“理想与前途”主题班会教案
“理想与前途主题班会课教案

理想与前途主题班会课教案一、教案概述本节课旨在帮助学生明确自己的理想和前途,激发他们的学习动力,培养他们积极向上的心态。
通过本次班会,使学生认识到理想的重要性,明确自己的目标,并学会为实现理想而努力奋斗。
二、教学目标1. 让学生理解理想的含义,认识到理想对人生前途的重要性。
2. 引导学生明确自己的理想,并制定实现理想的具体计划。
3. 培养学生积极向上的心态,激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
三、教学重点1. 使学生明确自己的理想。
2. 引导学生制定实现理想的具体计划。
四、教学难点1. 如何引导学生正确认识理想与现实的关系。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
五、教学方法1. 讨论法:让学生在课堂上畅谈自己的理想,分享彼此的心得体会。
2. 案例分析法:通过分析成功人士的案例,使学生认识到理想对人生前途的重要性。
3. 目标设定法:引导学生明确自己的理想,并制定实现理想的具体计划。
教学内容:第一课时一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍本节课的主题:理想与前途。
2. 提问:你们对自己的未来有什么样的期待和理想?二、讨论(10分钟)1. 让学生分组讨论,每个人谈一谈自己的理想和未来规划。
2. 每组选代表进行分享,总结讨论成果。
三、案例分析(10分钟)1. 教师展示成功人士的案例,引导学生分析他们是如何实现自己的理想的。
2. 让学生结合自己的理想,思考如何克服困难,实现人生目标。
四、目标设定(5分钟)1. 教师引导学生明确自己的理想,并鼓励他们写出实现理想的具体计划。
2. 学生分享自己的目标,互相激励。
第二课时一、回顾上节课的内容(5分钟)1. 教师简要回顾上节课的教学内容。
2. 提问:你们对自己的理想和前途有什么新的认识和体会?二、讨论(10分钟)1. 让学生分组讨论,每个人分享自己的理想实现计划,并提出遇到的困难和问题。
2. 每组选代表进行分享,总结讨论成果。
三、教师指导(10分钟)1. 教师针对学生提出的问题和困难,给予指导和建议。
最新理想教育主题班会教案(3篇)

理想教育主题班会教案(3篇)理想教育主题班会教案第一篇:前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟,其报告的主要内容有:1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来,可能实现的结果的憧憬,就是理想,或理想是对事物的合理想象和希望。
理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性,而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的,不具备可操作性,难于实现。
2. 树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地方向,而没有方向就没有生活。
的确,理想催人奋进,指引着我为之努力拼搏,我的人生因为有理想而变得绚丽多彩。
我的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是等,照亮也行的路。
它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3. 理想与现实的关系理想是人对未来的一种设想,而并非现实。
理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要去付出努力去实现理想。
然而,实现理想是一个拼搏的过程,绝非易事。
它就好比一座山峰,实现理想的过程就是我爬山的过程。
当你爬到了山顶,我就实现了理想。
同样也达到了人生的顶峰。
实现理想的过程是艰苦的,古语有云:天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤说的也正是这个道理。
师生畅谈理想(二)内容有:步骤1:学生轮流上台演讲,每人畅谈个人理想(每人三分钟)。
共计12名同学。
步骤2:最后留5分钟,有班长提问:(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3:班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上,另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛:设立正方和反方,每方四名同学担任辩手。
辩题:好高骛远与脚踏实地。
辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛,要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子,轮流高声朗读。
理想与前途主题班会课件【三篇】

【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。
课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学⽅案,由于学科和教材的性质﹑教学⽬的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。
下⾯是⽆忧考整理分享的理想与前途主题班会课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【篇⼀】 ⼀、班会⽬的和意义: 通过多种形式,在热烈的⽓氛中,同学们开怀畅谈⾃⼰的理想,憧憬未来,同时下定决⼼要为⾃⼰理想的实现⽽努⼒奋⽃。
⼆、班会形式: 朗诵、发⾔、游戏、演唱等。
三、班会过程: 环节⼀:唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导⼊情景,同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟) 理想是灯塔,指引⼈⽣前进的⽅向,照亮⼈⽣前进的路程。
⼀个没有理想的⼈,就像雪⼉没有翅膀,就像打桩的没有设备。
没有理想,就没有坚定的⽅向,没有坚定的⽅向,就没有⽣活;罗勃朗宁曾说过:⼈类的伟⼤不在于他们在做什么,⽽在于他们想做什么。
今天,我们的班会就以“理想与前途”为主题,让我们⼀起来放飞理想,点亮⼈⽣。
⾸先第⼀个环节是唱响理想,请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的⼩合唱《最初的梦想》。
环节⼆:诗歌朗诵(4个同学) 每个⼈都有⾃⼰的理想,下⾯请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟) 《我的理想》 环节三:说说你的理想 刚才说了,每个⼈都有⾃⼰的理想,那么同学们你的理想⼜是什么呢?下⾯我们来玩个游戏,这个游戏就叫“说出⾃⼰的理想”。
游戏规则:在⾳乐声中传递空瓶⼦,⾳乐声停时,⼿中有瓶⼦的同学,要说出⾃⼰的理想,其他同学可以给该同学⼀些实现理想的建议。
环节四:“名⼈励志”⼩故事竞猜(5分钟) 在现实⽣活中,为了实现⾃⼰理想⽽努⼒奋⽃的例⼦很多,现在我们⼀起来根据他们的故事,猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树⽴了⽴志报国,献⾝⾰命志向。
他在中学读书时,同学称他“⾝⽆分⽂,⼼忧天下”。
理想、前途主题班会设计

理想、前途主题班会设计理想、前途主题班会设计主题班会设计:一、活动目的让学生畅谈自己理想,明确明年高考的奋斗目标,激发学生第一文库网强烈的学习动机,提高学习积极性,变“要我学”为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己人生负责,逐步成人、成才。
二、活动意义斯大林同志曾经说过:“只有伟大的目的,才能产生伟大的毅力。
”所以,生活中的你一定要有目标,并且还要瞄准目标,把弓拉足,让箭飞射出去。
也许在奋斗的过程中,会有许多障碍。
难道你会放弃吗?要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。
在奋斗的过程中,你也许很惶恐,你也许会安逸享乐,要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。
如果你要想超越别人,首先就要有渴望成功的愿望,然后要为之奋斗。
【班会程序】1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明:为了更好的使同学树立理想,在最后的一段时间刻苦努力的学习,实现自己的理想开展本次活动。
班会主持人:梁奇雄(男)肖丽芳(女)策划组织:高三(2)班班委班会时间:2009年12月8日班会地点:501多媒体活动准备:1.学生准备歌曲《向前冲》、《水手》、《我的未来不是梦》。
2.诗歌朗诵《理想》。
3.制作幻灯片。
班会过程:一、营造氛围,明确理想重要意义播放励志歌曲《向前冲》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。
(主持人开场白)女:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着--生命的开始. 男:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着--万物的复苏.女:同学们,当我们迈进这校园的大门时,是否意识到我们已经升入高三。
升入高三,预示着成熟--我们又长大了一岁.男升入高三,预示着责任--我们即将以某种姿态步入成年。
女升入高三,预示着压力--高考的脚步正向我们步步逼近.男升入高三,预示着拼搏--我们将要在这一年中,为自己的未来勾画蓝图.!女时间过的很快,转眼间高三的'学习生活已经过了一段时间了.男在这几个月的时间里,相信许多同学都感受到了巨大的变化.女更加紧张的学习生活,更加浓厚的学习氛围,更加紧迫的时间,更多的来自父母亲友的殷切期待......男进入高中以来我们已经数十次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战高考的时日一天天来临,我们心中的理想也会见渐渐清晰,今天就让我们敞开心扉,畅所欲言向老师同学们说出你们心中的梦。
“理想前途教育”主题班会教案

理想前途教育主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和进步,学生的未来前途成为了越来越多家长和教师关注的问题。
面对竞争激烈的社会环境,许多学生对自己的未来感到迷茫和不确定。
为了帮助学生树立正确的理想观念,明确自己的未来方向,我们设计了这次“理想前途教育”主题班会。
二、教学目标1. 帮助学生认识到理想的重要性,激发他们对未来的向往和追求。
2. 引导学生思考自己的兴趣爱好和特长,明确自己的职业发展方向。
3. 培养学生树立正确的价值观,懂得努力奋斗才能实现理想。
三、教学内容1. 导入:通过一个小故事或引言,引起学生对理想的思考,激发他们对主题的兴趣。
2. 讲解理想的定义和重要性:解释什么是理想,为什么要有理想,以及理想对个人成长的影响。
3. 分析个人兴趣爱好和特长:引导学生思考自己的兴趣爱好和特长,并鼓励他们结合自身特点设定理想。
4. 分享成功案例:介绍一些成功人士的故事,让学生了解他们是如何树立理想并为之努力奋斗的。
5. 小组讨论:学生分成小组,讨论自己的理想,并分享彼此的想法和计划。
6. 制定实现理想的计划:引导学生制定一份实现自己理想的计划,包括目标、步骤和时间表。
四、教学方法1. 讲授:教师通过讲解和举例,向学生传授有关理想的知识和观念。
2. 小组讨论:学生分组讨论,促进彼此之间的交流和合作。
3. 分享故事:通过讲述成功人士的故事,激发学生的灵感和动力。
4. 制定计划:学生独立或小组合作制定实现理想的计划,培养他们的规划能力。
五、教学评估1. 观察学生的参与度:注意学生在课堂上的积极参与和发言情况,评估他们对主题的兴趣和理解程度。
2. 评估学生的计划制定:检查学生制定的实现理想计划的内容和可行性,评估他们的思考和规划能力。
3. 收集学生反馈:在课后向学生收取反馈意见,了解他们对本次班会的评价和改进建议。
六、教学准备1. 故事或引言:选择一个有趣的故事或引言,用于引起学生对理想的思考。
2. 成功人士案例:准备一些成功人士的故事,包括他们的理想、努力和成就。
主题班会教案:理想与前途(一)

主题班会教案:理想与前途(一)
主题班会教案:理想与前途
一、引言
夏日的校园如此的热闹,每个人都在为自己未来的理想而奋斗,如果
你现在想一想,你的未来是什么样子的呢?今天的主题班会就是为了
让大家想一想:到底什么是我的理想?我要如何去追求?
二、主体部分
1. 理想的意义
理想是人们追求的美好目标,也是人生的追求。
人们有了理想,才能
前行,才能不断奋斗,不断超越自己。
2. 如何确定自己的理想
(1)找到自己的兴趣爱好,从中发掘自己的潜力,为自己的理想打下
坚实的基础。
(2)寻找自己的优点,不断提升自己,让自己更好地适应社会的需要。
(3)了解社会发展的趋势,因时因势、因地制宜地进行自我调整和发展。
3. 如何追求理想
(1)树立自信心,相信自己是可以实现理想的。
(2)制定目标,制定小目标,逐步实现长远目标。
(3)坚持不懈,迎难而上,勇往直前。
4. 前途的未来
我们身处的世界日新月异,时代在发展,我们的未来会更加美好。
但是未来何去何从,需要我们自己去定义。
只有找到了自己的理想,才有可能走向理想的未来。
三、总结
在未来的道路上,我们要坚持信念,勇敢前行,不断努力,去实现自己的理想和梦想,去创造属于自己的未来。
也希望大家在日后的生活中,能够遇到许多良师益友,成为自己未来的坚实支持,实现自己的理想,创造自己的未来。
《前途与理想》主题班会

《前途与理想》主题班会篇一:《前途与理想》主题班会一、班会目的:通过各种活动,引导学生们畅谈自己的理想,憧憬未来,并决心为之而不懈奋斗;既而把自己的理想靠谱与祖国的兴衰荣辱融为一体起来,励志为中华民族的伟大复兴而努力。
二、班会形式:演唱、诗朗诵、演讲、讨论、小品等;三、班会过程:主持人:刘博来李红主持人(男):今日艳阳高照,九年一班学生欢聚一堂。
主持人(女):今日云淡风轻,我们共同畅谈理想。
主持人(合):下面我宣布六年一班主题班会“前途与理想”正式开始。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;主持人(女):勃朗宁曾说过:人类的伟大不着重于他们做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):理想在我们心中,似乎又离我们很远,我们应该时刻准备着为着理想踏上远方的。
下面请欣赏歌曲《梦想带我去远方》表演者:王小红。
主持人(女):一首好听的告诉我们王小红已经准备好了远方的行囊去实现她的理想。
那么,同学们,你们的理想又是什么呢?主持人(男):下面请同学们说说自己可否的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要当警察保管粮安康,有的说要成为医生活人无数,有的要成为教师孕育祖国的花朵??)主持人(女):当理想化一个人达到自己理想的时候,我们可以说他是如愿以偿的人,那么你对成功是怎样看的呢?同学1:我觉得要像乔丹、科比、姚明那样星光星光绚烂才是成功的人同学2:我认为在困难中磨砺成长起来取得一定成就的人是成功的人。
同学3:我觉得像老师一样在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人。
同学4:我觉得像爱迪生一样发明电灯互惠互利的人才是成功的人……主持人(男):同学们说得很好,人之所以被别人称为成功的他们人是因为他们都能很好的实现自我的价值,能为了自己的理想而不断努力。
下面请听可否由张红月同学为我们带来的演讲《我志成功》。
主持人(女):对,只要我们从小树立远大的理想,并为之不断努力,我们的理想就一定能实现!主持人(男):预计未来的我们是什么模样呢?大家想不想先睹为快?请欣赏小品:《N年同学会》(表演者:李玲、杨晓婷、高飞、郭浩等同学)大致内容:肄业一群初中生毕业而后的三次相聚,五年考大学,十年找工作,二接著十年而后有了自己的事业和家庭,彼此理想倾诉着自己的理想和成长经历;其中不乏有攀比,嫉妒,更有为着理想而努力的心酸;靠家长的、半途而废的前途堪忧,而那不懈努力的虽前期遭人鄙夷绝处逢生成大器??主持人(女):小品结束了,但是却给我们沉思留下了无限的思索,树立理想并坚定不移的走下去才能获得最后成功。
主题班会教案:理想与前途与主题班会教案:诚信汇编

一、教案名称:主题班会教案:理想与前途二、课时:1课时三、年级:八年级四、教学目标:1. 让学生理解理想的含义,明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想,激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
五、教学内容:1. 导入:讲解理想的含义,引导学生思考自己的理想。
2. 讲解理想的重要性,让学生明白理想对个人成长的影响。
3. 分析如何树立正确的理想,让学生明确追求理想的方向。
4. 讲解如何为实现理想而努力奋斗,激发学生的奋斗信念。
六、教学过程:1. 导入:提问学生对理想的看法,引导学生思考自己的理想。
2. 讲解理想的重要性,让学生明白理想对个人成长的影响。
3. 分析如何树立正确的理想,让学生明确追求理想的方向。
4. 讲解如何为实现理想而努力奋斗,激发学生的奋斗信念。
七、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对理想的认知程度。
2. 批改学生的作业,了解学生对班会内容的掌握情况。
3. 课后与学生交流,了解学生在班会后的感悟和改变。
八、教学资源:1. PPT课件:用于展示理想的重要性、如何树立正确的理想等内容。
2. 作文纸:用于布置作业。
九、教学建议:1. 教师在课堂上要注重激发学生的思考,引导学生明确自己的理想。
2. 班会内容要贴近学生的生活,让学生感受到理想的重要性。
3. 鼓励学生在课后积极追求自己的理想,为实现理想而努力奋斗。
十、课后作业:1. 写一篇关于自己理想的作文。
2. 制定一个为实现理想而努力奋斗的计划。
六、教案名称:主题班会教案:诚信汇编七、课时:1课时八、年级:八年级九、教学目标:1. 让学生理解诚信的含义,明确诚信的重要性。
2. 引导学生树立诚信意识,培养诚信品质。
十、教学内容:1. 导入:讲解诚信的含义,引导学生思考诚信在日常生活中的体现。
2. 讲解诚信的重要性,让学生明白诚信对个人成长的影响。
3. 分析如何树立诚信意识,让学生明确诚信行为的准则。
4. 讲解如何培养诚信品质,激发学生践行诚信的信念。
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“理想与前途”主题班会教案
一、班会目的:
通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!二、班会形式:
小品、演讲、讨论、游戏、演唱等;
三、班会过程:
播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同学主持;
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在
何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。
那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。
)
主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)
主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?
同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;
同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……
主持人(男):同学们说得很好,下面我们请黄同学们谈谈"成功的人";
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧;
小品:《二十年后的我》:二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长
的经历;
主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已;
主持人(男):但是世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女):哎,你是想说"把握今天"吧;
主持人(男):是啊,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1;珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,现在,我国正在进行西部大开发,这可以说是全国人民一个共同的理想,我们更应该从我做起,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女):据我所知,我班有部分同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《垃圾大王》
[小品] 垃圾大王小品大致内容:讲一位平凡的中学生在读书时代
便给同学们瞧不起,但由于他不怕别人的取笑,不怕困难,大学毕业以后,他大胆地从事处理垃圾的工作,后来发展到搞垃圾回收,成立了"创世纪公司",成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想,并执着追求,有创新意识,就一定能实现自己的理想。
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答:略。
〕
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?
甲同学:我认为"风雨"是指崎岖的人生道路,"痛"是指挫折和失败。
乙同学:我觉得"痛"还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一
直以"机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。
"自勉,这是他获得成功的重要因素之一。
那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的主持人(女):接下来我们来玩一个有趣的游戏。
主持人(男):好啊,什么游戏?
主持人(女):我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话,如:我一定行!等,说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌--《水手》,好不好?
主持人(男):我举双手赞成。
(同学们轮流说)
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。
下面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"
主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。
时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
理想有近期。
高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。
但是,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。
而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。
"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
在《走进新时代》歌声中,主持人宣布班会课结束。