儿童趣味球类游戏方案
小球类游戏教案6篇
小球类游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》6篇
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选6篇（一）教案：花样玩球教学目标：1. 学生能够正确地使用球类进行简单的运动；2. 学生能够与他人合作，进行团队游戏；3. 学生能够体验运动的乐趣，培养对运动的兴趣。
教学准备：1. 球类（足球、篮球、手球等）；2. 场地标记物（锥形标志、彩带等）；3. 彩色纸条（用于分组）；4. 计时器。
教学步骤：引入活动：1. 大班课堂上引入本节课的活动，告诉学生今天要做一个有趣的球类运动游戏。
练习基本技能：1. 将学生分成小组，每组4到6人，每组一名领导。
2. 在场地上设置不同的球类运动项目，如传球、投篮、射门等。
3. 领导带领小组成员进行练习，练习时限定时间，每个项目3分钟。
4. 通过练习，让学生掌握基本的球类运动技巧。
团队合作游戏：1. 将学生重新分组，每组6到8人，每组两名领导。
2. 在场地上设置一个大圈，将球放在圈中间。
3. 每组的领导站在大圈的外面，其他小组成员站在大圈的内部。
4. 领导在场上指挥，其他小组成员一起用脚将球踢向对方的领导。
5. 游戏时间为5分钟，在规定时间内，领导将球踢出场外的一组将被淘汰。
6. 最后剩下的一组获胜。
总结活动：1. 教师与学生一起总结今天的活动，分享他们在游戏中的收获和体会。
2. 引导学生发现在团队合作中的重要性，并鼓励他们继续参与球类运动。
拓展活动：1. 鼓励学生在家继续积极参与球类运动，并能够与家人一起进行游戏。
2. 下次课继续进行球类运动，引入新的游戏和技巧。
幼儿园大班体育游戏教案《花样玩球》精选6篇（二）课程名称：赶小鸡适用年龄：3-5岁课时长度：30分钟教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和团结协作能力。
2. 培养幼儿的运动技能和身体协调能力。
3. 提高幼儿的注意力和反应能力。
教学准备：1. 运动场地。
2. 画有小鸡图案的彩色扁球若干。
3. 一块尺寸合适的布。
教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）：- 介绍游戏规则：幼儿分成两组，每组站在对角线上，一边是小鸡的安全区，一边是小鸡的归巢区。
幼儿园快乐运动会：多彩球类游戏活动方案
幼儿园快乐运动会：多彩球类游戏活动方案从孩童的视角看待运动会，幼儿园快乐运动会显得更为温馨和有趣。
而在幼儿园的快乐运动会上，球类游戏活动无疑是参与度最高、最受小朋友喜爱的项目之一。
在安排幼儿园快乐运动会的时候，如何设计丰富多彩的球类游戏活动方案，是一件颇具挑战性的事情。
今天，我们将从深度和广度的角度，来探讨一些多彩球类游戏活动方案，帮助幼儿园老师们为快乐运动会策划更多有趣的内容。
一、气球接力赛气球接力赛是幼儿园快乐运动会上非常受欢迎的项目之一。
在这个游戏中，孩子们分成若干队伍，每队的队员要依次将气球用身体夹夹传递到终点处，然后迅速跑回去传递下一个队员。
通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼身体协调能力，还能增强团队合作意识，激发团队凝聚力。
二、投球比赛在快乐运动会上，可以设置不同种类的投球比赛。
用小孩手中的玩具球向指定目标投掷，或者是在场地上设置多个不同分值的目标，孩子们可以根据距离和准确性来得分，这样不仅激发了小朋友们的运动兴趣，还可以提升他们的投掷能力。
三、填充球时钟填充球时钟是一个非常有趣的项目。
在这个游戏中，每个参赛者手中都拿着一个空的填充球，比赛开始后，他们需要跑向场地中央的盛满气球的盒子，用身体将气球夹夹塞满，然后再把填充好的气球跑到终点处装在支架上。
这个游戏不仅可以锻炼孩子们的动作协调能力，还可以培养他们的观察能力和速度感。
四、球类接力赛球类接力赛是一个结合了许多球类项目的综合性赛事，包括传球、投篮、掷球等。
每个队员都要参与其中，通过传递不同类别的球类项目来完成各自的比赛任务。
这种综合性的活动不仅可以充分调动小朋友们的运动能力，还可以提升他们在多变情况下的应变能力。
五、泳池漂球比赛如果条件允许，安排泳池漂球比赛也是一个非常有趣的项目。
在这个比赛中，小朋友们可以在教练的陪同下，利用漂球在水池中进行比赛。
这样的活动不仅可以锻炼小朋友们的水性，还可以增强他们的自信心和勇气。
总结回顾幼儿园快乐运动会上的多彩球类游戏活动方案，不仅可以丰富活动内容，还可以激发小朋友们的运动热情。
小班球类游戏教案20篇
小班球类游戏教案20篇这是小班球类游戏教案20篇，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班游戏活动教案：拍皮球教案(附教学反思)设计背景为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。
活动目标1、使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力，同时还将遵守规则的习惯渗透到游戏当中，让幼儿对纪律有初步的接触。
2、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
重点难点1、让幼儿在活动设计的规则下，进行此次游戏；2、在幼儿教师作出模仿动作后，让小朋友充分明白他们需要做什么；3、在活动过程中要有有效的引导方式、方法，既要达到教学效果、又要让所有小朋友都能在一个可控、有规矩的环境下进行游戏；4、要让所有小朋友都能积极、主动，并且遵守游戏规则、守纪律地参与其中，同时还要用鼓励、夸奖的方式方法来引导小朋友进行游戏。
活动准备1、活动需要准备皮球8-10个，颜色鲜艳，以吸引小朋友注意力；2、至少需要两名幼儿教师来组织此项活动，一名教师为示范，另一名教师组要负责维持小朋友的纪律、讲解活动等内容；2、活动场地适宜在大教室内，由于皮球可能会由于游戏的进行而到处跑，因此选择在室内进行游戏；活动过程首先由两名教师共同组织小朋友扇形围坐在示范教师的正前方，然后对小朋友进行游戏规则的讲述，同时要将一定的奖励告诉小朋友，以提高小朋友对游戏的兴趣与积极性；其次，游戏共分为三个部分，第一部分是由教师做示范，示范双手拍皮球和单手拍皮球，并反复多做几次、以求所有小朋友都能看明白；第二部分是让小朋友模仿，先采取鼓励的方式让小朋友主动参与其中，并要保证一定的顺序，不能小朋友们“一窝哄”地乱作一团，第三部分就是奖励与总结，采取口头奖励和指标奖励相结合的方式，对于游戏完成度相对不高的小朋友以口头奖励为主、指标奖励为辅的方式，可以多鼓励、夸奖，发一朵小红花，而对于积极性较高、游戏完成比较好的小朋友，可以发两朵小红花；最后，整理阶段要让所有小朋友共同参与其中，目的是让其养成“善始善终”的好习惯，并能提高小朋友的自立、自理能力。
中班体育教案：多样化球类游戏
中班体育教案：多样化球类游戏在中班阶段，儿童们对运动的兴趣和动手能力越来越强。
多样化的球类游戏既可以满足他们对新鲜事物和挑战的渴望，也可以增强他们的运动能力和协作能力。
下面将为大家介绍几种适合中班儿童的球类游戏，并同时提供教学方法和注意事项。
一、橡皮球接力赛教学目标：通过橡皮球接力赛的方式，训练儿童间的协作能力和速度反应能力。
游戏规则：在场上摆放两个篮子，每个儿童抓住手中的橡皮球，轮流跑到对面篮子将橡皮球放进去，完成接力。
教学方法：1.提前让儿童练习橡皮球的抓握和投掷。
2.将儿童分为两组，由一名组长带领各自队伍完成接力。
3.第一名儿童抓住橡皮球，在老师的信号下从起点开始跑向对面的篮子，将橡皮球放进篮子中并返回起点，传给下一名队友。
4.组员完成全员接力后，获得最终的胜利。
注意事项：1.安排教学场地时，须保证场地宽敞平整并有足够的障碍物。
2.教学前应将游戏规则和活动时间告知儿童，并注意人身安全。
发现不良情况及时制止。
二、踢球比赛教学目标：通过踢球比赛，训练儿童的足部协调能力和灵活性。
游戏规则：将足球放在场地中间，由两组儿童轮流踢球，尽可能将球踢进对方的球门中。
教学方法：1.提前介绍足球的基本知识，让儿童了解足球的规格和踢法。
2.将儿童分为两组，分别站在场地的两端，由一名领队带领队员进行比赛。
3.在游戏过程中，老师要随时观察儿童的表现，适时给予鼓励和指导。
1.足球比赛需要安排较大的场地，场地面积的大小要根据儿童的年龄和技能水平进行调整。
2.踢足球时要避免与其他儿童或球门相撞，特别是小朋友可能很容易失去平衡，要提前做好安全措施。
三、投篮比赛教学目标：通过投篮比赛，训练儿童的投掷和准确打球的能力。
游戏规则：在场地上设置一个篮球框和一些球，由两组儿童轮流投掷篮球，尽可能多地将球投进篮球框中。
教学方法：1.先讲解篮球的基本知识和投篮技巧。
2.将儿童分为两组，并安排两名老师分别辅助指导比赛。
3.比赛时可以先在场地上画出投篮的距离线，让儿童根据年龄和能力适当调整投篮距离。
幼儿园球类活动方案(5篇)
幼儿园球类活动方案活动目的：1、练习双脚向前跳。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
活动准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。
活动过程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。
2、游戏：拍皮球。
小波带着小皮球走成一个大圆圈。
小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的口令做相应的动作。
反复2--____次。
3、游戏：小皮球跳回家。
(1)教师示范动作，练习双脚向前跳。
(2)幼儿自己练习。
(3)请个别幼儿做给其他幼儿看，教师点评。
(4)情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了;哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。
篓子放好了，小球快回来吧;篓子破了一个洞，球又滚出来了，来!我把它修修好，小皮球再跳回来吧。
4、游戏：吹泡泡。
5、放松活动：开火车游戏和小皮球洗澡游戏。
幼儿园球类活动方案（二）设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。
活动目标：1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。
2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法，提高他们的创造性。
3、通过拍球，激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望，增强幼儿的合作意识。
活动准备：篮球若干活动过程：1、幼儿成一路纵队进入操场，并绕操场跑步一圈半圈2、幼儿抱球成六路纵队站立，做准备运动(球操)。
(一)幼儿练习原位拍球。
幼儿站在一固定位置上单手拍单球。
(二)学习换位拍球，尝试花样拍球。
1、两老师示范换位拍球。
提要求：a两人前后站位;b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退;c前面一人后退时，后面一人快速从右侧上前，接着拍球，交接时球不能停顿。
(图3)2、幼儿自由练习。
3、幼儿集中，教师小结练习情况，并再次强调换位拍球要领。
4、幼儿根据提示再次练习。
5、幼儿集中，根据幼儿练习情况，分别邀请幼儿上前演示。
幼儿球类运动教案大全
幼儿球类运动教案大全引言：幼儿球类运动是幼儿园体育教育中重要的一部分，通过这一环节，孩子们可以锻炼身体，培养协调性和灵敏度，同时提高他们的团队合作精神。
本文将为大家介绍一些适合幼儿的球类运动教案，帮助幼儿园教师们更好地开展相关教学活动。
教案一：基础球类技能训练1. 目标：培养幼儿的基础球类技能，包括抛、接、掷、传等动作，提高他们的协调性和动作灵敏度。
2. 教学内容：a. 准备工作：准备不同种类的球，如软球、篮球、足球等；b. 热身运动：进行适当的热身运动，如跑步、伸展等；c. 基本技能训练：分别对每种球进行技能训练，如抛接练习、掷球目标练习等；d. 混合技能训练：组织幼儿进行混合球类技能训练，如同时抛接不同种类的球；e. 小结：总结本节课学到的技能，并鼓励幼儿继续练习。
教案二：篮球小达人1. 目标：培养幼儿对篮球的兴趣，掌握基本的篮球技巧，并培养他们的团队合作精神。
2. 教学内容：a. 准备工作：准备适合幼儿使用的篮球和篮球架；b. 基本技巧练习：教导幼儿正确的投篮、运球和传球姿势，并带领他们进行基本动作的练习；c. 小组合作：将幼儿分成小组，进行篮球比赛，通过比赛培养他们的团队合作精神；d. 篮球游戏：组织一些趣味篮球游戏，如挑战赛、穿越障碍等，增加幼儿的参与度；e. 总结：总结本节课学到的篮球技巧，并鼓励幼儿在课外继续锻炼。
教案三：足球乐园1. 目标：培养幼儿对足球的兴趣，了解基本的足球规则，并锻炼他们的协调性和团队合作意识。
2. 教学内容：a. 准备工作：准备适合幼儿使用的足球和足球场地；b. 基本技巧训练：教导幼儿正确的踢球姿势、带球和传球动作，并进行基本动作的练习；c. 小组对抗：将幼儿分成小组，进行足球对抗，组织小型比赛，培养他们的团队合作精神；d. 足球游戏：组织一些趣味性的足球游戏，如传球接力赛、踢球射门挑战等，提高幼儿的足球技巧；e. 总结：总结本节课学到的足球知识和技能，并鼓励幼儿在日常生活中多参与相关活动。
锻炼幼儿的体能与协调性球类运动游戏设计
锻炼幼儿的体能与协调性球类运动游戏设计近年来，随着人们对幼儿健康发展的重视，越来越多的幼儿园开始注重加强幼儿的体能与协调性锻炼。
球类运动是一种既有趣又能锻炼幼儿体能与协调性的活动方式。
本文将设计一种适合幼儿园的球类运动游戏，通过该游戏可以帮助幼儿锻炼体能，并提高协调性。
游戏名称：小小球迷游戏目的：促进幼儿体能发展，提高协调性，培养团队合作意识。
所需材料：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、彩色球等多种球类；橙锥、标志牌等。
游戏规则：1. 球类基本动作练习（适合3-4岁幼儿）a. 投掷篮球：幼儿站在规定的距离线上，尽量投掷篮球进入篮筐。
b. 踢足球：幼儿带球，依次通过多个橙锥，踢球进入目标区域。
c. 推乒乓球：幼儿用球拍推动乒乓球，使其通过设立的障碍物。
d. 打羽毛球：幼儿和搭档面对面，用羽毛球拍反复传球。
e. 捡彩色球：将散落在地上的彩色球分门别类地捡起放到对应的篮子里。
2. 球类比赛游戏（适合4-5岁幼儿）a. 篮球大战：将幼儿分为两队，进行篮球比赛，通过投篮得分来决定胜负。
b. 足球大赛：将幼儿分为多组，进行足球比赛，通过射门得分来决定胜负。
c. 乒乓球接力赛：设立接力赛的场地和几个接力点，幼儿依次用球拍接击乒乓球，完成接力任务。
d. 羽毛球对抗赛：将幼儿分为多队，进行羽毛球对抗赛，通过触地得分来决定胜负。
e. 彩色球大作战：在场地上设立多个目标区域，幼儿分组，争取用彩色球尽量多地命中目标。
3. 球类合作游戏（适合5-6岁幼儿）a. 篮球接力赛：将幼儿分成若干个小组，每个小组依次传球，尽快将篮球运送到终点。
b. 足球团队赛：将幼儿分为多队，队员间进行传接球，协作进攻和防守，争取进球。
c. 乒乓球大挑战：幼儿与搭档面对面站立，用球拍反复拍击乒乓球，争取在规定时间内达到最高击球次数。
d. 羽毛球激战：幼儿分队进行羽毛球比赛，队员间相互配合，通过运球和传球争取胜利。
e. 多彩球合作：将彩色球放在不同的位置上，幼儿合作寻找彩色球并放入对应的篮子里。
幼儿园游戏教学案例：儿童球类游戏
幼儿园游戏教学案例：儿童球类游戏幼儿园游戏教学案例：儿童球类游戏导读：在幼儿园的游戏教学中，球类游戏是一种广泛应用的教学方法。
通过球类游戏，幼儿不仅能够锻炼身体，培养协调能力，还可以激发团队合作意识和培养动手能力。
本文将会介绍一些常见的幼儿园球类游戏，并分享其中的教学案例以及对这些游戏的观点和理解。
一、踢球游戏踢球游戏是一种非常适合幼儿园的球类游戏，它既能够提升幼儿的肢体协调能力，又能够培养他们的团队合作精神。
在教学中，我们可以采用以下的教学案例。
教学案例：1. 游戏名称：传球踢球2. 游戏目标：培养幼儿的传球和踢球技能，同时加强他们的团队合作能力。
3. 游戏流程：1) 幼儿分成若干个小组，每个小组设立两个目标门，门前距离适中，方便幼儿踢球。
2) 将足球传给队友后，队员可以选择传球给另一个队友或者踢球射门。
3) 每个小组轮流进行比赛，比赛时间为3分钟。
4) 结束后，统计每个小组射门次数，并宣布获胜小组。
4. 学习目标：通过这个教学案例，幼儿可以学到如何传球和踢球，同时也能够加强他们的观察和团队合作能力。
观点和理解：踢球游戏是一种非常有趣和互动性强的球类游戏，它不仅能够锻炼幼儿的协调能力，还可以培养他们的观察力和团队合作意识。
在教学中，我们可以根据幼儿的年龄和能力适当调整游戏的难度，以便让每个幼儿都能够参与其中并享受乐趣。
二、投篮游戏投篮游戏是另一种适合幼儿园教学的球类游戏，它能够培养幼儿的集中力和手眼协调能力。
以下是一个常见的教学案例。
教学案例：1. 游戏名称：命中目标2. 游戏目标：让幼儿学会投篮，并培养他们的集中力和手眼协调能力。
3. 游戏流程：1) 在教室或操场上设置若干个投篮目标，目标可以是篮筐或者其他容器。
2) 幼儿站在一定距离的位置上，尝试将球投进目标中。
3) 每个幼儿轮流进行投篮，每个人有三次机会。
4) 结束后，统计每个幼儿成功投篮的次数，并宣布最佳投手。
4. 学习目标：通过这个教学案例，幼儿可以掌握投篮的基本技巧，同时也能够锻炼他们的集中力和手眼协调能力。
小班《篮球》教案精选6篇
小班《篮球》教案精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班《篮球》教案精选6篇教案能够提供教学过程中的参考和指导，使教师更有依据，通过教案的制定，教师可以更好地安排实验性学习任务，下面是本店铺为您分享的小班《篮球》教案精选6篇，感谢您的参阅。
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儿童趣味球类游戏方案
游戏是幼儿一项快乐而自由的实践活动，在游戏中幼儿可以自由地支配自己的行动，愉快地与同伴交往、合作。
下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
大班游戏教案：夺球游戏
活动目标：
1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。
2、培养游戏中的规则意识。
环境创设：
皮球同三分之二幼儿人数。
活动过程：
一、开始部分
传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。
二、基本部分
1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：
有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。
夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。
2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。
大班游戏教案：动物乐园
活动目标：
1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字，复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词;
2、发展幼儿扩散思维，让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。
活动准备：
大盒子一个、小盒子数个(中间挖有一个洞);大、小字卡(大的一份、小的数份)：小鸟、小兔、小虫、小鱼、飞、跳、爬、游;磁铁黑板;各种各样动物图片或动物字卡(与幼儿人数相同)
活动过程：
1、复习导入
教师拿出一个盒子(事先已将字卡“小鸟”、“小兔”、“小虫”、“小鱼”放入，让个别幼儿进行摸摸看的游戏，摸出来后，该幼儿要说出这是什么词?若说对，全体幼儿齐声说：“对、对、对，这是XX。
”帮助幼儿进行小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词的认读复习。
2、认读新字
教师把小兔，小鸟，小虫，小鱼的字卡贴在黑板上。
请幼儿说说这四种动物常做什么动作?(小兔跳，小鸟飞，小虫爬，小鱼游)，教师在幼儿说出后出示字卡：跳，飞，游，爬。
3、认读字卡：跳，飞，游，爬
4、看字卡做动作
教师将字卡放入盒内，第一遍教师抽出一张字卡，全体幼儿认读并做相应的动作;第二遍，个别幼儿上前抽读并做动作，做对全体幼
儿齐声说：“对、对、对，这是X。
”第三遍将幼儿分成数组，每组幼儿一个盒子，分别在组内进行抽字卡做动作的游戏。
5、游戏：对号入座
教师发给每位幼儿一张动物图片，并在黑板上贴上字卡：跳，飞，游，爬。
请幼儿把动物们对号入座，分别把它们贴到飞，游，跳，爬四个字的下面，并读出来。
(能力强的幼儿可发给动物字卡)
6、结束
小朋友回去后可以继续找会游，会飞，会跳，会爬的小动物的名称，下次来教给其他小朋友。
大班游戏教案：大带小游戏
设计意图：
1)现在每个家庭都是独生子女，生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让，而小孩也胆怯自信心不足。
2)许多幼儿做不习惯以自我为中心，合作意识不明显，突出地表现在游戏时不互相配合.
3)孩子入园一段时间后，跟班上老师，小朋友都熟悉了，为了创造更多的交往机会，让孩子在活动中有语言交往，愉快的情绪体验，我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子，小孩子都有益处。
活动目标：
1.引导幼儿用多种方法跃过，钻过拉绳。
2.学习跟大孩子，小孩子交往合作游戏。
3.体验游戏中愉快的情绪。
活动过程：
一.引导幼儿互相问好。
二.老师讲解游戏名称，方法：今天咱们一起玩绳游戏，每两个大班小朋友一组面对面拉绳，小小班小朋友从绳下跳或钻过去.
三.开始游戏：
游戏1：跳绳.
目标：练习双脚向前跳，发展平衡能力。
玩法：引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过。
游戏2：迈绳.
目标：能掌握好重心;增强腿部肌肉力量。
玩法：大班小朋友把绳抬高30“40厘米，小小班小朋友从绳上迈过去。
游戏3：钻绳.
目标：手膝爬行，增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力。
玩法：大班小朋友把绳抬高40”50厘米，小小班小朋友从绳下爬过去。
游戏4：老爷爷怎样走.
目标：学习低头半蹲走，锻炼膝关节及周围韧带肌肉.
玩法：大班小朋友起立身体站直拉绳，绳距地面约70“80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过。
游戏5：学做解放军。
目标：能向前自然大步走.体验游戏乐趣.
玩法：大班小朋友把绳抬高至90”100厘，小小班小朋友从绳下学习解放军走过。
游戏6：看谁摸得高.
目标：练习纵跳触物，发展弹跳能力.
玩法：大班小朋友把绳举高过头，小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳。
四.游戏结束.请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说：明天再跟我们玩吧.互相再见。