四川省2019年下半年真教师公招考试真题
2019年四川省教师公招考试试题题库(附答案)
2019年教师公招考试试题(附答案）一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等 C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
四川省2019年下半年真教师公招考试真题
四川省2018年下半年教师公招考试真题《教育公共基础真题1573》这本书竟然押中了大量原题，还有“师题库”小程序考前模考也押中了不少原题。
厉害了，做了这本书的童鞋赚翻了！下面我们看看原题具体出处！一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（错误）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（错误）原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册第一章48题原题259页3.1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（错误）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（正确）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（正确）原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册第五章22题原题42页6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（错误）原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册第八章20题相似题69页7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（正确）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（错误）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（正确）相似题：“师题库”微信小程序【模考一】判断题第5题，10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（错误）相似题：“师题库”微信小程序【模考二】判断21题相似、【终极模考】判断17题，相似题11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
2019年四川教师公招考试真题及答案
2019年四川教师公招考试真题及答案
判断题
教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
智力测验的标准中，智力超常儿童的智商最低临界值应为140。
在知识学习过程中，掌握同类事物的共同关键特征和本质特征属于命题学习。
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先慢后快。
后现代主义课程论认为课程应该帮助学生适应社会。
选择题
教育目的是对教育活动所要培养人的个体素质的总的预期与设想，它主要取决于什么？
A. 教育者的主观意愿
B. 社会发展的需求
C. 家长的期望
D. 学生的兴趣
德育在学校教育中的地位是：
A. 辅助性地位
B. 主导性地位
C. 从属性地位
D. 可有可无的地位
下列关于学习迁移的说法，正确的是：
A. 学习迁移只发生在同种学科之间
B. 学习迁移总是积极的
C. 学习迁移是指一种学习中获得的知识、技能对另一种学习的影响
D. 学习迁移只会发生在学生之间
关于师生关系，以下哪个描述是错误的？
A. 师生关系影响教师的人生态度和行为选择
B. 师生关系是单向的，教师主导一切
C. 良好的师生关系有助于提高教学效果
D. 师生关系应当建立在平等和尊重的基础上
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有守恒概念，能进行逻辑推理的年龄阶段是：
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段。
2019年下半年四川省公开招聘中小学教师《教育公共基础》考试(真题含答案)
四川省2019年下半年公开招聘中小学教师考试《教育公共基础》（满分：100分，时限：120分钟）一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
）1．马克思主义教育学的基本观点认为：现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。
（）【答案】√【解析】本题考查马克思的劳动起源论的主要观点。
马克思的劳动起源论的主要观点包括：（1）教育是一种社会历史现象，在阶级社会中有阶级性；（2）教育起源于生产劳动；（3）教育的根本目的是要促进学生的全面发展；（4）教育与生产劳动相结合，不仅是发展生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法；（5）教育受社会的制约，但有其独立性并反作用于社会。
故本题正确。
2．教师职业生涯周期中，处于入职阶段的教师以学习书本知识为主，知识和经验具有表面化的特点。
（）【答案】√【解析】本题考查教师专业成长路径的主要观点。
新任老师在准备期的素质特点如下：以学习书本知识为主，缺乏实际经验：知识和经验具有表面化的特点：形成了教师所需要的一部分独特的优势素质。
故本题正确。
3．师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。
（）【答案】×【解析】本题考查课程资源的结构分类。
师生不同的经历和生活经验属于校内课程资源。
故本题错误。
4．某小学语文老师在《挑山工》一课的教学设计中，将情感态度、价值观目标设为“通过学习，让学生受到挑山工坚持不懈的顽强意志的感染，在学习中遇到困难不绕着走”。
这体现了德育的渗透性原则。
（）【答案】√【解析】本题考查德育的渗透性原则。
德育的渗透性是指在课文中加入思想品德教育，本文的情感态度、价值观目标注重培养学生坚持不懈的顽强意志，正是体现了德育的渗透性原则。
故本题正确。
5．小刚坚持“投之以木桃，报之以琼瑶”的生活准则，他的道德发展处于习俗水平。
2019年教师招聘考试真题及答案
2019年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(C)Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、XXXＤ、XXX2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的(A)Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是(D)A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、XXX发明锯子是借助于( D)A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是(D)Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者XXX提出的教诲起源实际被称为( D)Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教诲工作首先需要( B)A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？(A)A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在XXX的需要层次实际中，社会交往需如果(B)A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( C)A、乌申斯基B、XXXC、XXX、XXX12、有效地进行班主任工作的前提和基础是(A)A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的(C)A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与惯化行为方式相结合的个性心理特征是( D)A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( C )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和(B)A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的(A)A、存储性障碍B、提取性障碍C、心理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪类两极性表现？( A)D)A、肯定与否认B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教诲者运用模范、典型人物的优秀品德对学生举行影响的德育方法是(B)A、说理教诲B、楷模树模C、XXXD、指导自我教诲20、教学过程是以认识过程为基础(C)A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
2019年四川教师公招考试真题及答案
2019年四川教师公招考试真题及答案单项选择题教育心理学主要研究学校情境中学与教的什么规律？A. 基本教育规律B. 基本教学规律C. 基本心理规律D. 基本身心规律答案：C下列关于教育起源的观点和人物匹配正确的是？A. 教育的模仿说——斯宾塞B. 教育的本能起源说——孟䘵C. 教育的需要起源说——杨贤江D. 教育的劳动起源说——沛西……能答案：C下列哪项不属于形式教育论的主张？A. 教育的目的在于发展学生的各种官能或能力B. 教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容C. 强调培养学生的思维能力和判断能力D. 主张教育应注重学生的智力和思维发展答案：B实质教育论认为教育的目的是什么？A. 发展学生的智力B. 培养学生的道德品质C. 传授与生活相关的广泛知识内容D. 培养学生的创新能力和实践能力答案：C下列哪位教育家提出了“学生中心”的现代教育思想？A. 赫尔巴特B. 柏拉图C. 杜威D. 孔子答案：C多项选择题下列哪些观点符合现代教育理念？A. 学生是学习的主体B. 教师是知识的传授者C. 教育应以学生为中心D. 教育应过分强调教师的权威答案：A, C下列哪些教育家被认为是形式教育论的代表人物？A. 洛克B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 裴斯泰洛齐答案：可能涉及多个，但具体组合需要根据实际情况判断下列哪些属于活动课程的特点？A. 重视儿童的兴趣和需要B. 强调预先确定的教学目标C. 注重引导儿童从做中学D. 强调教学活动的灵活性答案：A, C, D。
成都2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）。
单项选择题A、同步发展B、优先发展C、快速发展D、共同发展2：《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）单项选择题A、1986年4月2日B、2000年4月4日C、2006年6月29日D、2008年6月29日3：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。
（）判断题对错4：下列说法不正确的一项是（）单项选择题A、但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，其代表作是《神曲》B、高尔基是俄国文学的奠基人，是俄国浪漫主义文学的代表，也是现实主义文学的先驱C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表，其代表作品是诗剧《浮士德》。
D、塞缪尔·贝克特是法国著名剧作家，是荒诞派戏剧的领袖，其代表作是《等待戈多》5：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。
单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的6：“朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。
单项选择题A、禅让制B、郡县制C、科举制D、内阁制7：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。
（）判断题对错8：（）是教育司法活动的灵魂和生命。
单项选择题A、公正准确B、合法合理C、及时高效D、教育与保护9：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作单项选择题10：2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。
单项选择题A、城市义务教育学杂费B、农村义务教育学杂费C、西部地区义务教育学杂费D、贫困地区义务教育学杂费11：“时教必有正业，退息必有居学”。
(完整版)2019年4月四川省中小学教师公招真题
2D19 年 4 月 27 日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题（满分： 100 分，时限： 120 分钟）答题须知：1.请第一在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。
准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用 2B铅笔填涂相对应的数字。
2.全部试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3.在答题卡上填涂答案（请用 2B 铅笔）时必然要认准题号！严禁折叠答题卡！一、判断题（共 24 小题，每题 1 分，共 24 分。
以下各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×” ，均记为 0 分）1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是授课、评估和考试命题的依照。
（）2.凯洛夫主张授课过程的第一步是理解教材。
（）3.小学教育是学校教育制度的初步阶段。
（）4.自然结果法主张让少儿依照自然率性发展，不干预，不强迫，对少儿的不良行为所产生的自然结果对其进行惩戒。
（）5．要素主义主张学校应该设置名著课程，因此名著是实现教育目的的重要路子。
（）6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用，在必然条件下能够相互转变。
（）7.学生经过亲身研究、体验等方式获得的知识理解更加深刻，记忆更牢固，因此使学生获得更好的发展，因此发展更应该以直接经验为主。
（）8.“单元设计” 是对授课内容碎片化——课时主义为主的超越，主张教师上某一节课时必定“瞻前顾后” 。
（）9.与低等动物对照，高等动物出生时本能反响小，行为后天成分在生活中起作用更大。
（）10.少儿动作的发展依照从小动作向大动作发展的规律。
（）11.“认生”不利于幼儿的社会性发展，因此要尽量防备幼儿出现认生现象。
（）12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的发展拥有个别差异性。
（）13.依照认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。
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四川省2018年下半年教师公招考试真题《教育公共基础真题1573》这本书竟然押中了大量原题，还有“师题库”小程序考前模考也押中了不少原题。
厉害了，做了这本书的童鞋赚翻了！下面我们看看原题具体出处！一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（错误）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（错误）原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册第一章48题原题259页3.1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（错误）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（正确）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（正确）原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册第五章22题原题42页6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（错误）原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册第八章20题相似题69页7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（正确）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（错误）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（正确）相似题：“师题库”微信小程序【模考一】判断题第5题，10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（错误）相似题：“师题库”微信小程序【模考二】判断21题相似、【终极模考】判断17题，相似题11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
（正确）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（正确）13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（错误）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（正确）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（错误）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（错误）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（错误）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
李亮的学习策略属于系列型。
（错误）原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册第六章2题原题346页19.教育部2018年颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定对教师的处分有：警告、记过，降低岗位等级或撤职，开除。
（正确）20.教育法律规范对教育法律关系的调整具有局限性，教育关系还需受到道德的调节。
（正确）21.教育活动中的所有关系都必须受教育法规调整。
（错误）22.教师申诉制度是属于非诉讼意义上的行政申诉制度（正确）原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册教育法学77原题168页23.高二学生小张期末考试作弊，应按照《国家教育考试违规处理办法》的相关条款对其进行处理。
（错误）24.《义务教育法》规定适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，同时也要履行接受义务教育的义务，这说明权利关系主体对权利和义务都不具有可选择性。
（错误）原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册教育法学78题相似题168页二、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。
每小期仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的客案。
)1.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是(C)A.提出了普及教育的思想B.详细论述了班级授课制C.认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础D.论证了“直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则”2.实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是(A)。
A.物理B.数学C.希腊文D.逻辑学3.关于我国教育目的实现的策略，下列说法不正确的是(D)A.要以素质发展为核心B.要正确理解和把握全面发展C.要正确认识和处理各育关系D.要以德智为主，体美为辅4.“美国从1900年到1959年，由人力资本获得的利润增长了17.5倍，而由物质资本获得的利润只增长了3.5倍。
”这主要体现了教育的(D)。
A.文化功能B.政治功能C.生态功能D.经济功能相似题：师题库微信小程序【模考三】选择题第4题相似题；【模考二】选择题第6题相似题5.某市教育局下达了“在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实施意见“，该举措在于培养学生核必素养中的(C)。
A.健康生活B.实践创新C.人文底蕴6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是(D)。
A.布卢姆一发现学习B.赫尔巴特做中学C.裴斯泰洛齐-统觉团D,巴班斯基—教学过程最优化7.高一新生入学时一般会进行摸底分班测测，这种测验属于(A)。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.过程性评价相似题：师题库微信小程序【终极模考】单选题第20题相似题8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生，老师奖励了她一朵小红花。
此后她更乐于助人了。
该老师运用的德育方法是(D)。
A.情感陶冶法B.说服教育法C.榜样示范法D.品德评价法9.传投一接受教学模式中，教学的中心环节是(C)。
A.引起求知欲B感知教材C.理解教村D.巩固知识10.下列透项中，不属于课外教育的是(B)。
A.学校组织学生春游B.学校每周在体育课上组织学生参加足球比赛C.学校组织学生参加“改革开放40周年”展览D.学校为了扩大学生如识而，成立了文学、历史、地理等学习小组11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，面应让学生自由选择道德标准，并承担自己选择的后果。
这种观点属于现代西方教育思想中的(A)。
A.存在主义B.改造主义C.永恒主义D.要素主义12.21世纪初，我国开展了新一轮基础教育课程改革。
关于此次改革的具体目标，下列表述不正确的是(D)A.改变学科本位的课程结构B.改变过于注重知识传授的倾向C.改变过于强调接受学习的现状D.改变课程管理过于松散的状况13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是(B)。
A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》1573下册第五章27题原题283页14.以下属于教师条件性知识的是(B)。
A.学科知识B.教育学知识C.文化基础知识D.实践性知识15.刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到，可今天下午刚上课，就有学生欢“报告”。
刘老师平静地问:“怎么迟到了?”学生汗涔涔嗫嚅着说:“睡过了。
”刘老师示意学生进教室坐好。
见老师没声色俱厉地批评，其他同学有些失望。
见此，刘老师真诚地说:“他没有说谎，很诚实:他尊重老师，喊报告后经老师同意才进教室;他努力过，他脸上的汗水可以作证。
这样有礼有节的迟到，我还能说什么呢?相信他以后不会这样了”。
刘老师这样教育学生的策略体现了批评的(D)。
A.一致性B.代偿性C.抚慰性D.适度性16.班杜拉社会单习理论中总结的学习过程的四个基本环节是(A)。
A.注意一保持一再现一动机B.注意一模仿一保持一动机C.注意-练习-保持-再现D.注意一模仿-练习一再现17.针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是(B)。
A.尊重学困生人格B.在教学中对学困生一视同仁C.分析学围生学习困难的原因D.家校共同关心学因生的学习与生活相似题：师题库微信小程序【模考三】单选第9题相似题18.一个寒冬的清晨，李老师双手捂着暖宝宝走进了教室，学生正在早读。
这时，小明走进了教室。
车老师大声喊道:“小明，怎么又迟到了?靠墙站好。
”此时有学生小声哺咕:“哼，自己也迟到。
”此情景表明，李老师没有做好的角色是(B)。
A.朋友B.榜样C.引导者D.诊断者19.为了增强学生学习的投入度，教师在课程中不定期的安插随堂小测验，这种强化程序展于(A)。
A.变时强化B.变比强化C.定时强化D.定比强化20.小刘在日常生活中，既能驾驶自己的汽车，也能驾驶其它不同型号的小轿车。
小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于(C)。
A.高路迁移B.中路迁移C.低路迁移21.兵兵在阅读过程中，发现有一段特别难懂，他先是再次回读该段落，并在阅读完全文之后又回过头来对这一段进行理解。
兵兵采用的学习策略更符合(D)。
A.精加工策略B.计划策略C.组织策略D.监视策略相似题：“师题库”微信小程序【模考二】单选第31题相似题22.某公司人员招聘要求如下:有责任心:善于交流沟通;团结同事，有较强的同理心。
根据认知风格的分类，(B)认知风格的人更适合这份工作。
A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型原题：博承教育出版18、19版《教育公共基础真题1573》上册第六章2题相似（137页）、原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册第六章6题相似（346页）相似题：“师题库”微信小程序【模考一】单选第30题23.陈老师讲加法分配律时，在黑板上罗列了几个例子，让学生们自己总结规律。
陈老师的做法最符合(B)理论。
A.符号学习B.发现学习C.认知一接受学习D.信息加工学习相似题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册教育心理学第二章35题相似（322页）；相似题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册教育心理学二章26题（321页）24.刘老师在教学过程中十分注意对学生的学习进行反馈：学生做得好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正。
刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的(A)。
A.效果律B.练习律C.准备律D.应用律原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册心理学第二章25原题（321页）25.红红在小时候被一只黑色的狗咬过，后来她看到黑色的动物都会觉得特别害怕。
红红的表现说明了她对黑狗这一刺激产生了(C)。
A.强化B.分化C.泛化D.消退相似题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册教育心理学第二章23题（320页）相似题：“师题库”微信小程序【模考二】单选第35题相似题26.小学六年级的数学课上，张老师在讲投完税率的含义和算法后，在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额，并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。
根据加涅的信息加工理论，学生对饭店营业税的计算环节属于学习阶段中的(D)。