2019-2020年初中三年级世界历史第一册期末测试题

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2019年度第一学期初三历史期末试卷

2019年度第一学期初三历史期末试卷

2019学年度第一学期初三历史期末试卷2019学年度第一学期初三历史期末试题一、选择题(每小题1分,共20分,每小题只有一个正确选项)1 ■尼罗河流域孕育的文明是:()A.古印度文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古埃及文明2. “以眼还眼,以牙还牙”摘自现存的世界上第一部成文法典,该法典是()A.《秦律》B.《汉谟拉比法典》C.《拿破仑法典》D.《大明律》3•日本建立起中央集权的天皇制封建国家是在哪一事件过程中0A.大化改新B.明治维新C.第一次世界大战D.第二次世界大战4.“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点;到公元1500年左右,它变为一座桥梁,一个起程点了。

引起这一变化的重要原因是()A.人文主义的盛行B.新航路的开辟C.自由平等的宣传D.资产阶级革命的促进5.今天有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有尖?()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《汉谟拉比法典》6.拿破仑是一个颇有争议的历史人物,但他的许多业绩却永存不朽。

他在位期间为巩固统治而采取的最重要措施是()A.签署废除农奴制的法令B.建立法兰西第一共和国C.颁布《法典》D.组建协约国集团7.“农奴先笑了,后来又哭了。

地主先哭了,后来又笑了。

” 这句话描述的情景()A.法国大革命中B.美国南北战争中C.日本大化改新中D.俄国1861年改革中8.“一战”后签订了许多条约,下列条约中有损中国利益的是0①《凡尔赛和约》②《五国条约》③《四国公约》④《九国公约》A.①②B.②③C.③④D.①④9.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打一个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。

”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是()A.巴黎公社成立B.经济大危机C.第一次世界大战D.慕尼黑阴谋10.下列事件中,把绥靖政策推向顶峰的是()A.慕尼黑阴谋B.希特勒上台C.吞并奥地利D.德军突袭波兰11 •标志着第二次世界大战达到最大规模的是()A.德军攻占巴黎B.德军突袭苏联C.日军偷袭珍珠港D.《联合国家宣言》签署12.第二次世界大战转折点是()A•偷袭珍珠港B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆13•“为了共同的根本利益,不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。

2019—2020学年度烟台市初三第一学期期末考试试卷初中历史

2019—2020学年度烟台市初三第一学期期末考试试卷初中历史

2019—2020学年度烟台市初三第一学期期末考试试卷初中历史一、单项选择题(每题2分,共40分)1.晚期智人显现的同时,现代人种的差异也显现出来。

以下中国原始人属于晚期智人的是( )A.元谋人 B.北京人 C.丁村人 D.山顶洞人2.伯利克里当政时期,奴隶主民主政治达到最高峰,当时拥有公民权,能够参加最高权力机构的是( )A.全体公民 B.全体成年男性公民 C.除奴隶外的其他公民 D.妇女3.罗马帝国的第一位皇帝是( )A.恺撒.B.屋大维 C.伯利克里 D.汉谟拉比4.大化改新标志着日本( )A.从分裂向统一过渡 B.从原始社会向奴隶社会过渡C.从奴隶社会向封建社会过渡 D.从封建社会向资本主义社会过渡5.西罗马帝国灭亡之后,日耳曼人建立的封建国家中,最强大的是( )A.拜占庭帝国 B.英吉利王国C.法兰克王国 D.法兰西帝国6.中世纪争取都市自治权斗争形成的全然缘故是( )A.商品经济的进展 B.市民阶级的形成C.王权的衰落 D.文艺复兴运动的进展7.在古代世界,充满着强国与弱国,以及不同文明间的矛盾与碰撞,这种暴力冲突客观上有利于不同文化的交流与融合,以下哪一史实不符合上述内容( )A.法兰克王国的扩张 B.希波战争C.亚历山大大帝东征 D.罗马帝国的扩张8.以下哪部著作对开创新航路产生了重大阻碍( )A.«伊利亚特» B.«马可·波罗行记»C.«荷马史诗» D.«天方夜谭»9.小讲«西游记»中描述的〝如来佛〞这一角色,其原型应来自于( )A.乔达摩·悉达多 B.耶稣 C.真主安拉 D. 宙斯神10.某宗教学者假设要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西亚名城,他应该去的地点是( )A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.耶路撒冷11.〝法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止〞这讲明( )A.议会的权力大于国王 B.国王的权力受到法律的制约C.国王没有任何权力 D.英王只是名义上的最高统治者12.华盛顿当选为美国历史上第一任总统,要紧是因为他( )A.起草并颁布了«独立宣言» B.领导独立战争取得胜利C.制定了美国历史上第一部宪法 D.解放了黑人奴隶13. 上图反映的事件拉开了哪次革命的序幕( )A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.美国南北战争14.19世纪中期,一个美国人要到达欧洲最可能采取的方法是( )A.坐飞机 B.搭汽船 C.开汽车 D.乘马车15.到18世纪后半期,号称〝日不落帝国〞的国家是( )A.日本 B.法国 C.美国 D.英国16.以下图人物的要紧事迹是( )A.领导南美人民反对西班牙殖民统治B.领导印度人民抵抗英国入侵者C.领导巴黎公社革命D.领导法国大革命17.〝让统治阶级在共产主义面前发抖吧。

2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题答案(I)

2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题答案(I)

2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题答案(I)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。


二、综合题(本大题共2小题,26小题13分,27小题12分,共25分。


26、(1)美国独立战争(2分)、美国南北战争(2分)
促进资本主义经济的发展(1分)
(2)《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》(4分)
(3)富尔顿发明蒸汽轮船(1分);爱迪生成功研制耐用灯泡(1分)
(4)国家要强大,必须坚决维护国家主权和独立;坚决维护国家的统一,反对国家分裂主义;重视教育和科技创新(言之有理,酌情给分)(2分)
27、(1)蒸汽时代、电气时代(2分)
(2)汽车、飞机(2分)
(3)资本主义国家政治经济发展的不平衡。

(2分)
(4)争夺殖民地(或争夺市场);(2分)这些矛盾的积累最终导致了第一次世界大战的爆发。

(2分)
(5)科学技术是第一生产力,它一方面大大促进了人们的生产的发展和社会的进步,
提高了人们的生活质量,另一方面由于新式武器的使用,大大增加了战争中的人员伤亡和财产损失。

(言之有理即可)(2分)
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初中世界历史练习题

初中世界历史练习题

初中世界历史练习题初三历史练一练1.首先探索新航路并侵占我国澳门的国家是A.意大利B.西班牙C.葡萄牙D.荷兰2.找到了通往东方的新航路的航海家是A.麦哲伦B.迪亚士C.达·迦马D.哥伦布3.以下关于新航路开辟的论述正确的是A.哥伦布和麦哲伦进行了环球航行B.迪亚士沿达·迦马开辟的航路,到达了印度C.西班牙和意大利最热衷于探寻新航路D.为了追逐财富促使新航路的开辟4.“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水,有人给我们送来食物。

……许多人都来到了,包括妇女在内,每个人都带些东西。

”这是哪位航海家的航行日记A.麦哲伦B.迪亚士C.哥伦布D.达·迦马5.美洲的原始居民被称为“印地安人”这一称谓首先出自A.迪亚士B.达·迦马C.哥伦布D.麦哲伦6.14———16世纪,欧洲发生了巨大变化,产生这种变化的根本原因是A.文人、学者的推动B.资本主义萌芽C.新航路的开辟D.人民的要求7.下列历史事件首先开始于意大利的是①新航路开辟②文艺复兴运动③宗教改革运动④手工工场的最初出现A.①②B.③④C.①③D.②④8.文艺复兴运动兴起的先决条件是A.手工工场的兴起和资产阶级的产生B.天主教会的专横与腐朽C.古希腊罗马古典文化重新被发现D.中世纪欧洲社会矛盾的激化9.欧洲文艺复兴运动的实质是A.资产阶级文化的兴起B.封建文化的兴起C.古希腊、罗马文化的复兴D.东方文化的复兴10.恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人———在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

”这个“巨人时代”指的是A.物理学的发展B.文艺复兴运动C.启蒙运动D.天文学的革命11.最先提出以“人的学问”来代替“神的学问”,被称为“人文主义之父”的是A.但丁B.米开朗琪罗C.彼特拉克D.达·芬奇12.文艺复兴开始于意大利的最重要原因是A.意大利首先产生资本主义生产关系B.意大利拥有众多的文学家和科学家C.意大利是欧洲文明的发源地D.古代希腊、罗马文化遗产集中在意大利13.意大利文艺复兴先驱但丁的作品是A.《歌集》B.《巨人传》C.《神曲》D.《哈姆雷特》答案:1-5CCDCC6-10BDAAB11-14CAC初三《世界历史》第一册单元测试题(一)(1--7课)一单项选择题1.汉朝长安城在当时世界上是个规模大的城市,下列哪个是与它同时的城市A 英国伦敦B 美国华盛顿C 古罗马城D 日本东京2.埃及建造的最大的金字塔是哪个法老的陵墓A 约赛尔B 斯尼弗鲁C 胡夫D 哈夫拉3.埃及成为地跨亚非两洲军事帝国的时间是A 公元前22世纪B 公元前16世纪C 公元前15世纪D 公元前10世纪4.灭亡古埃及的国家是A 波斯B 印度C 中国D 希腊5.世界上最古老的文明发祥于①尼罗河流域②幼发拉底河流域③底格里斯河流域④印度河流域⑤恒河流域⑥黄河流域A ①②③④B ①②④⑤⑥C ①②③④⑥D ①②③⑤⑥6.现在使用的星期制度起源于A 印度B 两河流域C 埃及D 西亚7.世界文化宝库中绝无仅有的长诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是哪国的作品?A.以色列 B.犹太国 C.巴比伦 D.印度8.西方的拉丁文字最早起源于A.希腊字母B.腓尼基字母C.西亚居民早期字母D.埃及字母9.下列世界古代建筑属于非洲的是A.空中花园B.万神殿C.圆形大剧场D.卡尔纳克神庙10.雅典繁荣主要体现在:①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺⑥称霸整个希腊A ①②③④⑤⑥B ①②③④⑤C ①②③⑤⑥D ①②③⑤11.罗马建立共和国的时间是:A 公元前49年B 公元前509年C 公元前73年D 公元476年12.罗马成为地中海的霸主是在:A 公元前6世纪B 公元前5世纪C 公元前2世纪D 公元2世纪13.标志西欧奴隶社会历史结束的事件是:A 西罗马帝国灭亡B 基督教成为国教C “罗马和平”D 元首制的建立14.罗马共和国存在了:A 近200年B 近300年C 近400年D 近500年15.西罗马帝国灭亡的原因是:①社会危机②民族压迫深重③人民普遍不满④斯巴达克起义⑤外族不断入侵A ①②③⑤B ①③④⑤C ②③④⑤D ①②③④⑤16.记载希波战争的史书是A 《荷马史诗》B 《伊尼特》C 《鸟》D 《历史》17.“我爱我师,我更爱直理”这句名言是出自于什么人A 希罗多德B 维吉尔C 亚里士多德D 毕达哥拉斯18.以下哪本书是一部百科全书式的著作A 《自然史》B 《伊尼特》C 《罗马史》 D《被缚的普罗米修斯》19.集中体现希腊建筑和雕刻艺术成就的是A 亚历山大灯塔B 万神殿C 雅典卫城D 圆形剧场20.使罗马进入帝国时期的人物是:A 凯撒B 安东尼C 屋大维D 斯巴达克二填空题:1. 埃及第二次统一是以________为中心,在其附近规模宏大的_________建筑群,成为古代埃及文明的象征。

初中三年级历史考卷及答案

初中三年级历史考卷及答案

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)A.李世民B.李渊C.李隆基D.李白2.下列哪个事件标志着中国进入半殖民地半封建社会?A.鸦片战争B.甲午战争C.八国联军侵华D.辛亥革命A.哥白尼B.牛顿C.爱因斯坦D.亚里士多德4.下列哪个朝代实行了“科举制”?A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝A.南京条约B.天津条约C.北京条约D.马关条约二、判断题(每题1分,共5分)1.秦始皇是中国历史上第一个皇帝。

()2.中国古代的四大发明包括火药、指南针、印刷术和造纸术。

()3.郑和下西洋最远到达了非洲东海岸。

()4.中国古代的“丝绸之路”起点是长安。

()5.“文景之治”是唐朝的一段盛世。

()三、填空题(每题1分,共5分)1.中国古代的“三国”指的是魏、蜀、______。

2.1911年爆发的______推翻了清朝的统治。

3.中国古代的“科举制”创立于______朝。

4.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝的《______》。

5.中国古代的“四大发明”不包括______。

四、简答题(每题2分,共10分)1.请简述秦始皇统一六国的重要性。

2.请简述唐朝的“贞观之治”。

3.请简述宋朝的“靖康之变”。

4.请简述明朝的“郑和下西洋”。

5.请简述清朝的“洋务运动”。

五、应用题(每题2分,共10分)1.请分析“丝绸之路”对中西方文化交流的影响。

2.请分析“科举制”对中国古代社会的影响。

3.请分析“辛亥革命”对中国近代史的影响。

4.请分析“抗日战争”对世界反法西斯战争的影响。

5.请分析“改革开放”对中国现代化进程的影响。

六、分析题(每题5分,共10分)1.请分析中国古代的“封建制度”与西方的“封建制度”有何不同。

2.请分析中国古代的“四大发明”对世界文明发展的贡献。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1.请设计一个以“唐朝盛世”为主题的展览,列出至少五个展品及简介。

2.请设计一个以“中国近代史重大事件”为主题的演讲,列出至少五个事件及简介。

2019-2020年九年级第一学期历史期末综合测试卷

2019-2020年九年级第一学期历史期末综合测试卷

2019-2020年九年级第一学期历史期末综合测试卷一、单项选择(25分,每题1分,答案写在前面的括号内)1、()我国境内已知的最早人类是A北京人B元谋人C山顶洞人D丁村人2、()现代科学证实,人是由猿经过长期的进化和劳动发展来的。

人类形成于A约6500年B约公元前3500年 C 约170万年前D约三四百万年前3、()传说中炎帝、黄帝部落联盟经过长期的发展,形成日后的A中华民族B华夏族C炎黄子孙D汉族4、()现存古代世界上第一部比较完备的成文法典是A《法典》B《权利法案》C《人民宪章》 D 《汉谟拉比法典》5、()体现周天子为巩固奴隶主政权而实行的制度是A分封制B世袭制C禅让制 D 郡县制6、()世界古代实行种姓制的国家是A古代中国B古代印度C古代巴比伦D古代埃及7、()现存世界上最大的青铜器是A三星堆青铜立人像B四羊方尊C司母戊鼎D虎尔铜鼎8、()下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中,错误的一项是A文化发达B经济繁荣C教育兴盛D全体居民有权参政9、()标志日本从奴隶制社会过渡到封建制社会的历史事件是A大和统一B大化改新C幕府统治的建立 D 大和兴起10、()下列关于穆罕默德传教的一些活动,说法有误的是A7世纪初,穆罕默德在麦地那传教B622年他在麦地那建立起政教合一的国家C630年,他带兵攻打麦加,使麦加成为伊斯兰教的圣地D 632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。

11、()与马拉松长跑有关的古代史上一次有名的战争是A纳西比战役B希波战争C滑铁卢战役D长平之战12、()亚历山大在位时,不断出兵东征,先后征服了亚非一些古老的国家,建立起亚历山大帝国,帝国把都城定在了A罗马B巴比伦 C 雅典 D 开罗13、()罗马帝国建立后,不断发动侵略战争,帝国疆域随之扩大,到2世纪时疆域达到最大规模,其中最东到达A大西洋B幼发拉底河上游C撒哈拉大沙漠 D 多瑙河14、()阿拉伯数字的发明者是A阿拉伯人B罗马人C印度人D中国人15、()他是意大利旅行家,曾在元朝时来到中国,在中国生活了17年,这位旅行家是谁A马可·波罗B达·芬奇C屋大维D查里一世16、()世界三大宗教包括①佛教②道教③印度教④基督教⑤伊斯兰教A①②③ B②③④ C①④⑤D③④⑤17、()再现古希腊社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料的不朽世界名作是A《荷马史诗》B《伊利亚特》C《奥德赛》 D 《俄底浦斯王》18、()恩格斯对发生在14﹣16世纪的文艺复兴有过这样的评价:“这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步的变革.”下列关于文艺复兴的叙述,不正确的是A文艺复兴的思想基础是人文主义思潮B文艺复兴是古代希腊、罗马文化的复兴C但丁是文艺复兴时期意大利著名的诗人 D 文艺复兴开始于意大利19、()美国诞生的标志是A1783年英国承认美国独立B来克星顿枪声C《独立宣言》的发表D华盛顿当选为美国第一任总统20、()第一次世博会于1851年在英国伦敦举行.首届世博会产生在英国并不是偶然的,下列能论证这一观点的是A英国最先进行了资产阶级革命B富尔顿发明了汽船C瓦特改良蒸汽机 D 英国出现了垄断组织21、()由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”,这是为了纪念“南美的解放者”A章西女王B圣马丁C玻利瓦尔D鲍狄埃22、()19世纪三四十年代,世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动爆发,这场运动被称为A巴黎公社B里昂工人起义C西里西亚纺织工人起义D宪章运动23、()美国南北战争时期,林肯政府颁布了一部重要的文献,它规定废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队.这极大的调动了奴隶们参战的热情,为北方军队争取了雄厚的兵源.着部文献是A《宅地法》B《人权宣言》C《共产党宣言》D《解放黑人奴隶宣言》24、()许多人称他为“天才”他本人却说:“天才是1%的灵感加99%的汗水.”这个他指的是A西门子B卡尔·本茨C莱特兄弟D爱迪生25、()贝多芬是德国伟大的作曲家,他的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是A第六交响曲《田园交响乐》B第九交响曲《合唱》C第五交响曲《命运交响乐》 D 第三交响乐《英雄交响曲》二、非选择题26、《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。

2019-2020上学期初三历史期末试题附答案

2019—2020学年度上学期期末质量监测初三历史试题一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将正确的字母代号,写在括号内,每小题2分,共90分)。

()1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有:①古代埃及文明②古希腊文明③古代中国文明④古代印度文明A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④()2.下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是:①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明A.①——金字塔和象形文字B.②——《汉谟拉比法典》和楔形文字C.③——分封制度和青铜文明D.④——种姓制度和《天方夜谭》()3.古埃及文明是世界上最早的文明之一。

下面的文明成果不属于古埃及的是:A.狮身人面像 B.太阳历C.《医典》D.象形文字()4.下列各项中,与古代印度有关的是:①孔雀王朝②种姓制度③两河流域④佛教A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④()5.《汉谟拉比法典》是哪个国家留给世界的重要文明遗产:A.古代埃及B.古巴比伦C.古代罗马D.古代印度()6.文字是文明的重要标志之一,下列文字由古代埃及人创造的是:()7.一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会,并在会上发言和表决,还可以领取一份国家发放的津贴。

这一情景反映的是哪一政治制度:A.雅典的民主政治制度B.西欧的封建等级制度C.英国的君主立宪制度D.秦朝的中央集权制度() 8.右图是古代罗马发展演变的线索、示意图,其中④处应填写的是:A.罗马共和国 B.罗马帝国C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国()9.希腊、罗马古典文化丰富多彩。

下面属于罗马文化成就的是:A B C D()10.宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化。

下列主张符合基督教的是:A.忍受苦难 B.众生平等 C.因果报应 D.信奉安拉()11.建立元首制并使罗马进入帝国时期的独裁者是:A.凯撒B.君士坦丁C.屋大维D.查士丁尼()12.查理曼帝国分裂后形成欧洲大陆三个国家的雏形,这三个国家是:A.意大利、法兰西和西班牙B.意大利、德意志和西班牙C.德意志、意大利和法兰西D.德意志、法兰西和西班牙()13.伯利克里主政时期,城邦的民主政治发展到高峰。

2019-2020初三历史第一学期期末试题及答案

时间:50分钟分数:50分第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(请把正确答案的选项涂在答题卡上.40小题,每小题0.5分,共20分)1、我国奴隶制文明时代开始于:A、黄帝时期B、禹时期C、启时期D、汤时期2、下列各项制度哪一项不符合西周情况:A、禅让制B、世袭制C、分封制D、等级制3、《史记》是一部杰出的历史巨著,其作者是:A、司马迁B、司马光C、司马炎D、欧阳修4、下列生产工具中,哪一项是冶铁工具?A、耧车B、水排C、筒车D、翻车5、对三国鼎立局面的形成起决定作用的战役是:A、官渡之战B、巨鹿之战C、赤壁之战D、肥水之战6、我国成为世界文明古国的重要标志是:A、地动仪、造纸术、指南针、火药的发明B、浑天仪、造纸术、指南针、火药的发明C、印刷术、地动仪、指南针、火药的发明D、印刷术、造纸术、指南针、火药的发明7、中国古代史上曾有过多次迁都,其中为接受汉族的先进文明而进行迁都的是:A、盘庚迁殷B、周平王迁都洛邑C、明成祖迁都北京D、孝文帝迁都洛阳8、唐朝由盛而衰的转折点是:A、天宝危机B、安史之乱C、藩镇割据D、宦官专权9、在西域设置安西都护府和北庭都护府的是:①汉武帝②汉光武帝③唐太宗④武则天⑤、唐玄宗A、①②B、③④C、④⑤D、③⑤10、下列叙述哪一项是错误的:A、赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的B、世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印制的《金刚经》C、世界上第一次测算出子午线长度的人是僧一行D、唐朝医学家孙思邈用毕生精力写成了《唐本草》一书11、北宋与南宋的关系,类似于:A、西汉与东汉B、西晋与东晋C、东魏与西魏D、唐朝与后唐12、“国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本”这句话是谁说的?A、元世祖B、宋太祖C、明太祖D、唐太宗13、中国古代出现政治清明的先后顺序是:①开元盛世②贞观之治③文景之治④开皇之治⑤光武中兴A、③⑤④②①B、①②③④⑤C、②①④③⑤D、⑤④①③②14、元朝的最大外贸港口是:A、广州B、明州C、刘家港D、泉州15、著名画家张择端的作品是:A、《渭水之盟》B、《游春图》C、《洛神赋图》D、《清明上河图》16、下列我国古代科学家中,有哪几位在相同领域内取得了成就。

定稿:2019秋世界历史练习部分第一册参考答案

参考答案第一单元古代亚非文明第1课古代埃及一、“尼罗河的赠礼”1B2.(1)赞美、感激.材料歌颂了尼罗河在古埃及农耕文明中的巨大作用.(2)①每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产.②尼罗河河水变化的规律也影响了古埃及测量学、几何学和历法的发展.(3)早期文明发展中,自然条件有决定性作用;但人类一旦掌握了自然规律,就可能创造灿烂的文明.二、金字塔探微1.C2.(1)同意.金字塔的宏大规模,功能完整的内部结构,对巨石精确的计算、规整的堆砌等,无不显示出古埃及人高超的建筑水平.(2)法老具有无上权威.(3)结合图像信息,从自然条件、等级差异、宗教信仰、审美观念、生活方式、社会习俗、文明成果等角度思考和说明.第2课古代两河流域一、两河流域的文明1.C2.(1)C(2)A (3)B3.A14.汉谟拉比法典5.A二、古巴比伦的遗产1.(1)√(2)×(3)√(4)√2.社会上存在不同等级;法律条文细致严苛.3.农、牧、手工业等产业多样;有相应的商品经济,如统一的量具和货币4.有助于了解古巴比伦政治、经济状况和社会风貌等,证明两河流域灿烂的古代文明和悠久的法制传统.第3课古代印度一、古代印度文明纵览1.摩亨佐 达罗 2.雅利安种姓3.孔雀华氏4.A②;B③;C④;D①二、文学作品中的种姓制度1.古代印度出现不同的社会等级.2.婆罗门和刹帝利.3.古代印度文学,伴随着古代印度的历史发展而变化,反映了古代印度的社会风貌,对于研究种姓制度有重要价值.但诗歌作为文学作品,带有夸张和想象的成分,还需辅以其他史料加以证明.三、佛教的产生及传播1.创立时间:公元前6世纪;创始人:释迦牟尼;产生地点:古代印度;社会背景:反对种姓制度(或婆罗门特权);基本主张:众生平等,忍耐顺从等.2.佛教自古代印度经丝绸之路传往中国;沿途许多地方留有石窟,这是2研究佛教东传的重要证据3.时间或人物等.第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一、古代希腊印象1.C2.A (3); B (4); C (1)3.C二、雅典民主政治1.从全体公民中抽签产生公职人员,保证每个公民都有参政的机会;通过抽签产生主持城邦日常事务的主席团;公民大会是最高权力机构.2.建立津贴制度3.同意.民主是一个历史的发展过程,与它以前和同时代相比,古代雅典通过各种措施保障全体公民的民主权利,是先进的.或不同意.雅典的民主只是少数人的民主,妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利(言之有理即可)三、亚历山大东征1.古代希腊文明、古埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明2.亚历山大通过东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,历史影响深远;从其威猛勇敢的形象看,扑克牌设计者对其持肯定态度.第5课 罗马城邦和罗马帝国一、古罗马政体演变从上到下依次为:城邦政治、509年、罗马帝国、罗马帝国分裂.3二、«十二铜表法»1.“表”的内容涉及传唤、执行、私犯、公法等多个方面,法律结构完备.各条文陈述具体明晰,法律内容丰富;其中两处提到“处死刑”,法律较为严苛等2.以法律形式规定了贵族与平民的关系,固定了既有社会结构,防止贵族权力过大,从总体上稳定了社会关系.三、罗马帝国与东汉1.罗马派使节到东汉,并带来象牙等物品.2.自视高于罗马.∗3.绘制出丝绸之路或海上丝绸之路等第6课 希腊罗马古典文化一、灿烂的古典文化1.文学:«荷马史诗»;雕塑:«掷铁饼者»;建筑:雅典帕特农神庙;法学:«十二铜表法»;历法:儒略历(其他合理亦可)2(1)B ; (2)C ; (3)A 3.古罗马文化是对古代希腊文化的继承与创新.如石拱门、穹顶等罗马建筑,既吸收了希腊建筑的特点,又有所创新.二、«荷马史诗»与荷马时代1.荷马2.B3.当时希腊的军队装备和制造水平4.进一步表明«荷马史诗»虽然是神话作品,但对于我们了解古代希腊历史有重要的参考价值.三、苏格拉底1.古代希腊;哲学家;人应该“认识你自己”等.42.A3.(1)图一:智慧的学者形象;图二:追求自由的勇敢者形象.(2)作为后人以历史人物为原型绘制的艺术作品,可以反映苏格拉底的历史影响和作者对苏格拉底的认识.第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国一、封建时代的来临从左到右依次为:CFA EBD二、从克洛维到查理曼1.都有王冠与十字架.分别象征世俗权力和宗教权力.2.(1)耶稣帮助他在险境中反败为胜(2)第二种理由更科学、准确.第一种理由是对君权的神化.3.王权、教权相互利用,互为依存.三、封君与封臣1.封君授地并保护封臣,封臣效忠封君并提供兵役服务.2.各级封建主依次从属,其只能直接管辖自己的封臣,不能越级擅权.3.以土地封赐为基础.第8课西欧庄园一、图说庄园 耕地类型:领主自营地、佃户份地(自由农民份地、农奴份地).历史推论:庄园中领主与佃户之间存在经济剥削.耕作方式:休耕地、春耕地、秋耕地.历史推论:庄园实行轮作休耕制度,具有较高的生产技术水平,合理使用土地,最大效度发挥地力.5阶级构成:领主和佃户历史推论:庄园内存在人身依附、从属关系.中心建筑:教堂、城堡.历史推论:领主在庄园中居统治地位,教会势力影响广泛经济性质:土地耕作、畜牧业、磨坊(粮食加工业等).历史推论:庄园是典型的农业经济组织.二、庄园法庭1.B A C2.C3.不同意仅从部分庄园法庭和部分日期的案例审理信息出发,缺乏更多资料辅证,不足以形成“庄园法庭更重视维护庄园主的个人利益”的结论.4.中世纪西欧庄园法庭的出现有利于庄园主维护自身利益,协调庄园内佃户之间的纠纷,维持庄园公共秩序.第9课 中世纪城市和大学的兴起一、多元视角看城市1.河口、港口、海湾附近 威尼斯(或热那亚等) 伦敦 巴黎2.农业技术提高、农业剩余产品增加、商贸发展、人口增加等.∗3.这些城市的形成可能与早期主教地或者浅滩地区有关二、中世纪的花朵1.面包师、理发师、裁缝等手工业者;城市居民拥有人身自由.∗2.(1)裁缝、酿酒行会(2)中世纪行会是指同一行业的手工业者或商人,为保障本行业利益而建立的社会团体.行会徽章是特定同业团体的身份标识,其出现可折射出中世纪城市的发展与工商业的繁荣.3.D64.中世纪西欧大学往往出现在一些重要的城市,反映了城市发展对大学兴起的推动作用.5.(1)支持.国王希望大学成为本国教育和文化的中心;而教会则希望通过大学在更大范围研究与传播神学(2)随着城市的兴起,城市的经济生活对专业人才的需求日益迫切.这份作业反映出数学在一定程度上满足了人们世俗生活的需要.∗6.手工业和商业的繁荣是孕育城市之花的经济土壤;拥有一定自由与自治权是培植城市之花的政治土壤;大学催生的西欧教育与学术新气象是繁荣城市之花的文化土壤.中世纪城市之花的培育者包括城市手工业者、商人、银行家、国王、教会、大学等多种力量.第10课 拜占庭帝国和«查士丁尼法典»一、千年帝国1拜占庭 君士坦丁堡 东2.黑海 地中海 6 欧亚非 奥斯曼帝国二、沟通东西方的桥梁1.D2.C3.市场广阔、各地商品汇聚、物资丰富、交易活跃;地域广阔,经济繁荣,贸易发达,需求旺盛,文化多元包容.4.站在不同的视角,会有不同的观点与结论拜占庭文化具有东西合璧、兼收并蓄的特征.第四单元 封建时代的亚洲国家第11课古代日本一、日之国由来1.自上到下依次为:本州中部、大王、海部、锦织部、锻冶部2.(1)文献与考古印证了东汉时期九州岛上的倭国曾来汉朝拜,并获赐7金印(2)古代日本在与隋唐交往的过程中,意识到自身文化的落后.(3)反映了古代日本社会由落后至学习文明的发展趋势.二、武士与幕府1.(1)12(2)将军维护武士利益、武士效忠将军.2.幕府将军控制大片国土,幕府与天皇并存.∗3.“刀”作为配饰和武器,是武士身份的象征大化改新以后到近代,武士及其武士道精神,深刻影响着日本社会历史的发展.第12课阿拉伯帝国一、帝国兴亡 自上到下依次为:穆罕默德创立伊斯兰教;622年;阿拉伯半岛基本统一;751年;版图横跨欧、亚、非三洲;从9世纪中叶起;阿拉伯帝国灭亡.二、无形之力1.西临大西洋,东与唐朝、印度接壤,南至阿拉伯半岛,地跨亚非欧三洲.2.凭借强大的军事力量,阿拉伯帝国不断开疆拓土;统治者重视知识,延揽翻译人才,广泛吸收、消化外来文化,创造了独特的阿拉伯文化;阿拉伯人充分利用地理位置的优势,有效沟通东西方文化;伊斯兰教的创立与发展等.8第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展一、欧洲的“转型期”11—12世纪西欧社会面貌:(1)(3)13—14世纪西欧社会面貌:(2)(4)(5)(6)二、欧洲的“青春期”1.C2.在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权.富余的农产品,通过城市不断进入市场,推动了城市的发展.手工业的不断发展促使手工业者逐渐脱离农业,更多为市场生产商品.在商品交换过程中,商人地位不断提升.3.市民阶层通过采用新的生产经营方式,获得了较强的经济实力,成为王权需要依靠(不容忽视)的力量.第14课文艺复兴运动一、文艺“三杰”但丁彼特拉克薄伽丘达 芬奇拉斐尔米开朗琪罗二、“复兴”与“新生”1.B2.C3.相同:题材相同,都是圣母与圣婴(基督教).不同:前者表情僵硬,头后方有象征神圣的光环,表达宗教的严肃;后者虽以圣母与圣婴为题材,却刻画了温柔慈祥的母亲形象和活泼可9爱的婴儿形象,以凸显人性(两者题材相同,表达的情感和思想不同,体现了画作的时代风貌).4.“复兴”源于对古代希腊罗马时代的文化复兴.纵观整个文艺复兴时期,新兴资产阶级绝不仅仅是对古代希腊罗马文化的简单模仿和复兴,这其中有继承也有创新.他们高举“人文主义”的大旗,促进了人们思想的解放,从这个层面上看,这场运动更是一场“新生”.第15课 探寻新航路一、探寻之路1.(1)哥伦布美洲 迪亚士 好望角 达 伽马 印度 麦哲伦环球航行(2)西班牙 葡萄牙2.B3.D4.欧洲地理学的发展、指南针的传入、造船技术的突破等.二、探寻之果1.寻找黄金、开拓殖民地、宣扬基督教等.2.从动机上看,欧洲新生资产阶级探寻新航路的目的是寻找黄金、开拓殖民地和传教,在一定程度上实现以上目标的同时,客观上也使得欧洲、亚洲和美洲之间开始建立起直接的联系,加强了各地之间的交流,这种交流也促进了各地的发展,世界开始连为一个整体第16课 早期殖民掠夺一、殖民印记(1)B (2)E (3)D (4)A (5)C 10二、血泪贸易1.2.资本主义生产时代的曙光是以对美、亚、非洲的掠夺为代价的.第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国一、立宪之路上排依次为大宪章、议会、1640;下排依次为查理一世、查理二世、光荣革命、权利法案.二、博弈与冲突1.B2.C3.革命以反对一个人的专制开始,最终却以另一个人(克伦威尔)的专制结束,英国的共和体制名存实亡.三、革命与妥协1.D2.君主立宪制国王的权力受到议会和法律的制约,形成了议会至上的政治原则.∗3.当双方利益发生冲突之时,双方的博弈也就此展开.以一方消灭另一方的暴力冲突方式未必能使双方的利益冲突消解.双方以有条件的妥协而达成的平衡体现了双方政治上的成熟,避免了国家的动乱,这是英国人历经近半个世纪的革命给予后人的智慧第18课 美国的独立一、反抗与独立1.2.B3.B4.是对专制暴政的反抗.北美人民认为政府应当保证人民的各项权利,而不是压迫人民,当政府采取压迫人民的暴政之时,人民就有权推翻政府.(言之成理即可)二、分权与制衡1.1787年宪法的制定,美国联邦制度(三权分立制度)的确立.2.“遵从国会”:一个有力的中央政府的存在是维护新生的美国及美利坚民族独立强大的基础和必要条件;“诅咒联邦政府”:反对派认为独立战争推翻了英国的“暴政”,赢得了国家和民族的自由独立,不应该再成立一个可能影响各州自由的中央政府.3.能.其后的历史表明各州都相继通过了1787年宪法,是美国民众心声的体现不能.因为这只代表了漫画作者本人想要表达的观点,不能代表全体美国民众.4.三权分立,相互制衡.∗5不同意.立法、司法、行政三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,没有哪一项权力可凌驾于其他权力之上,这一点不同于游戏中单向制约的关系.第19课 法国大革命和拿破仑帝国一、旧制度崩溃1.A2.第三等级地位低下(第一、二等级凌驾于第三等级之上,属于特权阶层).第三等级想要谋求一定的政治地位.3.少数人占据着多数的财富,社会财富分配严重不均,贫富差距巨大.二、大革命爆发1.巴黎民众攻占巴士底狱2.吹笛人:第三等级;狮子:国王(路易十六);木偶:第一、二等级.(如有其他合理猜测,言之成理亦可)3B4.赞赏民众的行为,认为民众此举为自己赢得了“自由”.∗5.不一致.革命的目的是赢得自由,但是脱离了“法制”的自由将陷另一部分人于不自由之中,也违背了革命的初衷.(言之成理即可)三、拿破仑帝国1.D2.拿破仑虽重建了君主制,但维护了法国大革命的成果和资产阶级的利益.拿破仑统治下的法国是一个资本主义性质的国家.3.拿破仑是一个欺骗民众的“魔术师”.作者想表达的是拿破仑重建君主制是对法国大革命的背叛和对民众的欺骗,作者通过漫画抨击了拿破仑的行为.4.普希金极力赞扬拿破仑.拿破仑的对外战争一方面是对欧洲各国的侵略,但另一方面拿破仑也将法国大革命的成果传到欧洲各国(如«拿破仑法典»),成为旧制度的摧毁者和革命的象征两位作者本身的立场和观点的不同也造成了拿破仑形象的差异.第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课 第一次工业革命一、技术革新从上到下依次为:18世纪60年代;英国;“珍妮机”;瓦特改良蒸汽机;斯蒂芬森设计蒸汽机车正式试车;煤炭、蒸汽动力;从传统手工工场转型大工厂生产;贫富分化、环境污染、劳资冲突等.二、狄更斯眼中的工业革命1.D2.A 、B3.变化:狄更斯从单纯看到其负面影响,转变为对工业革命持肯定态度,直至形成中肯、辩证的认识.原因:工业革命不断深入,对社会生活的影响逐步深入,亦逐渐改变了人们的生活观念.三、工业“革命”1.选①,理由:工业革命实现了人类文明从农业时代向工业时代的跨越,进一步解放和发展了生产力;选②,理由:工业革命带来了生产方式的质变.言之成理亦可.∗2.基于上题,选择①或②,理由见上题,选③不可.第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起一、卡尔 马克思 恩格斯共产党宣言马克思主义的诞生资本论二、联合与抗争1.D2D3.B4.当时社会阶级严重对立,两极分化.三、光耀后世1.A2.不只存在于欧洲和美洲.在亚洲,其影响了中国共产党的建立;在非洲,其影响了非洲民族解放运动.3.马克思的事业是为了谋求整个社会的福祉,而非出于个人私利的考量.第22课活动课:唱响«国际歌»(略)综合练习一、文明的成果1.①C ②E ③B ④A ⑤D ⑥F2.A、C3.古代埃及法老的权威和来世信仰4.虽然注重对于私有财产的保护,但社会等级森严,各阶级权利地位差异极大.5.(1)当时建筑、雕塑等技术水平(2)当时的宗教观念、审美情趣和社会状况二、地图与历史1.亚 非 欧2.该图绘制时新航路尚未开辟,绘制者在绘制地图时以«圣经»为依据,受到当时宗教观念的影响.3.相同:都将世界主体分为亚、非、欧三大洲,都受到宗教观念的影响.不同:第二幅图中明确出现了美洲大陆,可见其受到地理大发现的影响.其他言之成理亦可.三、革命的宣言1.A 2.B3.A4.异革命对象 英国资产阶级革命要求推翻斯图亚特王朝的专制统治,美国革命则要求推翻英国殖民统治,法国大革命的主要诉求在于推翻波旁王朝专制统治革命成果 英国通过革命确立了君主立宪制,美国建立了民主共和政体,而法国大革命初期曾短暂建立君主立宪制,但迅速被推翻,建立了共和制度同都提倡自由、平等;都要求制约政府权力;都在革命过程中采取过“暴力革命”的手段;都建立了资产阶级政体四、人物与历史1.自上而下分为:B 、C 、E 、D 、A ;印象符合事实,言之有理即可.2.能够选择两位人物,表述符合史实,自圆其说,言之有理即可.。

2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题 新人教版(II)

2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题新人教版(II)一、选择题(本大题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1.xx年美国发动对伊拉克的战争,美军占领巴格达后,混乱和抢劫现象越来越严重,巴格达考古博物馆遭到浩劫,大量研究两河流域文明的重要文物丢失。

这里的“两河流域”是指A 尼罗河、刚果河流域B 幼发拉底河、底格里斯河流域C 印度河、恒河流域 D长江、黄河流域2.你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。

下列各项中与“刹帝利”有关的制度是A 等级制度B 分封制度C 民族分化制度D 种姓制度3.右图是《阿里巴巴和四十大盗》的插图,这个民间故事与《阿拉丁和神灯》一起,集中在下列哪一部书里?A《荷马史诗》 B《古兰经》 C《马可波罗行纪》 D《天方夜谭》4.意大利诗人彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,属于人的那种光荣对于我就足够了。

我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。

”请你根据以上信息判断,这位诗人生活于:A 14世纪B 18世纪C 19世纪D 20世纪5.如果你要亲历一下1492年哥伦布的那一段航行,应该走的航线是A 由欧洲出发,南下绕过好望角,到达印度B 由欧洲出发,沿非洲西海岸到达好望角C 由欧洲出发,横渡大西洋,到达美洲D 由欧洲出发,经大西洋绕过美洲最南端,经太平洋到达菲律宾6.在英国资产阶级革命中,下列历史事件发生的先后顺序是①议会恢复召开②内战爆发③克伦威尔走向独裁④查理一世被推上断头台A ①②③④B ②①③④C ①②④③D ④③①②7.英国有个典故“风能进,雨能进,国王不能进”。

对国王的权力作了严格限制的法律文件是?A《权利法案》 B《人权宣言》 C 1787年美国宪法 D《人民宪章》8.每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞欢度国庆。

下列哪一文件与美国的国庆日有直接关系A《权利法案》 B《独立宣言》 C《人权宣言》 D《联合国家宣言》9.下列美国独立战争中发生的历史事件,按发生的时间先后顺序排列,正确的是①萨拉托加战役②华盛顿当选美国首任总统③来克星顿的枪声④《独立宣言》的发表A ①③④②B ③②④①C ③④②①D ③④①②10.有一幅漫画,画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。

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2019-2020年初中三年级世界历史第一册期末测试题1.标志罗马由共和国转变为帝国的事件是[]A.凯撒夺取政权B.斯巴达克起义被镇压C.凯撒被刺杀D.屋大维建立元首制2.因为坚持科学最后受火刑而死的意大利科学家是[]A.达·芬奇B.伽利略C.布鲁诺D.拉斐尔3.下列各项,哪些是英国资产阶级革命的原因[]①英国处于大西洋航路的中心地位,资本主义生产迅速发展②新贵族形成,并和资产阶级利益一致,成为反封建的力量③斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义的发展④苏格兰人民起义A.①②③B.①②③④C.①③D.③④4.按顺序排列英国资产阶级革命时期的重大历史事件[]①英国宣布成立共和国②克伦威尔就任“护国主”③长期关闭的议会重新开会④君主立宪制的建立A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.③④②①5.17世纪典型的资本主义国家是[]A.西班牙B.荷兰C.英国D.法国6.英国打败西班牙的“无敌舰队”,取得海上霸权,开始在海外殖民是在[]A.16世纪中期B.16世纪晚期C.17世纪D.18世纪中期7.从哪一年开始,独立战争的形势对美国有利[]A.1777年B.1776年C.1783年D.1781年8.法国资产阶级革命前的第三等级包括[]①教士②资产阶级③广大农民④工人、小手工业者和其它下层贫民A.③④B.①②C.②③④D.①③④9.发动“热月政变”的热月党人,代表谁的利益[]A.资产阶级民主派B.工商业资产阶级C.大资产阶级D.小资产阶级10.1804年,海地摆脱了哪国的殖民统治,成为拉丁美洲第一个独立国家[]A.西班牙B.葡萄牙C.英国D.法国11.《共产党宣言》的内容包括[]①分析了阶级斗争在社会历史中的作用②揭示了资本主义必然为社会主义代替的客观规律③阐明了剩余价值学说④号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.19世纪上半期,著名的法国空想社会主义者是[]①圣西门②傅之叶③欧文④托马斯·莫尔A.①②B.①②③C.②③D.③④13.1848年法国二月革命的性质是[]A.农民的反封建斗争B.资产阶级性质的民主革命C.被压迫民族的解放运动D.无产阶级反对资产阶级统治的起义14.以下情况符合林肯的是[]①民主党人②主张限制奴隶制③1860年当选为美国总统④1864年领导南方军队取得内战的胜利⑤1865年被奴隶主派的间谍暗杀A.①②③④⑤B.①②③④C.②③⑤D.②③④⑤15.排列以下历史事件的正确顺序[]①日本被迫在《日美亲善条约》上签字②日本首都迁到东京③美国舰队闯入日本浦贺港,要求谈判通商④倒幕力量取得讨伐幕府的密诏⑤伏见、鸟羽战役A.①②③④⑤B.②③⑤④①C.③①④⑤②D.④①⑤③②16.沙俄从哪个国家手里夺得了黑海的出海口[]A.瑞典B.法国C.土耳其D.英国17.被称为“铁血宰相”的是[]A.俾斯麦B.加里波第C.加富尔D.麦克马洪18.《物种起源》一书的作者是[]A.居里夫人B.达尔文C.法拉第D.门捷列夫19.并列为欧洲四大名著的是[]①《浮士德》②《高老头》③《荷马史诗》④《神曲》⑤《汉姆雷特》A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤20.欧洲音乐史上最伟大的艺术家是[]A.德国音乐家贝多芬B.匈牙利音乐家李斯特C.波兰音乐家肖邦D.奥地利音乐家海顿二.填空(5小题,每题2分,共10分)1.古代世界奇迹之一,与埃及金字塔齐名的是两河流域曾建起的一座奇特的“___________”。

著名的____________体现了拜占廷帝国建筑和艺术成就的结晶。

2.英国工业革命开始于18世纪________年代,完成于19世纪上半期,___________生产基本上取代了工场手工业。

3.19世纪30年代到40年代的法国里昂丝织工人的两次武装起义、英国工人争取普选权的______运动、德国西里西亚的纺织工人起义,标志着无产阶级已经作为一支__________,登上了历史舞台。

4.《共产党宣言》是马克思、恩格斯为____________起草的纲领,它的发表,标志着____________的诞生。

5.在争取意大利统一的运动中,富有传奇色彩的英雄____________独自率领千人组成的“____________”,远征南部的两西西里王国,攻下王国首都那不勒斯。

三.双项选择(10小题,每题2分,共20分)1.下列地区,哪些是葡萄牙在殖民扩张中所侵占的地区[]A.中国澳门B.巴西C.菲律宾D.西印度群岛2.美国独立战争中的重要战役有[]A.纳西比战役B.萨拉托加战役C.约克镇战役D.瓦尔密战役3.下列文件,哪些是在法国资产阶级革命中颁布的[]A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《宅地法》D.《惩治嫌疑犯条例》4.西属拉美独立战争中,率领起义军从北向南打击了殖民军队的领导人有[]A.伊达尔哥B.玻利瓦尔C.圣马丁D.苏克雷5.1848年3月发生资产阶级民主革命的国家是[]A.奥地利B.普鲁士C.匈牙利D.罗马尼亚6.马克思、恩格斯在1848年欧洲革命中的活动有[]A.指导了德意志革命B.动员和组织了三、四百名流亡在外的德意志工人和共产主义者同盟的成员返回德意志参加革命C.直接领导了英国的工人起义D.创办《莱茵报》,宣传和组织革命群众进行斗争7.下列哪些改革标志着向新的社会形态过渡[]A.彼得一世改革B.1861年改革C.明治维新D.加富尔改革8.下列各项属于明治维新在经济方面改革的内容是[]A.引进西方技术,鼓励发展近代工业B.加强中央集权C.允许土地买卖D.努力发展教育9.19世纪沙皇俄国通过一系列战争,先后侵占的广大地区是[]A.乌克兰B.高加索C.中亚D.巴尔干半岛10.下列作品属于法国戏剧家莫里哀创作的是[]A.《伪君子》B.《吝啬人》C.《堂吉诃德》D.《高卢战记》四.材料解析(2小题,每题10分,共20分)1.阅读下列材料1.凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

……4.凡未经国会准许,偌以国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。

5.向国王请愿,乃为民主权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。

6.除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

……9.国会内的演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。

──引自周一良主编《世界通史资料选辑》(现代部分)回答:①上述史料出于什么文献?②它是哪国的什么权力机构在何时制定通过的?③这个文献是怎样产生的?④这个文献起了什么作用?2.阅读下列材料:材料1:巴黎人,你们一向是最顽强最果敢的勇士,过去你们不但首先发动了我国的光荣的革命,而且不断地一再支援革命,……──引自法国历史上两次革命的文告材料2:反动的寡头政府被英勇的巴黎人民推翻了,这个政府留下了一片血迹,逃之夭夭,再也不能容它卷土重来了。

人民的鲜血像在七月里那样流着,但这一次宽宏大量的人民再也不会被欺骗了。

他们赢得了一个民族的和人民的政府,……“人民”则是我们的标志和口号。

──引自《世界通史资料选辑》(近代部分)回答:①材料1所说的“首先发动了我国的光荣革命”是指什么事情?“不断地一再支援革命”又是指哪些事件?②材料2所述的事件是指什么?文中表达的与事实不相符的内容是什么?为什么?五.问答(2小题,每题15分,共30分)1.雅各宾派专政是怎样把法国资产阶级革命推向高潮的?雅各宾派专政又是怎样被推翻的?2.试比较美国两次资产阶级革命的异同。

附送:2019-2020年初中三年级化学《古生物的“遗产”—化石燃料》教学设计教学内容分析燃烧化石燃料给环境造成的危害是当今世界性的严重问题,其结果是使生态环境遭到破坏,人畜生活受到危害。

特别是直接燃烧煤炭所造成的环境危害更是触目惊心。

化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。

这些物质会直接危害人畜,导致机体癌变,使生物受辐射损伤,产生酸雨,形成温室效应。

发达国家在工业化初期,由于大量燃烧煤炭而付出了沉痛的代价。

酿成灾难的典型例子是: 20 世纪五六十年代,英国伦敦由于大量燃用煤炭等化石燃料,有雾都之称。

在 1952 年一次烟雾事件中,死亡人数达 4000 人,1962 年一次死亡人数达 750 人。

相比之下,由于天然气主要成分甲烷(CH4)的含碳量相对较小,燃烧较完全,燃烧产物是二氧化碳和水,所以它对大气的污染较轻,通常称为“清洁能源”。

教学目标1.知道什么是化石燃料,知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。

2.了解化石燃料储量有限、不可再生。

3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响,认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。

增强环保意识。

4.认识化石燃料综合利用的重要性,知道煤和石油综合利用的一些主要产品。

5.认识燃料充分燃烧的重要意义。

教学重点化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。

教学难点煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。

教学课时两课时教学过程[引言]燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。

当今社会,最主要的能源是化石燃料,它是古生物留给现代人类的一笔巨大珍贵遗产。

[讨论]1.你家中以前使用过什么燃料?现在使用什么燃料?2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料?3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗?它们使用什么燃料?4.我国实施西部大开发的战略,其中有一项“西气东输”工程,你知道输的是什么“气”吗?[讲述]上述所涉及的燃料有煤、汽油、柴油、石油气、天然气等,其中石油气、汽油、煤油都来自石油。

煤、石油、天然气就是我们常说的化石燃料,它们都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成。

[板书]一.什么是化石燃料[阅读]课本P.150~151 讨论:1.什么是化石燃料?2.化石燃料是怎样形成的?3.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的?4.我国的化石燃料资源储量情况如何?完成课本P.152表格[板书]二.化石燃料燃烧对环境的污染[阅读]课本P.152图5-22化石燃料燃烧对环境的污染[讲述]煤、石油的燃烧会排放出硫的氧化物、氮的氧化物等污染物,它们溶于水会形成酸,这些污染物溶在雨水中会形成“酸雨”,对地面上的植物、建筑物、金属制品造成腐蚀。

燃料燃烧不充分会生成一氧化碳,未燃烧的碳氢化合物及碳粒等排放到空气中也会污染空气。

由于天然气的主要成分甲烷的含碳量较小,燃烧较完全,燃烧产物是二氧化碳和水,所以它对大气的污染较轻,通常称为“清洁能源”。

[板书]三.化石燃料的综合利用[讨论]1.以化石燃料直接作燃料燃烧有何不好?出路何在?2.什么是绿色能源?3.煤干馏出哪些主要成分?4.石油分馏出哪些主要成份?5.“管道煤气”和“罐装煤气”有何不同?[板书]1.煤的干馏(化学变化)原理:将煤隔绝空气加强热产品:煤焦油、焦炉煤气、焦炭2.石油的分馏(物理变化)原理:利用石油中各组分沸点不同,把它加热蒸馏而分开产品:石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、重油、石蜡、沥青等,它们主要含有碳、氢元素。

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