大学生形象调查报告
大学生调查报告1000字（通用5篇）
⼤学⽣调查报告1000字（通⽤5篇）⼤学⽣调查报告1000字（通⽤5篇） 在想要了解某⼀情况或某⼀事件时，我们务必要去搞清背后真相，并且最后的结果会记录在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼤学⽣调查报告1000字（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼤学⽣调查报告1 ⼀、调查背景： 在⼤学⽣的圈⼦中，“占座”⼀词对于他们来说并不陌⽣，反⽽是司空见惯的现象。
经常能看到学⽣⾃⼰或委托他⼈利⽤个⼈物品在教室中进⾏占座，也有久占不⽤的现象，导致部分学⽣⽆法在教室中寻到座位学习。
对于严重的占座现象，不少学⽣抱怨学校⼈多资源少，也有不少学⽣对现代⼤学⽣的思想素质提出质疑，那么到底是学校公共资源缺乏还是⼤学⽣普遍存在素质低下，针对这种情况，我们⼩组进⾏了深⼊的调查和分析。
⼆、调查范围： 在校⼤学⽣，涉及各个年级、各个专业。
三、调查⽬的： 通过本次对学⽣占座现象的调查，分析占座的现状、原因，了解⼤学⽣对于占座现象⼼理反应特征以及体现的思想道德素质，从⽽得出结论、提出相关建议。
四、调查⽅法： 1、实地调查与统计调查相结合。
2、收集资料⽅式以问卷调查的⽅式为主。
五、调查结果分析： A：现象分析： 占座普遍存在，并且正处于上升阶段，现象⽐较严重，据调查超过60%的学⽣都认为占座问题很严重，⽽且班级中⼤部分⼈都占座，通过问卷分析可以看出偶尔或经常占座或替别⼈占过位⼦的学⽣占绝⼤多数，⽽从来没有得只有⼀⼩部分，说明占座现象在学校⼗分普及。
55.88%的⼈因为占座找不到位置。
我们从占座的现象和原因分析⼤学⽣占座的具体情况。
（⼀）占座现象中的⼈群分布不平衡 调查显⽰，占座的⼤学⽣都是09和10级的，其中09、10级的占到58%，究其原因是，⼤三的学⽣要⾯临考研、考公务员以及⼤四学⽣要准备毕业论⽂等多⽅⾯的因素，使其成为占座的主体。
在学校安排的考研教室不够的情况下，这些⼈成为了和其他年级学⽣⽭盾交锋的⼒量。
大学生偶像崇拜情况调查报告
偶像崇拜调查报告偶像，作为一种认知和情感的符号，在大学生中有着巨大的消费市场。
把某些特定人物作为偶像来崇拜的现象，即为“偶像崇拜”。
随着现代生活节奏的加快，在大众传媒的强势洗礼下，大学生的“偶像崇拜”也日趋强烈化和鲜明化。
本组在校园进行了调查，共分派问卷50份，回收50份，回收率为100％，其中有效问卷49份。
一、调查的主要发现⑴目前高校大学生中普遍存在着“偶像崇拜”现象调查显示，对于崇拜偶像的经历，26.1%的学生回答曾经有过，20.8%的学生回答正在经历，9.9%的学生回答没有经历但想经历，32.7%的学生回答没有经历过也不想经历，9.6%的学生回答曾经经历过以后还想经历，0.3%的学生回答曾经经历过以后不想再经历，0.7%的学生回答不清楚。
显然，有56.8%的学生曾经有过或是正在崇拜某些他们心中的偶像。
艾里克森(Ｅ.Ｅｒｉｋｓｏｎ)在其心理社会化的发展阶段中提出大学生在这个时期的特质为“认同与角色混淆”，大学生在界定自我身份的过程中，模仿的对象特别重要。
因此，大学生作为介于成人和少儿的中间群体，迫切寻求自我认同并急于摆脱父母的影响，他们需要有喜欢的形象来引导，而偶像(优秀的外形、才艺、品质等等)便向他们提供了参考的模范。
⑵大学生的偶像崇拜呈现群体性偶像崇拜是一种潮流,无论什么时期,无论什么对象,他们都表现在一组或一群人身上,而非个体或少数人的现象。
从心理学上来说，这是一种从众现象，是对多数人的盲从，不随从就会觉得是一种压力，有一种孤独感。
作为离开家庭、要逐渐融入集体生活的大学生而言，周围同伴群体的认同和信任尤其重要。
部分大学生不愿意因为与众不同而被同伴孤立、视为“另类”，希望与群体保持一致。
这种随大流和不甘落后的心理使一些大学生将偶像崇拜看作一种时尚而去崇拜同伴们公认的偶像，进而使自己与周围同伴有共同的语言和话题、融为一体而避免群体的压力。
⑶大学生的偶像呈现多元化在对一些大学生进行访谈调查时发现，大学生的偶像除了一些歌星、影星外，也逐渐从才华、个性、人格魅力和社会贡献等方面来选定自己所崇拜的偶像和学习的榜样。
大学生形象动作观察报告
大学生形象动作观察报告引言大学生作为一个特殊群体，在校园里扮演着多重角色：学生、朋友、子女等。
他们的形象和举止直接反映了当代大学生的精神风貌和价值取向。
本观察报告旨在通过对大学生的形象动作观察，揭示大学生群体的一些共性特征以及对个体影响的因素，为提高大学生的形象修养提供参考和建议。
方法观察者参与式观察法是本次观察的基本方法。
观察者作为大学生身边的一员，在校园内外选择了不同地点、不同时间段进行观察，并以事后交流的方式与被观察者进一步交流和印证。
观察重点包括：姿势、表情、行为举止等方面。
观察结果姿势在观察过程中，不同的学生展示了不同的姿势特征。
其中，直立挺拔的姿态出现较多，充满自信和精神焕发。
然而，一些学生经常习惯性地低头看手机，弯腰驼背，缺乏自信和精神气质。
此外，小部分学生爱好特殊姿势，如交叉双臂、交叉双腿等，可能反映出他们的自我保护意识或者独立个性。
表情大学生的表情多样化。
大部分学生表达愉快、自信和冷静的表情，面带微笑，眼神明亮。
然而，一些学生在公共场合表现出不满或厌倦的表情，可能与个人情绪状态或环境压力有关。
行为举止在观察中，大学生的行为举止也呈现出不同的特征。
绝大多数学生走路稳健、自然，步伐洒脱。
然而，个别学生步态不稳，行动迟缓，可能表明他们在运动协调性和身体健康方面有待提高。
影响因素大学生形象动作的表现和个人经历、内心感受以及外界环境等多方面因素密切相关。
首先，个人经历对大学生形象动作产生影响。
经历过教育训练、社会实践的学生更加自信、沉稳，表现出成熟和大气；缺乏相关经验的学生则可能表现出紧张、局促和缺乏自信。
其次，个人的内心感受也会影响形象动作。
有自信、乐观的学生往往面带微笑，显得开朗和友好；而内心不安、焦虑的学生可能会显得紧张和郁郁寡欢。
再次，周围环境对大学生形象动作起到重要的作用。
社交环境、学习环境、家庭环境都会对学生产生塑造作用。
学习氛围浓厚的环境会使学生显得认真和专注，而放松自由的环境则会使学生表现得轻松自在。
大学生调查报告（精选10篇）
大学生调查报告（精选10篇）大学生调查报告（精选10篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们通常要进行细致全面的调查，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
那么你真的会写调查报告吗？下面是小编收集整理的大学生调查报告（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧！大学生调查报告篇1一、调查背景和目的：在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。
为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。
因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。
当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。
所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。
而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。
二、调查方法：对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点：首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。
四、调查基本资料：1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。
4、本次调查对象来自不同的院系。
五、调查内容分析及建议：（一）调查内容分析：本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：1、环保行为方面问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：①一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使用一次性饭盒。
大学生素质调查报告
大学生素质调查报告大学生素质调查报告（精选8篇）在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的大学生素质调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生素质调查报告篇120xx年9月，全国各高校为贯彻中共中央和中宣部、考试要求，不得不学”的占22%，“没去想过”的占7%，大学生法律素质调查报告。
在问到“您经常阅读有关法律方面的报纸杂志吗？”时，认为“偶尔会”的占61.5%，“经常会”的占7.3%，“几乎没有”占30.3%。
在问到“您是否会通过一些渠道了解国家的立法活动或是法律文件？”时，回答“偶尔会”及“不会刻意去了解，但会被动了解到”的占到86%，回答“会，经常”的及“不会，没那精力”的都是少数，分别占8.3%和6.4%。
（一）大学生法律意识基本情况根据调查结果，发现在被调查的大学生中，平时对于法律方面报以无所谓态度的是少数，但是大部分重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，同时他们的总体法律意识也只是一般。
重视程度不够，总体意识不强，这就是当代大学生对于法律意识最重要的问题。
1、大学生对法律知识了解甚少承认自己在法律知识方面有缺失的占了45%，虽掌握一些法律知识却不懂得如何运用法律知识于实践的占了29%，能够掌握并应用法律的仅有少部分人。
被调查的同学中，近80%的人对法律援助仅限于听说过，知道并且了解的人少之又少。
2、大学生法律知识的来源大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的比例。
课本上知识过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系，并且课堂上课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。
而且大多学生只重视专业课的学习，并不重视基础课。
而电视上的，虽然有很强的灵活性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收知识的时间和空间有着很大的限制。
3、大学生法律意识淡薄通过调查可知，76%的人都没有维权的经历。
大学生调查报告的范文(5篇)
大学生调查报告的范文(5篇)大学生调查报告的范文（篇1）扑面的甜的曲奇香味大概是我们对__面包坊的第一印象吧。
__面包坊安静的坐落于城市的中心-----__口，但是一如店的宗旨，这家小店是那么的安静不喧嚣。
没有华丽的装饰，没有夸张的噱头，进入店家，经理会主动和你打招呼，收营员望着你腼腆的笑，这种轻松地感觉让人觉得很是惬意。
__面包坊是__旗下的一个公益项目，旨在让残障的孩子参与曲奇的制作，从而培养他们和常人交流的能力，帮助他们智商的发展。
这个非盈利的店铺从成立到现在没做过任何广告，但是到这里来的顾客却络绎不绝。
“当天的面包一定要在当天才能保持最佳的口感，我们做面包几乎不放添加剂，原料几乎都是最优质量的，所以当天卖不掉的我们一定会处理掉。
”也许正是凭借这些条件，人们爱上了__面包坊的食物。
在和__面包坊门店经理许先生的交流过程中，我们了解到，许先生最初也不是做公益的，之前是在国美电器任职，可是看到__对外招聘时，他发现这是一个很有社会价值的工作。
在大多数人的传统观念里面，三十岁应该是事业发展的黄金时期，但是对于许先生来说更重要的事是让自己的人生变得更有意义，最后在家人的支持下，他全身心得投入了__工作中。
也许这就是__的魅力吧，两天的采访过程中我们走进门店，走进了生产车间，走进了残障人的群体，走进了__慈幼院；我想这就是实践的魅力吧，让你真正体验到了慈善的运作和力量，走进社会企业，看见了一个个满怀公益心的中国人，用自己的力量为社会为世界带来一点点变化；我想这就是未来企业发展的最好方向吧，取之于社会回馈于社会，这是我们期待的发展发现也是随着教育发展，公民意识觉醒的社会被期待发展的方向！大学生调查报告的范文（篇2）社会实践是一个很有意义的活动，从这个活动中，我们收获的不只是社会知识和社会经验，也让我们懂得了更多人生的道理，明白了许多做人的方法。
从这次的社会实践中学到，也看到，了解到了许多我们在学校中学不到的知识和经验，经历了不少的挫折和困难，但是我认为这些都是对我们的锻炼，使我们在以后能更好地和社会接轨，并找到自己成功的方向。
关于大学生的调查报告（精选6篇）
关于大学生的调查报告（精选6篇）关于大学生的调查报告（精选6篇）为弄清楚一个事件或一个情况，我们有必要仔细地调查清楚，并最终形成调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编收集整理的关于大学生的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生的调查报告篇1调查背景读万卷书，行万里路，对于大学生来说，旅游已经成为一种颇为流行的开阔视野的方式，然而，读万卷书反而变得不易。
如今，有了来自网络上游戏、电影、追剧等的诱惑，或者面对更丰富多彩的大学生活，读书时间是否被一再压缩?在手机上看电子书变得更加容易而且方便，而纸质书是否还受同学们的青睐?那么现在的大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾，还是他们有了新的更广阔的读书领域，亦或是沉浸在网络小说中无法自拔?而对于专业方面的书籍以及现在如火如荼的畅销书，同学们又秉持什么态度呢?以上这些就是我这次调查报告所调查及研究的问题。
(一)调查时间：20xx年8月5日(二)调查对象及方法：通过网上发布问卷调查的形式，借助微博、人人网等社交网站问卷链接，扩大问卷调查范围，面向各省高校学生进行调查。
将通过填写得到的调查问卷进行数据统计，并用百分比的形式呈现出来。
最后共收到122份调查问卷。
(三)调查内容：从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进行调查。
具体内容见附在本文最后的调查问卷。
(四)调查数据：1.收到有效问卷122份，其中男生56人(约占45.90%)，女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%)，大二学生70人(约占57.38%)，大三学生2人(约占1.64%)。
因此主要以大一、大二学生为主。
2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调查结果为：约53.11%的同学阅读纸质书，约28.08%的同学阅读电子书和网上读书，约18.80%阅读报刊杂志。
由此看出，纸质书仍然是大学生们阅读的主要途径，然而，随着时代的发展，电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。
大学生调查报告3000字5篇
大学生调查报告3000字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生形象调查报告小组成员：史亚辉唐诗吴丹丹孙小丽唐倩兰谭美玲导言：随着时代的发展和就业单位要求的提高，关于大学生形象的问题也渐渐成为重要的问题。
当代大学生，大多都是90后，而90后在社会上的形象往往都是叛逆、与社会发展格格不入的形象。
而且毕业的学生在参加面试的时候，用人单位也会非常重视毕业生的形象，所以如何打造自己的形象，使之成为走向胜利的第一道成功法宝，也成为了当代大学生关注的问题。
首先让我们来看一下形象的定义吧！形象，我们并不能简单地理解为人的外表特征，而应该是人的精神和内在素质通过外表的一种自然流露和表现，包括礼貌待人，文明守法。
简而言之，形象可以体现在两个方面：外在容貌和言行举止。
形象之美包括了容貌美、仪表美、服装美、礼仪美、品质美、性格美和心灵美。
仪表服饰是一个人形象的第一外在表现。
因此，良好的仪表形象是塑造形象的关键。
但是，良好的仪表不代表穿戴贵重、华丽的服饰，但要做到合身合体，落落大方，符合身份。
作为大学生，我们可以展现我们的青春活力，但不能背离了学生的本质，损坏了自己的形象。
总之，对形象的认识，我们不能仅仅停留在言谈举止、仪表服饰上，而要充分体现在对理念、内涵、修养、行为等深层面的理解上，正确认识自我，塑造良好的自我形象，实现形式与内容、外在美与内在美的和谐统一。
一、调查目的：了解当代大学生对形象礼仪的观念，以及如何塑造自身形象，从而提高大学生形象。
二、调查对象及方式、方法1.调查对象：西华师范大学新闻传播学院（由于调查的困难性，只选取了本学院进行调查）2.调查方式：对调查对象进行随机调查，派发纸质问卷和进行网上问卷调查以及口头问卷调查。
3.调查方法：对新闻传播学院的全部学生进行分层，分成大一，大二，大三，大四四层进行了调查。
大一，大二，大三各二十份问卷，大四的十份问卷（在这期间大四的学生大部分已经离校或者不在学校），剩余的三十份问卷我们在学校超市，餐厅，宿舍的管理人员和学校对面的街上的人员进行了发放希望能够获得更全面的信息4.调查的内容：（调查问卷见附录）5.调查时间：2014年12月21日至25日三、正文：调查结果分析在此次调查中，男女比例适中，女生占56%，男生占44%（一）实际形象通过问卷调查得出的主要结果有：1、58%的大学生认为形象主要体现在谈吐风度上，24%的大学生认为形象主要体现在个人才艺上，9%的大学生认为形象主要体现在衣服着装上，5%的大学生认为形象主要体现在外貌上，另有4%的认为体现在其他方面。
2、在买衣服上，有45.95%选择了100—200元,有35.14%的学生选择了200—300元，有13.51%的学生选择了50—100元，有5.41%的学生会花费300元往上。
3、在衣服的选择上，43%的人看重质量，27%的人更看重价格，14%的人更看重款式，11%的人更看重布料，5%的人看重品牌和其他。
4、关于是否有必要参加形象风采训练，23%的人认为有必要，并且参加，63%的人认为有必要，但没时间参加，14%的人认为没必要。
5、需要那方面的培训83%认为形态礼仪，服装搭配，职业形象塑造较为重要,17%的人认为发型，美容彩妆，整理衣柜培训较为重要。
6、举止依靠什么来提升，46%的人认为靠文化学习来提升，32%的人认为靠行为规范来提升，22%认为靠家庭教育提升。
7、对自己的个人形象“满意”的只占15%，“不满意”的占到了26%，“一般”的占据最多，有42%，只有近8%的学生表示“没感觉”。
剩余9%为无效问卷。
通过这个问题可以看出大学生对自己的个人形象还不是太满意8、是否注重自己的外在形象，有43%的人选择了“是必要的，是对自己和他人的尊重”，35%的人选择了“是必要的，为了让自己变美、彰显自己的个性”，有3%的人选择了没什么必要（这里需要强调这三个人都是在学校的工作人员而非大学生），剩余的19%的人选择了“看情况而论”。
可见我校的大学生还是比较注重外在形象的。
9.在是否有注意过自己的不文明行为这个问题的回答中，有28%的人选择了“注意过，并努力改正”,有13%的人选择了“多次注意过，但没想过要改正”，有41%的人选择了“多次注意过，但改正不了”有9%的人选择了“没注意到，认为自己已经相当文明了”,剩余9%的选择了“没注意过这方面的事”。
通过这个问题，让我们这些大学生不得不警醒我们应该属于哪一种呢。
在这个问题的调查中我们问过在餐厅帮我们收拾残局的工作人员和宿舍以及教学楼里面的清洁工阿姨，再和他们的谈话中，我们了解到大部分的学生不是太在意自己的行为（乱扔垃圾，公共餐具的莫名减少，餐具随意摆放）。
10.大学生发生一些不文明行为时，3%的人选择了“非常赞同”，7%的人选择了“比较赞同”，13%的人选择了“无所谓”，39%的人选择了“有些厌恶”，47%的人选择了“非常厌恶”，56%的人选择了“他们素质低”，54%的人选择了“惩处制度不完善”，4%的人选择了“他们赶时间”，7%的人选择了“明智，跟着群众”。
从显示结果来看大部分人的素质还是好的，但总有那么一部分人总是那么的出乎意料，然人难以想象。
小结：从以上数据可以看出大学生对个人形象的认识大部分认为是体现在谈吐风度上也就是内在素质形象的培养。
俗话说“佛靠金装人靠衣装”衣服着装和个人才艺也是个人形象的重要影响因素。
个人形象是影响他人对自己的印象、人际关系、就业的关键因素因此大学生要注重自身形象的培养增加知识提高素质。
大学生在人们心目中历来是温文尔雅的社会精英，大多数的大学生素质较高，可是事实上部分大学生的行为也令人失望，在我们的身边却不乏看到这样的现象：有的同学开口就是脏话，一句话似乎离开“脏”字就说不成一句话；有的同学，在公共场合随地吐个没完没了，好象他嘴里有吐不完的脏东西；有的同学只要求别人怎么样，怎么样，别打扰他学习，说的头头是道，而到了该他表现和发扬风格的时候就不是那么回事了。
课堂上，老师在讲台上讲的深情并茂，而有的同学在座位上若无旁人的打瞌睡，看课外书；在图书馆，有的同学一高兴，竟在书上留下“墨宝”，或私下自己心爱的内容。
随地吐痰，在课桌上乱涂乱画，上课迟到，买饭插队，考试作弊，在图书馆或书店看书遇到对自己有用的就撕下或顺手牵羊；说话粗俗，举止放荡，不尊重师长，缺乏起码的礼节礼貌。
例如，某个大学生在学校超市购物，收银员退给其一张被撕裂的用胶布粘好的钱，该大学生看到后非要收银员换，收银员换了，该学生离开后发现还有一张钱上有胶布，非要跑回来找收银员理论，并开始指责骂起来并要求退钱不买东西了。
当时有很多同学在场，这是我亲眼见到的，当时也被吓了一跳。
这样的例子并不少见，一张前被撕裂粘好还能用，如果能心平气和的说，那么生活中的吵闹便会少很多。
近来，大学生的一些不良行为被媒体频频曝光，甚至一些大学生被一些媒体称为丑陋的大学生，当然，这些现象不能代表全部的大学生，而且这也是社会的行为失范现象在大学生群体中的一种反映。
但是人们对不同层次的人的期望值时不同的，大学生作为拥有较高知识和较高期望的一个特殊群体，是社会的精英，民族的希望。
而这些不良行为确实与大学生的身份不符，同时这些现象确实影响了大学生的形象。
（二）原因（1）家庭。
如果一个家庭充满关爱和无边的容纳，经常鼓励你，关心你，支持你，给你信心，那么这样就有利于良好的自我形象的塑造，反之则对自我形象的塑造产生负面的影响。
一个和谐有序、充满温馨的家庭对大学生的成长产生潜移默化的深远影响。
（2）人际交往。
在于自己老师、同学及朋友的交往中，他们容易对自己形成不同的心理印象。
这种印象是建立在日常交往中表现的基础之上。
如果交往中出现困惑，甚至失败，那么自己会对自己的交往能力失去信心，从而进一步影响自己的形象，甚至对自己产生怀疑。
反之，广泛的交往、开心的交流和成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，进一步树立自己良好的形象。
（3）外貌仪表。
在当今的众多文化中，最难推崇的个人特征就是外表的吸引力。
如果一个人的外表好看，他就会有好的自我感觉，如果一个人达不到这样的社会标准，他就会有被排斥的感觉。
（4）个人修养。
个人在生活中的表现，个人是否注意形象，改善自己的形象都会影响个人形象。
（5）朋友的影响。
“物以类聚，人以群分”说的就是这个道理，自身的修养固然重要，但也要注意自己的朋友圈。
（三）建议个人形象如同一个店铺的门面，一个人的个人形象的好坏，直接决定着你人际交往的成败。
由调查结果统计出来的各项数据，我们能较直观的看出决大部分学生对自己的形象十分看重，也存在极少数人对自己的形象不太在意。
大多数在意自己形象的人都认为好的象对生活的各个方面都会有一定的好处，都想通过一些方法来塑造令人满意的个人形象。
这些人心中的理想形象则是有礼貌，有内涵的当代大学生形象。
而个人形象是通过自己的力，不断地充实和提高自身的道德修养，通过他人而反映出来的。
生活中我们常常听到这样的话：某某领导有很强的亲和力，某某个人人缘挺好，大家都愿意和他交往。
这都是个人形象较好的一个表现。
个人形象的塑造并非一日之功，良好的个人形象是通过自己的日积月累，把好的饿方面不断展现给他人，把不好的地方逐渐改善的一个过程。
想要树立一个良好的个人形象，就必须注意自己的一言一行。
其实，对于这些生活中的细节，我们只需记住一句话：己所不欲，勿施于人。
并且努力去践行这句话就足够了。
我们根本没必要记那么多，什么什么该怎么办的条条框框。
试想，如果和你说话的是一个满嘴脏话的家伙，你能有耐心听他讲下去吗？如果你对面坐着一个东吐一口西吐一口的家伙，你还能够旁若无人地坐在那里享受生活吗？如果和你打交道的是一个整天唠唠叨叨挑你刺而对他自己的缺点却视而不见的家伙，你还能和他保持永久的交往关系吗？很多时候我们只是在意自己的感受，而很少甚至完全不在意别人的感受，才造成很多尴尬的场面，使自己在别人心目中的形象一点点瓦解个人形象如同一个店铺的门面，一个人的个人形象的好坏，直接决定着你人际交往的成败。
个人形象是通过自己的努力，不断地充实和提高自身的道德修养，通过他人而反映出来的。
人无完人，金无足赤。
我不是说我们每个人只要努力就可以做圣人，这显然和不现实。
但拥有一个良好的个人形象恐怕是我们每个人梦寐以求的事吧！既然，我们都有这个美好愿望，就应当为之而努力。
那么我们应该如何去身体力行地改善我们的形象呢？1．注意语言。
语言是人类交往沟通活动的基本工具。
人们靠语言交流思想、传递信息和表达感情。
文明的语言树立人文明的形象，雄辩的语言树立人雄辩的形象，幽默的语言树立人幽默的形象，虚伪的语言树立人虚伪的形象。
2．注意风度。
风度是指一个人的风貌仪表和举止态度，同时也是指一个人精神、气质和品格的外显表现。
因此风度实际包括精神状态、仪表礼节、行为态度和言辞谈吐。