一年级下册数学课件-6.1 整理与提高 百数表(3)
行数 25在第（ 3 ）行，第（ 5 ）列
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
行 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 37 38 39 40
5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
行数 49在第（ 5 ）行，第（ 9 ）列
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 4499 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
61向右三列就是我, 我是: 64
• 认真听讲
•
积极举手
☆
•
大声发言
•☆
•
动手操作 学会本领
1 22 33 4 5 66 77 8 9 10 1111 1122 1133 14 1155 1166 1177 18 19 20
2211 22 23 24 2255 26 2277 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
11 + 12 + 13 = 36 2 + 12 + 22 = 36 1 + 12 + 23= 36 3 + 12 + 21= 36
只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 理想的路总是为有信心的人预备着。 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 只要愿意去做，人无所不通。 成功永远属于一直在跑的人。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
身体健康，学习进步！ 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。
目标再远大，终离不开信念去支撑。
行数 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 5500 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这是哪一个数？
行4 2 7 3 5 列 6 8 3 6 10 数 36 18 63 26 50
游戏：猜猜我是几？
我的邻居分别是36和38， 我是： 37
36向上一行就是我, 我是: 26
48向下三行就是我, 我是: 78
34向左二列就是我, 我是: 32
9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13
25
30
4 31 32 33 34 36 37 38 39 40
行数 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 + 9 = 18 7 + 8 = 15 26 + 3 = 29 16 - 8 = 8 20 + 30 = 50
27 - 12 = 15 15 – 8 = 7 11 + 5 = 16 12 – 6 = 6 67 – 23 =44
百数表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
5
45
50
6
55
60
7
65
70
8
75
80
9
85
90
10
95
100
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
给数找家！
35
34 49
行数 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 5 6 7 8 9 10
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北师大版一年级下册数学课件-6做个百数表(共12张PPT).pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时10分15秒下午1时10分126日星期五下午1时10分15秒13:10:1520.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午1时10分20.6.2613:10June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五1时10分15秒13:10:1526 June 2020
1.掌握100以内数的排列顺序，以及100以内数的大小。 2.探究百数表中数的排列规律。 3.培养观察能力和推理能力，促进思维的发展，提高学习数 学的兴趣。
重点
掌握100以内数的排列顺序。
难点
了解百数表中数的排列规律。
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＝
＞
＜
＞
看一看，填一填。
说
一
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
现 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
了 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
什 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
么
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
？
想一想，填一填。
22 32 33
59 68 69 70
30 32 41
50 52
74 75 76 84 86 94 95 96
1.从课后习题中选取。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
一年级下册数学课件-6.1 整理与提高 百数表(4)
课堂评价表
√ √√
第2行 第4列
第5行 第4列
第8行 第4列
百数表
14 44 74
第2行 第4列
第5行 第4列
第8行 第4列
百数表
14 44 74
行数 -1 = 十位
列数 = 个位
游戏二：帮数字宝宝找家
行数
1 2 3 4 5 6
7
8
9 10
列数 2
72
第几行？6
7 8 9 10
列数
说位置：
10 （十位）2+1=3
20
第3行
28 30
40
50
28 第8列
（个位）8
60
第1行
5
70
第5列
80
90
100
★90
第9行 第10列
填出数在百数表中的位置：
66 在百数表中 第（ 7）行，第（ 6 ）列。 4 在百数表中 第（ 1 ）行，第（ 4 ）列。 39 在百数表中 第（ 4）行，第（ 9 ）列。 100在百数表中 第（10）行，第（10）列。
1 2 3 4 5
6 7 8 9
列 10 1
2345
6 7 8 9 10
秘密 大10
小10
百数表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
游戏一：填数拼图
填一填：
13 22
（1） 49
（2） 57
66 68
59 60
77
（3） 77
（4）
87 98 99
12 14 21
课堂评价表
√ √√
游戏三：猜猜我是谁
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
数
十位数字=行数 个位数字=0
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张) 一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
行数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
列
数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
42
64 75
行 数 11 2
10行 33
4 5
6 7 8 9 10
列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
第1~9列
行数
-1
1
2
第4行第6列
36
3 4
第6行第5列 55 5
6
第9行第7列 87 7
8
十位数字=行数-1 个位数字=列数
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
第1~9列
-1
第4行第6列
行数
1
2
36
3 4
第10列 等
于 0
第2行第10列 20
第6行第5列 55 5
6
第5行第10列 50
第9行第7列 87 7
8
十位数字=行数-1 个位数字=列数
9 10 列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张) 一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张) 一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
十位数字=行数 个位数字=0
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张) 一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
行数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
列
数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
42
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行 数 11 2
10行 33
4 5
6 7 8 9 10
列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
第1~9列
行数
-1
1
2
第4行第6列
36
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第6行第5列 55 5
6
第9行第7列 87 7
8
十位数字=行数-1 个位数字=列数
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
第1~9列
-1
第4行第6列
行数
1
2
36
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第10列 等
于 0
第2行第10列 20
第6行第5列 55 5
6
第5行第10列 50
第9行第7列 87 7
8
十位数字=行数-1 个位数字=列数
9 10 列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张) 一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张) 一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (16张)
一年级《百数表》课件
3
学习使用百数表读出任意数字
了解读数的技巧，能够准确读出任意 数字
百数表上的数学运算
使用加减法在百数 表上进行计算
通过百数表进行简单的加法 和减法练习
熟练掌握两位数加 一位数和两位数减 一位数的计算方法
练习使用百数表计算相对简 单的算术题
通过练习提高计算 速度和准确度
通过不断练习提高在百数表 上进行计算的效率和准确性
学习比较数字的大小， 掌握比较符号
理解数字的顺序和逆序， 掌握倒序排列
百数表的认识
介绍百数表的用途和作用
了解百数表在数学学习中的重要性
认识百数表的基本结构和排列顺序
掌握百数表的组成和数字排布规律
百数表的读数
1
从1~1 00数数
逐一读出百数表上的数字
掌握从任意一个数字开始往后
2
数的方法
学习在百数表上按指定规则连续读数
百数表和时间的关系
学习使用百数表读出时间
了解百数表和钟表的关系，学 习读取钟表上的时间
认识钟表的构成和使用 方法
掌握钟表的基本结构和使用技 巧
练习在百数表和钟表上 计算时间
通过练习，加深在百数表和钟 表上计算时间的能力
课程总结
1 确认学生掌握程度
评估学生对课Biblioteka 内容的掌握程度2 提醒学生继续练习巩固所学知识
鼓励学生继续练习百数表的运用
3 展示学生学习成果
分享学生在百数表学习中的进步和成果
一年级《百数表》课件
一年级《百数表》课件大纲 1. 课程简介 2. 数字认知 3. 百数表的认识 4. 百数表的读数 5. 百数表上的数学运算 6. 百数表和时间的关系 7. 课程总结
课程简介
最全版一年级下册百数表课件
66
77
88 99
第五页，共22页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
22 33
28 37
44 46
55 64 66
73
77
82
88
91
99
第六页，共22页。
百数(bǎi shù)表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
百数表
第一页，共22页。
快 来和数打招呼
78
16
40
第二页，共22页。
快 来和数打招呼
49
第三页，共22页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第四页，共22页。
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 22 33 44 55
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
你住的行数总比十位(shí wèi)的数多1
第十二页，共22页。
哪些(nǎxiē)数 藏起来了？
28 29 38 39
第十三页，共22页。
31 3321 3323 333 4343535 3366 3377 338 8393940 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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55 64 66
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第六页，共22页。
百数(bǎi shù)表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
百数表
第一页，共22页。
快 来和数打招呼
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第二页，共22页。
快 来和数打招呼
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第三页，共22页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第四页，共22页。
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11 22 33 44 55
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
你住的行数总比十位(shí wèi)的数多1
第十二页，共22页。
哪些(nǎxiē)数 藏起来了？
28 29 38 39
第十三页，共22页。
31 3321 3323 333 4343535 3366 3377 338 8393940 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
一年级《百数表》课件
在百数表中，奇数和偶数按照一定的规律交替出现，每行或每列 的奇偶性保持一致。
奇数排列顺序
奇数在百数表中的排列顺序是递增的，即1、3、5、7等。
偶数排列顺序
偶数在百数表中的排列顺序也是递增的，即2、4、6、8等。
数字的增减规律
横向规律
从左到右，每个数字逐Байду номын сангаас递增， 每次增加1。
纵向规律
从上到下，每个数字逐渐递增，每 次增加10。
购物计算
通过百数表，孩子们可以快速计算购物时找零和 结账，提高计算能力。
时间管理
利用百数表，教孩子认识时钟，学习时间管理， 安排学习和休息时间。
日常计数
在生活中遇到需要计数的情况时，孩子们可以借 助百数表进行快速准确的计数。
在数学中的重要地位
基础算术技能
01
百数表是学习加减法的基础，通过熟练掌握百数表，孩子们可
以更好地掌握基础算术技能。
乘法基础
02
通过观察百数表中数字的排列规律，孩子们可以初步理解乘法
概念，为学习乘法打下基础。
逻辑思维培养
03
学习百数表的过程有助于培养孩子们的逻辑思维和推理能力。
在学习中的辅助作用
提高学习兴趣
丰富多彩的百数表课件可以激发孩子们的学习兴趣，让他们更愿意 主动学习和探索。
强化记忆
百数表的作用
01
帮助学生认识数字
通过百数表，学生可以系统地学习数字的顺序和大小关系，从而更好地
认识和理解数字。
02 03
提高数学思维能力
百数表不仅是一个简单的数字表格，它还包含了数学思维和逻辑推理的 元素。通过观察和思考百数表中的规律和变化，学生可以提高自己的数 学思维能力。
奇数排列顺序
奇数在百数表中的排列顺序是递增的，即1、3、5、7等。
偶数排列顺序
偶数在百数表中的排列顺序也是递增的，即2、4、6、8等。
数字的增减规律
横向规律
从左到右，每个数字逐Байду номын сангаас递增， 每次增加1。
纵向规律
从上到下，每个数字逐渐递增，每 次增加10。
购物计算
通过百数表，孩子们可以快速计算购物时找零和 结账，提高计算能力。
时间管理
利用百数表，教孩子认识时钟，学习时间管理， 安排学习和休息时间。
日常计数
在生活中遇到需要计数的情况时，孩子们可以借 助百数表进行快速准确的计数。
在数学中的重要地位
基础算术技能
01
百数表是学习加减法的基础，通过熟练掌握百数表，孩子们可
以更好地掌握基础算术技能。
乘法基础
02
通过观察百数表中数字的排列规律，孩子们可以初步理解乘法
概念，为学习乘法打下基础。
逻辑思维培养
03
学习百数表的过程有助于培养孩子们的逻辑思维和推理能力。
在学习中的辅助作用
提高学习兴趣
丰富多彩的百数表课件可以激发孩子们的学习兴趣，让他们更愿意 主动学习和探索。
强化记忆
百数表的作用
01
帮助学生认识数字
通过百数表，学生可以系统地学习数字的顺序和大小关系，从而更好地
认识和理解数字。
02 03
提高数学思维能力
百数表不仅是一个简单的数字表格，它还包含了数学思维和逻辑推理的 元素。通过观察和思考百数表中的规律和变化，学生可以提高自己的数 学思维能力。
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (24张)
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (24张)
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (24张)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
书本P59
1
11
21
行8
31
列8
41
数 78
51
பைடு நூலகம்
61
71
81
91
行5
列6
数 4？6
行3
列 10
数 ？30
书本P60
14
14 17 23 28 32 34 37 39
一年级下册数学整理与提高 百数表PPT沪教版 (24张)
一年级下册数学课件-6.1 整理与提高 百数表(3)
书本P59
1
11
21
行8
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数 78
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数 4？6
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数 ？30பைடு நூலகம்
书本P60
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百数表，作用大！
个位上是7的两位数有（
）
最大的一位数是（ ），最大的两位数是（ ）
最小的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）
百 数图
百 数表
16
25 27
72
36
92
第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第7行 第8行 第9行 第10行
行数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第第第第第第第第第第 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 列列列列列列列列列列
行数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的 智慧也只能达到某种程度而已。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。 语言是心灵和文化教养的反映。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 只有不想做的，没有做不到的。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
一年级下册数学课件-6.1 整理与提高 百数表 ▏沪教版 (共15张PPT)
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
口算：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
27+7= 34 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
36+10= 46 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
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口算：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
27+7= 34 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
36+10= 46 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
行数
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一年级数学下册六整理与提高6.1百数表学案
百数表
【学习目标】
通过自主探索，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。
【学习重难点】
掌握比较数的大小的方法。
【学习过程】
一、基础巩固
1．在百数表中的○里填空，并填写右侧的表格。
★●▲■
行
列
数
2．第3行第7列是（），第9行第10列是（）。
3．84在第（）行第（）列；60在第（）行第（）列。
4．在百数表中，45周围的数是（）（）（）（）。
5．28向下四行是（）；69向左六列是（）；
92向上七行是（）；63向右二列是（）；
87向左五列是（）；49向下三行是（）。
6．74向上四行，再向右三列是（）。
35向下四行，再向右二列是（）。
73向上五行，再向右七列是（）。
68向下二行，再向左三行是（）。
二、提升训练
1．根据百数表填空。
2．填表 行 3 5 7 10 列 7 6
10 10 数
75
81
98
3．95在第（ ）行第（ ）列； 43在第（ ）行第（ ）列；
70在第（ ）行第（ ）列。
4．35向下三行是（ ）；80向上二行是（ ）； 48向左五行是（ ）；55向右四列是（ ）。
5．在百数表中，73周围的数是（ ）（ ）（ ）（ ）。
行 列 数 □
○ △ ☆。