五年级下册语文句子同步练习及答案

五年级下册语文句子同步练习及答案一、句子加工厂。

1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。

（改为反问句）__________________________________________2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）__________________________________________3．花生不好看。

它很有用。

（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________4．桂花开时很香。

（改为夸张句）______________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。

（改为转述句）________________________________________________2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。

（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。

（把画面写具体）______________________________________________________三、按要求写句子。

1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）________________________________________________________3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）________________________________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________四、句子乐园。

1.张军坚持锻炼身体。

张军长得很结实。

（用关联词语使两句合并为一句）___________________________________________2．一群孩子从公园里挤了出来。

（改成比喻句）__________________________________________3.李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。

（改成“把”字句）____________________________________________4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。

（改成“被”字句）____________________________________________5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

(修改病句）____________________________________________6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）________________________________________五、按要求写句子。

1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

（用下划线词写一句话）__________________________________________2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）__________________________________________3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。

（缩句）__________________________________________4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。

（改为双重否定句）__________________________________________六、按要求改写句子。

1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。

（用加点词造句）____________________________________________________3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

（缩句）_________________________________________________________4.汉字是世界上最古老的文字。

（修改病句）___________________________________________________________5.楷书字形方正。

楷书笔画规整平直。

（用关联词合并句子）_____________________________________________________________七、根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。

（用相同的手法写句子）__________________________________________________________2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）______________________________________________________________3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）__________________________________________4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）______________________________________________________________八、按要求完成句子练习。

1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩写句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）______________________________________________________________3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。

______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。

示例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

朝阳喷薄而出。

______________________________________________________________九、按要求写句子。

1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。

（改为双重否定句）___________________________________________________________2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。

”（改为转述句）____________________________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。

（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）____________________________________________________________4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）_____________________________________________________________十、把反问句改称陈述句。

1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？______________________________________________________十一、按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：________________________________温和（形容性格）：_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。

（改为反问句）__________________________________________3.蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）__________________________________________4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。

__________________________________________十二、按要求完成句子练习。

1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。

(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)___________________________________________十三、按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

（改成“被”字句）________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。

（变换语序，保持句意不变）________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。