金试卷五上(阅读)答案
五年级最新五年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典1
最新五年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典1一、五年级语文阅读理解训练1．逃跑的火焰周涛①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。
这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。
②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。
我给青马最后紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。
在这睛朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。
人在马背上，视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着似乎不太乐意。
过了一会儿，它自己渐渐减慢了速度。
这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。
雪太深了，狐狸跃动得非常艰难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无碍。
十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。
要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。
正在这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方，我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。
可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。
惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
它这样绝望，这个生灵，这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。
福建省福州市福州金山小学五年级上册语文阅读训练及答案word版
福建省福州市福州金山小学五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．重点段落品析。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不(假暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
（1）划去错误的字或读音。
（2）用一句话概括选文第一自然段的内容。
（3）选文运用（）描写，突出了鸟的天堂的特点。
A. 动态B. 静态2．阅读课文片段，回答问题。
看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。
那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
（1）划去括号内错误的词语。
（2）下列排列顺序是按速度由快到慢的是（）。
A. 光火箭流星体喷气式飞机B. 光流星体火箭喷气式飞机C. 光喷气式飞机火箭流星体（3）“科学家认为光的传播速度是最快的。
”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。
3．课外阅读居里夫人和她的老师居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。
她在取得成就和受到别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。
2021年苏教版五年级上册语文阅读理解试卷及答案
2021年苏教版五年级上册语文阅读理解试卷及答案一、课内阅读。
牛郎织女那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。
仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。
她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。
织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。
牛郎听完织女的话，就说:“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。
你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。
”织女想了想□说□你说得很对□咱们结婚□一块儿过日子吧□他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。
织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。
老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说:“正是这个新娘子。
’1．在“□”处填上合适的标点符号。
2．从文中找出相应的四字词语。
（1）不受任何约束，形容自由自在。
（_____________）（2）互相依靠着生活，谁也离不开谁。
（_____________）3．《牛郎织女》是一个________故事。
我读过的同类故事还有_________________、__________________。
4．仙女们为什会来到人间？请在文中用“___”画出来。
5．用简洁的语言概括选段的主要内容。
_____________________________二、课外阅读。
成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字，“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学，她说:“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑,我也跟着笑。
一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。
五年级上册语文金钥匙试卷期中专项卷及答案人教版
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（）A. 美差(chā) 酵母(jiào) 馈赠(kuì)B. 水浒传(shuǐ) 精神(jīng) 紧张(jǐn)C. 凛冽(lǐn) 睡眠(shuìmián) 拼搏(pīnbó)D. 呻吟(shēn) 聒噪(guōzào) 突破(tūpò)2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 拖延拼搏坚定挑战B. 梦想励志创意激励C. 舒适美丽安静欢乐D. 赞扬祝福鼓励鼓舞3. 下列词语书写全都正确的一项是（）A. 盯视叮嘱摆放拍打B. 拥抱招手拉手摆放C. 玩耍捉迷藏跑步拍球D. 骑车跳绳踢球玩耍4. 下列选项中，与其他三项不同的一项是（）A. 辛酸—心酸B. 和谐—融洽C. 领略—领悟D. 喜悦—悲哀5. 下列词语书写全都正确的一项是（）A. 好学不倦勤奋刻苦知识丰富B. 自强不息持之以恒乐观向上C. 恪守诚信勤奋努力坚定信念D. 感恩之心坚定信念乐观积极二、填空题（每题2分，共20分）6. 《草船借箭》中，诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事，体现了他的智慧和谋略。
7. 《猴王出世》中，孙悟空的诞生具有神奇色彩，他出生时就拥有七十二变的能力。
8. 《小石潭记》中，作者通过对小石潭的描写，表达了对自然美景的喜爱。
9. 《背影》中，父亲为了儿子上学，不辞劳苦地送他到车站，背影感人至深。
10. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上顽强生存，充分体现了他的勇敢和智慧。
三、阅读理解（每题5分，共20分）11. 阅读下面短文，回答问题。
《猎人海力布》猎人海力布是个善良、勇敢的人。
一天，他在深山里救了一只小兔子，兔子感激地说：“谢谢你救了我，我会报答你的。
”说完，兔子消失在树林里。
不久后，海力布在河边钓鱼时，突然发现河里有一个怪物。
怪物将河水吸干，周围的百姓遭受旱灾。
海力布决定冒险拯救大家。
小学语文金试卷五年级
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 跌倒（diē）B. 堂屋（táng）C. 沉默（mò）D. 拔河（bá）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是我最喜欢的。
B. 小明在学习上很努力，但是成绩总是不理想。
C. 我们班同学都参加了这次活动。
D. 这件事让我深深地受到了一次教育。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 摘抄B. 勤奋C. 息息相关D. 雅俗共赏4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富。
B. 他的声音很大，震耳欲聋。
C. 这个公园的环境非常优美。
D. 他非常勇敢，敢于面对困难。
5. 下列词语中，书写不规范的一项是（）A. 梦想B. 舒服C. 骄傲D. 雨伞二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
在一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起来到了公园。
公园里绿树成荫，鲜花盛开，他们心情愉悦地漫步在公园的小路上。
突然，小明看到一只小猫在路边挣扎，它的腿受伤了，无法行走。
小明立刻跑过去，小心翼翼地把小猫抱起来。
他看到小猫的眼神中充满了恐惧，心里十分不忍。
小明决定带小猫去看兽医。
小红也跟着小明一起去了兽医诊所。
兽医为小猫检查了伤口，给它包扎好。
小明和小红买了些食物，喂饱了小猫。
小猫感激地看着他们，仿佛在说：“谢谢你们救了我！”1. 下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A. 小明和小红在公园里玩耍。
B. 小明看到一只受伤的小猫，决定带它去看兽医。
C. 小猫的伤口很严重，兽医给它打了一针。
D. 小猫吃了食物后，就和小明、小红成了好朋友。
2. 下列对文章主题的概括，正确的一项是（）A. 公园里景色优美。
B. 小明和小红善良、乐于助人。
C. 兽医医术高超。
D. 小猫的伤口得到了治疗。
3. 下列对文章结尾的描述，正确的一项是（）A. 小猫感激地看着小明和小红。
新部编版五年级上册语文阅读与理解试卷及答案
新部编版五年级上册语文阅读与理解试卷及答案一、课内阅读。
将相和（节选）蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。
廉颇根不服气，他对别人说：“我廉颇立下那么多战功。
他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和，就会剂弱赵国的カ量，秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．给选段拟一个小标题。
_______________________________________________2．蔺相如为什么要避着廉顺？从中可以看出蔺相如的什么品质？_______________________________________________3．廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的？这反映了廉颇的什么性格特点？_______________________________________________4．从廉和蔺相如的身上，你学到了什么？_______________________________________________二、课内阅读。
搭石（节选）我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。
小溪的流水常年不断。
五上语文阅读测试题及答案
五上语文阅读测试题及答案一、阅读理解（共40分，每题8分）1. 阅读下面的文章，回答后面的问题。
《秋天的怀念》秋天来了，树叶黄了，一片片地飘落下来。
孩子们在树下追逐嬉戏，老人们坐在长椅上，享受着温暖的阳光。
秋天的天空格外高远，白云悠悠，偶尔有几只南飞的大雁掠过。
这是一个收获的季节，金黄的稻谷，红彤彤的苹果，还有那挂满枝头的柿子，都在诉说着秋天的故事。
问题：请描述秋天的特点，并说明为什么秋天是一个收获的季节。
2. 阅读下面的文章，回答后面的问题。
《小溪边的早晨》清晨，小溪边的空气清新而湿润。
阳光透过树梢，洒在水面上，波光粼粼。
溪水潺潺，像一首轻柔的曲子，唤醒了沉睡的大地。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给这个宁静的早晨增添了几分生机。
问题：请根据文章内容，描述小溪边早晨的景象，并说明为什么这是一个宁静的早晨。
3. 阅读下面的文章，回答后面的问题。
《勇敢的探险》小明和他的同学们决定去探险。
他们穿上装备，带上必需的物品，踏上了未知的旅程。
在探险的过程中，他们遇到了各种困难和挑战，但小明和他的同学们没有放弃，他们互相帮助，克服了一个又一个难关。
最终，他们到达了目的地，看到了美丽的风景，感受到了探险的乐趣。
问题：小明和他的同学们在探险过程中遇到了哪些困难？他们是如何克服这些困难的？4. 阅读下面的文章，回答后面的问题。
《友谊的力量》小华和小丽是一对好朋友。
他们一起上学，一起玩耍，一起度过了许多快乐的时光。
有一次，小华遇到了一个难题，他感到非常沮丧。
小丽看到了，便鼓励小华不要放弃，并帮助他一起解决问题。
在小丽的帮助下，小华最终克服了难题，他们之间的友谊也因此变得更加深厚。
问题：小华和小丽的友谊是如何帮助他们克服困难的？二、完形填空（共20分，每题5分）阅读下面的短文，从括号内所给的选项中选出最佳选项填入空白处。
春天到了，花园里的花朵竞相开放。
小蜜蜂们忙碌地在花丛中穿梭，采集着花蜜。
（51）它们辛勤的工作，花园变得更加美丽。
五年级(部编语文)五年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)
（部编语文）五年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)一、五年级语文阅读理解训练1．爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
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阅读（第一单元A 卷）（一）快乐的杉树林（节选）一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。
杉树林也更新换貌了。
杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成红色。
红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。
夕阳和晚霞（增添）了它的红，雨后的水塘更（映出）了它的红。
秋天，是杉树林最美丽的时候。
我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。
冬天来了，西北风呼啸而来，（吹起）地上的落叶，（吹动）了树枝上还悬挂着的残叶。
有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，褐色的树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了粉妆玉砌的世界。
我们和往常一样来到杉树林，高兴地完了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声……1、选择合适的词语填入文中的括号内。
吹动吹起映出增添2、给带点字选择正确的解释。
秋高气爽（①）爽：①明朗；清亮②（性格）率直；痛快③舒服；畅快3、写出几个描写“红色”的词语（字数不求统一）。
火红、红艳艳、红彤彤、通红、鲜红4、写出杉树林从夏天到冬天颜色的变化。
绿色→（半黄半绿）→（红色）→（白色）5、这两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐？秋天，在用红叶铺的路上来回走动，软绵绵的，舒服极了。
冬天，在杉树林中堆雪人，掷雪球，喊叫声、打闹声在空中回荡。
6、摘录文中的一句比喻句。
秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。
（二）一诺千金我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。
在当时，这相当于我两个月的零花钱。
我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。
她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。
我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。
时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。
整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。
夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。
他的脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开手，手心里像开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。
他反复说：“我是从旱桥奔过来的。
”后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。
到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。
醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
那是我和那男生的惟一的一次交往，但它给我留下的震撼却是长久而深切的。
以后在看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。
1、读文章的题目，填空。
（1）根据“一诺千金”这个词语的意思，把“诺”字改写成双音节的词语：承诺、许诺、诺言。
（2）“一诺千金”的意思是一许诺下来就价值千金。
比喻说话算数，有信用。
2、男生向“我”借钱，“我”为什么为难？这相当于“我”两个月的零花钱，而且他家里很穷，“我”怕他还不出。
3、“到了第五天，男生竟没来上学”，这句话如果去掉“竟”字，意思会有什么不同？用了“竟”表示出乎意料，这里还含有责怪的意思。
4、“可我总觉得那是他走向成功的源头”，这里的“那”是指什么？一诺千金，严守信用。
5、除了“守信用”外，你觉得这个男生还有什么好品质？爱他的母亲，自己想方设法解决困难，用劳动挣钱。
阅读（第一单元B卷）（一）瑞恩的井（节选）6岁的加拿大男孩瑞恩是一年级小学生。
一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童（募捐、捐助）。
老师说，每一美分都可以帮助那些孩子，一美元可以买一支铅笔，70美元还可以打一口井。
瑞恩回家对妈妈说：“我需要70美元为非洲孩子打一口井。
”妈妈说：“70美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。
”瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次提出请求：“非洲的孩子们就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈和爸爸（协商、商量）了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到70美元，你可以做一些额外的家务自己挣。
”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
妈妈制作了一张表格，上面画了35行，瑞恩每完成一行工作就可以挣到2美元。
第一项工作是为地板吸尘，瑞恩干了两个小时。
当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个2 美元。
爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡一袋就可以得十美元。
期中考试，瑞恩把成绩单交给父母，他们用5美元奖励他的优秀成绩。
1、划去文中括号里不合适的词语。
2、“家里不能说拿就拿出来”，这句话的意思是（C）A、家里拿不出来B、家里不能拿出来C、家里不能随便拿出来3、从画线句子可以看出，瑞恩是个怎样的孩子？瑞恩是一个富有同情心的孩子。
4、瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子，他的父母为什么要他做一些额外的家务自己挣？为了让瑞恩的行为变得更有意义。
5、下面句子的画线部分能不能删去？为什么？当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个2美元。
不能删去。
画线部分写出了瑞恩为了做家务而不去玩耍，说明他是个为了实现目标而不懈努力的好孩子。
（二）最普通的角色有一天，胖胖放学回家说，他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞，还要选几个敲鼓的。
他说他想当演员，如果老师不选他，那么他就当敲鼓的，他说他的力气大，敲鼓肯定没问题。
过了几天，他兴冲冲地回家告诉外婆：“我选上啦！”外婆问：“是演员还是敲鼓的？”胖胖响亮地回答：“是观众！”观众？观众也要选吗？母亲说，是老师骗了孩子；父亲说，这孩子真是笨；外婆却很高兴，外婆说，只要孩子高兴就行了。
是呀，胖胖确实很高兴，胖胖说：那天我一定要穿上最漂亮的衣服。
老师说到时候观众要为演员和敲鼓的鼓掌，我一定要把手拍得最响。
幼儿园那么多孩子，不可能每个人都是演员和敲鼓的，还需要有观众，有观众存在，这场演出才会有意义。
从这个角度说，观众就是一个很重要的角色。
这是一个很简单的道理，但成人去理解和接受它，却是如此困难。
1、写出反义词。
接受—（拒绝）困难—（容易）2、“兴冲冲”，形容兴致很高，再写出2个形容兴致很高的词。
兴高采烈、兴致勃勃3、把文中画线的部分改成母亲、父亲、外婆直接说的话。
（补全标点符号）母亲说：“什么？观众？观众也要选吗？这是老师在骗孩子呀！”父亲说：“唉！这孩子真是笨。
当观众还挺高兴的。
”外婆说：“看你们说的，只要孩子高兴就行了。
”4、胖胖被选为观众，母亲说是老师骗了孩子，父亲说孩子笨。
你是怎样认为的呢？请简要地写出你的观点。
我认为：在人生的舞台上，即使是别人认为最普通的角色，只要我们自己认为它不普通，并且努力去扮演好属于自己的那个角色，那么我们就不是最普通的，而是自己的主角了。
5、你觉得胖胖可爱吗？为什么？我觉得胖胖很可爱。
因为胖胖是个乐观、稚气童真的孩子，他能够开心地扮演好自己所承担的角色，也为班级和集体作出贡献而快乐。
同时，他虽然不知道作为观众其实是被冷落了，但他还是单纯的快乐着。
阅读（第二单元A卷）（一）妈妈，我们要活下去（节选）洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。
这时他想起了爸爸的话，便放开电线杆去追妈妈。
洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住！我们要活下去！”就在这一刹那，海伦和洛迪又被卷进激流。
洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子，双脚不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。
一会儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便一次次鼓起劲头，坚持游下去……他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时！凌晨，洪水将海伦母子冲到了浅水中，他俩没有力气站起身来，只好在黑暗中爬行。
海伦无力地对洛迪说：“你一个人往前去吧！找到人再来救我。
”可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。
他知道，一旦离开，妈妈肯定会被淹死。
他要守在妈妈身边，和妈妈一起活下去！1、“一刹那”形容极短的时间，再写出3个表示时间极短的词。
一刹那、一转眼、一眨眼、一瞬间、刹那间、霎那间、片刻间、顷刻间、霎时、瞬间2、写出近义词。
惊恐—（惊慌）、（惊惶）、（惊骇）、（恐惧）3、从选文第2节找出4个写洛迪在危难中的动作的词。
拉、蹬、划、游。
4、分别写出这3节选文的主要意思。
（1）洛迪鼓励妈妈，要妈妈坚持住，一起活下去。
（2）洛迪保护着妈妈，在洪水中坚持了3个小时。
（3）洛迪不离开妈妈，守在妈妈身边，和妈妈一起活下去。
5、用文中带点词语造句。
一旦……一旦作出决定，就要坚定的做下去。
/ 植物一旦缺少水分，就会枯萎！（二）珍贵的爱这是一次非同寻常的出生。
很多眼睛注视着分娩室的门口，相识和不相识的面孔神情严肃。
一刻钟，又一刻钟，当婴儿响亮的哭声传来，很多人流下了眼泪。
原来婴儿的父亲身患癌症，命在旦夕，为了能让他活着时抱一抱亲生孩子，婴儿的母亲决定让孩子提前两周出生。
那个不幸又幸运的父亲终于在生命尽头拥抱了自己的女儿：“你真美丽，我是你爸爸，不要忘记我。
”这是他生命中惟一一次拥抱女儿，也是留给女儿惟一的一句话。
女婴出生3天后，父亲死亡。
提前两周出生的早产儿，是否健康？会不会因为不足月而孱弱多病？闭上眼睛，我甚至能猜想出她发烧的样子。
寒冷的冬夜里，她的母亲紧紧抱着她，赶末班车去医院。
雪下得正紧，北风像刀一样割向脸颊。
僵硬的手指抹过去，不知是雪水还是泪水。
出生便面对父亲丧生，一切苦难可能接踵而至。
但当她懂事的那一天，我肯定她没有怨言。
她以超前两周的诞生，跨越了生死门槛，被父亲紧紧拥抱。
她享受了深沉的父爱，她是个被父亲抱过、祝福过、叮咛过的女孩，尽管一生仅有一次。
父爱将永远留在她身上，她永远无憾。
还得感谢那位勇敢的母亲，她教会我们懂得了，有些爱，宁可稀少，不可缺少，那是我们感情的源头。
1、根据意思写词语。
（1）形容生命垂危。
（命在旦夕）（2）身体瘦弱多病。
（孱弱多病）（3）形容事情接连不断发生。
（接踵而至）2、为什么那个父亲是“不幸又幸运”的？说他不幸，是因为他身患癌症，命在旦夕；说他幸运，是因为他能在生命尽头拥抱自己的女儿。
3、本文题目中“珍贵的爱”主要是指父亲对女儿的爱，说这爱是“珍贵”的，是因为只有一次。
4、文中的母亲是怎样一个人？请结合短文内容作简要说明。