高一语文必修一基础知识总结归纳
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结.高一语文必修一知识点总结：第一单元1《沁园春》重要字音：沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥遒(qíu)漫(màn)江携(xié)来XXX(è)飞舟多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜重要字形：XXX分泌谩骂漫XXX为虎作伥苍茫沧桑阻XXX重要词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。
挥斥遒：热情奔放，劲头十足。
遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
近义词辨析：寥廓：(天空)高原空旷。
辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。
.意气：意志和气概，志趣和性格。
也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
如讲义气。
遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。
遏止：用力阻止住。
如滚滚洪流，不可遏止。
2.《诗两首》紧张字音：彷(páng)徨寥寂(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫多音字：看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然重要字形：彷徨惶然惋惜XXX彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯XXX挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天紧张词义：彷徨：(苦衷重重)地走来走去，犹疑未定。
颓圮：坍塌，毁坏。
近义词辨析：.积淀：指长时间积累起来的俗、文化。
彷徨：犹疑不决的走来走去。
XXX：自由自在地走来走去。
3.《大堰河——我的保母》【基础知识】重要字音：青苔(tāi)荆棘(jí)火钵(bō)忸(niǔ)怩麦糟(zāo)炖(dùn)肉XXX(jī)XXX(wǔ)叱(chì)骂多音字：XXX薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔重要字形：碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽紧张词义：典押：把土地和房屋押给他人，换取一笔，到期还款，收回原物。
高一语文必修1知识点总结
高一语文必修1知识点总结高一语文必修1知识点总结高一语文必修1是学生高中语文教材的第一册，主要内容包括文学常识、文言文阅读和写作、现代文阅读和写作等方面的内容。
本文将对必修1中的知识点进行总结，以帮助学生系统地掌握这些知识点。
一、文学常识1.文学的概念：文学是人类社会的文化形态之一，通过语言艺术地表达人们的思想、感情和意志。
2.文学的分类：包括古代文学和现代文学，古代文学又可分为文言文和白话文，现代文学又可分为小说、散文、戏剧和诗歌等。
3.文学体裁：指文学作品按照构成形式、内容特点和表现手法等方面的不同而划分出的一种作品类型，如议论文、记叙文、描写文、说明文等。
二、文言文阅读和写作1.文言文的特点：文言文是古代的汉语文学体裁，有一定的古雅和庄重之美，包括古文常用的文体特点、词语特点以及句式特点。
2.文言文的阅读技巧：包括理解古文的字义、熟悉古文的词义、理解古文的句法以及把握古文的思想和主题等。
3.文言文的写作技巧：包括积累古文词汇、模仿古文写作、多读古文名篇以及培养独特的古文写作风格等。
三、现代文阅读和写作1.现代文的特点：现代文是指近代以来的文学形式，相较于古代文言文而言，现代文更注重表达个人情感和思想，更加自由灵活。
2.现代文的阅读：包括理解现代文的字面意思、理解现代文的修辞手法、理解现代文中的符号和象征等。
3.现代文的写作技巧：包括培养敏锐的观察力、锻炼自己的表达能力、学习修辞手法和修辞技巧等。
四、古诗词和现代诗的赏析1.古诗词的特点：古诗词通常由五言、七言或其他字数构成，形式上要求和声韵格律，内容上常包括对自然景物的描绘和表达个人情感。
2.古诗词的赏析：包括欣赏古诗词的艺术特点、理解古诗词的意境和情感、解读古诗词中的文化内涵等。
3.现代诗的特点：现代诗是近现代以来的一种文学形式，形式上不拘泥于五言或七言，内容上更注重个人的内心世界和情感表达。
4.现代诗的赏析：包括欣赏现代诗的艺术风格、理解现代诗的暗示和象征、解读现代诗中的意义和价值等。
高一语文必修一必修二知识点总结
高一语文必修一必修二知识点总结高一语文必修一知识点总结：一、文言文基础知识1. 文言文的基本概念和特点；2. 文言文的文字特征：形式严谨、语义丰富、句法复杂等；3. 文言文的常用结构和修辞手法：并列、对偶、排比、反问等；4. 文言文的句式和语法：典型句式、纵横平仄、头韵平仄等。
二、古代文学的文学作品及特点1. 古代文学史的重要时期和代表作；2. 古代文学的特点：褒贬不一、思想性强、道德寓意、富有情感等；3. 古代文学的主题和艺术表现：以人为本、崇尚道德、抒发感情等；4. 古代文学的艺术形式：诗、赋、辞、曲、话剧等。
三、现代文学的文学作品及特点1. 现代文学的产生背景和发展；2. 现代文学的特点：现实主义、浪漫主义、自然主义、现代主义等；3. 现代文学的主题和艺术表现：写实与想象相结合、心理描写、细腻感人等；4. 现代文学的艺术形式：小说、散文、诗歌、戏剧、影视作品等。
四、阅读与鉴赏1. 阅读文言文和现代文学作品的技巧和要点；2. 鉴赏文言文和现代文学作品的方法和标准；3. 文言文和现代文学作品的解读和评价。
五、基础写作1. 写话题作文、记叙文、说明文、议论文的基本要求和写作技巧；2. 写作中的修辞手法：比喻、拟人、夸张等；3. 语法和标点符号的正确使用；4. 修改和润色文章的能力。
六、古代诗词鉴赏1.古代诗词的发展历程和不同时期的代表作；2. 古代诗词的特点和艺术表现；3. 古代诗词的格律：词牌、韵脚、形式等；4. 古代诗词中的意象和修辞手法：借景抒情、拟人、比喻等；5. 古代诗词鉴赏的方法和技巧。
高一语文必修二知识点总结：一、古代诗词鉴赏1. 唐代诗：李白、杜甫、白居易等的作品；2. 宋代词：辛弃疾、苏轼、李清照等的作品；3. 元曲：关汉卿、白朴等的作品；4. 古代诗词鉴赏的方法和技巧。
二、现代文学鉴赏1. 现代散文的代表作和主要作者；2. 现代诗歌的代表作和主要作者；3. 现代小说和戏剧的代表作和主要作者；4. 现代文学作品的背景和主题。
高一必修一知识点归纳
高一必修一知识点归纳一、语文。
1. 现代文。
- 字词积累。
- 重点生字词，如“彷徨（páng huáng）”“寂寥（jì liáo）”等，要准确掌握其读音、字形和字义。
- 词语辨析，像“遏制”与“遏止”，“遏制”着重于控制，“遏止”侧重于阻止。
- 文学体裁与手法。
2. 文言文。
- 实词虚词。
- 常见实词，如“爱”有“爱护”“喜爱”“吝惜”等义项，在“不爱珍器重宝肥饶之地”中是“吝惜”的意思。
- 虚词“之”的用法多样，可作代词（“君将哀而生之乎”中的“之”指代“我”）、助词（“师道之不传也久矣”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性）、结构助词（“古之学者必有师”中的“之”相当于“的”）等。
- 句式。
- 特殊句式包括判断句（“廉颇者，赵之良将也”）、被动句（“六艺经传皆通习之，不拘于时”）、倒装句（宾语前置“何陋之有”、状语后置“青，取之于蓝，而青于蓝”等）。
二、数学。
1. 集合。
- 集合的概念与表示。
- 集合是由一些确定的、不同的对象所组成的整体。
可以用列举法（如A = {1,2,3}）、描述法（如B={xx>0,x∈ R}）来表示集合。
- 集合间的关系。
- 包含关系：若集合A中的元素都在集合B中，则A⊆ B。
当A⊆ B且B⊆A时，A = B。
- 真包含关系：A⊂neqq B表示A是B的真子集，即A中的元素都在B 中，但B中存在元素不在A中。
- 集合的运算。
- 交集A∩ B={xx∈ A且x∈ B}，例如A = {1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩ B = {2,3}。
- 并集A∪ B={xx∈ A或x∈ B}，对于上述A和B，A∪ B={1,2,3,4}。
- 补集，设全集为U，A是U的子集，则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。
2. 函数。
- 函数的概念。
- 设A,B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)与之对应，那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结高一语文必修一知识点总结高一语文必修一是语文课程中的一门重要课程，它涵盖了古代文学、现代文学以及基础语法等多个方面的知识。
在这门课程中，我们将学习到很多重要的知识点，对于学好这门课程具有重要的意义。
下面就来总结一下高一语文必修一的知识点。
一、古代文学1.《诗经》：诗经是我国最早的诗歌总集，它包含了诗人们丰富的情感与对社会现实的认识。
2.《楚辞》：楚辞是中国文学史上的瑰宝，它是以楚地民间歌谣为基础，有着丰富的想象和强烈的狂热情绪。
3.古诗文鉴赏：学习和欣赏古代名家的作品，了解古代文化、人生哲理以及修辞手法等。
二、现代文学1.白话小说：白话小说是中国现代小说的先驱，它运用了口语化的文字，更贴近人们的生活和思维方式。
2.课外阅读：通过阅读名著，能够开拓自己的思维，提高自己的写作能力，并培养审美情趣。
3.文言文阅读：通过阅读古代文学作品，学习古人的见解和思考方式，感受古人的智慧。
三、基础语法1.词类分类：学习词汇的分类，包括名词、动词、形容词、副词等，了解它们的基本特征和用法。
2.句子成分：了解句子的主、谓、宾等基本成分的概念和作用，能够正确分析句子的结构。
3.从句和主谓结构：学习从句的种类和基本用法，以及主谓结构的构成和运用。
四、修辞手法1.比喻和拟人：通过运用比喻和拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣，增强表达的效果。
2.排比和对偶：通过排比和对偶的句式安排，使文章的语言更加优美、整齐。
3.夸张和反问：通过夸张和反问等手法，使文章更加有感染力和说服力。
五、阅读理解1.阅读技巧：学习使用标点符号、揣摩上下文等阅读技巧，能够更好地理解文章的意思。
2.文本分析：通过对文章的结构、主题、情节等进行分析，能够深入理解文章的内涵。
六、写作技巧1.议论文写作：学习运用论证和驳斥等写作技巧，提高论述的逻辑性和说服力。
2.议论文素材：学习收集和整理素材，能够为论述提供有力的证据和例子。
3.作文表达：通过大量的练习，提高自己的作文能力，使文章的表达更加准确、生动。
高一必修一语文知识点总结大全(暑假预习)
高一年级必修一语文知识(1)通假字輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)知明而行无过(“知”通“智”，智慧)君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)非利足也，而致千里。
(“致”通“至”，达到)(2)古今异义博学古义：广博地学习，广泛地学习。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：知识、学识的渊博。
参古义：验，检查。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：参加，参考。
疾古义：强。
例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。
今义：疾病，快。
假古义：凭借，借助。
例：假舆马者。
今义：与“真”相对。
金古义：金属制的刀剑。
例：金就砺则利。
今义：金子。
爪牙古义：爪子和牙齿。
例：蚓无爪牙之利。
今义：坏人的党羽、帮凶。
用心古义：思想意识活动。
例如：用心一也。
今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
(3)词类活用木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)故木受绳则直(直：形作动，变直)(4)特殊句式与固定格式虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)用心一也(判断句，“……也”表判断)用心躁也(判断句，“……也”表判断)无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”)蚓无爪牙之利，筋骨之强。
(定语后置)高一必修一语文必备知识点特殊句式判断句虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，(这是由于)煣的工艺使它变成这样的。
登高而招，臂非加长也，而见者远登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见;君子生非异也，善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别，(只是)他们善于借助外物罢了。
高中语文必修一笔记整理
高中语文必修一笔记整理一、第一单元：现代新诗。
1. 文学常识。
- 作者毛泽东，字润之，笔名子任。
他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
- 词牌名“沁园春”，这一格式规定了词的字数、句数、平仄等。
2. 字词积累。
- 橘子洲（jú）百舸（gě）寥廓（liáo kuò）峥嵘（zhēng róng）方遒（qiú）3. 诗歌内容。
- 上阕描绘了美丽壮观的湘江深秋景色。
通过“看”字总领，描写了万山红遍、层林尽染的群山，漫江碧透、百舸争流的江水，鹰击长空、鱼翔浅底的动物，展现出一幅充满生机与活力的秋景图。
- 下阕回忆往昔革命斗争生活，抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”这几句，生动地刻画了青年革命者的形象。
4. 艺术特色。
- 意象壮美。
选取了山、林、江、舸、鹰、鱼等富有生命力的意象，营造出宏伟壮观的意境。
- 情景交融。
上阕的景为下阕的情做铺垫，下阕的情又深化了上阕的景所蕴含的意义。
1. 文学常识。
- 作者戴望舒，现代派象征主义诗人。
他的诗多写个人的哀怨和孤寂，也有对现实的不满。
2. 字词积累。
- 寂寥（jì liáo）彷徨（páng huáng）彳亍（chì chù）颓圮（tuí p ǐ）3. 诗歌内容。
- 诗中的“我”在雨巷中独自彷徨，希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这个姑娘象征着诗人心中的理想和追求，但她又“像梦中飘过/一枝丁香地”，转瞬即逝，体现了诗人理想的迷茫和不可捉摸。
4. 艺术特色。
- 象征手法的运用。
雨巷象征着当时黑暗压抑的社会现实，丁香姑娘象征着美好的理想。
- 诗歌的音乐美。
全诗共七节，每节六行，每行长短不一，押韵规则，一韵到底，读起来朗朗上口。
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结一、文学常识1. 文学体裁- 诗歌、散文、小说、戏剧的区别与特点- 古典文学与现代文学的基本特征2. 文学流派- 现实主义文学- 浪漫主义文学- 其他重要文学流派简介3. 重要作家与作品- 古代重要诗人及其代表作- 近现代重要作家及其代表作二、文言文阅读1. 文言文基础知识- 常见文言虚词的用法- 文言句式结构分析- 古今异义词的理解2. 文言文阅读理解- 课文中的文言文阅读指导- 课外文言文阅读练习3. 文言文翻译- 直译与意译的方法- 文言文翻译的注意事项三、现代文阅读1. 现代文基础知识- 现代汉语的语法特点- 修辞手法的识别与运用2. 现代文阅读理解- 课文中的现代文阅读指导 - 课外现代文阅读练习3. 现代文写作- 记叙文、议论文的写作技巧 - 文章结构的组织与安排四、写作技巧1. 写作基础知识- 文章的开头与结尾- 段落的划分与连贯性2. 写作实践- 记叙文写作指导- 议论文写作指导- 说明文写作指导3. 写作修改与润色- 文章修改的基本方法- 文章润色技巧五、语言知识1. 词汇积累- 新词汇的学习与记忆- 成语、俗语的正确使用2. 语法知识- 句子成分分析- 时态、语态的使用3. 标点符号的使用- 常见标点符号的用法- 标点符号的书写规则六、名著阅读1. 名著导读- 《红楼梦》、《三国演义》等名著的背景介绍 - 名著的主要情节与人物分析2. 名著阅读指导- 阅读策略与技巧- 阅读过程中的思考与感悟3. 名著阅读笔记- 读书笔记的撰写方法- 读书笔记的分享与交流请注意，以上内容仅为一个基本框架，具体的知识点总结应根据实际使用的教材和教学要求进行调整。
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高一语文必修一基础知识总结归纳高一语文必修一的学习，是大家进行高中语文学习的基础，因此要好好掌握语文基础知识。
下面就让给大家分享一些高一语文必修一基础知识总结吧，希望能对你有帮助!高一语文必修一基础知识总结篇一1.峥嵘：不平凡，不寻常。
2.斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
3.踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。
4.佝偻：脊背向前弯曲。
5.跫音：脚步声。
6.如愿以偿：像所希望的那样得到满足。
指愿望实现。
7.深邃：深的;幽深。
8.幽僻：形容环境偏远、幽静。
9.羞涩：难为情，态度不自然。
10.袅娜：形容草木柔软细长;形容女子姿态优美。
11.风姿：风度、仪态。
一般指美好的姿态。
12.倩影：美丽的影子。
13.蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。
14.婀娜：轻盈柔美貌。
15.宁谧：安静，安宁。
16.沧桑：比喻世事多变，人生无常;或喻世事变化的巨大迅速。
17.声名狼藉：形容名声极坏。
18.隽永：(言辞、诗文或其他事物)意味深长，引人如胜。
19.邂逅：不期而遇。
20.芜杂：多而杂乱，没有条理。
21.嫉恨：憎恨。
22.诽谤：造谣污蔑，恶意中伤。
23.诅咒：咒骂。
24.卓有成效：成绩、效果显著。
25.豁然开朗：豁然，宽敞的样子。
形容由昏暗、窄小一变而为明亮宽敞;也形容一下子明白了某个道理。
26.义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。
27.安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处，像平常一样对待。
28.民不聊生：人民没法生活。
聊，依赖。
29.藏蛰(zhé)：躲藏，蛰伏。
30.端倪：①事物的眉目;头绪。
②指推测事物的始末。
31.永葆生机：永远保持生机。
32.奚落：讥诮;讽刺。
33.不名一钱：形容极其贫穷，一个钱也没有。
名，占有。
34.慰藉：安慰，抚慰。
35.安土重迁：在一个地方住惯，不肯轻易迁移。
36.亵渎：轻慢，冒犯。
37.杀一儆百：儆，警戒。
杀一个人而使许多人引以为戒。
38.蹉跌：失足跌倒，比喻失误。
四.词语辨析1.均匀•和谐原句：光和影有着和谐的旋律，如梵饿婀玲上奏着的名曲。
(《荷塘月色》“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当，多指时间或空间间隔。
“和谐’是指配合的适当，协调;或指和睦，融合2空中楼阁.海市蜃楼原句：这座空中楼阁占了地利，可以省去室内设计和其他的装饰。
(《我的空中楼阁》)“空中楼阁”重在说明没有根基，脱离实际，根本不可能，它是幻想，可比喻脱离实际的理论、计划、空想等。
“海市蜃楼”是幻景，可比喻易幻灭的“希望”“虚幻”的前景等。
3.意图.企图原句：我一下子就理解了它的意图。
(〈〈我与地坛〉〉)“意图”，指希望达到某种目的的打算，名词;企图，指图谋、打算，动词，如：在这篇作品中，作者企图表现的主题并不突出。
4.领域.范畴原句：甚至在数学领域，都有独到的发现。
(〈〈在马克思墓前讲话〉〉)二者都是名词,都可以指一定的范围.“领域”,可以指认识的范围,也可以用于一般的社会活动,使用范围较大.“范畴”,哲学术语,只能用在思维逻辑等方面,使用范围教小.如:本质和现象是唯物主义辨证法的基本范畴.5.摸索.探索原句:由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究,都只是在黑暗中探索.(《在马克思墓前的讲话》)“摸索”,指在不明方向.缺少经验的情况下一点一点地寻找,对象多为方向.门径.经验等.有“试探”的意思.。
“探索”，侧重进行深入的探究，试图发现，求得隐藏的事物，对象多为本质.根源.奥秘.规律等。
书面语言色彩更为严浓厚。
如：爱因斯坦的相对论使我们对宇宙的探索工作进入了一个全新的境界。
6.历程.里程原句：北大在长期发展和斗争里程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动的体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。
(《在庆祝北大建校一百周年大上的讲话》)“历程”指经历的过程。
“里程”指发展的过程。
7.喧闹•喧哗•喧嚷•喧扰.•喧腾原句：这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。
(《胡同文化》)喧闹：喧哗且热闹，如：喧闹的城市。
喧哗：声音大而杂乱，如：笑语喧哗。
喧嚷：好些人大声地叫或说，如：人声喧嚷。
喧腾：喧闹沸腾，如：工地一片喧腾。
8.安土重迁•安居乐业原句：住在胡同里的居民大都安土重迁，大不愿意搬家。
(《胡同文化》)安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。
9.微薄•浅薄原句：这条小溪并不像江河那样波澜滚滚，但对于需求浅薄的村民来说，已经绰有余裕。
(《<宽容>序言》“微薄”，微小单薄，数量少;浅薄，指缺乏学识或修养，或指思想轻浮。
高一语文必修一基础知识总结篇二一.通假字1.《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。
若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。
秦伯说说，通“悦”，高兴。
失其所与，不知知，通“智”，明智。
共其乏困共，通“供”，供给。
2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无句，通“勾”。
将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”。
将免者以告免，通“娩”。
三月释其政政，通“征”。
令壮者无取老妇取，通“娶”。
亿有三千有，通“又”。
其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义魔厉，摩厉，通“磨砺”，切磋，磨炼。
国之孺子之游者，无不歠也铺，通“哺”，给人食物吃。
歠，通“啜”，给人水喝。
3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。
4.《触龙说赵太后》少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。
必勿使反反，通“返”。
5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。
直不百步耳直，通“只”，只是，不过。
涂有饿莩涂，通“途”，道路。
则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。
6.《劝学》虽有槁暴有，通“又”。
君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。
二.古今异义1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。
今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。
2.若舍郑以为东道主。
古义：东方道路上的主人。
今义：请客的主人。
3.行李之往来。
古义：出使的人。
今义：出门所带的包裹，箱子等。
4.微夫人之力不及此。
古义：那个人。
今义：尊称人的妻子。
5.然谋臣与爪牙之士。
古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。
今义：比喻坏人的党羽。
6.苟得闻子大夫之言。
古义：古代官职，位于卿之下，士之上。
今义：医生7.以暴露百姓之骨于中原。
古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。
今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。
古义：原野。
今义：指黄河中下游地区。
8.丈夫二十不取。
古义：男子。
今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。
9.今地方千里古义：土地方圆。
今义：田地或疆域。
10.河内凶古义：谷物收成不好，荒年。
今义：凶恶。
11.是使民养生葬死无憾也古义：供养活着的人。
今义：保养身体。
12.邻国之民不加少古义：更。
今义：增加。
13.君子博学而日参省乎己古义：音cān，验，检查。
今义：探究并领会14.假舆马者古义：借。
今义：虚伪的，不真实的15.蟹六跪而二螯古义：腿，蟹脚。
今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地。
16.金就砺则利古义：金属，此代指金属制的刀剑等。
今义：一种贵重金属三.常见实词归类1.〈〈烛之武退秦师〉〉则名微而众寡(低微)微微闻鼠有作作索索(隐隐地)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)微夫人之力不及此(如果没有)顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)鄙越国以鄙远，君知其难也(边疆，以……为边疆)肉食者鄙，未能远谋(浅陋)及郡下，诣太守，说如此(陈述)说故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体)秦伯说，与郑人盟(通“悦”，喜欢，高兴)辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)辞停数日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)2.〈〈勾践灭吴(节选)〉〉寡人不知其力之不足也(知道)知吾与之共知越国之政(主持)孰为汝多知乎(通“智”)山重水复疑无路，柳暗花明又一村(繁复)复其有敢不尽力者乎?请复战(再)未若复吾赋不幸之甚也(恢复)果行，国人皆劝(鼓励)劝劝君更尽一杯酒(劝说)自杀未遂(实现，成功)遂登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师(于是，就)遂使之行成于吴(最终)3.〈〈邹忌讽齐王纳谏〉〉今齐地方千里，百二十城(方圆)方有朋自远方来，不亦乐乎(地方)方欲行，转视积薪后，一狼洞其中(刚、正)我孰与城北徐公美(谁)孰孰视之，自以为不如(通“熟”，仔细)是可忍。
孰不可忍(什么)若有作奸犯科及忠善者(善良，善事)王曰：“善。
”(好，表示同意的应答词)善择其善者而从之，其不善者而改之(好)京中有善口技者(擅长)心之不虚，由好学之不诚也(诚意，真心)诚臣诚知不如徐公美(副词，确实，实在)今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真，表假设)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝拜)朝于是入朝见威王(朝廷)朝济而夕设版焉(早晨)奉命于危难之间(期间)数月之后，时时而间进(间或)间肉食者谋之。
又何间焉(参与)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作(夹杂)4.〈触龙说赵太后〉不若长安君之甚(厉害)由此观之，王之蔽甚矣(严重)甚目似瞑，意暇甚(很)好读书不求甚解(仔细，深入)微夫人之力不及此(到)而不及今令有功于国(趁)及凡我父兄昆弟及国子姓(以及)徐公何能及君也(赶得上)少时，一狼径去(短时间)少太后之色少解(稍微，略微)老臣贱息舒祺，最少，不肖(年龄小，shòo)太后笑曰：妇人异甚(特别)异渔人甚异之(以`````为异，对```````感到诧异)曰“姑俟异日观”云尔(另外的)永州之野产异蛇，黑质而白质(质地)质于是为长安君约车百乘，质于齐(做抵押品，做人质)余立侍左右，援疑质理(询问)5.〈寡人之于国也〉非我也，兵也(兵器)穷兵黩武(兵器，代指武力)兵必以长安君为质，兵乃出(军队，部队)草木皆兵(士兵)中通外直，不蔓不枝(与“弯”相对)直直不百步耳，是亦直也(只，不过)理直气壮(公正的，正义的)系向牛头充炭直(通“值”，钱)百亩之田，勿夺其时(失去)夺喧宾夺主(压倒)6.〈劝学〉用心一也(因，由)又备经年裹物之用(用途，用处)用兵精足用，英雄乐业(物资财用)愿早定大计，莫用众人之议也(采用)皇上欲大用康先生(任用)虽有槁暴(pù,晒)暴暴殄(tiǎn)天物(bào,糟蹋)性情暴躁(bào,急噪)吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(远看)望日夜望将军至,岂敢反乎(盼望)先达德隆望尊(名望)适冬之望日前后(农历每月十五)以是人多以书假余(借给)假君子生非异也,善假于物也(借助)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装)圣心备焉(具备)备有备无患(准备)关怀备至(详备,完全到位)挽弓当挽强,用箭当用长(qiáng,强壮)蚓无爪牙之利,筋骨主强(qiáng,强壮,强大,健壮)强策勋十二转,赏赐百千强(qiáng,有余,有多)乃自强步,日三四里(qiǎng,勉强,强迫)忽然抚尺一下,群响毕绝(停止,消失)绝自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔绝)佛印绝类弥勒(极，尽)假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡)高一语文必修一基础知识总结篇三1.名词活用(1)名词活用作动词晋军函陵(驻扎，驻军)越国以鄙远(以….为边邑)既东封郑(以……为疆界)与郑人盟(结盟)宦士三百人于吴(使…做宦，帝王的仆隶)四方之士来者，必庙礼之(以礼相待)无不bù之(给…食物吃)老臣病足(患病)赵王之子孙侯者(封侯)质于齐(做人质)树之以桑(种植)五十者可以衣帛矣(穿)然而不王者(称王，此处指一统天下)王无罪岁(归罪，归咎)狗髭食人食而不知检(吃)填然鼓之(敲起鼓)假舟楫者，非能水也(游泳)(2)名词作状语夜缒而出(在夜间)朝济而夕设版焉(朝，在早上;夕，在晚上)既东封郑(向东)必庙礼之(在庙堂上)朝服衣冠(在早上)暮寝而思之(在晚上)能面刺寡人之过也(当面)日饮食得无衰乎(每日)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上事埃土，下饮黄泉，用心一也。