高一政治商品货币价值规律

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高一政治必修一知识点归纳

高一政治必修一知识点归纳

高一政治必修一知识点归纳在高中政治的学习中,高一政治必修一的内容是整个高中政治学习的基础。

这一部分主要涵盖了经济生活和社会制度等方面的知识,对于学生理解社会运行机制和经济活动具有重要意义。

以下是高一政治必修一的知识点归纳:首先,我们要了解商品和货币的基本概念。

商品是用于交换的劳动产品,它具有使用价值和价值两个基本属性。

货币则是商品交换发展到一定阶段的产物,它具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。

其次,探讨价值规律及其表现形式。

价值规律是商品经济的基本规律,它表明商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

价格则是价值的货币表现形式,受供求关系影响,价格围绕价值上下波动。

接下来,讨论市场经济的基本原理和运行机制。

市场经济是一种资源配置方式,它通过市场机制实现资源的有效配置。

市场机制包括价格机制、供求机制和竞争机制,它们共同作用于市场经济的运行。

此外,了解我国的基本经济制度。

我国实行的是社会主义市场经济体制,公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

这一制度既保证了社会主义制度的优越性,又充分发挥了市场经济的活力。

再进一步,探讨我国的分配制度。

我国的分配制度以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

按劳分配是社会主义分配原则的体现,它鼓励劳动者通过劳动获得相应的报酬。

紧接着,了解国家的宏观调控。

宏观调控是国家为了实现经济稳定增长、促进社会公平和提高人民生活水平,通过财政政策、货币政策等手段对经济运行进行调节和控制。

最后,探讨对外开放的基本国策。

对外开放是我国的一项基本国策,通过引进外资、技术、管理经验等,促进了我国经济的快速发展,提高了国际竞争力。

通过以上归纳,我们可以看出高一政治必修一的内容涵盖了经济基础和上层建筑的多个方面,对于学生形成正确的世界观和价值观具有重要作用。

在学习过程中,学生应该注重理论与实践的结合,通过案例分析和实际观察,深化对知识点的理解和掌握。

第三章商品货币价值规律

第三章商品货币价值规律

电子货币的优缺点:
• 优点:1、体积小: 电子货币就是存在信用卡大小的塑料智能卡中 的加了密的数据,而这种智能卡又可以放到手掌大小的电子钱包中。 • 2、方便:你甚至可以在家里“下载”属于你的电子现金,把它暂 时存在硬盘中。你可以通过电话使用这些智能卡,直接通过电话支 付。你可以随时用你的电子钱包检查商店是否从你手中取走了你应 该支付的钱数。现金将退化为一个“数字”,一个你可能永远也不 会见到的加了密的数字化信息。 • 3、位流:已经是数字化的了。在几乎所有这样的交易中,已经不 存在"物理的"货币交换了。你大概永远不会看到,由北京建行拆借 给工商行的1000万人民币被汽车载着穿过长安街,以完成这样一笔 交易。事实上,这些交易都已经通过"位流"以电子方式完成了。 • 4、节约:在美国,每年就需要花费600亿美元运输、保存和处理现 金货币, • 缺陷:易受攻击的电子货币体系将导致可怕的经济大混乱!让我们 抖胆想象一下吧:网络黑客们利用他们长时间在Internet练就的攻击 本领,哄骗了电子货币系统,从而建立了一个“桌面造币厂”!其 结果是产生大量的恶意位流――伪造的电子现金将象洪水一样冲垮 世界金融体系,产生了全球性的极度通货膨胀――结局。
换中的物,是在许多个人和组织间交付和传递而保 持其价值不变的一种通货。
针首刀
直 径 周




公元前1066-前 221年


斜肩弧足空首布
描 述 正 面 反 面
直 特 径

周 公元前1066-前 221年
卢 氏
五铢钱 天 平 天 国 通 宝
北宋通宝
北 宋 的 交 子
会 子
咸丰钞票(银票)
2、商品经济产生需要具备的两个条件: 一是社会分工。这是商品产生的前提条件。 在社会分工的条件下,产生了不同商品生产者之 间交换劳动产品的需要。但仅有分工并不能决定 交换必须采取商品形式,因而不能决定商品存在 的必然性。 二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。 这是商品存在的决定条件。它决定了不同商品生 产者的权利是平等的,需要通过对等的原则互相 交换产品。商品交换实质是实现所有权的转移, 这个条件是伴随着私有制的产生而出现的。 • 商品经济是社会发展不可逾越的阶段。商品 经济的充分发展是社会经济发展不可逾越的阶段。

高一政治知识点总结

高一政治知识点总结

高一政治知识点总结高一政治知识点总结一一、货币(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。

构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。

商品具有使用价值和价值两个基本属性。

商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。

它是商品的自然属性,反映了人与自然的关系。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

价值是一切商品所共有的东西。

它是商品的社会属性,反映了人与人之间的社会关系。

商品的两个基本属性是辩证统一的关系。

2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

它大致经历了四个阶段:偶然的物物交换,扩大的物物交换,一般等价物为媒介的交换,以货币为媒介的交换。

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。

货币的本质是一般等价物。

3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。

货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值用货币表现出来,现实生活中只需要观念上的货币即可。

用货币表现出来的商品的价值,叫商品的价格。

货币执行流通手段的职能,就是充当商品交换的媒介,它需要现实的货币。

4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表,与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。

所以,纸币被世界各国普遍使用。

纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则,会引发通货膨胀或导致通货紧缩。

通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策? 通货膨胀对策:实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策,要控制货币供应量和信贷规模,具体来说 A 要大力发展生产,增加有效供给;B 提高银行贷款利率和提款准备金率,紧缩银根,减少财政、投资,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C 要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策:实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,加大金融支持力度,促进经济平稳较快发展。

价值规律的内容与表现形式

价值规律的内容与表现形式
三、练习设计新颖,有利激发学生的学习兴趣
授课第四环节的设置就是为了让学生发现生活中处处有价值规律,刻刻用到价值规律,从而激发其学习兴趣,加深其理解。
十一、帮助和总结
这节课,我们学习了支配着商品经济变化发展的基本经济规律——价值规律。它的基本内容是“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品的交换要以价值量为基础,实行等价交换。”价值规律是商品生产和商品交换的客观规律,只要存在商品生产和商品交换,价值规律就必然起作用。价值规律的表现形式是:价格受供求关系的影响围绕价值上下波动。即价值规律所要求的价格与价值相一致,是在运动中实现的。我们应从动态中去理解和把握价值规律。正如恩格斯指出的:“只有通过竞争的波动,从而通过商品价格的波动,商品生产的价值规律才能得到贯彻,社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实”。
七、教学方法手段
运用的教学方法包括:情境教学法、讨论法及练习法等。教学手段有:计算机多媒体辅助教学等。
八、教学过程
教学内容
媒体应用Hale Waihona Puke 析设计意图效果评价
一、[情景导入,发现生活]1、在我们的生活中,经常出现这样的情况,例如,西瓜在大雪纷飞的冬天价格高而在炎热的夏天便宜;就是在夏天连续几天下雨之后西瓜的价格又会下跌,等等有关商品价格的奇怪现象。
环节一:从生活情景导入
环节二:价格与供求的关系
环节三:价值规律的内容与表现形式
环节四:认识和利用价值规律
六、教学环境及资源准备
教学环境:多媒体教室、投影仪
资源准备(教学具):
1、教师:课本、CAI课件。
2、学生:课本。
3、教学支持资源:幻灯演示课件
4、网络资源:在互联网上收集有关价格变化与商品的供求变化的相关资料,激发学生学习兴趣。

高一政治必修一知识点总结2022最新

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高一政治必修一知识点总结2022最新高一政治必修一知识点总结1货币理论一、商品⒈含义:用于交换的劳动产品⒉基本属性:⑴使用价值(自然属性):商品能够满足人们某种需要的属性。

商品的使用价值也是价值的物质承担者⑵价值(社会属性):凝结在商品中的无差别的人类劳动——商品是使用价值和价值的统一体,当商品使用价值与价值分离时,交换实现二、货币:商品交换发展到一定阶段的产物⒈含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品——货币是商品交换发展到一定阶段的产物⒉本质:一般等价物(具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能)⒊职能:货币本质的体现(由本质决定),是指货币在经济生活中所起的作用基本职能:Ⅰ.价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格含义:通过一定数量的货币表现出来的商品价值执行形式:观念上的货币Ⅱ.流通手段:货币充当商品交换媒介的职能执行形式:现实的货币——商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是W-G-W——商品交换:物物交换,公式是W-W⑵其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币⒋货币流通规律:流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比⑵公式:流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数三、纸币⒈含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号⒉决定因素:发行量、面值——国家购买力(实际代表的价值)——流通中实际所需要的货币量⒊限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

——过多易导致通货膨胀(物价全面持续上涨),过少易导致通货紧缩(物价全面持续下降)四、电子货币:用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”货币的发展:金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币五、外汇⒈含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段⒉汇率:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率——保持人民币币值稳定:⑴含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定⑵意义:对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

高一必修一政治第一次月考复习

高一必修一政治第一次月考复习

第一课神秘的货币1、商品:(1)含义:用于交换的劳动产品。

是使用价值与价值的统一体。

(货币是商品交换到一定阶段的产物)(2)基本属性:价值和使用价值。

二者是统一的。

(3)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。

(4)价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、货币:(1)一般等价物的含义:表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

(2)货币的含义:从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品。

(3)货币的本质:一般等价物。

(4)货币的职能:指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。

货币的基本职能:价值尺度;流通手段。

价值尺度:货币所表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

是观念中的货币。

价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

流通手段:货币充当商品交换的媒介。

是现实中的货币。

注意!流通手段和支付手段的区别:流通手段时空上同步,支付手段具有延后性(租、利息、税款、工资等)。

商品流通:以货币为媒介的商品交换。

流通公式:商品-货币-商品。

3、纸币:含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输。

纸币的发行量:以实际流通中所需要的货币量为限度。

货币的发行规律:流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比,与货币的流通速度成反比。

4、通货膨胀:含义:经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

原因:纸币供应量多于流通中的需求量。

实质:社会总需求大于社会总供给。

表现:纸币贬值、物价上涨,经济过热。

5、通货紧缩:含义:指物价总水平持续下跌的现象。

原因:纸币发行量小于流通中的货币量。

实质:社会总需求小于社会总供给表现:物价下降,经济萎缩。

6、结算工具结算方式:现金结算;银行转帐。

(1)信用卡含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

银行信用卡:商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

功能:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体。

优点:简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。

高一政治 价值规律

高一政治 价值规律
货币出现后即表现为价格必须与价值相符
价值
价格
ห้องสมุดไป่ตู้
马克思:价格与价值的完全一致只 存在于 偶然 的、个别 的场合,价 格围绕价值上下波动是价值规律的 唯一表现形式。
二、价值规律的表现形式
价格围绕价值上下波动
价格
价值
问题:价格为什么会涨跌?
供不应求 卖方市场 供过于求 买方市场 价格下跌 价格上涨
供求影响价格
举例说明


据法国《论坛报》报道:国际棉花咨 询委员会的专家们认为,虽然目前棉 花价格因为丰产而相当疲软,但旺盛 的世界需求在两年之内会把价格抬上 去。......估计在未来几年内棉花供应 将会出现世界性的短缺。 (供不应求使国际棉花的价格上涨)
中新社悉尼十月二日电澳洲羊毛革新局今天发表的一 份报告说,因受美国恐怖袭击事件的影响,澳洲的羊毛价 格以及销售大跌。 报告指出,自美国遭恐怖袭击后,美国消费者以及零 售商纷纷转向羊毛以外的其他重要市场,而澳洲羊毛的最 大市场中国的需求也显示出减弱的趋势。 报告称,如果中国市场上的时装潮流以及较稳定的零 售商对羊毛丧失需求,那么对羊毛原料的需求下跌的幅度 就远远超过了先前的估计。 澳洲高级羊毛生产商在今年不得不降低百分之三十七 的价格。
B.石油供应小于需求
C.石油生产者将得到更多的利益
D.石油供应充足,需求能力有限
课堂练习:
4、下列说法准确的是( BC )
A.价格由供求决定
B.价格由价值决定
C.价格受供求影响 D.价值受价格影响
讨论:
价值决定价格,供求影响价格,
你还知道那些因素影响价格吗?
分析: 国家政策、消费者购买心 理、货币币值、纸币发行量
价格与供求之间的关系

高中政治必修一知识点有哪些

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高中政治必修一知识点有哪些政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系,是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。

这次小编给大家整理了高中政治必修一知识点,供大家阅读参考。

高中政治必修一知识点神奇的货币1、商品:①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品。

B、必须用于交换。

③商品的两个基本属性:使用价值和价值。

2、货币①产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

②货币的本质——一般等价物。

原因:它本身是一种商品。

作用:能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

③货币的基本职能:流通手段,需现实的货币,价值尺度,只需观念上的货币。

3、金属货币与纸币区别联系货币货币是商品;货币有价值;货币有五种职能;货币的本质是一般等价物;货币是商品交换长期发展的产物。

纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来;纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

纸币纸币不是商品;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的本质是价值符号;纸币是国家发行的。

(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值)。

注:流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩通货膨胀通货紧缩含义物价总水平全面地持续地上涨。

物价总水平全面地持续地下跌。

表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。

需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。

本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。

社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。

成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。

①纸币发行过少;②社会需求不足等。

影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展。

但通货膨胀使纸币贬值,物价上涨,居民的购买力和生活水平下降,影响人民的生活和社会的经济秩序。

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