最新年4月四川省中小学教师公招真题
教师招聘考试试题四川省
教师招聘考试试题四川省四川省教师招聘考试试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的括号内。
）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养技能D. 培养兴趣2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）A. 保障学生的人身安全B. 保障学生的隐私权C. 保障学生受教育的权利D. 保障学生的言论自由4. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，它规定了（）A. 课程内容B. 课程目标C. 课程结构D. 课程实施5. 教师在教学过程中应当注重（）A. 学生的知识掌握B. 学生的能力培养C. 学生的情感态度D. 学生的个性发展6. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 确定学生等级7. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 教学资源的丰富B. 教学方法的创新C. 教学环境的优化D. 教学管理的科学化8. 教师的专业发展不包括以下哪项内容（）A. 专业知识的更新B. 教学技能的提高C. 教学理念的转变D. 学生成绩的提高9. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A. 进行教育教学活动B. 参与学校管理C. 从事科学研究和学术交流D. 所有以上选项10. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 条件均等C. 结果均等D. 所有以上选项二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
请将正确答案填在题后的横线上。
）1. 教师在教育教学过程中，应当尊重学生的______，促进学生全面而有个性的发展。
2. 教育评价应当以______为依据，客观公正地评价学生的学业成绩和综合素质。
3. 教师应当具备______，不断提高自己的教育教学水平。
2023年4月四川省中小学教师公招真题
2D19 年 4 月 27 日四川省教师公招考试《教育公共根底》真题〔总分值：100 分，时限：120 分钟〕答题须知：1.请首先在题本、答题卡上填写〔涂〕好自己的姓名和准考证号。
准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用 2B 铅笔填涂相对应的数字。
2.全部试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3.在答题卡上填涂答案〔请用2B 铅笔〕时确定要认准题号！严禁折叠答题卡！一、推断题〔共24 小题，每题 1 分，共24 分。
以下各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分〕 1.《课程标准》是国家对教育课程的根本标准和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。
〔〕2.凯洛夫主见教学过程的第一步是理解教材。
〔〕3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。
〔〕4.自然后果法主见让儿童遵循自然率性进展，不干预，不强迫，对儿童的不良行为所产生的自然后果对其进展惩戒。
〔〕5.要素主义主见学校应当设置名著课程，因此名著是实现教育目的的重要途径。
〔〕6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用，在确定条件下可以相互转化。
〔〕7.学生通过亲身探究、体验等方式获得的学问理解更加深刻，记忆更结实，所以使学生获得更好的进展，因此进展更应当以直接阅历为主。
〔〕8.“单元设计”是对教学内容碎片化——课时主义为主的超越，主见教师上某一节课时必需“瞻前顾后”。
〔〕9.与低等动物相比，高等动物诞生时本能反响小，行为后天成分在生活中起作用更大。
〔〕10.儿童动作的进展遵循从小动作向大动作进展的规律。
〔〕11.“认生”不利于幼儿的社会性进展，因此要尽量避开幼儿消灭认生现象。
〔〕12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的进展具有个别差异性。
〔〕13.依据认知失调理论，认知失调是转变人的态度的先决条件。
〔〕14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。
四川教师公找招考试试题
四川教师公找招考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当履行的义务不包括以下哪一项？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 完成教育教学工作任务C. 尊重学生人格，促进学生全面发展D. 向学生收取额外费用2. 教师在教学过程中，应当遵循的原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 单一教学模式D. 以学生为中心3. 教师职业道德规范中，关于教师与学生关系的正确表述是？A. 教师应与学生保持适当的距离B. 教师应尊重学生的人格和权利C. 教师可以对学生进行体罚D. 教师可以随意泄露学生的隐私4. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括以下哪一项？A. 参与学校民主管理的权利B. 进行教育教学活动的权利C. 获得工资报酬的权利D. 无故解聘的权利5. 教师在课堂管理中，应当采取的正确做法是？A. 采用严厉的惩罚手段来维持课堂秩序B. 通过有效的沟通和引导来促进学生自我管理C. 忽视学生的个性差异，采取一刀切的管理方式D. 完全放任学生，不进行任何课堂管理6. 教师在教学设计中，应当考虑的因素不包括以下哪一项？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教师个人兴趣7. 教师在进行学生评价时，应当遵循的原则不包括以下哪一项？A. 客观公正B. 尊重学生C. 以分数为唯一标准D. 促进学生发展8. 教师在与家长沟通时，应当注意的事项不包括以下哪一项？A. 尊重家长B. 保持专业C. 避免涉及学生隐私D. 只关注学生的问题，不关注学生的优点9. 教师在专业发展中，应当采取的措施不包括以下哪一项？A. 持续学习B. 参与教育研究C. 忽视同行交流D. 反思教学实践10. 教师在处理学生冲突时，应当采取的正确做法是？A. 立即介入，采取强硬手段解决B. 了解冲突原因，引导学生自行解决C. 偏袒某一方学生D. 忽视冲突，任其发展二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学过程中，应当遵循的职业道德规范包括哪些？A. 尊重学生人格B. 公正对待学生C. 利用职务之便谋取私利D. 保护学生安全12. 教师在课堂管理中，可以采取的有效策略包括哪些？A. 设定明确的课堂规则B. 采用多样化的教学方法C. 忽视学生的意见和反馈D. 建立积极的师生关系13. 教师在进行学生评价时，应当考虑的因素包括哪些？A. 学生的知识掌握情况B. 学生的情感态度C. 学生的个人兴趣D. 学生的考试成绩14. 教师在与家长沟通时，应当遵循的原则包括哪些？A. 尊重家长的意见B. 保护学生的隐私C. 避免讨论学生的问题D. 建立合作的伙伴关系15. 教师在专业发展中，可以采取的措施包括哪些？A. 参加教育培训B. 阅读教育理论书籍C. 忽视自我反思D. 参与教育实践三、判断题（每题1分，共5题，共5分）16. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
四川省教师公招考试题及答案
四川省教师公招考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 依法执教D. 勤奋学习答案：D2. 以下哪个学段不属于我国基础教育阶段？A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 大学答案：D3. 以下哪个不是我国教育目的的基本内容？A. 培养德智体美全面发展的人才B. 培养社会主义建设者和接班人C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有国际视野的人才答案：D4. 以下哪个不是新课程改革的基本理念？A. 以人为本B. 全面发展C. 教育公平D. 教学相长答案：C5. 以下哪个不属于教育政策法规的基本内容？A. 教育法律法规B. 教育政策C. 教育规划D. 教育评价答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师的职业行为规范包括：思想道德规范、教学规范、______、人际关系规范。
答案：职业活动规范2. 我国教育目的的基本内容包括：德智体美全面发展、培养社会主义建设者和______。
答案：接班人3. 新课程改革的基本理念包括：以人为本、全面发展、______、教学相长。
答案：教育公平4. 教育政策法规的基本内容包括：教育法律法规、教育政策、______。
答案：教育规划5. 教师职业道德规范包括：爱岗敬业、关爱学生、依法执教、______。
答案：为人师表三、判断题（每题2分，共20分）1. 教育目的是教育活动的出发点和归宿。
（）答案：正确2. 教师职业道德规范是教师职业行为的最高准则。
（）答案：错误3. 新课程改革的核心任务是培养学生的创新精神和实践能力。
（）答案：正确4. 教育政策法规是规范教育行为的重要依据。
（）答案：正确5. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视、侮辱学生。
（）答案：正确四、案例分析题（每题10分，共30分）1. 请结合以下案例，分析教师如何践行关爱学生的职业道德规范。
案例：某小学教师发现一名学生经常不完成作业，成绩较差。
2023年下四川省教师公招考试真题
选择题
下列哪位教育家提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念？
A. 蔡元培
B. 陶行知（正确答案）
C. 张伯苓
D. 李大钊
《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文教学应注重培养学生的哪种核心能力？
A. 听说读写综合运用能力（正确答案）
B. 文学鉴赏能力
C. 批判性思维能力
D. 创造性写作能力
在教育心理学中，认为学习动机是由外部诱因和内部需要共同作用而产生的理论是：
A. 强化理论
B. 自我效能感理论
C. 成就动机理论
D. 动机的驱力-诱因理论（正确答案）
下列哪项不属于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的具体要求？
A. 忠诚于人民教育事业
B. 认真备课上课
C. 对工作高度负责
D. 严格要求学生，惩罚为主（正确答案）
我国基础教育课程改革中，强调课程结构应体现均衡性、综合性和哪种特性？
A. 实践性（正确答案）
B. 理论性
C. 系统性
D. 选择性
下列哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力和问题解决能力？
A. 讲授法
B. 讨论法（正确答案）
C. 演示法
D. 练习法
关于班级管理的描述，下列哪项不正确？
A. 班级管理是班主任的中心工作
B. 班级管理的目标是实现教育目标
C. 班级管理应以学生为中心
D. 班级管理只需关注学生的学习成绩（正确答案）
在教育评价中，形成性评价的主要目的是：
A. 选拔优秀学生
B. 判定学生学业成绩
C. 改进教学过程，促进学生发展（正确答案）
D. 对教师进行绩效考核。
四川2024小学教资试卷
四川2024小学教资试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当：A. 以盈利为目的B. 以学生为中心C. 以考试为主导D. 以教师为主导3. 小学阶段，教师在教学中应注重：A. 学生成绩B. 学生兴趣C. 学生纪律D. 学生服从4. 以下哪项不是小学教师的基本职责：A. 教学B. 管理C. 研究D. 盈利5. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心6. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 增加学校声誉D. 满足家长期望7. 教师在课堂上应该：A. 严格管理B. 充分调动学生积极性C. 只讲授知识D. 忽视学生感受8. 教师在教学中应如何对待学生的差异：A. 忽视差异B. 强调统一C. 尊重差异D. 强化差异9. 教师在教学中应如何对待学生的提问：A. 忽视B. 鼓励C. 批评D. 惩罚10. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维：A. 抑制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚二、填空题（每空1分，共10分）11. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
12. 教师应根据学生的年龄特点和认知水平，采取________的教学方法。
13. 教师在教学中应注重培养学生的________、________和实践能力。
14. 教育评价应以________为依据，促进每个学生的全面发展。
15. 教师应尊重学生的人格，关注学生的个性发展，促进学生的________和________。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述小学教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。
17. 简述小学教师在教学中应如何处理好师生关系。
四、案例分析题（每题15分，共30分）18. 某小学教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了学生。
2023年四川省教师公开招聘考试真题
选择题：在四川省教育发展规划中，重点强调的教育发展方向是？A. 全面发展职业教育B. 均衡发展基础教育（正确答案）C. 优先发展高等教育D. 快速发展民办教育四川省对于提升乡村教育质量的主要措施不包括？A. 加强乡村教师队伍建设（正确答案）B. 改善乡村学校基础设施C. 推广优质数字教育资源D. 实施乡村教师生活补助政策四川省教师公开招聘考试的主要目的是？A. 选拔优秀人才进入教师队伍（正确答案）B. 提高教师的薪资待遇C. 减少在职教师的工作压力D. 调整教育系统的管理机制在四川省，关于中小学教师职称评审，下列说法不正确的是？A. 职称评审与教师的教育教学实绩挂钩B. 职称评审注重教师的学术研究成果C. 职称评审完全依据学生的考试成绩（正确答案）D. 职称评审鼓励教师参与课程改革和教学研究四川省近年来在推进教育信息化方面，下列哪项不是其主要举措？A. 建设智慧校园B. 推广在线教育资源C. 减少传统纸质教材的使用（正确答案）D. 培训教师信息技术应用能力关于四川省教师的专业发展，下列哪项描述是不准确的？A. 鼓励教师参加国内外学术交流B. 支持教师攻读更高学位C. 定期组织教师教学技能大赛D. 强制所有教师转岗至乡村学校任教（正确答案）在四川省，关于师德师风建设，下列哪项不是其重要内容？A. 强化教师的职业道德教育B. 建立健全教师师德考核机制C. 严厉惩处违反师德的行为D. 提高教师的经济收入（正确答案）四川省在推进教育公平方面，下列哪项措施不是其主要关注点？A. 保障城乡孩子享有同等质量的教育B. 关注特殊教育群体的需求C. 减少重点学校与非重点学校的差距D. 提升所有学校的学费标准（正确答案）关于四川省教师公开招聘的考试内容，下列哪项是不包含在内的？A. 教育理论知识B. 学科专业知识C. 教育教学能力测试D. 考生家庭背景调查（正确答案）。
2023年4月四川省中小学教师公招真题
2023年4月15日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题（满分：100分，时限：120分钟）答题须知：1、请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己旳姓名和准考证号。
准考证号一律从左到右填写，答题卡上旳准考证号满排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用2B铅笔填涂对应旳数字。
2、所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3、在答题卡上填涂答案（请用2B铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答题卡！一、判断题（共24小题，每题1分，共24分。
下列各题中，你认为对旳旳请选“√”错误旳选“×” ,所有选“√”，所有选“× ” 均记为0分。
）1.教育可以“简化”文化，吸取基本内容;教育可以“净化”文化，消除其不良原因。
这体现了教育对文化旳发展功能。
( )2.教育目旳旳个人本位论认为，要根据个体旳本能需要、爱好和爱好来确定教育目旳。
( )3.生产力旳发展增进教学内容、教学措施和教学组织形式旳变化。
( )4.亚里士多德在历史上初次提出了“教育遵照自然”旳原则。
( )5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。
( )6.教学旳发展性原则要讨教学内容、措施和进度，既要适合学生已经有旳发展水平又要有一定难度。
( )7.课堂教学旳首要环节是教学过程设计。
( )8.组建班级干部队伍是班主任旳关键工作。
( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中，假如没有受教育者发挥主导作用就不会展现好效果。
( )11.教师专业发展旳实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展旳作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他旳父母规定他在一种月内不能买它喜欢旳玩具，这种做法属于负强化。
( )13.老师正在讲图片故事，一种幼儿冲上来对图片上旳大灰狼又打又踢，这阐明该幼儿已经具有了道德情感。
( )14.发既有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。
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2017年4月16日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。
（）2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
（）3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
（）4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
（）5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
（）6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。
（）7.从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。
（）8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。
（）9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。
（）10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。
（）11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。
（）12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
（）13.针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。
（）14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。
（）15.按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。
（）16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。
（）17.通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，该种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。
（）18.在人际交往中关注他人的言行举止，并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。
（）19.维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。
（）20.概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。
（）21.人格的健康发展是智力发展的前提。
（）22.学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。
（）23.公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。
（）24.在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件除非有特殊规定。
一经公布施行，就在我国的全部领域内发生效力。
（）25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。
张老师不服处理结果。
向当地教育行政部门提出申诉。
张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。
（）26.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
（）27．教师职业道德修养伴随教师一生。
（）二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。
每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。
）1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（）A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（）A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。
所入者变，其色亦变。
”这体现的是（）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.自我决定论4.存在主义教育思想的基本主张是（）①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.“秀才不出门，能知天下事。
”这体现了知识具有（）A.认识价值B.能力价值C.陶冶价值D.实践价值6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是（）A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是（）A.积极型正式组织B.消极型正式组织C.积极型非正式组织D.消极型非正式组织8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（）A.从关注学科转向关注人B.从理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教者为中心转向以学习者为中心9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是（）A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论10.课程内容组织中，虽强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来，这体现了课程逻辑规则的（）A.连续性B.顺序性C.整合性D.发展性11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。
这说明影响教育培养规格的因素是（）A.生产力B.生产关系C.上层建筑D.政治经济制度12.根据新课程改革的理念，教师应该是学生学习活动的（）①合作者②控制者③支配者④管理者A.①②B.②③C.③④D.①④13.阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。
李老师的做法最能体现的德育原则是（）A.疏导原则B.在集体中教育的原则C.理论与生活相结合的原则D.严格要求与尊重学生相结合的原则14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容？（）A.艺术类B.语言社交类C.研究探索类D.手工制作类15.以下关于教学策略的描述正确的是（）A.教育策略具有指向性B.教学策略是对教学方法的执行C.不同的教学策略只能解决不同的教学问题D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题16.下列选项中，属于实用主义教育学观点的是（）A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.教学过程与生活过程合一D.课程组织以学科知识体系为中心17.卢梭在《爱弥儿》中所秉持的教育思想属于（）A.实用主义B.自然主义C.现实主义D.后现代主义18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是（）A.开放性B.多样性C.融合性D.先导性19.班集体形成的主要标志是（）A.建立了班委会B.开展了班级工作C.制定了班级工作计划D.形了正确的班级舆论氛围20.“身教重于言教”体现的德育方法是（）A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法21.某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响？（）A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论22.以下关于记忆的说法错误的是（）A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的23.某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（）A.增加诱因价值B.增加练习强度C.提高学生的成就需要D.提高学生期望水平24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（）①陈述性知识②程序性知识③直接经验④间接经验A.①③B.①④C.②③D.②④25.有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。
这说明人的发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，例如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败也不需要责备，因为根据埃里克森的心理社会发展理论，这一阶段儿童的主要任务是形成（）A.勤奋感B.自主性C.信任感D.角色同一性27.小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括该段的主要内容，小芳在学习上采用的是（）A.精加工策略B.复述策略C.监控策略D.计划策略28.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是（）A.图像表象B.符号表象C.语词表象D.动作表象29.3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要，该观点属于（）A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的认知发展理论30.乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常互相干扰。
关注运球对就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作时又容易进球失误。
乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的（）A.认知阶段B.自动化化阶段C.计划信息阶段D.联系形成阶段31.某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。
该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响（）A.关系理论B.共同要素说C.概括化理论D.形式训练说32.快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。
学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.清退33.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕，下列不属于恐怖症的是（）A.坐电梯时面色苍白、手心冒汗B.看见猛兽时心跳加速，呼吸急促C.与人接触时面红耳赤，不敢说话D.在空旷的地方时，感到头晕胸闷34.每次去美术馆参观时，阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感，却很少能注意到画家们对绘画作品细节的处理，由此可以推断，阳阳的知觉类型最可能属于（）A.分析型B.综合型C.混合型D.分析-综合型35.以下属于人本主义学习理论教育主张的是（）①培养知情合一的人②学习在已有知识经验上进行③有意义的自由学习④有意义的接受学习⑤以学生为中心A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤36.《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。
”，这体现了我国教育法的基本原则是（）A.方向性原则B.公共性原则C.平等性原则D.保障性原则37.侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（）A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任38.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（）A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体39.某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名来交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此事件中，承担主要责任的是（）A.学校B.任课老师C.学生自己D.学生监护人40.以下不属于侵犯学生权利的行为有（）①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生上课偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定A.①②B.③④C.②③D.④⑤41.10岁的林某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说“如果你继续这样，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱”，班主任的这一做法侵犯了林某的（）A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定，下列说法不正确的是（）A.教育行政复议是行政行为B.教育行政诉讼是司法行为C.校长可以成为行政诉讼被告D.学校可以成为行政复议的被申请人43.13岁的初中生小张上学路上破坏了公交站牌，侵犯了公共财产权益，违反了治安管理规定，对此事件下列说法不正确的是（）A.对小张不予处罚B.小张需要承担法律责任C.监护人应承担赔偿责任D.监护人应对小张严加管教44.教育法规定：“任何组织和个人不得以营利为目的办学校及其他教育机构。