部编版二年级语文上册 7 妈妈睡了(1)课件
我 爱
呼吸很沉好累
妈
好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 累了 乏了 妈
鸟儿唱，风声听不到
课文主旨
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所 闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的 妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈 的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更 能体现出作者对妈妈的爱。
闭
xiān 窗 chén
第二课时
课文写了一件什么事呢？
读一读，想一想
妈妈睡觉时是什么样子的？找 到课文中相关的句子用横线画出来。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候， 自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛 闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。
妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很 香。“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法， 写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
2.妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼 角都笑弯了。
从这一句你能体会到了什么？ 这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，
把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
3.好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲 给我听……
hǒng xiān bì liǎn 哄 先闭 脸 shì chén fà chuāng 事沉发 窗
1.读课文的同学把课文读正确、流利。 2.每个同学只读一个自然段。 3.其他同学边听边想：妈妈睡觉时的样 子是什么样的？
写字有方
哄先闭脸事 沉发窗
闭
写字有方
哄
bì
脸 chuāng
先
hǒng 沉 liǎn
3.为什么说睡梦中的妈妈好累？
妈妈睡梦中额头渗出的汗珠粘住了头发，窗外 的鸟儿唱歌，风儿“说话”妈妈都听不到。
4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？ 我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。
课文结构
妈妈先睡着了。
明亮的眼睛
妈
真美丽 弯弯的眉毛
妈 妈Leabharlann 红润的脸妈 爱 我睡
微微地笑着
了
好温柔
想故事
嘴巴、眼角笑弯了
核心问题： 睡梦中的妈妈什么样？
串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？ 4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
1.明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？
核心问题： 睡梦中的妈妈什么样？ 睡梦中的妈妈真美丽，睡梦中的妈妈温柔，睡梦
中的妈妈好累。
串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？
睡梦中的妈妈闭着明亮的眼睛，弯弯的眉毛睡 在红润的脸上。看上去很美丽。
2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？
因为睡梦中的妈妈在微微地笑着，在睡眠梦中还想 着故事。
2.读一读，照样子说一说，看谁说得多 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 （ ）的头发
参考答案：（雪亮亮）的眼睛 （炯炯有神）的眼睛 （大大的）的眼睛 （圆溜溜）的眼睛 （蓝色）的眼睛 （乌黑）的头发 （柔顺）的头发 （金黄）的头发 （黑亮）的头发 （卷曲）的头发 （雪白）的头发
1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
教师点拨：课文描绘了一幅温馨的画面：在哄孩子午睡的 时候，妈妈先睡着了。孩子静静地看着熟睡的妈妈，看得 那么投入那么动情。朗读的时候读出孩子对妈妈浓浓的爱 意，读出家庭的温馨、安静，读出纯洁的母子之情。 参考答案：“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的， 是在梦中惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。
从这句你体会出了什么？
连睡觉的时候，妈妈都会准备故事，妈妈可真 的——好累呀 ！
4.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙 的响声，可是妈妈全听不到。
这句话用了什么修辞手法？你体会出什么？
这句话运用拟人的修辞手法，将小鸟和风当作 人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙 沙声，妈妈太累了，一点也听不到。
7 妈妈睡了
第一课时
1.借助拼音自读课文。 2.把生字标出来。
默读课文，标出下列词语。
紧紧地 闭着 沙沙 窗外 红润 呼吸 汗珠 额头
jǐn jǐn de bìzhe shā shā chuāng wài
紧紧地 闭着 沙 沙 窗 外
hóng rùn hū xī hàn zhū é tóu
红 润 呼吸 汗珠 额头
等会儿 呼吸 头发 粘在
hàn
é
shā
fá
汗水 额头 沙沙 乏了
多音字
fā （发现） 发 fà （理发）
jiào（睡觉） 觉
jué （觉得）
zhān（粘贴） 粘
nián（粘土）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说：课文写了什么？
作者通过生动形象的语言，描 绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、 好累。
理解词语 午睡：中午时的小睡。
美丽：好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、 颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感 官极为愉悦。
红润：色红而有光泽。
理解词语
乌黑：深黑；漆黑。 散步：为了锻炼或娱乐而随便走走。
边读边想，给课文分段。
第一部分(1):妈妈在哄我午睡的时候睡着了。 第二部分(2－4)：我深深的爱着妈妈，妈妈也 爱我。
再读课文，想一想课文写了什么。
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休 时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言， 描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更 爱妈妈。
77 妈妈睡了
第二课时
学习目标：
1.熟读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点） 3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点）
很美丽
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微 地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴 巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给 我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那 么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠 的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿 在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是 妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了， 乏了，她真该好好睡一觉。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
hǒng xiān bì jǐn rùn
哄先闭紧润
děng xī fà zhān hàn
等吸发粘汗
é shā fá
额沙乏
易读错字
hǒng xiān
bì
jǐn
rùn
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润
děng
xī
fa zhān
作业超市：
1.把自己最想说给妈妈的话写在 一张纸条上或是做成一张卡片，回家 后悄悄放在妈妈能看到的地方。
2.把妈妈怎样爱你们和你们对妈 妈的爱写到自己的“小笔头”里。
再见
7 妈妈睡了
第一课时
学习目标：
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课
文内容。（重点）
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合作探究：
小组内交流学习本课的生字，说说你的 识字方法。然后选择你喜欢的方式 再读 一读课文。
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我会认
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易读错字
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
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学写生字
哄先 闭 脸 事沉发窗
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我会写
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哄
先
闭
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我会写
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脸
事
沉
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妈妈睡了
第一课时
7.妈妈睡了
自主学习：
1.请同学们标出自然段，再自由朗读课文， 努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
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整体感知
认真想一想，看谁填得准。
课文共有（ 4 ）个自然段。写的是妈妈在 哄我午睡的时候，她自己先睡着了。睡梦中的 妈妈真（美丽），睡梦中的妈妈好（温柔 ）， 睡梦中的妈妈好（累）。
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合作探究：
小组内交流学习本课的生字，说说你的 识字方法。然后选择你喜欢的方式 再读 一读课文。
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我会认
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易读错字
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
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学写生字
哄先 闭 脸 事沉发窗
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我会写
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哄
先
闭
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我会写
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脸
事
沉
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妈妈睡了
第一课时
7.妈妈睡了
自主学习：
1.请同学们标出自然段，再自由朗读课文， 努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
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整体感知
认真想一想，看谁填得准。
课文共有（ 4 ）个自然段。写的是妈妈在 哄我午睡的时候，她自己先睡着了。睡梦中的 妈妈真（美丽），睡梦中的妈妈好（温柔 ）， 睡梦中的妈妈好（累）。
部编人教版小学语文二年级上册《课文 7 妈妈睡了》 优质课课件_1
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼 吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微 渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在 唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全都听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真 的该好好睡一觉。
拓展欣赏
阅读绘本《我妈妈》、《妈妈的礼物》
➢ 妈妈辛苦了，为妈妈做一件事，如倒茶，捶背， 拿拖鞋······
➢ 周末写一篇周记，表达你对妈妈的爱！
睡梦中的妈妈（ 好累 ）
从课文哪些地方可以看出来呢？
睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。表现在哪里？请用“——”画出来。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上 了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉， 睡在妈妈红润的脸上。
zhān
hàn
é
shā
粘在 汗水 额头 沙沙
fá
乏了
我会读
妈妈明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
妈妈的呼吸那么沉，她乌黑的头发粘在微微渗出 汗珠的额头上。
xiān
先
先生 先前 优先
bì
闭
闭嘴 闭眼 闭口
hǒng
哄
哄骗 哄人
liǎn
脸
脸庞 脸蛋
shì
睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。表现在哪里？请用“——”画出来。
《妈妈睡了》ppt课件(部编版)
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3．影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式， 一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的 联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A．打破了外商对中国航运业的垄断
B．阻止了外国对中国的经济侵略
C．标志着中国近代化的起步
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案：A
[串点成面·握全局]
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1．原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促 进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压 中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供 了物质条件。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗
部编人教版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》优秀课件
55
课堂作业
2.我会填。
(1) “闭”是半包围 结构的字，偏旁是 门 。
(2)
“沉”是
左右 上下
结构的字，音节是cchhuéānn
(。3)g “窗”是
结构的字，音节是
。
56
课堂作业
3 .说一说睡梦中的妈妈是什么样的。
“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的， 在梦中还惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事 的好妈妈。
①妈 妈 的 呼 吸 很 沉 重； ②额 头 上 渗 出 汗 珠； ③窗 外 的 声 音，妈 妈 全 都 听 不 到。
22
从 这 句 话 中 你 体 会 到 了 什 么？
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
可以体会到妈妈一天里可能要干很多活儿，要 洗衣服、做饭、上班、收拾屋子、还要给“我”讲 睡前故事等等。所以说妈妈很辛苦、很不容易。而 “我”也心疼妈妈，希望妈妈好好睡一觉。
红润： 色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
乌黑： 深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。
散步： 为了锻炼或娱乐而随便走走。
42
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点
音箱，一起听。
43
课文早知道
这篇课文以一个孩子的口吻 叙述了午休时所见所感。作者 通过生动形象的语言，描绘了 睡梦中的妈妈的美丽、温柔和 劳累，让我们感受到了母亲之 间温暖的爱。
识字小方法
熟字减一减：拆分识字，
“发”=“泼”-“氵”。 37
字词乐园—会认字
jǐ n 易错提示：
紧 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：要紧 捆紧 紧急
děng易错提示 ：
课堂作业
2.我会填。
(1) “闭”是半包围 结构的字，偏旁是 门 。
(2)
“沉”是
左右 上下
结构的字，音节是cchhuéānn
(。3)g “窗”是
结构的字，音节是
。
56
课堂作业
3 .说一说睡梦中的妈妈是什么样的。
“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的， 在梦中还惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事 的好妈妈。
①妈 妈 的 呼 吸 很 沉 重； ②额 头 上 渗 出 汗 珠； ③窗 外 的 声 音，妈 妈 全 都 听 不 到。
22
从 这 句 话 中 你 体 会 到 了 什 么？
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
可以体会到妈妈一天里可能要干很多活儿，要 洗衣服、做饭、上班、收拾屋子、还要给“我”讲 睡前故事等等。所以说妈妈很辛苦、很不容易。而 “我”也心疼妈妈，希望妈妈好好睡一觉。
红润： 色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
乌黑： 深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。
散步： 为了锻炼或娱乐而随便走走。
42
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点
音箱，一起听。
43
课文早知道
这篇课文以一个孩子的口吻 叙述了午休时所见所感。作者 通过生动形象的语言，描绘了 睡梦中的妈妈的美丽、温柔和 劳累，让我们感受到了母亲之 间温暖的爱。
识字小方法
熟字减一减：拆分识字，
“发”=“泼”-“氵”。 37
字词乐园—会认字
jǐ n 易错提示：
紧 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：要紧 捆紧 紧急
děng易错提示 ：
部编版二年级语文上册7.《妈妈睡了》1-课件
拓展欣赏
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 …… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
——冰心《纸船—寄母亲》节选
练习（照样子，填入合 适的词）
微微张开
更多资料加微信：2777464395
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.ຫໍສະໝຸດ 子天是开梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
看到
明亮的眼睛 真美丽 弯弯的眉毛
红润的脸
想到 唱歌谣
微微地笑着 好慈祥
挂着笑意
讲故事
呼吸深沉，均匀
好累
累、乏
头发粘在额头上
感悟
妈 妈 爱 我 ， 我 爱 妈 妈
总结提升
《妈妈睡了》以一个孩子的口 吻叙述了午睡时他的所见所闻。课 文所表达的是母子之爱，孩子爱妈 妈，是通过孩子对妈妈的直接观察 来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩 子观察时的想象来反映的。
弯弯的（
）
微微地笑
弯弯的（
）
微微渗出汗珠 弯弯的（
）
……
……
微微张开 微微地笑 微微渗出汗珠
部编版二年级上册妈妈睡了ppt课件1
同学们仔细观察，妈妈在干嘛？
同学们仔细观察，妈妈在干嘛？
红润的脸
（ ）的脸
我们每个人都有自己的妈妈，大家有没有仔细观察过自己的妈妈呢？请同学说说自己的妈妈！
听老师读完，同学们知道这篇课文主要描写的是谁吗？
妈妈睡着了，以及睡着之后的故事
除了妈妈爱你还有谁爱你？
睡梦中的妈妈是安心的，因为
。
谢 谢!
让我们带着爱将第二、三、四自然段朗读一遍吧！
妈妈累了
妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的
时候,她自己先睡着了,睡得好
02
熟、好香。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈在
微微地笑着。是的，她在微微
04
地笑着，嘴巴，眼角都笑弯了，
好像在睡梦中妈妈又想好了一
个故事,等一会儿要讲给我听。
描写的是谁
听老师读完，同学们知道这篇课文主要描 写的是谁吗？
“妈妈”
妈
妈
睡了
谁能简单告诉老师，这篇课文讲述了一件什么事？
红同润学的 们脸仔细观察，（妈妈在）谊干的,嘛脸？
我们每个人都有自己的妈妈，大家有没有仔细观察过自己的妈妈呢？请同学说说自己的妈妈！
爱护小朋友祖国的小花朵
明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；
课文中梦中的妈妈是美丽的，还是什么样子的？
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听。 同学们仔细观察，妈妈在干嘛？ 妈妈在哄我午睡的时候,她自己先睡着了,睡得好熟、好香。
同学们仔细观察，妈妈在干嘛？
红亲润情的 就脸是亲人之间（的感情），的是脸关爱，同是学母的爱、爱父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……
课文里睡梦中的妈妈是什同么学样之的间？的友谊,用纯真之情,
同让学我们 们仔带细着观爱察将，第妈二妈、在三真干、挚嘛四之？自心然,段欢朗乐读在一相遍逢吧之！时。
人教部编版二年级上册语文课件 课文(二)7 妈妈睡了 (共17张PPT)
上了，紧紧地闭着；
弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸
明亮的眼睛闭 睡梦中的妈妈真美丽。
上了，紧紧地闭着；
弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈 妈微微地笑着。是的，她在微 微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯 了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等会儿讲给我 听……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
5、（乌黑的）头发
（ ）头发
额
顶颈颌 颊
睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额 头上。 窗外，小鸟在唱着歌， 风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
0
睡梦中的妈妈真美丽。
明亮的眼睛闭上了，
紧紧地闭着；
7 妈妈睡了
哄 人
先 后
紧闭 等 待
红 润
乏
头 发
汗 珠
沙 沙
呼
粘 贴
额 头
累
吸
0
睡梦中的妈妈（ 真美丽 睡梦中的妈妈（ 好温柔 睡梦中的妈妈（ 好累
）。 ）。 ）。
明亮的眼睛闭 睡梦中的妈妈真美丽。
上了，紧紧地闭着；
弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
系紧
明亮的眼睛闭 睡梦中的妈妈真美丽。
弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。 妈妈微微地笑着。 是的，她在微微地笑着， 嘴巴、眼角都笑弯了， 好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事, 等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠 的额头上。 窗外，小鸟在唱着歌， 风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸
明亮的眼睛闭 睡梦中的妈妈真美丽。
上了，紧紧地闭着；
弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈 妈微微地笑着。是的，她在微 微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯 了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等会儿讲给我 听……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
5、（乌黑的）头发
（ ）头发
额
顶颈颌 颊
睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额 头上。 窗外，小鸟在唱着歌， 风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
0
睡梦中的妈妈真美丽。
明亮的眼睛闭上了，
紧紧地闭着；
7 妈妈睡了
哄 人
先 后
紧闭 等 待
红 润
乏
头 发
汗 珠
沙 沙
呼
粘 贴
额 头
累
吸
0
睡梦中的妈妈（ 真美丽 睡梦中的妈妈（ 好温柔 睡梦中的妈妈（ 好累
）。 ）。 ）。
明亮的眼睛闭 睡梦中的妈妈真美丽。
上了，紧紧地闭着；
弯弯的眉毛，也在 睡觉，睡在妈妈红
润的脸上。
系紧
明亮的眼睛闭 睡梦中的妈妈真美丽。
弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。 妈妈微微地笑着。 是的，她在微微地笑着， 嘴巴、眼角都笑弯了， 好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事, 等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。 妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠 的额头上。 窗外，小鸟在唱着歌， 风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
部编版二年级语文上《妈妈睡了》ppt课件
妈妈爱我我爱妈妈
部编版二年级语文上《妈妈睡了》ppt 课件
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哄先
哄骗 先后
事沉
故事 沉重
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闭脸
闭眼 脸蛋
发窗
头发
窗外
部编版二年级语文上《妈妈睡了》ppt 课件
课后作业
1.回家为妈妈做一件事，如倒茶、捶背 、拿拖鞋…… 2.把自己写的 妈妈 睡觉的样子，回家读 给妈妈听。
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睡梦中的妈妈 为 什么好累？
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她干了好多活，累了，乏了，她 真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈为了家庭，为了孩子日夜操劳，付 出了很多，非常辛苦，我们应该更爱妈 妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
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7 妈妈睡了
部编二年级上
易读错字
hǒng xiān
bì
jǐn
rùn
哄睡 先后 闭上 紧紧 红润
děng
xī
fa zhān
等会儿 呼吸 头发 粘在
hàn
é
shā
fá
汗水 额头 沙沙 乏了
我会认
hǒng xiān bì jǐn rùn
哄先闭紧润
děng xī fà zhān hàn
等吸发粘汗
é shā fá
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爱的教育 部编版二年级语文上《妈妈睡了》ppt课件
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哄先
哄骗 先后
事沉
故事 沉重
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闭脸
闭眼 脸蛋
发窗
头发
窗外
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课后作业
1.回家为妈妈做一件事，如倒茶、捶背 、拿拖鞋…… 2.把自己写的 妈妈 睡觉的样子，回家读 给妈妈听。
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睡梦中的妈妈 为 什么好累？
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她干了好多活，累了，乏了，她 真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈为了家庭，为了孩子日夜操劳，付 出了很多，非常辛苦，我们应该更爱妈 妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
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7 妈妈睡了
部编二年级上
易读错字
hǒng xiān
bì
jǐn
rùn
哄睡 先后 闭上 紧紧 红润
děng
xī
fa zhān
等会儿 呼吸 头发 粘在
hàn
é
shā
fá
汗水 额头 沙沙 乏了
我会认
hǒng xiān bì jǐn rùn
哄先闭紧润
děng xī fà zhān hàn
等吸发粘汗
é shā fá
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爱的教育 部编版二年级语文上《妈妈睡了》ppt课件
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部编人教版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》课件(共59张PPT)
我们每个人都有一个爱我们的妈
妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一
位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细 地看着他的妈妈，你们想不想听我讲
讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》
这篇课文。
7 妈妈睡了
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课 文内容。（重点）
xiān
xī
bì
jǐn fa zhān
rùn
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿
hàn
呼吸 头发
é shā fá
粘在
汗水 额头 沙沙 乏了
多音字
fā （发现） 发 fà （理发） fa（头发） jiào（睡觉） 粘
zhān（粘贴） nián（粘土）
觉
jué （觉得）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
理解课文。
核心问题：
睡梦中的妈妈什么样？ 串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？ 4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
听录音回顾课文
边听 边想
睡梦中的妈妈什么样？
1.“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句用了什么修
辞手法？你体会出了什么？
妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很 香。“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法， 写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
阅读方法解密：认识拟人句
概念：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使 “物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化， 更加生动。
妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一
位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细 地看着他的妈妈，你们想不想听我讲
讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》
这篇课文。
7 妈妈睡了
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课 文内容。（重点）
xiān
xī
bì
jǐn fa zhān
rùn
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿
hàn
呼吸 头发
é shā fá
粘在
汗水 额头 沙沙 乏了
多音字
fā （发现） 发 fà （理发） fa（头发） jiào（睡觉） 粘
zhān（粘贴） nián（粘土）
觉
jué （觉得）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
理解课文。
核心问题：
睡梦中的妈妈什么样？ 串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？ 4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
听录音回顾课文
边听 边想
睡梦中的妈妈什么样？
1.“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句用了什么修
辞手法？你体会出了什么？
妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很 香。“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法， 写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
阅读方法解密：认识拟人句
概念：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使 “物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化， 更加生动。
新版二年级上册语文课件-第3单7《妈妈睡了》第一课时｜人教(部编版) (共23张PPT)演示课件
统编版语文二年级（上）
今天就让我们就一起学习第7课《妈妈睡了》吧！
二、照样子，完成下面的练习。
（ hǒng gòng ）
（xián bì）
主要作品有《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧，篝火》、《三个胡大刚的故事》等。
好美丽 巧记：王在门里头，门桥有水（氵）流。
本文指妈妈呼吸时间的间隔相等。 造句：种子撒得均匀,苗才能出得整齐。
巧记：王在门里头，门桥有水（氵）流。 这件事你是哄骗不了我的。 造句 我买了一本好看的故事书。 （ ）+（ ）=（ ） 会认本课“哄、先”等12个生字，认准多音字“发”，会写“脸、沉”等10个生字，理解生字组成的词语。
今天就让我们就一起学习第7课《妈妈睡了》吧！ 哄人 哄骗 哄孩子
字义：用口或鼻把气体引入体内，跟“呼”是反义词。 造句 姑姑的头发很长。 今天就让我们就一起学习第7课《妈妈睡了》吧！ 造句 姐姐的书包很沉重。 妈妈今年在单位被评为了先进个人。 主要作品有《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧，篝火》、《三个胡大刚的故事》等。 （ hǒng gòng ） 造句 我家窗台上摆了一盆杜鹃花。 造句：弟弟的脸很红润。
张秋生：天津静海人，上海出生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。
（ ）+（ ）=（ ）
（chuāng chāng）
造句 我家窗台上摆了一盆杜鹃花。
今天就让我们就一起学习第7课《妈妈睡了》吧！
哄睡（ hǒng gòng ） 头发（fā 会认本课“哄、先”等12个生字，认准多音字“发”，会写“脸、沉”等10个生字，理解生字组成的词语。
脸 窗
hǒng
哄
我会写
笔顺 组词 哄人 哄骗 哄孩子 造句 这件事你是哄骗不了我的。