苏教版初二英语上册知识点
初二英语上册知识点苏教版
初二英语上册知识点苏教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二英语上册知识点苏教版
初二英语上册知识点苏教版初二英语上册学问点苏教版1一般将来时1. be going to 构造①表示主语规划、准备做某事。
这种准备常经过预先考虑并含有自己做好某些预备的意思，因此通常认为用be goingto表达的行动很可能会见诸实践。
I’m going to play basketball with my classmates this Sunday.我准备本周日和同学们一起打篮球。
She is going to buy a sweater for her mother.她准备为她妈妈买一件毛衣。
②表猜测，指依据迹象推想，而且立刻或很快就要发生。
Look at those clouds. It’s going to rain.瞧那些乌云!快要下雨了!2. will + 动词原形表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, nexttime(week/month/year…)等连用。
will not = won’t; 缩略形式为’ll.①表示作出马上的打算。
这种意图并未经过事先的考虑或规划，是临时的一种打算。
---Please put your things away, Tom. 汤姆，把你的东西整理好。
---I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。
我立刻就去做。
②表示猜测。
指说话人对于将来的看法、假设和推想。
I’m sure our team will win next time. 我确信下次我们队会赢。
Maybe she will go to the gym. 或许她会去体育馆。
③表示许诺。
I’ll do better next time. 下次我会做得更好的”。
I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。
句式：确定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.否认句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?答复：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won’t.3. 动词plan, come, go, leave等瞬时动词用现在进展时表示将要发生的事。
完整word版,苏教版初二英语上册短语知识点,推荐文档
初二英语上册短语知识点1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。
2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will + v原/ be going to +v原（没有动词用be ）4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加ed give sb Sth.=give sth to sb给某人某物every day每天write (it/them) down sth写下;记下everyday每天的;日常的how/what about doing sth做....怎么样each other 互相thanks a lot= thank you very much非常谢谢回答:That's all right=You're welcome=That'OK= Not at allWhy don't you/why not +V原…为什么不help sb with sth在某方面帮助别人help sb（to)do sth帮某人做某事with one's help=with the help of sb在某人的帮助help oneself to sth请自用食物watch sb do sth看到某人做了某watch sb doing sth.看到某人正在做某事（see, hear类似）remember to do sth记得要做某事remember doing sth记得做过某事forget to do sth忘记要做某事forget doing sth忘记做过某事welcome back欢迎回来new/this/next/last term新/这/下/上学期give you some advice给你一些建议make a mistake/mistakes犯错误correct spelling正确的拼what else?=what other things? 还有什么a piece of advice 一条建议follow /take one's advice采用别人的建议send sth to sb=send sb sth寄给某人send for派人去请/取send up发射all the time一直enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun 玩得愉快lots of =a lot of =many(可数)/much(不可数) 许多sb spend some time on sth 某人花费时间做某事sb spend some time (in) doing sth 某人花费时间做某事sb spend some money on sth 某人花费钱买某物sb spend some money (in) buying sth 某人花费钱买某物sth cost sb some money 某物花去某人钱sb pay some money for sth 某人支付钱It takes(took) sb some time to do sth 做某事花去某人时间ask for 请求;要求ask sb for sth向某人要某物ask sb to do sth 要求某人做某事 a piece of一块enjoy doing sth喜欢做某事finish,practise,mind,miss,consider,keep,continue这些词语后跟动名词形式v+ingplace sth in…=put sth in…把某物放在…里面else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else 要位于其后。
苏教版八年级上册英语知识点汇总
苏教版八年级上册英语知识点汇总一、词汇与短语1.高级词汇扩展：在七年级基础上，进一步学习并掌握更多高级词汇，涵盖更广泛的主题，如自然环境、科技、文学、历史、社会现象等。
2.短语与固定搭配：积累并熟练运用常用的短语、固定搭配和习惯用语，以增强语言表达的准确性和地道性。
二、语法知识1.时态深化：o一般过去时与现在完成时的对比：深入理解两种时态的区别，学会在适当语境中使用。
o过去进行时：学习并掌握过去进行时的用法，描述过去某个时间点正在进行的动作。
o将来时态：复习一般将来时，并引入新的将来时态表达法，如be going to, will等。
2.被动语态：学习并掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态，理解其用法和构成。
3.条件句：引入条件句的概念，学习零条件句（if...will...）、第一条件句（if...do...will...do...）的基本用法。
4.从句：初步接触并学习宾语从句、状语从句（如时间状语从句、原因状语从句）的用法和构成。
5.非谓语动词：了解动名词、不定式和分词（现在分词、过去分词）的基本概念和用法。
三、听力与口语1.听力技能提升：通过多样化的听力材料（如对话、短文、新闻、讲座等），提高学生的听力理解能力，包括捕捉关键信息、理解隐含意义等。
2.口语表达：加强口语训练，通过角色扮演、小组讨论、辩论等形式，提高学生的口语表达能力和交际技巧。
3.发音与语调：继续注重发音的准确性和语调的自然性，通过模仿、跟读等方式，提高学生的语音语调水平。
四、阅读与写作1.阅读技巧：培养学生快速阅读、仔细阅读、批判性阅读等多种阅读技能，通过阅读不同体裁的文章（如记叙文、说明文、议论文等），提高阅读理解能力。
2.阅读策略：引导学生学会预测、概括、推断等阅读策略，提高阅读效率和深度。
3.写作技巧：学习并掌握不同文体的写作技巧（如书信、日记、议论文等），通过写作练习，提高学生的写作能力。
4.写作过程：引导学生经历构思、起草、修改、校对等写作过程，培养良好的写作习惯。
苏教版八年级上册英语语法知识点u3
苏教版八年级上册英语语法知识点u3苏教版八年级上册英语语法知识点U3主要包括时态、语气、句型转换这三个方面的内容。
一、时态时态是英语语法中重要的基础知识点，掌握好时态对于学好英语非常关键。
在U3中，我们主要学习了以下几种时态：1. 一般现在时一般现在时表示现在正在进行的事情或经常性的动作。
例如：I usually go to school by bike. 我通常骑自行车去上学。
2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的事情或者经常性的动作。
例如：I watched TV last night. 我昨晚看电视了。
3. 将来时将来时表示将来会发生的事情。
例如：I will go to Beijing next week. 我下周会去北京。
以上只是时态中的一部分，英语中还有其他的时态，掌握好基础的时态知识有助于学习更高级的时态。
二、语气语气是指说话人表达态度、感情的方式。
U3中，我们主要学习到了以下几种语气：1. 陈述语气陈述语气表示说话人在陈述一个事实或者说话人对事情的看法。
例如：He is a good student. 他是一个好学生。
2. 疑问语气疑问语气表示说话人对某个事情持怀疑的态度或者正在询问对方。
例如：Do you like pizza? 你喜欢披萨吗？3. 祈使语气祈使语气表示说话人对听话人发出命令、请求或者建议。
例如：Please bring me a glass of water. 请给我拿杯水。
以上只是语气中的一部分，英语中还有其他的语气，掌握好各种语气的用法可以让我们更好的表达自己的意思。
三、句型转换在U3中，我们还学习了一些句型转换。
句型转换是指在语法结构、词语、语言习惯等方面进行变换的过程，常见的句型转换包括：1. 变一般句为否定句或疑问句例如：She sings well. → She doesn't sing well.Do you like coffee? → Don't you like coffee?2. 变陈述句为祈使句例如：She speaks English fluently. → Speak English fluently.3. 变复合句为简单句例如：Because it's raining, I can't go out. → I can't go out because it's raining.以上只是句型转换中的一部分，掌握好各种句型转换的方法可以提高我们的语言表达能力。
初中八年级的上册的英语苏教版本初中八年级的8AU3学习知识点整理
八年英堂笔8A Unit 31. climb the hill爬山→ climb (up)⋯爬⋯① climb up the Great Wall爬城② climb into the bed爬上床③ climb through the window从窗爬出来④ climb over the wall翻越2. need to exercise and keep fit需要来保持健康⑴ keep fit, keep healthy, stay healthy保持健康keep sb + adj: keep us healthy keep sb + doing: keep workers working⑵ need 作名，构成短in need 。
作行有人称和数的化，后接不定式或名；当主和它后面的之有一种被关系，使用need doing或need to be done。
作情无人称和数的化，后接原形。
①We should help people in need.② He needs to study hard.③A lot of homework needs finishing.＝A lot of homework needs to be finished.⑶ exercise n/v do morning /eye exercises.做：do exercise做：do exercises他每天。
He does exercise every day. / He exercises every day.3.e on ( 命令句 ) 快，快点吧；走吧；跟我来；来吧e on! We ’ ll be late for school.快点！我上学要到了。
4. Let’ s enjoy ourselves!⑴enjoy oneself＝have a good time玩得高,得愉快，反身代与主保持一致。
⑵ Let ’ s do sth, shall we?除此以外的祈使句, 无是肯定式是否认式, 附加疑局部一律用will you.e.g.① Don’t be late again, will you?② Open the door,will you?③Let us go home, will you?5. take a boat trip乘船旅行，go past the Opera House悉尼歌院6. sit in a little coffee shop by the River Seine坐在塞河畔的一个小咖啡店里⑴coffee house咖啡店；茶，coffee shop咖啡店⑵by⋯在⋯旁 ( 比 near 近 ) e and warm yourself by the fire.来烤烤火。
新苏教版初中八年级英语复习知识点
新苏教版初中八年级英语复习知识点Unit 1 How often do you exercise?1. how often 每多久一次(针对频率提问)how long 多久+段时间how far 多远 +距离how old 多大+岁数how many+复名多少+数目how much+不可数名词多少+数目2. once a month 一月一次twice a week 一周两次three times a day 一天三次3. on weekends = at weekends 在周末4. go to the movies = see the movies 去看电影watch TV 看电视5. surf the Internet 上网冲浪6. be good for 对，有好处be good at 在。
很擅长= do well in7. look after = take care of 照看8. stay / keep healthy = keep in good health 保持健康9. make a big difference 有很大不同、对很重要be different from 。
和。
不同Unit 2 Whats the matter1.Whats the matter with you ? 你怎么啦?=Whats wrong with you ?=Whats the trouble ?2.have a stomachache 胃疼=have a sore stomachhave a cold 感冒have a fever 发烧have a headache =have a sore head头痛3.be sorry for sth 因某事抱歉be sorry to do sth 做某事感到抱歉4.lie down and rest 躺下休息5.listen to music 听音乐6.drink some hot tea with hone喝点热蜂蜜茶drink lots of water多喝水7.see a dentist = go to the dentist看牙医8. Its important to eat a balanced diet.平衡饮食很重要。
苏科版初二英语上册知识点
三一文库（）/初中二年级〔苏科版初二英语上册知识点〕二．反身代词反身代词是指表示自己的代词，是oneself根据所指词的人称、性别、单复数等的变化可以有myself,himself,herself,yourself,itself,ourselves,yo urselves,themselves等形式。
二、oneself与himself当one指人时，其相应的反身代词通常用oneself,在美国英语中也可用himselfOneshouldnotpraiseoneself[himself].一个人不应该自吹自擂。
三、反身代词的句法功能：1.用作同位语(加强被修饰词的语气，紧放在被修饰名词后,或句末)：Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
Martinhimselftookcareofthesickman.马丁亲自照顾病人。
Youshouldehereyourself.你必须亲自来。
2.用作宾语(动词或介词的宾语)：Takegoodcareofyourself.照顾好自己。
Hehasarighttodecideforhimself.他有权为自己做出决定。
3.用作表语Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。
【说明】有时用于be,feel,seem,look等后作表语表示身体或精神处于正常状态：I’mnotquitemyselfthesedays.我近来身体不大舒服。
I’llbemyselfagaininnotime.我过一会儿就会好的。
4.用作主语。
在现代英语中，反身代词一般不能独立用作主语，但是它却可以借助and,or,nor等连词与其他名词一起构成并列主语(且位于并列主语的后部)，以及用于某些特殊结构(如as...as等)Mybrotherandmyselfwentthereyesterday.昨天我兄弟和我一起去了那儿。
苏教版初二英语上册知识点
苏教版初二英语上册知识点苏教版初二英语上册知识点：固定结构1. It takes/ took (sb.) some time to do sth.做某事花了某人……时间/某人花了……时间做某事It takes me 20 minutes to finish all my homework.我花了20分钟的时间完成了所有的作业。
此句子结构可等同于：sb. spend/ spent some time on sth. 某人花了……时间在某事上sb. spend/ spent some time (in) doing sth.某人花了……做某事It takes me 20 minutes to finish all my homework.= I spend 20 minutes on all my homework.= I spend 20 minutes (in) doing all my homework.It took him 2 years to finish making the movie.= I spent 2 years on the movie.= He spent 2 years (in) making the movie.苏教版初二英语上册知识点：重点句子1. How do you get to school?I ride my bike to school.How do I get there ? 因there是副词,所以不能说get to there 2. How long does it take?It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus. 3. How long does it take you to ride your bike to school? It takes me 35 minutes to ride my bike to school.你需要多长时间到校?步行大约10分钟，乘汽车15分钟。
苏教版八年级英语上册知识点
苏教版八年级英语上册知识点苏教版八年级英语上册知识点第四单元：Do it yourself【重点短语】1 had better 最好2 stand for 代表;象征3 instead of 而不是，代替4 make some paper roses 制作纸玫瑰5 a pair of scissors 一把剪刀6 be crazy about 对……着迷7 put in 安装8 make a mistake 犯错误9 fill…with… 用……填装10 paint it blue 把它涂成蓝色11 not only…but (also) 不仅……而且……12 cut…into 把……切成13 for example 例如14 next door 在隔壁15 tidy up 整理好16 keep it secret 保密17 keep doing sth. 反复做某事18 in the end 最后【重点句型】1 Here are clear instruction. 这儿有清楚的指示、2 You’d better get som e tools. 你最好拿一些工具3 When you do DIY, you make, repair of decorate things yourself instead of paying someone to do it. 当你‘自己动手做’的时候，你自己做，修理或装饰东西，而不是付钱给别人做。
4 Now the living room has not only blue walls but alsoa blue ceiling and floor. 现在起居室不仅是蓝色，连天花板和地板也是蓝色。
5 They couldn’t stay there because one end of the shelf was much higher than the other! 它们不能呆在那儿，因为架子的一端比另一端高!6 Don’t paint the cat. 不要给猫涂色7 Cut some of the larger fruit into small pieces. 把一些较大的水果切成小块状。
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苏教版初二英语上册知识点
导语】本文是为您整理的苏教版初二英语上册知识点2017，仅供大家查阅。
Unit6Imgoingtostudycomputerscience.
本单元的话题：谈论自己将来的计划或打算。
本单元的语法：学习一般将来时begoingtodosth。
本单元的短语和知识点：
1.词性转换：science(名词，科学)—scientist（名词，科学家）
violin（名词，小提琴）--violinst（名词，小提琴家）piano（名词，钢琴）--pianist （名词，钢琴家）2.growup成长，长大 3.begoodat+名词\代词\动词+ing:擅长…Heisgoodatmath,butheisn’tgoodatspeakingEnglish.他擅长数学，但是不擅长说英语。
4.keepondoingsth:继续做某事
5.besureabout:确信，对…有把握
Hismotherisn’tsureabouthisstudy.他的妈妈对他的学习没有把握。
6.moveto+地点：搬（家）到某地
7.takesinging\actinglessons上歌唱课\上表演课=havesinging\actinglessons
8.sendsbsth=sendsthtosb寄\送给某人某物Hisgrandfatheroftensendshimmoney。
=Hisgrandfatheroftensendsmoneytohim.
9.learntodosth学会做某事
10.playthepiano弹钢琴makethesoccerteam组建足球队getgoodgrades取得好的成绩eathealthierfood吃更健康的食品getlotsofexercise进行大量锻炼
11.foreignlanguage外国语言12.studyhard努力学习mostofthetime大多数时间
14.getbackfrom+地点：从…回来HewillgetbackfromBeijingin3days.
atthebeginningof在…开始的时候,writedown写下/记下，
17.differentkindsof不同种类的havetodowith关于，与…有关系,takeup开始从事
20.too+形容词+todosth：太…以至于不能…
so+形容词+that+句子：如此…以至于…
形容词+enoughtodosth：足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互相转换）Heissoyoungthathecan′tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。
=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻了以至于不能去上学。
=Heisn′toldenoughtogotoschool.
22.makesb+形容词：让某人怎么样Thegoodnewsmadeushappy.（注意：news 为不可数名词）
23.howtodobetteratschool为“疑问词+不定式”即“疑问词+todosth”
Hedidn’tknowwhentostart.他不知道什么时候开始。
24.gotouniversity去上大学Unit7Willpeoplehaverobots?
本单元的话题：谈论对未来的语言，学习一般将来时willdosth。
本单元的语法：学习一般将来时willdosth。
一般将来时由“助动词will/shall+动词原型”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如tomorrow、nextweek，in2days(2天之后)等连用。
（Shall用于第一人称，will可以用于各种人称。
）(willnot=won’t)
一般疑问句：把肯定句中的will提到句首即可。
以上两句的一般疑问句为：Willyouvisittheoldmannextweek?Yes,wewill.\No,wewon’t.
否定句：把肯定句中的will变为won’t即可。
以上两句的否定句为：
Wewon’tvisittheoldmannextweek.Shewon’tfinishtheworkin2weeks.
本单元的短语和知识点：
1.Therebe结构：Therebe(is/are/was/were)+某物/某人+某地/某时
“Therebe结构”的一般现在时：Thereis/are+某物/某人+某地/某时
Thereare600studentsinourschool.在我们学校有600个学生。
一般过去时：Therewas/were+某物/某人+某地/某时Therewasaschooltenyearsago.
一般将来时：Therewillbe+某物/某人+某地/某时.=Thereisgoingtobe+某物/某人+某地/某时.Therewillbeasportmeetingnextweek.=Thereisgoingtobeasportmeetingnextweeek.下周将有场运动会。
2.oncomputers在电脑上,onpaper在纸上
3.afew+可数名词复数：有一些、有几个alittle+不可数名词：有一些
few+可数名词复数：几乎没有（表示否定）little+不可数名词：几乎没有（表示否定）
many+可数名词复数：很多，许多few的比较级是fewer,little的比较级是less much+不可数名词：很多，许多many\much的比较级都是more
Therewillbelesspolutioninthefuture.在未来将会有更少的污染。
（polution为不可数名词）
Weshouldplantmoretrees.我们应该种更多的树。
（tree为可数名词）
Therewillbefewercarsinthefuture.在未来将会有更少的汽车。
（car为可数名词）
4.in（great）danger在（极度）危险中ontheearth在地球上savetheearth拯救地球
6.in+一段时间：在…之后（多用于一般将来时）
Hewillcomebackin2days.两天之后他将回来。
→Ho wsoonwillhecomeback?多久他将回来？
句型Thereis\aresbdoingsth.有某人正在做某事。
Thereisacateatingfish.
10.hundredsof+名词：成百上千的…，许多…（表示模糊数字）
数字+hundred+名词：几百…（表示具体数字）
Hehashundredsofbook.他有很多书。
Heboughttwohundredbooks.他买了二百本
书。
12.atsomepoint:在某些方面freetime空闲时间inone’sfreetime在某人空闲时间
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
本单元的话题：描述做事情的顺序和过程。
（First首先,Next下面,Then然后,Finally最后）
本单元的语法：复习一般现在时。
本单元的短语和知识点：
1(P57,1a)turnon打开turnup调大
turnoff关上turndown调小
2.Howmany+可数名词复数：多少…
Howmuch+不可数名词：多少…
Hehaseightbooks.他有八本书。
→Howmanybooksdoeshehave?他有多少本书？
3.量词的用法：不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示。
如：
apieceofbread一片面包比较：twopiecesofbread两片面包（bread为不可数名词）aglassoforange一玻璃杯橘子汁onespoonofbutter一勺黄油
5.onemorething=anotheronething基数词+more+名词=another+基数词+名词：又多少某物Heateanapple,hewantedtoeattwomoreapples.
7.It’stime(forsb)todosth是某人该做某事的时间了。
It’stimeforustohavelunch.
It’stimeforsth是该做某事的时间了。
It’stimefortheclass.是该上课的时候了。