搜集关于青蛙的资料150字作文
关于写青蛙的作文7篇
关于写青蛙的作文7篇写青蛙的作文篇1“呱呱呱！呱呱呱！”一群勤劳的小青蛙们正在愉快地放声歌唱着，嘹亮的歌声响遍整个荷塘。
它们一遍又一遍，一天又一天的在那圆圆的绿绿的舞台上练习着，希望有一天能走上像星光大道或中国好声音那样展示自己才艺的大舞台。
而另一群小青蛙却整天躺在自己绿色的摇篮里舒服的睡着懒觉，它们觉得有时间在那里幸苦自己，还不如好好玩一玩，睡睡懒觉呢。
终于有一天，勤劳的那一群小青蛙们觉得自己有实力了，是时候去实现自己的梦想了。
于是它们带着自己的行李去了机场。
历经千辛万苦，它们终于站到了自己梦想的舞台上，在全国观众面前尽情的放声歌唱。
最后，勤劳的小青蛙组合力超群雄，名声红遍大江南北。
而懒惰的那群小青蛙们却只能哀怨着在睡梦中实现自己的梦想了。
从小青蛙实现梦想的过程中，你懂得了什么道理呢？是“一分耕耘，一分收获”，还是“少壮不努力，老大徒伤悲”？写青蛙的作文篇2春天到了，青蛙又开始“呱呱”地唱歌了，我发现又有人开始捕捉青，使青蛙成为那些人的“盘中餐”，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。
它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌，但捉虫全要靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要它一发现食物，就会张开大嘴，不动声色地把头往那儿一伸，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫粘住然后吃掉。
青蛙的背上是绿色的带有深色要纹，腹部是白色，能帮它逃脱天敌的血盆大口。
身体下面有四条腿，前腿短，后腿长。
青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游。
青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天大约能叫120只，半年下来就能吃15000只，这是多么大工业功劳哇！就连青蛙的幼虫———蝌蚪也能消灭计多害虫哩！真不愧是庄稼的保护神，农民伯伯的好助手呀！让我们一起保护“庄稼的保护神”———青蛙吧！因为保护了青蛙就等于保护了我们自己。
保护了生态平衡！写青蛙的作文篇3一个星期天的早晨，我一蹦一跳地跟着奶奶去菜市场买菜。
关于小青蛙的作文
关于小青蛙的作文关于小青蛙的作文 1从前，有一座大山，山上有一座华丽的城堡，城堡里住着国王和小公主。
一天，小公主带着自己的金球去山下的小河边玩，一不小心把金球掉进了小河里，小公主伤心地大哭起来。
一只小青蛙听见了好奇地问：“小公主你为什么哭呢﹖”小公主伤心地说：“我最喜欢的玩具金球掉进了小河里。
”青蛙说：“如果你答应和我交朋友，一起玩耍、一起吃饭睡觉，我就帮你把金球从小河里捞上来。
”小公主心想，我不想和你交朋友，因为她长得丑，语气凶。
但想到我心爱的金球，我还是勉强答应了。
小青蛙高兴地跳进水中，不一会儿就捞出了金球。
小公主开心地拿着自己心爱的金球跑回了城堡。
第二天，小公主刚准备要吃晚饭，忽然听见有人在敲门，小公主把门打开一看，呀！是小青蛙！她赶紧关上了门。
国王听见好奇地问小公主：“为什么要关门？”小公主一五一十地告诉了国王事情的经过。
国王告诉小公主做人要诚信，赶紧开门去，小公主嘟着嘴打开了门。
小青蛙进来后，看到一桌子的食物，就让小公主带他到凳子上吃饭。
饭后，小青蛙让小公主陪他睡觉。
小公主不争气的把小青蛙扔到床上，没想到小青蛙一下床就变成了帅气的王子。
告诉公主，她被一个恶毒的女巫施了魔法，变成了一只丑陋的青蛙。
他曾经是一个特别善良的王子，帮助过很多穷人，受到很多人的尊敬。
女巫们嫉妒他，所以她们把他变成了一只丑陋的青蛙。
这个神奇的魔法，只有小公主的陪伴才能解开。
小公主惭愧地红着脸说：“对不起，我不应该那样以貌取人，更不该那么任性。
”第二天早上，当太阳刚爬上山的时候，王子跟公主举行了盛大的婚礼，并得到了大家的赞美和祝福。
王子的仆人驾着马车将他们接回了城堡，从此过上了幸福的生活。
关于小青蛙的作文 2五一节放假的时候，爸爸妈妈带我去牛湾滩烧烤，有一个叔叔给我抓了一只小青蛙。
晚上回来，我把小青蛙放在鱼缸里。
对我们家来说，小青蛙的到来真是一场灾难。
爷爷又可爱又干净。
他不喜欢小动物。
之前在公园买了一只兔子，他养了不到一天就放生了。
青蛙的作文500字(精选10篇)
青蛙的作文500字(精选10篇)第一篇：青蛙的作文夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。
突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。
当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。
它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。
我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。
它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。
但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。
我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。
无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。
不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。
现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。
第二篇：青蛙的作文掉进井里的青蛙，渴望见到外面的世界。
一场暴雨过后，井水涨满井口，青蛙终于有机会跳出了井口青蛙勇勇来到了动物王国。
他看到动物王国的子民们站在一个洞前面议论纷纷，勇勇跳过去问：“你们在干嘛呢？”它们异口同声地说：“这里有一间鬼屋，听说有的人路过这里就不见了，还有的人进去后就再也出不来了听说里面还有个大怪物。
”勇勇满不在乎地说：“我才不信呢！世界上根本就没有鬼。
待我去看看。
”说罢，勇勇大胆地跳了进去。
只见洞里一片漆黑，伸手不见五指。
突然，一个庞然大物冲了过来。
勇勇定睛一看，这怪物头上长了一对牛角，三角形的眼睛，还发着绿光。
那个大怪物张开血盆大嘴，露出了一排排锋利的牙齿，向勇勇猛扑过来，勇勇机灵一闪，钻进了一个小窟窿里。
勇勇害怕极了心“彭彭”直跳。
小青蛙作文（2篇）_小学六年级状物作文_
小青蛙作文(2篇)
小青蛙（1）
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。
小青蛙每天都不停地蹦，想要逃离这个地方。
而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“现在不是还饿不死吗？你着什么急？”终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂！”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了！”
不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。
六年级:阚鑫宇
小青蛙作文（2）
今天，我在我家的菜园子里浇水，看见了一只小青蛙便把它抓住了。
我把它放在水桶里，然后把水桶里装满水，然后仔细观察它。
它的眼睛很小，一碰就闭上了，不碰又睁开了，可好玩了。
它的肚子很软，摸上去很舒服，我让它在水里游泳，它可是个游泳健将啊，可以仰泳，狗爬，蝶泳等等。
我把一个盆罩在他身上，然后把它压在里面，很大一会，我以为它死了，打开一看，还活着，它的生命力真旺盛。
妈妈说它是益虫，我便把它放生了。
小青蛙真好玩呀！
河南省开封市顺和区益农街花园小学六年级：任增路。
小学三年级关于青蛙的作文三篇
小学三年级对于青蛙的作文（三篇）导读：本文小学三年级对于青蛙的作文（三篇），仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。
【篇一】今日，我、堂哥、堂弟、还有堂哥一同去兰溪玩。
堂哥用两边夹截的方法抓住了一只小青蛙，我快乐极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。
我们四个人围着小纸杯认真地察看。
它是一只刚从小蝌蚪变为的小青蛙。
背上的几块绿花纹特别漂亮。
小青蛙刚开始前腿伸展着，后腿缩着，静静地趴着，仿佛在想什么，很可爱。
以后，它感觉好象没有什么危险，就忽然，把后腿也张开了。
过了一会儿，青蛙开始想逃了，但是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。
小青蛙接二连三就是没方法，只能乖乖地呆在杯里。
快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好好手，我们人类的好朋友，我们应当好好爱惜它。
”听了妈妈的话，我们马上把小青蛙放了，固然有点恋恋不舍。
小青蛙在石子路上跳了几下，忽然停了下来，扭头看了看我们，仿佛在说：“感谢你们，我走了。
”嘿！真是只可爱的青蛙。
【篇二】小时候，妈妈教我一首儿歌：“小青蛙，呱呱呱，两只眼睛大又亮，身穿一件绿衣裳。
水里游，岸上爬。
保护庄家顶呱呱，农民伯伯称它”。
青蛙披着一件碧的甲，白白的肚皮是一鼓一鼓的，像个充了气的小皮球，两只灵巧的大眼睛就像两晶透明的玻璃球。
青蛙的两条后腿壮有力，使青蛙不是跳冠也是游泳健将。
青蛙又是个捉虫好手，它捉虫的候，只需两条后腿一蹬，跳起老高，舌一伸，就像吸器一把虫吸住了。
到了夜晚，累了一天的青蛙聚在一同开音会，它“呱呱”地唱着快的歌曲，来排除一天的疲。
我要像青蛙那，做一个勤、能干和快的人！【篇三】我很喜小物，特别是青蛙。
青蛙的身体胖乎乎的，但也很，有的身体足有七八厘米。
它披着黄色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它的又又扁，像一个三角形。
它的上鼓着一双溜溜的大眼睛、一大嘴巴、一只小鼻子。
青蛙最喜吃害虫了。
、蚊子、白蛉、蚱⋯⋯它都吃。
青蛙是鼓着那双大眼睛，蹲在池溏，等着美餐的出。
青蛙的作文
青蛙的作文关于青蛙的作文(集锦15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家收集的关于青蛙的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于青蛙的作文1我养了三只青蛙，养在屋门外的大缸里，有的条件观察青蛙。
记得有，我怕饿着，就把几只死苍蝇放进水缸里。
很久，苍蝇也没少，难道青蛙不爱吃苍蝇？我不禁想。
，我书上，青蛙除了吃田里的害虫，还吃苍蝇、蚊子等小飞虫。
这，正好有苍蝇在缸沿落地，我用苍蝇拍一打，受惊的苍蝇向下一飞，一头扎到水面上。
苍蝇在地挣扎，翅膀打着水，扩散出一道道水纹。
那只大青蛙先是向下一退，接着就伸出长长的舌头把苍蝇卷了进去，美美地吃了下去。
前后不超过几秒钟。
还在，我来到养青蛙的水缸边，当时我站着一动不动，那只青蛙受到惊扰。
爱鸣叫的青蛙仍旧洋洋得意地演奏着它那单调的音乐。
身子动了一下，被小青蛙了，它猛地向下游去，演奏的大青蛙也向水下游去。
我做了几次试验，再加上查阅资料，最后得出结论：青蛙是看固定的物体的。
噢，我这才明白，青蛙们能饱餐一顿，我费尽辛苦打的苍蝇，青蛙们看！真是枉费了我心机。
关于青蛙的作文2小时候，妈妈教我一首儿歌：“小青蛙，呱呱呱，两只眼睛大又亮，身穿一件绿衣裳。
水里游，岸上爬。
保护庄家顶呱呱，农民伯伯称赞它”。
这就是我最喜欢的青蛙。
青蛙披着一件碧绿的马甲，白白的肚皮总是一鼓一鼓的，像个充了气的小皮球，两只机灵的大眼睛就像两颗晶莹透明的玻璃球。
青蛙的两条后腿强壮有力，使青蛙不仅是跳远冠军也是游泳健将。
青蛙又是个捉虫高手，它捉虫的时候，只要两条后腿一蹬，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。
到了晚上，累了一天的青蛙们聚在一起开音乐会，它们“呱呱”地唱着欢快的歌曲，来解除一天的疲劳。
我要像青蛙那样，做一个勤劳、能干和快乐的人!关于青蛙的作文3有一次，我和爸爸他们回老家后，看见一只身上有两种颜色的青蛙。
关于小青蛙作文10篇
关于小青蛙作文10篇小青蛙作文篇1小青蛙多多的家非常美丽，天蓝得犹如晶莹剔透的蓝宝石，云白得就像一团团软软的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大镜子。
青蛙多多在这里住得幸福极了。
不知什么时候这里的一切都变了。
天灰蒙蒙的，连白云也看不见了。
水脏兮兮的，散发着恶臭，污水日夜不停地往里面留。
青蛙多多只好收拾行李，恋恋不舍地离开了自己曾经热爱的家。
青蛙多多爬过一座座山，游过一条条河，天色渐渐地暗了下来，他依然没有找到自己满意的新家。
它觉得自己的腿越来越重，站在原地左顾右盼，不知何去何从，心想：天地之大，何处是我的家啊。
想着想着，泪水不禁夺眶而出，它多么怀念自己的家乡啊。
青蛙多多心灰意冷地向前走着，山路忽然一转，它被眼前的美景惊呆了，这难道就是传说中的世外桃源吗？一池碧水上盛开着多多娇艳的荷花，有许许多多小青蛙在荷叶上蹦来蹦去快乐地玩耍。
岸边是绿茵茵的草地，上面盛开着五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞——从此，青蛙多多在自己的新家无忧无虑地生活着。
小青蛙作文篇2学游泳喽！我盼呀！盼呀！就在今年暑假，这一天终于到来了。
爸爸给我和妹妹报了游泳班。
听到这个消息之后，我一夜没睡好觉呢。
第二天一大早，我和妹妹就争先恐后地准备着学游泳所用的衣服和必须用品。
当来到游泳池旁边，看到教练的时候，我的心里突然有点紧张。
教练首先让我们做热身运动，之后开始让我们学习蛙泳腿，这时我又看见我的堂姐和我的表弟也出现在游泳池旁。
噢！原来他们也报了游泳班呀。
当姐姐和弟弟也下水后，家长们就在旁边拿着手机说：“泳池里面有四只小青蛙哟，你们快看镜头。
”当我听到这个声音时，我就在想，哪来的青蛙啊？转头一看，哟！他们说的“小青蛙”不就是指的我们吗？一、二、三、四，不错！正好是说我们四个人，我们哈哈大笑起来。
就在这时，教练看我们练得不错，就开始发令。
于是，我们一字排开，做好准备。
教练说：“现在开始学憋气。
”听到口令之后，我们闭着眼睛憋着气，把头潜入水中。
井底之蛙作文（精选29篇）
井底之蛙作文井底之蛙作文（精选29篇）导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面为大家带来了井底之蛙作文（精选29篇），欢迎大家阅读参考！井底之蛙作文篇1自从青蛙听了海龟的话后，就一直特别心动，一心想去东海走一走。
一天，青蛙收拾好了它的行李，准备向东海出发。
当它跳出井口的那一刻时，它一下子惊呆了，它以为自己在做梦呢。
它自言自语道：“会有这么美丽的世界吗？”蓝蓝的天空上飘着一团团白云，好像一只只绵羊一样在空中追逐。
大地绿油油的，像一片绿色的海洋。
山上的野花开了，一朵朵，一簇簇，远远望去，像眼睛，眨呀眨的。
远处，果园里的果子也都熟了，又大又圆的苹果挂满了枝头，红彤彤的像孩子们可爱的笑脸。
一路上，它还看到了秋千、滑梯、小汽车······它说：“世界可真美好啊”！几个月过后，小青蛙终于到达了东海。
小青蛙看到了蓝蓝的大海，它一下子被大海的广阔给迷住了。
它不停的说；“真美呀！”后来小鱼、小虾、海龟听说小青蛙来了，都来和它握手交朋友。
在东海，青蛙认识了很多朋友，它觉得这一趟没有白来。
井底之蛙作文篇2从前，有一口井，井里面住着两只青蛙，它们是两兄弟，叫阿大，叫阿二。
两只青蛙本应永远生活在井底的，被一场洪水所了，他们跳出了井口。
它来到陆地上的头几天，觉得陆地上的生活太美妙了，优美，又有可以吃到的食物，生活十分惬意。
可惜，好景不长，这份惬意的生活背后，危机，渐渐浮出了水面。
那是它们来到陆地上的第八天，阿大正在午睡。
突然，它周围传出了嘶嘶的，阿大听到后，立马睁开，向后退了几步，它原来所得地方赫然出现了一条蛇，正向它吐着蛇信子，阿大看到后撒腿就跑，跑的过程中，被阿二看到了，蛇正看到了阿二。
于是，阿二也加入到了逃跑的队伍中，就这样，它们跑啊跑，好几次都感受到蛇信子的寒意了，可都被阿大阿二侥幸地躲过去了，转眼间就跑到了小道上，它们看到了马路，稍有不慎，就是有来无回，可现在情况不容乐观，蛇依旧穷追不舍。
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青蛙的资料
1、捉虫能手
青蛙捕食昆虫既填饱了肚子又保护了庄稼。
它的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液体，可以把昆虫粘住。
更妙的是，它的舌根不像其他动物那样长在口腔的喉部，而是长在下颌的前面，舌尖翻向咽喉。
捕虫时，舌头像弹簧一样向外一翻，灵敏地粘住昆虫后便迅速弹回，昆虫转瞬间就成了腹中餐，整个过程大约0.15秒，肉眼几乎无法看清楚全过程。
青蛙的捕虫能力和食量相当惊人，★青蛙一天捕虫可达70只，一年要吃掉1.5万只害虫呢！且多半以上为蚊子、苍蝇、螟虫、蝼蛄、椿象等农业害虫。
青蛙是杂食性动物，其中植物性食物只占食谱的7％左右
2、歌唱家
蛙的发音器官为声带。
位于喉门软骨上方。
有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使蛙的歌声雄伟、洪亮。
3、运动健将
瞧，一只青蛙正在草丛中，蹒跚地爬着。
它的眼睛鼓鼓的，头部呈三角形，加上爬行动作那么迟钝，也许你会以为它有点傻乎乎的。
可是，当你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那飘着浮萍地池塘里。
这一跳，足足有它体长的20倍距离呢!
★关于青蛙的农谚及诗句
虫子装死蛙静等，虫子一动青蛙迎。
青蛙不吃死虫。
青蛙捕虫本领大，飞蛾蝼蛄都怕它。
一只青蛙，一天捕虫八十八，半年能捕一万五千八。
“蛙满塘，谷满仓。
”
“春捕一只蛙，秋少一担谷。
”
诗句:“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”
精选作文:放青蛙(200字)作文放青蛙一天中午，小明想吃青蛙肉，于是，就去
河边抓青蛙。
小明抓到好多青蛙，放在一个鱼篓里。
小明回到家听收音机，忽然，
耳边传来“我们要保护青蛙，青蛙是益虫.”可是小明一点也不在乎。
后来，小明看了看
报纸。
报纸上说：“一只青蛙，一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万多只。
”小
明看了，就大步流星的来到河边，把青蛙给放了。
青蛙“呱呱”的叫着，仿佛在说：“谢谢你
小朋友，把我们放了。
”小明高兴地笑了！山东省临邑县师范附小二年级一班王皓月
篇一：看图写话——放青蛙
看图写话《放青蛙》——写作指导
一、怎么写好几幅图
的看图写话
1、仔细观察，看清
图意，要写清楚什么人，什么时间，在什么地方，做了些什么事，结果如何。
2、观察图意首先抓
主线，把故事写完整，有起因、经过和结果，要并根据文章所表达的中心安排每幅图的详略。
3、观察每幅图片也
要关注细节，根据图片中人物的动作、表情展开合理想象，图片中的人会怎么想？怎么说？
心情如何？绝对不能脱离图意天马行空地想。
4、叙述要有条理，
一定要按照图片的先后顺序来写，并且注意每幅图片之间的内在联系，衔接自然。
二、好作文好结构
头：简要交待时间、
地点、人物、起因，可适当加入环境描写。
（图1：略写）
1、看见青蛙怎么样？
（青蛙外形或活动情况描写）2、为什么抓？
2、怎么抓？（可运
用一连串连贯动词如：听、放、卷、站、扑、
溅、抓、关、背、走??）
（图2：较详）
身：
1、回到家，奶奶会怎么说？( 可查找有关青蛙的资料，选取主要内容，用简要、精
2、小宝表情怎样？
合理想象会怎么想，怎么说？（图3：详）1、怎么放？（可运用一连串连贯动词如：
跑、打开、捧、放、游、
挥挥手、说?? ）（图(
4：较略）
脚：总结保护动物、
保护环境的意义（略写）
（展开合理想象，小
宝仿佛看见（听见）什么？心里想些什么？）
三、佳作欣赏：
一个晴朗的星期天，
（交待天气情况和时间）小宝背着竹篮，蹦蹦跳跳地来到小河边（交待人物和地点）。
只见那清澈的河水缓缓地流动着，发出轻轻的潺潺声。
小鸟在枝头上叽叽喳喳，好像在说：“春天来了！春天来了！”（环境描写烘托气氛）
突然，（用上这个词从可以从上幅图自然过渡到篇二：放青蛙放青蛙
南日中心小学403 陆家炜
呱呱呱呱??
一阵的蛙叫声把我吵醒了，咦！哪来的青蛙呢？我穿好衣服，跑
到院子里，东寻寻，西找找，不见一只青蛙的影呢？这时“呱，呱??”的叫声又响起了，顺着蛙声，我来到一个袋子子跟前，解开袋子，嗬，好多青蛙！我可乐了，眼前仿佛出现那香喷喷的青蛙腿，特别是妈妈做的冬菜烧蛙肉。
我对妈妈说：“我先去看会电视，你做好了冬菜
烧蛙肉，就叫我！”我边说边打开了电视，真是无巧不成书，电视里正播放着有关保护青蛙的节目：“杀死一只青蛙等于救活几万只害虫。
”看到这，耳边响起了老师曾经讲过的话：“保护青蛙就是保护庄稼??。
”这时，我的心情不能平静：杀掉青蛙，等于救活害虫，不杀青蛙，眼看到嘴边的美味就没了。
怎么办？这时，爸爸拿着刀过来了，我当机立断，上去使劲拽着爸爸的衣服，对爸爸说：“青蛙是捕捉害虫的能手，不能杀！把它了吧。
”
爸爸没有理我，到一边抽烟去了??
他的心情现在也不平静吧，我猜想。
“你看着办吧。
”爸爸终于发话了。
吃过中饭，我拎着装着青蛙的袋来到稻田边，往下一倒，被释放
的青蛙争先恐后地跳进稻田，看着它们活蹦乱跳的样子，我开心地笑了。
放生青蛙
今天外公外婆叔叔阿姨们要来我家吃饭。
一大早，我和妈妈去市场买菜，市场里有好多新鲜的青菜，活蹦乱跳的鱼和虾。
走过一个个摊位，渐渐的我们手里提了不少菜蔬。
突然间，我看到了一个摊位前围着好多人，我和妈妈也挤了进去。
“这么大冬天的，还有人在卖青蛙啊”“是啊，买回去图个新鲜”大伯大姨们正在谈论着，想买点回去招待客人。
“呱呱，呱呱”可怜的青蛙在袋子里叫唤着，好像在向我求救，我该怎么办呢?
妈妈好像也有点动心了，我拉拉他*的衣服，“妈妈，你是不是也想买青蛙呢?”妈妈笑着说：“青蛙可是很补的呢，而且外公最喜欢了，买去尝个鲜”，“可是青蛙是益虫，是保护庄稼的卫士。
我们应该保护它。
”妈妈说“傻孩子，那你说怎么办吧?”
我和妈妈商量了一下，妈妈假装跟那个人谈了起来，拖延时间。
我呢，连忙跑到菜场门口，把管理员叔叔拉到了那儿，对管理员叔叔说：“那个人卖青蛙”就这样管理员叔叔把老板带走了。
我和妈妈高兴极了，抬起装青蛙的袋子，把青蛙放回了小河里。
青蛙们扑通扑通跳进小河，看着它们远去的背影，我心里比吃了蜜还甜。
1
篇四：保护青蛙的作文
保护青蛙的作文
“稻花香里说丰年，听起蛙声一大片”。
青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。
可是每当到了夏季，我常常发现有人在菜场上买青蛙，餐馆里的桌子上摆着青蛙肉，这让好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是动物世界最出色的“小小捕虫家”，农民伯伯也亲切地成它们为“田间卫士”。
青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。
一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则两百只。
由于青蛙是水陆两栖动物，它们一般被视是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。
青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到畸物的影响，因而更脆弱。
因此，请保护我们的小小捕虫家——青蛙吧！请你告诉那些买青蛙的人，青蛙是“田间卫士”！
青蛙
一提起青蛙，谁都知道它是捉害虫的能手，农民伯伯的好帮手。
青蛙的模样很怪。
头呈三角形，嘴巴宽大，两眼大而突出；没有颈，头部紧紧连着躯干；躯干短而宽，背部有一对背侧褶。
通常它穿着黄绿、灰绿或灰棕色的外衣。
有前后肢各一对，前肢短小，脚趾间有蹼，所以它既可以在陆地上跳跃，又可以在水中畅游。
自由自在地生活在田野里，沟渠边，池塘中。
青蛙捕食很有趣，你看，一只小虫闯进了青蛙的埋伏圈。
只见它圆睁鼓眼，静静地注视着即将入口的猎物。
突然它一跃而起扑向小虫，小舌头弹簧似的弹出又迅速缩回来，在它闪电般的攻势下，小虫已成了它的腹中美食了，青蛙捕食为什么这样准又快呢？还是让我们看一
看它口腔的构造！青蛙的舌头又长又宽，舌根在前端，舌尖又分叉，而且舌的表面还分泌黏液。
“囫囵吞枣，”可你大可不必担心它会噎着。
因为被它吞下的食物经过咽喉到达食管，在食管里被消化吸收，剩下的残渣由泄殖腔排出体外。
青蛙的食量很大，一只青蛙一天能吃几百只害虫，所以我们说：青蛙是庄稼的忠实卫士，也是人类的好朋友，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片，”从某种意义上说，这正是歌颂青蛙对我们人类的特殊贡献。
青蛙既然对人类有益，所以我们就要全力保护青蛙，不要让
它受到任何伤害。
（五六班）陈嘉悦指导老师：马燕
内容仅供参考。