我的中国梦,我的教师梦
教师梦,我的中国梦
教师梦，我的中国梦每个人都有理想和追求，都有不一样的梦想，但所有人心中都有一个共同的梦，那就是——中国梦。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。
所有的人也许都会问，为了实现这个梦我们应该做些什么？我会说，这个梦需要成千上万普通劳动者的辛勤耕耘，更需要杰出人才奉献自己的聪明才智。
而人才离不开教育，振兴教育更离不开教师。
百年大计，教育为本。
教师是人类灵魂的工程师，教师职业是最光辉的事业。
我已不想再用话语来赞美教师了，因为多少美好的词都不能表达我对它的热爱。
因此，我没有登上太空的宏伟壮志，也不想成为腰缠万贯的富甲，我只有一个简单而又朴实的梦，就是成为一名教师。
假如我是一名教师，我要教会学生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高使命。
假如我是一名教师，我要教会学生培养“苟利国家生死以，岂国祸福避趋之”的爱国热情。
假如我是一名教师，我要教会学生培养“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的坚定意向。
假如我是一名教师，我要教会学生培养“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的远大理想。
我想成为一名教师。
不只是拿到一张教师资格证书，更多的是借鉴其他优秀教师的经验，随时补充自己，提高自己的教学水平。
我想成为一名教师。
不是在城市里教学,而去帮助那些贫穷落后的乡村孩子，让他们和同龄人一样也能上学。
我想成为一名教师。
不是“应试教育”、“填鸭教育”，更多的是教他们学会做人，培养良好的生活习惯和生活态度，让他们更好的去生活。
我想成为一名教师。
不是“照本宣科”，单纯的完成教学任务，而是丰富我的教学内容，开阔学生的视眼，提高他们的知识量，也让他们对这个世界有更多的了解。
我想成为一名教师。
守护我的学生，看着每一个学生都健康的成长就是我最大的幸福！每个人都有一个梦想，就如向日葵只为了等待那一束阳光。
没有梦想的人就如在黑暗中挣扎，寻不到一丝光亮。
人生有梦，便不再彷徨。
中国梦教师梦我的梦演讲稿
中国梦教师梦我的梦演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是作者精心整理的中国梦教师梦我的梦演讲稿，希望能够帮助到大家。
中国梦教师梦我的梦演讲稿1各位老师，同学们：大家上午好！很高兴能够在这庄严的国旗下演讲，今天我演讲的题目是“点亮我的中国梦”。
随着党的及今年的召开，关于“中国梦”的讨论和思考已逐渐成为社会的热点，“中国梦”三个字迅速点燃了全体中国人的爱国激情。
中国梦，每一个人都可能有不同的理解，但之于中国社会整体而言，放在历史的长河当中，最有共识的“中国梦”应该还是民族的复兴。
这个中国梦，凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗；这个中国梦，蕴藏着中华民族具有的“家国天下”情怀；这个中国梦，更包含着中国走向未来的自信！中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
只要我们紧密团结，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
我们唯有不忘“中国梦”，我们才能真正站稳脚跟、放眼向前；我们唯有追求“中国梦”，我们才能真正扬眉吐气、只争朝夕；我们唯有实现“中国梦”，我们才能真正屹立于世界民族之林。
国家好，民族好，大家才会好。
你有梦，我有梦，每一个美好梦想的.实现就寓意着大的“中国梦”正在实现。
从古代到今日，从西洋到东方，从落后到先进，要实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，这需要的是一代又一代中国人为着那一个共同的“中国梦”而共同努力。
空谈误国，实干兴邦，唯有紧紧拥抱“中国梦”，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能实现。
“中国梦”离不开“个人梦”，“个人梦”是“中国梦”的元素。
所以，只有国家理念与人民期盼同声相应，国家发展和富强必须同老百姓实行“同频共振”，“个人梦”与“中国梦”一脉相承，“中国梦”才能成为现实，否则，我们永远也只能在“梦”里。
中国梦我的教师梦
中国梦我的教师梦我的梦想有很多：科学家、医生、歌唱家……就像天上的星星，数不胜数；像璀璨的钻石，闪闪发光。
但我最终还是中意了教师这个职业，向这个目标奋斗。
从古至今，教师这个神圣的职业总是为别人着想、无私奉献。
人们都把老师比作园丁、春雨、春蚕、蜡烛……我愿作这园丁、春蚕和蜡烛。
我的梦想，很简单，但不容易。
我的梦想很渺小，但它一直促使我向前。
记得有一节语文课，我胃痛了起来，老师立刻把课停了下来，着急地问我：“怎么了，哪里不舒服？”“我胃痛。
”我痛苦地说。
老师从教室里走了出去，到办公室里倒了一杯热水给我，一边吹，一边抚摸着我的肚子。
顿时，一股暖流涌遍我的全身。
从那之后我就暗下决心，长大一定要做一位老师，一位教书育人的老师，为祖国培养栋梁。
我们每一堂语文课都是丰富多彩的，所以我对语文老师这个职业更加向往。
我幻想：我正在上课，面对着40几张笑脸，每天都互相鼓励，互相给予信心。
我讲的课让同学们听得津津有味，有时也会让同学们哄堂大笑。
“这首诗表现了作者坚强不屈的优秀品质。
”老师突然把声音提高了20分贝，我这才回过神来，现在我还是学生，正在上语文课呢。
要当一个好老师，有知识的老师，还得从阅读理解开始。
我买了一本专门练习阅读理解的书。
第一篇就让我百思不得其解。
“将短文分成三段并概括段意”遇到这种题目总会让我头昏脑胀、心烦意乱。
考虑了很久也没答出来，最后我准备放弃了。
妈妈看到了，语重心长地对我说：“越害怕，就越要去做，这样才会成功。
”妈妈的话给我了启发，在我看来妈妈是我的启蒙老师，最后我终于做出来了，让我向成功迈进了一大步。
梦想是指路灯，照亮了前进的方向；梦想是前进的动力，是希望；梦想是飞翔的翅膀，没了梦想就没有了在天空中飞的希望，就没有享受蓝天的资格。
我会为了我的梦想而努力，跌到了没关系，爬起来继续努力，终有一天会成功。
我的教师中国梦我的中国梦教师
我的老师中国梦我的中国梦老师我的老师中国梦每一个民族都有一个传奇，每一个人心中都有一个属于自己祖国的梦。
我是一个普通的中国人，我有一个中国梦--一个平凡老师的梦想，一个关于教育的梦想。
或许我的教育梦想看起来不值一提，可谁又能疑心我的这个梦？我相信在每一个教育者心中，都有这样一个梦。
翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。
那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。
中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。
在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。
华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联络。
那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。
可是在近代，中华民族遭到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。
先是英法鸦片战争翻开了中国的近代化大门；然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园；历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，默默地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。
从黄帝创始历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。
富强！富强！中国梦的口号在继续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。
不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦！富强的祖国有中国梦，那中国的教育梦是什么?在我心中，理想的中国教育梦就是--有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。
&”有教无类--不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等承受教育。
因材施教--不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，承受不同的教育。
我的中国梦教师梦
我的中国梦教师梦新华小学贾建华随着新中国的诞生，我们的国家在飞速发展，国民的生活水平也在大幅度提高，人民生活水平也富裕了起来。
因此，我想当一名教师，不仅是传道授业解惑，更是要让学生爱国，让他们拥有民族自尊心，知道什么是荣，什么是耻。
如果一个人满腹才华但不爱国，那他以后只会给社会带来危害，我想当一个教师，就是为了去唤醒国人心中那份对祖国深深的爱吧。
我认为，中国梦是民族的梦，但同时也是每一个中国人的梦。
具体到个人而言，就是实现自己的梦想。
每个人在人生的不同阶段都存在着梦想，尽管梦想不尽相同，但它却一直都是每个人心中永不服输的信念和永不言弃、奋力拼搏的精神支柱。
而作为一名普普通通的人民教师，我希望通过时间的沉淀，成为一名优秀的受人尊敬的人民教师，成为一名充满活力的教师，成为一名学生喜爱、家长爱戴的老师，伴随学生快乐成长。
梦想虽然很简单，但是却需要我用一生的时间去努力的。
教师，作为孩子们一生经历中的一个必不可少的朋友，是学生成长路上的引路人，其一言一行直接影响着每一个孩子。
在孩童时代，自己曾在作文上写以后想当一名教师。
但那时候的梦想很单纯，仅仅是因为老师的权力很大，可以管教所有的学生。
后来随着自己慢慢长大，进入师范院校，真正的接触与教师有关的事物时，才渐渐懂得一名教师所应背负的责任。
有这样一段话：“我不能成为诗人，但我可以培养诗人；我不能成为科学家，但我可以培养出科学家……因为我是教师，我手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。
”教师就是这样一种职业。
讲台是我们的舞台，学生是我们的观众，我们从中感受到职业的欢乐。
有时我们也感觉到累，感觉到苦，但是辛勤的付出之后，我们收获的却是精神上的一种满足。
罗国杰曾说过：“教师就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
中国梦 教师梦 我的梦
中国梦教师梦我的梦梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路；梦想是沙漠中的一眼清泉，让干枯的行者看到生的希望。
去年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观考察时，发表了简短的讲话。
他提到：“现在大家也在讨论‘中国梦’，何为‘中国梦’？我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。
”习总书记的话语，深深地触动了我的心。
是啊，中国梦是实现中华民族的伟大复兴。
作为中华民族千千万万中一员的我，作为一名普通的人类灵魂工程师，梦想又是什么呢？我能为中华民族的复兴做些什么呢？我陷入了追忆之中。
91年，那时我刚六岁，爸爸问我长大了想干什么？那个梦就开始在我的脑海里发芽————教师梦。
对，当老师!我幻想自己站在讲台上给同学们上课。
04年，我考入了重庆师范大学。
08年终于踏上三尺讲台。
学校为了磨练我，把我安排到树人小学实习一年。
初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入了教育工作中。
这里的老师个个出类拔萃，年级组的老师们经验丰富的，我主动邀请她们听课，提出意见。
并及时写教学反思。
她们给予了我莫大的帮助。
我的梦想在这里长出了小苗。
为了让自己进步得更快，我在网上看魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例；品味陶行知先生先进的教育理念和智慧；在叶圣陶老先生的引领下，探索教育的真谛……每周二十多节课，并没让我丝毫的倦意；课后，又跟孩子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。
记得我们常常谈起的话题是“你长大了干什么？你长大了想干什么？”每当这时，孩子们的脸总是涨红了的，孩子们的眼睛犹如天上闪烁的星星。
看到这一切，我想我的梦想就是做点亮孩子们梦想的指航灯，做孩子们前进路上的铺路石。
时光荏苒，转眼间，5年过去了，我始终热爱着自己的梦想，呵护着孩子们的梦想。
我深深地感到，美丽的中国，迷人的重庆，一流的沙区，温馨的校园，是孩子们梦想的摇篮。
记得那一天，我跟孩子们一起学习一篇课文。
中国梦教育梦教师梦演讲稿
中国梦教育梦教师梦演讲稿关于中国梦教育梦老师梦演讲稿5篇中华民族是个有着几千年历史的宏大民族。
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，在写之前，可以先参考范文，下面是我整理的演讲稿范文，欢迎大家共享。
中国梦教育梦老师梦演讲稿精选篇1友爱的老师、同学们：大家好！我是国际学校四班级四班的一名同学，我喜爱集体，爱惜同学，受到大家好评。
但可能你们都不知道，我有一个中国梦—我要成为“爱护动物协会”的小专员。
讨论增补一套爱护动物的条款，来惩处那些残酷对待动物的人。
我平常爱跳舞和画画，因此我每天放学后，在我养的小鱼旁边，给它们画画、呈现我的舞姿。
我对它们呵护有加，小鱼儿一见我就翩翩起舞，看得出小鱼儿也很爱我。
其实，好多动物都是人类最亲热的伴侣，是地球不行缺少的，有了各种动物才能保持生态平衡，世界颜色斑斓。
可现在人们受利益驱使，大肆捕获、屠杀、豢养等。
有些人为了自己的爱好爱好，给小狗打上长不大的疫苗，成为他们身边的玩物；有的野生动物驯养成嬉戏的工具，让老虎走钢丝，让狮子跳火圈，让猴子玩魔术，让狗熊走绣球……人为使动物加速繁殖，吃肉、扒皮等。
有的还在活动物屠杀前，注水、加肥，让家畜受尽残酷的熬煎。
有些人把动物皮加工成衣服、工艺品、玩具等，穿着动物的皮衣，吃着山珍野味，这些人风光翩翩，满意的很！可他们怎能感受可爱动物的苦痛和凄惨，感受五彩斑斓的地球是人和动物共同的家园，他们满意了，可爱的动物遭了殃，生态平衡遭到了破坏，产生了各种病毒，自然界遭到了很大的危害。
这样的行为不仅让我痛恨他们，而且让全世界人民痛恨他们。
对待动物应负责究竟，我盼望让那些流浪动物有一个暖和的家，生病能准时医治，形成一种人人爱惜动物、关怀动物和不欺侮动物的环境。
不然的话就受到严峻的惩处！我盼望我的幻想成真，这个幻想大家支持吗！我的演讲完毕，感谢大家！中国梦教育梦老师梦演讲稿精选篇2友爱的老师、同学们：大家好！中国，有着许很多多英雄，他们为了民族的统一、国家的和平，为了让平民百姓过上安定、幸福的日子，抛头颅洒热血，不惜牺牲个人得失。
我的中国梦——教师梦
班主任工作论文——小学组我的中国梦——教师梦文章摘要：教育，是我生命里永远的牵挂！为着梦想，我不断憧憬着，遥望着梦想成真的美丽瞬间；为着梦想，我们对生活充满了希望和期待；为着梦想，我们把希望寄予下一代，希望他们能拥有比我们更远大的志向，更美好的梦想！期待着，在20年后，让他们接过我们手中的接力棒，为着祖国的发展，为着共同的中国梦，继续奋力向前！谱写出一曲属于自己的华丽诗歌！关键词：中国梦教师如愿以偿报国育桃李牵挂积极努力憧憬期待寄予华丽诗歌正文：梦，是少年独上西楼的寻觅；梦，是伊人在水一方的思绪；梦，是被风初始化的某种风格；梦，是带着茉莉花香的咖啡；梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣······在我心中也有一个指引我前进的梦------美丽教师.中国梦梦想总是美好的，是让人热衷于去追求的。
一个人有梦想便会有动力，有梦想，便会有希望。
一个人如此，一个民族、一个国家更是如此，一个有梦想的国家，必然充满生机与活力，必将在历史的舞台上演绎出动人的篇章。
小时候我们都有很多梦想，在那爱做梦的年龄，我们憧憬着自己的未来，虽然有些梦想是那么不着边际，但我们并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步，随着我们不断成长、不断努力，梦想似乎也随着我们的成长的脚步离我们越来越近。
我从小梦想成为一名教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。
我如愿以偿，2002年毕业以后，我成为了一名乡村小学教师，一直奋战在教学第一线，从事教学和担任班主任工作，不断加强理论素养和提升业务水平，积极参加培训和各种社会活动，开拓了视野，提高了业务水平，在十年的工作中，我不断钻研教材，学习新的教学理念，教学中做到有得放失，深受学生的爱戴。
在这三尺讲台上，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，十年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。
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我的中国梦，我的教师梦
渠县*** ***
习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。
作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。
面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。
一、教师们的梦想是什么？
作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。
我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。
作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。
我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。
是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。
我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。
二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？
有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。
”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。
作为新时代的教师，我们应该以怎样的心态，应该付出怎样的努力才能实现孩子的梦想呢？爱岗敬业、爱学生、爱家长是教师实现“中国梦、教育梦”的必要条件；不断学习，大胆实践，敢于创新是实现教师“中国梦、教育梦”的有力保证；率先垂范，以身作则，廉洁从教，以教师的实际行动，感染学生、教育学生、指导学生，是实现“中国梦、教育梦”的重要任务。
老师就是奉献的代名词。
作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。
看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。
为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。
脚踏实地地编织自己的梦。
三、如何将教师梦融入中国梦？
爱是维系师生情的纽带。
的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。
“中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。
“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。
教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。
优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲，如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。
教育，不是一场考试；教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。
我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。
说中国话，优美与崇高伴生命而行。