四年级数学大数四舍五入练习含解析答案
【沪教版】四年级上册数学：第3讲-大数的认识 (含答案)
第3讲--大数的认识学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期时间主题大数的认识学习目标1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位，能够较熟练的按照四位一级的分级方法，正确读出多位数；2．能够进行大数大小的比较．教学内容1、上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。
2、上节课预习内容，教师检查正确率，根据学生做题情况，有适当的积分激励，并且进行讲解。
《查理九世》是一套大型原创冒险小说，也是一套儿童游戏故事书。
李老师想作为奖励，给他的学生都送一本，但是李老师给了学生们一道题。
李老师给他的学生每人准备了七张小卡片，其中三张小卡片上的数字是“8”，另外四张小卡片上的数字是“0”，要求学生用这七张卡片组成七位数，七位数的读法有如下要求：（1）只读一个零，这个数写作( )；（2）只读两个零，这个数写作( )；（3）一个零也不读，这个数写作( )．亲爱的小朋友，如果你想拿到这本书，要加油噢！答案：（1）8088000，8800800，8800080，8800008；（2）8080008，8080080，8000808；（3）8008800，8808000，8880000➢认识数位名称及计数单位问题1：我们曾经学习了哪些数位？计数单位又是什么？三年级我们已经学过了万以内的数，数位是：个级；计数单位有：个、十、百、千练习：读一读（1）60000006 （2）60006000 （3）60600606（4）60000060 （5）60060006 （6）600600665．➢大数的写法：（1）从高位起，按照数位顺序写；（2）几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……（3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0．练习：写出以下数，西藏自治区人口：二百六十一万六千三百福建省人口：三千四百七十一万➢大数的大小比较：（1）先比位数，位数多的数大；（2）位数相同，比较最高位上的数，最高位上数大的数大；（3）最高位上的数一样大，就看下一位，一次类推。
四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写北京版含解析
四年级上册数学一课一练-1.4大数的改写、单选题1.港珠澳大桥长49968米，四舍五入到千位约是（）千米。
3. 下面各数中，（）最接近5.8万。
、判断题5.948000改写成用万”作单位的数是95万.（）6.判断对错.三、填空题9. 看图回答这独四舍五山迎则・翌?「2 •丿岀现0. 1. 2、3和4时舍去.4.5 4 ^160001 ■^4 j 9 -87 5 4 弋17000 6 »5 ..A. 4B. 5C. 49D. 502.199 ~|328 ~ 20万,］里可填的最小数字是（）。
A. 4B. 5C. 9A.58450B.58090C.579864. 一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（A. 449999B.445999C. 459999D.454999把3900000改写成用万”作单位的数是490万.7.把一个数改写成用亿”作单位的数，大小不变.（）8.把下列各数改写成以万”作单位的数.10030000= 万20800000=(1229134 4173235799&100099237 461196 964 2791119957 49 5510. 估计下列数.13.看图回答.这«是四舎五入的魏剰3 4李彬每月工资是 2106元，大约是 千元.11.一个数四舍五入到万位约是 20万，这个数最大是，最小是 四、解答题12.你知道什么是 四舍五入”吗？用你自己的语言描述一下. <•: —y 口岀现0. 1. 2、3和4时舍去.出现e 6、7、8和9时进一整百数整千数整万数130051305513555765433456798765876542222211111用四舍五入法凑整到整百、整千、整万数五、综合题14.在横线上填上适当的数。
(1) 68 I—1805~69万，□中最大能填，最小能填(2) 56 □990000056亿，□中最大能填，最小能填六、应用题15.临沂市罗庄区坚持以科学发展观统领全局，推进大项目建设, 2008年1至10月份，全区规模以上工业总产值37560000000元，实现利税3910000000元.将横线上的数用四舍五入”法省略亿位后面的尾数，改写成以亿”作单位的数.^17000A盅5 4 Q16000参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】49968米~5（千米.故答案为：分析】根据题意可知，把一个数四舍五入到千位，看百位上的数四舍五入，然后再将长度单位米化成千米，除以进率1000，据此解答.2.【答案】B解析】【解答】解：方框里可以填5、6、7、8 、9，最小可以填5。
人教版小学四年级数学上册 大数的认识单元总结及练习答案
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。
四年级上册数学单元测试-1.大数的认识 北京版(含答案)
四年级上册数学单元测试-1.大数的认识一、单选题1.七千零三亿零二十万写作（）A. 7003002000B. 700300200000C. 700300202.2010年我国进行第六次人口普查，在这次普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最高可能是（）人．A. 675000人B. 679999人C. 684999人D. 680000人3.46000037读作( )．A. 四千六百万零三十七B. 四千六百万三十七C. 四千六百零三十七4.100张纸大约厚1厘米．照这样推算，10000张这样的纸大约厚1米，10亿张这样的纸大约厚多少米？在你认为合适的答案是（）A. 100米B. 1000米C. 100000米二、判断题5.判断. 300030中两个3表示的意义相同.6.565中的两个“5”表示的意思相同。
（）7.判断对错（1）20085000读作二千八万五千．（2）十亿七千万零五百零二写作1070000502．（3）有一个数，它的亿级是2，万级是103，个级是325，这个数写作201030325．（4）65008000读作六千五百万零八千．8.33这个数中的两个“3”都表示是3个十。
（）三、填空题9.长江流域是亚洲第一大河，流域面积达1808500平方千米，改写成用“万”作单位的数是________平方千米。
10.4028000是由________个百万，________个万，和________千组成的，读作________；省略万后面的尾数约是________11.一个数是205个万，7个千和9个十组成，这个数是________．12.在85中间添上________个0，这个数才是八百万零五．四、解答题13.把数字改写成用亿作单位的数，我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。
五、综合题14.用4、1、7、9和3个0分别按下面的要求组一个七位数．（1）一个零也不读．________（2）只读一个零．________（3）读两个零．________（4）读三个零．________（5）最接近750万．________六、应用题15.填一填（1）一千个1元的硬币是7k500g，一百万个1元硬币有多重？（2）下边照片中的蓝鲸重135吨，它与一千万个壹元硬币比一比，哪个重？（3）假如每人能运50kg，要运走十亿个壹元硬币需要多少人？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】七千零三亿零二十万写作：700300200000故答案为：B【分析】写数时要从高位到低位一级一级往下写，哪一位上是几就写几，没有就写0.2.【答案】C【解析】【解答】解：已知近似数是68万人，即680000人，要求可能的最高人数，则需要万位上的8不是进上来的，说明千位上的数必须小于5，得千位上最大是4，百位、十位、个位取最大的一位数9即可。
人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第1单元大数的认识提高篇(解析版)人教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第一单元大数的认识提高篇（解析版）编者的话：《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。
本专题是第一单元大数的认识提高篇。
本部分内容是与大数相关的较复杂和综合型考点考题，考点和题型综合性强，难度稍大，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为八个考点，欢迎使用。
【考点一】组数问题。
【方法点拨】组数问题，一般答案不唯一，教师可以讲解一种，让学生寻找其他的答案，然后总结特点：1.一个零都不读，0应该在每一个数级的末尾；2.读出一个零，就把一个0安排在某一个数级的中间，其他的0放在数级末尾；3.读出两个零的就放在两个数级的中间即可；4.三个零都读出，把三个0都安排在数级的中间。
【典型例题1】用1，7，0，5，6，2按要求组成一个六位数。
(1)最大的六位数：_________。
(2)最小的六位数：_________。
(3)不读零的六位数：_________。
(4)零要读的六位数：________。
解析：(1)765210；(2)102567；(3)765120；(4)765102【典型例题2】用3，7，8，6和5个0组数。
（1）最大的九位数和最小的九位数。
（2）只读出一个零的最大的九位数。
（3）读出两个零的最小的九位数。
解析：（1）876300000；300000678；（2）876030000；（3）300006078【对应练习1】有0、0、5、6、9、9这六张数字卡片。
四年级上册数学大数的认识练习题及答案
四年级上册数学大数的认识练习题及答案姓名成绩一、选择1、一百万是一亿。
A . 10 B. 1000C. 1002、下面各数中，一个零也不读出来的数是。
A、30230B、202300C、20300003、2个6和3个0可以组成个不同的五位数。
A、B、 C、34、六千万零六百写作。
A、6000600B、600006000C、60000600二、填空1、10077000里有个万和2、189165651是位数，它的最高位是3、从个位起，百万位是第位，它的计数单位是。
4、606002读作。
10203040读作5、五千六百万五千写作。
四千二百亿四千万四千零二写作。
三、判断1、303000时，一个零也不读。
、604060读作：六百零四零六百零六。
、10101000=1010万四、改一改1、800800 读作八百万八百改正：、40050000 读作四千零零五万改正：五、试一试用四个9和3个0写出七位数，使读的时候，1、读出三个0：2、读出两个0：3、读出一个0：4、不读出0：四舍五入法姓名_______________一、在最接近的整百万数上打“√”60000007000000 000000 000000 1000000011000000二、判断1.用“四舍五入”求一个数的近似数时，只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时，才能把尾数舍去，尾数的最高位上的数比5大时，去掉尾数后，要向它的前一位进1 。
????????.2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89万??? ?? 三、用四舍五入法凑整四、填空1、8□578≈80000，□里可以填的数有。
2、4□45601≈5000000，□里可以填的数有。
3、□2679010≈20000000，□里可以填的数有。
4、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000，□里最大填，若凑成900000，□里最小可以填。
5、一个数，用四舍五入法凑整得到3万，这个数最大是，最小是。
部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案
部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在409□207≈409万，□里最大可以填（）。
A．0B．4C．92．在计算器中，表示开关及清除屏键的是（）。
A．B．C．D．3．在626328这个数中，最高位上的“6”表示（）。
A．6个百B．6个千C．6个万D．6个十万4．把1256340000改写成用“亿”作单位的数是（）．A．12.5亿B．13亿C．12.5634亿D．1亿5．与十亿位相邻的两个数位是（）。
A．百亿和亿B．百亿位和亿位C．百亿位和千万位二、填空题6．数位顺序表中的每个数级都包括( )个数位，其中万级包括( )、三、解答题11．读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000根。
(2)一个人的血管总长约40000000米。
(3)人一年平均眨眼睛约15000000次。
(4)2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。
12．用3个6和3个0组成符合下面条件的六位数（写出一个符合条件的即可）：（1）所有0都不读的六位数；（2）只读一个0的六位数；（3）读两个0的六位数。
13．一块正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7.5吨,那么这块地收稻谷多少吨? 14．请你用5，7，8，9和4个0按要求组数．（每个数字不能重复使用）（1）组成一个整万数，并把它改写成用“万”作单位的数。
（2）写出一个只读出两个0的数。
（3）写出两个和1亿最接近的数。
（4）写出省略万位后面的尾数约为7000万的数。
四、口算和估算15．口算270÷3＝190－80＝9×15＝111×5＝99×2＝31×50＝990÷3＝300－44＝10.5－9.2＝8.8＋8.8＝参考答案：1．B【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字，依此即可推算出□里的最大数。
人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》测试卷试题(含答案)
人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》测试卷试题一、填空。
1．10个十亿是（），10个（）是十亿；（）个百万是一亿。
2．由6个十亿，2个亿，3个十万和5个1组成的数是（），这个数读作（）。
3．下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
4．2013年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响。
受影响的最多有（）人，最少有（）人。
5．用0、0、0、0、1、3、5、8、9九个数字，按要求组成九位数。
（1）约等于10亿的最小九位数（）。
（2）约等于9亿的最大九位数（）。
二、选择。
（1）（）是计数单位，（）是数位。
①亿级②亿③亿位（2）最大的六位数比最小的六位数大（）。
①100000 ② 1 ③899999（3）5150000＞（）＞5105000。
①5110000 ②5051000 ③5015000（4）25600000元＝（）。
①256万元②2560元③2560万元（5）读3000205这个数时，要读（）个零。
① 2 ② 3 ③4三、解答。
1．用0、0、0、2、4、5、9这七个数字按要求组成七位数。
2．省略“万”位后面的位数，求近似数。
（1）□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。
6□4000≈60万 29□5000≈300万 49□200≈50万 2□3600≈25万（2）□里最大能填几？2□571≈3万 17□285≈17万 699□368≈700万 3□6090≈32万3．先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写出后三道算式及其结果。
4．1亿粒米有多重？（1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？（3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。
）5．算一算：222222222×555555555。
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四年级数学大数四舍五入
练习含解析答案
Prepared on 21 November 2021
大数
的数四舍五入，百位、十位、个位上的数都不用看，直接用0代替。
那如果要省略亿后面的数呢？那就把千万位上的数四舍五入。
我们要省略的几位数称作尾数，要看省略的尾数部分的最高位是小于5，还是等于或大于5，再确定“舍”或“入”，即四舍五入。
然后都换上0，对吗还有补充吗
大家应注意，省略的尾数部分各位上的0不要忘了，并且在得到的近似数前要写约等号。
：四舍五入到万位
12756≈1万
1389000≈139万
这样一下子就能看出太阳的直径约是地球的139倍。
二
你能把现场观众的人数四舍五入到万位，收看电视转播的人数改写成用“亿”作单位的数吗？
提示：把一个数四舍五入到万位（或亿位），要看千位（或千万位）上的数，如果满五就要向前一位进一，不满五就舍去后面的尾数，不过，不要忘记，最后还要加
上““亿”就可以了，约等于40亿。
、：
91000≈9万
=40亿
（变换强调“≈”和“=”。
）
三：参加开幕式的演员大约有2万，你知道最多有多少人，最少有多少人吗？
提示：：2万是一个近似数，为什么题目中要问最多和最少呢，因为2万可以有很多数四舍五入得到
近似数2万是由四舍五入得到的，这个数可能比2万多，也可能比2万少。
答案：
最少：15000人
最多：24999人
补充习题：
1.有一个数，它的千万位和千位上的数字都是8，其余各位上的数字都是0。
①这个数写作（）。
②这个数读作（八千万八千）。
③这个数是（8）位数，最高位的计数单位是（千万）
④把这个数四舍五入到万位约是（8001万）。
2.按要求写数（每空只写1个）。
（1）组成最大的七位数
05 62041。