山东省泰安市宁阳县2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题
2018-2019学年度上学期八年级期中语文试题时间：120分钟满分：120分第Ⅰ卷（50分）一、积累运用(12分，每小题2分)1．下列加线字的注音和字形全部正确的一项是( )A．这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiáo）首而望、屏（píng）声敛息的一刹那。
B．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚（dàn）精碣虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场。
C．母亲这样地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
记得那时我从私塾（sú）回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
D．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒（zhì）息。
2．下列加线词语运用错误的一项是( )A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。
B．我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多安抚。
C．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D．有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直是筋疲力尽。
3．下列句子中加线词语的解释错误的一项是( )A．风烟俱（全，都）净，天山共色。
急湍甚箭，猛浪若奔（动词活用作名词，文中指飞奔的骏马）。
B．遂（于是，就。
）至承天寺寻张怀民但（只是）少闲人如吾两人者耳C．已而之细柳军，军士吏被（同“披”，穿着）甲，锐兵刃，彀（张开）弓弩，持满。
D．聚室（房子）而谋曰：“吾与汝毕力平险”寒暑易（容易）节，始一反（同“返”往返）焉。
4．下列句子中有语病的一项是( )A.“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞行航向等飞行数据，作用很大。
B.为了大家有一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫各条街道。
C.广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。
D.在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动方兴未艾。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．“妙！妙极了”！站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
B．母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。
因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
C．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
D．刀尖上的舞蹈就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
6．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( )A．《周亚夫军细柳》节选自《史记﹒绛侯周勃世家》，作者司马迁，西汉历史学家。
他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇。
B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
D．《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，体裁是传记。
传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
二、阅读《藤野先生》第1—4段，完成7—1题。
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。
我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。
但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：你改悔吧！这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。
其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。
日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。
末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。
因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。
我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。
终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。
结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。
他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。
”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。
”他叹息说。
将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。
但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。
经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
7.下面对文章的理解，不正确的一项是（）A.“本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。
”干事查看讲义，其实是查看藤野先生是否在讲义上做了记号，是否在考前漏泄题目给“我”。
B.“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
”这里称那些受军国主义影响而思想狭隘的中国留学生为“爱国青年”，实则讽刺。
C. “干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈。
”在“漏”字旁边加上一个圈，暗中讥讽鲁迅考前得到泄漏的试题才得到高分的。
D.“其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
”鲁迅之所以说谎，是不想看到关心他鼓励他的藤野先生凄然伤心。
8.下面对文章的分析，不正确的一项是（）A.这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文。
B.全文线索分明线与暗线，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的交往。
C.文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。
D.文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着强烈的爱国主义情感。
9. 以下加线的四个“他们”，所指对象与其他三个不相同的一项是（）A.一同去诘责千事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。
B.中国是弱......便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。
C.“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
D．他们也何尝不酒醉似的喝彩。
10. 作者说“我的意见却变化了”，这一“变化”指的是( )A.从仙台回到东京继续学医B.由学医而转向从事文学活动C.由学医而转为学生物学D.离开日本回国三、阅读《三峡》完成下列13--17问题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分,夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”11.对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.自/非亭午夜分，不/见曦月。
B.自非/亭午夜分，不见/曦月。
C.自非亭午/夜分，不见/曦月。
D.自非亭午/夜分，不见曦月。
12.对画横线句子的翻译，正确的一项是（）A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。
13.对文章内容理解错误的一项是（）A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C.“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”D.作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。
14.对文章内容理解错误的一项是（）A.引用“渔者歌”说明猿声凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。
也暗含对劳动人民的同情。
B.作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。
为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。
C.概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点是①奔放美②清幽美③凄婉美D.第一段和后三段是递进关系。
四、阅读下面这首诗，回答18—20题。
渡荆门送别唐代：李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
15、对诗歌赏析错误的一项是( )A.首联直扣诗题，交代了诗人此行的目的。
B.颔联用游动的视角来描写景物的变化。
C.颈联先后描写了月下天镜图和江上云霞图。
D.尾联在表达方式上由描写转人议论。
16、对尾联理解正确的一项是( )A.故乡山水不如楚地的辽阔、秀美。
B.“送”字突出故乡水“送”我到楚地的急切心情。
C.含蓄地抒发了对故乡的思念与依依难舍。
D.直接表达了离开故乡的愁苦与无奈。
17、选出赏析有错的一项是（）A.“山随平野尽，江人大荒流”的景象是立足于行舟上的所见。
B.“天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。
C.这首五言律诗是一首送别诗，写的是诗人送别友人。
D.“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人对故乡的怀念。
18—19学年上学期八年级期中考试语文试题(附答案)(2)
2018~2019学年度上学期期中阶段质量检测试题八年级语文2018.11注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分｡试题卷1至8页，答题卡1至4页｡总分100分，考试时间90分钟｡2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置｡3．考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁｡在试题卷上答题不得分｡考试结束后，将答题卡交回｡试题卷一、古诗文阅读(32分)(一)补写出下列古诗文名篇中的空缺部分｡1．________________，________________｡日暮乡关何处是?烟波江上使人愁｡(崔颢《黄鹤楼》)2．王绩的《野望》中描绘萧瑟的秋景中，带有牧歌式的田园景致的诗句是________________，________________｡3．王维的《使至塞上》中被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是________________，________________｡(二)阅读下面一首唐诗，完成4题｡渡荆门送别(唐)李白渡远荆门外，来从楚国游｡山随平野尽，江入大荒流｡月下飞天镜，云生结海楼｡仍怜故乡水，万里送行舟｡4．(1)对于本诗，有人曾评价说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删｡”从全诗来看，你同意这种说法吗?为什么?(2)诗句“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象?请用生动的语言描述｡(50字左右)(三)阅读下面文言文，完成5~7题｡与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色｡从流飘荡，任意东西｡自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝｡水皆缥碧，千丈见底｡游鱼细石，直视无碍｡急湍甚箭，猛浪若奔．｡夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈．，争高直指，千百成峰｡泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵｡蝉则千转不穷，猿则百叫无绝｡________，________；________，________｡横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日｡5．解释下列句中加点的词｡(1)猛浪若奔．奔( )(2)互相轩邈．邈( )6．补写出文中横线处空缺的句子，并把它翻译成现代汉语｡(1)，________________________________，________________________________；________________________________，________________________________｡(2)翻译｡7．作者借这封书信表达了________________________________的人生志趣｡(四)阅读下列文言文，完成8~12题｡【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行｡念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民｡怀民亦未寝．，相与步于．中庭｡庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也｡何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳｡(苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】方山子①，光、黄②间隐人也｡少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之．｡稍壮，折节⑤读书，欲以．此驰骋当世，然终不遇｡晚乃遁于光、黄间，曰岐亭｡余谪．居于黄，过岐亭，适见焉｡曰：“呜呼!此吾故人陈訸季常也，何为而在此?”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者｡余告之故．｡俯而不答仰而笑呼余宿其家｡环堵萧然，而．妻子奴婢皆有自得之意｡(苏轼《方山子传》节选) 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名訸(zào)，字季常｡②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)｡③朱家、郭解：都是西汉时的游侠｡④宗：尊崇，敬仰｡⑤折节：强自克制，改变初衷｡⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子｡8．解释下列句中加点的词｡(1)怀民亦未寝．寝：________________(2)余谪．居于黄谪：________________(3)余告之故．故：________________9．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是A．相与步于．中庭不义而富且贵，于．我如浮云(《论语》)B．闾里之侠皆宗之．实是欲界之．仙都(《答谢中书书》)C．欲以．此驰骋当世虽乘奔御风，不以．疾也｡(《三峡》)D．环堵萧然，而．妻子奴婢皆有自得之意可远观而．不可亵玩焉(《爱莲说》)10．把文中画线句子翻译成现代汉语｡(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行｡(2)此吾故人陈訸季常也，何为而在此?11．请用“/”给文中划线的句子断句｡(断两处)俯而不答仰而笑呼余宿其家12．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?二、现代文阅读(一)新闻阅读13．阅读下面的新闻，为其拟一个标题，填写到下面横线处｡(不超过20个字) 2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项;16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队｡奖项虽异，寓意相同｡中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”｡中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利!正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍!竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力;在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量｡女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退｡_______________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，完成14~17题｡罗曼·罗兰徐志摩①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么?②他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命｡他妈妈教他琴，在谐音的波动中，他的童心便发现了不可言喻的快乐｡莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄｡所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术｡他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书｡德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带，我相信从没有人见过德国人｡我翻着那一堆旧书，趴在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心｡莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨｡我是它们，它们是我｡要没有它们我怎过得了我的日子?我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我｡长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星｡每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁｡”③他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇｡他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人｡瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄｡但在他个人看来，更重要的影响来自于托尔斯泰｡他早就读他的著作，十分的爱慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬｡这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了｡莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术———他早年的自己也是要不得的｡对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳;他再也忍不住他的疑虑｡他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理｡他那年22岁｡几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信｡那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深的受感在心｡我念你的信，泪水在我的眼里｡”④下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱｡只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业｡这还是他的老话，但少年的罗兰深受感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人｡他那时的感奋我们可以约略想象｡因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈｡这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了｡这是一件含奖励性的事实｡我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界｡⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力｡他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬——对他天才的认识与接受｡他写了12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近50岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩｡⑥贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：⑦“我没有朋友，我必得单独过活;但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近｡我走近他我心里不害怕，我一向认识他的｡我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼｡”(选自《徐志摩散文集》，有删改) 14．对罗曼·罗兰有重大影响的“英雄”有好几位，为何他觉得托尔斯泰对他影响最大? 请根据原文加以概括｡15．根据要求，赏析句子｡莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨｡(从修辞角度赏析)16．罗曼·罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响｡我们从中可获得哪些启示?请结合原文并联系现实加以探究｡17．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的一项是A．罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的｡B．罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助｡C．第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力｡D．结尾引用贝多芬的话，概述罗曼·罗兰的人生，肯定他做出的巨大成就，不会被坏运气所淹没，画龙点睛，发人深省｡(三)阅读下面文章，完成18~21题｡(10分)少年书架①喜欢书，像喜欢一件宝物｡小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名｡手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥｡②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄｡细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳｡③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊!罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好!④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架｡我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖｡⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来｡左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了｡这小小发明，竟然让我激动了许久｡⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了!爸妈一愣，哪里的?⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽｡⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架?⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着｡爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了!⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来｡看，这些木头足够做一个小书架了｡爸爸兴奋着｡我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着｡小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……○11爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料｡12歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油○漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎｡13天，静静的;阳光，亮亮的｡院子里似乎有了道道金光｡两天的时间，掰着手指过｡○14小小的书架成了!○15爸爸问我，喜欢什么颜色｡我想啊，想，就调成黄色吧｡爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，○小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色｡16风来，漆干｡抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去｡那欢喜，宛如莲花的一瓣，○在心里，一点点绽开｡放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满｡见到它，如见到久违的老友．．．．．｡17日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒｡经历各种漂泊，它伴着我，慢○慢换了容颜｡18家里也已拥有大大的书架，开阔大气｡而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老｡即便如此，○它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者．．．．，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身｡19如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架｡○(选自《做人与处世》，有改动) 18．本文围绕“书架”写了哪几件事?请加以概括｡①→“我”用字典做了一个“小书架”→②→书架伴“我”成长19．批注，是一种很好的读书方法｡请参照示例，自选角度对文中第⑩段划线句做两条批注｡示例：那欢喜如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开｡批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情｡批注二：一点点绽开与前文一本本放相照应，展现了我的心情越来越愉悦的过程｡语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……批注一：________________________________________________________________________ 批注二：________________________________________________________________________ 20．在第瑏瑦段作者称书架为“久违的老友”，第瑏瑨段中又称之为“我的长者”，为什么?请结合全文分析｡(四)阅读《红星照耀中国》片段，完成21~23题｡①我们在黎明之前离开西安府，那一度是“金城汤池”的高大木头城门在我们的军事通行证魔力前面霍地打了开来，拖着门上的链条铛铛作响｡在熹微的晨光中，军用大卡车隆隆驶过飞机场，当时每天都有飞机从那个机场起飞，到红军防线上空去侦察和轰炸｡②“他们是红军，”他向我透露说｡“赤匪，”他说，“在那边，全部都是赤匪的地盘｡”③我怀着更加浓厚的兴趣眺望他指出的地方，因为几小时之内，我就要踏进那莫测究竟的山丘和高地的那一边去了｡21．(1)给上面文字加一个合适的标题________｡(1分)(2)第③段中“我就要踏进那莫测究竟的山丘和高地的那一边去了”中的“那一边”是指哪里?22．请选择匹配的人物填入后面的括号中｡(1)上街不带警卫，开玩笑叫作者大鼻子，穿用缴获的降落伞做的背心，兔子一般窜了出去｡( )(2)个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，面目英俊，身材苗条，用英语温文尔雅地向我打招呼｡( )(3)一家被灭口66人，让作者懂得了“阶级斗争”的红色窑工｡( )(4)是个大个子，像只老虎一样强壮有力｡他已年过半百，但仍很健康｡还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称｡A．毛泽东B．周恩来C．朱德D．彭德怀E．徐海东F贺龙23．朱德爱护部下是天下闻名的，请结合原著举出两个具体事例｡三、写作表达24．以下两个作文题目，请任选一题写作｡(1)有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的别离｡其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……请以“________一直都在”为题，写一篇作文｡(2)汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山｡”虽然我们再努力也成不了刘翔，但我们不能不享受奔跑｡请以“奔跑”为话题写一篇作文｡要求：①文体自选(诗歌、戏剧除外)，写出真情实感｡②书写工整，卷面美观，不少于600字｡③文中不得出现真实的地名、校名、人名｡参考答案一、古诗文阅读(32分)(一)(4分｡错字漏字添字，该小题即不得分)1．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲｡(2分)2．牧人驱犊返，猎马带禽归｡(1分)3．大漠孤烟直，长河落日圆｡(1分)(二)(4分)4．(1)一说：可以删｡从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡，诗中确实无送别朋友之意｡所以可以删去“送别”二字｡(答此说只得1分)另一说：不能删｡诗人初次离开故乡，确实有些依依不舍，但不说破｡掉笔从对方写来，说故乡水有情，不远万里，送“我”这个远别故乡的人到楚地｡诗人运用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了对故乡的依恋之情｡所以不能删除｡(答此说得2分，意近即可)(2)苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原｡作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图｡(能清楚地描绘景象，语言生动通顺得2分)(三)(9分)5．⑴飞奔的马⑵向远处伸展(2分)6．(1)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反｡(2分，每两句1分，错字、漏字、添字该句不得分)(2)像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返｡7．鄙弃功名利禄，向往宁静闲适生活(2分，意近即可)(四)(15分)8．(1)睡觉(2)被贬(3)缘故，原因(3分)9．D(2分)10．(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，于是高兴地动身出门｡(2分)(2)这是我的老朋友陈季常(或陈訸)，为什么在这里?(2分)11．俯而不答/仰而笑/呼余宿其家(2分)12．①苏轼：被贬官;方山子：“不遇”｡(2分)②苏轼：寻友、赏景;方山子：隐居(2分)(意近即可)二、现代文阅读(28)(一)(2分)13．中国女排群星闪耀、独领风骚，成为一面旗帜(最具影响力人物，或“最大赢家”) (二)(10分)14．(1)罗兰不仅是个艺术家，同时也是个热烈寻求真理者的人，托尔斯泰的《艺术论》拓展了罗兰对艺术世界的认识;(2)托尔斯泰为罗兰树立了人生的榜样｡(2分｡意近即可)15．运用比喻修辞，生动形象地描写出莫扎特与贝多芬的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵，也表现了罗兰对音乐的痴迷｡(2分｡意近即可)16．①一个人应该转益多师｡罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”为师｡②要选择真正的“英雄”｡罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑｡③在“英雄”的影响下，自身还应不懈地努力｡罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受｡(4分｡答出两点即可，意近即可)17．A(2分)(三)(10分)18．①“我”在老师家看到书架②爸爸给“我”做了一个书架｡(2分)19．示例一：“看见了，看见了”运用反复的修辞，强化了“我”的想象和期待;示例二：“款款而来”赋予“小书架“人的情态和动作，写出了“我”即将拥有书架的喜悦;示例三：通过“仿佛”引出“我”的想象，来表现我期待的心情;示例四：“美丽的家伙”表达了“我”与书架亲昵的情感;示例五：通过心理描写，表现出“我”即将拥有书架的愉悦心情｡(每点2分，答出两点即可)20．“久违的老友”：“我”在老师家见到过书架，因期待而想象这书架的样子，所以早已熟悉(如答成“一直与‘我’不离不弃得1分)(2分)”我的长者”：书架变得苍老;书架长久陪伴“我”，给“我”力量｡(2分)(意近即可)(四)名著阅读(6分)21．(1)通过红色大门｡(1分，合情合理即可)(2)延安(1分)22．DBEF(2分，每空0.5分)23．事例一：他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦｡事例二：他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球｡或他喜欢跟一般战斗员打成一片，经常和他们谈话｡事例三：军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状———而且也常常这样做｡事例四：向弟兄们讲话往往脱下他的帽子｡事例五：在长征途中，他把马让给走累了的同志骑｡事例六：对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂｡(2分，每个事例1分)三、写作表达(40分)24．从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分｡一类卷(35~40分)：中心突出，切合题意，内容充实;语言准确，行文流畅;结构完整，层次分明;书写正确，工整清晰｡(以37分为基准分上下浮动)二类卷(28~34分)：中心明确，内容具体;语言通顺;结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下｡(以31分为基准分上下浮动)三类卷(20~27分)：中心基本明确，内容比较具体;语言基本通顺，偶有语病;结构基本完整，层次较清楚;字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下｡(以24分为基准分上下浮动)四类卷(11~19分)：中心不明确，内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草，错别字和标点错误多｡(以25分为基准分上下浮动)五类卷(10分以下)：严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点｡说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者，在所给分数的基础上再加2~5分，但合计总分不超过40分｡。
2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题
2018年八年级（上）期中语文试题一、语文积累与综合运用(35分)1.默写诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列古诗文名句中的上句或下句。
（6分）①大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）②晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）③烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）④，松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）⑤柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）⑥山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）（2）默写白居易的《钱塘湖春行》这首诗的颔联、颈联。
（4分），。
，。
2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（9分）千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目、静谧而不沉寂。
秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。
古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（3分）jiǎo( )洁炫．( )目澄．（）明（2）文中有一个错别字的词是（），这个词的正确写法是（）。
（2分）（3）文中“钟．情”的“钟”的意思是（）。
（2分）（4）划线句子运用了（）和（）修辞手法。
（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。
（4分）（2个人名）彭德怀、贺龙、徐海东等老一代革命家形象。
书中充满了国际主义精神，因细菌感染而献出了生命。
4.综合性学习（12分）龙华二中八（3）班决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）请写出一个与“诚信”有关的历史故事名字，并简要概述其内容。
（3分）。
（2）某同学就此活动写了一篇文章，下面是其中一段文字，请你帮他修改。
（4分）【A】我们的校园内，歌声萦绕，充满着生机。
书声琅琅，充满着希望。
我们每天迎着美丽的朝阳，踏着轻快的脚步来到学校，开始一天的学习生活。
【B】我们本应该心情通畅，快乐学习，但是现在，在我们的校园内，乱吃零食、乱扔垃圾的现象处处可见。
宁阳县八年级语文期中考试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁锦绣河山铁骑奔腾B. 铿锵有力轻歌曼舞碧波荡漾C. 水天一色繁花似锦瑶台玉宇D. 风和日丽碧空如洗落英缤纷2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 她为我国体育事业的发展作出了巨大的贡献。
B. 无论是刮风下雨，他总是第一个到校。
C. 我们要发扬雷锋精神，为人民服务。
D. 我喜欢看电影，尤其喜欢武打片。
3. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 爷爷的头发像秋天的落叶一样，一片片飘落下来。
B. 小明的学习成绩突飞猛进，仿佛一夜之间长大成人。
C. 她的歌声如同天籁之音，让人陶醉。
D. 小河的流水潺潺，仿佛在低声诉说着什么。
4. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 水滴石穿铁证如山风和日丽B. 轻歌曼舞碧波荡漾瑶台玉宇C. 水天一色繁花似锦瑞雪纷飞D. 风和日丽碧空如洗落英缤纷5. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 小明刻苦学习，成绩不断提高。
B. 她勤奋好学，成绩一直名列前茅。
C. 小明每天坚持锻炼身体，身体健康。
D. 她积极参加体育锻炼，身体棒棒的。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《背影》这篇课文主要描写了父亲送儿子上学的场景，表现了父亲对儿子的深情厚谊。
7. 《我的叔叔于勒》这篇课文通过讲述“我”一家与于勒叔叔的交往，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
8. 《最后一课》这篇课文通过描写小弗朗士对祖国语言文字的热爱，表达了法国人民对祖国的深厚感情。
9. 《丑小鸭》这篇童话故事告诉我们，只要努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。
10. 《草原》这篇课文描绘了草原风光的美丽，表达了作者对草原的热爱之情。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述《背影》这篇课文的主要内容。
12. 简述《我的叔叔于勒》这篇课文的主题。
13. 简述《最后一课》这篇课文的中心思想。
14. 简述《丑小鸭》这篇童话故事的主要寓意。
最新-山东省泰安市2018学年八年级语文上学期期中试题 新人教版 精品
山东省泰安市2018-2018学年八年级语文上学期期中试题（无答案）新人教版（考试时间：120分钟满分：120）第Ⅰ卷（选择题，共50分）（请将答案填在下表中）一、语言积累与运用（共25小题，每题2分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A. 喧．(xuān)腾玷．(zhān)污黄晕．(yùn) 猝．然长逝(zú)B. 伶．(línɡ)仃堕．(duî)落报酬．(chïu) 瘦骨嶙峋．(xún)C. 伫．（zhù）立栖．（xī）息抖擞．（shǒu）春华．(huá)秋实D. 迂．（yū）回缀．(zhuì)连应和．(hè) 心旷．（g uǎnɡ）神怡2、选出没有错别字的一组（）（2分）A. 头晕目眩仙露琼浆盘虬卧龙异国他乡B. 玲珑踢透心惊肉跳绝处逢生突如其来C. 险象叠生小心翼翼繁弦急管黄花嫩叶D. 获益非浅一丝不苟多姿多彩闲情意致3、下列句子没有语病的一项。
（）（2分）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
4、下列句中加点的成语使用不恰当的是：（）（2分）A．那一股足以擎天撼地．．．．的生命力，令我肃然起敬。
B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微．．．．可真不容易啊！”C．当他猝然长逝．．．．以后，我便学会了逆来顺受。
D．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁．．．．。
5、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（）（2分）A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
宁阳县初二期中考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都正确的一项是（）A. 稀疏（shū）芬芳（fēn）漫步（bù）B. 精湛（zhàn）欣喜若狂（ruò）摇曳（yè）C. 惊愕（è）骄阳似火（yáng）雕梁画栋（liáng）D. 欣慰（wèi）琳琅满目（láng）荡漾（yàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我看到他那充满信任的目光，心中充满了感激之情。
B. 经过长时间的研究，他终于找到了解决这个问题的方法。
C. 这本书的内容非常丰富，不仅让我学到了很多知识，还让我感受到了作者的情感。
D. 我们一定要努力学习，为实现我们的梦想而奋斗。
3. 下列句子中，使用成语正确的一项是（）A. 他每天都是匆匆忙忙，仿佛生活在快节奏的漩涡中。
B. 她的演讲精彩绝伦，让人叹为观止。
C. 他的成绩一落千丈，让老师和家长都十分担忧。
D. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 息息相关（xī）青丝白发（sī）精益求精（yì）B. 风和日丽（rì）草长莺飞（yīng）落花流水（liú）C. 惊心动魄（pò）雪中送炭（tàn）风驰电掣（chè）D. 融会贯通（guàn）雕虫小技（jiù）精疲力竭（jié）5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你喜欢音乐吗？”“是的，我喜欢古典音乐。
”B. 他站在窗前，望着窗外的景色，心情无比舒畅。
C. 我去图书馆借了一本关于历史的书，《三国演义》。
D. 他站在讲台上，用激昂的语调讲述着那段感人的故事。
二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
在某个寂静的夜晚，我独自一人漫步在林间小道上。
月光洒在树叶上，闪烁着银色的光芒。
宁阳县初二期中考试卷语文
1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）B. 畸形病态（jī xíng bìng tài）C. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）D. 奋发有为（fèn fā yǒu wéi）2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A. 她的笑声清脆悦耳，仿佛是一首动听的歌。
B. 在这次比赛中，他的表现让所有人都刮目相看。
C. 他的成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。
D. 面对困难，我们要保持乐观的心态，勇往直前。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要努力学习，不断提高自己的综合素质。
B. 这本书对小学生来说，是一本很有趣的读物。
C. 他虽然年纪小，但是很有责任心。
D. 由于他平时不努力，这次考试没及格。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “我明白了，你是说我做得不够好。
”他笑着回答。
B. “你的想法很有创意，我非常赞同。
”他说。
C. “你知道吗？今天天气真好。
”她问我。
D. “这是我第一次参加这样的活动，我很紧张。
”他回答。
5. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 夜晚的星空，像一张巨大的蓝色帷幕。
B. 她的歌声，如同一股清泉，滋润着我的心田。
C. 春天来了，小草从土里钻出来，好像在向人们报告。
D. 那条小河，蜿蜒曲折，像一条玉带。
6. 请写出下列词语的近义词。
（1）狂妄（）（2）畸形（）（3）悦耳（）（4）骄傲（）7. 请写出下列词语的反义词。
（1）努力学习（）（2）名列前茅（）（3）保持乐观（）（4）愉快（）8. 请写出下列句子的反问句。
（1）你已经准备好了吗？（2）这本书对小学生来说，很有趣。
（3）我们要珍惜时间，努力学习。
（4）你平时不努力，这次考试没及格。
9. 请写出下列句子的陈述句。
宁阳县八年级语文期中考试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 精疲力尽（jīng pí lì jìn）纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng）美轮美奂（měi lún měi huàn）C. 莫名其妙（mò míng qí miào）气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）D. 雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）痛定思痛（tòng dìng sī tòng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我国古代文学名著《西游记》以其丰富的想象力和深刻的思想性，成为世界文化宝库中的瑰宝。
B. 通过这次社会实践活动，使我们深刻地认识到劳动人民的伟大。
C. 为了保护环境，我们每个人都应该从自身做起，减少浪费，节约资源。
D. 由于长时间的学习，他终于取得了优异的成绩。
3. 下列词语中，与“滴水穿石”意思相近的一项是（）A. 持之以恒B. 一丝不苟C. 随遇而安D. 举一反三4. 下列句子中，使用成语错误的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩突飞猛进。
B. 面对困难，他总是不屈不挠。
C. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
D. 他的行为简直是狗急跳墙。
5. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一，作者曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵，描写了一百零八位好汉的故事。
C. 《西游记》是吴承恩所著，以孙悟空、猪八戒、沙僧为主角。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的历史为背景。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的作者是__________。
宁阳县初二期中考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）D. 遮天蔽日（zhē tiān bì rì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要珍惜时间，不能让每一分每一秒从我们身边溜走。
B. 为了实现我们的梦想，我们要勇敢地面对困难和挑战。
C. 这个故事告诉我们，只要有决心，就没有什么是不可能的。
D. 他努力学习，希望能够取得好成绩，为家人争光。
3. 下列词语中，形近音近词的一组是（）A. 悲观悲伤悲切B. 沉重沉默沉着C. 热烈热闹热情D. 丰富丰富富饶4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他喜欢看书，尤其是历史、地理和科学方面的书籍。
B. 我国地大物博，历史悠久，文化底蕴深厚。
C. 他问：“你为什么不喜欢学习？”我回答：“因为我觉得学习很枯燥。
”D. 小明说：“我昨天去了公园。
”我说：“我也去了。
”5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 星星闪烁，如同千千万万只眼睛在注视着我们。
B. 那只小鸟，犹如一只彩色的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
C. 这本书的内容丰富，让人百读不厌。
D. 小明的成绩提高了，真是一个了不起的变化。
二、现代文阅读（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《生命的意义》生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折。
然而，正是在这些困难和挫折中，我们才能体会到生命的意义。
小明是一个普通的中学生，他的生活看似平淡无奇。
然而，在他平凡的生活中，却发生了一件让他终生难忘的事情。
有一天，小明放学回家的路上，突然看到一位老奶奶摔倒在地，周围的人都没有上前帮忙。
山东省泰安市宁阳县八年级上学期语文期中考试试卷
山东省泰安市宁阳县八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017九上·重庆月考) 下列划线字注音全部正确的一项是（）A . 稍逊（xùn）分外（fèn）风骚（sāo）济慈（cí）B . 瑟（sè）索深黛（dài）阴晦（huì）嗤（cī）笑C . 鄙（bǐ）夷愕（è）然静谧（bì）惘（wǎng）然D . 襁褓（qiǎng）栈桥（jiàn）恣睢（zì）丝缕（lǚ）2. （2分） (2017九上·丹东月考) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 懊悔销魂嘹亮中流砥柱B . 沧茫鞭策缥缈无精打采C . 魁梧踊跃取谛获益非浅D . 狼藉屏嶂惶恐变换多姿3. （2分）下列句子中划线词语的解释不符合语境的一项是（）A . 要深入全面地认识对象，必须身临其境（亲身面临那种境地），长期观察。
B . 我们看颐和园风景，则是富丽堂皇（形容宏伟华丽，气势盛大），给人金碧辉煌的印象。
C . 这当然只能浮光掠影（比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝），不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
D . 经过画家思想感情的夸张渲染（经过浓墨重彩反复涂画），意境会更鲜明。
4. （2分） (2020八下·邵阳期末) 下列判断有误的一项是（）A . “学校”“注视”“爷爷”“漂亮”这四个词语的词性分别是名词、动词、名词、形容词。
B . “老师讲课”“学生唱歌”“心情好”“弟弟进门”都属于主谓短语。
C . “小溪流笑着往前跑。
”按句子的功用分类，这个句子属于陈述句，句子的主语是“小溪流”D . “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
”这个句子的主干是：“中国孕育儿子。
山东省泰安市宁阳县八年级上期中联考语文试卷
山东省泰安市宁阳县八年级上期中联考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）(2019·道外模拟) 《水浒传》中人物和情节搭配不正确的一项是（）A . 宋江——夜看小鳌山B . 史进——夜走华阴县C . 李逵——夜走蜈蚣岭D . 秦明——夜走瓦砾场二、书写 (共1题；共3分)2. （3分） (2017八上·湖州期中) 读下面诗句，根据拼音写出相应的汉字听，大自然的声音那是月光轻fŭ________平静的湖面听，大自然的声音那是微风低拂mào________密的深林闭上你的眼睛倾听吧感受这一刻的静mì________与温馨佚名（节选）三、默写 (共1题；共10分)3. （10分） (2019九下·中山模拟) 根据课文默写古诗文。
（1） ________，不亦君子乎？《论语》（2）军听了军愁，________。
哪里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子·咏喇叭》）（3）《登飞来峰》一诗中表现作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗句是：________，________。
（4） ________，天与云与山与水，________。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（张岱《湖心亭看雪》）（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。
________，________。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
________，________。
四、名著导读 (共1题；共8分)4. （8分）(2017·杭州模拟) 文学常识与名著阅读（1）下面的文字，在横线上填写恰当的内容。
阅读丰富了我们的心灵，陶冶了我们的情操。
阅读伟大的作品，就是在和我们的心灵对话。
读契诃夫的《变色龙》，让人明白了警官________反复无常、见风使舵、趋炎附势的性格是多么可鄙；读莎士比亚的《________》，让人明白了商人安东尼奥为朋友两肋插刀的品质是多么可敬；读北宋散文家________的《醉翁亭记》，让人明白了醉翁沉醉山水、与民同乐的境界是多么高尚。