幼儿园中班美术活动教案 秋天的果实
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》教学目标
•让孩子们了解秋天的果实，增加他们的秋天知识
•提高孩子们的手工能力，增强他们的动手能力
•培养孩子们的创造力和想象力，让他们能够自己设计果实的样子
教学准备
•色彩纸张
•颜料，画笔
•针线
•橡皮、铅笔、剪刀、尺子等一些常用的美术工具
教学环节
环节一：介绍秋天的果实
•老师在黑板上画出不同的果实，让学生猜猜这些果实叫什么
•老师再讲述这些果实都是在秋天生长成熟的，以及他们的颜色、形状、味道等特点
环节二：设计果实的形状
•老师给予学生一些颜料和画笔，并让他们自己设计果实的形状，例如：小苹果、大柿子、小核桃等
•老师给出一些方案供学生选择，同时鼓励他们进行自由创作
环节三：制作3D果实
•学生们将自己的设计用彩纸剪下来，用针线缝合好，使其成为一个三维的果实
•老师在辅导学生的同时，关注他们的安全，在他们缝制彩纸时要注意用针时的安全
环节四：色彩涂抹
•当彩纸缝制完成后，老师再为孩子们准备颜料和画笔，让他们按照自己的想象给果实上色
•老师给予学生指导，鼓励他们通过颜色的选择让果实看起来更生动
教学总结
•在本次教学中，学生们通过老师的引导了解了秋天的果实，以及他们的特点和颜色
•通过自己的设计和制作，学生们提高了手工能力，增强了动手能力，并培养了自己的想象力和创造力
•各位家长们也可在家中与孩子们一起进行类似的手工制作，增加他们对秋天的认识和对美术的兴趣。
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过本节课的学习，让幼儿了解秋天的特征，观察秋天的果实，培养幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的果实，知道秋天是丰收的季节。
2. 培养幼儿的观察能力，提高幼儿的色彩感知和绘画技巧。
3. 培养幼儿的团队合作精神，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用色彩表现秋天的果实，培养幼儿的色彩搭配能力。
教学重点：观察秋天的果实，了解秋天的特征，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物展示（秋天的果实）、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示秋天的果实实物，让幼儿观察并说出果实的名称，引导幼儿了解秋天的特征。
2. 例题讲解（10分钟）讲解秋天的果实绘画步骤，引导幼儿注意果实的外形、颜色等特点。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据讲解的绘画步骤，自行选择秋天的果实进行绘画。
4. 色彩搭配指导（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决色彩搭配问题，提高幼儿的色彩感知能力。
5. 展示作品，互相评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 秋天的果实2. 绘画步骤：a. 观察果实的外形b. 选择合适的颜色c. 按步骤绘画d. 调整细节，完成作品七、作业设计1. 作业题目：画一幅秋天的果实画要求：运用本节课所学的绘画技巧，充分发挥想象力，完成一幅秋天的果实画。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察秋天的果实，让幼儿了解了秋天的特征，培养了幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。
课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿的特点给予个性化指导。
同时，鼓励幼儿在生活中观察秋天的果实，将所学知识拓展到生活实践中。
重点和难点解析：1. 教学难点：色彩搭配能力的培养。
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解秋天的各种果实，培养幼儿对大自然的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的常见果实，如苹果、葡萄、柿子等。
2. 培养幼儿运用色彩、线条等元素进行绘画创作的能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察果实的形状、颜色等特点，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿对秋天的果实的认识，以及运用绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物（秋天的果实）、画纸、画笔、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察教室外的树木，了解秋天果实的生长情况。
（2）邀请幼儿分享他们见过的秋天的果实。
2. 新课导入（10分钟）（1）展示挂图，让幼儿认识和了解秋天的常见果实。
（2）引导幼儿观察果实的形状、颜色等特点。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以苹果为例，讲解如何用线条和色彩描绘果实。
（2）示范绘画过程，强调线条流畅、颜色均匀。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿选择自己喜欢的果实进行绘画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《秋天的果实》2. 内容：（1）秋天的果实：苹果、葡萄、柿子等。
（2）绘画技巧：线条流畅、颜色均匀。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的秋天的果实。
2. 答案要求：线条流畅，颜色鲜艳，能表现出果实的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿对秋天的果实有了更深入的认识，提高了幼儿的绘画能力。
中班美术优质教案《秋天的果实》
中班美术优质教案《秋天的果实》教案名称：秋天的果实教学班级：中班教学内容：美术教学目标：1. 了解秋天果实的特点和种类。
2. 认识秋天的颜色，培养观察力和绘画能力。
3. 培养学生的创造力和想象力，通过绘画表达秋天的美好。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. PPT 素材：秋天的果实图片、秋天的颜色图片等。
2. 水彩笔、颜料、画笔、画布、画板、画纸等。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师播放一段秋天果实的视频，引发学生的兴趣和想象力。
2. 教师简要介绍秋天的特点和果实的种类，让学生初步了解秋天的美好和多样性。
二、学习（20分钟）1. 教师引导学生观察秋天的颜色和特点，并展示相应的图片，让学生感受秋天的氛围。
2. 教师布置任务：让学生找寻自己喜欢的秋天果实的图片，并分享给同桌同学。
三、实践（30分钟）1. 教师引导学生选择自己喜欢的果实进行绘画，并指导学生如何使用颜料和画笔。
2. 学生根据自己的绘画意愿和想象力，用颜料在画纸或画布上绘出自己喜欢的果实形象。
四、展示（20分钟）1. 学生展示自己的绘画作品，学生互相欣赏和评价。
2. 教师积极评价学生的作品，鼓励学生展示自己的创造力和表达能力。
五、总结（10分钟）1. 教师总结课程内容，让学生回顾学到的知识和技能。
2. 教师鼓励学生继续观察和练习绘画，并激励学生多思考、多创作。
六、作业（5分钟）1. 布置作业：让学生在家里找寻秋天的果实，并进行绘画表达，并在下节课展示。
教学反思：本节课通过观察和绘画来表达秋天的美好，帮助学生培养了观察力、绘画能力和创造力，激发了学生对美术的兴趣。
同时，通过学生的互动展示，促进了学生之间的合作和交流，培养了学生的团队精神。
但本节课的时间设置较短，如果有条件的话，可以在下节课继续安排学生进行绘画并进行更全面的展示和评价。
中班美术优质教案《秋天的果实》(最新整理
中班美术优质教案《秋天果实》(最新整理一、教学内容本节课我们将学习《秋天果实》这一主题美术创作。
教学内容选自幼儿美术教育教材第四章《多彩季节》，具体包括认识秋季常见果实，观察果实形状、颜色和纹理，并利用不同绘画材料进行创意绘画。
二、教学目标1. 让幼儿解秋天特征，认识秋季常见果实。
2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。
3. 引导幼儿运用线条、形状和颜色表达对秋天果实认识。
4. 培养幼儿合作、分享良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察果实形状、颜色和纹理，并将其运用到绘画创作中。
2. 教学重点：培养幼儿对秋天果实产生兴趣，激发他们创作热情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物果实（如苹果、橘子、柿子等）、绘画材料（水彩、油画棒、画纸等）。
2. 学具：每组一张画纸、水彩、油画棒、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我们来到秋天果园，观察各种果实，感受秋天丰收景象。
2. 讲解果实特点（5分钟）利用PPT和实物果实，引导幼儿观察果实形状、颜色和纹理。
3. 创意绘画指导（10分钟）（1）教师示范绘画过程，讲解绘画技巧。
（2）幼儿动手绘画，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察到果实，进行绘画创作。
5. 展示作品，分享交流（5分钟）每组选出代表展示作品，大家共同欣赏，分享创作心得。
六、板书设计1. 《秋天果实》2. 内容：果实形状、颜色、纹理七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集秋天果实，观察并记录果实形状、颜色和纹理，然后创作一幅关于秋天果实画作。
答案：根据幼儿观察到果实进行创作，无固定答案。
2. 作业要求：画作需包含果实、树叶等元素，运用线条、形状和颜色进行表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物观察、绘画创作，让幼儿对秋天果实有更深刻认识。
在教学中，注意引导幼儿观察、发现和表达，提高他们审美能力。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中其他季节特征，如春天花朵、夏天绿荫、冬天雪景等，激发他们对大自然热爱。
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》
幼儿园中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天的果实”。
通过引导幼儿观察秋天的果实，激发他们的创作灵感，培养审美情趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的果实，认识不同果实的形状、颜色和特点。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高绘画表现能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜粮食的良好品质。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察秋天的果实，运用丰富的色彩和线条进行创作。
重点：让幼儿掌握基本的绘画技巧，表现出秋天的果实。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物（秋天的果实）、画纸、画笔、调色板、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：带领幼儿观察挂图和实物，引导他们说出秋天的果实有哪些，了解果实的形状、颜色和特点。
2. 实践情景引入：邀请幼儿分享自己见过的秋天的果实，引导他们描述果实的颜色、形状等。
3. 例题讲解：以苹果为例，示范如何用画笔和颜料表现出果实的立体感和质感。
4. 随堂练习：让幼儿选择自己喜欢的果实进行绘画，教师巡回指导，纠正绘画姿势和技巧。
六、板书设计1. 秋天的果实2. 内容：（1）秋天的果实：苹果、葡萄、橘子、柿子等。
（2）果实的形状、颜色和特点。
（3）绘画步骤：起稿、勾线、上色。
七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的秋天的果实。
2. 答案：根据幼儿的绘画水平，教师进行个性化指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到户外观察秋天的果实，加深对果实特点的认识。
（2）开展“我眼中的秋天”主题活动，鼓励幼儿用绘画、手工等多种形式表现秋天的果实。
（3）鼓励家长参与，让幼儿与家长共同完成一幅秋天的果实画作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察秋天的果实，运用丰富的色彩和线条进行创作。
2. 教学重点：让幼儿掌握基本的绘画技巧，表现出秋天的果实。
中班美术教案《秋天的果实》
中班美术教案《秋天的果实》教案标题：秋天的果实教案类型：美术教案教学对象：中班幼儿（3-4岁）教学目标：1. 培养幼儿对秋天的感知和认识，了解秋季的特点和变化。
2. 培养幼儿的艺术表现能力和创造力。
3. 提高幼儿的绘画技能和观察力。
教学准备：1. 图片、实物和故事书：展示秋天的果实，如苹果、葡萄、梨子等。
2. 水彩颜料、画笔、纸张、卡纸等绘画材料。
3. 胶水、剪刀、彩纸等手工制作材料。
教学步骤：步骤一：引入（10分钟）1. 教师引导幼儿集体观察秋天的果实，如苹果、葡萄等，并与幼儿一起讨论它们的特点和颜色。
2. 教师借助图片或实物，向幼儿们介绍秋天的特点和变化，如秋叶变黄、果实成熟等。
3. 教师朗读与秋天和果实相关的故事书，激发幼儿们对秋天的兴趣和想象。
步骤二：绘画活动（20分钟）1. 教师示范用水彩颜料绘制秋天的果实，如苹果、葡萄等，并鼓励幼儿们尝试使用多种颜色。
2. 幼儿们在教师的指导下，用水彩颜料在画纸上绘制秋天的果实，可以自由发挥创意。
3. 教师可以适时给予幼儿们一些绘画技巧的指导和鼓励。
步骤三：手工制作（20分钟）1. 教师给每位幼儿发放一张卡纸和一张白纸，并准备了苹果或葡萄的样板图。
2. 教师示范用彩纸剪出苹果或葡萄的形状，并用胶水粘贴在卡纸上。
3. 幼儿们根据示范，用剪刀剪出苹果或葡萄的形状，并用胶水粘贴在卡纸上。
步骤四：展示和分享（5分钟）1. 幼儿们把自己的绘画作品和手工制作作品展示出来。
2. 教师引导幼儿们分享绘画过程中的感受和发现，并共同欣赏彼此的作品。
3. 教师对幼儿们的努力和成果给予肯定和表扬，鼓励幼儿们继续发展艺术兴趣和能力。
资源评价：1. 幼儿们的绘画作品和手工制作作品是否符合秋天果实的形象和颜色。
2. 幼儿们对秋天的果实和变化的观察和认识是否得到提高。
3. 幼儿们的艺术表现能力和创造力是否得到发展。
教学反思：通过本堂美术课，幼儿们能够通过观察和描绘秋天的果实，了解秋季的特点和变化，同时培养了幼儿们的艺术表现能力和创造力。
中班美术教案《秋天的果实》
中班美术教案《秋天的果实》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的生活》中的第二节《秋天的果实》。
教学内容主要包括认识秋天的果实，了解果实的形状、颜色和特点；学会运用画笔、水彩等材料进行果实绘画；培养对大自然的观察和表现能力。
二、教学目标1. 了解秋天的果实，知道常见的果实名称、形状和颜色。
2. 学会运用水彩画技法描绘秋天的果实，提高绘画表现力。
3. 培养观察大自然的能力，激发对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：水彩画的技法和表现力。
重点：秋天的果实的形状、颜色和特点。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物果实、画笔、水彩颜料、调色盘、画纸等。
学具：画笔、水彩颜料、调色盘、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示秋天的果实图片，引导幼儿观察、讨论果实的名称、形状、颜色和特点，激发幼儿对秋天的果实的兴趣。
2. 新课内容（10分钟）（1）教师介绍秋天的果实，让幼儿了解果实的形状、颜色和特点。
（2）教师示范水彩画技法，引导幼儿观察画笔、水彩颜料的运用。
（3）教师带领幼儿一起描绘秋天的果实，指导幼儿运用水彩画技法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上独立完成秋天的果实绘画，教师巡回指导。
4. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同伴进行评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 在黑板上画出不同形状的果实，标注果实的名称、形状和颜色。
2. 示范水彩画技法，展示绘画步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的水彩画技法，画一幅关于秋天的果实的画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物观察、示范教学和随堂练习，使幼儿对秋天的果实有了更深入的了解，提高了绘画表现力。
2. 拓展延伸：引导幼儿在课后观察周围的果实，进行绘画创作，培养观察大自然的能力。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料进行果实绘画，如蜡笔、油画棒等。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
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教学资料参考范本
幼儿园中班美术活动教案秋天的果实
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教学目标：
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
教学准备：
1、果园丰收的的图片。
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
3、幼儿有一定的撕纸技能。
4、每人一份白纸；蜡笔。
活动重点：
幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，活动难点：
培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
教学过程：
1、出示图片，引导幼儿仔细欣赏。
师："小朋友，看！这是一个什么地方？你们能猜出来吗？""对了，是果园。
""有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？""今天，我们一
起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？"（《纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性
经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
）
2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
（1）师："那么你想做一棵长满什么果子的果树？
（2）师："好，今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树，
第三四组小朋友做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小朋
友做香蕉树。
"
（3）师："那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"师："一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的"。
（这环节请幼儿自己选择，给予了幼儿充分的自主权，充分调动
了幼儿的学习积极性，真正体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。
"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"可为下面环
节做了个有效的铺垫）
3、教师示范操作，边进行讲解。
（1）讲解树枝树叶的画法
（2）讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
（这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶画法，然后
讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提供自由表现的机会，
让幼儿感受创造的快乐。
）
4、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多，并要注意画面要整洁。
（为了对个别差异的幼儿，教师需对其表现方式和技能技巧给予
适时、适当的知道）
5、游戏"摘果子"
（1）师："今天，小朋友们都很能干，每人都做了一棵果树，我
们的教室变成了一个果园了，让我们拿起篮子，一起去摘果子！"
（2）游戏"摘果子"。
结束活动。