初一历史知识点归纳:唐与天竺的关系──玄奘西游

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七年级历史《第678课》的知识点

七年级历史《第678课》的知识点

七年级历史《第678课》的知识点七年级历史《第678课》的知识点第6课对外友好往来一、唐朝与日本的友好往来1、遣唐使(阿倍仲麻吕)2、鉴真东渡3、唐朝文化对日本的影响:对日本的生产、与社会发展产生了深远影响。

二、唐朝与天竺(玄奘西游)玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国来的第一人。

《大唐西域记》三、唐朝时对外交往频繁的原因?1、唐朝的强盛、繁荣、先进,对世界各国产生了巨大的吸引力。

2、唐朝比较开放的政策3、发达的对外交通。

(从陆路、海路可以到达亚洲、非洲、欧洲很多国家和地区。

)四、都城长安唐都长安是国内政治、经济、文化中心,也是当时国际性的大都会,当时世界上最大的城市。

城市建筑分为宫城、皇城、外郭城三个部分。

(宫城:皇帝居住的地方;皇城:中央各政府部门办公的地方)东市与西市是长安城两大商业区。

(两市营业时间:中午12点到日落前半天时间。

)五、中国人被称为唐人:说明唐朝的强盛和对外国影响大。

第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化我国古代四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。

印刷术、火药是唐朝发明的。

一、雕版印刷术的发明1、隋唐时期,已发明雕版印刷术。

市场上出现了一种用作交易凭据的印刷品——印纸,成都、洛阳是著名的印刷业中心。

2、《金刚经》868年世界上现存最早的',标有确切日期的雕刻印刷品。

比欧洲(1423)早近600年二、火药1、古代炼丹家在炼制丹药时发明的,孙思邈在他的《丹经》一书中,第一次把火药的配方记录下来。

2、唐朝末年,火药开始运用于军事,最初的火药武器叫“火箭”,也叫“飞火”。

三、高超的建筑水平1、赵州桥(安济桥)设计者:隋朝李春,赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。

赵州桥的设计开创了世界平拱桥建筑的先河。

比欧洲早700多年。

四、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放,丰富。

诗仙杜甫“三吏”“三别” 反映社会现实。

诗圣1、唐朝帝王大都喜诗歌,进士考试也以诗歌为重要内容,这就有利于唐诗的繁荣。

初一历史第6课对外友好交往(唐朝的对外关系)

初一历史第6课对外友好交往(唐朝的对外关系)

初一历史第6课对外友好交往(唐朝的对外关系)一、尝试导入引定目标学习目标了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。

重点难点重点:唐朝与日本、天竺的交往。

难点:唐朝对外交往活跃的原因,理解它与当今开放的区别。

二、尝试预检引导发现(一)、唐朝对外交往的概况1.交往地区:对外交往比较活跃,与以至、的一些国家,都有往来。

2.贸易政策:各国商人到中国,允许他们。

3.外贸城市:、、、。

4.世界声望:在世界上享有很高声望,各国称中国人为“”(二)、唐朝与日本的关系——遣唐使和鉴真东渡(1)、遣唐使1、遣唐使的概况:从开始,日本来中国的遣唐使有多批,同来的还有留学生和留学僧。

2、遣唐使的目的:学习唐朝先进的政治和文化。

3、遣唐使的影响(唐对日本的影响):(国家)受唐朝影响最大。

①政治:以唐朝。

②文化:参照。

③社会生活:在社会生活上。

(2)鉴真东渡1、概况:时鉴真东渡日本,至第次才成功。

2、鉴真的贡献:①辛勤传播唐朝的。

②精心设计的,被日本视为。

(三)、唐与新罗的关系1、概况①文化:新罗派遣和大批到唐朝学习中国文化。

②贸易:许多新罗商人来到中国经商,居唐朝进口。

2、相互影响①政治:新罗仿唐制建立了,采用其所长选拔官吏。

②科技:新罗引入了中国的、、等科技成就。

③音乐:的音乐也传入了中国。

(四)、唐与天竺的关系——玄奘西游1、概况:初年,从出发,前往。

遍访天竺有名的寺院,并在佛学最高学府上游学。

2、贡献:写成《》,成为研究的重要典籍。

三、尝试探究引导解惑唐朝对外主要交通路线图看《唐朝对外主要交通路线图》,分析归纳唐朝的对外政策,对外交往频繁的原因及作用。

政策:原因:作用:四、尝试练习引导提升(一)、选择题:1、目前世界上很多地方,把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。

那么中国人被称为“唐人”开始于()A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝2、唐朝时,我国和各国间的友好交往出现了前所未有的盛况,不是其原因的是( )A中国的对外交通比过去发达B中国的经济文化处于世界领先地位C唐朝的疆域比过去扩大D唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住3、隋唐时期,中国同日本交往密切的表现有()A隋朝时,就有遣隋使来到中国。

历史知识点总结(15篇)

历史知识点总结(15篇)

历史知识点总结历史知识点总结(15篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。

我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的历史知识点总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

历史知识点总结1夏朝和商朝①约公元前20xx年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝。

②禹死后,他的儿子继承了位子,从此王位世袭制代替了禅让制。

夏朝的建立标志我国早期国家的产生。

③约公元前1600年,商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。

大战与鸣条。

成汤建立了商朝。

④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此,商朝的都城稳定下来了。

⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带。

⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现:А农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等。

В畜牧业发达,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜。

℃青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很发达。

D商业发展到一定水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1:约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,大战与牧野。

周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。

2:分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。

这就是分封制。

封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。

享有统治和管理封国的土地和人民的权力。

同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要的典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否则将受惩罚。

3:西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋。

姓姬的封国有53个。

4:西周末年,阶级矛盾,民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周结束。

春秋争霸1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳)。

历史七下第一单元知识点

历史七下第一单元知识点

历史七下第一单元知识点历史对于七年级的你来说是一个新的科目,你理解那些知识点了吗?接下来小编为你整理了历史七下第一单元知识点,一起来看看吧。

历史七下第一单元知识点第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡(繁盛一时,二世而亡)1、隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、隋朝的统一:589年,隋朝灭陈,统一南北。

3、隋朝的灭亡:618年,隋炀帝被部将在扬州杀死。

二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期,历史称为“开皇之治”1、国家统一、安定,人民负担较轻。

2、社会经济繁荣发展,人口大幅增长。

3、粮食、布匹储备充足。

三、大运河的开通1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

2、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

4、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

5、意义、作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流四.问题探究1.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?答:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前几代开凿的几段古运河为基础。

2.怎样评价大运河的开凿?答:大运河的开凿既有它的积极作用,①沟通了南北交通。

②促进了运河沿线经济和商业城镇的发展。

③巩固了国家的统一。

消极作用:由于当时征发劳役过重﹑过急,造成的社会后果十分严重,是隋朝灭亡的重要原因之一。

3.隋朝大运河地图识别:它分为永济渠﹑通济渠﹑邗沟和江南河四段,连接海河﹑黄河﹑淮河﹑长江和钱塘江五大河流,成为我国南北交通大动脉。

4.隋朝大运河的概况:大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年,李渊建立唐朝,定都长安。

七年历史下第一二单元知识点

七年历史下第一二单元知识点

七年级历史下册第一、二单元知识点归纳1、隋朝建立于581年,建立者:隋文帝杨坚,定都长安,589年统一全国。

2、为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后,隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方:经过南北朝的民族大融合,民族隔阂缩小,为南北统一创造了条件。

南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋文帝励精图治,国力强盛。

陈朝统治腐败,力量衰弱。

3、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,开凿的目的:加强南北交通;巩固隋朝对全国的统治。

四段河道自北向南分别是(永济渠、通济渠、邗沟、江南河);意义:大大促进了我国南北方的经济交流。

4、唐朝的建立时间:618年建立者:唐高祖李渊都城:长安5、唐太宗李世民的治国措施①注意吸取隋亡教训,重视发展生产,减轻农民负担劳役,同时注意戒奢从简。

②合并州县,革除民少吏多的弊端③任用贤才,虚心纳谏(房玄龄、杜如晦、魏征)唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

这句话说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大,想要巩固统治就必须让百姓能生存下去这个实质性的问题。

他之所以能认识这点是吸取隋亡的教训。

6、武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

为开元盛世开辟了道路。

7、唐玄宗励精图治的表现:(1)任用贤才(姚崇)(2)重视地方吏治(3)提倡节俭8、唐朝经济的繁荣农业上:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

改进了农业工具:曲辕犁(用于耕地)、筒车(用于灌溉)手工业上:丝织技术高超越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩商业上:著名的大都市有长安、洛阳、扬州、成都。

长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。

七年级玄奘西行知识点

七年级玄奘西行知识点

七年级玄奘西行知识点玄奘西行是我国古代著名的一次佛教传播活动。

作为中国历史上最早的出国求学者之一,玄奘的一生经历展现了古代中国拓展对外交往的大背景和中外文化交流的历史价值。

那么,究竟有哪些关于玄奘西行的知识点,对于七年级的学生来说是值得掌握和了解的呢?一、背景为了更好地了解玄奘西行的意义和内涵,我们需要先了解一下当时的历史背景。

当时,中国的两个大的佛教流派分别为“南传”和“北传”,其中南传以斯里兰卡佛教为代表,北传则以中土佛教为代表。

不同的佛教流派之间存在一些争议和分歧,玄奘在这样的背景下踏上了前往印度求学之旅。

二、求学之旅公元629年,年仅27岁的玄奘离开了长安,开始了前往印度求学之旅,历时17年。

这次求学之旅令玄奘的知名度迅速提升,也为中国佛教的传播和发展打下了不可磨灭的基础。

玄奘经过千辛万苦,历经艰难,终于实现了从东汉时期到唐朝时期佛教思想上的完美转换。

三、取经之路玄奘的求学之旅并非一帆风顺,他拜访了印度的各个重要佛教圣地,并在旅途中遭遇了不少险阻。

其中最有名的莫过于,他在印度黑鹿国大力陀寺舍利宝座争夺战中,与高僧石窟遭遇了冲突,但最终凭借自身的才智和智慧,克服了重重困难,最终取得了经典。

四、意义与影响玄奘的丰功伟绩是不可磨灭的,他的求学之旅和所取得的经典,都对于中国佛教的发展和弘扬做出了重要贡献。

同时,玄奘还将印度的各种科学,文化,哲学,宗教等诸多思想带回了中国。

这次对外交往和文化交流,为中印两国人民的友谊打下了坚实的基础。

总之,七年级的学生应该掌握和了解玄奘西行的一些重要知识点,包括当时的历史背景、玄奘的求学之旅、取经之路以及意义和影响等方面。

这对于加深学生对于中外文化交流的理解和认识,提高其人文素质和跨文化素养非常有益。

高中历史复习:玄奘西游(唐僧)的相关知识

高中历史复习:玄奘西游(唐僧)的相关知识

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高中历史复习:玄奘西游(唐僧)的相关知识
高中历史复习:玄奘西游(唐僧)的相关知识
玄奘西游:
7世纪后期新罗与唐朝往来频繁,唐朝的留学生中,以新罗最多,著名的崔致远。

唐朝长安和沿海许多城市设有新罗坊、新罗馆接待新罗商旅,新罗与唐朝经济文化交流甚多。

和印度半岛各国的交往:
印度半岛国家主要指今尼泊尔、印度、巴基斯坦、孟加拉。

在唐代,尼泊尔称为尼婆罗,印度、巴基斯坦和孟加拉统称为天竺。

唐与印度半岛国家的交往,均以佛教为纽带,佛教徒作出了卓越的贡献。

教师应引导学生回忆:佛教是公元前6世纪印度乔达摩-悉达多创立的,汉代传入我国,三国两晋南北朝时期盛行起来。

与天竺的往来:
1。

初一历史4-6课知识点总结

初一历史4-6课知识点总结

第4课唐朝的中外文化交流一、唐朝与日本的交流1.遣唐使:为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。

学习内容:遣唐使唐朝的先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。

影响:对日本社会的发展产生了深远影响。

2.鉴真东渡时间:唐玄宗时期人物:鉴真,扬州大明寺高僧,在唐朝与日本的文化交流中最有影响。

贡献:①在日本传授佛经②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等;③在日本主持修建唐招提寺影响:鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。

二、唐朝与新罗的交流表现:①新罗物产居唐朝进口首位;②新罗模仿唐朝建立政治制度、科举制③朝鲜音乐传入中国三、玄奘西行——唐朝与天竺的交流时间:唐太宗贞观年间人物:玄奘,西行天竺取经,在那烂陀寺游学贡献:①携带大量佛经回到长安,对中国佛教的发展做出重大贡献②口述《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。

※※注:鉴真东渡和玄奘西行具备哪些精神克服了重重困难?不屈不挠、不畏艰险、敢于牺牲、乐于奉献、信守承诺※※注:唐朝对外交往活跃的原因?①唐朝高度发达的经济文化对各国具有吸引力;②唐朝实行比较开放的对外政策;③周边国家重视与唐朝的交往;④对外交通发达。

第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1.概况:唐玄宗后期天宝年间(755—763年)节度使安禄山、史思明发动的一起叛乱,被平定。

2.原因:①开元末年,唐玄宗追求享乐,朝政日益腐败;②社会矛盾尖锐,边疆形势也日益紧张;③各地节度使势力膨胀,形成外重内轻的局面。

3.影响:①对社会经济造成极大的破坏;②唐朝由盛转衰;③地方上逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义1.原因:①唐朝后期,统治腐朽;②藩镇割据;③人民赋役繁重,生活困苦。

2.影响:在黄巢的率领下,攻入长安,给唐朝统治以致命的打击。

三、唐朝灭亡907年,朱温建立了后梁政权,唐朝灭亡。

四、五代十国的更迭与分立1.概况:五代:黄河流域的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

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初一历史知识点归纳:唐与天竺的关系──玄奘西游
初一历史知识点归纳:唐与天竺的关系──玄奘西游
唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。

贞观初年,他从长安出发,前往天竺。

回国后,专心翻译佛经,还写成着名的《大唐西域记》。

这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

思考:根据所学知识,结合教材内容,说说唐朝时期对外交往的特点吗?促使唐朝对外交往活跃的因素有什幺呢?今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往情况对我们有什幺启示?
特点:①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。

④唐朝在世界上享有很高的声。

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