四级 长篇阅读(匹配题)方法篇
四级长篇阅读匹配题做题技巧
四级长篇阅读匹配题做题技巧
四级长篇阅读匹配题是四级考试中的重要题型，也是考生普遍认为比较难的题型之一。
这种题型要求考生在阅读完一篇较长的文章后，根据文章内容和所给选项，将选项与文章中的相应段落匹配起来。
对于许多考生来说，这种题型比较考验阅读理解的能力和语言表达的能力。
以下是一些四级长篇阅读匹配题做题技巧，供考生参考。
1. 通读全文，了解文章大意
在做题之前，先通读全文，了解文章的主题和大意，这有助于考生更好地理解文章的细节和各段落的主旨。
2. 抓住关键词
在阅读文章的过程中，要注意抓住关键词，这有助于考生更好地理解文章的内涵和细节。
3. 不要被选项的形式所迷惑
在做题的时候，不要被选项的形式所迷惑，而是要看清选项所表达的意思，然后再回到文章中去找到相应的段落。
4. 注意选项的排列顺序
有时候，选项不是按照文章的顺序排列的，这就需要考生在做题的时候注意选项的排列顺序，以免将其匹配到错误的段落。
5. 排除干扰项
在做题的时候，有时候会出现一些干扰项，这些选项与文章内容相关度较低，不应该被选作答案。
考生要学会排除这些干扰项，准确地找到与文章内容相关的答案。
6. 注意时间分配
在考试的时候，要注意时间的分配，不要花太多时间在一道题上，以免影响后面的答题。
总之，在做四级长篇阅读匹配题的时候，考生应该认真阅读文章，抓住关键词，注意选项的排列顺序和干扰项的排除，合理分配时间，这样才能更好地完成这种题型。
在备考的时候，要多做一些练习题，提高自己的阅读理解和语言表达能力，为考试打下坚实的基础。
四级配对阅读特点及三大解题技巧
新四级长篇阅读题型（段落信息匹配题）透析及解题技巧一、题型概述自2013年12月起，原快速阅读调整为长篇阅读理解。
篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落则可能不对应任何一题。
同时，在试卷中的顺序也由原来的第二部分调整到现在的第三部分。
新旧题型对比如下：根据四级样卷可知，全文共计15个段落，对应10道题，这意味着必然有5个段落不对应任何题目。
样题中未出现一个段落对应多个试题的现象，但今后的考试中很可能会出现这种情况，考生需注意。
原快速阅读考试时间是15分钟，原深度阅读（含简答题+仔细阅读）考试时间是25分钟，而调整后的阅读理解（含选词填空+长篇阅读+仔细阅读）考试时间是40分钟，由此可推出新题型长篇阅读的考试时间基本不变，大概为15分钟。
从四级大纲样卷来看，长篇阅读主要考查段落信息匹配。
段落信息匹配题有4个特点：1.绝对乱序；2.绝对同义转换；3.通常超细节；4.通常无特殊印刷体。
从这4大特点我们足以看出这类题的难度：绝对乱序意味着考生不能按“题文同序”原则逐一解题；同义转换、超细节及无特殊印刷体意味着考生要死掉大量脑细胞去理解所读到的每个信息，而无法快速地定位!二、新题型特点虽然从表面上看，命题人似乎把解答信息匹配题的方法之“门”堵死了，但事实上，他们还是善解人意地为考生打开了一扇解题之“窗”。
这一题型固然有着不同于传统阅读解题方法的种种特点，但同时也有一些可以为考生所利用的新特点。
下面就来分析这些新特点。
题干中的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题，考生可据此了解原文内容。
在信息匹配题中，题干中的信息虽然陈述的都是文章中的细节，但其内容基本都是围绕文章主题或是某一段落的主题进行描述的。
通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章的主旨大意，从而能够在回头阅读原文时加快阅读速度，节省定位时间。
英语四级阅读理解匹配题技巧介绍
英语四级阅读理解匹配题技巧介绍英语四级阅读理解匹配题技巧介绍转折句或转折关系常常是文章内容的强调之处，是表达观点或陈述事物的关键地方。
一般而言，转折后的内容是语义的重点，它往往是的真实意图所在，所以命题者常对转折处的内容进行提问。
考生应特别注意此处内容。
转折一般通过however, but, yet, in fact等词或短语来引出。
强比照也是用来强调论证自己观点的一种方法，常由unlike, until, not so much…as等词或短语引出。
命题者常就被比照者的属性设题。
例(四级真题)…likewise, a married man who smokes more than a pack a day is likely to live as long as a divorced man who doesn’t smoke. There’s a flip side, however, as partners are more likely to bee ill or die in the couple of years following their spou se’s death, and caring for a spouse with mental disorder can leave you with some of the same severe problems.Q: It can be inferred from the context that the “flip side” refers to .A) the consequence of a broken marriageB) the emotional problems arising from marriageC) the responsibility of taking care of one’s familyD) the disadvantages of being married文章第二段首先介绍了婚姻的好处，可以帮助弥补身体不健康所产生的不利影响。
四级 长篇阅读(匹配题)方法篇
长篇阅读考察的核心是“找匹配”，即要把文后的选项句与文中的来源段落匹配起来。
这种考法其实并不要求你一定要把选项句和文章都完全看懂，而是要能敏锐地意识到选项句中的信息在文中的出现与对应。
由于这个部分的做题时间可能相对紧张，因此做题步骤和要点很重要。
下面我们来整理一下。
一、阅读文章标题、题注等，获取全文话题长篇阅读的文章与选词填空和仔细阅读文章最不同的，在于长篇阅读的文章有标题。
有些可能还有小标题、题注（大标题下、正文之前的一两句话，常为斜体）。
在正式开始看选项、看文章之前，记得把大小标题、题注信息快速阅读一下，看完它们，你就能了解文章的话题了；之后的阅读和解题也有了大方向。
二、阅读选项，标注选项定位词然后，我们先将文后的十个选项句阅读一遍。
注意，这一步的目的并不是要记住十个句子所有的信息，我们也不可能把十个句子都背下来。
但是我们希望能在每个句子中都挑选出一至两组定位词，方便我们待会扫读文章时快速注意到句子的出现和对应。
毫无疑问地，定位词应该要具有如下特点：1.稳定：这个词最好要在文中能以原样重现2.醒目：这个词最好要容易在文中被发现、识别3.独特：这个词最好不要在文中出现太多次下面我们总结常见的几类选项句中效果较好的定位词。
1.数字、时间例如：Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased atanannual rate of 3.9 percent. (四级大纲样题-47)这句话中的时间概念mid-1970s和数字3.9 percent就是很好的定位词。
在文中肯定会重现，而且容易识别。
这样，当之后在扫读文章，看到某段中出现这两个概念时，就可以初步确定这个句子的来源。
2.人名、地名、机构等大写专有名词、合成词等例如：Around the world, governments encourage the model of linkinguniversity-based science and industrial application. (四级大纲样题-53)这句话中的合成词university-based science就是很好的定位词，本身是比较专业的概念不易被替换，合成词的形式也使得其比较容易被发现。
四级阅读技巧长篇阅读找对应段落
Skimming and scanning activity (according to each of 10 statements)
Skimming and scanning activity
(according to each of 10 statements)
50.Rather than break down trash, a landfill is mainly to bury it. (J)关键词+改写
• What Happens to Trash in a Landfill?
Skimming and scanning activity (according to each of 10 statements)
48. A landfill can’t be built without certain environmental impact study being carried out. (H) 关键词+正话反说
• H) In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities. Before a city or other authority can build a landfill, an environmental impact study must be done on the proposed site to determine:
英语四级阅读匹配题答题技巧
英语四级阅读匹配题答题技巧1.还是先说说资料的事吧，不管是那部分题，建议还是用真题复习，基础好的可以买题量大的刷题，基础不好的买解析详细的，一边练习一点学技巧。
题量大的推荐《英语四级真题汇编王》、基础不好的可以用巨微英语《四级真题·逐句精解》。
2.言归正传，说说匹配题怎么做。
首先就是读题顺序，一定要先题后文章，带着问题找对应段落，有部分是很简单的，可以一眼看出来，有部分还是需要认真找，认真分析的。
3.如何定位，很多同学都知道找关键词，但是很多人都有一个错误的做法，就是找关键词只找一个，而很多段落都会有一定误导性，往往你会发现你找的关键词在好几段里都出现了，这个时候一筹莫展，开始慌了，其实更好的方法就是找两个以上的关键词，如果这两个或以上的关键词在同一个段落出现了，那么95% 的答案就是它了。
4.选择哪些关键词呢？首先是一些简单的，很有标志性的词，如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号……，其次还有一些首字母大写的专有名词，或者是长单词/词组，名词的比较级、最高级等，而且在关键词选择上尽量选择名词，因为名词变形较少，更好定位。
5.其实精读一些匹配题文章会很有收获，因为此类题型的太露很相似，能找到一些规律，对答题也很有帮助，我用的巨微英语逐句精解里面有匹配题文章的精读，逐句讲语法还有注释词汇，我发现好多匹配题都会出先类似的句型，好多单词也是反复出现的。
6.另外，还有一部分真题，找到答案需要进行同义替换，这需要平时多多积累，但是其实同义替换的题目不会很多，一般情况下直接找关键词就好。
7.一般每一篇文章，会有两个题对应同一段，其中之一就会比较难，会用到同义替换，或者要归纳总结之类的，这个需要认真分析，但是如果时间很紧张，建议放弃这道题，因为后面的传统阅读分值更高更加重要。
8.很多做题技巧都需要大家自己总结，要多多练习，多多总结规律，也可以找一些视频课看看，推荐“零元课”网站，里面各个题型的视频课都能找到，还有各类电子资料，都是可以免费下载的。
英语四级长篇阅读解题技巧
英语四级长篇阅读解题技巧【长篇阅读解题技巧】1.整体把握文章的脉络至关重要。
段落信息匹配题的题目的挨次与文章的行文挨次完全不符，这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络，熟识文章的写作思路，基本能做到理解每题的中心思想后，能大体定位到文章的相应部分，而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。
如样题中的文章：首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—高校在全球网罗人才和开展工作，同时高校也在重塑讨论方法;最终是高校全球化的影响和作用。
把文章这样分成四个部分以后，依据每个题目的内容，就可以找到大体的位置。
2.精确理解题目的内容是前提。
每一道题都是原文信息的再现或转述，只有理解了题目所述内容，才能做好后面的段落信息定位。
理解题目内容的关键是：抓句子的主干。
冗长的句子，只要抓住了其主干，就不难理解句子的主要含义了。
3.找准题目中的定位关键词是关键。
每一道题都是原文信息的再现或转述，只要找准关键词才能精确定位到原文的段落中。
关键词多为：a. 名词或名词短语，这类词是题目和文章谈论的对象，同义替换的可能性较小，是比较牢靠的`定位关键词，如样题中第46题中的American universities, global careers, internship 都可以在原文中直接找到;b.数字，如数量、年份等，这类词同义替换的可能性特别小，是较抱负的定位关键词，如样题中第47题中的3.9 percent, 是原文信息的再现;c. 专出名词，如人名、地名、机构名、特别物质等，这类词几乎没有同义替换或转述的可能性，是特别抱负的定位关键词，如样题中第55题中的Danah Boyd就是一个专出名词，可以在原文中直接找到。
【高分技巧】段落信息匹配题的一般解题步骤是：读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。
详细的解题技巧如下：1.用“打包”方法应付乱序把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。
四级阅读真题解题攻略信息匹配题
四级阅读真题解题攻略信息匹配题四级阅读真题解题攻略（信息匹配题）四级阅读是比较容易拿分也是比较容易掌握技巧的题型，下面我们将根据今年6月的四级真题，一项项地为大家分析，题型一就是信息匹配题~这道题是给你一篇长文章，共14段，每一段都有编号，从A至M，然后给你10句话，要求你找出这10句话表达的信息分别在哪一段出现过。
这种题比较简单，技巧很容易掌握，你只需要抓住两个“关键词”就可以了，我还是用今年的真题跟大家分析。
Step 1:先读一下文章第一段，也就是“A段”，大体了解文章讲了个什么事儿。
Step 2:把10句话挨个读一遍，划出每句话的关键词，什么是关键词?一般来说就是动词和形容词和名词，其余的像连词、介词、各种状语是可以忽略不看的。
这里就是我们说的第一个关键词。
我们只给大家分析36、37这两道题，这两道题的'关键词已经用方框给圈出来了，剩下的大家可以自己练习。
36题题干36题原文答案36题题干的关键词就是feel guilty，然后我们快速到原文中去找和feel guilty意思相近的关键词，在E段中，有个词组，suffer real guilt和feel guilty的意思几乎一样，答案就是它了!再看37题的题干，关键词有investigate，involving还有important，快速到原文去找，发现L段中有investigators，involving还有important这三个词，匹配度简直太高了，就是它!37题题干37题原文答案所以其实是很简单的!有时候你甚至都不用弄懂原文讲的是什么，只需要找意思相近的关键词就能得出答案，这也就是为什么一定要背单词。
如果你不认识这些单词，它们的关键词你也找不出来，就相当于把答案摆在你面前，你却看不见!信息匹配题一个7分，共10个，也就是70分，必须要拿到哦。
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长篇阅读考察的核心是“找匹配”，即要把文后的选项句与文中的来源段落匹配起来。
这种考法其实并不要求你一定要把选项句和文章都完全看懂，而是要能敏锐地意识到选项句中的信息在文中的出现与对应。
由于这个部分的做题时间可能相对紧张，因此做题步骤和要点很重要。
下面我们来整理一下。
一、阅读文章标题、题注等，获取全文话题
长篇阅读的文章与选词填空和仔细阅读文章最不同的，在于长篇阅读的文章有标题。
有些可能还有小标题、题注（大标题下、正文之前的一两句话，常为斜体）。
在正式开始看选项、看文章之前，记得把大小标题、题注信息快速阅读一下，看完它们，你就能了解文章的话题了；之后的阅读和解题也有了大方向。
二、阅读选项，标注选项定位词
然后，我们先将文后的十个选项句阅读一遍。
注意，这一步的目的并不是要记住十个句子所有的信息，我们也不可能把十个句子都背下来。
但是我们希望能在每个句子中都挑选出一至两组定位词，方便我们待会扫读文章时快速注意到句子的出现和对应。
毫无疑问地，定位词应该要具有如下特点：
1.稳定：这个词最好要在文中能以原样重现
2.醒目：这个词最好要容易在文中被发现、识别
3.独特：这个词最好不要在文中出现太多次
下面我们总结常见的几类选项句中效果较好的定位词。
1.数字、时间
例如：Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at
an
annual rate of 3.9 percent. (四级大纲样题-47)
这句话中的时间概念mid-1970s和数字3.9 percent就是很好的定位词。
在文中肯定会重现，而且容易识别。
这样，当之后在扫读文章，看到某段中出现这两个概念时，就可以初步确定这个句子的来源。
2.人名、地名、机构等大写专有名词、合成词等
例如：Around the world, governments encourage the model of linking
university-based science and industrial application. (四级大纲样题-53)
这句话中的合成词university-based science就是很好的定位词，本身是比较专业的概念不易被替换，合成词的形式也使得其比较容易被发现。
扫读文章时若发现某个段落含有这个词，则很可能该段即是这句话的来源。
以上这两类，在原文中出现时往往都会是原样的形式，因为这些词都不容易被用其它词或说法进行同义改写、替换。
另外，它们形式上也都较醒目，在文章中出现时，比较容易被识别。
由于这两类词一般是作为论据或举例使用，因此出现频率也不会太高。
3.其它方便寻找的名词、动词、形容词
若是没有前两类词的，则可以考虑选项句中其它的实词，特别是名词及名词性词组，这些词被替换的可能性较小，相对容易原样重现；类似地，不易被替换的动词、形容词也可以考虑。
例如：Around the world, governments encourage the model of linking university-based science and industrial application. (四级大纲样题-53)
这句话中除了university-based science之外，名词词组industrial application也是很好的定位词。
这两个词构成的这个说法比较专业，被替换的可能性小。
另外，优先考虑与文章话题相关度小的词或词组；因为与文章话题相关度大、或是意思差距近的词或词组很可能在文中出现很多，对确定来源段意义不大。
例如：American universities prepare their undergraduates for global careers by giving them chances for international study or internship. (四级大纲样题-46)这句话中的American universities虽然是大写专有名词，但定位价值很小。
注意到这篇文章的大标题即是University Branch Out，可知全文都与美国大学有关，那么这个概念很可能在许多段落、甚至每个段落都出现，不利于我们确定要某个确定段落。
相比之下，internship这个比较专业的名词概念难被改写，则是更有效的定位词。
4.具有态度或方向的表达
选项句中的某个词或词组若是带有明显态度或倾向的，把其凸显的态度或倾向也标注出来（正或是负）。
这也有助于待会儿确定选项句与段落的对应。
5.最高级、绝对性表达等
选项句中若有形容词、副词的最高级的，文中必然也会有最高级。
而最高级说法一般只有如下三种可能：最高级本身、most+形容词、形容词-est，都是比较容易被看到的。
一些程度很深、带有绝对性意味的词也类似，在文中必须有类似词或词组出现、且易被注意到。
三、扫读全文，确定选项句的来源段落
完成对选项的阅读和标注之后，便可以展开对文章的阅读。
阅读文章时，按照文章的自然行文顺序，逐段往下阅读即可。
记住：你并不需要看懂每句话、每个词，你需要时刻关注的，是刚才选项句中所标注的定位词是否在某个段落中出现了！有可能是它本身重现，也有可能是被同义替换为近义词或表达重现。
例如刚才提到的Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent. (四级大纲样题-47) 这句话最终出现在原文C段中，对应的是C段的Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent. 可以看到，句子中的an annual rate of 3.9 percent（3.9%的年度比率）在原文中完全重现了。
而since the mid-1970s （从70年代中期开始）在原文中则对应同义的over the past three decades（过去三十年），overseas students（海外学生）在原文中则对应同义的students leaving home … to study abroad（离开家庭去海外学生的学生），enroll（注册人数）和increase（增加）分别对应number（数量）和grow（增长）。
一旦看到某段落重现了某选项句所标注的定位词，要马上将此选项句的说法带入该段落中，确定此选项句的所有信息是否在该段落中全部得到体现。
一定要确认此段落确实包括了此选项句的所有信息，才可能将选项句和段落对应起来。
也就是说，不要只看到定位词重现、就草率地确定来源段！这样很容易走入出题人设置的陷阱。
比如刚才提到的Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent. (四级大纲样题-47) 有些同学可能会将enrollment选为定位词，这未尝不可（尽管从定位价值上，明显这句话中其它两个数字更好）。
然后你就会发现，enrollment这个词原样出现在了H段中。
H段中有这样一句话：changes in the visa process caused a dramatic decline in the number of foreign students seeking admission to U.S. universities, and a corresponding surge in enrollments in Australia, Singapore and the U.K。
但是明显，这句话除了有enrollment这个词外，其它说法与选项句47都完全不同。
事实上H段也没有任何与选项句47重合的信息。
因此，H段并非是选项句47的来源段落。
总的来说，几个步骤中，对选项定位词的确定无疑最为关键；这决定了之后在扫读文章时，你是否能快速、高效地看准选项所出自的段落。
而定位词的选择事实上在仔细阅读的
做题步骤中也是很关键的一个环节。
请你在阅读到下面仔细阅读的解题要点时，还要再好好复习一下哦。