小学英语毕业总复习知识点汇总全册
PEP人教版小学英语毕业考试总复习知识汇总
小学英语毕业考试总复习汇总一、26个字母：（要求会默写字母的大小写、连续听音书写字母、按顺序排列字母或单词）26个字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz元音字母：A a,Ee,Ii,Oo,Uu以/p/,/t/,/k/清音收尾，读音为/s/；其他情况一般读音为/z/；以s,x,ch,sh收尾加es的，es读音为/iz/。
字母y的发音:一般字母y在词尾，发音为/i/,在词首发音为/j/，在少数词cry，fly，try，dry,shy,my中发音为/ai/。
字母组合is,iss在单词中发短音/is/,字母组合ees,eys,e’s,ese,eese,eeze在单词中发长音/i:z/.不定冠词a和an都有“一个”的意思,在a,e,i,o,u这5个元音字母发音前表示一个要用an,其余情况要用a。
三．词汇归类：What chores do you have to do?I have to walk the dog.What chores does he have to do?He has to feed the fish.14、询问更喜欢什么物品：Which sunglasses do you prefer?I prefer these.Prefer更喜欢15、询问身体状况：How are you today?I’m not well.What’s the matter?My leg hurts.16、询问想要的、需要的：What do you want?I want a T-shirt.What do you need?I need flour,milk,eggs and butter.17、询问物品拥有：Do you have a cap？Yes，I do./No,I don’t.Does he have a watch?Yes,he does./No,he doesn’t.What do you usually do on Sunday?I usually play tennis.What does he do on Monday?He goes to school.19、询问经常在什么时间做这样的事情：When do you get up？I get up at6:00.When does he get up？He gets up at6:30.20、询问现在正在做什么事情：What are you doing?I’m reading a book.What is he doing?He is singing.21、询问将来的计划、活动安排：What are you going to do tomorrow?I’m going to ride a horse.What will you do next Sunday?I will go shopping.What are you doing tomorrow?I’m going bowling.22、询问活动的频率次数：How often do you play tennis?Twice a week.23、询问所在的地点、方位：Where are you？I’m in front of the car.Where were you yesterday?I was at home.24、询问过去曾经做了什么事情：What did you do yesterday?I went to school.25、询问、质疑过去所做过的事情：Did you go to the park last night？Yes，I did.No,I didn’t.26、询问是谁:Who’s that?That’s Ann.Who’he?He’s my father.Who was first?Ken was first.27.询问是谁的:----Whose is it?它是谁的？----It’s mine/yours/his/hers.是我的。
小学PEP英语毕业总复习之各册知识点
PEP小学英语毕业总复习各册知识点三年级上册重点单词pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠)cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机)重点句型1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-―A：What’s your nam e？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是洁。
小学英语总复习资料完整版
小学英语总复习资料完整版文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学期间重要词汇：学习用品(school things):pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler尺子book书bag包 schoolbag书包eraser 橡皮 crayon 蜡笔comicbook漫画书postcard明信片newspaper报纸storybook故事书notebook笔记本Chinesebook语文书Englishbook英语书mathbook数学书magazine杂志dictionary词典人体(body):foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm 手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴颜色(colours):red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕动物(animals):cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟snake蛇mouse老鼠（mice 复数）monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛人物(people):friend朋友boy男孩girl女孩mother(mum)母亲father(dad)父亲sister 姐妹brother兄弟uncle叔叔;舅舅aunt姑姑 man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士;小姐parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿kid小孩classmate同学penpal笔友tourist旅行者people人物robot机器人职业(jobs):teacher教师student学生doctor医生nurse护士cook 厨师 driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TVreporter电视台记者engineer工程师cleaner清洁工basketballplayer篮球运动员factory worker 工厂工人 postman 邮递员 businessman 商人 post officer 警察fisherman 渔民 scientist 科学家 pilot 飞行员 coach 教练食品,饮料(food&drink):rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish 鱼tofu豆腐cake蛋糕hotdog热狗hamburger汉堡包Frenchfries炸薯条cookie曲奇biscuit饼干jam果酱noodles面条meat肉chicken鸡肉pork猪肉mutton羊肉vegetable蔬菜salad沙拉sandwich 三明治soup汤ice冰ice cream冰淇淋Coke可乐juice果汁tea茶coffee咖啡breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐水果,蔬菜(fruit&vegetables):apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子greenbeans青豆tomato西红柿potato土豆peach桃strawberry草莓onion洋葱carrot胡萝卜cabbage卷心菜衣服(clothes):jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress连衣裙jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子sweater毛衣coat上衣shorts短裤hat(有沿(de))帽子cap便帽sunglasses太阳镜tie领带scarf围巾gloves手套umbrella 雨伞 cloth布交通工具(vehicles):bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船car小汽车taxi出租车plane飞机subway地铁on foot 步行杂物(otherthings):window窗户door门desk课桌chair椅子bed床computer计算机blackboard黑板fan风扇light灯teacher'sdesk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板football/soccer足球phonesofa沙发fridge冰箱table桌子TV电视key钥匙photo照片plate 盘子bowl碗knife刀fork叉spoon勺子chopsticks筷子gift礼物toy玩具key 钥匙 map地图ball球balloon气球kite风筝box盒子umbrella伞violin 小提琴menu菜单e-mail电子邮件trafficlight交通灯money钱medicine药地点(locations):home家room房间bedroom卧室bathroom卫生间livingroom起居室kitchen厨房classroom教室school学校park公园library图书馆postoffice邮局policeoffice警察局hospital医院cinema电影院bookstore书店farm农场zoo动物园办公室library图书馆gym体育馆bathroom卫生间artroom绘画教室computerroom计算机教室musicroom音乐教室TVroom电视机房company公司factory工厂petshop宠物商店naturepark自然公园themepark主题公园sciencemuseum科学博物馆theGreatWall长城supermarket超市 restaurant餐馆bank银行country国家village乡村city城市hometown家乡busstop公交车站课程(classes):Chinese class语文math class数学PE class体育课English class英语课music class 音乐课 art class 美术课国家,城市(countries&cities):China中国America/USA美国UK联合王国England英国Canada加拿大Australia澳大利亚NewYork纽约London伦敦Sydney悉尼Moscow莫斯科气象天气(weather):cold寒冷(de)warm温暖(de)cool凉爽(de) hot 热(de)snowy下雪(de)sunny晴朗(de)rainy下雨(de)windy有风(de)cloudy多云(de)weatherreport天气预报景物(nature):river河流lake湖泊forest森林road公路house房子bridge桥building建筑物rain雨cloud云sun太阳mountain山 hill 小山sky天空rainbow彩虹wind风air空气moon月亮植物(plants):flower花grass草tree树plant植物rose玫瑰leaf叶子星期(week):Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末月份(months):Jan.(January)一月Feb.(February)二月Mar.(March)三月April四月May 五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月季节(seasons):spring春summer夏fall/autumn秋winter冬方位(directions):south南north北east东west西turn left(at)左边 turn right(at)右边go straight 直走患病(illness):haveafever发烧hurt疼痛haveacold感冒数词(numbers):one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/ahundredandthirty-six一百三十六first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十thirtieth第三十形容词(adj.):big大(de)small小(de)long长(de)tall高(de)short短(de);矮(de)young年轻(de)old旧(de);老(de)strong健壮(de)friendly 有好(de)thin瘦(de)fat胖(de) active积极活跃(de)quiet安静(de)nice好看(de)kind和蔼亲切(de) polite 有礼貌(de) hard-working 工作努力(de) shy 害羞(de)strict严格(de)clever聪明(de)funny滑稽可笑(de)tasty好吃(de)sweet甜(de)salty咸(de)sour酸(de)fresh 新鲜(de) hot 辣(de) delicious 美味(de)favourite最喜爱(de)clean干净(de)tired疲劳(de)angry生气(de) happy高兴(de)sad忧愁(de)good好(de)fine好(de)great很好(de)heavy重(de)new新(de)happy快乐(de)right对(de)hungry饥饿(de)thirsty 渴(de)cute逗人喜爱(de)little小(de)lovely可爱(de)beautiful漂亮(de)colourful色彩鲜艳(de)pretty漂亮(de)cheap便宜(de)expensive昂贵(de)juicy多汁(de)tender嫩(de)healthy健康(de)ill有病(de)helpful有帮助(de)high高(de)easy简单(de)proud骄傲(de)taller更高(de)shorter更矮(de)stronger更强壮(de)older年龄更大(de)younger更年轻(de)bigger更大(de)heavier更重(de)longer更长(de)thinner更瘦(de)smaller更小(de)better更好(de)（good 和well (de)比较急higher更高(de)介词(prep.):in在……里on在……上;在……时候under在……下面near在……(de)旁边behind在……后边nextto与……相邻over在……上面infrontof在……前面above 在……上面 between 在……中间 beside 在旁边动词(v.):get(gets, got) up 起床 go(goes, went) to school去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉 wash( washes, washed)my clothes 洗我(de)衣服 watch( watches, watched)TV 看电视 do(does, did) homework 做作业 read(reads, read) books 看书play( plays, played)踢足球 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球play badmiton 打羽毛球 play the pipa 弹琵琶 do kungfu 练功夫 draw(draws, drew) cartoons 画漫画 cook(cooks, cooked)烹饪 swim( swims, swam) go swimming 游泳speak(speaks, spoke) English 说英语 eat(eats, ate) breakfast 吃早饭 have(has, had)…class 上……课 play sports 进行体育运动 do morning exercises 做早操 eat dinner 吃晚饭 clean(cleans, cleaned) my room 打扫我(de)房间 go for a walk 散步go shopping 去购物 take(takes, took) a dancing class 上舞蹈课 go on a picnic去野餐 pick(picks, picked) apples 摘苹果 make(makes, made) a snowman 堆雪人turn(turns, turned) left 向左转 turn right 向右转 slow down 慢下来 stop（stops, stopped）停下 visit(visits, visited) my grandparents 拜访我(de)外祖父母see(sees, saw) a film 看电影 take a trip 去旅行 go to the supermarket 去超市cook Chineses food 做中国菜 study(studies, studied) Chinese 学习中文 do word puzzles 猜字谜 go hiking 去远足see a doctor 看医生 do more exercise 做更多(de)锻炼 wear(wears, wore) warm clothes 穿厚点 take a deep breath 深呼吸 count toslept) 睡觉 go camping 野营 go fishing 去钓鱼 ride(rides, rode) a horse 骑马hurt(hurts, hurt) my foot 伤了脚 take pictures 照相 buy(buys, bought) gifts 买礼物 go cycling 骑自行车 ice-skate = go ice-skating =go skating 滑冰小学期间重要句型特殊疑问句Where are you from 你是哪里人I’m from the UK. 我是英国人.Where is my pencil box 我(de)铅笔盒在哪It’s in your desk. 在你(de)桌子里. Where is it 它在哪It’s near the window. 就在窗户旁边.Where are the keys 钥匙在哪Where is the teachers’ office 教师(de)办公室在哪里It’s on the second floor. 它在二楼.Where is the museum shop 博物馆商店在哪里It’s near the door. 在大门附近. Where are you going 你们打算去哪We’re going to the cinema. 我们打算去电影院. Where does he work 他在哪工作 He works at sea. 他在海上工作.Where did you go 你去了哪里Who’s that man 那位男士是谁He’s my father. 他是我(de)爸爸.Who’s he 他是谁Whose coat is this 这是谁(de)外套It’s mine. 它是我(de).Whose pants are those 那条裤子是谁(de) They are your father’s. 它们是你爸爸(de).Whose is it 这是谁(de) It’s Zhang Peng’s. 是张鹏(de).What’s your/his name 你叫什么名字My/His name’s John. 我叫约翰.What’s this/that 这/那是什么It’s a duck. 它是只鸭子.What are these/those 这些/那些是什么They’re tomatoes.What’s in your schoolbag 你(de)书包里有什么What colour is it 什么颜色(de) It’s blue and white. 是蓝白色(de).What’s for dinner 晚餐吃什么What would you like 你想吃什么I’d li ke （I would like）some soup and bread. 我想要汤和面包. What would you like to eat 你想吃什么 A sandwich, please. 请给我一个三明治. What would you like to drink 你想喝什么I’d like some water. 我想喝点水.What’s your favourite food 你最喜欢吃什么食物Noodles. They’re delicious. 面条.面条很好吃.W hat’s your aunt’s job 你婶婶做什么工作She’s a nurse. 她是为护士.What tiime is it 几点了It’s 6 o’clock. 六点了.What’s the weather like in New York纽约天气怎么样It’s rainy. 是下雨天.What are they doing 他们在干什么They’re eating lunch. 他们在吃午饭. What’s the little monkey doing 那只小猴子在干什么It’s playing with its mother. 它在和妈妈玩耍. What’s he like 他什么样He’s kind. 他很和蔼. What do you have on Thursdays 星期四你有什么课 I have math, English, and music.What can you do for the party, children 孩子们,你们能为联欢会做什么呢I can sing English songs. 我会唱英语歌.What are you going to do tomorrow 你明天打算做什么I’m going to have an art lesson. 我要上美术课.What are Peter’s hobbies 彼得有什么爱好 He likes reading stories. 他喜欢读故事.What does he do 他是做什么(de) He’s a businessman. 他是商人.What’s wrong(with+某人) （某人）怎么了 Your father is ill. 你爸爸病了. What did you do last weekend 你上周末干了什么 What happened 怎么了How are you 你好吗I’m fine, thank you. 我很好,谢谢你.How old are you 你几岁了I’m six years old. 我六岁了.How many plates （你要）几个盘子How many kites do you see 你看见了多少只风筝How many crayons do you have 你有多少只蜡笔How many people are there in your family, Chen Jie 你家有几口人,陈洁My family has six people. 我家有6口人.How do you like this skirt 这条短裙你觉得怎么样It’s very pretty. 它很漂亮. How much is this skirt 这条短裙多少钱It’s $89. 它89美元.How do you come to school 你怎么来学校(de) Usually, I come on foot. 通常我走路来.How does he go to work 他怎么上班 He goes to work by bike. 他骑自行车上班. How tall are you 你多高I’m 1.65 meters. 我身高1.65米.How heavy are you 你多重I’m 48kilograms. 我体重48公斤.How was your weekend 你周末过得怎么样 It was good, thank you. 很好,谢谢.How did you go there 你们怎么去(de) We went there by plane. 我们坐飞机去(de). How do you know that 你怎么知道(de)When is the party 聚会在什么时候It’s in April. 在4月.When is the trip this year 今年(de)秋游在什么时候It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在10月. 我们将去长城.When is April Fool’s Day 愚人节是哪天It’s on April 1st. 它在4月1日.When is your birthday 你(de)生日是哪天 My birthday is on April 4th .When are you going 你们什么时候去When do you finish class in the morning 你们上午(de)课几点结束We finish class at 1 o’clock. 我们1点钟结束上午(de)课.Which season do you like best = What’s your favourite season 你最喜欢(de)季节是什么Winter.= I like winter. =I like winter best. = winter is my favourite season. Why 为什么 Because I like summer vacation. 因为我喜欢暑假.一般疑问句Is she your mother 她是你(de)妈妈吗 Yes, she is. 是(de),她是. No, she isn’t. 不,她不是.Is it in your bag 在你(de)包里吗No, it isn’t. 不,没有在我包里.Is she in the living room 她在客厅里吗No, she isn’t. 不,她不在.Is this the teachers’ office 这是教师办公室吗No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library. 不,不是.教师办公室挨着图书馆.Is that the computer room 那是计算机房吗Is it cold 天冷吗No, it isn’t. 不,不冷.Is he young 他年轻吗No, he isn’t. 不,他不年轻.Is he drinking water 它在喝水吗No, he isn’t. He’s eating. 不是.它在吃东西. Is there a river in the forest, Miss White 怀特小姐,森林里有河吗No, there isn’t.不,森林里没有河.Are there any tall buildings in the nature park 自然公园里有高楼吗No, there aren’t. 不,自然公园里没有高楼.Are they on the table 它们在桌子上吗No, they aren’t. They’re in the door. 不,不在.它们在门上.Are these carrots 这些是胡萝卜吗 Yes, they are. 是(de).Are they hens 它们是母鸡吗No, they aren’t. They’re ducks. 不,不是.它们是鸭子.Are these yours 这(双鞋)是你(de)吗No, they aren’t. 不,不是.Are these all ours 这些都是我们(de)吗Can I have some water, please 请给我些水好吗Can I go outside now 现在我能出去吗Yes, you can. / No, you can’t. 可以/不可以.Can I try them on 我能试试吗Can you do any kung fu, Jhon 约翰,你会武术吗 Yes, I can. 是(de),我会武术. Could you see stars at night 在晚上你可以看到星星吗 Yes, I could. 可以.Would you like a knife and fork 你想要刀和叉吗 Yes, please.Do you like oranges 你喜欢橙子吗Yes, I do./ No, I don’t. 是(de),我喜欢./不,我不喜欢.Do you have a library 你们有一个图书馆吗 Yes, we do. 是(de),有.Do you often read books in the park 你经常在这个公园里看书吗No, I don’t. 不, 我不经常在这里看书.Does he live in Sydney 他住在悉尼吗No, he doesn’t. 不,他没有.Does he like doing word puzzles and go hiking 他喜欢猜字谜和远足吗Yes, he does. 是(de),他喜欢.Did you do anything else 你还做了其他什么事吗Yes, I cleaned my room and washed my clothes. 是(de),我到扫了房间,还洗了衣服. Did you see a film 你看电影了吗No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. 没有,我感冒了.整个周末都待在家睡觉.Did you go to Turpan 你们去吐鲁番了吗Yes, we did./ No, we didn’t. 是(de),我们去了./ 不,我们没去.陈述句It’s so tall 它好高啊 Come here, children 到这里来,孩子们I have a ruler/ an eraser. 我有一把尺子/ 一块橡皮.It has a long nose. 它有长鼻子. It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵.We have a new classroom. 我们有间新教室.He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜,穿蓝色(de)鞋子.My family has six people. 我家有6口人.I can use chopsticks. 我会用筷子.It’s time for breakfast/English class. 是时候吃早饭了/上英语课了.It’s time to go home/get up. 是时候回家/起床了.It’s cold outside. 外面冷. It’s rainy. 是下雨天. It’s 26 degrees. 是26度.There is a big bed. （这里）有一张大床.There are so meny pictures here. 这里有这么多幅画.There was no library in my old school. 我以前(de)学校没有图书馆.There were no computers or Internet in my time. 我那时候没有电脑也没有网络. The yellow picture is mine. 那副黄颜色(de)画是我(de).In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车(de)人必须戴（头盔 a helmet）.I must pay attention to the traffic nights. 我必须注意交通信号灯.We are going to draw some pictures in Renmin Park. 我们要到人民公园去画画. They are afraid of him. 它们害怕它.The cat is angry with them. 这只猫很生它们(de)气.He should see a doctor this morning. 他今天早上应该去看医生.That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高(de)恐龙.It’s taller that both of us together. 它比我俩加起来还高.I want to buy the new film magazine. 我想买期新(de)电影杂志.Before, I was quiet. Now, I’m ver y active in class. 以前,我很安静.现在我在课堂上很活跃.I was short, so I couldn’t ride my bike well. Now, I go cycling every day.我以前个子小,自行车骑不好.现在我天天骑车.I don’t like grapes. 我不欢葡萄.Me, neither. 我也不喜欢.(祈使句)Look at me 看我Have a good time 玩开心点儿Have some bread. 吃点面包吧.Talk quietly. 小声讲话.Keep your desk clean. 保持桌面整洁.Open it and see 打开看看Tell us about your school, please. 请给我们讲讲您(de)学校吧.Let’s go home 我们回家吧Honey, let’s buy some fruit. 宝贝儿, 我们买点水果吧.Let’s go to school 我们一起回家吧Let’s make a puppet （让）我们一起做个木偶吧Let’s go and se e 我们去看看吧Let’s clean the classroom 我们打扫教室吧Let me clean the windows. 我来擦窗户.Don’t go at rhe red light 别闯红灯Don’t be sad. 别伤心.Sounds great 听起来不错Silly me 我真傻时间名词前所用介词(de)速记歌年月周前要用in,日子前面却不行.遇到几号要用on,上午下午又是in.要说某日上下午,用on换in才能行.午夜黄昏须用at,黎明用它也不错.at也用时分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎.小学英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍No. 1一般现在时(de)功能1.表示事物或人物(de)特征、状态.如：The sky is blue.天空是蓝色(de).2.表示经常性或习惯性(de)动作.如：I get up at six every day.我每天六点起床.3.表示客观现实.如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转.一般现在时(de)构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它.如：I am a boy.我是一个男孩.2.行为动词：主语+行为动词(+其它).如：We study English.我们学习英语.当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es".如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语.一般现在时(de)变化1. be动词(de)变化.否定句：主语+ be + not +其它.如：He is not a worker.他不是工人.一般疑问句：Be +主语+其它.如：-Are you a student-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句.如：Where is my bike2.行为动词(de)变化.否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它).如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句.如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它.如：- Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句.如：- Does she go to work by bike- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句.如：How does your father go to work动词+s(de)变化规则1．一般情况下,直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生(de)动作,也可表示当前一段时间内(de)活动或现阶段正在进行(de)动作.2．现在进行时(de)肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时(de)否定句在be后加not.4．现在进行时(de)一般疑问句把be动词调到句首.5．现在进行时(de)特殊疑问(de)基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing 但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意 + be + 动词ing动词加ing(de)变化规则1．一般情况下,直接加ing,如：cook-cooking2．以不发音(de)e结尾,去e加ing,如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾(de)辅音字母,再加ing,如：run-running, stop-stopping四、一般将来时一、概念：表示将要发生(de)动作或存在(de)状态及打算、计划或准备做某事.句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等.二、基本结构：①be going to + do；②will+ do.三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not成won’t.例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句： be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换.例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend五、对划线部分提问.一般情况,一般将来时(de)对划线部分有三种情况.1. 问人.Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.2. 问干什么.What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.3. 问什么时候.When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed六、同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生(de)动作或存在(de)状态,常和表示过去(de)时间状语连用.一般过去时也表示过去经常或反复发生(de)动作感谢.2．Be动词在一般过去时中(de)变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was.（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were.（were not=weren’t）⑶带有was或were(de)句子,其否定、疑问(de)变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首.3．句中没有be动词(de)一般过去时(de)句子否定句：didn’t +动词原形,如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did,句子中(de)动词过去式变回原形.如：Did Jim go home yesterday 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形如：What did Jim do yesterday⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled, cook-cooked2．结尾是e加d,如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母(de)重读闭音节,应双写末尾(de)辅音字母,再加-ed,如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾(de),变y为i, 再加-ed,如：study-studied六、形容词和副词(de)比较级复习及练习一、形容词(de)比较级1、形容词比较级在句子中(de)运用：两个事物或人(de)比较用比较级,比较级后面一般带有单词than.比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度.than后(de)人称代词用主格（口语中可用宾格）.2．形容词加er(de)规则：⑴一般在词尾加er ；⑵以字母e 结尾,加r ；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾(de)辅音字母,再加er ；⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er .3．不规则形容词比较级：good,well -better, beautiful-more beautiful七、There be 句型与have, has(de)区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词(de)那个名词决定.3、there be 句型(de)否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首.4、there be句型与have(has) (de)区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物.5、some 和any 在there be 句型中(de)运用：some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句.6、and 和or 在there be句型中(de)运用：and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句.7、针对数量提问(de)特殊疑问句(de)基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语 How much + 不可数名词 + is there + 介词短语八、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格(de)区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后）,宾格一般位于动词或介词之后.2、物主代词形容词性与名词性(de)区别：形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词.代词用法：主格做主语宾格放在动词和介词后形容词性物主代词能力差,后面需把名词加；名词性物主代词能力好,自己独来又独往.。
(完整版)小学英语毕业总复习资料
小学英语毕业总复习资料有关的词汇人称（I，you…）、动物、交通工具、颜色、家庭成员、日常用品、身体部位、数词、衣服鞋袜、国名、形容词（描述外形特征的词）、动词（表示行为动作的词）、方位介词（前后上下……）主食（饭，面包，面条，蛋糕…）、水果、饮料、疑问词（wh-开头的词语）……话题关于姓名的对话、询问年龄、关于颜色、关于爱好、关于拥有（×××有……）、关于问好、打招呼、关于选择、指向（如：这是……？）、问数量、问来自哪里、问“你在做什么”、问价格、问能力（Can you…）、问出行方式、提出请求（如：May I have…？）、命令与禁止、问是谁、问是谁的、提建议（Let’s…）、问最喜欢的动物是什么以及书上的有关对话等等☆时态☆小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。
句式there be、have got、祈使句和感叹句。
一、国际音标[p] [t] [d] [k] [ɡ] [f] [v] [ʃ] [tʃ] [s] [z] [ʒ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz] [θ] [ð] [h] [m] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j] [i:] [e] [æ] [ə:] [ə] [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ][ai] [ei] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] [au] [ əu]二、字母1、英语的26个字母中有5个元音字母和一个半元音字母。
2、元音字母：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。
半元音字母：Yy。
3、按照相同元音音素进行归类为：4、字母的大写1）英语中句子第一个词首字母要大写。
2）人名中姓和名的首字母要大写。
3）国家、城市、乡、镇等地名的首字母要大写。
4）民族的首字母要大写。
5）植物或称呼的首字母要大写。
6）专有名词的首字母要大写。
7）表示“我”的单词“I”永远大写。
人教版小学英语毕业总复习知识点汇总(适用于各种版本的教材)
小学英语毕业总复习知识点汇总（适用于各种版本的教材）目录第一章词汇分类集中复习。
2 第二章常用短语汇总。
6 第一节动词短语。
6 第二节介词短语。
9 第三节特殊疑问词。
9 第四节缩写词。
10 第五节时间词和短语。
10 第六节常见介词。
10 第七节时间介词at、on、in的用法。
10 第三章日常用语。
10 第一节小学生口语100句。
10 第二节英语日常用语。
13 第三节日常用语分类。
16 第四章主要问句汇总。
17 第五章常用词性。
20 第一节名词。
20 第二节冠词。
22 第三节介词。
27 第六章常见介词（连接词）的用法。
32 系动词Be的用法。
32 第二节Do的作用。
33 第三节介词for的用法。
34 第四节With的用法。
34 第五节Some与any的用法。
35 第六节How many与how much的区别与用法。
36 第七节Have和has的用法。
36 第八节Do和does的用法。
36 第七章重要句型。
37 第一节一般疑问句。
37 第二节特殊疑问句。
38 第三节情感动词的用法。
39 第八章五种语法汇总。
40 第一节现在进行时态。
40 第二节一般现在时态。
40 第三节一般将来时态。
42 第四节一般过去时态。
43 第五节小学英语不规则动词变化表。
45 第六节形容词副词的比较级和最高级。
461第七节几种时态的构成汇总。
47第九章方位的表达方式。
48第一节交通工具及，规则，。
48第二节英语中方位的表达方式。
49第十章句型转换方法归纳。
50第一节改为一般疑问句。
50第二节改为否定句。
50第三节对划线部分提问。
51第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
51第五节其它需要注意点。
52第十一章小学英语谚语集锦。
52第十二章写作。
55第一节分类写作指导。
55第二节命题作文。
58第三节话题作文。
62第一章词汇分类集中复习一、学习用品pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮comic book漫画书schoolbag书包crayon蜡笔Chinese book语文书notebook笔记本dictionary词典bag包magazine杂志story-book故事书newspaper报纸sharpener卷post card明信片English book英语书math book数学书book书二、人体foot脚head头face脸hair头发nose鼻子finger手指leg腿tail尾巴mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手三、颜色red红blue蓝yellow黄green绿white白pink粉红purple紫orange 橙brown棕black黑四、动物cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象fish鱼bird鸟eagle鹰snake蛇mouse老鼠ant蚂蚁beaver海狸bear熊donkey驴goose鹅deer鹿monkey猴goat山羊squirrel 松鼠panda熊猫lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马hen母鸡giraffe长颈鹿turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊cow奶牛squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸kangaroo袋鼠五、人物friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟man男人uncle叔叔；舅舅woman女人Mr。
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三年级上册一、问候1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。
2、------What’s your name? 你叫什么名字？------I’m… / My name is …我是/我的名字是。
3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。
------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。
4、------Good morning. 早上好。
------Good afternoon. 下午好。
------Good evening. 晚上好。
------Goodnight. 晚安。
5、------Goodbye! 再见！------Bye-bye! 再见！二、谁？1、直接问------Who are you? 你是谁？------I’m …我是。
2、间接问------Who is he/she? 他/她是谁？------He/She is …他/她是。
------Who are they? 他/她们是谁？------They are …他/她们是。
三、选择疑问句（是不是？）○1直接问------Are you …? 你是。
吗？------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。
/ 不，我不是。
○2间接问------Is he/she …? 他/她是。
吗？------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。
/ 不，他/她不是。
------Are they …? 他/她们是。
吗？------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。
/ 不，他们不是。
四、介绍（This is …）○1介绍家庭成员------This is my family. 这是我的家庭。
○2提问------Is this your family？这是你的家庭吗？------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。
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小学英语毕业总复习小学英语毕业总复习，我为您整理了有关的内容，欢迎参照，希望对您有所帮助小学英语毕业总复习【1】一:学生易错词汇1. a, an 的选择 : 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2.am , is , are的选择 : 单数用 is , 复数用 are. i 用 am , you 用 are.3.have , has 的选择 : 表示某人有某物 .单数用 has , 复数用 have.i,you 用 have .4.there is, there are 的选择 :表示某地有某物 ,某人 .单数用 there is , 复数用 there are.5.some, any 的选择 :一定句用 some, 疑问句和否认句用 any.6.疑问词的选择 :what (什么 ) who (谁) where (哪里 ) whose (谁的 ) why(为何)when(什么时候)which( 哪一个)how old (多大) how many (多少 )how much(多少钱 )二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级 .比较级的句子构造往常是 :什么 + 动词 be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么 ,如:im taller and heavier than you. (我比你更高和更重 .)an elephant is bigger than a tiger. 一(只大象比一只老虎更大 .)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是 :①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,②以 e 结尾的 ,直接加 r ,如 fine –finer ,③以辅音字母加 y 结尾的 ,先改 y 为 i 再加 er,如 funny - funnier④双写最后的字母再加er,如 big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter☆注意☆比较的二者应当是相互对应的可比较的东西.典型错误 :my hair is longer than you.(我的头发比你更长 .)比较的二者是我的头发,你(整个人 ),那么比较的对象就没有可比性.应当改为 :my hair is longer than yours. 或 my hair is longer than your hair.比较级专项练习 : 一,从方框中选出适合的单词达成句子 heavy tall long big(1)how is the yellow river(2)how is mr green hes 175cm.(3)how are your feet i wear size 18.(4)how is the fish its 2kg.二,依据句意写出所缺的单词(1)im 12 years old. youre 14. im than you.(2)a rabbits tail is than a monkeys tail.(3)an elephant is than a pig.(4)a lake is than a sea.(5) a basketball is than a football.三,依据中文达成句子 .(1)我比我的弟弟大三岁 . im than my brother.(2)这棵树要比那棵树高 . this tree than that one.(3)你比他矮四厘米 . you are than he.(4)谁比你重 than you三:动词过去式详解动词的过去式的组成规则有 : a,规则动词①一般直接在动词的后边加 ed:如 worked , learned , cleaned ,visited②以 e 结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used③以辅音字母加y 结尾的动词要改y 为 i 再加 ed(此类动词较少 )如 study –studied carry –carried worry –worried ( 注意 play,stay 不是辅音字母加 y,因此不属于此类 )④双写最后一个字母 (此类动词较少 )如 stoppedb,不规则动词 (此类词并没有规则,须熟记 )小学阶段要记着以下动词的原形和过去式 :sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly -flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词此刻分词详解动词的ing形式的组成规则:①一般的直接在后边加上ing , 如 doing , going , working , singing , eating②以 e 结尾的动词 ,要先去 e 再加 ing ,如 having , writing③双写最后一个字母的(此类动词很少 )有:running , swimming , sitting , getting五:人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数i( 我)memy(我的 )复数we(我们 )usour(我们的 )第二人称单数you(你)youyour(你的 )复数you(你们 ) youyour(你们的 )第三人称单数he(他)himhis(他的 ) she(她)herher(她的 )it( 它)itits(它的 )复数they(他们 /她们 /它们 )themtheir(他们的 /她们的 /它们的 )六:句型专项归类一定句 :是指用一定的语气来陈说的句子,如:im a student. she is a doctor. he works in a hospital.there are four fans in our classroom. he will eat lunch at 12:00. i watched tv yesterday evening.2,否认句 :含有否认词或表示否认意义词的句子,如:im not a student. she is not (isnt) a doctor.he does not (doesnt) work in a hospital. there are not (arent) four fans in our classroom.he will not (wont) eat lunch at 12:00. i did not (didnt) watch tv yesterday evening.☆注意☆小结:否认句主假如在一定句的基础上加上了否认词not.有动词 be 的句子则 not 加在 be 后边 ,可缩写成 isnt,arent,但 am not 一般都分开写 .没有动词 be 的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词 (do,does,did),而后在它后边加上not,你也能够把它们缩写在一同如 dont , doesnt , didnt ). 这三个助动词要依据人称和时态来选择 ,此中does只用于一般此刻时主语是第三人称单数的状况,而did只用于一般过去时,无论主语是什么人称和数,都用did .3,一般疑问句 :是指咨询事实的句子 ,此类句子一定用yes,或 no 往返答.如:are you a student yes, i am / no, im not.is she a doctor yes, she is. / no, she isnt.does he work in a hospital yes, he does. / no, he doesnt.are there four fans in our classroom yes, there are. / no, there arent. are you going to buy a comic book tonight yes, i am. / no, i am not. (yes, we are. / no, we arent.)will he eat lunch at 12:00 yes, i will. / no, i will not(wont).are they swimming yes, they are. / no, they arent.did you watch tv yesterday evening yes, i did. / no, i didnt.☆注意☆小结:一般疑问句是在一定句的基础上,①把动词 be 调到首位 ,其余照写 ,末端标点符号变为问号即可 . ②没有动词 be 的句子则要在句首加上一个助动词 (do,does,did)再把紧跟在后边的动词变回原形,末端标点符号变为问号即可.这三个助动词也要依据人称和时态来选择,此中 does 只用于一般现在时主语是第三人称单数的状况,而 did 只用于一般过去时 ,无论主语是什么人称和数 ,都用 did .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致 ,即问句里的第一个单词(助动词 )和简单答句里的这个词是一致的.4,特别疑问句 :以特别疑问词 (what , where , who , which , when , whose , why , how 等)开头指引的句子 .此类句子应当问什么就答什么,不可以用 yes ,no 往返答 .如:what is this its a computer.what does he do hes a doctor.where are you going im going to beijing.who played football with you yesterday afternoon mike.which season do you like best summer.when do you usually get up i usually get up at 6:30.whose skirt is this its amys.why do you like spring best because i can plant trees.how are you im fine. / im happy.how did you go to xinjiang i went to xinjiang by train.☆此中 how 又能够和其余一些形容用成特别疑用来提 ,如: how many( 多少 (数目 )), how much( 多少 ( )), how tall( 多高 ), how long(多 ), how big(多大 ), how heavy(多重 )例句 :how many pencils do you have i have three pencils.how many girls can you see i can see four girls.how many desks are there in your classroom there are 51.☆小 :how many 用来提可数名的数目,主要有以上三种句式搭配 ,how many + 名复数+ do you have 你有多少⋯⋯how many + 名复数+ can you see 你能看多少⋯⋯how many + 名复数+ are there⋯有多少⋯⋯七:完整 ,略形式 : im=i am hes=he is shes=she is theyre=they areyoure=you are theres=there is theyre=they are cant=can not dont=do not doesnt=does not isnt=is not arent=are not lets=let us wont=will not ill=i will wasnt=was not总结 :往常状况下 ,m 即 am,s 即 is(但 lets=let us), re 即 are ,nt 即 not (但 cant=can not)八:与字母有关的题型( 注 :五个元音字母是aa ee ii oo uu )一.将所给字母的大小写写在四线格上hh rr xx gg mm uu zz ff qq ii二.写出以下字母的左邻右舍.1.( ) hh ( )2.( ) bb ( )3.( ) ll ( )4.( ) rr ( )5.( ) qq ( )6.( ) ww ( )三.用小写字母抄录以下单词.1.room( )2.under( )3.please( )4.picture( )5.where( )6.twins( )7.excuse( ) 8.how( ) 9.cake( ) 10.small( )三.将全部是元音字母的那一组圈起来1. a c e2. i e o3. v u k4. e u i5. j b i6. e t v7. e i o8. a u e四.写出与所给单词发音同样的字母(大小写 ).1.bee ( )2.sea ( )3.tea ( )4.are ( )5.why ( )6.you ( )九:pep 小学英语词汇不完整归类表学惯用品(school things):pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子book 书bag 包comic book 漫画书post card 明信片newspaper报纸schoolbag 书包eraser橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀 story-book 故事书 notebook笔录本 chinese book语文书 englishbook 英语书 math book 数学书 magazine杂志 dictionary 字典。
六年级英语毕业知识点归纳总结
六年级英语毕业知识点归纳总结六年级英语即将毕业，经过数年的学习，我们已经掌握了许多英语知识点。
在此，我将对六年级英语的各个知识点进行归纳和总结，以便复习和巩固我们所学的内容。
一、基础语法知识1. 时态：我们学习了一系列时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在句子中准确运用这些时态可以表达正确的时间和动作关系。
2. 数量词：我们学习了表示数量的词汇，如“some”和“any”。
并掌握了一般疑问句和否定句的构造。
3. 名词性物主代词：在句子中使用名词性物主代词进行替换，如“his”、“her”、“my”等。
4. 介词短语：学习了一些常用的介词短语，并了解了它们在句子中的作用和用法。
二、词汇知识1. 动词短语：六年级英语中，我们学习了许多常用的动词短语，如“get up”、“go on”、“take care of”等。
这些动词短语在句子中可以起到一个整体动词的作用。
2. 形容词和副词：我们学习了一些形容词和副词的比较级和最高级形式，以及它们在句子中的用法。
3. 名词和名词词组：复习和掌握了关于人物、动物、食物等方面的名词和名词词组，丰富了我们的词汇量。
4. 句子连接词：学习了一些常用的句子连接词，如“and”、“but”、“because”等，帮助我们在句子中构造复杂的句子结构。
三、听力技巧和口语表达1. 听力理解：提高了我们的听力技巧和听力理解能力，能够听懂和理解日常英语的对话和句子。
2. 口语表达：通过练习口语，我们能够更准确地用英语表达观点、描述人物、谈论活动等，提高了我们的口语表达能力。
四、阅读理解和写作能力1. 阅读理解：提高了我们的阅读理解能力，能够读懂各种类型的短文并回答相关问题。
2. 书面表达：学习了书面表达的技巧，例如写作文、写日记、写信等，使我们能够用英语进行书面交流。
五、英语文化和习惯1. 英语国家文化：学习了一些英语国家的文化习俗，例如英国的茶文化、美国的感恩节等，增加了我们对英语国家的了解。
六年级英语毕业重要知识点
六年级英语毕业重要知识点六年级的英语学习是小学生阶段学习英语的最后一年，掌握好六年级英语的重要知识点对于学生接下来的学习有着重要的影响。
下面将介绍六年级英语的重要知识点，帮助学生整理复习和备考。
一、基础语法知识1. 时态：六年级英语学习的重要知识点之一是时态，包括一般现在时、一般过去时以及一般将来时等。
学生需要掌握各种时态的构成规则以及常见的句型用法。
2. 代词：代词在英语中起到替代名词的作用，六年级英语学习中重要的代词有人称代词、物主代词、反身代词等。
学生需要熟悉各类代词的用法，能够正确使用代词替代名词。
3. 介词：介词在句子中起到连接作用，表示时间、地点、方式和原因等关系。
学生需要熟记常用的介词及其相关搭配，能够准确地使用介词。
二、阅读理解1. 短文理解：六年级英语学习中，阅读理解是重要部分。
学生需要能够从短文中获取关键信息，理解文章大意，回答相关问题。
训练学生的阅读理解能力对于提高英语综合运用能力很有帮助。
2. 阅读技巧：除了理解短文的内容，学生还需要学会一些阅读技巧，例如根据上下文推测词义、主题句定位等。
这些技巧能够帮助学生更好地理解文章，提高阅读效率。
三、词汇和拼写1. 词汇积累：六年级学生需要掌握一定量的词汇，包括动词、名词、形容词、副词等。
学生可以通过词汇卡片、词汇表等方式进行词汇积累和记忆。
2. 拼写能力：正确拼写是英语学习中的基本要求。
学生需要掌握常见的单词拼写规则，加强拼写训练，提高拼写能力。
四、口语表达1. 句型练习：学生需要通过各类口语练习，掌握常用的表达方式和句型，提高口语表达能力。
2. 对话训练：通过对话练习，学生可以学会询问和回答常见问题，提高与他人进行英语对话的能力。
五、听力训练1. 听力材料：学生需要进行大量的听力训练，熟悉不同场景下的听力材料，提高听力理解能力。
2. 听力技巧：学生需要学习一些听力技巧，例如听前先预测、边听边记笔记等，有助于提高听力效果。
综上所述，六年级英语毕业重要的知识点涉及基础语法、阅读理解、词汇和拼写、口语表达以及听力训练等多个方面。
六年级英语毕业知识点归纳
六年级英语毕业知识点归纳六年级毕业即将到来，为了帮助同学们复习英语知识，我将在这里对六年级英语课程的重要知识点进行归纳总结。
希望通过这篇文章，能帮助大家巩固所学内容，为接下来的毕业考试做好准备。
一、单词与词组1. 学科相关词汇在六年级英语课程中，我们学习了许多与学科相关的单词和词组。
例如：mathematics（数学）、science（科学）、geography （地理）、history（历史）等。
这些词汇将帮助我们更好地理解和描述学科内容。
2. 时间和日期词汇精通使用正确的时间和日期词汇在交流中非常重要。
六年级中，我们学习了表示时间和日期的词汇，如：Monday（星期一）、today（今天）、tomorrow（明天）、yesterday（昨天）、morning （早上）、afternoon（下午）、evening（晚上）等。
3. 动词及其时态变化动词是句子中的核心成分，正确运用动词的时态是理解和表达句子意思的关键。
六年级中，我们学习了诸如go（去）、study （学习）、write（写）、read（读）等常用动词，以及它们的过去式和进行时态形式。
二、语法知识1. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在发生的动作。
它的构成是：主语 + am/is/are + V-ing。
例如：I am playing soccer（我正在踢足球）。
2. 过去式过去式用于表示已经发生的过去动作。
不规则动词的过去式需要记忆。
例如：go（went）, eat（ate）, see（saw）等。
3. 名词所有格名词所有格用于表示所属关系。
通常在名词后面加上 's 或 '来构成。
例如：Tom's book（汤姆的书）。
三、阅读理解1. 短文选择题在阅读理解中，我们需要仔细阅读一篇短文，并根据提问选择正确答案。
在做题时，注意理解短文主旨和关键信息，再根据题目要求进行选择。
2. 完形填空完形填空是考察我们对语境的理解能力。
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三年级上册
一、问候
1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。
2、------What’s your name? 你叫什么名字？
------I’m… / My name is …我是/我的名字是。
3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。
------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。
4、------Good morning. 早上好。
------Good afternoon. 下午好。
------Good evening. 晚上好。
------Goodnight. 晚安。
5、------Goodbye! 再见！
------Bye-bye! 再见！
二、谁？
1、直接问
------Who are you? 你是谁？
------I’m …我是。
2、间接问
------Who is he/she? 他/她是谁？
------He/She is …他/她是。
------Who are they? 他/她们是谁？
------They are …他/她们是。
三、选择疑问句（是不是？）
○1直接问
------Are you …? 你是。
吗？
------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。
/ 不，我不是。
○2间接问
------Is he/she …? 他/她是。
吗？
------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。
/ 不，他/她不是。
------Are they …? 他/她们是。
吗？
------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。
/ 不，他们不是。
四、介绍（This is …）
○1介绍家庭成员
------This is my family. 这是我的家庭。
○2提问
------Is this your family？这是你的家庭吗？
------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。
/ 不，它不是。
五、问身份
○1直接问
------What’s he/she? 他/她是什么？
------He/She is a fireman. 他/她是消防员。
------What are they? 他们是什么？
------They are pupils. 他们是小学生。
○2问是否
------Is he/she a soldier? 他/她是一名士兵吗？
------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。
/ 不，他/她不是。
------Are they pupils? 他们是小学生吗？
------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。
/ 不，他们不是。
六、问物品
------What’s this/that? 这/那是什么？
------It’s a …它是一个。
------What are these/those? 这些/那些是什么？
------These/Those are …这些/那些是。
四、分类词汇
1、人称代词
2、Be动词
单数：is am 是
复数：are 是
3、不同的身份
Miss小姐Mr先生boy(s)男孩（们）girl(s)女孩（们）man(men)男人（们）
woman(women) 女人（们）
五、家庭成员。