中考语文专题复习：句子的仿写
初中语文中考专题训练——仿写句子
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4、在横线上仿写句子。
其实天不暗阴云终要散，其实＿ ＿＿＿，其实＿＿＿＿，其实路不远 一切会如愿，艰难困苦的日子里我为 你祈祷，请你保重每一天。
【参考答案】 ：其实海不宽此岸连彼 岸，其实山不险条条路可攀。
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5.理解下面语句的含意,在横线上仿写句子。
①.世间的事情往往是一分为二的。失败 虽然是人人不愿得到的结果，但有时却有激 发人们坚韧的毅力；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。因此，我们看问题 需要用辩证的观点。
【参考答案】我慨叹辛弃疾“了却君王 天下事，赢得生前身后名，可怜白发生” 的悲壮。
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9.依照下面的句子，写一个句式相同的句子， 并要求所写的事实材料与推出的观点一致。
无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还 是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无 论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是 患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他们的 经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
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11.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间” 为开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识 的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵 的智慧之窗。
【解答提示】内容上，讲的是书籍对人的作用。 句式上，例句是比喻句。 结构上，例句都是由两个分句组成，前一个分句用主谓宾结 构点明本体和喻体；后一个分句用兼语句表达主体的作用。
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初中语文中考专题训练——仿写句子
1.在横线上仿写句子。 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波
涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍 翠；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。
【参考答案】大海宽阔无边，展示的是自己 的博大胸怀。
【部编版中考语文】专题复习 句式变换与仿写
【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写一、初中语文句式变换与仿写1．根据下面的句子，再仿写两个句子。
（提示：请以“大海”“天空”为喻体）如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
【答案】如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
【解析】【分析】仿写试题考查语言表达与应用。
解答时，①首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；②然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；③看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
注意本句的仿写要采用“如果……，那么……”的句式，且要把“人生”比喻为“大海”或者“天空”进行仿写。
故答案为：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
【点评】按要求仿写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．根据例句，仿写句子,使之形成排比句。
例句：冬天像美丽的天使，尽情地向大地撒下她的雪花；冬天像________。
冬天像________。
【答案】一个小精灵，活泼地来到了这个大地上；一个魔术师，他用雪来装扮整个世界【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
此题应该抓住“冬天”的特点，运用比喻的修辞手法，句式与例句保持一致。
故答案为：一个小精灵，活泼地来到了这个大地上；一个魔术师，他用雪来装扮整个世界【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等；②词性要相当。
3．仿照例句再写一个句子。
例句：初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。
中考语文句子仿写
桑吉说原来从洗眼池到白龙江源头之间，有一片海子，水深六七米，大人们怕危险，叮嘱自己的孩子不要靠近它。格尔底寺的喇嘛们在学习佛法之余，到这儿游泳，他们喜欢从山上一头扎进水里。 桑吉他们也的乐园。后来，偌大的海子变成了眼前的小溪流。桑吉言语间颇多惋惜和留恋。桑吉感慨道，那时外国人真多啊，他们爱在大峡 谷找块平坦的地方露营，许多喇嘛跟着他们学会了英语，能够与他们对话交流。这时，我听见头顶有人拖长声音高呼：索，索，索！（藏语，意为神保佑我胜利）循声抬头望去，对面山顶上，一个藏族 汉子正将风马抛上天空，抛向山涧，这些正方形的白色纸片，中间印着一匹马，四角印有狮子、老虎等四种神兽，藏语叫隆达。隆是风，达就是马。桑吉说藏族同胞凡撒风马必要大声吼，而且风马飞得 越高越好，就连进入刚才的仙女洞也要仰天大吼，这都是在呼唤神灵。我问桑吉刚才进洞为什么不吼呢？他说怕吓着我。在藏族同胞的心中，风是一匹无形的马，借助风能够将神谕和福祉传送到各个角 落。别看风马又小又瘦，没有重量，其实承担着藏族同胞的祈福与期望。他们将纯洁的风马从山巅一把一把地抛撒，世界上所有的风仿佛都集中到了这儿，这些风一齐鼓起腮帮子猛烈地吹啊吹，风马高 高地飞扬起来，那么轻盈，那么稠密，像是下了一场大雪。区别在于雪下着下着就无声地落地了，风马却被风托着举着，或者说它们腾着风驾着风，翻着跟头，变着花样，上下翩飞，就是不肯落地。这 对他们当然是吉祥的神谕。他们油然高诵六字真言，随风飘散得很远很远……
中考语文专题复习：仿写
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文复习：专题07 仿写【知识贮备】仿写定义考点分类典型举例仿写就是按照题干的要求或例句隐含的若干条件，写一个或几个句子。
对试题的解答，涵盖了对修辞、句式、话题、结构等方面的1.仿修辞。
运用例句中所含的修辞手法进行仿写训练。
(2020·四川南充中考第四次模拟)仿写。
以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使____________________；爱心是________，使___________________。
【参考答案】爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾。
【解析】本题考查仿写能力。
例句运用了比喻的方法，仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物，注意后半句内容要与比喻义相衔接。
2.仿句式。
即根据题目要求，依照特定例句的句式写一句话或几句话。
多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查。
其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
还可能针对疑问(2020·广东)阅读下面的文字，完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅，空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。
高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归考查，同时也涉及对句于内部之间关系的梳理。
句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、单句、复句、长句、短句、散句等特殊句式进行考查。
京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
根据材料内容，完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水，__________________，__________________。
中考语文专题复习之(基础知识专题)仿写句子(含答案)
第五章仿写句子【题型专练一】1．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。
我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；______________________________________________________；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
2．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；____________，____________，____________________。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
3．根据例句的形式，造一个相仿的句子。
夕阳像一个年迈的守财奴，正埋藏起它的最后的金子。
__________________________，____________________________。
天空像一个忙碌的农夫，正收起它的四处散落的棉朵。
4．班级召开“亲近大自然”的主题班会，作为主持人的你，根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，__________________________________，__________________________________，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适。
5．仿照例句，在横线上填写恰当的内容。
例句：如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，都江堰却实实在在地占据了邈远的时间。
如果说，________占据了__________，那么，____________却实实在在占据了____________________。
中考语文专题复习：仿写和补写专题指导与训练
中考仿写和补写专题指导与训练（安徽省高频考点）——中考复习专题精讲精练（链接安徽真题）学习目标1、借助所学知识仿写句子（表达应用）2、借助所学知识补写和续写句子（表达应用）一、句子的仿写（一）题型概说仿写也叫仿句，是近年来中考语文命题者比较青睐的一种题型。
一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照提供的条件模仿写作。
仿写题不仅可以考查学生综合运用语法、修辞知识的能力，而且可以考查学生炼字炼句的能力和创造思维的能力。
（二）中考趋势对仿句的考查是近几年中考一种比较稳定的题型，它既可以考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力，是对学生综合运用语言能力的考查，体现了“能力立意”的命题原则。
因此，它备受命题者的青睐。
近年各地中考仿写题出现率呈上升趋势，分值2-4分。
在安徽省中考中也是高频考点,一般出现在小语段和综合实践活动试题中 ,分值均为2分左右。
（三）方法指导1、仿句的具体要求（1）话题要统一。
话题在此指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：①显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语；②隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。
（2）句式要统一。
仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气，同时还要弄清句子内部的语意关系。
仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式统一。
句式有陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、反问句等。
（3）修辞要统一修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、借代等，仿写句子的考查一般与对修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞手法。
（4）“色调”要统一。
“色调”即色彩和情调，在这里，既指语境色彩，也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。
中考专项复习：仿写句子
【例6】阅读下面这首小诗，补写第一小节的空缺内容，使之与一、 三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱__________，__________，__________。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。 [答案] 示例：①(母爱)淌在字里行间 读着它 情意深深 ②(母爱)放进书包里 背着它 沉甸甸 [解析] 这首诗用“小时候”“上学后”“长大后”三个时间词表现了 母爱在人类成长不同时期的不同表现形式，显然是要构成一组排 比句。所以就必须做到主题一致，结构一致，句式一致。更为重 要的是要语意连贯，特别要注意到所提供的语境——“上学后”这 一时期，需要作深层的揣摩：到底把母爱凝集到一个什么样的具 体物象中呢？
“仿写句子”，应遵循如下六条原则：
• 一、句式相同。 • 如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩； ___________，___________； ______________， ________________。 此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理； 生活是一曲乐章，飘荡着动人的旋律。
前面三句话已经铺设了一个非 “绿色是生命，生机盎然； 常富有文学色彩的语境，仿写 的句子也一定要有一点文采， 红色是激情，热情奔放； 否则既与语境不协调，又干巴 金色是丰收，硕果累累； 乏味，影响表达质量。此句可 __________ ， _________; 以这样仿写： __________ ， _________。 “蓝色是自由，无拘无束”， “紫色是幻想，神奇瑰丽”的句子，在横线处填上适当的语句。 世界上的万事万物都是相互依赖、相互依存的。你使它快乐，它 也会使你快乐。如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向 它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘 露；_____________________________________________________。 不仅世上的万事万物相互依赖，在人的社会中，千千万万个人也相互 依赖、相互依存。 [答案] 示例：①如果你能使一朵鲜花快乐，不用自己的手随意地摘 毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦恼烦闷时为你送上一束醉人的 温馨。②如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么 小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送来一抹耀眼的新绿。③如 果你能使一缕空气快乐，不把呛人的浓烟随意投向它，那么空气也会 使你快乐，在你烦躁不安时为你送来一股清新的晨风。
部编中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及解析
部编中考语文期末专题复习仿写语言表达训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
【答案】①鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
②矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
【解析】【分析】解答此题，先要弄清题目要求：从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”选取两个仿写，句式是“如果害怕……那它永远不能……”，还要突出所写对象的特征。
【点评】选用、仿用、变换句式，是重要的语言操作技能。
本专题复习的目标，一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法，提高解答选用、仿用、变换句式题的能力；二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式，全面提高语言运用能力。
2．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。
其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个分句分别写的是夏天和冬天，因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。
再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色，那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。
最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。
中考语文句子仿写
中考语文句子仿写1．仿照画波浪线的，在横线上续写一句话，使之构成排比。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；(1)；(2) 。
美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生美在，曲赋，抒写灿烂文化2．试模仿下面的，以青春为题写一首小诗。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
青春，；青春，；青春，；青春，。
是桑叶，养育着可爱的春蚕是春蚕，吐出晶莹的蚕丝是蚕丝，编织美好的未来是未来，创造着无限可能3．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的。
有人说生活太平凡，幸福很遥远。
其实，赛场上一句热情的鼓励是幸福；灯光下一次醉心的阅读是幸福；。
只要用心体会，幸福俯拾皆是。
ｅｇ：假日里一次快乐的远足是幸福；春雨中一次悠闲的漫步是幸福4．仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示：；。
ｅｇ：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标5．下面诗句中的四句可以组成两副，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。
①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山(1)上联：；下联：；(2)上联：；下联：。
①⑤④②6．对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，构造相同，意境相似或相反。
成语也可以对对联，如：雪中送炭-锦上添花，井然有序-杂乱无章。
你也对一对。
①山清水秀--〔花好月圆(花红柳绿、月明风清等) 〕②粗茶淡饭--〔山珍海味(山肴野蔌、玉盘珍馐等) 〕8．节省过年、杜绝浪费成了春节的关键词。
为倡导人们度过一个幸福、节省、平安、和谐的春节，东方热线向广阔市民征集春节宣传标语。
请你试着写一条。
例如一：提倡节省过年，营造祥和气氛。
中考语文知识点之仿写联句：仿写续写
中考语文知识点之仿写联句：仿写续写本文是关于中考语文知识点之仿写联句：仿写续写，感谢您的阅读！中考语文知识点之仿写联句：仿写续写仿写续写1.没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家，是没有一片贝壳的沙滩。
2.如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一朵花，那么时间是一片叶，点缀着人生;如果说生命是一座高山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着人生。
3.仿照下面例句的形式和修辞，从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选两个作为"生命"的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一朵鲜花，我愿为大地献上一分美丽;假如生命是一棵大树，我愿为人们献上一片绿荫。
4.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱躲在米饭里，尝着它，香喷喷;长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
5.仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次热情的接待是一朵花;一个甜美的微笑是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
6.仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是有友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，批评是生活中的良药一剂。
7.依照例句，再写一个句子。
例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。
没有水滴的参与，就没有大海的澎湃。
8.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一株草代表一分快乐，我送你一个绿洲;如果一棵树代表一个思念，我送你一片兴安岭。
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中考语文专题复习：仿写句子“你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
”同学们，随着年龄的增长，知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇到越来越多的知识点，今天我们要学习的就是近年来一直是高考或者各地中考一个重要的知识点——仿句，希望大家一起来努力，在这一节中展示自己最灿烂的笑容！一、什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
二、仿句的特点：句式就是句子的结构方式。
对于句式，同学们可以从两个角度来理解。
一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态伤进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
三、仿句考查的知识点：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是______________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。
在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。
如：希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。
太阳说，_________________________________。
[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。
如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。
3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________ ，________________________,_________________ 。
[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。
这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
四、解题思路：从上面的考查点上，同学们可以了解到，仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：1、审清题干，明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。
但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。
殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。
另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。
要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。
我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。
（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。
隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。
隐性要求也是复杂的。
但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。
同学们要十分重视对隐性要求的分析。
2、找全其模仿点，确定陈述对象（1）、句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。
这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形”。
等。
在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。
如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
（2）、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。
这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。
如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。
同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。
比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
（3）、色彩角度：如1994年全国高考题的例句主要内容是“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。
而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。
[例句分析]：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_________，____________________；_____________________，___________________________。
仿写这个句子，从形式上看，必须与例句相同，肯定否定的两个句式组成转折复句，几个复句又必须组成排比句；从语意上看，“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西，“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西，仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。
如：钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
五、尝试仿写同学们留意过仿写句子有哪些类型吗？现在我们知道，仿写类试题往往带有很大的综合性，有那些形式呢？１、套用式仿写考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句_____________，______________，______________，_____________。
[解析]：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。
例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。
因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。
内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。
如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
2、续写式仿写考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，___________________________________。
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。
这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
3、造句式仿写考题要求：仿造下面的句子。
另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：_____________________？_____________________，____________________， ____________________。
[解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。
而且要求进行重新选择新的本题和喻体。
题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。
解题时，同学们要注意。
如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
4、嵌入式仿写如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。
[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
5、命题式仿写：如：下列一个句子写到“虚伪”。
直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。
（２０００年高考）虚伪和欺诈产生罪恶。
（[美]爱迪生） ___________________。
[解析]：这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。
往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。
对应练习：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。
六、要点总结1、努力从“形似”到“神似”。
形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。
神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
2、给仿写的句子“体检”。
看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。
能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
3、语言格调要高雅。
仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。