2016年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)最后冲刺卷(1)(教师版)
15、在Word中，当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（ ）。 A、选定的文档内容太长．剪贴板放不下 B、剪贴板里已经有信息了 C、在文档中没有选定任何信息 D、正在编辑的内容是页眉或页脚
【答案】C 【解析】【答案lC。解析：当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信
13、计算机中的数据都是用二进制表示的，不论是基本的数字、英文字母、运算符号，还是汉字、指令，都要转换成二进制表
示，计算机才能执行。那么（ ）是用四位二进制数表示一个十进制数的编码方式。
A、BCD码 B、字符编码 C、ASCII D、汉字字形码
【答案】A 【解析】【答案】A。
14、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。下列表述正确的是（ ）。 ①可以把信息写入u盘，也可以从U盘上读取信息．U盘既是输入设备也是输出设备
【答案】A 【解析】【答案】A。解析：邮箱地址为“用户名@域名”。
8、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭．也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等，都属于数据库方面的应、山东省高考成绩查询系统 B、到专门的学术类网络数据库查找期刊 C、到外地旅游时．持银联卡到银行办理存取款 D、用Word统计考试成绩
10、关于信息和信息技术，以下说法正确的是（ ）。 A、信息技术是最近发明的技术 B、自从有了计算机网络就有了信息 C、自从有了人类就有了信息 D、自从有了电话广播就有了信息技术
【答案】C 【解析】【答案】C。解析：信息无处不在，描述了事物的运动状态和方式，自从有人类就有信息。
11、关于PowerPoint中对象的组合／取消组合，以下叙述正确的是（ ）。 A、插入的任何图片都可以通过取消组合而分解为若干独立成分 B、只能在幻灯片视图中对图片取消组合
情，明确将要完成什么任务。
(4)任务完成情况具有可评价性，对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。
四、教学设计题
21、请阅读下列材料： 材料一《获取网络信息的策略和技巧》选用××基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的《信息技术基础》 (必修)模块第二章第二节第一课时的内容，本模块强调学生在经历信息获取的过程中．掌握信息获取的策略与方法。今天网络
(4)重视与其他学科的整合
信息技术与其他学科的整合是基础教育改革的重要目标，是学科教育应用现代教育技术的突破口，信息技术课堂教学的任务设 计可以是其他学科的问题。
(5)重视合作精神的培养
让学生学会设身处地去理解他人，从而消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪，和周围人群友好相处，并且培养他们为实现共同 的目标与计划而团结合作的精神。
有当时的感觉了。这个事例体现了信息的（ ）。
A、依附性 B、共享性 C、时效性 D、存储性
【答案】C 【解析】【答案】C。解析：信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而改变，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需
要不断更新。这体现了信息的时效性。
2、按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（ ）。 A、小型、中型和大型 B、网状、环状和链状 C、层次、网状和关系 D、独享、共享和实时
【答案】D 【解析】【答案】D。解析：本题考查数据库的应用，用Word统计考试成绩不属于数据库的应用。
9、存储一部25帧／秒、90分钟、分辨率为1024×768、24位真彩色的电影，若没有经过压缩，需要的存储空间大约为（
）。
A、198GB B、198MB C、1 1GB D、296GB
【答案】D 【解析】【答案】D。解析：存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间(单位：字节)。即(1024×768×24／8)×25×90×60=296GB。故 选D。
已成为人们获取信息主要渠道之一．如何借助网络有效地获取信息，是高中学生必须学习的重要内容之一。教材着重要求学生 学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧．这将为本模块其他内容和选修模块的继续学习奠定重要基础。 本节学习内容分为两部分：第一部分学习网络信息检索的方法。该部分设置了任务，要求小组协作、借助网络检索自己想获取 的信息，初步了解学生的网络检索水平．并通过比较这几种方法的差异性及各自的优缺点．得出网络信息检索的策略，学会根 据遇到的具体问题来选择适当的方法。第二部分学习使用搜索引擎，在众多的网络信息检索方法中，利用搜索引擎使网络信息 高效检索成为可能，但是不同类型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均会影响检索的结果和效率。该部分设置了搜索小比 赛活动．引导学生归纳总结搜索引擎的使用技巧。 材料二在信息爆炸的当今社会．面对纷繁复杂的信息．高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生 必须具备的信息素养之一。高中学生原本应该具备使用网络获取信息的能力，但由于地区的差异，高一只有少数学生有使用网
【答案】C 【解析】【答案】C。解析：数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模 型。故选C。
3、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料．他用复制、粘贴命令把它放到Word中，发现里面有大量的无用空
格，他打算把这些空格全部去掉，下列方法中最适当的是（ ）。
【答案】C 【解析】【答案】C。解析：学号是学生表S的主键，课号是课程表C的主键，所以选课表SC的关键字就应该是与前两个表能 够直接联系且能唯一定义的学号和课号。故选C。
试卷链接：/t/B 9HS M A N.html
1/5
云测库，互联网测评考试与人才管理平台 6、根据如下流程图程序，若输入的X为4,3、5时，结果分别为（ ）。
传统“知识汇集”的教学设计，创造出能给学生极大活动空间，引导其主动探索知识和未知领域，培养能力、陶冶情操的活动实
施方案。
(3)具有层次性和可扩展性
由于学生学习水平的差异性，任务设计要具有层次性，学生可以针对自己的水平和能力选择具有挑战性的任务；同时，任务的 设计具有可扩展的空间，使学习从一个水平进入到另一个更高的层次。
A、用Delete键一一删除 B、用退格键一一删除 C、用替换命令 D、重新从网上拷贝．每次只拷贝连续无空格文字
【答案】C 【解析】【答案】C。解析：使用替换命令将空格全部去掉操作起来比较容易。
4、下列说法中，正确的是（ ）。 A、同一个汉字的输入码的长度随输入方法的不同而不同 B、一个汉字的机内码与它的国标码是相同的．且均为2字节 C、不同汉字的机内码的长度是不相同的 D、同一汉字用不同的输入法输入时．其机内码是不相同的
【答案】A 【解析】【答案】A。解析：机内码都是2个字节的，它与国标码不同，国标码+8080H=机内码。不同的输入法，其编码一般是
不同的。
5、设有表示学生选课的三张表：学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成 绩)，则表SC的关键字(键或码)为（ ）。 A、课号．成绩 B、学号，成绩 C、学号．课号 D、学号，姓名．成绩
20、运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面?
【答案】 【解析】【参考答案】 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，任务能否驱动教学是衡量任务设计成功与否的关键．教师在设计任务时 要做到以下几个方面：
(1)任务要有趣味性，贴近学生生活，让学生带着浓厚的兴趣，积极主动地去完成任务，提高学习效果。 (2)任务要具有适宜性，适宜学生在本课中完成任务，提出的任务要适宜学生现有的知识水平和能力。 (3)任务应具有明确性，即当学生明确任务后，就应该在教师的指导下，或通过同学之问讨论，或自己探索来完成具体的事
3/5
云测库，互联网测评考试与人才管理平台 全文索引搜索是名副其实的搜索引擎，是通过从互联网上提取的各个网站的信息(以网页文字为主)而建立的数据库中检索与用
户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户，全文搜索引擎的检索方法主要是按字查询和按词查
询。目录索引搜索虽然有搜索功能，但严格意义上不能称为搜索引擎，只是按目录分类的网站链接列表而已。用户可以按照分
(1)科学性
任务设计应符合课堂教学规律和学生认知水平，即，活动方案中的任务设置、内容安排和探讨程序都应该符合教育科学发展特 点，适合学生的身心发展及认知规律，使之结构巧妙、逻辑严密、井井有条、张弛有度。
(2)主体性
任务应重视知识的获取和能力的培养。学生是活动的主体，教师是活动主体的组织者、引导者和帮助者。这样我们就必须摒弃
三、案例分析题
19、中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重 要，设计任务时应该注意哪些问题?(至少4条)
【答案】 【解析】【参考答案】 任务驱动课堂教学设计是教师引导和帮助学生学习、探究活动实施的初步设计方案。设计者须遵循以下原则进行构思与设计。
A、4、4、5 B、5、4、6 C、5、3、6 D、4、3、5
【答案】A 【解析】【答案】A。解析：本题中要明确X++与++X的区别，X++是x先参与运算，而后x变为X+1。++X是X先变为X+1，再参
与运算。
7、某教师以myname为用户名在新浪网(http：//www．sina．com．cn)注册的电子邮箱地址应该是（ ）。 A、myname@sina．com B、myname．sina．com C、myname．sina@com D、sina．com@myname
②触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息。它既是输入设备也是输出设备
③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过滤，它是一种硬件而不是软件
④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集设备
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【答案】D 【解析】【答案】D。解析：U盘既不是输入设备，也不是输出设备，其实质是外存储器，用来存储数据的。
2016年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)深度押题卷(4)(教师版)
【答案】A 【解析】【答案】A。解析：<a>标签的href属性用于指定超链接目标的URL，href是跳转超链接。故选A。
12、想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”，通过网上搜索得出不同的答案，以下比较可信的判断方法是（ ）。 A、看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库 B、由查询的结果多少而定．得出相同结论多的就是正确的 C、根据网站界面设计是否美观而定．界面设计好的数据比较准确 D、看查找的速度如何．速度快的网站比较准确
术是（ ）。
A、电路交换 B、报文交换 C、分组交换 D、整体交换
【答案】C 【解析】【答案】C。解析：分组交换是以分组为单位进行传输和交换的，它是一种存储一转发交换方式，即将到达交换机的 分组先送到存储器暂时存储和处理，等到相应的输出电路有空闲时间时再送出。IP电话是建立在IP技术上的分组化、数字化传
【答案】A
试卷链接：/t/B hwK UV J .html
2/5
云测库，互联网测评考试与人才管理平台 【解析】【答案】A。解析：判断网络上提供信息的可靠程度，一般要看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学
数据库。
13、以下数据结构中，不属于线性数据结构的是（ ）。 A、二叉树 B、栈 C、线性表 D、队列
【答案】D 【解析】【答案】D。解析：A选项与光的反射、折射有关，B选项通过双方的摄像头把双方的视频信号采集后转化成数据，然 后通过建立的连接传给对方，在对方处转化成视频信号双方就可以互相看见了，C选项是人们在玩下棋游戏．下棋游戏是一种
软件，与人工智能无关。指纹是一种图像，指纹识别就是图像识别，是人工智能的应用。
搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：
任务一．从网上搜索关于日本地震的图片。
教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(高级中学)》(题库)预测试卷二
教师资格证《信息技术学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）预测试卷二[单选题]1.通过网上查找（江南博哥）高考成绩，实际上是检索存储高考成绩的()A.数据库文件B.Word文档文件C.文本文件D.电子表格文件[单选题]2.将帧频为12fps.帧数为480的动画作品导出为声音禁用且不采用压缩格式的AVI视频文件，其参数为320×280像素.16位彩色，则该视频文件的存储容量约为()A.6.83MBB.58.60MBC.82.03MBD.656.25MB[单选题]3.以下行为不构成计算机犯罪的是()A.破解他人计算机密码，破坏其数据B.通过网络向他人计算机散布计算机病毒C.利用互联网对他人进行诽谤.谩骂D.发送广告电子邮件[单选题]4.Excel中处理并存储数据的文件叫作()A.工作簿B.工作表C.单元格D.活动单元格[单选题]5.一列数字人栈排序是7，8，C，P，38，39，全部入栈再出栈，出栈后的顺序应该是()A.7，8，C，P，38，39B.7，8，P，C，38，39C.39，38，P，C，8，7D.39，38，P，C，7，8[单选题]6.字符“A”比“a”的ASCⅡ码值小32(十进制)，已知字符“G”的二进制ASCⅡ码值为1000111，则字符“g”的二进制码值是()A.1001111B.1010111C.1011111D.1100111[单选题]7.课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。
这说明信息具有()A.时效性B.载体依附性C.共享性D.真伪性[单选题]8.设a.b.c.d.m.n均为int型变量，且a=5，b=6，d=8，m=2，n=2，则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为()A.0B.1C.2D.3[单选题]9.通过上网缴纳水电费.煤气费等属于()A.电子商务B.现金买卖C.储蓄业务D.通存通兑[单选题]10.若在网上下载一幅动画图片，在下载时保存的对话框中看到的是“11.htm”，则下载下来的将是()A.网页文件B.位图图像C.会动的图片D.以上都不对[单选题]11.如图所示是把二进制数(11111)2转换为十进制数的一个程序框图，判断框内应填入的条件是()A.i>4B.i≤4C.i>5D.i≤5[单选题]12.Flash可以将一个作品发布成多种不同格式的文件。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答参考
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下哪种编程语言最适合作为初中生编程入门的教学语言？A、PythonB、C++C、JavaD、JavaScript2、在信息资源管理中，“元数据”指的是什么？A、描述信息资源特征的数据B、描述其他数据的数据C、信息资源的存储介质D、信息资源的访问权限3、在信息技术教学中，教师要培养学生的信息素养，以下哪项不属于信息素养的基本要素？A. 信息意识B. 信息删除与粘贴C. 信息判断与质疑D. 信息获取与评价4、在信息技术课程中，以下哪种教学方法不适合初中阶段的学生学习？A. 任务驱动教学法B. 合作学习法C. 讲授法D. 案例分析法5、在信息技术教学中，以下哪项不是教师应该具备的能力？A. 信息素养B. 教学设计能力C. 管理能力D. 沟通能力6、以下哪个软件通常被用于制作多媒体课件？A. Microsoft WordB. Microsoft PowerPointC. Microsoft ExcelD. Microsoft Access7、采用硬件冗余的方式构建服务器实现了高可用性，以下哪种方式不属于硬件冗余（）A、双电源供电B、双网卡连接不同交换机C、单一硬盘存储数据D、双CPU配置8、在信息技术教学中，遵循由浅入深的教学原则，以下哪个案例最符合这一原则（）A、直接教授学生如何编写复杂的算法代码B、先让学生体验使用信息技术的基本工具，如简单的绘图软件C、讲解高级的编程概念而不提供具体的实例练习D、要求学生立即实现一个完整的、具有高复杂度的信息技术项目9、以下关于信息技术教学中网络安全知识教的论述，错误的是？A. 教师应引导学生正确认识网络的两面性B. 教师可以利用网络资源丰富课堂学习内容C. 教师应教育学生正确对待网络暴力D. 网络安全知识与教学无关，无需在教学中传授 10、在开展信息技术教学时，以下哪种做法不符合教育技术的发展趋势？A. 加强跨学科学习，提升综合素养B. 利用移动互联网技术，实现教育资源的共享C. 独立设计教材，忽视已有教材和课程资源D. 结合现实情境，提高学生的学习效率11、在信息技术的教学过程中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 讲解式教学D. 演示式教学12、以下哪项不属于信息技术课程的教学目标？A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 增强学生的网络安全意识D. 传承中华民族优秀传统文化13、在计算机中，多媒体数据存储的基本单位是（）。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下关于信息编码的叙述中，错误的是（C）。
A. ASCII码是一种广泛使用的字符编码B. 计算机中的信息都是用二进制数编码表示的C. 不同的字符编码方式下，同一个英文字母（如’A’）的编码一定是相同的D. 汉字在计算机内部进行存储和处理时，也需要进行编码答案：C解析：ASCII码（American Standard Code for Information Interchange，美国信息交换标准代码）是一种广泛使用的字符编码，用于表示英文字母、数字、标点符号等。
计算机中的信息，包括文本、图像、声音等，最终都是以二进制数的形式进行存储和处理的。
然而，不同的字符编码方式下，同一个字符（如英文字母’A’）的编码可能是不同的。
例如，ASCII码中’A’的编码是65，但在其他编码方式（如UTF-8、GBK 等）中，其编码值可能会有所不同。
因此，选项C是错误的。
选项D正确，因为汉字在计算机内部进行存储和处理时，也需要进行编码，如GBK、GB2312、UTF-8等编码方式都是用于汉字编码的。
2、在计算机网络中，关于IP地址的叙述，正确的是（A）。
A. IP地址是互联网中每台计算机的唯一地址B. IP地址由32位二进制数组成，分为4组，每组8位，各组之间用分号分隔C. IP地址由4组十进制数表示，每组数字的取值范围是0～256D. IP地址分为A、B、C三类，每类地址由不同数量的网络号和主机号组成答案：A。
解析：IP地址是互联网中每台计算机的唯一地址，用于标识网络中的设备，以便进行数据的传输和接收。
因此，选项A是正确的。
选项B错误，因为IP地址由32位二进制数组成，分为4组，每组8位，但各组之间是用点（.）分隔的，而不是分号。
选项C错误，因为虽然IP地址通常以4组十进制数的形式表示，但每组数字的取值范围实际上是0～255，而不是0～256。
2016年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)最后冲刺卷(2)(教师版)
【答案】D 【解析】【答案】D。解析：Al的全写为Artificial Intelligence，即人工智能。
15、网络协议的三要素是语法、语义与时序，语法是关于（ ）。 A、用户数据与控制信息的结构和格式的规定 B、需要发出何种控制信息．以及完成的动作与作出的响应的规定 C、事件实现顺序的详细说明 D、接口原语的规定
教学媒体，电视、DVD、数字投影、计算机、网络等是现代教学媒体。常说的多媒体一方面指作用于感官的文本、图像、视
频、声音等多媒体信息，另一方面指能够呈现这些感官信息的多媒体技术。
教学媒体的使用要讲究使用方式和出示时机，只有经过精心设计后才能在教学中起到应有的作用。
18、在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径?(列举4种)
【答案】
【解析】【参考答案】
(1)利用Internet上现有的多媒体素材。目前Internet上蕴含着丰富的多媒体素材，而且这些资源大多数都是免费的。 (2)对现有的常规电化教育媒体资源进行数字化处理。通过扫描和光学识别获得可编辑的文本、图像类教学资料，通过声卡、 话筒、线路输入、MIDI设备进行数字化录音和背景音乐创作，获得数字化音响类教学资料，通过视频捕获或数码相机、数码
摄像机获得数字化的活动影像类教学资料。
(3)自主开发教育资源。教师开发、学生创作是学校自主开发教学素材资源的两条主渠道。 (4)交流与共享。教师与教师之间、学校与学校之间，甚至城市与城市之间、区域与区域之间通过等价或不等价的交换可以共
享更多的教育资源，是在现阶段大面积帮助本地区内学校以最低成本实现教育资源共享、实现中小学教育信息化的最佳途径。
2016年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题及详解(二)【
2016年上半年全国统考教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）模拟试题及详解（二）一、单项选择题（共15道题，每题3分，共45分）1．信息技术课程评价的基本原则是（）。
A．多元评价，鼓励学生个性发展B．确定标准，追求活动结果C．讲究权威，注重教师评价D．没有标准。
自由自在【答案】A【解析】信息技术课程评价就是以一定的方法和技术、途径对信息技术课程教学的计划、活动以及结果等有关问题的价值和特点作出判断的过程。
其基本原则是多元评价，鼓励学生个性发展。
2．TCP／IP参考模型的主机一网络层对应OSI参考模型的（）。
A．传输层B．网络层和数据链路层C．网络层D．数据链路层和物理层【答案】D【解析】主机一网络层是TCP／IP模型的最低层，负责接收从IP层交来的IP数据包，并将IP数据包通过低层物理网络发送出去，或者从低层物理网络上接收物理帧，抽出IP数据包，交给IP层。
网络接口有两种类型：第一种是设备驱动程序，如局域网的网络接口；第二种是含自身数据链路协议的复杂子系统。
所以它对应0SI参考模型的物理层和数据链路层。
3．下列关于日志的叙述中，不正确的是（）。
A．日志登记的顺序严格按照事务在执行中各操作发生的实际顺序登记B．必须先把对数据库的修改写到外部数据库中，再把日志记录写到外存的日志文件中C．对事务故障的恢复一般首先反向扫描日志文件查找该事务的更新操作D．对系统故障的恢复一般首先正向扫描日志文件，找出故障发生前已提交的事务【答案】B【解析】必须先把日志文件写到外存的日志文件中，再把相应的数据库修改到外存的数据库中，这称作先写日志的原则，是为了发生故障后保持数据库的原子性和持久性所必须遵循的原则。
4．下列关于二叉树周游的叙述中，正确的是（）。
A．若一个结点是某二叉树对称序的最后一个结点，则它必是该二叉树前序的最后一个结点B．若一个结点是某二叉树前序的最后一个结点，则它必是该二叉树对称序的最后一个结点C．若一个树叶是某二叉树对称序的最后一个结点，则它必是该二叉树前序的最后一个结点D．若一个树叶是某二叉树前序的最后一个结点，则它必是该二叉树对称序的最后一个结点【答案】C【解析】前序法：访问根，按前序周游左子树，按前序周游右子树。
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷及解答参考
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机网络中，用于发送电子邮件的标准协议是？•A) FTP•B) HTTP•C) SMTP•D) POP32、关于数据库管理系统（DBMS）的功能描述，下列哪一项是不正确的？•A) 支持数据的安全性控制•B) 提供数据备份和恢复功能•C) 能够直接处理硬件故障•D) 支持多用户并发操作3、在信息技术课程中，下列哪项内容不属于信息处理能力方面的培养目标？A. 文字处理能力B. 数据分析能力C. 网络搜索能力D. 软件编程能力4、在信息技术课程中，下列哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 传授式教学5、在HTML中，用于定义有序列表的标签是（）。
A、<ol>B、<ul>C、<li>D、<dl>6、下列哪项技术不是用于传输层进行数据传输的？（）A、TCPB、UDPC、IPD、SPX7、关于高中信息技术课程中，编写程序课程内容，下列说法正确的是：A. 只需要学习一门编程语言就足够了B. 编程语言的学习应注重理论与实践相结合C. 编程语言的学习应以入职要求为导向D. 编程语言的学习对学生的逻辑思维能力没有帮助8、在信息技术课程中，进行“网络安全”的教学时，以下哪项不属于主要教学内容？A. 加密技术的基本原理B. 网络病毒的特点及防治方法C. 网络诈骗的识别与防范D. 网络设备的操作与维护9、在信息技术课堂中，教师为了帮助学生更好地理解计算机网络的拓扑结构，采用了以下哪种教学方法？（）A. 案例分析法C. 角色扮演法D. 模拟实验法 10、以下哪种技术属于信息技术的核心组成部分？（）A. 数据通信技术B. 计算机网络技术C. 数据库技术D. 软件技术11、我国教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中，对高中信息技术课程的学时要求为（）。
2016年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)深度押题卷(1)(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)深度押题卷(1)（教师版）试卷题量：21题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：5qXD4sP一、单项选择题1、关于进制表示正确的叙述是（ ）。
A、十进制数可用l0个数码．分别是1～10B、一般在数字后面用大写字母B表示十进制数C、二进制数只有两个数码1和2D、数据在计算机内部都是以二进制编码形式表示的【答案】D【解析】【答案】D。
2、在单元格中求鸡肉四个季度的销售总和，正确的是（ ）。
A、SUM(B3：E3)B、=SUM(B3，E3)C、=SUM(B3：E3)D、SUM(B3，E3)【答案】C【解析】【答案】C。
3、一张未压缩的1024×768大小的16位彩色图像，则彩色图像的存储空间大约为（ ）。
A、1MBB、1．5GBC、2MBD、1．5MB【答案】D【解析】【答案】D。
解析：图像文件字节数=图像分辨率×颜色深度／8，即1024×768×16，8=1572864Bytes=1536KB=1．5MB。
故选D。
4、下列逻辑表达式中与下图所示关系对应的是（ ）。
A、AB、BC、CD、D【答案】D【解析】【答案】D。
解析：P、q在两条支路上，因此P、q是或的关系，用or表示，r在干路上，因此r、P、q的关系是r and(p or q)。
5、张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。
张老师的课件主要体现了多媒体信息的（ ）。
A、实时性B、集成性C、交互性D、可扩充性【答案】C云测库，互联网测评考试与人才管理平台【解析】【答案】C。
解析：张老师的课件主要体现了多媒体信息的交互性。
6、假设CD盘片的存储容量为600MB．上面存放的数字图像能以每秒25幅画面．每幅画面为360×240×65536色的分辨率播放1小时，则CD盘片上的数字图像的压缩比大约是（ ）。
2016年下半年中学教师资格认定考试(高级信息技术学科知识与教学
2016年下半年中学教师资格认定考试（高级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 案例分析题 4. 教学设计题单项选择题1．2016年春节前后，国家网信办持续重拳出击，依法查处网上违法违规行为，集中清理淫秽色情、虚假欺诈等违法违规信息，对五百多个违法违规公众账号和一批误导公众、影响恶劣的网络名人账号予以关闭或暂停。
对此，下列说法正确的是()。
A．网络空间自由，不应关闭B．个人兴趣爱好，不应处罚C．信息只在朋友圈中传播，属于个人行为隐私D．网络空间不是法外之地，不得传播违法信息正确答案：D解析：在网络上，无论是朋友圈还是私人空间都应该遵守相应的法律法规，不得传播违法信息。
2．2016年3月，在一场举世关注的人机对弈围棋比赛中，被称为AlphaGo(阿尔法围棋)的机器人最终击败了世界围棋高手。
AlphaGo主要采用的技术是()。
A．人工智能B．虚拟现实C．仿真技术D．多媒体技术正确答案：A解析：AlphaGo和围棋高手进行围棋比赛体现了人机交互，AlphaGo主要采用的技术是人工智能技术。
3．在下面一段Word文本中，文本格式设置效果如图1所示，首字符“真”的格式设置是()。
A．首行缩进B．悬挂缩进C．首字下沉D．文字方向正确答案：C解析：选用首字下沉中的“悬挂”可以出现图中的效果。
4．某Flash动画的部分编辑界面截图如图2所示，如果将帧频改为5fps，播放完动画内容需要的时间为()。
A．0．8秒B．9秒C．10秒D．12秒正确答案：B解析：由图可知该动画共有45帧，如果将帧频改为5fps，播放完动画内容需要的时间为45除以5，即9秒。
5．图3是用某软件查询当前某一地区实时路况的画面，这种应用主要体现了信息具有()。
A．时效性B．依附性C．真伪性D．可识别性正确答案：A解析：实时路况体现了信息具有时效性。
6．某品牌的电脑主板如图4所示，①、②、③、④处可以接入的硬件是()。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维，教师最适合采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 任务驱动法C. 合作学习法D. 演示法答案：B解析：任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，它要求“任务”的目标性和教学情境的创建。
使学生带着真实的任务在探索中学习。
在这个过程中，学生会不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
这种方法非常适合培养学生的创新思维和实践能力。
2、在信息技术学科中，关于算法的描述，下列哪项是正确的？（）A. 算法是解决某一类问题的唯一方法B. 算法可以无限期地执行下去，没有结束C. 算法必须在有限步骤内完成D. 算法只能用自然语言来描述答案：C解析：算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。
算法具有以下五个基本特征：有穷性（算法必须能在执行有限个步骤之后终止）、确切性（算法的每一步骤必须有确切的定义）、输入项（一个算法有0个或多个输入，以刻画运算对象的初始情况，所谓0个输入是指算法本身定出了初始条件）、输出项（一个算法有一个或多个输出，以反映对输入数据加工后的结果。
没有输出的算法是毫无意义的）、可行性（算法中执行的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执行的操作步，即每个计算步都可以在有限时间内完成（也称之为有效性））。
因此，选项C“算法必须在有限步骤内完成”是正确的。
3、下列哪种工具最适合用于制作信息技术学科的教学课件？（）A. PhotoshopB. PowerPointC. FlashD. Audition答案：B解析：在信息技术学科中，制作教学课件时，需要考虑课件的易用性、内容的呈现方式以及与学生的互动。