写人物稿件的好标题
餐饮人物专栏稿件模板范文
餐饮人物专栏稿件模板范文【餐饮人物专栏】- 模板范文标题：心手相传-传统餐饮文化守护者正文：导语：在瞬息万变的时代，随着餐饮业的快速发展，传统餐饮文化渐渐被遗忘。
然而，在这片喧嚣的市场中，依然有一些人坚守初心，用他们的心血和执着守护着传统的餐饮文化。
本期专栏将为大家介绍一个传统餐饮文化守护者的故事。
一、人物背景介绍姓名：李文康年龄：55岁职业：传统家常餐馆老板经历：在餐饮业领域拥有30年的经验，是当地有口皆碑的老字号餐馆。
二、守护传统的初衷李文康自幼跟随祖辈学习烹饪技艺，对于传统的餐饮文化情有独钟。
然而，随着时代的变迁，很多传统的菜品逐渐被新奇的菜系所替代，李文康深感遗憾。
他决定开一家家常餐馆，将家乡的传统菜肴传承下去，并将餐馆命名为“文康斋”。
三、执着执念的坚持李文康开设的文康斋，以经典的传统家乡菜为主打，菜单上的每道菜品都是细心挑选和独自研发而成的。
他不仅坚持使用传统的烹饪方法和调料，而且注重每一道菜的制作工序，力求做到让食客品味到最地道的味道。
李文康亲自下厨，细细入微地操控每一道菜品的制作，他说：“只有亲手制作，才能保证菜品的原汁原味。
”四、用心服务深入人心在文康斋的餐馆里，服务态度也是李文康非常注重的。
无论是食客还是员工，他都以真诚和热情来对待。
他常常与食客交谈，了解他们对菜品的喜好和建议，并不断改进和完善菜肴。
很多食客因为文康斋独特的餐饮文化和优质的服务而成为回头客，对文康斋赞不绝口。
五、影响传承的推动者为了传承传统餐饮文化，李文康积极参与各种相关活动，并带领自己的团队参加比赛和展销会，用实际行动推动传统餐饮文化的传承。
他还不断开展研究和学习，与业界专家进行交流，将新的烹饪技艺和传统餐饮相结合，做出更具创意和多样性的菜品。
结语：在快节奏的生活中，传统的餐饮文化逐渐被淡忘，然而，传统的味道和情感却深深吸引着我们。
李文康这样的传统餐饮文化守护者，为我们保留了那些珍贵的味道和记忆。
希望他的故事能引起更多人对传统餐饮文化的重视和关注，让这份守护传统的精神得以延续下去。
人物通讯稿怎么写
人物通讯稿怎么写-范文模板及概述示例1:人物通讯稿是一种常见的新闻报道形式，用于介绍一位个体的内容、经历、观点、成就等。
以下是关于如何撰写人物通讯稿的一些建议：1. 标题选择一个简洁明了的标题，能够准确概括人物的主要特点或消息。
例如，“成功企业家张三：年轻人应该追求创新和冒险精神”。
2. 引语在开头使用一段突出人物形象或观点的引语，能够吸引读者的注意力。
引语应该与人物的个人特点和主题相关。
例如，“我一直相信，只要你有激情和努力，就能够实现你的梦想。
”——张三。
3. 个人简介介绍人物的基本信息，包括姓名、年龄、职业、教育背景等。
此外，也可以提及人物的家庭背景和相关经历等。
4. 主要成就或经历详细描述人物在相关领域的主要成就或经历。
可以介绍他们所做的突出贡献、取得的荣誉或奖项，以及影响力较大的项目或事件。
5. 个人观点和价值观分析人物的观点和价值观，并解释他们对该领域或社会的影响。
例如，人物可能持有一种独特的理念或信仰，需要详细解释并提供支持证据。
6. 未来展望根据人物的背景和目标，描述他们未来的计划和展望。
这可以包括未来要实现的目标、计划中的项目或可能的挑战等。
7. 结语在文章的结尾总结人物的主要特点和贡献，并可加入一句鼓励或激励性的话语。
例如，“张三的成功经历鼓舞了许多年轻人，他们也开始勇敢地追求自己的梦想”。
8. 引用来源在文章的末尾列出任何引用所使用的来源，以确保信息的准确性和可靠性。
这可以包括采访、研究报告、新闻稿等。
最后，撰写人物通讯稿时要注意采用客观、中立的视角，尽量避免个人偏见和主观评价。
通过丰富的事实和有说服力的信息，使读者对这位人物有一个全面、深入的了解。
示例2:人物通讯稿是一种介绍个人或团体的写作形式，可以用于新闻报道、社交媒体介绍、宣传材料等。
以下是一份典型的人物通讯稿写作指南：1. 标题：起一个简洁、有吸引力的标题，能够准确概括人物的身份或主要信息。
2. 导语：开篇几句话用来引入人物，吸引读者继续阅读。
写人的作文标题
写人的作文标题## Do You Feel You Are Trapped By Your Physical Appearance?英文回答：Physical appearance can often be a source of anxietyand insecurity for many people. While some may feelconfident and comfortable in their own bodies, others may struggle with feelings of inadequacy or self-consciousness. The pressure to conform to societal beauty standards can be overwhelming, leading to a sense of being trapped by one's physical appearance.For those who experience body dysmorphic disorder (BDD), the preoccupation with perceived flaws in their appearance can become debilitating. BDD affects how individuals perceive themselves, their relationships with others, and their overall quality of life. The constant need to hide or fix perceived flaws can result in significant distress andanxiety.The impact of physical appearance on self-esteem and body image can vary depending on cultural, social, and personal factors. In some cultures, thinness is idealized, while in others, a fuller figure is considered more desirable. Similarly, certain features or body types may be more highly valued or criticized in different social contexts.Moreover, the influence of social media and the constant bombardment of unrealistic beauty images can contribute to feelings of inadequacy and a distorted perception of one's own body. The pressure to present a perfect image online can lead to increased body dissatisfaction and a sense of being trapped by physical appearance.To address the issue of feeling trapped by one's physical appearance, it is important to challenge unrealistic beauty standards and promote body positivity. This involves accepting and embracing one's own body,regardless of its shape, size, or appearance. Focusing on health and well-being, rather than external appearance, can help individuals break free from the confines of societal expectations.Seeking professional help from a therapist or counselor can be beneficial for those struggling with body image issues. Therapy can provide a safe and supportive space to explore the underlying causes of body dissatisfaction and develop coping mechanisms. By addressing the psychological factors that contribute to feelings of being trapped, individuals can work towards improving their self-esteem and body image.中文回答：你是否觉得自己的外表让你感到束缚？人的外表通常会成为很多人焦虑和不安全感的来源。
先进人物稿件的题目
先进人物稿件的题目1.个人事迹标题写作先进事迹材料，一般有两种状况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。
无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因而要整理材料，不行能固定一个模式。
一般来说，可大体从以下方面进行整理。
（1）要拟定恰当的标题。
先进事迹材料的标题，有两部分内容必不行少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。
二是要概括标明先进事迹的次要内容或材料的用途。
例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评比张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评比鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o 然后，要写先进人物或先进集体的次要事迹。
这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既详细，又不繁琐；既概括，又不笼统；既生动抽象，又很实在。
总之，就是要写得很有劝说力，让人一看便可得出够得上先进的结论。
比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。
又如。
2.急需一篇先进个人演讲稿各位领导、各位伴侣：在人生的舞台上，谁不盼望拥有鲜花和掌声，但是鲜花和掌声并不是任何人都能够得到的，它总是属于那些埋头苦干、脚踏实地、勇于开辟，敢于拼搏的追求者。
今日我要给大家演讲的题目是：让我们的生活更精彩。
生活对于***来说好像特殊恩惠，小伙子年纪不大，但却是业绩喜人，1995年进厂，也就是7、8年光景，先后多次被评为“优秀共产党员”、“青年岗位能手”、“质量标兵”；在去年我厂举办的十大工种技能大赛中，他技压群芳，以优良的成果获得熔炼工种桂冠；今年，在在总部举办的“十百千岗位技能比武”中他又力克群雄，一举夺得本专业比武第一名，被总部授予“岗位技能标兵”，并被人才库，任命为该专业带头人称号。
作家人物作文一般的标题
作家人物作文一般的标题
好的，以下是一些口语化且符合要求的作家人物作文标题示例： 1. 嗨，说说那个大文豪李大师吧！
风格，亲切、口语化。
描述，李大师啊，那可是个真材实料的文豪，写出来的书让人
看了都忍不住想鼓掌！
2. 王作家，真的有点东西啊！
风格，流行、网络热梗。
描述，王作家这人，脑洞大开，写出来的故事让人直呼过瘾，
真的有点东西啊！
3. 陈大神，笔下生风！
风格，豪放、直接。
描述，陈大神的笔就像风一样，嗖嗖地刮过纸面，出来的文章都是佳作！
4. 聊聊那个会“说话”的刘作家。
风格，感性、细腻。
描述，刘作家啊，他的文字就像会说话一样，总能触动人心，让人忍不住想多读几遍。
5. 张哥，文笔真“6”啊！
风格，幽默、诙谐。
描述，张哥这文笔，简直“6”到不行，看他写的文章就像在看一场精彩的表演，太有意思了！。
写人物精神的小标题作文记叙文
写人物精神的小标题作文记叙文
李刚这小伙子，真是有股子劲儿！你看他站在那灯塔下，就像
棵不倒的松树。
制服上那点儿灰啊、汗啊，对他来说根本不算啥。
他眼里只有目标，找到被困的人，把他们安全带出来。
哎，说起那次搜救，真是让人捏把汗。
那山林里，雨下得跟瓢
泼似的，路滑得跟泥鳅一样。
可李刚呢，他就像个攀岩高手，那绳
索在他手里就跟有灵性似的，稳稳当当地往上爬。
他心里就想着，
我得快点，再快点！
这天气热得，训练场上都能煎鸡蛋了。
李刚呢，穿着那身厚厚
的防火服，手里还拿着灭火器，不停地练啊练。
汗水都把衣服给湿
透了，他连擦都不擦一下，眼睛就盯着前面那个火源，心里就想着，我得练得更熟，才能保护大家。
病房里静悄悄的，李刚坐在战友床边，手紧紧握着战友的手。
他看着战友那受伤的样子，心里真不是滋味。
但他知道，这个时候
得给战友打气。
他轻声说，“兄弟，你得坚强啊，咱们一起加油，
你肯定能好起来的。
”。
这雪下得可真大，整个世界都白了。
李刚他们正忙着除雪呢，
为了让大家能顺畅地走路。
他一边铲雪一边笑，“这雪啊，真是又
美又麻烦。
不过没关系，有咱们在，大家都能平平安安地出门。
”。
写作文那些题目好
写作文那些题目好比喻式如《心灵激起生命的浪花》，通过比喻，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。
《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花只对挑战者绽放》等。
拟人式如《月若有情月长吟》，讲述了为母亲治病筹钱为线索，通过我送迷路小孩感化医生的故事。
全文设置在月光下展开，开头写月景，反衬内心焦急；中间写月景，映衬美好心灵；篇终写月景，写月即写人，深化主题。
又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等。
生硬式如《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。
《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋雨一场寒》。
质问式如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。
又如《21世纪你吗？》等。
提及式如2002年《送人玫瑰手有余香》（借用俗语）一文，小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥给小妹写信，支持小妹的选择，深化主题。
《诚以养德，信以修身》（借用古语），《答案在风中飘扬》（借用歌词）。
情景式如《寻找心灵的故乡》，题目耐人寻味，不同凡响，读罢全文，好象看见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉，在寻找，最后找到“心灵的故乡。
又如《带着三句话上路》《别拦着我飞翔》《飞翔路上的人生风景》。
符号式如《出发+拼搏=到达》，言简意赅表达了中心。
如《7-1=0》，用特殊的句式暗示抛弃了诚信，其它的金钱、美貌等就失去价值了。
又如《1-1=0？》。
同列式如《生命？心灵？选择》，将“生命”、“心灵”、“选择”三个词巧妙组合在一起，不仅点明了话题“心灵的选择”，而且暗示“心灵的选择”对于“生命”存在价值的重要意义。
⒈《——就是一道亮丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都就是——惹来的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活须要——》⒍《何以平邑，惟有——》⒎《假如我就是——》⒏《说你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活须要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也就是一种美》⒔《——就是最帅的行囊》⒕《与——同行》⒖《——相伴我蜕变》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我辨认出——》⒚《真想要搞个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——，我怨你》24.《——，搞我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并欢乐着》28.《给自己打听个——》29.《永远说道——》30.《那一次，我——》31.《——不同情眼泪》32.《带——上路》33.《我与——面对面》34.《——就是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵对白》37.《——，使我愁让我忧》38.《凤凰于飞——》39.《观赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想到——》43.《———的玩味》44.《第一次——》45.《给心情涂抹上——》46.《人生路上——多》47.《——，我的钟爱》48.《——的故事》49.《——就是一种养分》50.《那年，我——》51.《和——接力赛》52.《我——，我——》53.《存有——才存有远方》54.《——在，梦就在》55.《除了多少——可以轻去》56.《明天，我——》57.《我的——我说了算》58.《——，就是这样吉克的》59.《不敢——》60.《将——展开到底》61.《人生没——》62.《——就是一瞬间的事》63.《存有一种——叫做顺利》64.《——相伴我少年行》65.《带——上路》66.《——就是一首歌》67.《——就是一种美丽的痛》68.《——的回忆起》69.《存有——陪伴的日子》70.《——，没什么不可以》71.《与——一起走到》72.《——，使我愁让我忧》73.《婉拒——》74.《使——为——着色》75.《我——故我在》76.《——，妙不可言》77.《记住——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗工人》82.《那次，我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——就是一种挂念》85.《——领略到我的欢乐》86.《——也就是一种享用》87.《——使我如此美丽》88.《——，其实你稀奇古怪我的心》89.《最近比较——》90.《将——展开到底》91.《——，我的钟爱》92.《下辈子我搞——》93.《谁都可以——》94.《——就是金》95.《拎什么挽救你，我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《领些诚信给自己生火》、99.《敬畏——》100.《——不须要理由》。
人物通讯稿标题
人物通讯稿标题高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别，主要是靠自己不断的刻苦努力，才能达到自己理想的目标。
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写人物稿件的好标题篇一：通讯稿经典标题通讯稿范例：1.联谊晚会类2009年4月24日晚，浙江工业大学学生会朝晖校区与屏峰校区两校区的联谊晚会在朝晖校区师生活动中心五楼多功能厅举办。
晚会于19：00开始，本次活动是学生会在第十三次学生代表大会闭幕后招新及人事认命情况已确定下进行的，以加强部门之间的交流与互动，提高学生会内部团结力与凝聚力为目的，到会人员主要有学生会秘书长董首恒老师、学生会主席叶小伟同学、两校区主席、主席团成员、各部门部长及干事。
晚会以一首《心跳》暖场，随后的话剧《嫦娥征婚》引爆了全场观众的阵阵欢笑声，魔术表演更是吸引了在座观众的眼球，一首首动人的歌曲触动着观众们的心弦，秘书长董老师的两首歌曲赢得了在场观众的阵阵掌声，最后晚会在合唱《相亲相爱一家人》中结束，此时也将晚会推向了最高潮。
通过此次活动，增进了两校区各部门间的了解，成员间的关系更为融洽，为今后更好地开展各类工作打下了基础。
浙江工业大学学生会2009年4月28日2。
讲座类12月5日晚上6：30，橄榄枝公益协会和09教技本一起开展了12月份主题为”创先争优”团日活动的子活动——“创先争优”讲座。
本次讲座安排在北校区1号楼101教室举行，邀请了人文学院的辅导员麻法全教师为大家做这次的“创先争优专题讲座”。
“创先争优”活动，即是创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动，是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。
这次的讲座麻老师主要是从三方面做演讲，分别是：开展“创先争优”的时代背景和重大意义，开展“创先争优”的总体要求、主要任务和原则，开展“创先争优”活动的典型经验。
讲座上，同学们都认真学习了有关“创先争优”的知识。
开展“创先争优”活动应当注意几个问题。
一要联系实际，注重实效。
二要充分调动和发挥积极性和主动性。
作为学生个体，个人方面要注重学习；而对于社团或班级，也要把握好各自的中心，围绕这个中心做好一切工作。
通过这次团日活动的“创先争优”专题讲座的学习，同学们认识到了不论在学习还是生活工作上都应该讲求实效，付出行动。
最后讲座在热烈的掌声中圆满结束，大家受益匪浅。
讲座类抚今追昔，共创湘雅新明天2007年4月26日晚，湘雅医学院国际报告厅里气氛热烈，掌声不断。
300余名湘雅学子怀着对湘雅历史的敬仰和对湘雅发展的期望齐聚一堂，耐心的等待“top talk-相约湘雅”第一期的开讲。
“top talk-相约湘雅”由湘雅医学院医学教务办主办，长学制承办。
首次讲座邀请的嘉宾是我校副校长、湘雅医学院院长田勇泉教授，他将与广大同学进行零距离地交流。
出席讲座的领导有湘雅医学院院长肖平，医学教务办主，湘雅医学院副院长赵永正，长学制办公室主任丁红珊以及长学制的广大师生。
相约湘雅”作了题词，对长学制的同学们寄予希望，并祝愿“top －相约湘雅”越办越好！3.例行会议为了更好的开展我们协会的这个学期的日常工作，我们协会进行了协会例行会议。
这也是这个学期协会仅理事与干事参加的第一次会议。
会议内容主要是对上个月协会各部门的工作进行总结报告。
10月10日晚上6：30，会议在北1—201举行。
会议第一项议程是会长讲话，讲话内容主要是包括三个方面：九月份的工作总结、本学期的主要工作安排、协会评奖评优活动的介绍。
首先会长对九月份我们协会的工作做了一个总体的陈述。
然后重点是对本学期协会各部门的主要工作安排做了一下介绍，比如协会开展的“丝丝绿动，情系你我”的活动，以及一些常规活动。
特别是对十月份由市团委和我们协会共同开展的“公益广告设计大赛”做了详细的说明。
最后对协会评奖评优活动和社联开展的每月“社团之星”评选，会长也说明了评选的流程。
会议中各到会的学生都认真听取了会长的讲话。
会议的第二项议程是协会各部门的部长或负责人对自己部门的工作做详细的报告说明。
各部门都上台陈述总结了九月份的工作内容以及对接下来各自部门工作的安排计划等。
尤其是青协部和实践团做了比较详细的工作说明。
会议的最后，为调节会议气氛，各部门即兴表演了节目，现场气氛达到高潮。
本次会议达到了预先的效果，各部门的工作安排也贯彻落实，积极开展4.常规类针对长学制团学会各个部的常规活动以及校园中发生的一些活动而写的通讯稿，要求及时准确，生动形象地报道事件。
享受英语，享受生活3月27日晚七点，由湘雅医学院长学制女生部和学习部联合举办的“新东方大型英语讲座”在四楼学术报告厅热烈举行。
主讲人是来自长沙新东方学校主讲“新概念英语”课程的岳军和主讲口语的刘晓两位老师。
英语对于医学生来说，是仅次于专业的一门重要学科。
但是，在英语学习中，我们感受更多的，不是享受英语的了乐趣，而是应付考级的压力。
在此次讲座中，岳军老师从大家熟悉的英语小词入手，以生活情景为例，展示了英语丰富细腻的表达之美，让人深刻的感受到：英语，不是脱离生活的枯燥单词，而是与生活水乳交融，篇二：一份经典的通讯稿将出东方、莲生西子，5月17日，和君hrd华东班将首次开班地点选在了西子湖畔的浙报传媒集团。
当这方人文雅境的纸墨飘香与和君文化的深厚宏远相得益彰、完美融合，一场精心准备的hrd精英峰会就在这里拉开了序幕。
来自华东区域50余家企业的hrd汇聚一堂，满怀至诚的参与到和君为大家搭建的集学习、创造、交流于一体的事业平台当中。
端庄优雅的陈昱瑾女士款款走上发言席，将和君的前世今生、战略远景、精神内涵、管理理念一一道来，15年来和君人筚路蓝缕、风雨兼程，坚定行走于中国商业原生态的最前沿，用智慧和情怀谱写知识精英泅渡茫茫生涯的挺拔身姿已悄然走进每一位学员的内心深处。
随后的团队建设环节充满了欢乐祥和，来自浙报传媒集团的hrd余志华先生携一众班委集体亮相，喊出了“学习好、服务好、工作好、建立三好班级”的响亮口号。
各位学员热烈讨论、积极建策，“西子一号”、“双渔座”、“九莲组”、“东四组”、“东君五星”、“重案六组”等小组应运而生，“取之以渔，授人以鱼”、“人生如莲，香远益清”、“共挖坑、共富坑”等口号也成了各小组的特色标志。
时间一晃已是中午。
用过了丰盛的午餐，稍事休息之后，王明夫先生为大家带来了智慧的盛宴。
先生从宏观话题讲到微观选择，从世界形势讲到全球格局，从发展大势讲到企业方向，先生的敏锐判断与深入洞见为大家带来了启发更带来了思考。
近五个小时的干货让各位学员大快朵颐，大呼过瘾。
而那个“居一隅而怀全球、远喧嚣而拥潮流、极静穆而满峥嵘”的和君小镇，更成为大家共同的梦想。
只恨时光匆匆，只盼来日再聚，道过珍重，各位学员又转身投入到企业人力资源管理实践一线当中去了，只是这一转身，肩上多了莲花一朵，那便是和君的印记。
篇三：通讯稿格式电子稿：标题黑体2号加粗，正文宋体小四，行距1.5 1.通讯稿格式（300~400）标题：举行xxxx活动通讯稿（例：舟山医院活动通讯稿）第一段：时间、地点、人物交代清楚（由什么主办）第二段：正文（开展的内容事项）最后一段：意义（由个人到部门到青志）署名xxx部xxx（姓名）日期（2013年11月11日）2.总结稿格式（200~300）标题：举行xxxx活动总结稿（例：舟山医院活动总结稿）正文：a.背景（时间、地点、人物、事件）（为??举办了??）b.活动情况概况c.活动意义（优点、不足、经验教训）署名xxx部xxx（姓名）日期（2013年11月11日）举例：明珠小学义教活动通讯稿2013年10月16日，浙江海洋学院东海科学技术学院青志春泥服务部与文案部同学在明珠小学开展了义教活动。
东科青志的同学们来到了那儿进行进行活动，目的是为了丰富明珠小学学生的班会内容和课外知识。
同学们的到来受到了小朋友们的热烈欢迎，上课开始之后，各位干事轮流进行了自我介绍，简要的向同学们介绍本次班会活动的主题：中国少年先锋队历史。
在此之后，爱心部的同学还组织小朋友们进行击鼓传花的游戏，让接到东西的小朋友们进行歌曲，朗诵或其他类型的表演；也拿出来事先准备好的字谜和脑筋急转弯给小朋友们猜测，对于猜中了的小朋友进行糖果的奖励，在活动结束后同学们也给予了积极参与活动的小朋友本子的奖励，就这样，活动一直持续到下课铃声响起时才落下了帷幕。
此次活动中，青志的干事们学到了如何为人师表，如何与小朋友们相处，认识到参与并组织活动的有益性，也培育了同学们冷静应对事情发生的能力，也提高了青志在义教服务活动的质量和水平。
青志文案部郑利炳2013年10月16日社区义教宣传活动总结稿为了提高青年志愿者服务对象的广度和青年志愿者的服务能力，能更好的为这个社会的弱势群体提供帮助，青志爱心服务部、拓展部和文案部的志愿者在爱心服务部的带领下在合源小区进行志愿者活动。
10月23日下午4点青志爱心服务部、拓展部和文案部的干事们满怀热情步行来到了合源小区进行义教宣传活动。
大家去社区活动中心搬出了桌子和椅子在社区公园设置询问点，一起在宣传橱窗张贴宣传海报。
之后干事们每两人一组被分配到社区的各个出入口发放宣传单并将需要接受义教的名单记录。
大家的积极性很高，一直宣传到天黑，虽然很累但也非常享受志愿工作带来的乐趣。
青志的这次在合源小区的志愿者活动的意义重大。
不仅增加了小区与东科青年志愿者的交流，还为小区里学习有困难的学生提供了解答学习的路径。
大家的宣传都很努力，但是由于没有带上志愿者标志导致一些叔叔阿姨对此怀疑而走掉。
相信在以后的工作中会注意这些小细节，不断的将工作做好。
青志文案部方超2013年10月20日篇四：通讯稿格式通讯稿件注意事项 1、通讯稿件分为三个部分，第一部分包含“时间、地点、人物、事件”等要素，第二部分叙述事件经过，第三部分总结事件影响或者结果；2、通讯稿件能反映事件即可，不需要面面俱到，切忌流水账事无巨细的描写；3、文章要有落款，例如“撰稿：某某；摄影：某某”；4、图片切忌添加在文档中，否则上传将会非常麻烦；5、文字稿按word 2003文档版本，格式要求：标题为宋体、小三号、加粗、居中，副标题为宋体、四号、右对齐，正文为宋体、小四号、1.5倍行距、首行缩进两字符。
6、文件以文章标题命名。
简单几点要求请各位老师转达给学生，下面是一份通讯稿件的格式模板，可以作为参考。
标题：理学院分团委学生会举行素质拓展活动撰稿人：陆莉丽,刘沁宇联系方式：理学院分团委学生会举行素质拓展活动2012年10月20号，理学院分团委学生会在松江思贤公园举行了素质拓展活动。
参加活动的有理学院分团委书记叶磊老师，学生会主席团及各部门新老部员。
此次素质拓展活动旨在促进理学院分团委学生会各个部门间的交流和沟通，培养大家团队合作精神，为后续工作开展打下扎实基础。
素质拓展活动开始，组织方为最大化促进不同部门同学之间的交流和沟通，将所有部门同学打乱，重新编成为新的素拓小组，后续所有素质拓展项目依托新的小组开展。