三至五年级日积月累总结
小学语文一到六年级必背日积月累

第四单元
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 常将有日思无日,莫把无时当有时。 书到用时方恨少,事非经过不知难。 第五单元 穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》 苟日新,日日新,又日新。 ——《礼记》 青,取之于蓝而青于蓝。—《荀子》苟利于民,不必法古; 苟周于事,不必循旧—《淮南子》
芝麻开花一一节节高
十五个吊桶打水一一七上八下
第六单元
朝霞不出门,晚霞行千里。 腰。
有雨山戴帽,无雨半山
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道, 大雨不久要来到。
第七单元
而好学,不耻下问 --《论语》 不知则问,不能则学 --《荀子》 读书百遍,而义自见 一董遇 读万卷书,行万里路 一董其昌
第七单元: ●天行健,君子以自强不息。——《周易》 ●胜人者有力,自胜者强。——《老子》 ●不怨天,不尤人。——《论语》 ●生于忧患而死于安乐。——《孟子》 第八单元: ●少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 ●一日读书一日功,一日不读十日空。 ●学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 ●书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
君子喻于义,小人喻于利。——论语 君子坦荡荡,小人长戚戚。——论语 人有耻,则能有所不为。——朱子语类 多行不义,必自毙。——左传 恻隐之心,仁之端也。——孟子 五年级下册 豆蔻年华,指女子13,14岁的年。 及迹:女子年满15岁。 弱冠指男子20岁左右的年纪。 而立指人三十岁。 不惑之人,40岁。 花甲指人六十岁。 古稀指人七十岁。 期颐 :指人一百岁。
二年级日积月累
有志者事竟成。
———《后汉书》
志当存高远。
———《诫外生书》
有志不在年高。
———《传家宝》
部编版小学语文年级日积月累汇总

部编版小学语文1-6年级日积月累汇总一年级上册一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树。
后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
一年级下册敏而好学,不耻下问。
——《论语》不知则问,不能则学。
——《荀子》读书百遍,而义自见。
——董遇读万卷书,行万里路。
——董其昌二年级上册己所不欲,勿施于人。
——《论语》与朋友交,言而有信。
——《论语》不以规矩,不能成方圆。
——《孟子》有山皆图画,无水不文章。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——诸葛亮穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳。
七九河开,八九雁来。
九九加一九,耕牛遍地走。
——数九歌二年级下册轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左传》小信成则大信立。
——《韩非子》冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
——《弟子规》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
——二十四节气歌三年级上册灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
爱人若爱其身——《墨子》不迁怒,不贰过。
——《论语》仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》三年级下册文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切见善则迁,有过则改。
——《周易》过而不改,是谓过矣。
——《论语》人谁无过?过而能改,善莫大焉。
——《左传》改过不吝,从善如流。
——苏轼兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
三年级语文上册的日积月累

三年级语文上册的日积月累一、第一单元:关于读书的名言警句。
1. 灯不拨不亮,理不辩不明。
- 含义:灯不经过木棒拨一下(灯油),是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。
强调通过辩论才能把道理弄明白。
2. 有理走遍天下,无理寸步难行。
- 含义:只要有道理,走到什么地方都能行得通,而如果没有道理,就会处处碰壁,什么事也做不成。
说明道理在人际交往和做事中的重要性。
3. 一时强弱在于力,万古胜负在于理。
- 含义:短时间的强弱在于力气大小,但是长时间的胜负在于道理。
也就是强调力量不能决定最终的胜负,只有真理才是永恒的胜利者。
二、第二单元:描写秋天的词语。
秋高气爽天高云淡秋风习习。
一叶知秋金桂飘香层林尽染。
五谷丰登果实累累春华秋实。
1. 秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
2. 天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。
3. 秋风习习:和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。
4. 一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。
5. 金桂飘香:金桂树开花了,香味能够传得很远。
6. 层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
7. 五谷丰登:指年成好,粮食丰收。
8. 果实累累:形容果实多。
9. 春华秋实:春天开花,秋天结果。
比喻人的文采和德行。
现也比喻学习有成果。
三、第三单元:含有身体部位的成语。
摇头晃脑披头散发张牙舞爪。
提心吊胆面红耳赤手忙脚乱。
眼疾手快口干舌燥。
1. 摇头晃脑:脑袋摇来摇去。
形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
2. 披头散发:头发长而散乱。
形容仪容不整。
3. 张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕。
也比喻猖狂凶恶。
4. 提心吊胆:形容十分担心或害怕。
5. 面红耳赤:脸和耳朵都红了。
形容因激动或羞惭而脸色发红。
6. 手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。
7. 眼疾手快:形容做事机警敏捷。
8. 口干舌燥:口舌都干了。
形容说话太多。
(2024)部编版语文1-6年级日积月累

部编版1-6年级日积月累【一年级上册】·一年之计在于春,一日之计在于晨。
·一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
·种瓜得瓜,种豆得豆。
·前人栽树,后人乘凉。
·千里之行,始于足下。
·百尺竿头,更进一步。
【一年级下册】春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣草长莺飞·小葱拌豆腐——一清(青)二白·竹篮子打水——一场空·芝麻开花——节节高·十五个吊桶打水——七上八下·朝霞不出门,晚霞行千里。
·有雨山戴帽,无雨半山腰。
·早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
·蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
·敏而好学,不耻下问。
——《论语》·不知则问,不能则学。
——《荀子》·读书百遍,而义自见。
——董遇·读万卷书,行万里路。
——董其昌【二年级上册】·己所不欲,勿施于人。
——《论语》·与朋友交,言而有信。
——《论语》·不以规矩,不能成方圆。
—《孟子》不言不语只言片语少言寡语三言两语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语窃窃私语白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿·有山皆图画,无水不文章。
·白马西风塞上,杏花烟雨江南。
·清风明月本无价,进水远山皆有情。
·雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
·桂林山水甲天下。
·上有天堂,下有苏杭。
·五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
·四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
巴——把爸吧包——饱抱炮方——放防访青——清晴情马——妈蚂吗也——地他池·有志者事竟成。
——《后汉书》·志当存高远。
——诸葛亮·有志不在年高。
——《传家宝》·穷且益坚,不坠青云之志。
五年级上下册日积月累

[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鱖鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
观书有感
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
观书有感
[宋]朱熹
其二
昨夜江边春水生,
蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,
此日中流自在行。
下册日积月累
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
克勤于邦,克俭于家。——《尚书》
居安思危,戒奢以俭。——魏征
由俭入奢易,由奢入俭难。—司马光
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯
及笄:指女子年满十五岁。
弱冠:指男子二十岁左右的年纪。
而立:指人三十岁。
不惑:指人四十岁。
花甲:指人六十岁。
古稀:指人七十岁。
期颐:指人一百岁。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才Hale Waihona Puke 蚕桑又插田。君子喻于义,小人喻于利。—《论语》
君于坦荡荡,小人长戚戚。—《论语》
侧隐之心,仁之端也。——《孟子》
五年级上下册日积月累
上册日积月累
蝉
[唐]虞世南
垂缕饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远
非是藉秋风。
人教版五六年级上下册语文日积月累

五年级上册语文“日积月累”(解释)第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书,百事荒芜。
(陈寿)----读书要持之以恒,一日不可间断。
2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫)----大量阅读,写作时就会如有神助。
3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向)----书如同良药,善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)----在少年时代不知道发奋读书,等到老了再想读书就迟了。
应该珍惜时光。
5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)----读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得。
第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)----在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。
2、浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)----浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。
3、落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)----他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是漂泊他乡的孤独的人啊。
4、明月有情应识我,年年相见在他乡。
(袁牧)----如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。
5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)----家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回乡的呢?6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)----记不清江南的梅花开了有多少次,离开家乡的我已是双鬓斑白了。
第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的奇妙景色。
(1)春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
这节诗写出了春风的特点。
春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。
人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气。
(2)夏风草木熏,生机自欣欣。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
写了夏风的特点。
在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象。
人教版三至六年级古诗及日积月累

三至六年级古诗及日积月累古诗【三年级上册】【三年级下册】【四年级上册】【四年级下册】【五年级上册】【五年级下册】【六年级上册】日积月累第十一册:1.日积月累(古诗词)落花不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍)造物无言却有请,每于寒尽觉春生。
(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。
(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(元稹)2.日积月累(名言警句)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法修作。
(巴金)3.日积月累(格言)轻诺必寡言。
(《老子》)民无信不立。
(《论语》)不精不诚,不能动人。
(《庄子》)诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
(《礼记》)有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
(《袁氏世范》)4.日积月累(格言)善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地,留与子孙耕。
有限的资源,无限的循环。
珍惜自然资源,共营生命绿色。
5.日积月累横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
(许广平《欣慰的纪念》)时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
《致颜黎民》6、《马诗》唐.李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
第十二册1.日积月累人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心。
五年级日积月累大全集

五年级日积月累大全集
一、五年级日积月累之数学
1、认识数学:正式接触数学,了解其基本概念,认识数字、构成、属性、空间等内容;
2、数学运算:学习数学基础初步运算,包括加减乘除四则运算、翻算法、乘方开方等;
3、图形处理:学习三维图形、几何图形、代数图形等几何元素,掌握绘图识图等技能;
4、数量、数据:学会认识数表、频率分布、数据的变化特征等,提高抽象能力和解决实际问题的能力;
5、数学模型:掌握深入理解一维函数上线性和非线性的图形特征,以及把它用于解决实际问题;
二、五年级日积月累之物理
1、物质的属性:学习物质的性质、形状、变化等,提高对物质特性的认知和物理表现的概念;
2、力与运动:学习分析静力学、摩擦力、重力和物体运动中位置及其
速度变化,以及实际问题的解决;
3、力学与热力学:认识力影响机械运动的重要知识,获得热力学的概念,以及温度、熵、体积变化等内容;
4、物体的光学特性:学习关于物体的反射、折射、色光特性,以及实
践类实验探究等实践技能;
5、物理现象:了解空气压力、弥散、弹性变形、磁学等物理性质,更
好地理解物理学的基础知识。
三、五年级日积月累之化学
1、元素熟悉:学习认识元素周期表,了解金属和非金属的分类,分析
元素的性质;
2、大分子:认识有机化合物的分子构成、组成及其性质,熟悉Chineseon和碳素的分子构造;
3、反应机理:学习熟悉化学反应的分子机理,包括速率定律、微观和
宏观成分及其反应机理;
4、实验技能:掌握实验技能,以至于运用试管仪,使用仪器进行观察,
操作实验用品以及科学研究等;
5、实践类实验:学习实践技能,如识别变化、归类材质、摆实验仪器、表达变化关系等,强化此类实验的本领技能。
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语文园地六
采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
人闲桂花落,夜静春山空。(王维)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉。(王驾)
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
人无完人,金无足赤。
语文园地八
三字经(节选)
人之初,性本善。性相近,习相远。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿
没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟
五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有
三年级下册
第一单元
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱
三秋九月,中秋八月之中(数字联)
翠翠红红,处处莺莺燕燕
风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)
楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
第四单元:
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨
艰苦卓绝百折不饶千里迢迢肝胆相照
风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意
鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵
第五单元:
刘关张桃园三结义——生死之交
孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无(吴)用
孙猴子的脸——说变就变
第七单元:
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮
神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆
健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰
低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
第八单元:
你如要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
第七单元
海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。(佚名)
千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊辰)
第八单元
四面八方七嘴八舌成千上万人山人海
诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实
郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
第四单元
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞
如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎
天马行空汗马功劳马到成功老马识途
牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
第五单元
一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖(山东济南大明湖)
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
四年级上册
第一单元
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面
青山原不老为雪白头
山山水水处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路
丁丁冬冬泉高高下下树
第二单元
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,
三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
第四单元
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌
坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神
废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
第五单元
榆树高,槐树壮,
梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火,
桂树花开十里香,
桑树结果紫又甜。
几行红叶树,无数夕阳山。(王士祯)
落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
语文园地二
言必信,行必果。《论语•子路》
与朋友交,言而有信。《论语•学而》
己所不欲,勿施于人。《论语•颜渊》
精诚所至,金石为开。《后汉书•广陵思王荆传》
松树四季披绿装,
棕树喜暖在南方,
橡树耐寒守边疆。
游子吟
孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
第六单元
草本蒜,木本椒,
大蒜生姜做佳肴。
食盐咸,醚醋酸,
豆瓣辣酱味道鲜。
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
三年级上册
语文园地一
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
语文园地二
聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)
世上无难事,只要肯攀登。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
语文园地三
天对地,雨对风,大陆对长空。
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
语文园地六
明月松间照,清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)
语文园地七
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进上步。
耳听为虚,眼见强不息
聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴
知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为
一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废
语文园地八
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀
砌墙的砖头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
五年级上册
让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧〉——(印度)泰戈尔
假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金
出其不意攻其不备围魏救赵声东击西
四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
语文园地五
人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
喷薄而出旭日东升夕阳西下皓月当空
崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴
第二单元
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
第三单元
绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)
江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)
第三单元
四时之风
春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
夏风草木熏,生机自欣欣。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨,夜添凉几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
冬风似虎狂,书斋皆掩窗。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
第四单元
世上无难事,只怕有心人。
清风明月本无价,近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
第六单元
过故人庄
(唐)孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
第七单元
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子•离娄下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子•梁惠王上》
语文园地三
清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
语文园地四
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里
第八单元
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔藏拙曼)
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
四年级下册
语文园地一
大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,
七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,
十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
第三单元
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
第一单元
一日无书,百事荒芜。(陈寿)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)