通讯录管理系统 C语言课程设计
通讯录c课程设计
通讯录c 课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握通讯录的基本概念和常用功能；技能目标要求学生能够熟练使用通讯录进行个人信息管理、联系人添加、删除和查找等操作；情感态度价值观目标要求学生培养良好的信息素养，安全意识，尊重他人隐私。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.通讯录的基本概念：介绍通讯录的定义、功能和应用场景。
2.通讯录的使用方法：讲解如何使用通讯录进行个人信息管理、联系人添加、删除和查找等操作。
3.通讯录的高级功能：介绍通讯录的高级功能，如分组、设置联系人标签、添加备注等。
4.通讯录的安全与隐私：讲解如何保护通讯录中的个人信息安全，尊重他人隐私。
制定详细的教学大纲，明确教学内容的安排和进度，指出教材的章节和列举内容。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过教学方法应多样化，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：用于讲解通讯录的基本概念、使用方法和高级功能。
2.讨论法：用于探讨通讯录的使用场景、安全与隐私问题。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生掌握通讯录的应用技巧。
4.实验法：让学生动手实践，熟练掌握通讯录的操作。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应该能够支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
1.教材：选用权威、实用的通讯录教材作为主要教学资源。
2.参考书：提供相关的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：准备智能手机、平板等设备，让学生进行实践操作。
五、教学评估本课程的教学评估方式包括平时表现、作业和考试等。
通讯录管理系统c语言课程设计报告(一)
通讯录管理系统c语言课程设计报告(一)通讯录管理系统C语言课程设计报告1. 简介通讯录管理系统是一款基于C语言开发的软件，旨在帮助用户方便地存储、查找、编辑和删除联系人信息。
本报告将对该系统的功能和设计进行详细介绍。
2. 系统功能通讯录管理系统具备以下主要功能：•添加联系人：用户可以输入联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息，并将其添加到通讯录中。
•查找联系人：用户可以根据姓名或电话号码等方式，快速查找通讯录中的联系人信息。
•编辑联系人：用户可以修改通讯录中已有联系人的信息，如电话号码、电子邮件等。
•删除联系人：用户可以从通讯录中删除特定联系人。
•显示通讯录：用户可以查看通讯录中的所有联系人信息。
•退出系统：用户可以选择退出通讯录管理系统。
3. 系统设计数据结构通讯录管理系统主要使用以下数据结构存储联系人信息：•结构体：定义了一个联系人的数据结构，包括姓名、电话号码、电子邮件等字段。
•数组：用于存储多个联系人信息，构成通讯录。
数组的每个元素对应一个联系人的结构体。
主要函数添加联系人函数void addContact(struct Contact contacts[], int *num Contacts)•功能：向通讯录中添加一个联系人。
•输入参数：通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts的指针。
•输出：无。
查找联系人函数void searchContact(struct Contact contacts[], int n umContacts)•功能：根据用户提供的关键词在通讯录中查找联系人。
•输入参数：通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts。
•输出：无。
编辑联系人函数void editContact(struct Contact contacts[], int num Contacts)•功能：根据用户选择的联系人在通讯录中编辑联系人信息。
c语言课程设计通讯录
c语言课程设计 通讯录一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握C语言结构体和数组的使用，能够运用其创建和操作通讯录。
2. 学习并掌握C语言中的文件操作，实现通讯录数据的保存和读取功能。
3. 掌握C语言中的函数定义和应用，实现通讯录各项功能模块的划分和调用。
技能目标：1. 能够编写C程序，实现通讯录的增加、删除、修改和查询功能。
2. 能够运用所学知识，设计出界面友好、操作简便的通讯录管理系统。
3. 能够对程序进行调试和优化，提高代码的可读性和执行效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探索、积极实践的学习态度，增强其解决实际问题的能力。
2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同分析问题、解决问题。
3. 通过本课程的学习，使学生认识到编程在生活中的应用价值，激发其对计算机科学的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为C语言课程设计，旨在巩固和拓展学生所学知识，提高其编程能力。
学生已具备一定的C语言基础，能够独立完成简单的程序编写。
课程要求学生通过动手实践，掌握结构体、数组、文件操作等知识，并能够将其应用于实际项目中。
课程目标明确，分解为具体学习成果，便于教学设计和评估。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力，提高其综合素质。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. C语言基础知识回顾：结构体、数组、函数、文件操作等。
- 结构体：定义、声明、初始化、结构体数组。
- 数组：一维数组、二维数组、字符串与字符数组。
- 函数：函数定义、声明、调用、参数传递。
- 文件操作：文件打开、关闭、读写、定位。
2. 通讯录管理系统功能模块设计：- 系统架构设计：功能模块划分、模块间关系。
- 功能实现：增加、删除、修改、查询、排序等。
3. 编程实践与调试：- 编写代码实现通讯录管理系统各项功能。
- 调试程序，优化代码，提高执行效率。
4. 团队协作与项目展示：- 分组进行项目开发，培养学生团队协作能力。
通讯录管理系统c语言课程设计代码
通讯录管理系统C语言课程设计代码
一、引言
在现代社会中，通讯方式多样化且频繁，通讯录管理系统应运而生。
本文将介
绍一个基于C语言设计的通讯录管理系统的代码实现。
通讯录管理系统可以帮助
用户有效地管理联系人信息，实现增删改查等操作。
二、系统功能设计
通讯录管理系统主要包括以下功能： 1. 添加联系人：用户可以输入联系人姓名、电话号码等信息，将联系人信息添加到通讯录中。
2. 删除联系人：用户可以根据
姓名或电话号码删除指定联系人信息。
3. 修改联系人：用户可以修改已有联系人
的信息，包括姓名、电话号码等。
4. 查询联系人：用户可以根据姓名或电话号码
查询联系人信息。
5. 显示所有联系人：用户可以查看通讯录中所有联系人的信息。
三、代码实现
```c #include <stdio.h> #include <string.h>
#define MAX_CONTACTS 100 #define MAX_NAME_LENGTH 50 #define
MAX_PHONE_LENGTH 15
struct Contact { char name[MAX_NAME_LENGTH]; char
phone[MAX_PHONE_LENGTH]; };
struct Contact contacts[MAX_CONTACTS]; int numContacts = 0;
void addContact() { if (numContacts < MAX_CONTACTS) { printf(。
通讯录系统c课程设计
通讯录系统c 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解通讯录系统的基本概念，掌握其功能结构和设计原理。
2. 学生能掌握运用编程语言（如C语言）实现通讯录系统的基本功能，如添加、删除、查找和修改联系人信息。
3. 学生了解数据结构在通讯录系统中的应用，如链表、结构体等。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立完成一个简单的通讯录系统设计与实现。
2. 学生通过实践操作，提高编程能力和解决问题的能力。
3. 学生能够运用调试工具进行程序调试，找出并修复程序中的错误。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对计算机编程的兴趣和热情。
2. 学生在学习过程中，养成合作、分享、探究的良好学习习惯。
3. 学生能够认识到编程在生活中的应用价值，激发其进一步学习的动力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为计算机编程课程，以C语言为载体，结合实际生活中的通讯录系统，让学生在实践中掌握编程知识。
学生处于高年级阶段，已具备一定的编程基础，求知欲强，喜欢挑战性任务。
教学要求注重培养学生的动手能力和实际应用能力，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的综合素养。
将目标分解为具体的学习成果：1. 学生能够自主设计并实现一个简单的通讯录系统，包括基本功能模块。
2. 学生能够运用所学知识解决实际编程问题，如优化程序性能、修复程序错误等。
3. 学生在学习过程中，能够积极与同学交流合作，分享学习心得和经验。
4. 学生能够通过课程学习，提高自己的编程水平和实际应用能力，为后续学习奠定基础。
二、教学内容1. 通讯录系统基本概念：介绍通讯录系统的定义、功能、应用场景等，使学生对其有一个全面的了解。
2. C语言基础知识回顾：回顾结构体、指针、函数等C语言基础知识，为后续编程打下基础。
3. 数据结构：讲解链表、结构体等数据结构在通讯录系统中的应用，使学生掌握如何利用数据结构组织数据。
4. 编程实现通讯录功能：详细讲解如何用C语言实现通讯录的添加、删除、查找和修改联系人信息等功能，让学生动手实践。
通讯录系统课程设计c
通讯录系统课程设计 c一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握通讯录系统的基本原理和实现方法。
知识目标要求学生掌握通讯录系统的数据结构、算法和界面设计；技能目标要求学生能够使用编程语言实现一个简单的通讯录系统；情感态度价值观目标要求学生培养对计算机科学的兴趣和热情，提高他们解决实际问题的能力。
二、教学内容教学内容主要包括通讯录系统的数据结构、算法和界面设计。
首先，介绍通讯录系统的数据结构，如数组、链表等，以及如何实现数据的增删查改操作。
然后，讲解通讯录系统的算法，如排序、查找等，以及如何运用这些算法优化通讯录系统的性能。
最后，介绍通讯录系统的界面设计，如如何使用图形用户界面库设计一个美观易用的通讯录界面。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法和实验法相结合的教学方法。
首先，通过讲授法向学生传授基本概念和理论知识；然后，通过讨论法引导学生深入思考和探讨问题，提高他们的分析和解决问题的能力；最后，通过实验法让学生动手实践，巩固所学知识，提高他们的编程技能。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
教材选用《计算机科学导论》作为主教材，辅助以《C程序设计》等参考书。
多媒体资料包括PPT、视频教程等，用于生动展示课程内容和案例。
实验设备包括计算机、网络设备等，用于学生动手实践和实验教学。
五、教学评估教学评估主要通过平时表现、作业和考试等方式进行。
平时表现主要包括课堂参与度、提问回答等，占总评的20%；作业包括编程练习和小项目等，占总评的30%；考试包括期中和期末考试，占总评的50%。
评估方式力求客观、公正，全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学安排如下：本课程共32课时，每周2课时，共计16周。
教学地点安排在计算机实验室，以便学生动手实践。
教学进度安排合理紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务，同时考虑学生的实际情况和需要。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程采用差异化教学策略。
c通讯录管理系统课程设计
c 通讯录管理系统课程设计一、课程目标本课程为“通讯录管理系统课程设计”，针对初中年级信息技术学科，旨在通过实践操作，使学生能够：知识目标：1. 理解通讯录管理系统的基本功能与需求；2. 掌握使用编程语言（如Python）实现简单数据结构，如列表、字典；3. 学会使用文件操作保存和读取通讯录信息。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计并实现一个基本的通讯录管理系统；2. 掌握基本的程序调试技巧，提高解决问题的能力；3. 学会对程序进行优化，提高代码的可读性和可维护性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力；2. 激发学生对编程的兴趣，鼓励创新思维和动手实践能力；3. 增强学生对信息技术的认识，培养其信息安全意识。
课程性质：本课程为实践性课程，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：初中年级学生具有一定的信息技术基础，对新事物充满好奇，但编程经验有限。
教学要求：结合学生特点，以实际操作为主，注重引导和激发学生的学习兴趣，培养其解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到实际项目中，提高其信息技术素养。
教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，紧密结合教材，确保科学性和系统性。
具体安排如下：1. 理论知识学习：- 简介通讯录管理系统的作用和功能；- 数据结构基本概念：列表、字典的使用；- 文件操作：读写文件，保存和加载通讯录信息。
2. 实践操作：- 设计通讯录管理系统需求分析；- 编程实现通讯录管理系统功能模块：添加、删除、查询、修改联系人信息；- 调试与优化程序，提高系统稳定性。
3. 教学大纲：- 第一周：通讯录管理系统概述，学习数据结构基本概念；- 第二周：文件操作，编写通讯录管理系统的基础代码；- 第三周：完善通讯录管理系统，增加功能模块；- 第四周：调试与优化程序，进行项目展示与评价。
c语言课程设计报告---通讯录管理系统
一、实习题目通讯录管理系统二、需求分析问题描述：本程序属于非数值计算型算法设计，学生需要设计出图书馆模拟系统所需要的基本功能，并设计简单的界面（无需图形化）。
实现功能：1、通过提示菜单选择可以进行的操作2、将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt3、将图书借阅情况信息存入文件中，并命名为SendInfo.txt4、在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作，其中包括：a)查看所有图书的信息；b)输入一本图书的图书编号，从当前图书中进行查找，如果找到则显示该图书的相关信息，如果没有找到则给出提示信息；c)添加一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则提示重新输入，否则将该图书按照顺序插入到相应位置；d)删除一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则将该图书删除，否则给出提示信息，提示该图书不存在；e)借阅一本图书，需要给出学号和图书编号，如果图书编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt文件中。
5、图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。
6、图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。
7、借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。
知识点：本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序中主要使用到的是数组的相关操作，包括数组的输入、输出、查找、插入、删除等操作，需要对数组有比较深入的掌握。
说明：(1)当程序执行的时候所读取的图书信息文件必须存在，否则可能会出现错误。
(2)图书信息文件中存放图书信息的时候是按照行来存放的，即一行一本书。
(3)借阅信息文件中存放学生借阅情况是按照行来存放的，即一行存放一个学号和一个图书编号。
(4)程序执行的基本过程为：a)在所有操作之前，也就是加载操作菜单之前，先从文件中读取所有图书的信息，并存入一个数组中，此时数组可以定义为包含100个元素；b)然后根据菜单所进行的所有操作都是对当前数组进行操作，此时也就是对数组的查找、定位、添加、修改、删除操作；c)当退出系统的时候再将当前数组中的所有元素按照一本图书一行的方式写回图书信息文件中，此时注意选择覆盖方式，这样就可以将原来的所有数据覆盖，只保留最新的数据；当按行读取图书信息文件的时候，有可能最后一行只有一个回车，这时候实际上所读取的数据为空字符串，需要对此作判断，如果是空字符串，则说明已经没有人员，就必须将当前读入的空字符串写入数组中。
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C语言课程设计：通讯录管理系统目录一、需求分析 (2)二、概要设计 (2)三、详细设计 (3)四、上机操作 (14)五、实习心得 (19)六、源程序 (20)一、需求分析具有数据的插入、修改、删除、显示和查询功能的电话簿管理程序。
（1）数据包括：人名、工作单位、电话号码和E-MAIL地址。
（2）可对记录中的姓名和电话号码进行修改。
（3）可增加和删除记录。
（4）可显示所有的保存记录。
（5）可按人名或电话号码进行查询。
[提示]建议采用结构体数组和文件系统实现。
结构体成员包括人名、工作单位、电话号码和E-MAIL地址。
根据题目的要求程序应该采用结构体数组和文件系统实现。
应该有文件的操作功能；在程序中应该包括输入、显示、删除、查询、添加、修改、保存、加载和退出的功能。
二、概要设计根据上面的分析，可以将程序系统的设计分为如下几个模块：插入、显示、删除、查询、修改、保存和退出。
三、详细设计1、主函数；主函数一般设计得比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数调用。
其中各功能模块用菜单方式选择。
流程图N【程序】int main()***********\n");printf("\t\t**********************************************\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++) ame);printf("请输入工作单位:\n");scanf("%s",&pMan[Size+i].Depart);printf("请输入电话号码:\n");scanf("%s",&pMan[Size+i].TEL);printf("请输入Email地址:\n");scanf("%s",&pMan[Size+i].Email);}if(Save(pMan,Size+n)){printf("\t\t*********** 恭喜!数据插入成功! ***********\n");}else{printf("\t\t*********** 操作失败，请稍后再试!***********\n");}return Size+n;}2、显示模块此模块为显示所有记录，流程图如下：【程序】void Display(ManpMan,int Size){printf("您要删除的信息为:\n");printf("%s\t\t%s\t%s\t%s\n",pMan->Name,pMan->Depart,pMan->TEL,pMan->Email);printf("是否确认删除？（Y/N）\n");scanf("%s",&control);switch(control){case 'y':pMan->Name[0]='\0';pMan->Depart[0]='\0';pMan->TEL[0]='\0';pMan->Email[0]='\0';if(Save(pMan,Size))开始输入要修改记录的姓名是否找到信息提示未找到信息显示要修改的信息修改需要修改的条目，并保存结束N Y***********\n");printf("\t\t**********************************************\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++) ame);printf("请输入工作单位:\n");scanf("%s",&pMan[Size+i].Depart);printf("请输入电话号码:\n");scanf("%s",&pMan[Size+i].TEL);printf("请输入Email地址:\n");scanf("%s",&pMan[Size+i].Email);}if(Save(pMan,Size+n)){printf("\t\t*********** 恭喜!数据插入成功! ***********\n");}else{printf("\t\t*********** 操作失败，请稍后再试!***********\n");}return Size+n;}void Modify(Man * pMan,int Size) {printf("您要删除的信息为:\n");printf("%s\t\t%s\t%s\t%s\n",pMan->Name,pMan->Depart,pMan->TEL,pMan->Email);printf("是否确认删除？（Y/N）\n");scanf("%s",&control);switch(control){case 'y':pMan->Name[0]='\0';pMan->Depart[0]='\0';pMan->TEL[0]='\0';pMan->Email[0]='\0';if(Save(pMan,Size))//将新信息写入文件{printf("\t\t**************恭喜!信息删除成功!**************\n");;printf("\t\t**********************************************\n");break;}else{printf("\t\t************操作失败,请稍后再试! *************\n");printf("\t\t**********************************************\n");break;}case 'n':printf("信息未删除!\n");break;default:printf("选择有误!\n");break;}}else{printf("\t\t*********抱歉，没有找到相关信息! *********\n");printf("\t\t******************************************\n");}}void Display(Man * pMan,int Size) //显示所有记录{int i;printf("\t人名\t 工作单位\t 电话号码\t E-mail地址\n");printf("\t************************************************************\n");for(i=0;i<=Size;i++,pMan++)//依次输出文件中的信息{printf("\t%s\t\t%s\t%s\t%s\n",pMan->Name,pMan->Depart,pMan->TEL,pMan->Email);printf("\t-----------------------------------------------------------\n");}}void S_asname(Man * pMan,int Size) //查找信息{int i=0;char name[8];printf("\t\t***********请输入要查询信息的姓名：***********\n");printf("\t\t**********************************************\n");scanf("%s",name);while(i<Size&&strcmp(pMan->Name,name))//查找{pMan++;i++;}if(!strcmp(pMan->Name,name))//找到后输出{printf("\t\t***************查到的信息为：***************\n");printf("\t*************************************************************\n");printf("\t人名\t 工作单位\t 电话号码\t E-mail地址\n");printf("\t*************************************************************\n");printf("\t%s\t\t%s\t%s\t%s\n",pMan->Name,pMan->Depart,pMan->TEL,pMan->Email);printf("\t*************************************************************\n");}else{printf("\t\t***********抱歉,没有找到相关数据************\n");printf("\t\t**********************************************\n");}}void S_astel(Man * pMan,int Size) //按电话查找模块{int i=0;char tel[12];printf("\t\t***********请输入要查询信息的电话:************\n");printf("\t\t**********************************************\n");scanf("%s",tel);while(i<Size&&strcmp(pMan->TEL,tel)) //查找信息{pMan++;i++;}if(!strcmp(pMan->TEL,tel)) //输出找到的信息{printf("\t\t****************查到的信息为: ****************\n");printf("\t*******************************************************\n");printf("\t人名\t 工作单位\t 电话号码\t E-mail地址\n");printf("\t*******************************************************\n");printf("\t%s\t\t%s\t%s\t%s\n",pMan->Name,pMan->Depart,pMan->TEL,pMan->Email);printf("\t*******************************************************\n");}else{printf("\t\t************抱歉,没有找到相关数据************\n");printf("\t\t**********************************************\n");}}int main() //主函数{Man man[500],*pman=man;;char control;int size;printf("\t\t**********************************************\n"); //窗口初始化printf("\t\t********** 欢迎使用通讯录管理系统! ***********\n");printf("\t\t*--------------------------------------------*\n");printf("\t\t* 请按回车键继续! *\n");printf("\t\t**********************************************\n");scanf("%c",&control);if(control){size=Scan(pman); //判断文件是否存在printf("\t\t\t请输入相应操作数操作\n");for(;;) //菜单生成{printf("\t\t**********************************************\n");printf("\t\t* 1--插入信息*\n");printf("\t\t* 2--按姓名查找*\n");printf("\t\t* 3--按电话查找*\n");printf("\t\t* 4--删除信息*\n");printf("\t\t* 5--显示信息*\n");printf("\t\t* 6--修改信息*\n");printf("\t\t* 0--退出系统*\n");printf("\t\t**********************************************\n");scanf("%s",&control);switch(control){case '1': size=Insert(pman,size);break; //插入新的通讯录case '2': S_asname(pman,size);break; //按姓名查找case '3': S_astel(pman,size);break; //按电话查找case '4': Delete(pman,size);break; //删除信息case '5': Display(pman,size);break; //显示所有信息case '6': Modify(pman,size);break; //修改信息case '0': printf("**************谢谢使用!再见!**************\n"); //退出系统return 0;default: printf("**********输入数字有误，请重新输入**********\n");break;}}}return 0;}。