竞选教导主任演讲稿2篇
2024年教导主任竞聘演讲稿（5篇）
2024年教导主任竞聘演讲稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是____学校的一名教师，今天我非常荣幸站在这里，向各位介绍我自己并竞聘____年的教导主任一职。
此刻，我心怀激动和兴奋，对于能够有机会为学校的发展做出更大的贡献充满了信心和热情。
我要表达对学校领导班子的支持和信任。
回首过去的几年，我目睹了学校在各个方面的快速发展。
这离不开各位领导的英明决策和辛勤付出，也离不开广大教师和学生的辛勤努力。
作为一名教导主任，我将坚定地支持和执行学校领导的各项决策，合理调配资源，使学校更好地发展，在保证教育质量的前提下，为学生打造一个良好发展的环境。
作为一名教导主任，我有着丰富的教育工作经验和管理能力。
多年来，我一直致力于教学工作，并取得了一定的成绩。
课堂上，我通过灵活的教学方式和富有创造力的教学设计，使学生在活跃的气氛中积极参与，培养了学生的创新意识和实践能力。
我还担任过年级组长和学科组长的职务，负责学科规划和教学管理，具备一定的管理经验和组织能力。
作为教导主任，我将充分发挥自己的优势，更好地协调和管理教学工作，推动学校的整体发展。
教导主任的职责不仅仅是管理学校的日常教学工作，更重要的是塑造学校的文化氛围和价值观。
我坚信，教育不仅是知识的传授，更要培养学生的品德和社会责任感。
在教育方面，我始终抱着教书育人、关心学生的态度。
我注重学生的全面发展，关心学生的身心健康，建立和谐的师生关系。
我将努力为学校塑造良好的师生关系，搭建师生沟通的桥梁，为学生提供更多的成长机会和发展空间。
另外，教导主任要有良好的团队合作能力和较强的组织能力。
我相信，一个团队的力量是无穷的，只有团结合作、互相支持，才能共同实现更大的目标。
作为教导主任，我将尊重并重视每位教师的意见和建议，充分发挥团队的力量，共同推动学校的发展。
我将建立健全教师交流与协作的机制，加强师资培训，提升整体教学水平，为学生提供更优质的教育。
我想重点强调的是，我将以学生为中心，以学生的成长和发展为衡量工作成效的标准。
2023教导主任竞聘演讲稿【10篇】
2023教导主任竞聘演讲稿【10篇】2023教导主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。
本人竞争的职位是教务处主任。
希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的教务处干部不容易，要成为转型期的教务处干部更不容易。
我之所以鼓起勇气参加教务处主任的竞聘，首先缘于我对教育事业的热爱和执著。
我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。
假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：1、不断探索，当一名优秀教师。
作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。
因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力当一名优秀教师!2、立足本职，当好校长的旗手。
想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则，当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远!4、脚踏实地，当好教师的“服务员”。
为教师的教学服务，是教务主任的基本职责。
如果我能竞聘成功，我一定会积极了解和关心教师们的教学需求，从实实在在的事情做起，做好教师的“服务员”。
5、与时俱进，当好学校教务的“管理员”。
我将努力提高管理水平，进一步促进教学制度的完善，努力推进教学工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的教学积极性和创造性。
如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造教务魅力。
我会重点做好几方面的事：一、认真抓好教学“六认真”月查工作。
教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
因此，我会坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。
竞聘教导主任的演讲稿范文（通用10篇）
竞聘教导主任的演讲稿范文（通用10篇）竞聘教导主任的演讲稿范文（通用10篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的竞聘教导主任的演讲稿范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
竞聘教导主任的演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会和舞台。
我叫，x年出生。
x年毕业于，本科学历，中学一级教师。
今天本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘教导处主任这个岗位，理由有三点：第一具有强较的敬业精神我出生于一个农民家庭，几年前，我怀着满腔热情踏上了这片陌生而又新奇的土地，成为教育战线上普通而又光荣的一员。
从此，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。
多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。
一分耕耘一分收获，xx年、xx年、xx年所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。
xx、xx考核市优秀。
第二具有一定的教科研能力。
我始终坚持理论学习，多思多想，及时总结教学规律，近年来，先后在《画刊》、等十余种英语杂志上发表文章50余篇。
xx年，一文获杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。
第三具有一定的管理能力。
参加工作以来，我先后担任过班主任、备课组长、工会委员，使我具备一定的管理能力。
在班级管理中，我用爱心感化、精细管理，20年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被录龋在备课组管理上，我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为～年度先进备课组。
各位领导、各位老师，几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作，假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”，从以下四方面做好工作：第一、摆正位置，当好配角。
在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想，尊重主任的核心地位，服从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。
教导主任竞选演讲稿（3篇）
教导主任竞选演讲稿尊敬的评委、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是你们中的一员，也是一个平凡的学生，站在这里向大家发表竞选演讲，希望能够成为我们学校的下一任主任。
首先，我想向大家展示一下我对于主任职务的理解。
主任是全校师生的领头人，是学校管理的中枢和教育教学质量的保证。
作为主任，我将以身作则，管理学校，并努力为师生创造一个良好的学习和发展环境。
本着“全心、全意为学生服务”的原则，我将主要做好以下几个方面的工作。
首先，我将注重学生的全面发展。
我们学校的学生都是有潜力的个体，我将积极组织各种活动，为大家提供展示自己的机会，激发每个学生的潜能，培养学生的各种能力，让每个学生都能够在学校生活中得到充分的发展。
其次，我将加强师生之间的沟通与交流。
学校是一个共同学习和成长的地方，师生之间的沟通和交流是非常重要的。
作为主任，我将组织各类活动，如定期班会、座谈会等，为学生和老师提供一个良好的交流平台，使教师了解学生的需求和问题，同时也让学生能够更好地理解老师的教学意图，促进双方的互动和合作。
另外，我将注重学校的教学质量提升。
教学质量是学校的立身之本，是培养学生的关键。
作为主任，我将密切关注教学情况，帮助老师提高教学水平，推动教学改革。
对于学生，我将不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的思维和创新能力。
只有通过提高教学质量，我们才能够培养出更多优秀的学生，为学校的发展作出更大的贡献。
最后，我将加强学校的管理和规范。
作为主任，我将注重学校的日常管理，做到科学、规范、公正。
我将建立和完善各项管理制度，制定合理的规章制度，确保学校教学秩序和学生纪律的维护。
同时，我还将积极与家长合作，建立起良好的师生家庭关系，共同做好学生的教育和管理工作。
亲爱的同学们，我愿意为你们负责，为你们奋斗！我相信，在我们共同努力下，我们学校将会成为更加美好和充满活力的地方。
作为主任，我将竭尽全力，带领全校师生一起成长，一起向前！最后，我希望能得到大家的支持和信任，让我成为我们学校的下一任主任。
2024年学校教导处主任竞争上岗演讲稿样本(3篇)
2024年学校教导处主任竞争上岗演讲稿样本大家好。
首先，我想代表今天参加竞聘教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。
我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。
本人竞争的职位是定小教导处主任。
希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
作为一名教导主任，首先应该明确自己的职责，教导处主任是教导处的负责人，在校长直接领导下，领导和团结全体工作人员，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的经常____管理工作，具体的来说很多很多，每个教导处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的助手，充分发挥协助作用。
比如协助校长贯彻教育方针，完成教学任务，协助校长制定和____实施学校的教育、教学工和计划，考核制度等，经常进行检查，定期进行总结。
还有协助校长做好教师和有关职工的思想政治工作等。
二、处理日常教务行政工作，____学生入学，做好师生考勤考绩，____学生考试，督促阅卷，指导质量分析;进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。
三、____、管理教育教学工作。
全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。
协助校长选配教研组长。
____教研组的工作计划和教师的教学计划。
检查教师备课及教学情况、____观摩教学，通过听课，参加教研____活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况。
____教师的文化和业务进修等等。
一所好的学校，好的管理理念必不可少，作为教导主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。
(课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径)。
二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校严格的教学常规必不可少)，三是教育观念要不断更新。
小学教导主任竞职演讲（三篇）
小学教导主任竞职演讲尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名普通教师，今天我站在这里，是想向大家表达一个心愿——竞选小学教导主任一职。
我知道，这个岗位的责任重大，但我愿意承担起这份责任，为学校的发展贡献自己的一份力量。
首先，我想谈一谈我为什么向这个岗位发起挑战。
在我多年的从教生涯中，我一直以来都热爱教育，并致力于为学生的全面发展贡献自己的力量。
我相信，作为一所小学的教导主任，我将有更广泛的平台和更深入的影响力来推动学校的发展和改革。
我希望能够通过自己的努力，使每一个学生都能在学业、品德、习惯等方面得到有效的培养，让他们在学校里有一个快乐、健康的成长环境。
其次，我希望谈谈我对小学教导主任这个岗位的理解和认识。
小学教导主任是学校的中心工作领导者，他需要具备全面的素质和能力，同时也需要具备敏锐的洞察力和高度的教育责任感。
我相信，作为小学教导主任，我应当做到以下几点：首先，注重学生全面发展。
每一个学生都是独一无二的，他们都有自己的优势和特长。
作为小学教导主任，我将着重培养学生的综合素质，注重他们的品德、人格、习惯等方面的培养，让每一个学生都能健康快乐地成长。
其次，改进教育教学方式。
在信息时代，教育已经发生了巨大的变革，我们应当与时俱进，通过引进先进的教育教学理念和方式，提高教学质量，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和创新精神。
再者，加强教师队伍的建设。
教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力直接关系到学校的发展和学生的成长。
我将关注教师的专业发展，提供良好的培训机会，激励他们不断提高自己，为学生提供更好的教学服务。
最后，推动学校的整体发展。
作为小学教导主任，我将积极参与学校的各项决策，组织开展各种教育活动，提高学校的整体实力和形象，为学生提供一个优质的学习环境。
亲爱的老师们，亲爱的同学们，我相信我有能力胜任这个岗位，我也愿意付出更多的努力来为学校的发展贡献自己的力量。
我希望能够成为你们的学生和老师之间的桥梁，帮助大家实现自己的梦想。
学校教导处主任竞争上岗演讲稿模板（三篇）
学校教导处主任竞争上岗演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校教导处主任竞选者，我为能有机会站在这里，向大家展示自己，向大家分享对于学校教导工作的理解和承诺，感到无比激动和荣幸。
首先，允许我对学校领导给予我这次竞选机会表示衷心的感谢。
正是在你们的信任和支持下，我才有机会能够为学校教导工作贡献自己的力量。
教导处主任是学校中一份重要的职责，担任这份职责意味着要承担起引导、管理和督促教导工作的责任。
我深知，作为一名教导处主任，我必须具备良好的团队合作能力、高效的管理能力和卓越的领导能力。
首先，我将致力于构建一个团结、和谐的教导团队。
作为主任，我的第一项任务就是确保每位教导员都有强烈的归属感和责任感。
我会积极为教导员创造良好的工作环境，提供适宜的培训和发展机会，使其不断提升自身素质和专业能力。
同时，我也将注重加强教导团队的内部沟通和合作，促进团队成员之间的交流和融合，营造一个互相支持、共同进步的团队氛围。
其次，我将倡导高效的教导管理。
教导工作是学校教育的重要组成部分，我们必须高度重视。
我将制定科学合理的工作流程和规范，确保教导工作的有序进行。
我将加强对于教导计划、教导检查和教导评估的管理，推动教导工作的规范化、科学化和标准化。
同时，我也将注重对教导工作的数据分析和绩效评估，及时发现问题和改进不足，提高教导工作的质量和效果。
第三，我将强调卓越的领导能力。
作为教导处主任，我将力争成为一个充满活力和力量的领导者。
我将不断学习和积累领导经验，锻炼自身的领导能力，不断提高自己的执行力和决策力。
我将注重与各部门和各个层级的沟通和协作，形成合力，共同推动学校教导工作的发展。
我将激励和引导教导员充分发挥他们的创造力和想象力，不断创新教导方法和手段，提高学生的思维能力和综合素质。
最后，我要重申我对学校教导工作的承诺。
作为一名教导处主任，我将以服务为本，鼓励教导员关注学生的发展和需求，为学生提供全方位的教导服务。
教导主任个人竞聘演讲稿(精选12篇)
教导主任个人竞聘演讲稿(精选12篇)教导主任竞聘演讲稿篇一尊敬的各位领导，各位老师：大家好，我是xxxx，此时此刻能站在这里竞职演讲，我的心情很激动，当然也希望能够得到同事们的检阅和组织的挑选，这次难得的锻炼经验，我将倍加珍惜，借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同事们表示衷心的感谢，谢谢你们。
我竞争的岗位是小学教导副主任，下面，介绍1下我的基本情况：我现年33岁，11年党龄，10年教龄，使得我在教学和管理上厚积薄发，在经历的每一个工作岗位上都取得了较好的成绩。
我所任教的班级，班风好、学风正，学生自信、开朗，学科成绩一直名列前茅，几年来，我指导学生多次在市区比赛中获奖，多次被评为校级优秀教师，今年已经作为区级优秀教师上报；在班主任管理方面，曾被评为过区级优秀班主任；在兼职科技工作中曾被评为过区级优秀组织者；兼职教务员7年，协助学校这7年获得素质目标考核一等奖，兼职数学教研组长时，有我校数学在抽考中获得好成绩的身影；在自身发展上，我连续10年论文获奖，级别从区市级到国家级一等奖不断一路攀升，并且近三年来有4篇论文发表，20xx年被评为现任的区级数学骨干教师。
这些经历和成绩体现了我的竞争优势：我有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
有较为扎实的专业知识技能和较强的科研教改能力。
有丰富的教育教学经验和较强的工作管理能力。
有大局观念，做事对得起良心，能与广大教师和睦相处。
如果我当选，在工作中，首先我将摆正自己的位置，做到工作不离位，职权不越位，积极为领导献计献策，做好参谋与助手，干好自己的本职工作。
其次，要搞好教育教学管理工作，我将开展多种形式的教研活动和练兵活动，配合走出去、请进来的方式，打磨出重师道、善教养的优秀教师团队和知礼善学的优秀学生，展现出我校师生们的精彩人生。
我还将注重团结，加强自身的学习与修养，做好桥梁与纽带作用，做到服务于师生，服务于家长，促使我的工作能力和业务水平不断提高。
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竞选教导主任演讲稿2篇Campaign director speech document编订：JinTai College竞选教导主任演讲稿2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：竞选教导主任演讲稿2、篇章2：竞选中学教导主任演讲稿文档篇章1:竞选教导主任演讲稿各位领导，各位老师：烈日炎炎，难阻教育改革滚滚洪流，言辞切切，只为xxx 小学蒸蒸日上。
在我校建校十周年之际，在xxx小学呈现容光焕发，日新月异，初见办学成效之时，教育人事制度改革的春风吹进了校园。
春风又绿南州校，明日花开乐陶陶。
为了更好的为学校发展献计出力，本人报名参加本次学校中层干部的竞争上岗。
不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世纪呼唤高质量的基础教育，高质量的基础教育和学校创建市级示范学校的既定目标都依赖于广大优秀的一线教师，而优秀教师的产生和培养离不开教育管理者和服务者的慧眼和关爱。
从这一点来说，本人自认为可以成为一个合格的教育管理者和服务者。
原因之一是，以往的工作经历和工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的教师：在我工作过的四所学校，我的教育教学工作都是受到充分肯定的，这种肯定包括学生、家长、同事、领导，即使有的领导和我的私交并不是很好，但并不否认我的工作能力和成绩。
实际上，我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。
参加工作以来，我共获县级以上表彰奖励xx次，获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰奖励一共xx次。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
这源头活水就是我能够做到安安心心读书，踏踏实实教书，仔仔细细钻研，这正是我认为我适合做这项工作的第二点原因，许多古今中外的教育家都强调过教师要终身学习，不断吸取新知识的营养，其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水，教师自己要有一桶水。
”我自己正是一直在朝着名家们的倡导去努力吸取知识的养分。
我的头脑比较呆板，创造发明不是我的长处，但我通过学习别人现成的经验、体会，奉行拿来主义，使自己充实，学生喜欢，易出成绩，何乐不为。
再有我能老老实实做人，踏踏实实教书，安心本职工作。
我这人比较实际，不喜欢好高骛远，做事情很多时候不怕麻烦，有谨慎、认真、细心、少说多干、举轻若重的工作作风，能正视自己的不足之处，不断探讨、改进，才使我这个本不聪明的人在工作中少犯了错误，少走了弯路。
教育改革和发展的新形势要求教育管理者和服务者转变观念，改进作风。
如果我能有幸当选，不敢说：“山人自有妙计”，但我肯定也会有自己的一套工作思路，（我初步拟了这样几条）即用引导去代替领导，用服务去代替指挥，用协商去代替要求，用内容去充实形式。
所谓用引导去代替领导，就是引导老师们自觉自愿地，毫无抵触情绪地去完成自己的任务，帮助老师们转变育人观念，依法执教，即要有尊重学生权利，发扬教学民-主，在人格上师生平等等观念。
上学期4月11日发生在重庆市xxx中学实验中学初三年级的悲剧应该随时警醒我们每一个教师，尊重学生人格不是一句空话。
xxx中学实验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女，生性活泼，是班上的学习委员。
4月11日，丁原连续第四个晚上复习功课到深夜，第二天清晨，由于闹钟不响，一觉醒来已是八点多钟，因此耽误了第一节课，就因这个原因，汪宗慧老师当着其他老师和学生的面，教育丁原一个多小时，先是用竹棍打，后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己，长得又矮又丑，连坐台都没有资格。
”于是，丁原受不了了，泪流满面，痛哭不已，写下遗书后，从8层楼房纵身跳下。
从这件事上我们可以反思我们自己，有几个当老师的没有骂过学生呢?只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。
现在谈转变观念，依法治教不仅对没犯错误的学生是这样，就是对严重违反纪律的学生也一样要这样，尊重他们的权利，保护他们的自尊心。
上海市复兴xxx中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像，学校为惩罚他们，也为教育其他学生，就在学校的电视网络上公开播放这一镜头，使这两个学生受到伤害，在高考前两个月里无心复习，致使高考成绩不理想，学校被这两个学生委托的律师告上了法庭，要求为他们恢复名誉，赔礼道歉，并赔偿损失。
从这件事情上我们这些当教师的真的应该重新审视师生间的关系，牢固树立起人生而平等，师生平等的思想，使育人的工作始终不脱离法律的轨道。
用引导去代替领导还包括引导教师们自觉学习，扩大知识面，及时使知识和教学方法更新换代，科学合理地完成教育教学任务，尤其要努力去引导老师们逐步喜爱自己的工作，花时间去钻研自己的工作，使课上得生动活泼，有声有色，学生愉快，教师自己也在工作中感受到乐趣，甚至想上课，争着上课，想和学生在一起，真的是在享受工作，不仅享受工作的待遇，工作的成果，更学会用心去享受工作的过程。
而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隶，这种教师往往喜欢照本宣科，课堂上死气沉沉，长年累月地重复着老师念经，学生不信佛的尴尬局面，学生难过，教师自己也度日如年，苦不堪言。
所谓用服务去代替指挥，就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的教育教学行为添乱，而是从中当好老师们的参谋，起到协调、配合作用，并努力在后勤保障上给老师们提供优质的服务和支持。
所谓用协商去代替要求，就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性，遇事多协商，发挥大家的作用，有民-主管理的作风。
所谓用内容去充实形式，就是在不违背上级指示精神的前提下（必须检查的），尽量减少一些不必要的只有形式而对实际工作没有帮助的纯形式的东西，简化繁文缛节。
（在这里特别谈一下备课这个问题，不能说所有老师的教案都是形式，但确实有相当一部分老师抄写教案的目的就是应付检查，浪费纸张、墨水和精力，没有起到备课的作用，但不能因此就号召大家不写教案，不备课去上课，这是违背教学常规的，那么是否能在上级的要求和老师们的实际工作之间找到结合点，既减少形式，又达到了备课的目的，同时又能通过检查——比如有的老师提出的同年级同学科教师在电脑上集体备课，既发挥了集体的智慧，又使大家在教学过程中有一定的灵活处理的余地，还可以留给下一个年级做参考）。
对备课这个问题我还没来得及仔细思考，但只要不违背上级的精神我个人认为就是可以的。
从形式主义的漩涡中节省出来的实践和精力有利于老师们去做一些真正能够提高教育教学实效的事情。
当前教育改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话，因此即使我能当选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训，在加强学习，广泛吸收，努力提高自身思想和业务素质的同时，不离教育教学第一线，随时做好下课的准备。
因此我要上好一个班的语文课，带头做好教学“五认真”，并且每学年至少上一节课校内教学研究课。
当然，教育管理和服务者与普通教师的工作还是有区别的。
“教而优则仕”的选拔制度不一定适用于所有人，但万事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何去钻研。
如果我有幸能为大家服务，我想我也会经历这么一个过程，但我一定会竭尽全力去缩短这个过程的时间，争取早日进入角色，当我逐步进入角色后，我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事，一件是通过多种渠道多种形式为学校培养骨干教师，充当教研教改的生力军，使其为学校争光;第二件事是努力帮助更多的老师提高素质和能力，力求让更多的老师得到培训和提高，大面积提高我校教育教学质量。
俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。
虽然学校的财力有限，不可能人人都出去学习培训，但“眼前就有雷音寺，取经何必上西天”。
学校内部的探讨、交流、培训，各个年级订购的资料和收集阅读，如果真正落到实处，说不定不上这样那样的培训班效果更好。
综上所述，总而言之：检点半生，有是有非。
出生农家，幼时苦酸。
所幸好学，蒙师照看。
小有所获，读了师范。
初登讲台，尚能过关。
工作勤恳，屡受称赞。
数次调动，尝够艰难。
辗转反侧，到了今天。
扎根南小，不再移迁。
嗜好不多，烟酒少沾。
待人诚恳，不很讨厌。
为人正派，乱来不干。
爱看点书，东找西翻。
偶尔动笔，多是胡言。
做事认真，喜欢钻研。
少有虚名，其实一般。
工作负责，学生喜欢。
家长信任，心常不安。
领导鞭策，不敢怠慢。
同事鼓励，努力争先。
还算顺利，体健心宽。
而立已过，三十多点。
家有妻小，生活一般。
人事改革，兵想当官。
请多关照，多多益善。
万一中榜，发奋苦干。
如若不成，继续种田。
不背包袱，干劲不减。
谢谢大家，恕我多言篇章2:竞选中学教导主任演讲稿文档【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位领导，老师：作为一名的xxxx中学人，今天我以平常人的心态，饱含着对xxxxx中学无比的深情，以及对在坐所有见证我成长的老师们的感激之情前来参与这次的教导处主任岗位的竞聘。
首先还要感谢组织上给我们创造了这次公平竞争的机会。
参加此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的召唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。
所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、锻炼自己的机会。
我于1994年参加工作至今在xxxxx中学从教已有xxxx年个年头。
在座的各位是最亲密的同事、战友和朋友。
今天我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体味着你们那熟悉的目光，我感受到了你们平实的热情和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感激之情，回味着与你们朝夕相处的这xxx年的美好时光。
71中是我成长的摇篮，在各位领导和老师们关心和帮助下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。
我平生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；xxx中是我学步的起点，十年的班主任工作经历促成我对教育事业的热爱也是在这里日积月累形成的；xxx中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高——备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮助下助我获得的；xxx中是我拚搏的后盾，我今天的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包容的结果。
我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于xxx中学良好的氛围和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关心。