2011年四川省绵阳市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷

2011年四川省绵阳市教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(总分:44.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论基础知识(总题数:8,分数:12.00)1.选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:2.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。

A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早√D.无法判断解析:解析:教师产生于古希腊时代(公元前800年一公元前146年),世界上第一所师范学校出现于17世纪的法国。

3.主张“教育生物起源说”的是( )。

A.孟禄B.达尔文C.利托尔诺√D.汤姆孙解析:解析:这是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点,倡导者有法国哲学家、社会学家利托尔诺和英国教育学者沛西.能。

4.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。

A.相对评价√B.绝对评价C.定性评价D.定量评价解析:解析:相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。

5.从评价的功能上区分,教育评价的类型可分为( )。

A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价√D.正确评价和错误评价解析:解析:从评价的功能上区分,教育评价的类型可以分为形成性评价和总结性评价。

形成性评价与总结性评价这两个概念是由斯克里文首先提出来的。

形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。

总结性评价是在教育活动发生后关于教育效果的判断。

6.柏拉图最终的培养目标是( )。

A.武士B.士农工商C.哲学王√D.公民解析:解析:柏拉图以社会分工理论为基础,把政治统治权完全交给少数哲学家,他把现实国家的改造和理想国家实现的希望,完全寄托于真正的哲学家能够掌握国家最高权力上。

根据柏拉图设计的社会政治结构,哲学家垄断城邦全部政治权力,被置于等级结构的顶端,即哲学家为王(哲学王)。

7.案例分析题__________________________________________________________________________________________ 解析:8.以下是小学五年级下册《草原》一文的课堂导入。

由南北朝民歌《敕勒川》引入课文。

“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”同学们,你们知道诗歌中描写的是什么景色吗?对,就是大草原上的景色。

你们见过草原吗?在几十年前,老舍曾经带领文艺界的人士访问过蒙古,还把所见所闻写成了一本文集。

今天,我们就有幸来学习其中的一篇——《草原》,和老舍先生一起来领略大草原的风光,感受蒙古族人民的热情好客。

简要评析以上课堂导入。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:本课以一首南北朝民歌进行导入,教师开篇先朗诵一首民歌,意在给学生造成疑惑,使学生提高注意力。

再由南北朝民歌引入草原,起先南北朝民歌已经给学生描绘了一幅关于草原的美好画面,使学生产生向往,此时再及时引入草原一课,容易激起学生的学习兴趣和积极性。

)解析:二、第二部分专业知识(总题数:15,分数:32.00)9.单项选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:10.下列词语中加点字注音有误的一项是( )。

A.贮蓄(zhù) 伫立(zhù) 骸骨(hái) 骇人听闻(hài)B.蹒跚(shān) 鉴赏(jiàn) 惬意(qiè) 相形见绌(chù)C.亘古(gèn) 洗濯(zhuó) 喑哑(yin) 锲而不舍(qiè)D.阴晦(huì) 亵渎(xiè) 荫庇(pì) 心无旁骛(wù)√解析:解析:D项应为荫庇(bì)。

11.下列词语书写有误的一项是( )。

A.精巧绝伦转弯抹角引颈受戮断壁残垣B.一杯黄土张皇失措苦心孤诣山清水秀C.遮天蔽日莫明其妙名副其实花团锦簇√D.广袤无垠吹毛求疵融会贯通龙吟凤哕解析:解析:C项应为“莫名其妙”。

12.下列句子中加点的词语使用得当的一项是( )。

A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力B.他妄自菲薄别人,在班级很是孤立,大家一致认为他是一个很自负的人C.如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反√D.班会课上他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服解析:解析:A项中抑扬顿挫,是指声音高低起伏或者是停顿转折,不能用来形容小说情节;B项妄自菲薄,是指过分看轻自己,形容自卑,不能用于形容别人,其后面也不能加宾语;D项夸夸其谈,是贬义词,用在该句不恰当,应改为“滔滔不绝”。

13.下列标点符号使用有错误的是( )。

A.“行啊!”妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定带你去参观世博园。

”√B.江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网六大新兴产业。

C.开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。

D.墨西哥湾油井泄漏事故的发生,是由于没有成熟技术的保障呢,还是由于缺乏风险忧患意识呢?解析:解析:A项应将“开心地说”后面的冒号应改为逗号。

14.下列病句修改不正确的一项是( )。

A.中华人民共和国成立六十多年来,人民的物质生活有了极大的提高修改:“生活”后加“水平”或“提高”换成“改善”B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心修改:删掉“否”C.据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏修改:“大约”或“左右”删去一个D.通过“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义修改:删去“对”√解析:15.填空题__________________________________________________________________________________________ 解析:16.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ 1,2”有异曲同工之妙。

填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:山回路转不见君)填空项1:__________________ (正确答案:雪上空留马行处)解析:17.温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ 1,2”来形容中国当前形势:社会发展平稳,人民充满信心。

填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:潮平两岸阔)填空项1:__________________ (正确答案:风正一帆悬)解析:18.但丁的《神曲》全诗分为《地狱》《 1》《天堂》三部分。

填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:炼狱)解析:19.现代文阅读__________________________________________________________________________________________ 解析:对一朵花微笑刘亮程①我一回头,身后的草全开花了。

一大片。

好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。

是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法,让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。

有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。

靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。

我禁不住也笑了起来。

先是微笑,继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。

④还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。

我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。

水漫过田埂,顺这条干沟漫漶而下。

枯萎多年的荒草终于等来一次生机。

那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。

我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。

和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。

而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天? ⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气? ⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。

这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励,就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

⑨以后我觉得,我成了荒野中的一个。

真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。

它的细部永远对你紧闭着。

⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。

弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。

挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。

人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。

人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。

人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。

(11)我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。

我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。

我不懂它们。

(1).第③段中作者“在荒野中,一个人笑出声来”的原因是什么?填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:作者被盛开的花的美好姿态所感染。

)解析:(2).第⑥⑦这两段在文章结构、内容上有什么作用?填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:结构上起过渡作用,由上文的回忆过渡到下文的感怀;内容上设问句可以启发读者,引发思索。

)解析:(3).第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词,其含义一样吗?为什么?填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:不一样。

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小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两

小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两

2011年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两7第一套(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:本卷共有25题。

请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。

第一部分阅读(90分)一、文言文阅读(共42分)㈠默写(18分)1.,山色空蒙雨亦奇。

(《饮湖上初晴后雨》)(3分)2.艰难苦恨繁霜鬓,。

(《登高》)(3分)3.,病树前头万木春。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3分)4.,才下眉头,却上心头。

(《一剪梅》)(3分)5.……香远益清,亭亭净植,。

(《爱莲说》)(3分)6.悍吏之来吾乡,,隳突乎南北……(《捕蛇者说》)(3分)㈡阅读下面的诗词,完成第7—8题(4分)题破山寺后禅院唐•常建清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

7.诗中的“万籁”是指。

(2分)8.下列对于《题破山寺后禅院》的理解,正确的一项是(2分)A.这首诗以清晨游寺后禅院为线索,描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。

B.颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。

C.颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水,俗念全消的自由、超脱之感。

D.诗歌表达了诗人进入深山古寺后,时有发现,流连忘返的愉悦兴奋之情。

㈢阅读下文,完成第9—12题(8分)陈涉世家(节选)吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。

行收兵。

比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

2011年小学语文教师招聘真题回忆

2011年小学语文教师招聘真题回忆

2011年语文教师招聘真题回忆(一)诗句判断(4分)四句,内容忘了,我的答案1、2错,3、4对(二)选择题(10分10题)估计全对(三)拼音写汉字(8分)魁梧,闪烁,理直气壮,血脉,(四)填空成语(6分6个字)写对5个!口蜜(腹)剑好意难(却)口(若)悬河青蝇点(素)(犬)牙相错(耀)武扬威(五)默写填空(1) (桃花潭水深千尺,)不及汪伦送我情。

《赠汪伦》(唐)朝,诗人(李白)。

这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。

(2) 梅子黄时日日晴,(小溪泛尽却山行。

)《三衢道中》(南宋)朝,诗人(曾几)。

这首诗,写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。

第一句写(天时),第二名写行程。

(3) 天街小雨润如酥,(草色遥看近却无。

)(六)改病句①他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。

()②天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。

()(七)默写1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:"2. 《匆匆》文中的一个比喻句,用于说明时间过得飞快的。

3.已得履,乃曰:" " 反归取之。

,遂不得履。

4.表达爱国情怀的一句古诗。

5.描写春天美景的的一句古诗。

6.有关读书的一句格言。

(八)填空(1)"才"字按部首查字法,应先查部首________,再查________画。

用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。

"他才从学校回来"中的"才"字意思是________。

(2)"却"字按部首查字法,应先查部首__卩__,再查________画。

用音序查字法应先查音序________,再查音节________。

"我却从没看见过漓江这样的水"中的"却"字意思是________。

九读懂课文内容填空。

(7分)兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

2011年教师考调(小学语文)试题含答案

2011年教师考调(小学语文)试题含答案

2011年教师考调(小学语文)试题含答案总分:100分时间:150分钟第一部分(学科知识)第二部分(教学运用能力)总分题号一二三小计一二小计得分第一部分:学科知识(60分)(一)基础知识(35分)1. 看拼音,把句子写在方格里。

(4分)liùshíduōchǎnɡbǐsài de áo zhàn, zhōnɡyúyào huàshànɡjùhào.2. 请用“”把错别字标出来,将改正后的字写在横线上。

(3分)竟技体育,却实含有艺术的成份,比喻它的力与美,速度和造形。

但艺术的比赛是无法同体育比赛等量奇观的。

3. 比一比,组成词语写下来。

(4分)奖()辍()绌()湛()桨()缀()拙()堪()4. 请按第一个字的音序重新排列下面的故事名,把序号写在横线上。

(3分)①《荆轲刺秦王》②《屈原沉江》③《玄武门之变》④《卧薪尝胆》⑤《退避三舍》5. 在括号内正确的音节下面画上“”。

(2分)(1)他结出累累(lãi lěi)果实,来呈现大地无尽(jǐn jìn)的美与芳馨。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散(sǎn sàn)了,如薄(bïbáo)雾,被初阳蒸融了。

6. 看拼音,写词语。

(5分)huîmiǎn nuïdînɡtãnɡxiědēnɡfēnɡzào jí()()()()mìjuãwǔrǔqǐpàn qiâãr bùshě()()()()7. 填一填,把诗句和对联补充完整。

(4分)(1)接天莲叶无穷碧,。

(2),明月何时照我还。

(3),万里长征人未还。

(4)删繁就简三秋树,。

8. 根据下面提供的材料,写出相应的成语。

(2分)(1)狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。

1年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套2

1年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套2

2011年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套2 第一套考生须知1.本试卷分为第I卷和第II卷,全卷共8页,包括六道大题,23道小题。

2.本试卷满分120分。

考试时间150分钟。

3.在答题卡规定位置填写准考证号、学校、姓名,然后按要求在答题卡上作答。

4.考试结束,将答题卡交回。

第I卷(共70分)一、选择题。

下列各题均有四个选项,选出符合题意的一项。

(共12分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的是:A.①诘责拮据②倔强自强不息B.①翘首翘起②刊载满载而归C.①懊悔教诲②涨红水涨船高D.①伫立贮藏②薄弱厚此薄彼2.对下列各组句子中加点词语的解说不正确的是:A.①读史使人明智,读书使人渊博。

②国学大师季羡林学识渊博,德高望重。

解说:两个“渊博”意思相同,都有“深而且广”的意思。

B.①这个人有三十岁模样。

②看你打扮成这模样,我几乎认不出来了。

解说:两个“模样”意思不同。

①句中的“模样”指人的长相或装束打扮的样子,②句中的“模样”表示约略的情况。

C.①天空中变幻莫测的白云,让人产生无限遐想。

②面对变幻莫测的外贸形势,很多企业不得不采取新的出口策略。

解说:两个“变幻莫测”意思相同,都有“变化多端,难以揣测”的意思。

D.①漫步在曲曲折折的山间小路上,常常会有峰回路转的惊喜。

②人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。

解说:两个“峰回路转”意思不同。

①句中的“峰回路转”形容山峰、道路迂回曲折,②句中的“峰回路转”比喻经过挫折后出现转机。

3.在下列句中横线处填写词语正确的是:①2月下旬以来,长期困扰利比亚的国内社会矛盾终于演化为一场全国性骚乱,正所谓。

②这一阶段,我们班取得了一定成绩,但与先进班集体相比还存在较大差距,因此我们还需要。

A.①句填“冰冻三尺,非一日之寒”②句填“再接再厉”B.①句填“滴水穿石”②句填“再接再厉”C.①句填“滴水穿石”②句填“百尺竿头,更进一步”D.①句填“冰冻三尺,非一日之寒”②句填“百尺竿头,更进一步”4.下列句子填入语段横线处最恰当的是:漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影,吵醒了晨梦的麻雀在窗外叽叽喳喳地雀跃着,。

2011年小学语文教师专业考试试题及答案(4)

2011年小学语文教师专业考试试题及答案(4)

2011年小学语文教师专业考试试题及答案(4)(考试时间:150分钟满分100分)1、新世纪教师素养部分一、判断题(共5小题,每题1分,共5分)1、(√)2、(√)3、(√)4、(×)5、(√)2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题(每题1分,共10分)1、( A)2、(B)3、(C)4、(D)5、(A)6、(B)7、(C)8、(D)9、(A)10、(B)3、专业基础知识和教材分析处理部分(共35分)三、基础知识及运用(1—15题为单项选择题,每题1分;16题为填空题,每小题 2分。

)1、( D )2、( c )3、( B )4、( B )5、( B )6、(C )7、(D )8、( A ) 9、(B )10、(B )11、(D ) 12、( B )13、(B ) 14、(B )15、( B )16、填空。

(每小题2分,共20分)①(江山如此多娇)②(不长一智)③ (山重水复疑无路)④(知识贯中西)⑤(和谐是音乐家演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。

)⑥(呵护小鸟,放飞希望。

劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归)⑦(重庆工艺美术的真正兴盛时期是明末清初。

明末清初,挑花刺绣迅速崛起,重庆与成都一道成为蜀绣的重要产地。

)⑧(略)⑨(学而不思则罔,思而不学则殆)⑩(儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。

)四、阅读理解(20分)(一)为青春喝彩1.、(青春的失却)让你追悔莫及2、健壮的体魄旺盛的精力3、青春对每个人来说只能拥有一次4、所谓“潇洒和风流”,不是追求时髦,贪图享受,而是积极上进,乐于奉献,这样才不愧对青春,这样的青春才值得喝彩。

供参考。

(二)学无止境5、起因 : 学生参加毕业前最后一次考试经过 : 考试时没人能答出考卷中的任何问题。

结果 :教授给学生们讲授“学无止境”的道理。

6、形象地写出了学生由考前的充满信心到考试时棉队回答不出的试题的尴尬。

2011四川省语文试卷真题试题及答案

2011四川省语文试卷真题试题及答案

1、下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.缜(shân)密感喟(kuì)紫蔷薇(wēi)暗香盈(yínɡ)袖B.镶(xiānɡ)嵌驰骋(chěnɡ)栀(zhī)子花逸兴遄(chuán)飞C.热忱(chãn)别(biã)扭康乃馨(xīn)积微成著(zhù)D.菜肴(yáo)酣(hān)畅蒲(pú)公英春风拂(fó)面2、下列各句中,没有语病的一项是A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B.专家强调,必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式。

C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。

D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户人手,让老乡过上好日子。

3、阅读下面的作品,完成14—16题。

(8分)镜湖女(南宋)陆游湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。

女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看,本作品属于()(1分)A、古体诗B、近体诗C、歌行D、诗余15、对本作品分析不恰当的一项是()(3分)A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品,对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。

(4分)4、下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是A.亲和力声名鹊起闹别(biâ)扭称(chēng)心如意B.倒胃口皇天后土瞭(liǎo)望哨金蝉脱壳(qiào)C.哈蜜瓜明眸皓齿撑(chēng)场面姹(chà)紫嫣红D.敞篷车异彩纷呈差(chà)不多白雪皑皑(ái)5、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。

小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套

2011年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两套一一、书写与默写(10分)2、请把下面的名言名句补充完整。

(6分)(1)________________,思而不学则殆。

(《〈论语〉六则》)(2)________________,万里长征人未还。

(王昌龄《出塞》)(3)________________,客舍青青柳色新。

(王维《送元二使安西》)(4)予独爱莲之________________,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》)(5)山舞银蛇,________________,欲与天公试比高。

(毛泽东《沁园春雪》)(6)存者且偷生,________________。

(杜甫《石壕吏》)二、阅读(50分)(一)课内文言文阅读(8分)召令徒属曰:“公等遇雨,皆己失期,失期当斩。

借第今毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁右种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

(选自司马迁《陈涉世家》)3、读下面各组句子,指出加点词意思相同的两组:(①________②________)(4分)A、为坛而盟/山盟海誓B、死即举大名耳/名之者谁?太守自谓也C、吴广为都尉/是以众议举宠为督D、从民欲也/且欲与常马等不可得4、用现代汉语翻译下面句子。

(2分)借第令毋斩,而戍死者固十六七。

翻译:________________________________________________________ 5、从文段中划线的句子来看,你认为陈涉是个怎样的人?(2分)答:______________________________________________________________________。

(二)课内现代文阅读(6分)孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人使又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。

2011年小学语文教师专业考试试题及答案

2011年小学语文教师专业考试试题及答案第一篇:2011年小学语文教师专业考试试题及答案2011年小学语文教师专业考试试题及答案(4)1、新世纪教师素养部分一、判断题(共5小题,每题1分,共5分)1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

()2、育人是学校教育的根本任务。

()3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。

()4、教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。

()5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。

()2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题(每题1分,共10分)1、研究性学习的评价原则是()A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是()A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是()A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的“三观”是指()A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D.世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是()A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重B、创造性地解决问题C、注重培养学生的创新能力D.终身学习理念6、新课程提出教育应该追求(B)A.精英培养模式B.平等与高质量C.面向全体D.大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是()A.课堂教学B.服务于社会C.个性培养D.学习有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是()A.强调能力的培养B.强调了学习方法的掌握C.以综合课程为主D.以三维目标的综合发展为核心9、新课程的管理模式是()A.国家、地方、学校三级B.中央、省、市三级C.发行教材、自编教材、乡土教材三级D.省、市、县三级10、校本本课程开发的目的是()A.有利于学生进行学习B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C.有利于学生全面发展D.有利于教师的专业化3、专业基础知识和教材分析处理部分(共35分)三、基础知识及运用(1—15题为单项选择题,每题1分;16题为填空题,每小题 2分。

2011年四川省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2011年四川省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识填空题1.在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。

hōng kǎo zhēn zhìqǐn bùān xí( ) ( ) ( )xiūzhùméng lóng xuán yáqiào bì( ) ( ) ( )正确答案:烘烤真挚寝不安席修筑朦胧悬崖峭壁简答题某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。

请你按照要求,回答问题。

[材料一] 有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竞一时没有反应——(史铁生《我与地坛》)[材料二] 我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。

但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨——(周国平《用什么来报答母爱》)[材料三] 每天吃过晚饭,往往九点最来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤——(梁晓声《母亲》)[材料四] 你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。

啊!这个人就是娘,这个人就是妈——(车行《母亲》)2.以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是______。

正确答案:材料一3.根据[材料三]或[材料四]提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。

示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是______。

母爱是______。

正确答案:母爱是儿女酣眠时细密的针脚,那份辛劳陪伴我们入梦母爱是儿女童年时风雨中的接送,那份呵护陪伴我们成长4.文默写。

2011年四川教师招聘考试试题库和答案

2011年四川教师招聘考试试题库和答案一、选择1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[D]3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A.控制B.基本看法C.改造D.意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1)A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1)A.另一种学习的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

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