文具盒里的对话
文具盒里的对话作文5篇

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文5篇篇一:文具盒里的对话在一个阳光灿烂的早晨,小红还在睡觉。
可是,她书包里的文具家庭早等得不耐烦了。
它们都想给自己找点事情做。
这时候,长得又胖又矮的小橡皮首先发言了,说:“亲爱的朋友们,不如我们比比谁的用处大,怎么样?”橡皮把声音提和高高的,生怕别人听不见它的好建议。
又细以长的铅笔带头说:“好呀!”真是个不错的想法。
“接着大家异口同声地说了起来。
开始发言了,一直没有开口说话的铁尺子最先按亮了抢答器。
它笑着说:”朋友们,如果没有我,小主人要想量长度,那可就麻烦了!所以我的用处最大了,你们谁也不如我。
“铁尺子骄傲地说。
铁尺子的话,引来了大家的一阵嘲笑。
铅笔妹妹生气地说:”你的用处就像蚂蚁一样小,听好下面轮我说了。
“钢笔说:”我的用处,就是在主人上三年级的时候写好钢笔字,再说了我是最忠诚的一枝好钢笔。
“她开心地说。
铅笔神气地说:”妹妹说得对,不过你写字要喝水,我写字只需要削一削,比你方便得多,呵呵!“钢笔无话可说了。
这时,年龄最大的文具盒开始发话了:”你们的用处都很重要,但是你们不要骄傲,要互相帮助,这样你的主人才能写好字呀!“大家听了,都点着头笑了。
篇二:文具盒里的对话有一天,文具盒里的文具说话了,它们在争辩谁的用处最大。
“我的用处最大!我可以让人们写出漂亮的字!”铅笔弟弟骄傲的说。
“我的用处最大!我可以帮助人们修改错别字!”橡皮擦哥哥说。
“凭什么你的用处最大!我的用处才最大!我可以帮人们修改错误!”红笔妹妹不服气地说道。
“我的用处才最大!我的用处才最大!我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去!所以我的用处才最大!”黑笔姐姐霸道地说。
我的用处才最大!我的用处才最大!……这时文具盒里议论纷纷,顿时炸开了锅!红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼!那我们找尺子爷爷评评理!看看尺子爷爷说谁的用处最大,好不好?“去就去!谁怕谁!”橡皮擦哥哥说。
于是它们去找尺子爷爷了。
文具盒里的对话范文

文具盒里的对话范文
文具盒里的对话范文篇一
我的文具盒里有一只水芯笔和一个改正贴。
骄傲的水芯笔看不起改正贴,常常奚落它。
“你敢和我比用处吗?破烂东西!”水芯笔傲慢地问。
“不敢,水芯笔兄第。
”改正帖谦虚的回答。
“我就知道你不敢,你这个破烂东西!”水芯笔说,带着更加轻蔑的神气。
话还没说完,我一不小心把水芯笔摔烂了。
我说:“这个破烂东西一点儿也不好用了。
”说着把水芯笔丢到了垃圾桶里。
水芯笔哭着说:“呜呜!真没想到我成了破烂东西。
呜呜!”。
文具盒里的对话范文篇二
一天晚上,书包里面的文具盒传来了吵闹声。
铅笔先发言:如果要论功,要数我最大了。
要不是我的话,小主人就写不了字,没有办法完成功课了。
橡皮听了,就满脸不高兴了,说:哼!要是小主人一不小心写错了字,还不是得用我。
我的贡献才是最大的哩!尺子听了,心里也不高兴了,它没好气地说:你们两个不用争了,我的功劳是最大的,在语文课的时候,画直线、曲线,还不是用我。
就这样你一言我一语,吵得不可开交。
文具盒忍无可忍,它温和地说:尺有所长,寸有所短。
金无足赤,人无完人。
有什么好争的呢?它们听了,不好意思地把头垂了下来。
铅笔先向橡皮和尺子道歉:对不起,我刚才错了,我不应该认为自己是最好的。
橡皮和尺子异口同声说:没关系,我们也有错。
铅笔听了,高兴地说:那我们继续做好朋友吧!
就这样,铅笔、橡皮和尺子和好如初了,它们齐心协力地为小主人服务,再也不吵架了。
精选文具盒里的对话作文【3篇】

文具盒里的对话作文【精选3篇】我的文具盒里住着一支铅笔是蓝色的,住着一把刀是绿色的,住着一把剪刀是黄色的,住着一把尺子是白色的,住着一支钢笔是黑色的,还住着一个月亮擦子,它们可听我的话呢。
有一天,铅笔和擦子比本领。
铅笔说:“我可以写字。
”擦子说:“我可以把你擦掉。
”小主人说:“你们都可以帮我学习。
”因此,擦子和铅笔成了一对好朋友。
我的文具盒里有许多文具,有铅笔弟弟,有橡皮哥哥,还有尺子姐姐……有一天,铅笔弟弟对橡皮哥哥说:“瞧,你那白白胖胖的身子,难看死了!看,我的身子多苗条啊!细细的腰,小小的嘴,多好看啊!”橡皮哥哥可不服气地说道:“你写出来的字,我可以擦掉。
而我弄出来的东西,你却擦不掉,反而弄得越来越脏!”直尺姐姐听了它们的争吵,说道:“你们俩个说得都不对。
铅笔弟弟虽然身体苗条,但是写错字擦不掉,橡皮哥哥虽然白白胖胖,可以擦掉错误,但是写不出字来。
你们不应该争吵,每个人都有自己的长处和短处,要正视自己的短处,也要善于发现别人的长处。
”听了直尺姐姐的话,铅笔弟弟和橡皮哥哥惭愧地低下了头。
“溜溜,快跑!”小人们大喊道,“不要让他们把我们抓住!”溜溜马上飞奔了起来。
你可能想问:为什么要逃跑?这其中还有一个奇怪的事呢!有一天,溜溜闲着没事干,就拿着放大镜,到处寻找新鲜事。
一不小心,被椅子绊了一下,放大镜掉到文具盒上,他刚要去捡放大镜,却停住了。
原来他看到了一些奇怪的小人,与此同时,小人们也发现了溜溜,大吃一惊。
溜溜结结巴巴地问:“你……你是谁?”小人回答道:“我们是几亿年前的原始人,因为一次外星撞击地球的辐射把我们变成这样子。
”“那你们是怎么存活下来的呢?”“那次意外,我们还得到了一些外星高科技,并学会了使用,里面有一台‘青春机’,所以我们才能活到现在。
”小人回答道“那你们是怎么来到我的文具盒里呢?”“我们是坐着一样东西飘来飘去的,来到你的文具盒里。
”这是一件多么让人惊奇的事啊!溜溜赶忙把这事告诉给同学听,可却没有一个人愿意相信他,甚至有人讥笑他有病,还有些人抢来他的文具盒,用打火机烫着。
文具盒里的对话作文优秀3篇

文具盒里的对话作文优秀3篇文具盒里的对话作文篇一一天铅笔和橡皮的小主人买了一个做工精致的卷笔刀,也把它放在了文具盒里。
骄傲的卷笔刀自以为身价高等,看不起橡皮和铅笔。
“你们算是什么东西?你们又能干什么呢?小主人竟然把你们天天与我放在一起。
我可是天天有用,没有我的存在,铅笔和橡皮你们就会变成废物!又有什么资格和我一起共享荣耀?”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。
“卷笔刀,你要认清自己哟!我们都是主人的好帮手,没有什么有用无用之分。
何必要争来争去斗嘴不团结呢?”铅笔提醒道。
橡皮说:“是啊,我们都是为主人的学习服务的,何必要分三六九等、高低贵贱呢?”“你们给我住嘴!”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道:“当然得分高低贵贱、优劣等级,像你们这样只有小小功能的家伙,只配做我的仆人!”橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。
“哼,自己也默认了吧!像你们这样的没多大能耐的文具,仆人都不配!根本就没有资格与高贵的我相提并论!”不久,小主人要随爸爸妈妈搬家了,他收拾文具盒时,发现卷笔刀已经生锈了,无法再帮助自己削铅笔。
“真是个没用的东西!”小主人嘟囔了一句,便随手把卷笔刀扔进了垃圾桶。
从那以后,橡皮和铅笔过上了幸福和谐的快乐日子。
而卷笔刀呢?则从垃圾桶运到了垃圾站,与大批垃圾混合在一起难以分辨真身了。
同学们,我们可不要像卷笔刀那样呀,要清楚每个人都有值得我们学习的优点,千万不要傲气冲天,看不起人!生活中只有大家齐心协力才能生活得更好,也才能生活得更长久。
文具盒里的对话作文篇二“我用处大,我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢?原来是在小刚的文具盒,夜深了,文具们开起了辩论会。
“在这个文具盒中,我作用最大。
”铅笔骄傲地挺起胸说:“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描,还不都要用到我!我是最耐用的!”“呸!”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句,并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说:“别趾高气扬了,要是没有我,怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢?要是没有我……”“够了!”水笔打断了橡皮的话:“喂!橡皮老弟你别以为你能干,你来擦擦我写的字看看,还有铅笔老弟,你也是小儿科,只有低年级的小朋友用得多一些,高年级的学生都是用我来写字做作业的。
三年级语文下册文具盒里的对话作文

三年级语文下册文具盒里的对话作文《三年级语文下册文具盒里的对话作文(一)》铅笔妹妹说话了:“今天小主人可把我累坏啦,一直在本子上写写画画。
”橡皮弟弟接着说:“你还算好,我更惨,小主人写错了好多字,我得不停地擦呀擦,把我的身体都擦瘦了一圈。
”尺子姐姐也忍不住抱怨:“小主人画直线的时候总是画不直,我得一遍又一遍地帮他。
”这时,文具盒爷爷说话了:“孩子们,别抱怨啦,小主人正在学习,我们要一起帮助他呀。
”文具们听了,都觉得文具盒爷爷说得有道理,纷纷点头表示同意。
它们在文具盒里安静地睡去,准备迎接新的一天。
《三年级语文下册文具盒里的对话作文(二)》晚上,小主人睡着了,文具盒里热闹起来。
钢笔大哥粗着嗓门说:“今天小主人用我写了好多字,我的肚子都饿啦。
”圆珠笔小弟赶忙接话:“我也是,我也是,我都快没油了。
”彩笔妹妹笑嘻嘻地说:“小主人用我画了一幅漂亮的画,老师还表扬他了呢!”修正带姐姐得意地说:“小主人写错字的时候,可少不了我帮忙。
”它们你一言我一语,聊得可开心啦。
就在这时,文具盒妈妈说:“孩子们,别吵啦,快睡吧,明天还要陪小主人上学呢!”于是,文具盒里又安静了下来。
《三年级语文下册文具盒里的对话作文(三)》一天,文具盒里的小伙伴们吵了起来。
铅笔骄傲地说:“我的用处最大,小主人写字、画画都离不开我。
”橡皮不服气地说:“要是没有我,小主人写错了字怎么办?”尺子也大声说:“我的作用才大呢,小主人画直线、量长度都靠我。
”它们吵得不可开交。
这时,文具盒爷爷说:“孩子们,别吵啦!你们都有自己的长处和短处,只有团结一心,才能更好地帮助小主人。
”小伙伴们听了,都不好意思地低下了头。
从那以后,它们再也不吵架了,而是齐心协力地帮助小主人。
《三年级语文下册文具盒里的对话作文(四)》夜深了,小主人进入了梦乡,文具盒里却传来了声音。
自动铅笔说:“今天小主人太用力了,把我的铅都弄断了好几次。
” 削笔刀说:“那我可忙坏了,一直在给你削铅笔。
文具盒里的对话通用五篇

文具盒里的对话通用五篇文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 1晚上,我睡了。
文具盒里却很热闹。
尺子说:“主人最喜欢我了,他画直线时会用我;画波浪线时也会有我;量线有多长时也会用我哦!”“那又怎么样?”铅笔说:“如果没有我,主人就写不出字了!”“主人写字没有我怎么行呢?”橡皮说:“主人一但写错了字,只要用我擦一擦,错字就被擦得无影无踪了。
”尺子、橡皮、铅笔齐声说:“我们是一个搭档!”“你认为只有一个搭档吗?那就大错特错了。
主人也很喜欢我。
我一饿,主人就把我最喜欢的食物钢笔墨水拿出来给我充饥。
”钢笔兄弟说。
钢笔写错字怎么办?橡皮也擦不掉,只好请修正带兄弟来帮忙了,“当主人写错钢笔字时,用我的头部在错字上一划,错字就盖上了一层厚厚的‘被子’,主人就可以在‘被子’上重写一遍了。
”两个搭挡齐声说:“我们都是主人的好帮手文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 2文具家族吵吵闹闹,真是吵个没完没了。
看,他们的眼睛瞪得多大,听,他们的嗓门提得多高。
橡皮胖乎乎,铅笔瘦高高。
首先,发言的是橡皮,他的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我才是主人最好的帮手,生活里,谁都没有我重要!”橡皮的话找来一阵嘲笑,顶不服气的是涂改液:“我们俩天生就是擦错字的,再说了,我比你长得好看,当然我才是最好的帮手。
”钢笔说话头头是道,他和铅笔妹妹一起反驳涂改液:“没有我们,主人怎么写字啊?”大家争得不可开交,文具盒把意见发表:“伙伴们,你们都很重要,少一个,我们的文具家族就没有那么幸福。
大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!”他们听了文具盒的话,都害羞的低下了头。
文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 3我有一个漂亮的文具盒。
我每天都小心地把它放到书包里,欢天喜地上学去。
可是,有一天,我偶然听到了发生在文具盒里的对话。
钢笔第一个发话了:“我可是文具盒大家庭的老大哥了。
我全身披着钢盔,身价不菲。
看,我还是名牌呢!我的分量无人能比!”中性笔不服气了:“钢笔大哥是厉害。
文具盒里的对话(5篇)

文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话范文第1篇"嘿嘿!我可是小仆人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,'只听橡皮骄傲地说。
"不对,不对!我才是小仆人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!'铅笔赶忙争辨说。
"哼!我才是小仆人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多便利哪!'自动铅笔神气十足地说。
"你们都错了,我才是小仆人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!'钢笔感动不已地说。
"你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小仆人那次测量单元的考试确定考零分!'尺子高傲地说。
文具盒里的对话范文第2篇认真一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。
“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。
“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸渐渐地一挪一挪地从书包里爬了出来。
“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺侮你?”白纸爷爷焦急地问。
“没错!是小刀划的!”橡皮仔细地说。
白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我赔礼呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷怀疑地问。
“白纸爷爷,您就信任我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。
橡皮观察小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺侮我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。
文具盒里的对话作文五篇

文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文五篇篇一:文具盒里的对话有一天,文具盒里的用品,见小主人不在,就跳了出来。
他们在争吵,谁的本领大。
铅笔说:“我的用处大,小主人用我的次数最多。
”钢笔说:“我的本领才大,有时候,一定要用我的才能完成作业。
”橡皮说:“我的本领比你们都大,你们两个写错字了,一定要用我,才能擦掉。
”尺子说:“我的本领是最大的。
小主人连线一定要用我,否则线就会连得歪歪扭扭了。
”他们挣个不停,谁也不服谁。
这时,小主人来了。
他先拿起铅笔和尺子,在纸上画了一条线,觉得画的不好。
再拿出橡皮把线擦去,重新画了一条线。
最后,再拿出钢笔,描了一下。
这样作业才完成。
文具们你看看我,我看看你,不好意思地说:“硪,原来我们的本领都很大,我们应该团结起来,让小主人的字、作业、美术等等,各门功课都优秀。
”后来,文具盒里的文具,成了最好的朋友。
每次,小主人用他们的时候,都配合得很好,文具们成了小主人最好的帮手。
后来,小主人的功课,都是优秀。
篇二:文具盒里的对话夜深了,文具盒里热闹了起来。
文具们在讨论一个问题,谁对主人最重要?首先发言的是铅笔大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作业?”橡皮弟弟说:“要不是我,文章中的错字怎能擦掉?”下面轮到铅笔盒里最漂亮,穿着高跟鞋的自动笔姐姐说话了。
“切儿,你们说的都不对,我才是这里的主角。
铅笔虽然也能写字,但用一会就粗了,而我用完了,还能用,多么方便啊!主人要没有我,怎能写出长长的文章?”铅小妹挺直腰板,顶不服气的'反驳自动笔姐姐,“要不是我铅小妹,就算是自动笔也写不出字呀。
”尺子哥哥说:“要是谁最重要嘛……当然是我了,要不是我,主人怎能画出笔直的线条。
”大家争得不可开交,文具盒爷爷发话了,“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会最好。
”就这样,一场辩论会结束了。
篇三:文具盒里的对话有一天平时十分安静的铅笔盒突然变得热闹了。
原来是铅笔、橡皮、直尺、和卷笔刀在争吵啊。
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文具盒里的对话 一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。 铅笔妹妹说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看, 我的本领大吧。” 橡皮擦哥哥说:“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了,我就会 帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。” 尺子姐姐争着说:“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。 如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。” 红笔弟弟最后说:“你们的本领都没有我大。为什么呢?你们都感到十分 好奇吧。因为......因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把 我放在铅笔盒里,还天天“夸”我是他的好帮手呢!还是我的本领大吧。” 这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:“你们各有各的长处和本领,也 都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处, 也要看到自己的短处呀!” 小朋友,你们记住奶奶的话了吗?
文具盒里的对话 我有一个精致的文具盒,那是我刚上一年级妈妈送给我的。 文具盒就像一间小房子,打开盖子,就看见里面的卧室,你瞧,小直尺 正悠闲地躺在那里养神呢!在它的脚下躺着铅笔小弟和钢笔大哥,橡皮妹妹 和小刀先生躺在角落做着美梦呢!它们一家相处得可好了! 一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳 出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴 着主人,帮主人写字画画,所以我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅 笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛, 主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声 嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人 的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺 终于发言了:“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图 形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高 度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳 赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有 各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你 们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。 从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的 贡献。
文具盒里的对话 我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔 爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天,他们竟然吵起架来了。 橡皮妹妹说:“铅笔哥哥,别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦,我 的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?” “你用完又怎样?反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要 你的小命!”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛, 说:“你竟然欺负我,呜……” 第二天,橡皮妹妹被用完了,她终于完成使命,变成一堆粉末了。旁边的铅 笔哥哥得意洋洋地说:“活该!”这时候,小主人拿起铅笔哥哥开始写字,没 想到又写了错别字,小主人气得把铅笔哥哥往地上使劲一扔,再用脚不停地踩, 铅笔哥哥差点“粉身碎骨”了,他的脸上布满伤疤,主人看了看他,毫不犹豫 地把他丢进垃圾桶里。 看,骄傲的人就不会有好结果。
文具盒里的对话 文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。 一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的 本领大。 铅笔说:“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把 我削尖。”“切!这也叫好!”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你 那算什么,一下子就被我擦掉了。” “呸!你有我厉害吗?我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮 我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。” 钢笔说:“你们什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以 代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调。” 水笔说:“哼!你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我 不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。” 这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说:“你们在干什 么?影响了我的美梦。”“我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具 盒听了,哈哈一笑说:“这个嘛!对了,铅笔你去画一条直线。”它刚画 出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说:“尺子、钢笔、水 笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。”不一会,它们真的画出了一 条鲜艳的直线。“怎么样,这就是你们团结的力量!”说完,它们都安静地 去睡觉了。