院感演练总结
医院感染应急预案演练总结
一、前言医院感染是医院管理中的一项重要内容，关系到医疗质量和患者安全。
为了提高医务人员对医院感染暴发的应急处置能力，确保医院感染事件的及时发现、快速处置，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，我院于[演练时间]开展了医院感染应急预案演练。
现将演练情况总结如下：二、演练背景本次演练模拟了我院某科室发生疑似医院感染暴发事件，旨在检验我院医院感染应急预案的可行性和操作性，提高医务人员对医院感染暴发的应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。
三、演练组织与实施1. 组织领导本次演练由院领导担任总指挥，院感科牵头，医务科、护理部、后勤科等部门共同参与。
演练前，成立了演练领导小组，明确了各部门职责，制定了详细的演练方案。
2. 演练内容本次演练分为三个阶段：演练培训、实战演练和总结评估。
（1）演练培训：通过PPT讲解、案例分析等形式，对医院感染应急预案、处置流程、防控措施等进行培训，提高医务人员的理论知识和实践技能。
（2）实战演练：模拟疑似医院感染暴发事件，检验医院感染应急预案的可行性和操作性。
演练内容包括病例报告、应急响应、现场处置、总结改进等环节。
（3）总结评估：对演练过程中发现的问题进行总结，提出改进措施，进一步完善医院感染应急预案。
3. 演练过程（1）病例报告：某科室发现3例疑似医院感染病例，科室负责人立即向院感科报告，启动应急预案。
（2）应急响应：院感科接到报告后，迅速组织人员到达现场，开展调查、采样、检测等工作。
（3）现场处置：对疑似感染病例进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，对环境进行消毒处理。
（4）总结改进：对演练过程中发现的问题进行总结，提出改进措施，进一步完善医院感染应急预案。
四、演练成果1. 提高了医务人员对医院感染暴发的应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。
2. 优化了医院感染应急预案，使其更加符合实际工作需求。
3. 加强了各部门之间的协作配合，提高了应急处置效率。
院感暴发演练总结
院感暴发演练总结引言概述：院感暴发演练是医疗机构预防和控制院内感染的重要环节，通过模拟真实情况，评估医院应对院感暴发的能力。
本文将对一次院感暴发演练进行总结，包括演练目的、过程、问题及解决方案等方面进行详细阐述。
一、演练目的1.1 评估应急响应能力在院感暴发演练中，首要目的是评估医院的应急响应能力。
通过模拟真实的院感暴发情景，检验医院在应急情况下的快速反应和决策能力，以提高院感暴发应对的效率和准确性。
1.2 检验院感防控措施的有效性演练过程中，可以评估医院的院感防控措施是否有效。
通过模拟感染源的传播途径和感染者的行为，检验医院的感染控制措施是否能够有效地阻断院感的传播，以及是否能够及时发现和隔离感染者。
1.3 提升医务人员的应急能力演练不仅是对医院的考验，也是对医务人员应急能力的考验。
通过演练，可以提高医务人员的应对能力和紧急处理能力，使其在院感暴发时能够快速、准确地采取相应的措施，保护患者和自身的安全。
二、演练过程2.1 情景设定在演练前，根据实际情况设置感染源和感染途径，以及感染者的行为模式。
可以模拟不同科室的感染暴发，如手术室、病房等，以确保演练的全面性和真实性。
2.2 演练流程演练过程中，需要明确演练的流程和时间节点。
包括感染源的发现、感染者的隔离和治疗、感染控制措施的实施等。
同时，需要考虑与其他科室的协调和沟通，以确保整个演练过程的顺利进行。
2.3 演练评估演练结束后，对演练过程进行评估。
可以邀请专家组成评估小组，对演练的各个环节进行评估和分析，包括应急响应能力、感染控制措施的有效性、医务人员的应急能力等。
评估结果可以为医院提供改进和优化的方向。
三、问题及解决方案3.1 演练过程中的问题在演练过程中，可能会遇到一些问题，如感染源的发现不及时、感染控制措施的不完善等。
这些问题会影响演练的效果和准确性。
3.2 解决方案针对演练过程中的问题，应制定相应的解决方案。
例如，加强感染源的监测和发现机制，提高医务人员的院感防控知识和技能培训，完善感染控制措施等。
院感暴发演练总结
院感暴发演练总结引言概述：院感暴发演练是医疗机构常规的应急演练之一，旨在提高医务人员应对院内感染暴发的能力，确保医院的安全和患者的健康。
本文将从五个方面对院感暴发演练进行总结，包括应急预案的制定、演练准备工作、演练过程中的问题与解决、演练效果评估以及改进措施。
一、应急预案的制定1.1 确定演练目标：明确院感暴发演练的目的和要求，如提高医务人员对院感暴发的应急处理能力、检验应急预案的可行性等。
1.2 制定应急预案：根据医院的特点和实际情况，制定详细的院感暴发演练应急预案，包括应急组织机构、任务分工、演练流程等。
1.3 完善演练方案：根据实际需求，对演练方案进行细化，包括演练时间、地点、参与人员、演练内容等。
二、演练准备工作2.1 人员培训：对参与演练的医务人员进行培训，包括院感暴发的识别与报告、个人防护知识与技能、感染控制措施等。
2.2 物资准备：确保演练所需的物资齐备，包括个人防护用品、消毒设备、隔离区域等。
2.3 演练场地准备：选择合适的场地进行演练，确保场地的安全性和逼真度。
三、演练过程中的问题与解决3.1 演练中的沟通问题：医务人员之间的沟通是演练中的关键环节，需要加强团队合作意识，建立明确的指挥系统和信息传递机制。
3.2 演练中的装备问题：可能会出现个人防护装备不合适、设备故障等问题，需要及时解决，确保演练的顺利进行。
3.3 演练中的应急反应问题：在演练过程中，可能会出现紧急情况，医务人员需要快速反应并采取正确的措施，及时控制暴发。
四、演练效果评估4.1 演练数据收集：对演练过程中的关键数据进行收集，包括参与人数、演练时间、演练过程中的问题与解决等。
4.2 演练效果评估：根据演练数据和参与人员的反馈，对演练效果进行评估，包括演练目标的达成程度、应急预案的可行性等。
4.3 演练总结报告：根据演练效果评估结果，撰写演练总结报告，明确演练中的优点和不足，为后续演练提供参考和改进方向。
五、改进措施5.1 优化应急预案：根据演练总结报告的反馈意见，对应急预案进行优化，提高其可行性和实际操作性。
院感演练总结
院感演练总结引言概述：院感（医院感染）是指在医疗机构内发生的与医疗活动相关的感染。
为了提高医疗机构的感染控制水平，减少院感的发生，医疗机构通常会进行院感演练。
本文将对院感演练进行总结，从四个方面进行详细阐述。
一、演练目的与背景：1.1 院感演练的目的是什么？院感演练的目的是为了检验医疗机构感染控制措施的有效性，并提供改进建议。
通过摹拟真正的院感事件，评估医疗机构在应对院感事件时的应急响应能力，以及感染控制措施的实施情况。
1.2 院感演练的背景是什么？院感演练的背景通常是医疗机构的院感事件发生率较高，或者是为了满足监管机构的要求。
此外，院感演练也可以作为医疗机构内部质量管理的一部份，以提高医疗机构的感染控制水平。
1.3 演练的参预者有哪些？院感演练的参预者包括医疗机构的院感管理团队、医务人员、感染控制科人员、质量管理人员等。
同时，还可以邀请外部专家或者监管机构的代表参预演练，以提供专业指导和评估。
二、演练准备与组织：2.1 演练前的准备工作有哪些？在进行院感演练前，医疗机构需要明确演练的目标和内容，并制定详细的演练计划。
此外，还需要确定演练的参预者和角色分工，准备演练所需的设备、材料和场地。
2.2 演练的组织方式是怎样的？院感演练可以采用摹拟演练、实地演练或者桌面演练等方式进行。
摹拟演练可以通过摹拟真正的院感事件场景，让参预者进行实际操作和应急响应。
实地演练则是在真正的医疗环境中进行，以检验感染控制措施的实施情况。
桌面演练则是通过讨论和摹拟情景，评估参预者对院感事件的应对能力。
2.3 演练后的总结与评估如何进行？演练结束后，医疗机构需要对演练的过程和结果进行总结与评估。
可以召开总结会议，对演练过程中的问题和不足进行讨论，提出改进建议。
同时，还需要对演练的效果进行评估，以确定感染控制措施的改进方向。
三、演练中的关键问题与应对措施：3.1 演练中可能遇到的关键问题有哪些？在院感演练中，可能遇到的关键问题包括演练场景的真实性、参预者的应急响应能力、感染控制措施的有效性等。
感染应急预案演练总结
为了提高医务人员对医院感染暴发的应急处置能力，确保医院感染暴发时各部门能及时响应、有序应对，科学、规范、合理地处置，我院于近期组织了一次感染应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的可行性和实用性，提高医务人员对医院感染防控的认识和应对能力。
现将演练总结如下：一、演练背景本次演练模拟了内科病房发生疑似鲍曼不动杆菌感染病例的情况，旨在检验医院感染暴发应急预案的启动、实施和处置能力。
二、演练组织本次演练由院感科牵头，医务科、护理部、药剂科、检验科及其他各临床科室相关人员参加。
副院长范文星担任演练总指挥，确保演练顺利进行。
三、演练过程1. 病例报告：主管医生、科主任在层层报告的同时，组织医护人员加强标准预防，落实接触隔离措施，并及时展开全面排查。
2. 应急响应：分管院领导主持召开医院感染暴发应急处置讨论会，各科相关人员围绕鲍曼不动杆菌感染的诊断、治疗及院感防护措施发表意见建议，并遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的原则，积极采取有效的治疗、防控措施。
3. 总结分析：院感科负责人、护理部负责人、医务科负责人、内科主任等围绕感染病例的治疗方案进行深入讨论，总结经验教训。
四、演练成果1. 提高了医务人员对医院感染暴发的认识，增强了防控意识。
2. 增进了各部门之间的沟通与协作，提高了应急处置能力。
3. 验证了应急预案的可行性和实用性，为实际应对医院感染暴发提供了有力保障。
五、存在问题及改进措施1. 部分医护人员对应急预案的熟悉程度不够，需要加强培训和宣传。
2. 部分环节的应急处置流程不够完善，需要进一步优化。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：1. 加强对医护人员的培训和宣传，提高对应急预案的熟悉程度。
2. 优化应急处置流程，确保各个环节的衔接顺畅。
3. 定期组织应急演练，提高医护人员的实战能力。
总之，本次感染应急预案演练取得了一定的成果，但也存在一些不足。
我们将以此为契机，不断完善应急预案，提高医院感染防控水平，为患者提供更安全、高效的医疗服务。
院感暴发演练总结
院感暴发演练总结引言概述：院感暴发演练是医疗机构应对院内感染暴发事件的重要措施之一。
通过模拟真实场景，检验医疗机构的应急响应能力，提高院感防控水平。
本文将对一次院感暴发演练进行总结，从准备工作、演练过程、问题发现、问题解决以及经验总结等五个部分进行详细阐述。
一、准备工作1.1 制定演练方案：根据医疗机构的特点和院感防控需求，制定详细的演练方案，包括演练目标、演练内容、演练时间、参与人员等。
1.2 组织人员培训：组织相关人员进行院感防控知识的培训，提高他们的应急响应能力和处理突发事件的能力。
1.3 确定演练场景：根据实际情况确定演练场景，模拟感染暴发的真实情况，确保演练的真实性和有效性。
二、演练过程2.1 模拟感染暴发：在演练场景中，模拟院内感染暴发事件的发生，包括感染源、传播途径、受感染人员等，使演练更加真实。
2.2 启动应急响应机制：一旦感染暴发事件发生，及时启动应急响应机制，组织相关人员进行应急处置，包括隔离患者、采取感染控制措施等。
2.3 协调应对措施：在演练过程中，各相关部门之间需要进行紧密协作，协调好各项应对措施，确保应急处置的顺利进行。
三、问题发现3.1 演练中的不足之处：通过演练，发现了一些应急处置中存在的不足之处，如人员配备不足、应对措施不够完善等。
3.2 演练中的问题：在演练过程中，还发现了一些问题，如感染源的追踪不够及时、传播途径的控制不够严格等。
3.3 演练中的挑战：演练过程中还遇到了一些挑战，如人员沟通不畅、应急物资不足等。
四、问题解决4.1 完善应急处置方案：根据演练中发现的问题，及时完善应急处置方案，明确各个环节的职责和应对措施。
4.2 加强人员培训：针对演练中发现的不足，加强相关人员的培训，提高他们的应对能力和协作能力。
4.3 完善感染控制措施：根据演练中发现的问题，完善感染控制措施，加强对感染源和传播途径的控制。
五、经验总结5.1 演练的意义：通过演练，提高医疗机构的应急响应能力，加强院感防控工作，为应对真实感染暴发事件做好准备。
院感暴发演练总结
院感暴发演练总结引言概述：院感暴发演练是医疗机构常见的一种活动，旨在提高医务人员应对院内感染暴发的能力。
本文将对一次院感暴发演练进行总结，包括演练目的、组织过程、发现问题以及改进措施等方面。
一、演练目的1.1 提醒医务人员重视院感暴发问题院感暴发是医疗机构中常见的问题，可能导致患者和医务人员的感染风险增加。
通过演练，能够提醒医务人员重视院感暴发问题，增强他们的防控意识。
1.2 检验医务人员的应急反应能力演练不仅是一次摹拟，更是对医务人员应急反应能力的检验。
通过演练，可以了解医务人员在应对院感暴发时的表现，进而及时发现问题并加以改进。
1.3 评估医疗机构的应急准备情况演练还可以评估医疗机构的应急准备情况，包括院感暴发预案的完善程度、应急物资的储备情况等。
通过评估，可以发现不足之处，提出改进建议，进一步提高医疗机构的应急能力。
二、组织过程2.1 制定演练计划在进行院感暴发演练之前，首先需要制定演练计划。
计划中应明确演练的时间、地点、参预人员以及演练的具体内容等，确保演练的顺利进行。
2.2 摹拟院感暴发场景演练中，需要摹拟真正的院感暴发场景，包括感染源的确定、感染途径的分析等。
通过摹拟，可以更好地了解院感暴发的过程，为医务人员提供更真正的应对环境。
2.3 观察和记录演练过程在演练过程中，需要有专人进行观察和记录。
观察者可以记录医务人员的应急反应、协同合作情况以及演练中发现的问题等。
通过观察和记录，可以为后续的总结提供依据。
三、发现问题3.1 演练中的沟通协作问题在演练过程中，发现医务人员之间的沟通协作存在问题。
有些医务人员在应对院感暴发时缺乏有效的沟通，导致信息传递不畅，影响了应急工作的进行。
3.2 应急预案的不完善演练中发现，医疗机构的院感暴发应急预案存在一些不完善之处。
预案中对于不同院感暴发场景的处理措施不够具体，应急流程也不够清晰。
这些问题需要及时进行修订和完善。
3.3 应急物资的储备不足演练中还发现，医疗机构的应急物资储备不足。
院感应急预案演练处置总结
一、前言医院感染（以下简称“院感”）是医疗机构面临的一项重大挑战。
为提高医院感染防控能力，保障患者和医务人员的生命安全，我院于近期组织开展了院感应急预案演练。
本次演练旨在检验我院院感应急预案的可行性和有效性，提高全院医务人员的应急处置能力，确保在发生院感事件时能够迅速、有序、有效地进行处理。
现将演练处置总结如下：二、演练背景近年来，随着医疗技术的不断发展和患者就医需求的增加，医院感染事件频发。
为有效预防和控制院感事件，我院制定了《医院感染应急预案》。
本次演练以模拟医院发生院感事件为背景，检验预案的实际操作性和医务人员的应急处置能力。
三、演练目的1. 检验《医院感染应急预案》的可行性和有效性；2. 提高全院医务人员的院感防控意识和应急处置能力；3. 加强各部门之间的协作与沟通，提高应对院感事件的协同作战能力；4. 为实际院感事件提供有益的参考和借鉴。
四、演练内容1. 模拟场景：某科室发现一名患者疑似发生医院感染，医院立即启动应急预案。
2. 演练流程：（1）发现疑似院感病例：医护人员发现患者疑似发生医院感染，立即向科室负责人报告；（2）科室负责人启动应急预案：科室负责人接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门；（3）相关部门响应：感控科、护理部、医务处等相关部门接到通知后，迅速响应，按照预案要求开展应急处置工作；（4）患者隔离与治疗：对疑似院感患者进行隔离，并对患者进行救治；（5）调查与控制：感控科对疑似院感病例进行调查，查找感染源，控制传播途径；（6）总结与改进：对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
五、演练总结1. 演练总体评价本次演练组织严密，流程规范，各部门响应迅速，应急处置能力得到有效提升。
演练达到了预期目的，为我院应对院感事件提供了有益的参考。
2. 演练中发现的问题（1）部分医务人员对院感防控知识掌握不足，应急处置能力有待提高；（2）部分科室之间的沟通协作有待加强；（3）应急预案的个别环节需进一步完善。
院感应急预案演练处置总结
一、前言为了提高我院医务人员的医院感染防控意识和应急反应能力，加强部门间的协作，降低感染风险，保障医疗安全，我院于近日组织开展了院感应急预案演练。
本次演练由院感科主导，副院长范文星担任演练总指挥，多个部门和临床科室的人员参与或观摩了演练。
现将演练情况及处置总结如下。
二、演练背景及目的1. 背景：随着医疗技术的不断进步，医院感染问题日益突出，为保障患者和医务人员的安全，提高医院感染防控能力，我院决定开展院感应急预案演练。
2. 目的：（1）提高医务人员对医院感染防控的认识和重视程度；（2）检验医院感染应急预案的可行性和有效性；（3）加强部门间的协作，提高应急处置能力；（4）发现和解决医院感染防控工作中存在的问题。
三、演练内容本次演练模拟了内科病房发现疑似鲍曼不动杆菌感染病例的情况。
演练内容包括：1. 病例报告：医务人员发现疑似病例后，按照规定程序报告院感科。
2. 应急响应：院感科接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门和人员开展应急处置。
3. 流行病学调查：院感科对疑似病例进行流行病学调查，了解病例的接触史、治疗史等。
4. 隔离措施：对疑似病例进行隔离，防止疫情扩散。
5. 消毒处置：对疑似病例所在病区进行彻底消毒，确保环境安全。
6. 采样监测：对疑似病例的血液、分泌物等进行采样检测，明确病原体。
7. 医疗救治：对疑似病例进行对症治疗，密切观察病情变化。
8. 信息发布：向相关部门和人员通报疫情情况，做好信息发布工作。
9. 总结分析：演练结束后，对演练过程进行总结分析，查找不足，完善应急预案。
四、演练处置总结1. 演练过程总体顺利，各部门、各科室配合默契，应急响应迅速。
2. 医务人员在病例报告、流行病学调查、隔离措施、消毒处置、采样监测、医疗救治等方面表现良好，能够按照预案要求执行。
3. 部分环节存在不足，如信息发布不够及时、消毒处置流程不够规范等。
4. 针对演练中发现的问题，提出以下改进措施：（1）加强信息发布工作，确保信息及时、准确传递；（2）规范消毒处置流程，提高消毒效果；（3）加强医务人员培训，提高应急处置能力；（4）完善应急预案，确保预案的可行性和有效性。
院感暴发演练总结
院感暴发演练总结一、引言院感（医院感染）是指在医院或者其他卫生机构中，患者在接受医疗护理过程中，由于各种原因导致的新发感染。
为了提高医院对院感的应对能力，我院于XX 年XX月XX日进行了院感暴发演练。
本文将对此次演练进行总结，以评估演练效果并提出改进意见。
二、演练目标本次院感暴发演练的目标是测试医院在院感暴发事件中的应急处置能力，包括感染源追踪、病例报告、感染控制措施等方面。
通过演练，我们希翼能够及时发现和控制院感病例，保护患者和医护人员的安全。
三、演练过程1. 演练准备在演练开始前，我们成立了演练组，明确了演练的目标和流程。
同时，我们还制定了演练方案，明确了参预演练的各个部门和人员的职责。
2. 演练场景设置我们选择了一间病房作为演练场景，摹拟了院感暴发事件的发生。
在病房内，我们设置了感染源和患者，并安排了演练人员扮演医护人员和患者角色。
3. 演练开始演练开始后，我们首先进行了感染源追踪。
通过调查和分析，我们确定了感染源为患者A，并追踪了与其有密切接触的医护人员和其他患者。
4. 病例报告在感染源追踪的基础上，我们进行了病例报告。
医护人员及时将相关信息报告给感染控制科，并按照要求填写了病例报告表格。
5. 感染控制措施为了控制院感的传播，我们采取了一系列的措施。
包括对患者进行隔离、加强手卫生、消毒病房等。
同时，我们还对医护人员进行了培训，提高他们的防护意识和操作技能。
6. 演练结束演练结束后，我们对演练过程进行了总结和评估。
通过分析演练结果，我们发现了一些问题，并提出了改进意见。
四、演练效果评估1. 演练目标达成情况通过本次演练，我们成功测试了医院在院感暴发事件中的应急处置能力。
感染源追踪、病例报告和感染控制措施等方面的目标均得到了有效实施。
2. 问题发现与改进意见在演练过程中，我们发现了一些问题。
例如，演练中部份医护人员对感染控制措施的操作不够规范，存在一定的培训需求；此外，演练过程中的沟通协调也需要进一步加强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（内科、临床心理科）
演练名称
传染性标本的采集与Hale Waihona Puke 送演练地点9楼大会议室
组织部门
医院感染管理科
参加部门
内科&临床心理科
演练时间
2015.5.6 14:30
演
练
效
果
评价
演练目的
在院公会的大力支持下，由院感科牵头，在医务科及护理部共同的组织下，内科及临床心理科由科主任及护士长拟定方案、编写演练脚本，进行周密部署，严格按照演练方案进行应急演练，旨在通过应急演练进一步检验临床科室人员应对突发情况的现场应急处置和对传染病疫情报告系统的快速反应能力，使人人掌握应急情况下采集及运送传染性标本的方法及注意事项，提升科室医务人员对采集及运送传染性标本时的应急协调能力及处置水平。
指导意义
经过此次应急演练体现了院感科、医务科、护理部、各临床科室、总务及设备科等保障系统的高度协调能力；通过此次模拟演练，进一步加强了院感知识学习和院感防控工作，提高了医院感染暴发事件应急处置能力和医疗救治水平；本次演练检验了院感应急预案的可行性与实用性，完善了应急处理中的各项细节与流程，提高了对医院感染暴发组织指挥、快速响应及处置能力，为增强突发事件应急能力、保障医院安全奠定了良好的基础。
演练情况
设置场景为发现科室内收治疑似肺结核病人一例，主治医师立即报告科主任及护士长，科主任启动应急预案，布置工作要点，强调传染性标本采集及运送过程中的注意事项；主治医师同时电话通知院感科、检验科、放射科等科室并填写上报表；护士长安排人员负责具体工作，采取初步措施，配合院感科及护理部指导病房采取院感防控措施；护士做好病员单间隔离措施后进行血液及痰液标本采集，标本采集完成后使用专门密闭容器进行运送，符合生物安全性要求，血液及痰液标本分开放置于标本箱内，避免混淆，并做好标本交接工作；所有使用后物品均按医疗废物管理制度进行处理；工作人员认真执行消毒隔离制度，做好手卫生工作；整个演练过程控制在30分钟内顺利完成。
演练效果
本次院感应急演练中内科&临床心理组合获得第二名的好成绩。此次演练流程合理，分区得当，指挥调度灵活，人员及物资准备充分，演练过程顺利，紧张有序忙而不乱，科室配合默契，护理得当，标本采集及运送操作规范，细节及重点突出，达到了演练的预期效果，收获了一个好的结果。通过本次演练提高了工作人员对传染病突发事件的处置能力特别是传染性标本的采集及运送能力，提高了科室间的协同能力，加强了工作人员的自我防护意识。同时在演练前通过反复预演不断弥补漏洞，形成科室间配合默契、指挥有力、反应迅速、流程规范的院感应急体系；演练结束后科室及时对本次活动进行总结，并就存在不足进行整改。
人员及物资准备情况
科室主任及护士长对本次演练高度重视，根据院感科下发的《关于举办院感演练活动的通知》，认真组织严密部署，制定了可行的演练实施脚本，并就演练工作进行了明确分工。内科及临床心理科团结一致，服从指挥，积极调配人员并协调演练所需用物，在5月6日演练前由选取的10名工作人员认真进行脚本预演，邀请院感科进行预演指导，并就本次演练目的、演练时间、地点进行明确规定，确定演练内容：模拟某科室发现传染性疾病病人需要立即进行传染性标本采集并运送。
存在不足
本次演练参加人员多为首次参加如此大型演练活动，面对众多专家评委不免紧张；演练过程中年轻医师使用速干手消毒剂洗手顺序有误，部分护士进行了不必要的洗手；演练过程中对迷你麦克风使用不熟练造成工作人员声音过小并出现阻碍操作的情况；缺乏标本在采集、暂存与运送过程中发生标本洒漏、标本容器破损等紧急意外事件时的紧急处理程序与措施。