“三评合一”一票否决项、不能评优项
幼儿园师德师风职称评聘方案
幼儿园师德师风职称评聘方案幼儿园师德师风职称评聘方案（通用8篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么你有了解过方案吗？下面是店铺帮大家整理的幼儿园师德师风职称评聘方案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园师德师风职称评聘方案1县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标；以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。
个别有临时的内容增加学习时间。
学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。
让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
教师安全工作责任状(4篇)
教师安全工作责任状为了保护学生和教职工的人身安全与财产安全，提高学校的安全管理水平，我作为一名教师，郑重承诺遵守以下安全工作责任：一、严格落实安全制度和规章作为一名教师，我将严格遵守学校的安全制度和规章。
我将认真学习和遵守学校《安全工作手册》等相关规章制度，做到心中有数、言行合一。
二、加强安全意识教育我将积极参加学校组织的安全教育培训，提高自己的安全意识和安全知识水平，不断更新自己的安全教育理念，丰富安全教育内容，有效提升学生的安全防范意识和自我保护能力。
三、加强安全管理在日常教学管理中，我将严格执行校园安全管理制度，主动发现和纠正安全隐患，并及时上报学校有关部门。
我将制定出台相关安全管理措施，确保学生和教职工在校园内的人身安全和财产安全。
四、组织开展安全演练为了提高学生应对突发事件的能力，我将积极组织开展各类安全演练活动，使学生和教职工能熟悉各类应急设备的使用方法，掌握逃生、自救等基本技能，增强应对突发事件的应变能力。
五、加强安全工作宣传我将积极参与学校安全工作宣传活动，帮助学校宣传各类安全知识和安全技能，提高学生和教职工的安全意识和防范能力，让大家共同参与到安全工作中来，共同维护学校的安全稳定。
六、加强与家长的沟通与合作我将积极与家长保持沟通，及时了解学生在家庭中的安全情况和问题，与家长共同关注学生的安全事务，共同制定安全教育计划，避免发生意外事故。
我将定期与家长开展家校安全教育交流会，共同研究解决学生安全问题，加强家校合作。
七、自觉承担安全责任作为一名教师，我将时刻保持警觉，自觉承担起安全责任，始终牢记学生和教职工的安全是我最重要的责任，坚决做到安全第一，以身作则，为学生树立良好的安全意识和安全行为榜样。
八、配合安全检查与整改我将积极配合学校进行安全检查工作，如发现安全隐患，我将及时上报相关部门，并积极配合整改，确保安全问题得以及时解决。
作为一名教师，我将发现安全问题，积极参与整改工作，确保校园安全稳定。
2019年师德师风线上学习考试试题及答案
2019年师德师风线上学习考试试题及答案2019年师德师风线上学习考试试题及答案一、单选题1题目：《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》划出被称为“红七条”的师德禁行行为。
下列表述中不属于“红七条”内容的是（）。
A、不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物B、不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行C、不得要求学生罚站，面壁思过D、不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系答案：C2题目：《高等学校教师职业道德规范》中有关“服务社会”的要求，下列表述不正确的是（）。
A、勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务B、不得损害学生和学校的合法权益C、传播优秀文化，普及科学知识D、坚决反对滥用学术资源和学术影响答案：B3题目：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作答案：A4题目：将每年的9月10日定为教师节是在（）通过的。
A、第五届全国人大常委会第九次会议B、第六届全国人大常委会第九次会议C、第七届全国人大常委会第八次会议D、第五届全国人大常委会第八次会议答案：B5题目：《新时代高校教师职业行为十项准则》中有关“坚守廉洁自律”的要求，下列表述不正确的是（）。
A、不得索要、收受学生及家长财物B、不得擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益C、不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动D、不得利用家长资源谋取私利答案：B6题目：《新时代高校教师职业行为十项准则》中“不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗”，这属于（）的要求。
A、自觉爱国守法B、坚定政治方向C、传播优秀文化D、潜心教书育人答案：A7题目：《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确指出，高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。
担任研究生导师的，应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。
安全生产应知应会
安全生产应知应会基本知识一、安全生产：是指在劳动过程中，要努力改善劳动条件、克服不安全因素，防治伤亡事故的发生，使劳动生产在保护劳动者的安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下进行。
二、安全生产方针：即坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
三、安全生产工作格局：“政府统一领导，部门依法监管，企业全面负责，群众参与监督，全社会广泛支持”。
四、安全生产“两个责任主体”即政府和企业是安全生产监督管理的两个责任主体；“两个负责制”即落实政府行政首长和企业法定代表人负责制。
五、安全生产“一岗双责”即对分管范围的工作及其安全生产负责。
六、安全生产“三项行动”即安全生产治理行动、安全生产执法行动和安全生产宣传教育行动；安全生产“三项建设”即安全生产体制机制建设、安全生产应急保障能力建设和安全生产监管队伍建设。
七、安全生产领域“反三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律；“打三非”即非法生产、非法经营、非法建设。
八、安全生产监督管理“四不放过”即事故原因未查清不放过、责任人未受到处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。
九、安全生产监管“三点控制”即事故多发点、危险点和危害点控制。
十、安全设施“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
十一、消防工作的方针：预防为主，防消结合。
十二、“三级安全教育”即厂级、车间级、班组级。
十三、安全生产的“五要素”即安全文化（亦指安全意识）、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。
十四、生产安全事故一般分为四个等级：（一）一般事故，是指造成3 人以下死亡，或者10 人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故；（二）较大事故，是指造成3 人以上10 人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（三）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（四）特别重大事故，是指造成30 人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。
立师德正师风强师能心得体会8篇
立师德正师风强师能心得体会8篇立师德正师风强师能心得体会精选篇1常言说：立人先立德，树人先树品。
立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。
时光荏苒，皱纹悄悄爬上教师的脸庞，白发渐渐包裹双鬓，这些变化都在诉说着时光的流逝与变迁。
然而，不变的是对每个学生的热爱。
爱学生，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，这成为了我教师事业乃至生命的动力;它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。
正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。
对学生的爱让我的注意力超出课堂，指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。
我记得这些“苦”：为一个身染重病的学生感到心疼，为一个不善于和室友相处的学生感到焦急，为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心;我也无法忘记这些“甜”，为学生的多才多艺感到喜悦，为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲，为学生的成熟与成长感到欣慰。
每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少，对他们的情感是诚挚还是淡漠。
他们会自觉尊重“有爱教师”的劳动，热情与之合作;他们愿意向其袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。
因此，面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、邮件，向我求助的电话，我充满了一种被信任的快乐和使命感。
无论工作有多么琐碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中总有一种力量在激励着我，那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。
正因为爱学生和学生的爱，教师这个职业才富于生命个性的色彩：既有师生彼此传递的正能量，洋溢的热情;也有课堂理性思辨，不一样的思考角度;还有青春迷思，理想与现实间的平衡与奋争;更重要的是知行合一，笃定前行，携手并进……记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。
教师师德建设台账
新汶实验中学师德建设落实台账根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及泰安市教育局、新泰市教育局有关文件精神，扎实有效地开展我校针对教师职业道德所进行的自查自纠、批评与自我批评、查摆问题、解决问题、巩固提高等行动，特列台账如下：一、组织发动阶段1、制定《新汶实验中学落实教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉实施方案》。
2、成立领导小组（王校长任组长）、工作小组（张校长任组长）。
3、召开全体教职工大会，学习文件，贯彻精神，明确要求，统一认识，层层签订《师德建设责任书》。
4、召开各级责任人会议，明确目标任务，协调统一，分工负责。
二、查摆阶段1、各处室、各级部、教研组组织教师开展师德反思活动，结合对师德的认识、社会对违反师德行为的不良反映、纯洁的师生关系对教师专业发展和学生健康发展的重要性等方面写出心得。
2、根据“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的群众路线教育实践活动总要求，各年级、处室组织师德问题讨论会，开展批评与自我批评，本着团结---批评---团结的原则，出于公心，摆事实讲道理，深刻揭露教师间可能存在的违反师德行为，做到有则改之无则加勉，惩前毖后，治病救人。
3、对于在落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》行动中出现的违规行为，根据《教师师德建设责任书》所列条款追究当事人及相关责任人的责任。
4、学校通过校园网、公开栏等形式大力宣传师德建设动态，营造师德建设舆论氛围，使教师做到警钟长鸣，洁身自好。
三、活动推进1、师德规范培训会。
各处室负责人从不同角度对教师进行师德培训：工会做《教师积极心态的培养》专题报告、教导处对教学常规、教改动态解读，教科室组织名师工作室计划落实交流会、组织白板使用培训，政教处进行班主任工作技能方法培训、办公室解读职称改革文件，通报职称改革新动向。
2、教师基本功大赛。
教科室先后举办了教师创新课、优质课比赛、电子白板使用比赛、师生快乐汉字书写大赛；教导处组织阶段性检测质量分析、教师教学常规检查暨优秀教案评比。
中小学教师2024年师德师风学习计划（三篇）
中小学教师2024年师德师风学习计划一、指导思想以____和____为指导，____好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提高师德水平为重点，全面____，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以学校工作的总体规划为依据，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛，有较强的学习和教育教学研究能力的学习研究型师资队伍。
二、工作目标大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以强化师德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象。
使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度；自觉服从学校发展规划的需要；自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。
“四主动”：主动学习，争做学习型教师；主动加强师德修养，争做公民道德的模范；主动规范行为，争做遵纪守法的标兵；主动服务学生，服务家长，争做社会满意、家长放心的教师。
“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教；严禁私自订购向学生推销教辅资料；严禁体罚、变相体罚和侮辱学生，达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。
三、工作措施1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合。
结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
3、注重师德建设工作的过程性管理。
在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。
4、开展“关爱教师”活动。
关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。
水利系统党风廉政建设总结
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X水利系统党风廉政建设总结水利系统党风廉政建设总结XX年，在县委、县纪委的领导下，我局认真贯彻落实中央和各级纪委全会精神，围绕中心工作，注重教育监督，全面落实党风廉政建设责任制，扎实推进本系统党风廉政建设。
有关情况总结如下：一、严格落实责任，齐抓共管党风廉政建设年初，局党委研究并印发《二○一二年纪检监察工作意见》和《县水利局领导班子和领导干部党风廉政建设责任制》，对全年党风廉政建设责任进行了具体明确。
XX年度党风廉政建设重点工作任务分解细化到班子每个成员，并明确责任要求。
按照党风廉政建设责任制的要求，局党委主要负责人和所有成员、局党委成员和各单位党政主要负责人分别签订了党风廉政建设责任书，局党委主要负责人和纪检组长互签了党风廉政建设责任书。
责任书对各自的党风廉政建设责任进行了具体明确。
今年，按照“一岗双责”的要求，水利系统抓好党风廉政建设责任体系、监督体系和考评体系的落实。
我们继续明确单位一把手对单位党风廉政建设的直接责任，强化分管负责人对分管范围内的分管责任。
各单位党政一把手既要对反腐倡廉工作负总责，对重要工作和重大问题要亲自抓，其他班子成员也要分别负起职责范围内的直接领导责任。
抓好责任分解、责任考核、责任追究三个环节。
领导干部不仅带头执行党风廉政建设责任制，对本单位党风廉政建设承担责任，全面形成齐抓共管的党风廉政建设责任新局面。
第 2 页共 7 页二、明确工作内容，切实抓好党风廉政建设1、重调研，理清工作思路。
在认真总结上年党风廉政建设工作的基础上，经过广泛调研后拿出方案，研究安排今年工作。
经研究，局党委以文件印发了《关于成立廉政文化建设工作协调小组的通知》，以文件完善出台了《县水利局领导班子和领导干部党风廉政建设责任制》，局纪检组拿出了分月排列工作重点事项的《县水利局XX年纪检监察工作时序安排表》。
安全生产应知应会知识
安全生产应知应会手册一、安全生产法律法规和重大政策二、安全生产常用名词解释三、安全生产基本常识一、安全生产法律法规和重大政策1.安全生产红线：发展决不能以牺牲安全为代价。
2.安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
3.安全生产责任体系：“ 党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”。
“ 党政同责”，是指各级党委、政府对安全生产工作都负有领导责任，其班子成员按照责任分工分别承担相应的安全生产工作职责。
“ 一岗双责”，是指各级党政领导干部在履行岗位业务工作职责的同时，按照“ 谁主管，谁负责”“ 谁审批，谁负责”“ 谁检查，谁负责”“ 管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全” 的原则，履行安全生产工作职责。
“ 齐抓共管”，是指党政领导、单位负责人、村（居)支部书记、村（居)委员会主任在履行岗位业务工作职责的同时，按照“ 分级负责、属地为主”形成齐抓共管的局面，切实履行安全生产工作职责。
“ 失职追责”，是指对各级党政主要负责人和有关负责人执行“ 党政同责、一岗双责” 规定不力，导致安全生产事故且造成人员伤亡或者重大经济损失等严重后果的，按照“ 科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效” 的原则，调查分析原因，划清领导责任，并依法依纪予以问责。
4.安全生产“ 三个责任”：政府督促责任，行业主管部门监管责任，企业主体责任。
5.安全生产“ 三个必须” 原则：管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全。
6.安全生产责任“ 五级五覆盖”：五级：省、市、区、镇（街）、村（居）。
五覆盖：（1）“ 党政同责” 全覆盖；（2）“ 一岗双责” 全覆盖；（3）“ 三个必须” 全覆盖；（4）政府(行政)主要负责人担任安委会主任全覆盖；（5）各级安委办定期向本级纪检、组织部门报送安全生产情况全覆盖。
7.安全生产“ 五落实五到位”：五落实：（1）必须落实“ 党政同责” 要求，董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任；（2）必须落实安全生产“ 一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责；（3）必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产委员会，由董事长或总经理担任主任；（4）必须落实安全生产管理力量，依法设置安全生产管理机构，配齐配强注册安全工程师等专业安全管理人员；（5）必须落实安全生产报告制度，定期向董事会、业绩考核部门报告安全生产情况，并向社会公示。
教师安全工作责任状（四篇）
教师安全工作责任状本人作为一名教师，深知安全工作是保障学生身心健康成长的重要保障。
为此，我郑重承诺履行以下安全工作责任：1. 加强安全意识：我将不断提高认识安全工作的重要性，时刻保持警惕，将安全放在首位，将学生的安全放在心头。
2. 预防意外事故：我将积极参与和组织学校的安全教育活动，宣传安全知识，提高学生对自我保护和应急处理的认知，以减少事故发生的可能性。
3. 确保教室安全：我将经常检查教室设施设备的完好性，及时发现和解决潜在的安全隐患，确保学生在教室内能够安全学习。
4. 保障课外活动安全：我将认真制定和组织学生参与课外活动的安全措施和预案，确保学生在活动中得到安全保障，及时应对突发事件。
5. 加强学生安全管理：我将与学校其他工作人员紧密合作，建立健全学生安全管理制度，制定和执行各项安全规章制度，确保学生在校园内的安全。
6. 应急处理和报告：在面对安全事故或突发情况时，我将冷静应对，迅速启动应急预案，并及时向学校和家长报告事故情况，保持信息畅通。
7. 不断学习提升：我将不断学习安全管理方面的知识和技能，参加相关培训和研讨活动，提高自身安全工作的能力和水平。
我郑重承诺遵守以上责任，并将全身心地投入到学生的安全工作中，为学校和家长们提供一个安全、稳定的学习环境。
同时，我也期待学校和家长们的支持和监督，共同努力，保障每一位学生的安全。
教师安全工作责任状（二）（以下内容仅供参考）我，**（教师姓名）**，承诺将为了学生和教师的安全，严格遵守并履行以下教师安全工作责任：1. 了解并有效遵守学校的安全管理制度和相关规定，不会故意违反或忽视安全条例。
2. 对学生进行安全教育，包括但不限于预防火灾、地震和其他突发事件的应对措施，以及正确使用学校设备和工具的方法。
3. 定期巡视教室、实验室及其他学校场所，确保环境安全，及时发现并纠正存在的安全隐患。
4. 配合学校的安全演练和紧急疏散演练，指导学生如何迅速、有序地撤离危险地点。
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附件2：
“三评合一”一票否决项：
1、学校发生重大安全责任事故，政府及其有关部门负有管理责任的实行一票否决；
2、教育经费未实行以县统筹或未归口教育行政部门统一管理的实行一票否决；
3、教师招聘录用、职务评聘、培养培训、档案管理等4项管理职能中有1项达不到要求的实行一票否决；
4、发生乱摊派、乱收费、乱罚款行为的实行一票否决；
5、教师工资未按国家、省定项目和标准全额纳入财政预算或不能按时足额发放的实行一票否决；
6、截留、克扣、挪用教育专款实行一票否决；
7、财政平调学杂费或顶抵教师工资预算，实行一票否决；
8、辍学率超过国家最低控制标准50%以上实行一票否决；
9、下达高考升学指标，实行一票否决；
10、部门涉校检查经教育行政部门同意并报分管教育的县长批准后进入；依法收缴的罚款全额上缴财政用于教育，违反其中一项，实行一票否决；
11、发现正在使用的D级危房，实行一票否决；
附件3：
“三评合一”不能评优项：
1、政府未制定和实施发展学前教育、义务教育、高中阶段教育、成人教育、民办教育的具体规划和措施不得评优；
2、教育经费未足额纳入财政预算，留有缺口，不能评优；
3、中小学教师队伍年龄结构合理，中小学各学科教师配备齐全；中等职业学校各专业学科教师基本配备齐全，“双师型”教师达到规定比例，6分得0分时，不得评优；
4、义务教育教师定期交流，未按年度规划实施的不得评优；
5、有教师严重违反职业道德规范的不得评优；
6、发生侵害教师合法权益的行为，不得评优；
7、预算内教育经费支出占财政一般预算支出的比例，每年同口径提高幅度达不到1个百分点，不能评优；
8、教育财政拨款的增长未高于财政经常性收入的增长的，不能评优；
9、财政年初按教师工资总额的 1.5%，预算安排师资培训的经费，并按规定预算职业教育专项经费，民办教育发展专项资金、教育督导经费和教育行政部门及其二级机构的业务费未按要求预算或未预算的，不得评优；
10、制定义务教育合格学校、农村寄宿制学校建设规划，并逐年按规划进度完成建设任务，达到规定的建设标准，两项都未达到
要求的，不得评优；
11、有学校学生自带课桌椅的，不能评优；
12、所查学校和幼儿园出现特大班额的，不能评优；
13、三残适龄儿童入学率达不到要求的，不能评优；
14、初中毕业学业水平考试一次性全科合格率在50%以下的，不得评优。