旭日升幼儿园“庆六一”跳蚤市场活动方案
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇
幼儿园“跳蚤市场〞活动筹划方案3篇幼儿园跳蚤市场活动方案〔1〕一、活动目的1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地点：幼儿园操场(请根据本园情况而定)四、宣传方式：通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五、活动准备：1、幼儿经验准备教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购置常规等方面的教育。
2、幼儿与家长物质准备请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。
每个幼儿可带多样物品进行买卖。
提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
3、园所准备事先对班级幼儿进行平安教育，确定每个区域的平安责任人。
六、活动流程(时间仅供参考)1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。
家长到活动场地入口签到并带着孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规那么、买卖要求以及评选规那么。
幼儿园六一跳蚤市场活动方案怎么写
幼儿园六一跳蚤市场活动方案一、活动背景六一儿童节是儿童的节日，也是幼儿园的重要日子之一。
为了丰富六一活动内容，提升幼儿的综合素质，本幼儿园计划举办六一跳蚤市场活动，让孩子们在玩耍中学会分享、交流和合作。
二、活动目的1.激发孩子的创造力和合作精神。
2.培养孩子的观察能力和社交技巧。
3.提升孩子对集体活动的参与热情和意识。
三、活动方案1. 活动主题六一儿童节跳蚤市场2. 活动时间具体时间为六一儿童节当天，具体安排根据实际情况而定。
3. 活动地点幼儿园操场4. 活动内容•孩子们自行准备要出售的物品，可以是自己不需要的玩具、书籍、手工作品等。
•设置摊位，孩子们亲自摆设自己的跳蚤市场。
•孩子们自行定价，进行买卖交易。
•活动结束后，孩子们可用所得物品进行交换，增加互动乐趣。
5. 活动准备•提前宣传活动，征集参与者。
•准备摊位布置物资。
•确保活动安全和秩序。
6. 活动收尾•清点物品，确保无遗漏。
•对活动进行总结，让孩子们回顾活动过程，分享收获心得。
四、活动效果通过这次跳蚤市场活动，孩子们能够更好地了解交易方式，培养金钱观念和社交能力，同时也加深了幼儿园孩子们之间的友谊，丰富了六一儿童节的活动内容，提升了孩子们的参与热情和团队合作意识。
五、活动总结六一跳蚤市场活动方案的制定与实施是一次富有意义的儿童节活动，通过这个活动能够培养孩子们的综合素质，激发他们的创造力和合作精神，帮助他们在玩乐中学习成长。
活动结束后，孩子们将会记得这个有趣的经历，充满着爱与欢乐。
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案范文四篇
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案范文四篇第一篇: 幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排：1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。
2、售书点布置时间：①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。
售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。
②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。
3、售书时间：4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
4、淘书时间：六个年级分六批参与淘书活动：1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。
2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。
3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。
4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。
5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。
6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。
四、书籍来源及售书要求：（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。
班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。
1、书币赚取方式：（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。
幼儿园“跳蚤市场”活动方案
幼儿园“跳蚤市场”活动方案活动名称：幼儿园“跳蚤市场”活动活动目的：1.培养幼儿的社交能力，增强与他人合作的意识；2.培养幼儿的经济观念，增强对物品价值的认知；3.提升幼儿的创造力和动手能力。
活动准备：1.老师将提前给每个幼儿一张海報板（类似于市场的小摊位）；2.老师组织幼儿家长捐赠新旧物品，如书籍、玩具、衣物等；3.根据捐赠物品的特性，将它们分为不同的类别，如书籍区、玩具区、衣物区等；4.将每个区域进行标识，并设计一个小地图，以便幼儿能够找到自己感兴趣的物品；5.准备一些纸币（假币），每个幼儿分发一些纸币。
活动流程：1.引导幼儿了解“跳蚤市场”的基本概念，告诉他们可以用自己的物品在市场上交换或购买其他物品；2.引导幼儿整理自己的物品，并根据自己的喜好将它们摆放在自己的小摊位上；3.老师向幼儿解释纸币的概念，告诉他们可以用纸币来购买其他物品；4.引导幼儿在市场上观察物品，并决定他们是否有兴趣购买或交换；5.在活动开始前，老师组织幼儿进行交流，让他们商量并决定在交换和购买中使用的纸币数量；6.活动开始后，老师引导幼儿进行交流和交换，鼓励他们互相合作和互相帮助；7.活动期间，老师观察幼儿的表现并记录，以便后续的评估和反思；8.活动结束后，老师组织幼儿进行反思和分享，让他们分享他们的收获和困惑，并引导他们从中学到的经验。
活动评估：1.观察幼儿的参与程度和交流能力；2.观察幼儿的创造力和想象力，看他们在物品的选择和交换中是否展示了自己的特色；3.观察幼儿的合作意识和互助精神；4.听取幼儿和家长的反馈意见，了解他们对活动的感受；5.根据活动目标和评估结果，总结活动的效果，并提出改进意见。
活动延伸：1.鼓励幼儿进行艺术创作，将他们的作品展示在跳蚤市场上，让其他幼儿通过购买获得；2.组织一个“幼儿企业家”小组，让他们负责组织和管理跳蚤市场活动；3.将跳蚤市场活动与教学内容结合，例如通过购买绘本鼓励幼儿阅读，通过购买手工制作材料鼓励幼儿进行手工制作等。
幼儿园跳蚤市场活动方案设计及流程及内容
幼儿园跳蚤市场活动方案设计及流程及内容一、活动背景在幼儿园中，为了增加亲子互动和培养孩子们的社交能力，我们计划举办一场跳蚤市场活动，让孩子们在亲子的陪伴下体验交易和交流的乐趣。
二、活动设计1.活动名称：幼儿园跳蚤市场2.活动时间：每周六上午10点至12点3.活动地点：幼儿园操场4.活动主题：乐享亲子时光，交换快乐成长三、活动流程1.开场：教师欢迎词及活动说明2.参与准备：孩子们可以家长的帮助下准备自己想要出售或交换的物品3.自由交易：孩子们可以在指定区域自由交换物品，交流互动4.小游戏：定期组织一些小游戏活动，增加乐趣和亲子互动5.结束：教师总结活动，鼓励孩子们积极参与下次活动四、活动内容1.物品交换：孩子们可以携带玩具、书籍等物品进行交换2.手工制作：设置手工制作区域，让孩子们可以用自己制作的手工品进行交换3.学习交流：设立学习交流区域，可以展示孩子们学习成果或分享有趣的学习经验4.亲子互动：鼓励家长和孩子一起参与活动，增进亲子关系五、活动目标通过跳蚤市场活动，促进孩子们的社交能力和交流能力，培养他们的分享精神和合作意识，同时增进亲子间的情感沟通，营造快乐的成长氛围。
六、活动评估1.参与人数：记录每次活动的参与人数，评估活动受欢迎程度2.亲子互动：观察家长和孩子的互动情况，评估亲子关系的增进程度3.孩子表现：观察孩子们在活动中的表现，评估其社交和合作能力的提升七、活动后续1.回馈家长：发放问卷调查收集家长和孩子的意见和建议，改进活动内容2.定期举办：根据评估结果和反馈意见，定期组织跳蚤市场活动，持续促进亲子互动和成长通过精心设计和执行，幼儿园跳蚤市场活动将成为孩子们快乐的乐园，让他们在亲子互动中不断成长、体验分享的乐趣。
让我们一起期待这场有趣贴近生活的活动吧！。
幼儿园跳蚤市场活动方案及内容
幼儿园跳蚤市场活动方案及内容活动目的幼儿园跳蚤市场活动旨在提供一个平台，让幼儿和家长可以参与互动、交流，促进社区内的资源共享、环境保护意识的宣传，同时也为儿童提供一种主动学习的机会，培养他们交流、合作和创新能力。
活动时间及地点时间：本活动暂定于每周六上午9:00-11:00举行。
地点：幼儿园操场。
活动内容1. 跳蚤市场•家长和幼儿可以自愿参与跳蚤市场，清理出闲置物品，不仅可以给予他们一定的经济收益，也可以培养孩子们的责任感和分享意识。
2. 手工艺活动•设立手工艺品DIY区域，让孩子们亲手制作小礼物或装饰品，激发他们的想象力和创造力。
同时也可以在活动中加入环保主题，引导孩子们使用可回收材料制作手工品。
3. 废物利用展示•设置废物利用展示区，展示一些利用废物创造出的有趣物品，倡导环保理念，启发幼儿对环境保护的重视。
4. 亲子互动游戏•安排一些亲子互动游戏，增进亲子之间的感情，加强家庭教育互动。
5. 食品销售区•为家长和幼儿提供简单的小吃和饮料，增加活动的趣味性。
活动规划1.前期准备：在活动前，通知幼儿园全体师生和家长参加跳蚤市场活动，征集参与人员及展示物品。
2.活动流程：–9:00-9:30：开场仪式，介绍活动安排。
–9:30-10:30：跳蚤市场、手工艺DIY、废物利用展示、亲子互动游戏等环节进行。
–10:30-11:00：结束活动，清理现场。
3.活动宣传与后续：活动结束后，总结活动效果，鼓励家长和幼儿继续保持环保意识，定期举办此类活动，促进共建和谐社区氛围。
活动评估通过活动后的调查问卷或反馈表，收集家长和幼儿的意见和建议，评估活动效果，不断改进和优化未来的跳蚤市场活动方案。
结语幼儿园跳蚤市场活动是一个融合了社区资源共享、环保意识培养和亲子交流的有益活动，希望通过这样的活动，能够为幼儿创造一个积极向上的环境，促进家校合作，共同培养健康快乐的下一代。
幼儿园庆六一亲子跳蚤市场活动方案
幼儿园庆六一亲子跳蚤市场活动方案
《幼儿园庆六一亲子跳蚤市场活动方案》
嘿，亲爱的家长们和可爱的小朋友们！六一儿童节就要来啦，我们幼儿园准备搞一场超级有趣的亲子跳蚤市场活动哦！想象一下，那场面就像一个小小的欢乐集市，多有意思呀！
活动准备：
每位小朋友从家里带来一些自己闲置的小玩具、小书本、小饰品等等，这些可都是你们的宝贝哦，到时候放到自己的小摊上出售。
怎么样，是不是很期待呀！
活动流程：
六一当天呀，咱们把幼儿园的大厅或者操场布置成一个热闹的市场。
小朋友们和家长们一起摆摊，这就像你们自己当小老板啦！小朋友们可以给自己的摊位取个超级可爱的名字，就像“萌萌玩具铺”“星星小书店”之类的，多好玩啊！然后呀，大家就开始吆喝啦，“快来看看我的玩具呀！”“这本书可好看啦！”是不是感觉很有趣呢？这可比在商场里买东西有意思多啦，对不对？
活动意义：
这可不仅仅是个买卖东西的活动哦！这能让小朋友们体验到当小老板的感觉，学会怎么和别人交流、讨价还价。
而且呀，还可以让他们知道要珍惜自己的东西，不浪费。
对家长们来说，这也是个和孩子一起玩耍、增进亲子感情的好机会呢！这不就像一家人一起去冒险一样刺激吗？
活动规则：
当然啦，咱们也有规则哦！要文明买卖，不能争抢，要互相尊重。
还要爱护公共环境，活动结束后，咱们要把场地收拾干净哟！不然的话，多不整洁呀，是不是？
哎呀呀，我都迫不及待啦！相信小朋友们和家长们也一定都特别期待这个六一的亲子跳蚤市场活动吧！让我们一起在这个特别的日子里，度过一段超级欢乐、超级有意义的时光吧！赶紧准备起来咯！
我的观点结论：这次亲子跳蚤市场活动一定会非常成功，会让大家都收获满满，留下难忘的回忆！。
幼儿园跳蚤市场活动方案
幼儿园跳蚤市场活动方案活动名称：幼儿园跳蚤市场活动目的：1. 培养幼儿的动手能力和社交能力。
2. 引导幼儿学会分享和交换物品。
3. 培养幼儿的经济意识和理财能力。
活动时间：半天或一天活动地点：幼儿园操场或室内活动区域活动内容：1. 市场筹备阶段：a) 通知家长：提前几周通知家长关于此次市场活动的信息，并告知他们可以帮助幼儿寻找和准备出售的物品。
b) 物品筹集：家长可帮助幼儿准备一些不再需要的玩具、衣物、书籍等物品。
c) 标价：幼儿和家长一起为物品标上价格标签。
可以鼓励幼儿一起讨论定价，增强他们的经济意识和理财能力。
2. 市场准备阶段：a) 摆放摊位：将操场或室内活动区域划分为若干个摊位，为每个孩子准备一个摊位。
请家长提前到场帮助摆放桌椅。
b) 摊位装饰：让孩子和家长可以自由选择装饰摊位，比如悬挂彩旗、摆放花草等。
c) 准备找零钱：为每个摊位准备一些零钱，方便幼儿与其他孩子交换物品，培养他们的交际能力。
3. 市场活动阶段：a) 宣传推广：在活动开始前，可以邀请其他班级的幼儿和家长前来参观和购买，增加活动的热闹氛围。
b) 出售物品：幼儿自行负责自己摊位上物品的销售。
鼓励他们主动与其他幼儿交流、交换，并学会进行简单的谈判，增强他们的社交能力。
c) 赚取收入：孩子们可以用卖出自己物品的收入购买其他孩子的物品，培养他们的理财意识。
d) 环保意识：鼓励幼儿使用环保袋或者自己制作的随身袋进行购物，减少塑料袋的使用。
4. 活动总结阶段：a) 统计收支：帮助幼儿统计他们的收入和支出，并让他们感受到购物、销售和交易的过程和收获。
b) 分享心得：让幼儿分享他们参加市场活动的心得体会，促进彼此之间的交流和分享。
5. 获得奖励：a) 最优摊位奖：评选出装饰最精美的摊位，给予奖励和表彰。
b) 最佳销售员奖：评选出表现最优秀的销售员，给予奖励和表彰。
活动评估：活动结束后，可以组织一次活动评估，包括评估活动的效果、孩子们的参与度以及家长的反馈等。
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“良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保”
庆六一，跳蚤市场活动方案
一、活动总体目标
通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
二、活动目标详细阐述
A、在活动中，培养孩子良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养孩子诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；
C、在与人打交道的过程中，培养孩子遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；
E、培养孩子与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；
F、培养孩子的语言表达能力；
G、发展孩子独立解决问题的能力，培养孩子的创造思维及社会综合实践能力；
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间：5月30日上午9点半开始
地点：旭日升幼儿园外坪及一楼活动室
参与对象：全体幼儿及家长，可邀请小伙伴参加。
具体流程：
1. 活动之前，请孩子至少选定3件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。
摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，或者小桌子、小凳子等能放置商品的展台。
2. 9点半开始入场，需交入场费1元（投至募捐箱，用于下午前往福利院给部分孤儿购置节日礼品）。
由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。
3. 10点正式开始交易。
4. 先请孩子推销一下自己的产品。
5. 自由交换。
（为什么要设置有些商品是出售？想要买的孩子，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。
而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。
有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。
）
四、交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
F、自制食品（家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品）
五、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、建议用于销售的物品定价在1-50元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不易太贵重，也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他孩子推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币（五角、一元、五元、十元、百元等），简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最具创意摊位奖
2、最佳商品奖
3、最热情销售员奖
4、最佳演讲推销奖
5、诚信交易奖
6、优秀店长
七、招募工作人员
1、收缴入场费1人
2、及安排摊位，1人
3、募捐登记1人
4、摄影，1人
5、店长，每店1人
请愿意参与其中做义工的家长朋友请与办公室廖老师联系。
九、报名办法
附：跳蚤市场的好处
1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。
2、举办此次“跳蚤市场”，主要为了对孩子们进行一次理财教育，培养孩子初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。
教会孩子‘讨价还价’。
3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。
4、通过这样的活动，让孩子从小懂得一些商品经济知识，对孩子们适应生存环境十分必要。
”
5、此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力，能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。
教会孩子们花钱算计着花，更知道父母挣钱挺不容易。
旭日升幼儿园
2014-5-23
通知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以“六一”儿童节为契机，开展“良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保”庆六一，跳蚤市场活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品作为活动商品并填写下表。
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
2014-5-23
通知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以“六一”儿童节为契机，开展“良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保”庆六一，跳蚤市场活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品作为活动商品并填写下表。
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）。