专题2.5 意义作用类(解析版)
档案馆检索体系编制指南
档案馆检索体系编制指南档案馆检索体系是指从不同角度揭示馆藏,为满足利用者使用档案的需要而建立起来的各种检索工具,彼此之间各司其职，互相联系、互相补充的一个有机体系。
档案检索工具是以一定的形式揭示和介绍馆藏，积累档案线索和查询档案材料的手段，进行档案管理和提供利用的工具。
按功能划分，可分为介绍性检索工具、查找性检索工具和指引性检索工具。
1. 介绍性检索工具：用文字叙述的形式对馆藏档案或某一专题档案进行介绍的工具书，有档案馆指南、全宗指南、全宗卷、专题介绍等。
1.1 档案馆指南《档案馆指南编制规范》（中华人民共和国行业标准DA/T 3-1992）《档案馆指南》是一种叙述式的报导性工具书，是档案馆必备的检索工具。
它全面介绍和报导档案馆的基本情况，馆藏档案和资料内容，指导利用者查阅利用档案、资料。
包括“前言”、“目录”、“档案馆概况”、“馆藏档案介绍”、“附录”等部分。
前言：包括编著指南的目的和作用，指南的框架、结构、使用方法、编著指南的简要过程，参加编著工作的人员及其它需要说明的问题。
目录：是由指南各章节的题目及其所在的页号组成，供利用者检索。
档案馆概况：包括档案馆历史沿革，馆藏档案综述、馆藏资料综述、检索工具情况、汇编出版档案资料情况以及利用工作综述等部分。
馆藏档案介绍：馆藏档案依其实际整理、保管的体系为单位，对档案数量、内容及其特点等分别进行介绍。
按立档单位整理保管的档案，以全宗为单位介绍；按类别、项目等整理、保管的档案，以相应的类项为单位介绍。
馆藏资料介绍：对馆藏档案有重要补充和辅助作用的资料逐类予以介绍，一般性资料不作具体介绍。
附录：是指附于正文之后与正文内容有关的文字、图表等材料。
1.2 全宗指南《全宗指南编制规范》(DA/T14-2012代替DA/T 14-1994,2012-11-15发布2013-01-01实施）《全宗指南编制规范》对全宗来源简况、档案内容与成分介绍以及其检索和查阅注意事项，作出了规范要求。
专题05病句辨析与修改-2022-2023学年八年级语文下册备考期末总复习(江苏南京专用)原卷版+解
专题05病句辨析与修改（解析版）一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．人类远离了自然，难以感受到诗意是因为工业文明崛起，技术高速发展的原因。
B．读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。
C．唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，使我成为真正的我。
D．这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。
2．下列选项没有语病的一项是（）A．由于运用了科学的复习方法，使他的学习效率有了很大提高。
B．人的成长发展，关键在于人生观起决定作用。
C．一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地，是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。
D．当前，利用数字技术开展文物保护活动正在全世界形成一股强劲的热潮。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。
B．听了他的报告，对我启发教育很大。
C．为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
D．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
4．下列句中没有语病的一项是（）A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!5．下列句子没有语病的一项是（）A．在备战考试的过程中，我们最需要解决的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
B．在学习过程中，我们应该注意提升自己解决、分析、观察问题的能力。
C．秋天的南京是个旅游的好季节。
D．为了防止再出安全事故，各个单位都加强了巡查监督工作。
6．下列句子没有语病的一项是（）A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
专题2 相互作用(解析版)
专题2 相互作用一．选择题1. （2021新高考湖南卷）质量为M的凹槽静止在水平地面上，内壁为半圆柱面，截面如图所示，A为半圆的最低点，B为半圆水平直径的端点。
凹槽恰好与竖直墙面接触，内有一质量为m的小滑块。
用推力F 推动小滑块由A点向B点缓慢移动，力F的方向始终沿圆弧的切线方向，在此过程中所有摩擦均可忽略，下列说法正确的是（）A. 推力F先增大后减小B. 凹槽对滑块的支持力先减小后增大C. 墙面对凹槽的压力先增大后减小D. 水平地面对凹槽的支持力先减小后增大【答案】C【解析】本题考查动态变化平衡状态的分析、叠加体受力分析，主要考查理解能力.用推力F 推动小滑块由A点向B点缓慢移动，力F的方向始终沿圆弧的切线方向，由平衡条件可知，推力F=mg sinθ，凹槽对滑块的支持力N= mg cosnθ，小滑块由A点向B点缓慢移动过程中，θ角逐渐增大，力F逐渐增大，力N逐渐减小，选项AB错误；由牛顿第三定律，滑块对凹槽的压力N’= N= mg cosθ，滑块对凹槽的压力N’在水平方向的分力N’sinθ= mg cosθsinθ=0.5 mgsin2θ，对凹槽分析受力，由平衡条件可知，墙面对凹槽的压力为F压=0.5 mgsin2θ，当θ=45°时最大，所以墙面对凹槽的压力先增大后减小，选项C正确；由于力F的方向始终沿圆弧的切线方向，对滑块和凹槽整体受力分析，可知，水平地面对凹槽的支持力逐渐减小，选项D 错误。
2．（2021高考新课程II卷海南卷）如图，V型对接的绝缘斜面M、N固定在水平面上，两斜面与水平面夹α=︒，其中斜面N光滑．两个质量相同的带电小滑块P、Q分别静止在M、N上，P、Q连线垂角均为60直于斜面M，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则P与M间的动摩擦因数至少为（）A ．36B ．12C ．32D ．33 【答案】D【解析】设PQ 之间的库仑力为F ，滑块质量为m ，隔离Q 受力分析，沿斜面方向，由平衡条件，可得Fcos30°=mgsin60°，隔离P 受力分析，沿斜面方向，由平衡条件，可得μ（mg cos60°+F ）=mgsin60°，联立解得：μ=33，选项D 正确。
专题二 词语的理解与运用
河南省2005～2008年试题类型、分值比重分析表
年份 试题类型 所占分值 分值比重 卷面总分
2005年 课标卷 结合语境解释 2分 1．67％ 120分
大纲卷 结合语境解释 2分 2％ 100分
2006年 课标卷 结合字形析字义 3分 2．5％ 120分
大纲卷 结合语境解释 2分 2％ 100分
【知识梳理】
一、 正确理解词义
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
专题二 词语的理解与运用
【复习要点】
1．掌握课文中常用词语的书写；
2．理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义；
3．能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；
4．能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）；
5．能根据语境正确运用关联词。
2．从色彩方面来辨析
感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
3．从用法方面来辨析
搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。
语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。
1．所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。
高考物理-专题2.5 力的合成与分解(提高篇)(解析版)
2021年高考物理100考点最新模拟题千题精练第二部分相互作用专题2.5．力的合成与分解（提高篇）一．选择题1．（2020河北石家庄质检）如图所示，平直滑梯静止放置在水平面上，一质量为m 的小女孩以一定的初速度v 沿滑梯斜面(与地面夹角为θ)下滑，若小女孩与滑梯斜面间的动摩擦因数μ＝tan θ，则下列说法中正确的是( )A．若此刻加一竖直向下的恒力作用在小女孩身上，小女孩一定会加速下滑B．若此刻对小女孩施加一水平向左的推力，则小女孩将加速下滑C．若此刻对小女孩施加一水平向左的推力，则小女孩将匀速下滑D．若此刻平行滑梯斜面向下对小女孩施加恒定推力，则小女孩将加速下滑【参考答案】D【名师解析】由小女孩与滑梯斜面间的动摩擦因数μ＝tan θ，可得mg sinθ=μmg cosθ，可知质量为m 的小女孩以一定的初速度v 沿滑梯斜面匀速下滑。
若此刻加一竖直向下的恒力F作用在小女孩身上，仍然有（mg+F）sinθ=μ（mg+F）cosθ，小女孩仍然匀速下滑，选项A错误；若此刻对小女孩施加一水平向左的推力，将增大对滑梯的正压力，导致摩擦力增大，则小女孩将减速下滑或处于静止状态，选项BC错误；若此刻平行滑梯斜面向下对小女孩施加恒定推力，则小女孩将加速下滑，选项D正确。
2. （2020高考仿真冲刺卷）如图所示,一长木板静止在倾角为θ的斜面上,长木板上一人用力推长木板上的物块,使物块与长木板间的摩擦力刚好为零,已知人、物块、长木板的质量均为m,且整个过程未发生移动.人、物块与长木板间的动摩擦因数均为μ1,长木板与斜面间的动摩擦因数为μ2,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.斜面对长木板的摩擦力大小为mgsin θB.斜面对长木板的支持力大小为3μ2mgcos θC.长木板对人的摩擦力大小为2μ1mgcos θD.长木板对人的摩擦力大小为2mgsin θ【参考答案】D【名师解析】对人,物块,长木板三者整体研究,斜面对它们的摩擦力为静摩擦力,其大小为f=3mgsin θ,故A,B 错误;对人,物块整体研究,由于物块与长木板间的摩擦力刚好为零,因此长木板对人的静摩擦力大小为f′=2mgsin θ,故C错误,D正确.3.(2019广东佛山模拟)图甲是由两圆杆构成的“V”形槽,它与水平面成倾角θ放置。
文学类阅读中标题的涵义与作用-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)(解析版)
专题18 文学类阅读中标题的涵义与作用【典例示例】阅读下文，完成下列各题。
一顶草帽被春天的槐花砸伤毛云尔①山坡上，破土而出的草木还是一副浅浅的样子。
从草木铜钱一样大小的斑驳阴影里，传来了蝉的叫声，此起彼伏。
那是身体嫩黄的新生的蝉，因为害怕渐趋强烈的四月的阳光，或者，缘于少见世面的羞涩，总是躲躲闪闪地将嫩黄的身体贴在某片叶子——比如毛茸茸的黄豆的叶子——的背后。
这片并不阔大的叶子，就成了蝉的一顶草帽。
戴着一顶草帽的蝉，在阳光下面快乐而羞涩地歌唱着。
这情形，和你的姐姐多么相似。
②和往常的早晨一样，父亲一个劲地催促着大家。
父亲想趁着早晨的露水未干，将对面山坳的土地锄一遍草。
母亲第一个从屋檐下走出来，手里提着一只笨重的瓦罐，里面装着的是一个上午的茶水。
接着，姐姐戴着一顶草帽从屋檐下走了出来。
然后就是你，满脸慵懒的神情，一副还没有睡醒的样子。
③姐姐头顶上的草帽一下子就吸引住你的目光。
这是昨天傍晚时分姐姐刚买回来的一顶草帽，你还记得当时的情景。
在村子西边的小杂货店里，几个年纪相仿的女孩子旁若无人地挑剔着，最后，各自手中有了自己满意的草帽。
那是金黄的麦秸编织而成的草帽。
④现在，一顶金黄的草帽戴在姐姐头上，仿佛头顶着一块金黄的麦地。
你不由地嫉妒起来。
你央求父亲，你也要一顶草帽，父亲拒绝了你，理由很简单，一个男孩子根本不需要草帽，一如初中毕业那年父亲对姐姐说一个女孩子不需要读书一样。
初中毕业那年，姐姐就没有再去学校读书。
⑤你清楚地看见了草帽下面姐姐一闪而过的笑脸。
一顶草帽就让姐姐笑了起来。
你想起那年姐姐辍学的情景，她紧紧地闭着嘴唇，她瘦小的胸脯在压抑中起伏着，那是一个人在悲痛欲绝的时候才拥有的样子。
现在，姐姐笑了，原来她是一个多么容易满足的人，一顶草帽给她带来了的慰藉，并且一顶微不足道的草帽还似乎抵消了曾经的伤痛。
⑥你们在一条通往山坳的小道上走着。
你听见草帽下面传来了姐姐的歌声，这时，山坡上的蝉也叫了，两种声音仿佛两条宽窄不一的河流，却很和谐地汇合在一起。
专题01 信息类文本阅读之理解与分析-2023年高考语文真题题源解密(解析版)
专题一信息类文本阅读之理解与分析目录：2023年真题展现真题考查解读近年真题对比命题规律解密名校模拟探源高考必备知识（2023·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。
对调查了解到的真实情况和各种问题，要坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。
（摘自习近平《谈谈调查研究》）材料二：社会科学并不拥有像自然科学一模一样的实验室，那是没有人能否认的。
但是，如果说社会科学研究者并不能控制他所要观察的现象，那也并不完全正确。
高中物理压轴题05 带电粒子在电场中运动(解析版)
压轴题05带电粒子在电场中的运动1.本专题是电场的典型题型，包括应用静电力的知识解决实际问题。
高考中既可以在选择题中命题，更会在计算题中命题。
2024年高考对于电场的考查仍然是热点。
2.通过本专题的复习，不仅利于完善学生的知识体系，也有利于培养学生的物理核心素养。
3.用到的相关知识有:电场力的性质、电场力能性质、带电粒子在电场中的平衡、加速、偏转等。
近几年的高考命题中一直都是以压轴题的形式存在，重点考查类型静电场的性质，电容器的动态分析，电场中的图像问题，带电粒子在电场中的运动问题，力电综合问题等。
考向一：静电场力的性质1．库仑定律(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．(2)表达式：F＝k q1q2r2，式中k＝9.0×109N·m2/C2，叫做静电力常量．(3)适用条件：真空中的点电荷．①在空气中，两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况，可以直接应用公式；②当两个带电体的间距远大于本身的大小时，可以把带电体看成点电荷．(4)库仑力的方向：由相互作用的两个带电体决定，且同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．(5)应用库仑定律的四条提醒a.在用库仑定律公式进行计算时，无论是正电荷还是负电荷，均代入电量的绝对值计算库仑力的大小．b.两个点电荷间相互作用的库仑力满足牛顿第三定律，大小相等、方向相反．c.库仑力存在极大值，由公式F＝k q1q2r2可以看出，在两带电体的间距及电量之和一定的条件下，当q1＝q2时，F最大．d.对于两个带电金属球，要考虑金属球表面电荷的重新分布．2．电场强度的三个公式的比较电场强度――――→点电荷电场E ＝k Q r 2―――→任何电场E ＝F q ―――→匀强电场E ＝U d ――→叠加平行四边形定则3．电场强度的计算与叠加在一般情况下可由上述三个公式计算电场强度，但在求解带电圆环、带电平面等一些特殊带电体产生的电场强度时，上述公式无法直接应用。
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专题2.5 意义作用类命题特点【设问形式】“说明19世纪洛厄尔地区建设运河网络对纺织业发展所起的作用”、“阐述生物基材料加工业发展在资源利用和环境保护方面的重要意义”。
【考查方式】地理的意义作用是指某事物或现象所产生的地理方面的意义和作用,通常指褒义方面的影响,在其设问中常见"意义""积极影响""有利作用"等词语。
由于地理意义作用类综合题不仅关注对地理事物和现象本身的深层次探究,而且重视它们对其他地理事物或现象产生的相互联系和作用,因此对学生的综合思维能力要求较高,在历年高考中考查较多。
☆南昆铁路、青藏铁路建设的意义：经济意义：①有利于沿线地区资源开发和物资输出。
②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。
③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义：①有利于巩固民族团结。
②有利于加快西南区脱贫速度。
③有利于社会稳定。
战略意义：①有利于加快对外开放，发展外向型经济。
②有利于巩固国防，保卫边疆。
☆俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义：①加强东西部经济联系，促进物资交流；②加快资源开发，化资源优势为经济优势。
☆开垦梯田的意义：扩大耕地面积；利于水土保持；充分利用光热等自然资源，使农业充分发展。
☆地膜覆盖的作用：冬春提高土温，防止冻害；提高肥料利用率，增加土壤营养（防止日晒雨淋，水土流失，微生物活动活跃，加速分解有机质）；减少水分蒸发，保水；加光照强度，促进光合作用（小水珠和薄膜增加放射光照强度）；防止土壤盐渍化（水盐运动的方向是向下的）；抑制杂草生长；防风。
☆秸秆覆盖对春小麦的改善作用：增加地表粗糙度，削减风力，减少土壤侵蚀；保留冬季积雪，减少蒸发，改善土壤水分条件；秸秆覆盖，提高土壤温度，减轻春季冻害；抑制土壤盐碱化发展；秸秆还田，增加土壤肥力。
答题思路回答意义类设问，一般会涉及自然和人文两方面内容。
1.自然地理事物的地理意义地理环境具有显著的整体性特征，回答时通常从组成地理环境的各要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。
例如，分析我国大兴安岭的地理意义。
从气候上分析：是400毫米年等降水量线通过的地方，半干旱与半湿润地区的分界线，季风区与非季风区的分界线。
从地形上分析：是内蒙古高原与东北平原的分界线。
从地势上分析：是我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线。
从农业上分析：是牧区与农耕区的分界线。
从植被或景观上分析：是森林景观与草原景观的分界线。
2.人文地理事物的地理意义应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面来宏观把握，并按照试题的具体要求，从其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。
例如，修建泛亚铁路的地理意义。
作为我国与东盟的重要桥梁与纽带，泛亚铁路对我国有着重要意义，具体可从完善交通网络、加强经济联系、拓宽能源进口途径、加强国际合作等方面分析。
答题模板与典型分析【模板一】区域合作对区域发展的积极影响增强发展在空间上的均衡性，就要破解生产要素流动中所遇到的体制性障碍，消除区域市场壁垒，促进要素自由流动，提高生产要素在空间上的配置效率。
1.项目合作：东西贯连一盘棋在伊犁河谷谷口的霍尔果斯市，南国的“红豆”正在西北大地生根发芽。
2015年6月，新疆红豆服装有限公司在伊犁霍尔果斯举行开工仪式。
红豆集团总裁周海江介绍说，新疆红豆服装有限公司占地53.32亩，项目投资概算2亿元，全部达产后能年产200万套针织内衣，销售额约1亿元，可提供1000个就业岗位。
这是江苏与伊犁项目合作的一个缩影。
“十二五”以来，江苏的振发太阳能光伏发电、金玛依石油化工等168个重点产业项目相继在伊犁落地，计划总投资达1120亿元，直接带动3万余人就业。
新疆丰富的石油、光照、天然气等资源，也让企业运营成本大幅下降。
在项目合作中，江苏坚持“有进有出”原则：一流企业进新疆，传授生产管理经验；农牧产品走出来，促进新疆农牧民增收。
江苏援疆干部、伊犁州党委副秘书长汪国强说：“抓项目就是抓发展，通过项目合作构建自身产业体系，增强‘造血’功能，是伊犁实现跨越式发展的有力抓手。
”在南通市农副产品物流中心，伊犁伊宁县莫洛托乎于孜村村民肯杰太的干货店被顾客围得水泄不通，肯杰太乐得合不拢嘴：“在伊犁，大枣旺季时只卖1块钱一斤，而在南通可以卖到25块钱。
”自2010年南通对口支援伊宁县以来，南通农副产品物流中心开设“新疆特色农副产品”专销窗口，将各类产品销至上海、浙江、安徽一带，让一流的新疆产品卖出好价钱。
“新疆是‘一带一路’国家战略的核心区，江苏以产业援疆为支点嵌入‘一带一路’建设，充分发挥苏伊产业互补优势，从而开拓双方新的经济增长点。
”伊犁州党委副书记、江苏省对口支援伊犁州前方指挥部总指挥田洪说。
2.旅游援疆：一举两得促发展“朋友来了，洗手上桌！”见到远客到访，艾加帕提忙把客人迎进门，摆上羊肉和抓饭，请客人品尝新疆味道。
艾加帕提家是霍城县央布拉克村特色民俗家访点之一。
这样的民俗家访点，让当地百姓过上了好日子。
央布拉克村原本是当地出名的贫困村。
一年前，村里来了一位新村支书，他叫崔荣国，是从江苏江阴来的援疆干部。
通过调研，崔荣国得知该村毗邻著名的惠远古城，便挨家挨户上门鼓励村民开特色餐厅、驾马车载客、表演民族舞蹈。
“你们只管招待好客人，不要担心客源！”这份承诺让村民们安了心，300多名村民开始自主创业。
如今，村民人均月增收2000多元，村集体增收30多万元。
崔荣国与江阴援疆工作组的同志被村民亲切地唤作“阿哥”。
“民俗文化与生态环境是新疆特有的优势，合理发展旅游业，在保护生态的同时实现百姓富裕，是一举两得的绝佳选择。
”伊犁州旅游局副局长戴洪宇说，近年来，江苏集中力量在旅游援疆上做文章，已初显成效。
伊宁县的托乎拉苏景区钟灵毓秀，美景如画，但原先通往景区的道路泥泞，一年最多接待3万名游人。
去年，南通援疆工作组投入3699万元，在景区内铺设了18公里柏油马路，并修缮了基础设施。
这给托乎拉苏景区带来了巨大的变化：升级为国家4A级景区，游客数量在一年内涨了一倍。
以“素面朝天，还其自然”为要求，江苏计划在2010年至2016年投资3.35亿元，实施22个旅游项目。
从2014年起，每年还拿出援疆资金的21%投入旅游业，助力伊犁将旖旎风光变成开启百姓致富路的金钥匙。
3.人才培养：授人以渔增实力伊犁地处西北边陲，产业基础薄弱，人才供需矛盾突出。
一方面，许多工厂因缺少技能型人才而面临投产困难的尴尬。
另一方面，农村大量村民因没有劳动技能，只能闲在家。
为增强伊犁的软实力，江苏巧打“人才牌”。
今年4月，伊犁技师培训学院24位师生被选派到江苏盐城技师学院等3所职业学校，进行汽车维修、计算机等专业技能培训。
为达到“培训一人、带动一片”的效果，回到新疆后，江苏援疆老师许为柏牵头制定“教师下企业实习制度”：将设备搬进课堂，邀请专家对教师进行培训，培育出百余位双师型教师。
在妇女技能培训方面，泰州援疆工作组拿出100万元援疆资金，在昭苏县创办职业教育培训中心，购买培训设备，并采取“公司授课+实训基地+技工实习”的模式，为新疆培养200多名缝纫工、服装裁剪工、手工雕刻工等人才。
为培养一支永不走的人才队伍，在新一轮援疆初步启动时，江苏就拟定了详细的伊犁人才培养计划：5年内投入4.59亿元援疆资金培养干部人才，实施建立“人才特区”、引导人才创新创业、构建干部人才培养教育基地等10项措施。
近五年，江苏已在伊犁开展产业人才项目183个，培养技能型人才9727人。
投入一批资金、培养引进一批人才、发展一个产业、培育一个经济增长点的链式效应已然形成。
【例题】(2019·北京卷)中国与东南亚山水相连，人文相通，跨境合作不断深化。
读图，回答下列问题。
跨境经济合作区在促进相邻国家经济发展中具有重要作用。
阐述建立跨境经济合作区对当地减少贫困的积极作用。
【答案】发展边境贸易，创造就业机会，增加收入，培养人才，改善基础设施，促进相关产业发展等。
【解析】跨境经济合作区对当地减少贫困的积极作用即对经济发展的作用，主要从对基础设施改善、交通条件建设、相关产业发展和居民就业、经济收入等方面进行分析。
【举一反三】(2017·浙江期末考试)根据中央的战略部署，江苏省和新疆维吾尔自治区确立了对口支援关系。
读新疆维吾尔自治区和江苏省简图，回答下列问题。
简述江苏和新疆相互协作对两省区经济发展的积极影响。
【解析】从图中信息可知，新疆资源和能源丰富，江苏资源能源贫乏。
两省区的经济协作之一是资源的跨区域流动。
另外，江苏省经济发达，产业发展、资金、技术占优势，而新疆在上述方面居于劣势；两省区的经济协作之二就是江苏省的产业转移及相应的资金、技术转移。
【答案】对新疆的影响：获得资金、技术和管理经验；有利于产业升级；促进资源优势转化为经济优势。
对江苏的影响：缓解资源紧张局面；扩大市场。
【举一反三】(2018·河南郑州模拟)目前，我国正在实施“一带一路”战略。
“一带一路”是借用古代“丝绸之路”的历史符号，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。
读“一带一路”战略示意图及泉州、雅典降水日数柱状图，回答下列问题试从地理角度说明“一带一路”战略的实施对新疆经济发展的有利影响。
【解析】有利影响主要从基础设施建设、资源开发、就业、区际联系、民族团结等方面进行分析。
【答案】促进当地基础设施建设和资源开发，带动就业；能将当地资源优势转变成经济优势；加强与周边地区互联互通，促进商贸业与旅游业等的发展；促进民族团结，维护社会稳定。
【模板二】自然界中森林的作用1.调节气候2繁衍物种，维护生物多样性3保持水土 4.防风固沙5.涵养水源6.净化空气，美化环境7.稳定大气成分8.吸烟除尘【例题】（2020·广东高三）2019年，北京全面提速通州区园林绿化建设，加快构建“两带、一环、一心”的大尺度城市森林生态体系，为市民工作学习之余提供休闲娱乐场地。
建成之后，整个通州区森林覆盖率将达到40%。
下图为通州区“两带、一环、一心”示意图。
简述通州城市森林生态体系的环境效益及对市民日常生活的作用。
【解析】城市森林是城市生态系统的主体,是城市有生命的基础设施建设。
城市森林建设的宗旨就是改善城市生态环境,为城市居民提供良好的工作、生活和居住环境。
正确认识和评价城市森林的价值与效益是管理好城市森林的基础。
城市森林创造的价值包括林产品价值和城市森林为城市居民提供服务的功能。
前者如增加美学价值,减少噪音和降低污染,增加生物多样性;后者如提高房地产的价值,降低居民供暖和降温费、改善小气候等价值。
城市森林的效益及价值是随着不同时空条件下城市环境、城市居民及需求的变化而不断发展变化的。