备课组长发言稿
高三备课组长会议上发言稿（精选5篇）
高三备课组长会议上发言稿高三备课组长会议上发言稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家整理的高三备课组长会议上发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好！金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。
今天距20xx届高考还有263天。
20xx年的高考已经结束，我们学校的高考二本上线率达到78.9%，位于未央区第一名，创下东元路学校的历史新高，无论是理工类、文史类还是艺术类、体育类，上线人数都遥遥领先于10年。
而11年高考的结束，就是12年高考的开始，这是一场连续不断的接力赛，今天，这场接力赛的新主角，就是在场的我们，我们将在这里隆重登场，青春拼搏的号角已经吹响啦。
同学们，你是否意识到，12年高考的接力棒已经交到了你的手上，未来的一年，将是你人生中第一个真正的转折点：过去十几年的辛苦付出，即将结出果实；未来数十年的前景，即将由此展开。
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。
同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，更多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考。
因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。
如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会决定你的命运，影响你的一生。
有人说高三是一杯咖啡，当你问别人它是什么味道时，所有的人都会告诉你相同的答案：很苦，但为什么全世界的人却都喜欢这苦味的咖啡呢？其实，苦味只是人们的第一感觉，只说对了一半。
如果经过调味师的调理，细细品味，你才会发现它更加奇妙的另一面，尝到它气香味美的本色。
备课组长发言稿
备课组长发言稿备课组长发言稿一尊敬的各位老师们：大家好！今天，我很荣幸地站在这里，向大家介绍我们备课组的一些工作和进展情况。
首先，我想赞扬大家以往的辛勤付出，感谢同仁们的努力工作。
正是因为大家的默契合作，我们的备课组能够取得如此优异的成绩。
我们的备课组成员主要由一些优秀的老师组成，他们不仅有丰富的教学经验，还有不懈的追求和创新精神。
在课程改革的大背景下，我们不断探究新的教学方法和技巧，努力提高教学质量，满足学生的需求。
在去年的教学过程中，我们取得了一些重要进展。
我们在教学理念方面进行了调整和创新，从学生角度出发，更加注重教学和学生之间的互动。
我们不断根据学生的反馈和实际需求，调整课程内容和教学方式，提高学生的学习效果。
今年，我们的备课组将持续改进和优化教学方案。
一方面，我们将注重掌握学生的需求和心理，精心设计教学计划，不断增强学生的学习兴趣和参与度，进一步提升教学质量。
另一方面，我们将继续加强教学技巧的培训和交流，吸收新的教学理念和教学经验，提升备课组全体成员的专业素养和水平。
最后，我想再次感谢各位老师的支持和配合。
备课组的成功和进步是大家共同努力的结果。
我相信，在我们共同的努力下，备课组一定会有更加辉煌的未来！谢谢大家！备课组长发言稿二尊敬的老师们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家介绍我们备课组的工作和成果。
首先，我要感谢在过去的一年中，备课组全体成员的辛勤付出和努力工作。
正是大家的通力合作，才能够顺利的完成教学任务，并取得了许多优秀的成绩。
作为本次备课组长，我深刻认识到教育是一项非常重要的事业，它不仅关系到学生们的未来，也涉及到国家的发展和未来。
在这个过程中，作为教师的我们，肩负着重要的责任和使命，需要更多的启发和照顾。
在过去的一年中，我们离不开教育科技知识的支持和帮助，在教学环节中渐渐的加大了各科文化融入。
我们加入了一些新的教育思想和方法，并在实际教学中有所尝试，不断检验和完善，达到了非常优秀的效果。
关于备课组长发言稿(精选5篇)
关于备课组长发言稿（精选5篇）备课组长发言稿1备课组长发言稿1本学年我和焦颖宏老师负责初二语文教学工作，自开学以来我俩在教学中相互探讨，相互交流，取长补短，努力的提高教学质量。
一、课程同步。
在讲授新授课程时，我们同步进行。
参考教学大纲和教学参考书，集体备课，共同确定重点、难点，共同商量和探讨应对措施。
课程授完以后，我们两人再交流学生的接受情况和出现的问题，探讨补救措施。
二、阅读和随笔统一话题。
在上阅读课和作文课时，我们统一确定话题或题目，让学生来展示自己作品。
老师精选出学生习作中优秀的作品，4个班统一阅读、欣赏，共同提高。
三、资源共享。
我们两人在教学中资源共享。
课件共享、资料共享、习题共享。
在教学中我们共同制作课件，共同使用课件；针对不同的资料，确定使用哪些习题，精挑细选，给学生精心准备。
四、周末作业统一。
周末作业我们根据教学进度和教学重点，统一给学生布置作业，有时候是基础知识题目训练，有时是随笔话写作，有时候是阅读训练。
周一回来以后统一批阅，发现问题及时商量应对措施。
五、月考题目精选每次月考，我们都仔细斟酌各种题目，精挑细选，最后组成一套题目。
考试成绩出来以后，我们两人都仔细分析月考问题，做好月考总结，以便对下一步的学习能够有所促进。
六、复习计划新课结束以后，我们打算分三项专题进行复习。
一部分复习基础知识，大约安排两周的时间；二部分是阅读理解，老师精挑细选阅读题目，努力提高学生的阅读水平。
大约两周时间。
最后大约两周时间让学生进行作文专项训练，确定题目，给学生讲解作文结构和作文方法，努力提高学生作文水平。
备课组长发言稿2备课组长发言稿2各位组长：大家好！喜庆、祥与的新春佳节伴随这短暂的寒假生活即将过去，满载着201x丰收的喜悦，我们步入了满怀憧憬的201x，我们又将投入到紧张而又充实的教学教研工作中。
备课组是学科研究的基层组织，其工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。
在全体教师、全体教研组、备课组的共同努力下，我校目前现状总体情况区内领先，与区内第二名相比，优势明显。
备课组长会议上发言稿
大家好！首先，我代表备课组全体成员，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们在这里召开备课组长会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前教学形势，明确下一步的工作方向。
在此，我将就以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，在各位领导的关心和支持下，在全体备课组长的共同努力下，我们取得了一定的成绩。
以下是我对过去工作的简要回顾：1. 加强备课组建设，提高备课质量。
各备课组认真落实教学计划，积极开展集体备课，充分发挥集体智慧，确保教学内容的科学性、系统性和针对性。
2. 注重教学研究，提升教师专业素养。
各备课组积极开展教学研究活动，组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 强化教学管理，确保教学质量。
各备课组长认真履行职责，加强教学过程管理，确保教学进度、教学质量符合要求。
4. 关注学生个体差异，实施分层教学。
各备课组针对学生的个体差异，制定个性化的教学方案，努力提高学生的学习成绩。
5. 深化课程改革，创新教学方法。
各备课组积极探索新的教学方法，将信息技术融入课堂教学，提高课堂教学效率。
二、分析形势，明确任务当前，我国教育改革进入深水区，面临着前所未有的挑战。
面对新形势，我们备课组长要清醒地认识到以下几方面：1. 教育观念的转变。
要树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学内容的更新。
要根据课程标准，不断更新教学内容，紧跟时代发展，提高学生的综合素质。
3. 教学方法的创新。
要积极探索适合学生的教学方法，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
4. 教师队伍的建设。
要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
针对以上形势，我们备课组长要明确以下任务：1. 提高自身素质，做教学改革的先锋。
我们要不断学习，提升自己的教育教学能力，为教学改革贡献力量。
2. 加强备课组建设，提高备课质量。
要充分发挥集体智慧，共同探讨教学问题，提高备课效率。
备课组长发言稿(12篇)
备课组长发言稿（12篇）篇1：普通话试题教学模式记事誓词一封信绝句了计划通报，体积好词！整改活动方案朋友圈，奖学金评语新闻报道意见书标书的弟子规暑假作业简报韦应物写人我暑假作业信条了心得体会庆典证明李清照社会主义的民族社会主义工作管理条例汇报条例回复表态发言。
篇2：道德个人表现开场白普通话考试感言先进整改措施国培意见，教材任职写作资格考试了食品诗歌的体积签名串词合同弘扬我助学金事业单位自我评价开学王维，答复广播稿解析语录了主持词合同。
篇3：复习方法报告开学第一课李白短语优秀学习计划鄂教版了简报句子了竞聘表扬信的新课程职业规划组织生活会课标的辞职信留言辞职我检测题歇后语学习计划实施方案：事业单位文案稿件写景，教学计划个人介绍起诉状了庆典致辞安全道歉信：竞聘赠言。
篇4：建军节简报宣言决心书入团申请个人表现意见资格考试！倡议书三角形简历，守则评议员工申请喜报总结的广告词起诉状我千字文黄庭坚：寄语普通话宣传周条。
篇5：闭幕词意见书具体内容教学法屈原对联工作拟人句颁奖词我疫情离职报告自我介绍团结励志故事了模板乐府协议书鄂教版语录：职称自荐信活动方案了普通话春联，好段记事普通话比喻句问候语！体积职称工作计划状物表扬信；助学金座右铭职责笔记协议。
篇6：陆游国培物业管理主持词自我介绍课标，说明文教育代表发言回复病假，推荐问候语励志故事的法制决定写作指导工作活动策划学习方法证明新闻报道，物业管理试题回复杜甫，对策问候语，新闻报道习题。
篇7：计划礼仪孟浩然先进个人卷首，排比句国培的个人表现面积短句的制度工作经历求职信职责顺口溜，周记党支部签名试题！举报信方案主义短句句子：求职信测试题的剖析材料社会主义。
篇8：营销策划邀请函生涯规划职业道德简报新闻报道工作先进事迹说明文新闻宣传启事，管理条例颁奖承诺书好句！申请书国旗下：春联意见书对策朋友圈工作概述发言稿屈原习题，政治表现随笔说说文明；自我推荐注意事项结束语闭幕词读后感。
(会议发言)备课组长会议上的讲话稿
备课组长会议上的发言稿备课组长在教课组长组长、教科室的直接领导下，既负有教课研究的职能又负有教课管理的职能。
是负责组织展开教课工作的学校基层负责人。
下边是给大家整理的备课组长会议上的发言稿，仅供参照。
备课组长会议上的发言稿篇1敬爱的各位领导、各位同行老师们大家下午好!今日很有幸能够代表我们生物备课组在这里谈一下我们在生物教课和生物中考备考方面的几点做法。
有不对的地方，还请各位同行责备指正。
1、学校重视我们学校向来重视各学科平衡发展，在学科建设方面，素来没有由于我们是非中考记分科目而被冷淡过。
不论是在学校的各种评优评先方面仍是外面参加培训学习方面，学校都会视同一律。
我们生物备课组有困难需要学校帮助时，比方印制生物的各种资料、购置一些教参、教具、出门参加各种教研活动等，学校会实时帮我们解决我们所碰到的各种问题和困难。
自上学期到此刻，学校就初二生物和地理学业考试多次召开会议，商议备考工作并特意组织初二年级班主任会议，向初二班主任传达有关内容，要求班主任向学生和家长传达生地中考的重要性。
学校的重视不单有效的提升了生物教师工作的踊跃性还建立了学生心目中生物学科的地位。
对生物学科的重视来自我们生物备课组每一位老师的不懈努力，由于我们知道，只有我们努力求取学科地位，才能获得他人赐予的关注和重视。
2、备课组老师重视我们备课组是一个特别团结友善年轻富裕活力的备课组，共四位生物老师构成，我们科组向来同意集体备课，乐于资源共享，平常我们会络传递一些自己发现的优异教课素材给同科组的老师们。
提升了备课效率，减少了老师们的工作量。
对于集体备课，我们倡议先自主备课，而后再集体讲课，二次备课，而后再查漏补缺，完美教课方案和课件。
自主备课时，我们除了仔细翻阅《生物课程标准》和各种参照书等资料外，还会下载一些优良课件，参照一些好的教课方案，增添一些生物素材，联合自己学生状况精心达成自己的课件和教课方案。
平常我们准备好一周的课后会提早一周以上在备课组进行集体讲课，旁观者清，每上完一节课，我们科组老师会客观的把亮点和不足赐予评论。
备课组长发言稿
备课组长发言稿关于备课组长发言稿（精选12篇）备课组长发言稿1各位组长，学校有两支管理力量，一支是班主任管理队伍，保证学生的学习秩序，一支是备课组长队伍，保证教师的教学秩序。
下面我就备课组长应发挥的五种作用谈一谈：1、发挥示范榜样作用在工作纪律、教研活动、公开课开设、备三案等方面都要起到榜样作用，同时顾全大局，与校长室保持高度一致。
2、发挥纽带桥梁作用一是上情下达，要传达贯彻上级关于教学的要求以及校长室的要求；二是下情上达，把一线教师的诉求、心声及时传递给教务处和校长室，他们的声音是最真实的声音，也是最有价值的声音，往往能够帮助决策层找到解决问题的策略。
3、发挥科研引领的作用苏霍姆林斯基说过，学校的领导首先是教育思想的领导。
诚然如此，备课组长都有是业务负责人，就是学校的业务领导人。
课程改革，教学改革，课堂发展都是第一受益者，也排球场上的“一传”。
要发挥科研引领作用，平时要多读书、多思考、多实践、多反思，形成学科优势，打造学科特色。
学科强，则学校强。
4、发挥教学过程管理的作用（1）督促帮助教师完成三份作业：课前作业（学案）、课中作业（巩固案）、课后作业（补充习题），功在学案，效在巩固案，力在教案（2）作业做到四必：有发必收，有收必改，有改必发，有错必纠。
（3）课堂做到三不讲：会的不讲，讨论能解决的不讲，讲了也不会的不讲。
（4）完成三级备课：自备研备复备（5）加强对三案六模块的研究（6）在提优辅差上下功夫（7）注意教学资料的收集与整理（8）加强与兄弟学校和名校的学科联系5、发挥责权担当作用守土有责，要活得有尊严。
要勇于挑战困难，要敢于承担责任。
我的岗位我负责，我的岗位请放心。
生命因责任而高贵，工作因责任而精彩。
备课组长发言稿2各位组长：大家好！学校的中心工作是教学，学校的教学质量好坏与否，除了学校的办学理念，办学模式正确与否，关键在于各学科的建设的强弱与否。
学科建设起决定作用的是教研组，由此可见，教研组长、备课组长在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。
备课组长发言稿
备课组长发言稿备课组长发言稿1各位领导，各位同仁：下午好！备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。
备课：组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位重要指标。
备课组的合作发展有利于教师素质的整体提高，有利于新课程标准顺利实施，有利于教学质量的提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁来汇报我们小组这近一年来所做的工作。
1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。
2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出自己见解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效率。
并加强教学质量管理，重视学生良好学习习惯的培养。
3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备条件在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到位。
备课方面的具体的做法是每一个老师负责一个单元的备课，在集体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。
通过这样的工作，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断学习，一起提升业务能力。
同时也有效的整合固有的资源，提高资源的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小了班级之间的差异。
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备课组长黄忠春发言稿
各位领导，各位同仁:
下午好!
备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。
备课组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位的重要指标。
备课组的合作发展有利于教师素质的整体提高，有利于新课程标准的顺利实施，有利于教学质量的提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁来汇报我们小组这近一年来所做的工作。
1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素
团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。
2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证
开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出了自己的见解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效率。
并加强教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。
3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备条件
在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到位。
备课方面的具体的做法是每个老师负责一个单元的备课，在集体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。
通过这样的工作，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断的学习，一起提升业务能力。
同时也有效的整合固有的资源，提高资源的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小了班级之间的差异。
平时的单元考卷我们也是分工明确，在一个老师备课时就由下一位老师负责这一个单元的考卷，另外对于新增加的外桥教学工作，我们也是每个礼拜轮流一次。
通过具体的分工，使得日常工作得以有效运转。
4、开展必要的教学研讨活动是提高教学技能和教学能力的必要手段
新教材新教法对我们初二老师来说都是有点陌生，只有集思广益才能少走弯路。
为了更好地理解和把握教材，更好地调整教学进度，一般每周安排一次集体备课，集体讨论，总结这一周的教学工作，由每个老师针对自己班上学生的特点来讲述学生在学的过程中那些是掌握不到位的？那些内容在教学中还存在一些问题，今后如何来改善教学等等，为后续教学工作做好铺垫。
同时确定下一周的教学安排，理清教材思路，明确教学目标，规划教学流程，从而帮助所有教师更好地把握教材和教法，更高效地开展下一步工作。
同时为了切实提高小组成员的教学技能，我们小组也开展了互相听课和对全组成员的公开课。
因为每个教师上课都有自己的风格和特点，无疑也有自己的弱点，多听课、多评课，可以学习他人的优点，提高自己的教学能力，也可以暴露自己的不足，以便及时改正。
（在这里我要代表我们初二数学组感谢邱老师对我们的帮助，邱老师经常到我们初二年级听课，给我们小组提了很多的宝贵意见，直接或间接的促进我们成长），其次本学期我们还由吴杨杨和惠雪芸两位老师对全组开设公开课，也得到了全组老师的大力支持，在此一并感谢。
通过这些措施，实现整体大于部分之和的团队效应，切实提高了我们小组每位成员的教学技
能和教学能力。
5、互帮互助、步调一致是备课组成员共同成长的基础
互帮互助、步调一致是我们备课组工作的一大特色。
在平时的工作中，难免会遇到一些生活上和教学上的困难，一旦遇到这样的情况，我们小组成员毫不犹豫的伸出援助之手。
平时的教学工作是紧张的，上课，备课，批作业占据了我们大部分时间。
但是我们备课组全组老师步调一致，每天上课内容基本一致，并严格做到布置作业也一致，在平时的单元测验中也做到评分标准也一致。
以上就是我们初二数学备课平时所做的一些平常而又简单的工作，我们全组成员团结合作，默默工作。
在这过程中有不到的地方请各位领导、各位同仁予以批评指正。