托管班管理制度-(1)

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托管班管理制度完整版

托管班管理制度完整版

托管班管理制度一、学生管理1. 学生接送:托管班应安排专人负责学生的接送工作,确保学生的安全。

2. 学生签到:学生应在托管班进行签到,记录学生的出勤情况。

3. 学生用餐:托管班应为学生提供营养均衡的午餐和晚餐,确保学生的健康。

4. 学生休息:托管班应为学生提供舒适的休息环境,确保学生的睡眠质量。

5. 学生作业:托管班应监督学生完成作业,帮助学生解决学习问题。

二、教师管理1. 教师招聘:托管班应招聘有资质的教师,确保教师的专业素质。

2. 教师培训:托管班应定期对教师进行培训,提高教师的教育教学能力。

3. 教师考核:托管班应定期对教师进行考核,评估教师的工作表现。

4. 教师职责:教师应负责学生的学习和生活,关注学生的成长和进步。

三、安全管理1. 安全制度:托管班应建立安全制度,确保学生的安全。

2. 安全设施:托管班应提供安全设施,如消防设施、安全出口等。

3. 安全教育:托管班应对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。

4. 安全应急:托管班应制定安全应急预案,确保在紧急情况下能够及时处理。

四、卫生管理1. 卫生制度:托管班应建立卫生制度,确保环境卫生。

2. 卫生设施:托管班应提供卫生设施,如洗手间、洗手液等。

3. 卫生教育:托管班应对学生进行卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

4. 卫生检查:托管班应定期进行卫生检查,确保环境卫生。

五、餐饮管理1. 餐饮制度:托管班应建立餐饮制度,确保学生的饮食健康。

2. 餐饮设施:托管班应提供餐饮设施,如餐桌椅、餐具等。

3. 餐饮教育:托管班应对学生进行餐饮教育,培养学生良好的饮食习惯。

4. 餐饮检查:托管班应定期进行餐饮检查,确保食品安全。

六、财务管理1. 财务制度:托管班应建立财务制度,确保财务透明。

2. 财务收支:托管班应合理规划财务收支,确保财务合理使用。

3. 财务审计:托管班应定期进行财务审计,确保财务合规。

4. 财务公开:托管班应公开财务信息,确保财务透明。

托管班管理制度模板(六篇)

托管班管理制度模板(六篇)

托管班管理制度模板一、教师工作制度1、教师须按时上中心,自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排(包括课时的调整和教案的修改等)。

2、工作时间内不得处理私人事务,不谈论与教学无关的事情,专心工作,提高工作效率。

3、上中心时间内,教师不得外出(外出宣传除外),因急事(含看病)短时间外出应做好外出说明(外出时间和返校时间);如有特殊原因需提早离开学校应说明原因,私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知,否则以旷工计算。

二、教师奖罚制度1、每月满勤,奖励____元。

2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人____元奖励。

3、迟到早退____分钟,以一元一分钟计算扣除。

4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。

三、学生上课制度1、按时到辅导中心上课,不迟到不早退。

2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

3、自觉服从老师管理,如有建议和意见可在下课后反映。

4、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导中心,如有丢失,后果自负。

5、爱护辅导中心财物,不损坏桌椅;否则,照价赔偿。

6、下课后禁止下楼,禁止追逐打闹,做有意义的游戏。

学生途中安全由家长负责。

感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖,为了让孩子更快乐的生活、更好的学习,请您仔细阅读以下内容:1、记准时间安排,按时接送孩子,特殊原因请提前说明。

2、正常开课期间,不能按时到辅导中心上课者辅导费概不退还。

敬请谅解!3、授课期间,如孩子对授课方式不适应,请及时与老师反映,以达到最佳教学效果。

4、为了完成教学目标,如有课下作业请家长督促完成。

5、学生在辅导中心期间,如同学间发生矛盾,请家长及时与老师沟通,不要擅自解决。

6、如有更好的教育方法及管理模式,请及时与我们联系。

托管班管理制度模板(二)一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。

幼儿园托管班制度(精选5篇)

幼儿园托管班制度(精选5篇)

幼儿园托管班制度(精选5篇)幼儿园托管班制度1为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境,帮助小朋友们专心、认真、*地完成当天学习任务,提高学习效率,巩固知识,特制定以下制度。

1、本制度在小朋友入学时即告知,请小朋友们遵照执行,同时老师会适时对做得不好的予以提醒并帮助改正。

若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。

2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排,如有特殊原因缺席的.,请家长提前告知。

3、本晚托班正常开放时间是16:00-18:30(逢周三、周五为14:30-18:30),在此期间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导,力争作业及时完成,作业时间富余的小朋友可以复习或预习。

但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成,老师不负责。

若家长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间,但最晚不要超过20:30,请家长们合理安排。

4、作业期间,不要交头接耳,东张西望,做小动作。

如有问题,举手示意老师,不可随意走动,不要大声喧哗,以免影响他人。

5、所有作业完成后交给老师检查,对于作业检查有误的及时订正,准备好错题本做好记录。

6、为了养成良好的行为习惯,请保持环境卫生,不要随地吐痰和乱扔杂物,晚托班结束前请自已收拾书桌,检查学习用品有无落下。

7、小朋友们之间要团结友爱,遇到问题时不可激动吵闹甚至打架,可以报告老师,请老师公平处理。

8、对于表现优异小朋友,老师会予以奖励具体如下:(1)托管课堂上遵守纪律,小朋友间团结友爱的予以奖励。

(2)每天作业及时完成,书写认真,坐姿正确且正确率高的予以奖励。

(3)每天主动保持卫生,有良好行为习惯的予以奖励。

9、对于违反纪律,影响到他人的小朋友也要提出批评,情节严重的得有相关的惩罚措施如:为大家打扫卫生,整理书桌,自己想办法给大家带来快乐等。

幼儿园托管班制度2一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对学生要有爱心、责任心、耐心,尊重所有托管学生。

2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度,上班不迟到、不早退、不做私事,否则按规章制度处理。

托管班管理制度(汇编11篇)

托管班管理制度(汇编11篇)

托管班管理制度(汇编11篇)托管班管理制度第1篇1、幼儿园成立创安领导小组,未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。

安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件,提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度,建立执行食品、药物的管理制度。

并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度,加强门卫管理,平时要关好门,对来访者进行询问登记,严防幼儿走失。

6、食堂定点采购,并实行查证制度,四十八小时留样制度。

食堂对食物的操作与保存应注意卫生,以免食物中毒。

七、加强卫生防疫工作,严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度,做好春、秋传染病高发期的消毒工作。

医务室按时做好预防接种工作,并把好晨检关,以免传染病蔓延。

八、定期组织教职工进行体检。

九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育,防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

十、定期检查更换重点部门(财务室、电教室、档案室、广播室等)的消防器材。

十一、发生重大事故应及时启动预案。

托管班管理制度第2篇一.学生的接送确定各年级学生的放学时间:一、二年级周一至周四统一在15∶25放学,周五16:30放学。

三、四、五、六年级周一,周五放学时间在16∶30。

每次接学生提前10分钟到指定地点。

接学生地点:等学生到齐后一起到学校,不得让学生单独行动。

如有特殊情况可和另外一名老师商议,分批到学校,但是在有老师看管的情况下。

在回学校的途中,如有学生要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购买食物必须是面包,牛奶等能充当晚餐的,其他食物一律禁止购买。

接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌,如故意不带或忘记携带,按考核制度处理。

接送学生的首要任务是安全,如出现问题由接送老师付主要责任。

如果学生因其他原因不能来学校上课的,老师需提前和家长联系,确保事情的真实性。

托管班流程管理制度

托管班流程管理制度

托管班流程管理制度第一章总则为了规范托管班的运营和管理,维护托管班的正常秩序,保障孩子们的安全和权益,制定本托管班流程管理制度。

第二章托管班日常流程管理1.托管班的开放时间为周一至周五,早上7:30至下午5:30。

在托管班开放期间,托管班负责人和工作人员需全程值班,保障孩子们的安全和教育服务的正常运作。

2.所有进入托管班的孩子在入场前需进行身体健康检查,如有不适宜参与托管班活动的情况,需家长提前告知并提供相关证明。

如有特殊疾病或需要特殊照顾的孩子,需提前告知托管班负责人,以便安排合适的照顾方案。

3.托管班在孩子到达时需进行签到登记,包括孩子姓名、家长联系方式等信息。

并在孩子离开时进行签出登记。

4.托管班需定期进行应急演练,包括火灾逃生、地震避险等情况,以保障孩子在紧急情况下的安全。

5.托管班需每季度对孩子进行健康体检,包括身高、体重、视力、听力等项目,以便及时掌握孩子健康状况。

第三章托管班课程管理1.托管班需根据孩子的年龄和兴趣爱好设计相应的课程,内容包括艺术、体育、手工、语言等多元化的教育内容。

2.托管班需安排专业的老师来教授课程,老师需持有相关的资格证书,并有丰富的教学经验。

3.托管班需定期进行教师培训,包括教育理论、心理学知识等方面的培训,以提高教师的教学水平和专业素养。

4.托管班需制定课程计划和教学大纲,包括每个课程的内容、教学目标、教学方法等,以便教师和家长了解课程的具体安排。

第四章托管班安全管理1.托管班需制定安全管理制度和应急预案,包括火灾、地震、食品安全等方面的安全管理措施和预防措施。

2.托管班需定期进行安全检查,包括消防设备、应急疏散通道等方面的安全设施和设备,以保障孩子的安全。

3.托管班需定期组织安全演练,包括火灾逃生演练、地震避险演练等,以提高孩子应急逃生能力。

4.托管班需对孩子进行安全教育,包括交通安全、食品安全、游戏安全等方面的安全知识,以提高孩子的安全意识。

第五章托管班评估管理1.托管班需定期对孩子进行评估,包括学习成绩、行为表现等方面的评估,以了解孩子的学习和成长情况。

托管班管理制度3篇范文

托管班管理制度3篇范文

托管班管理制度3篇范文托管班管理制度范文一:关于学生课后托管班管理制度第一章总则为了加强学生的课后管理,培养良好的学习和生活习惯,提供高质量的学习环境和服务,制定本管理制度。

第二章托管班的设置1. 学校为需要照顾的学生设立课后托管班。

2. 托管班分为小学部和初中部,按学生的年级进行分班。

3. 托管班的管理人员由学校指派专门的老师来负责,负责安全、卫生、纪律等工作。

第三章学生的入班和退出1. 学生的家长需填写入班申请表,经过学校审批后方可入班。

2. 学生因故需要退出托管班,需提前向学校提交申请,并在获得批准后办理相关手续。

第四章学生课后活动1. 托管班按照课程表安排学生的学习和活动。

2. 学生在托管班的学习和活动期间,需遵守各项纪律,互相尊重、友好相处。

3. 学生有义务按时参加课后活动,不得随意旷课。

第五章学生的安全保障1. 托管班负责保证学生的安全,加强防范措施,确保学生留校期间的人身和财产安全。

2. 学生进出托管班需按规定的时间和门禁制度进行,不得私自外出。

3. 学生在托管班内有任何意外事件,班主任老师应立即报告学校领导并采取相应的应急措施。

第六章学生的卫生管理1. 托管班要保持整洁卫生,做到室内无异味、无杂物、无垃圾。

2. 学生要保持良好的个人卫生习惯,保持整洁干净,不得随地乱扔垃圾。

3. 学生要按时洗手、刷牙,养成良好的生活习惯。

第七章学生的饮食管理1. 托管班应提供健康、卫生的饮食,保证学生的营养需求。

2. 学生要按规定的时间到食堂用餐,不得私自携带食物。

3. 学生要注意饮食卫生,养成正确的饮食习惯,不吃垃圾食品。

第八章学生的纪律要求1. 学生在托管班要按规定的时间到班,不得迟到、早退。

2. 学生要保持安静,不得喧哗、打闹,不得干扰他人学习。

3. 学生要爱护公共设施,不得乱涂乱写,不得破坏学校财产。

4. 学生要遵守托管班的各项规章制度,服从管理人员的管理。

第九章违纪处理1. 对于违纪的学生,托管班的管理人员应根据不同的情况进行相应的处理,包括批评教育、口头警告、书面警告等。

托管班管理制度模版(3篇)

托管班管理制度模版(3篇)

托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理,确保托管班的秩序和安全,提升托管班的教育质量,制定本管理制度。

第二条托管班的管理原则是:依法、公正、公平、公开。

第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。

第四条托管班管理人员应遵守职业道德,履行管理职责,为学生提供优质的托管服务。

第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能,定期参加专业培训,提升自身的教育教学水平。

第六条托管班的教育目标是:培养学生的自理能力、社交能力和学习能力,促进学生的全面发展。

第七条托管班应定期开展各类活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生综合素质。

第二章学生管理第八条学生入托条件:(一)年龄符合托管班录取年龄要求;(二)健康状况良好,无传染病和其他影响学习和生活的疾病;(三)学生自愿参加托管班,并获得家长的书面同意;(四)成绩良好,无不良行为记录。

第九条学生的注册和信息管理:(一)学生应于开学前完成报名手续,并提供真实、准确的个人信息;(二)学生应按时参加各项考试和评价活动,成绩应及时记录和通知家长;(三)学生的个人信息应妥善保管,严禁泄露或被他人非法使用。

第十条学生的日常管理:(一)学生应按时到校,不得迟到早退;(二)学生应按时完成作业,认真听从教师的管理和指导;(三)学生应尊重师长和同学,不得故意伤害他人或损毁公共财物;(四)学生应保持课堂秩序,不得在教室内随意嬉戏或打闹。

第十一条学生的奖惩管理:(一)对表现优秀的学生,可以给予表扬奖励,如奖状、奖品等;(二)对违规违纪的学生,可以依据情节轻重,进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。

第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用:(一)教职员工应持有相应的教师资格证书,且具备一定的从业经验;(二)教职员工的聘用应经过严格的面试和考核,确保招聘合格的人才。

第十三条教职员工的岗位职责:(一)托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动,引导学生形成良好的学习习惯;(二)托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理,维护校园秩序。

托管班班级安全管理制度

托管班班级安全管理制度

一、总则为了保障托管班学生的生命安全和身体健康,维护托管班正常的教育教学秩序,预防安全事故的发生,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,结合托管班实际情况,特制定本制度。

二、安全责任1. 托管班班主任为班级安全第一责任人,全面负责班级安全管理工作的组织实施。

2. 托管班任课教师、生活老师、保育员等工作人员,根据岗位职责,承担相应的安全管理责任。

3. 家长应积极配合托管班开展安全教育工作,共同维护学生的安全。

三、安全管理措施1. 确保校园设施安全(1)定期检查校园设施,及时修复损坏设施,确保设施安全。

(2)加强校园安全巡查,及时发现并消除安全隐患。

2. 交通安全管理(1)加强交通安全教育,提高学生交通安全意识。

(2)接送学生时,确保学生乘坐安全的交通工具。

3. 食品安全管理(1)采购新鲜、安全的食品原料,确保食品卫生。

(2)严格执行食品加工、储存、配送等环节的卫生规范。

4. 消防安全管理(1)定期开展消防安全演练,提高师生消防安全意识和自救能力。

(2)确保消防设施设备完好,定期检查消防通道畅通。

5. 传染病预防与控制(1)加强传染病预防教育,提高学生自我保护意识。

(2)严格执行传染病防控措施,及时发现并隔离疑似病例。

6. 课间活动安全管理(1)安排专人负责课间活动,确保学生安全。

(2)加强对学生课间活动的监管,防止意外伤害事件发生。

7. 校园网络安全管理(1)加强网络安全教育,提高学生网络安全意识。

(2)定期检查网络安全设备,确保网络安全。

四、安全教育1. 定期开展安全教育活动,提高师生安全意识和自我保护能力。

2. 结合实际案例,对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、防中毒等安全教育。

3. 开展心理健康教育,帮助学生正确应对突发事件。

五、事故处理1. 事故发生后,立即启动应急预案,及时采取有效措施,减少损失。

2. 保护现场,做好证据收集工作。

3. 按照相关规定,及时上报事故情况。

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成长文化教育托管班管理制度
一、管理老师职业素养职要求
1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。

2、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别
人。

为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。

3、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。

4、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别
人。

为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。

5、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事。

6、努力创设与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使
每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

7、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、教具。

二、管理老师岗位工作要求
(一)、学生的接送管理
1、学生放学,管理老师必须提前至少十分钟到校门等待;接到学生时,必须核对学生名单,防止漏接学生。

2、接送学生上下学时,全体学生要分列队行走,不允许学生乱
跑;教师应及时发现和处理学生在放学路上的险情。

3、每日放学,负责接送的管理老师在放学时未能接学生时,第一时间联系家长合适情况。

(二)、托管课堂工作要求
1、按要求组织到堂学生各就各位,安静有序进入学习状态。

2、学生写作业时,托管教师可以巡视全场,关注学生的
学习动态并及时指导。

教师不得玩手机,不得自顾自看书,不得
做与教学无关的私事。

3、及时查阅学生已完成作业,做好批注。

对学生的作业
所反映出的知识漏洞进行讲析、书写不规范进行重新规范、态度
不端进行说服教育。

4、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好
沟通关系。

5、负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

6、如学生家长委托他人来接学生时,当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通,核实接学生人员的身份,必要时对通话过程要录音,并复印委托人身份证件。

7、、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤),当班管理老师要立即采取有效措施处置,在第一时间向分管领导汇报情况,当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时,要立即送医院并通知家长
成长文化教育托管班管理流程
一、学生放学后,托管班老师到学校指定位置接到托管学生,并带学
生回到托管班教室。

二、短信通知学生家长,学生已安全接到托管教室,请家长放心。

三、老师监督学生完成作业,并核对学生记事本,检查作业完成情况。

四、指导学生修改作业中的错误内容,加强对易错知识点的认识。

五、带领学生复习当天所学内容,根据学校老师安排,有计划的预习
新课。

六、托管过程中,教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。

七、学生在大厅或C1教师里游戏、背诵。

九、家长签字,接走孩子。

写给小朋友
一、按时完成作业
二、温习学过的知识,及时预习新知识
三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处
四、保持安静,不要打扰其他小朋友做作业
五、保持教室内卫生,请把垃圾扔到垃圾桶里
六、多读书,书籍是人类进步的阶梯
七、常运动,运动才能保持强健的体魄
八、注意安全,不在教室内打闹,不要乱跑,乱跳
九、尊敬师长,团结同学
十、相互帮助,与人为善
成长文化教育托管班注意事项
一、托管班负责学生在托管期间的安全。

二、托管班负责指导学生完成当天作业,以及复习、预习。

三、托管教师不得对学生进行语言攻击,不得体罚学生。

四、托管班应与家长保持联系,反应学生情况
五、托管班重视每位家长提出的宝贵意见
六、家长接走学生时,请签名确认。

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