大班第二学期科学的教学计划

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2024年大班科学活动计划下学期

在设计2024年大班科学活动计划时，我们需要考虑幼儿的年龄特点、兴趣和发展需求，同时结合科学教育的目标和内容，安排一系列既有趣又有教育意义的活动。

以下是一份针对大班下学期的科学活动计划，旨在激发幼儿的好奇心，培养他们的科学探究能力和思维。

活动一：植物的生长秘密目的：了解植物的生长过程，培养观察力和耐心。

活动内容：1.选择一种植物（如绿豆），与幼儿一起种植。

2.每天记录植物的生长过程，观察并讨论植物的变化。

3.学习植物生长的基本知识，如光合作用、根茎叶的功能等。

4.尝试为植物设计并制作温室，探究不同环境对植物生长的影响。

活动二：神奇的水目的：探索水的特性，了解水的三态变化。

活动内容：1.通过实验让幼儿观察水的流动、沉浮等特性。

2.学习水在自然界中的循环过程，了解雨水、河流、海洋等水的不同形态。

3.进行水的三态变化实验，观察并记录水的固态、液态和气态。

4.讨论水的重要性，培养节约用水的意识。

活动三：动物的奇妙世界目的：了解动物的多样性，培养对动物的关爱之情。

活动内容：1.收集各种动物的图片和视频资料，让幼儿观察和讨论不同动物的特征。

2.学习动物的分类知识，了解哺乳动物、鸟类、爬行动物等的特点。

3.通过角色扮演，模拟动物的生活习性和行为。

4.讨论动物保护的重要性，了解如何保护野生动物和它们的栖息地。

活动四：声音的奥秘目的：探索声音的产生和传播，了解声源和介质的概念。

活动内容：1.通过敲击不同的物体，让幼儿感受声音的产生。

2.学习声音传播的原理，了解空气、水、固体等介质对声音传播的影响。

3.制作简单的乐器，如沙锤、响板等，体验声音的变化。

4.进行声音传递的游戏，如“传声筒”，探究声音传播的距离和方向。

活动五：光影游戏目的：了解光的特性，探索光与影的关系。

活动内容：1.利用手电筒、镜子等工具，让幼儿观察光的直线传播现象。

2.学习光的反射和折射现象，通过实验让幼儿体验。

3.进行光影绘画，利用光影的变化创作艺术作品。

2024年幼儿园大班科学课计划下学期

幼儿园大班科学课计划下学期引言：在幼儿园大班阶段，科学教育旨在激发幼儿的好奇心，培养他们的科学素养和探究能力。

通过精心设计的科学课程，幼儿将能够体验到科学的乐趣，并初步了解科学的基本概念和方法。

本计划为2024年幼儿园大班下学期的科学课设计了一系列丰富多彩的活动，旨在满足幼儿的兴趣和发展需求。

一、课程目标1.知识目标：△了解常见的科学现象和科学概念。

△掌握基本的科学探究方法和技能。

△认识自然界中的动植物，了解它们的特征和生活习性。

2.技能目标：△能够通过观察、比较、分类、测量等方法进行科学探究。

△学会记录和表达自己的科学发现。

△能够使用简单的科学工具，如放大镜、天平、温度计等。

3.情感态度目标：△培养对科学的兴趣和好奇心。

△发展合作精神，学会分享和交流。

△形成初步的环保意识。

二、课程内容1.生命科学：△主题：动物王国探秘△活动：通过观察和比较，了解不同动物的形态特征和生活习性。

△实验：设计一个模拟生态系统，观察动植物之间的关系。

△主题：植物的生长与变化△活动：种植小植物，记录它们的生长过程。

△实验：探究光合作用对植物生长的影响。

2.物理科学：△主题：力与运动△活动：通过游戏和实验，探索重力、推力和拉力等概念。

△实验：制作简单的工具，如杠杆和滑轮，理解机械原理。

△主题：声音与光△活动：制作简单的乐器，探索声音的产生和传播。

△实验：探究光在不同介质中的传播特点。

3.化学科学：△主题：物质的形态变化△活动：观察和记录不同物质在不同条件下的形态变化。

△实验：进行简单的化学反应，如颜色变化或气体产生。

4.地球与空间科学：△主题：我们的地球△活动：通过地图和地球仪，了解地球的基本构造和地貌。

△实验：模拟火山喷发或地震，理解地球内部运动。

△主题：太阳系与宇宙△活动：通过模型和图片，认识太阳系中的行星和恒星。

△实验：使用望远镜观察星空，了解天体的基本特征。

三、教学方法与评估1.教学方法：△观察法：通过观察自然现象和科学实验，获取第一手资料。

2024年大班下学期科学领域工作计划

在2024年大班下学期，科学领域的教育工作计划应以激发幼儿好奇心和探索欲望为核心，通过多元化的活动和体验，引导幼儿主动学习科学知识，培养他们的科学素养和探究能力。

以下是一份详细的工作计划：一、目标设定1.知识目标：幼儿能够了解基本的科学现象和原理，如天气变化、植物生长、动物特征等。

2.能力目标：幼儿能够通过观察、比较、操作、实验等方法进行科学探索，提高动手能力和解决问题的能力。

3.情感目标：幼儿能够对科学产生兴趣，乐于参与科学活动，培养耐心、细心和探究精神。

二、主题选择1.天气与季节：通过观察和记录天气变化，让幼儿了解四季的更替和自然现象。

2.植物的生长：通过种植和观察植物的生长过程，让幼儿了解植物的根、茎、叶、花、果实等部分以及它们的生长需求。

3.动物世界：通过观察和了解不同动物的习性、特征，让幼儿认识动物的多样性。

4.光影游戏：通过手影、光影实验等，让幼儿探索光和影的奥秘。

5.声音与音乐：通过声音的产生和传播实验，让幼儿了解声音的特性，并尝试制作简单的乐器。

三、活动设计1.户外观察：定期带幼儿到户外进行观察，如观察云朵的形状、记录气温和降水情况等。

2.室内实验：设计简单易操作的科学小实验，如浮沉实验、磁铁实验等，让幼儿在动手操作中学习科学知识。

3.种植活动：在班级中设置植物角，让幼儿参与种植和照顾植物，观察植物的生长过程。

4.动物探秘：邀请动物专家或观看相关视频，让幼儿了解动物的生态习性和保护动物的重要性。

5.音乐与声音：利用废旧材料制作简单的乐器，如沙锤、响板等，让幼儿体验声音的产生和传播。

四、家园共育1.亲子科学小任务：每周给家长发送一个科学小任务，如观察月亮的变化、制作简易潜望镜等，让家长与幼儿共同完成。

2.科学主题家长会：定期召开家长会，介绍班级的科学教育内容和目标，邀请家长参与科学活动的设计和实施。

3.科学成果展示：组织科学成果展览，让幼儿展示自己的科学作品和观察记录，增强他们的自豪感和自信心。

2024年大班科学教育活动计划下学期

在设计2024年大班科学教育活动计划下学期时，我们需要考虑到幼儿的年龄特点、科学素养的培养目标以及幼儿园的教学安排。

以下是一份详细的活动计划，旨在通过有趣、互动的方式，引导幼儿探索科学奥秘，发展他们的观察、探究和创新能力。

一、活动目标1.激发幼儿对科学的兴趣，培养他们主动探究的科学态度。

2.帮助幼儿掌握基本的科学概念和科学原理。

3.通过科学实验和观察，提高幼儿的动手能力和观察力。

4.鼓励幼儿思考问题，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

5.促进幼儿间的合作与交流，培养团队协作精神。

二、活动内容与安排第一周：水的秘密△活动一：水的形态变化△通过实验让幼儿观察水在加热和冷却过程中的形态变化。

△讨论水的三种形态：固态、液态和气态。

△活动二：浮沉实验△让幼儿尝试不同材质的物体放入水中，观察它们的浮沉现象。

△讨论物体浮沉的原理。

第二周：光影游戏△活动一：光影小剧场△利用手电筒和各种形状的物品，让幼儿在墙上创造影子。

△讨论光和影的关系。

△活动二：色彩混合△让幼儿尝试混合不同颜色的颜料，观察新的颜色产生。

△讨论颜色混合的原理。

第三周：声音的奥秘△活动一：自制乐器△利用身边的材料，如瓶子、罐子、纸盒等，制作简单的乐器。

△探索不同材料对声音的影响。

△活动二：声音传播△让幼儿尝试在不同的环境中（如室内、室外、隔音空间）听声音，感受声音的传播。

△讨论声音传播的条件。

第四周：空气的力量△活动一：空气炮△制作简单的空气炮，让幼儿体验空气的压力和推力。

△讨论空气对物体的作用力。

△活动二：气球火箭△利用气球和简单的装置，制作气球火箭，观察气球的膨胀和发射过程。

△讨论空气膨胀和火箭发射的原理。

第五周：植物的生长△活动一：种子发芽△让幼儿观察种子的发芽过程，记录种子的变化。

△讨论植物生长的条件。

△活动二：植物的根与茎△通过对比不同植物的根和茎，让幼儿了解它们的结构和功能。

△讨论植物根茎的作用。

第六周：动物的奇妙世界△活动一：动物的伪装△观察动物的伪装技巧，让幼儿了解动物的保护色。

大班下学期科学计划3篇

大班下学期科学计划3篇这是大班下学期科学打算3篇，适合幼儿园老师使用，但愿对你的学习工作带来帮忙。

第1篇前言：能主动、主动地参与商量、探究等活动，具备合作学习的意识和力量，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。

一、大班科学训练活动目标1.对自然界、科学活动及现代科技等产生爱好和探究欲望，乐于发觉问题，主动地思索问题并尝试自己去解决问题。

2.了解自然、环境与人类生活的关系，熟悉环境污染现象，产生喜爱大自然，爱惜、爱护动物和四周环境的主动情感和看法，并愿意为爱护环境做出主动的努力。

3.学会运用多种感官综合地熟悉事物，能根据不同的规范对物体进行分类，并通过观查、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和阅历。

4.能主动、主动地参与商量、探究等活动，具备合作学习的意识和力量，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。

5.感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。

第六周小豆豆发芽了1第七周什么能融在水里1第八周洁净的水1第九周火的利用与危害1第十周找平衡1第十一周人体的外衣皮肤1第十二周各种各样的动物1第十三周动物怎样睡觉1第十四周五一节假1第十五周动物怎样行走1第十六周动物之最1第十七周动物是我们的朋友1第十八周我们向动物学本事1第十九周食物链1其次十周现代通讯工具1其次十一周垃圾的利用与回收1其次十二周总复习二、教学进度支配周次教学内容课时第一周多变的世界1其次周我们生活的地球1第三周一年四季1第四周茫茫的沙漠1第2篇一、同学状况分析。

本班共有21名幼儿，其中有部分幼儿之前已经在春雷幼儿园进行学习，所以他们已初步具有集体荣誉感，富有怜悯心、正义感，能初步懂得体谅、关怀别人，班级氛围宽松自由。

他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。

但还有一少部分幼儿刚进入幼儿园学习，生活自理力量较差，幼儿胆识小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，还很不适应幼儿园生活，甚至有个别幼儿还常常哭闹，这就需要在本学期加以引导。

2024年大班科学工作计划下学期

在设计2024年大班科学工作计划下学期时，我们应当充分考虑幼儿的年龄特点和学习兴趣，以探究式学习为核心，引导幼儿通过观察、实验、记录和讨论等方式，探索自然和科学的奥秘。

以下是一份详细的科学工作计划：一、目标与原则目标1.激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探究欲望。

2.通过科学活动，提高幼儿的观察力、动手能力和思维能力。

3.帮助幼儿了解自然现象和简单的科学原理，初步形成科学概念。

4.培养幼儿合作、分享和交流的科学素养。

原则1.趣味性：科学活动应富有趣味性，吸引幼儿参与。

2.探究性：鼓励幼儿通过探究活动发现问题、解决问题。

3.操作性：提供丰富的操作材料，让幼儿在动手操作中学习。

4.整合性：将科学知识与其他领域（如数学、艺术等）整合，促进幼儿全面发展。

二、具体活动安排9月：自然观察月△活动一：种子发芽实验。

幼儿亲自动手种植种子，观察种子的生长过程。

△活动二：昆虫探索。

通过观察和收集昆虫，了解昆虫的特征和生活习性。

△活动三：风和天气。

通过简单的气象观察和记录，了解天气现象。

10月：物理科学月△活动一：浮与沉。

通过实验让幼儿探索不同物体的浮沉现象。

△活动二：光的探索。

通过手影游戏、三棱镜实验等，让幼儿了解光的特性。

△活动三：声音的奥秘。

让幼儿自制乐器，探索声音的产生和变化。

11月：生命科学月△活动一：动物的多样性。

通过图片和视频，让幼儿了解不同动物的形态和生活环境。

△活动二：人体的奥秘。

通过游戏和简单的解剖模型，让幼儿了解人体的基本结构。

△活动三：植物的生长。

继续观察植物的生长，学习植物各部分的功能。

12月：地球科学月△活动一：认识地球。

通过地球仪和图片，让幼儿了解地球的基本面貌。

△活动二：岩石和矿物。

通过观察和比较，让幼儿了解不同岩石和矿物的特征。

△活动三：天气和季节。

继续观察天气变化，讨论季节更替对动植物和人类生活的影响。

三、家园共育△定期向家长发放科学小实验的简便操作方法，鼓励家长与幼儿在家中共同进行科学探索。

幼儿园大班下学期科学教学计划（精选10篇）

幼儿园大班下学期科学教学计划幼儿园大班下学期科学教学计划（精选10篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的幼儿园大班下学期科学教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班下学期科学教学计划篇1一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-5的加减运算，理解了1-5的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：（一）科学领域1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。

参与保护生态环境的活动。

（种植）。

2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。

（二）数的概念1.教幼儿学习6-10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的'关系。

部分数的互补和互换。

2.教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3.教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4.引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5.启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6.教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

幼儿园大班第二学期科学教学工作计划

幼儿园大班第二学期科学教学工作计划一、情况分析：随着幼儿年龄的增长和认知能力的提升，他们对周围世界充满好奇。

在科学教学方面，大班幼儿已经具备了一定的观察能力、思考能力和动手操作能力。

他们喜欢探索、尝试和实践，但对于抽象概念的理解还不够深入。

本学期科学教学工作将围绕提升幼儿的科学素养，激发他们的探究兴趣，培养他们的创新精神和实践能力展开。

二、教学目标：1. 引导幼儿关注身边的自然环境，发现其中的科学现象。

2. 培养幼儿的观察力和描述能力，能用语言表达自己的发现。

3. 激发幼儿的好奇心和探究欲，鼓励他们提出问题并尝试解答。

4. 提升幼儿的操作能力和实验技能，培养他们的科学思维和解决问题的能力。

5. 引导幼儿了解科学技术对社会生活的影响，增强他们的环保意识。

三、教学内容与要求：1. 科学常识：引导幼儿认识光、水、土壤、空气等基本自然元素，了解它们的性质和作用。

2. 生物世界：认识动植物、微生物等生物种类，了解它们的形态、结构和生存方式。

3. 物质特性：引导幼儿观察物体的颜色、形状、质地、重量等特征，培养他们的观察能力和分类能力。

4. 天气与气候：了解常见的天气现象、气候变化规律及其对人们生活的影响。

5. 人体与健康：认识人体的器官功能、生长发育特点及保健知识。

6. 科学技术：了解科学技术在生活中的应用和发展趋势，培养他们的科技意识和创新能力。

四、教学方法与手段：1. 观察法：引导幼儿直接观察自然环境和实验现象，培养他们的观察能力和记录能力。

2. 讨论法：鼓励幼儿围绕科学现象或问题进行讨论，培养他们的思维能力和表达能力。

3. 实验法：通过动手操作和实验操作，培养幼儿的实践能力和解决问题的能力。

4. 游戏法：将科学知识融入游戏活动中，让幼儿在游戏中学习和成长。

5. 案例分析法：通过分析具体案例，引导幼儿了解科学知识的实际应用和意义。

五、教学活动安排：1. 季节变化主题：通过观察春天的花开、夏天的炎热、秋天的落叶、冬天的寒冷等季节特征，引导幼儿了解季节变化的原因和影响。

大班下学期科学教学计划

大班下学期科学教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班第二学期科学的教学计划范文
一、大班科学教育活动目标
1、对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。

3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。

4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。

会爬高的水 1
第六周小豆豆发芽了 1
第七周什么能融在水里 1
第八周干净的'水 1
第九周火的利用与危害 1
第十周找平衡 1
第十一周人体的外衣——皮肤 1
第十二周各种各样的动物 1
第十三周动物怎样睡觉 1
第十四周“五一”节假 1
第十五周动物怎样行走 1
第十六周动物之最 1
第十七周动物是我们的朋友 1
第十八周我们向动物学本领 1
第十九周食物链 1
第二十周现代通讯工具 1
第二十一周垃圾的利用与回收 1
第二十二周
总复习
二、教学进度安排周次教学内容课时第一周多变的世界 1
第二周我们生活的地球 1
第三周一年四季 1
第四周茫茫的沙漠 1
第五周。