(新)高考语文第二轮复习专题升级训练专题13选用、仿用、变换句式

高考第二轮复习语文安徽版

专题升级训练十三选用、仿用、变换句式1．根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。不超过40个字。

互联网时代出现了这样一群人，他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称做“拍客”。成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。

2．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。

自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；

3．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。

与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；______________，______________；______________，______________。

4．将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减

词语，但不能改变原意。

辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。

5．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。

6．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切、句式与示例相同。

晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。

7．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。

曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》

李白《梦游天姥吟留别》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________。

8．根据画横线句子的特点，再仿写一个句子。

“人”字有两笔，一笔写快乐，一笔写烦恼。快乐和烦恼是人生腾飞的双翼，快乐是得意时不以物喜的满足，烦恼是失意时不以己悲的淡定。

9．仿照下面的示例，自选话题，另写一个句子，句式要与示例相同。

藤蔓，把篱笆的寥落赶走，拉出沙沙作响的风，在一块黑土地上捧出金黄的瓜果。

10．按要求把下列短语组织成句子，可适当增删词语。

原籍江苏八岁学戏京剧旦角艺术大师梅兰芳

震动生于北京十一岁登台中国乃至全世界逝世

（1）组织成一个长单句：

（2）组织成三个连贯的短句：

11．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。

《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

（1）以《红楼梦》为主语__________________________________________

_________________________________________________________________

（2）以曹雪芹为主语_______________________________________________

__________________________________________________________________

12．请将下面画线部分改写成3个短句，要求语意连贯，可适当增删词语，不能改变原意。

王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回地重复构成的回环美。

13．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变句子语序，增删词语，但不得改变原意。

“天宫一号”实际上就是一个重量和“神舟七号”一样重8吨主体为短粗的圆柱直径比“神舟飞船”更大前后各有一个对接口的空间实验室的雏形。

14．提取下列各句的要点，以“《营造法式》”为开头整合成一个单句。

①《营造法式》是北宋官方颁布的一部规范书。

②它对建筑设计、施工进行了规范。

③李诫在两浙工匠喻皓的《木经》的基础上编成《营造法式》。

《营造法式》__________________________________________________

_______________________________________________________________

15．假如你是少儿夏令营的辅导员，要向孩子们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。要求不得改变原意，不超过80字。

水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。山洞很深，极难走到尽头。洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。

16．请根据上联对出下联。

（1）上联：百善孝为先常回家看看

下联：___________________________________________________

（2）上联：爱国诚信乃做人根本

下联：__________________________________________________

17．仿照下面例句的形式，另选话题，写两个与之句式相同的句子。

泰山，虽承受风吹雨打，却依然耸立在齐鲁大地，保持了自己巍峨的风采。

18．仿照下面的示例，另写两句话。要求句式一致，使用比喻的修辞手法。

我不是宽阔无垠的海洋，也不是汹涌澎湃的湖泊，而是灿烂阳光下的一滴露珠。

19．根据上下文内容，把空缺处补充完整，要求结构相似，内容协调。

天空是我们认识宇宙的窗口，____________________。窗口，是一块天，白云悠悠；窗口，是一块地，芳草萋萋。晴天，我们可以打开窗口迎接晨曦到来；雨天 ______________；雪天，我们可以透过窗口品赏寒梅傲雪。

20．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，写一段不少于40字的鉴赏性文字，并自拟一则车标语。

①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。③别吻我！我怕羞。

（1）鉴赏性文字：_______________________________________________

（2）车尾标语：________________________________________________

21．适当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。

①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。

②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。

③“求索”精神源于《离骚》“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。

④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。

22．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。

23．阅读下面一段话，按要求改写。

人生是一个舞台，既需要扎实的专业知识，也需要足够的表演热情。如果你光有一腔热血，那你就喷洒吧，喷洒得到处都是，然后你就等着阵亡吧；而光有专业，没有热情，你就会前怕狼后怕虎，也不会有作为。

改写要求：在不改变基本意思的前提下，运用调整语序和更换关联词的方法，将上面一