公共管理学院本科生毕业论文正文及附件规范实施细则
毕业论文实施细则
毕业论文实施细则实施细则摘要：本论文旨在对毕业论文的实施细则进行详细规划，以确保毕业论文的顺利完成。
论文实施的主要目的是培养学生的综合能力和研究能力，为学生提供一个独立深入研究所选课题的机会。
本论文针对毕业论文的选题、研究方法、进度安排和论文撰写等方面，制定了具体的实施细则，以便学生能够有条不紊地完成毕业论文。
关键词：毕业论文、实施细则、选题、研究方法、进度安排、论文撰写一、选题1. 学生可根据个人兴趣、专业方向和导师建议等因素确定研究课题。
选题要明确、具体、具备可行性和一定创新性。
2. 学生需在规定时间内提交选题申请，并经过学院教务办公室审核。
选题申请中需包含选题的背景与意义、研究目的和方法、预期结果等内容。
3. 如选题涉及人体试验、动物实验或涉及敏感信息，学生需提前申请伦理委员会的批准，并遵循伦理委员会的相关规定。
二、研究方法1. 学生需结合所选课题确定适当的研究方法，包括文献综述、调查问卷、实验研究等。
2. 学生应在规定时间内提交研究方法报告，并经导师审核通过后方可执行。
3. 学生在实施研究方法过程中需注意严格遵守伦理原则，保护涉及个体的权益与隐私。
三、进度安排1. 学生需编制详细的进度计划，包括起止时间、每个阶段的任务和目标等信息。
2. 学生应定期与导师进行沟通，及时汇报研究进展情况，并接受导师的指导和建议。
3. 如在实施过程中遇到困难或偏离计划，学生应及时与导师沟通，并重新进行进度安排。
四、论文撰写1. 学生应按照规定的论文格式和要求撰写论文。
论文应包括封面、摘要、引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分。
2. 学生应严格遵守学术道德，引用他人的研究成果时应注明出处，并不得抄袭他人的研究成果。
3. 学生需在规定时间内提交论文初稿，并经过导师的修改意见后进行修改完善。
4. 学生需在规定时间内提交最终版论文，并经过学院教务办公室的审核通过后方可参加答辩。
五、其他事项1. 学生在实施论文过程中需遵守学校的各项规章制度，不得参与违法违纪的行为。
本科学生毕业论文(设计)工作实施细则
本科学生毕业论文(设计)工作实施细则毕业论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节，较好地完成毕业论文(设计)是本科学生获得学士学位的必要条件之一。
为切实做好我院的毕业论文(设计)工作，进一步提高毕业论文(设计)教学质量，特制订本实施细则。
一、基本教学要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。
(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。
(三)培养学生发现问题的思维敏感性，认识问题与解决问题的思维逻辑性，以及严谨认真的科学态度。
二、写作要求(一)立论、观点应言之有据，对学术的探讨要符合科学性和逻辑性。
(二)对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学专业的基本理论、基础知识和基本方法、技能加以论证解决。
(三)注意充分收集有关资料，特别是第一手资料，论证严密，结论明确。
(四)研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰，设计有可行性、创造性。
(五)严格遵守《西北师范大学学术道德与学术行为规范》，论文中所使用他人的研究成果，包括观点、结论、数据、公式、表格、图件、程序等，必须注明原始文献出处；不得使用未亲自检索、浏览阅读过的文献。
(六)毕业论文（设计）字数不少于8000字。
(七)毕业论文(设计)写作严格按照《经济学院本科生毕业论文（设计）格式》的要求撰写。
文字通顺，表达清楚，无错别字。
(八)毕业论文(设计)须使用A4纸打印，封面和封底使用学校教务处统一印制的模板。
三、工作步骤（一）选题1.选题要求（1）满足教学基本要求，能体现本专业的培养目标，有一定的完整性和系统性，使学生论文写作水平得到比较全面的训练。
福建师范大学公共管理学院
福建师范大学公共管理学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则毕业论文（设计）是高等院校应届毕业生根据所学专业的教学要求在指导教师的指导下综合运用所学基础知识和基本技能撰写的一种学术论文（设计）。
毕业论文（设计）是培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。
同时，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
依据《福建师范大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定》(师大教〔2019〕33号)，为切实提高教学水平和教学质量，结合实际，我院对本科生毕业论文（设计）工作实施细则进行修订，具体内容如下：一、组织领导本科生毕业论文（设计）工作在分管教学的副院长统一领导下，由各系（专业）落实完成。
学院成立以教学副院长为组长的本科生毕业论文（设计）领导小组，负责毕业论文（设计）工作管理、指导、检查、考核、总结等。
成立系（专业）毕业论文（设计）指导小组，负责对学生毕业论文的选题、诚信问题等进行指导和把关。
根据学校文件精神，规定每位指导老师与学生必须签订承诺书。
二、时间安排和工作程序毕业论文（设计）工作持续时间至少8周。
第7学期内，学院应确定毕业论文（设计）题目、指导教师、制定计划、完成论文（设计）选题和开题报告。
第8学期第十周完成正式答辩，第8学期第十二周前完成补答辩和二次答辩。
毕业论文（设计）工作程序一般应包括：①学生选题；②收集资料、做开题报告；③下达论文（设计）任务；④拟订工作方案、技术路线及工作进度；⑤开展实验（设计）或实际调研等；⑥撰写论文（完成设计）；⑦中期检查；⑧指导教师审阅论文（设计），并提出修改意见；⑨论文（设计）评审、答辩、评定成绩；⑩文件归档、总结等。
三、指导教师管理工作学院负责对指导教师的资格进行审查，组织一批具有讲师以上职称或博士学历，有较高的科学研究水平和较丰富的教学经验，工作认真负责的老师担任指导教师。
积极聘请校外具有中级及以上技术职称、实践经验丰富的科研人员、管理干部参与毕业论文（设计）的指导工作，同时选派一名专业教师共同参与指导。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则一、选题和确定工作目标1.在选题阶段，学生应根据自己所学专业的相关知识和实践经验，选择一个合适的课题。
可以参考所学课程、实习经历、个人兴趣爱好等进行选择。
2.确定工作目标时，学生应明确自己要解决的问题或要达到的目标，确保论文具有一定的实用性和可行性。
二、文献综述1.学生应对相关领域的文献进行综述，了解前人的研究成果和现有的问题，以便更好地确定自己的研究方向。
2.文献综述的内容应围绕选题展开，包括相关的理论基础、研究方法和实践应用等方面。
三、研究方法和实施方案1.学生应根据研究目标和选题特点，选择合适的研究方法和实施方案。
可以采用实地调查、问卷调查、实验研究、数据分析等方法进行研究。
2.在确定研究方法和实施方案时，学生应考虑到时间、资金、人力等资源的限制，并合理安排研究过程。
四、数据收集和分析1.学生应根据实施方案，收集相关数据，并进行整理和分析。
可以使用统计软件和数据分析方法进行数据处理。
2.数据收集和分析的结果应客观、准确，并能够支撑学生的研究结论。
五、论文撰写和排版1.学生应对论文内容和结构进行合理安排，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分，并按照学校的规定撰写论文。
六、论文答辩1.学生应准备好相关的演示材料，并熟悉自己的研究内容，以便进行论文答辩。
2.在论文答辩时，学生应能够清楚地陈述自己的研究目的、方法、结果和结论，并能回答评委的问题。
总结：本科毕业论文（设计）的实施细则主要包括选题和确定工作目标、文献综述、研究方法和实施方案、数据收集和分析、论文撰写和排版以及论文答辩等方面。
学生在实施论文工作时应该认真负责，合理安排时间和资源，并且要提前准备好论文撰写和答辩所需的材料，以确保论文工作的顺利进行。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则第一篇：本科毕业论文工作实施细则本科毕业论文工作实施细则本科毕业论文是审定本科生毕业资格和学士学位资格的重要依据，是衡量高等学校教育质量的重要内容。
本科毕业论文工作是学生深化、拓宽、综合所学知识的重要过程，是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。
因此，做好毕业论文工作，对全面提高教学质量具有重要意义。
为规范我院本科生(专升本)毕业论文撰写及答辩工作，提高本科生人才培养质量，根据《学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定》并结合我院实际，制定本细则。
一、毕业论文的目的1、培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；2、培养学生探求真理的科学精神、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；3、培养学生调查研究、检索和利用文献等综合技能。
二、毕业论文的组织管理学院本科生毕业论文工作要在主管教学的副院长的统一领导下，成立院、专业（部）两级领导小组，加强管理、精心组织确保毕业论文的质量。
1、学院毕业论文领导小组由主管教学副院长、专业（部）主任和教学管理部门负责人参加，对全院毕业论文工作进行管理。
主要职责：（1）贯彻落实学校有关毕业论文管理规定和部署，根据本院各专业培养目标和教学计划，拟定本院毕业论文工作计划和实施措施；（2）向各专业（部）布置毕业论文工作任务，对学生进行毕业论文动员；（3）根据学生的选题情况，审核确认指导教师；（4）汇总各专业毕业论文初期工作的基本信息，掌握毕业论文工作进展的总体情况；（5）定期检查毕业论文工作的进度和质量，对毕业论文教学过程中的各个环节进行检查督促。
抓好题名审定、初期检查、答辩检查等各个环节；（6）成立院答辩委员会和各专业答辩小组，组织全院答辩工作，审查答辩小组对毕业论文的成绩评定；（7）开展学院毕业论文工作的评估，做好毕业论文的评优工作，并向学校推荐优秀毕业论文和优秀指导教师；（8）做好学院毕业论文工作总结，填写有关统计数据和表格，并做好毕业论文归档工作。
本科论文实施细则(里面有具体格式内容的要求).
开放教育本科毕业及学位论文撰写与答辩指导毕业论文是电大本科学生在校期间完成的一门重要课程，也是毕业及学士学位申请的必经重要环节。
毕业论文的主要目的在于考察、总结学生的学习成果，培养学生综合运用本学科基本理论知识和基本技能解决实践中具体的、较复杂问题的能力，并对学生独立完成科研工作进行初步的训练。
为做好本次论文指导撰写与答辩工作，现将有关规定整理成册，要求教师与学生均按照要求完成该项工作。
一、毕业论文工作总体时间安排二、论文的写作方法和选题要求论文的写作方法和选题要求可参见《本科开放教育金融（工商、会计）学专业学位申请指南》有关内容，这里也给出一些题目供同学们参考，大家也可在本范围内根据论文具体内容自拟题目，附后。
三、毕业论文成绩评定标准目前评分标准是根据中央电大的要求来执行的，如有变化将根据中央电大的要求而调整。
金融专业毕业论文成绩评定标准（一）优秀（相当于85分及以上）1、能够正确理解党和国家的有关方针政策，综合运用所学理论及本专业知识、技能。
2、能密切联系工作实际，分析问题正确、全面，具有一定深度，对当前及今后工作或学术研究有一定的现实意义。
3、中心突出，论据充足，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字通顺，结构严谨。
4、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理。
5、答辩中回答问题正确，重点突然，语言简练。
（二）良（相当于75----84分）1、能够正确理解党和国家的有关方针政策，能一般运用所学的理论和有关专业知识、技能。
2、能联系工作实际，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
3、观点基本正确，有一定的论据和数据，并有较强的说服力。
4、原始资料尚全，文句也尚通顺。
5、答辩中能正确的回答主要问题。
（三）及格（相当于60-----74分）1、能正确理解党和国家的有关方针政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握本专业已学的有关专业知识技能。
2、尚能联系工作实际，分析问题与解决问题的能力尚可。
3、有一定的论据，主要数据基本可靠，文字也较通顺。
本科生毕业论文(设计)管理办法
本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。
第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。
第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。
第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。
制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。
第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。
贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则毕业论文（设计）是培养学生综合素质、专业技能，实现培养目标的重要教学环节。
通过毕业论文（设计）的撰写，通过运用所学知识和技能独立分析问题和解决问题，使学生受到系统的科学研究训练，学会调查、收集、分析、处理各种信息，掌握论文撰写的基本方法，培养创新意识和严谨求实的工作作风。
为进一步提高我院毕业论文（设计）质量，规管理，根据《本科毕业论文（设计）工作暂行规定》（校政教【2007】3号文件），结合我院实际，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的选题1.毕业论文（设计）选题须在学生毕业实习前确定，做到“一人一题”。
选题应与社会实践、生产应用和科研课题相结合，有一定的学术价值和应用价值，可以是教师科研题目的部分任务、科研院所、企事业单位的委托课题等。
选题的深度、难度和广度要适当，容要有一定的探索性。
鼓励创新性选题和学科交叉选题，鼓励跨学院、跨专业联合选题。
2.毕业论文（设计）题目由指导老师申报，经系主任审定，报学院主管教学的副院长批准后，对全体学生公布，采取学生自愿报名、指导教师选定的办法确定每位学生的论文（设计）题目，确定后在学院办公室备案。
二、指导教师及其职责1.指导教师必须由中级（含中级）以上职称的人员担任，由初级职称教师任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。
需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。
2. 毕业论文（设计）实行指导教师负责制，指导教师职责包括：(1) 负责指导学生选题、撰写任务书、调查研究、查阅文献、制定方案、进行实验、撰写论文、答辩等各项工作，负责学生的考勤。
(2) 定期检查学生论文进行情况，并指导学生解决理论和实践中的难点与关键问题。
(3) 在指导学生过程中，既要加强引导，又要严把质量关，锻炼学生独立思考与综合运用知识的能力。
(4) 审定学生完成的毕业论文（设计），填写在校生的实习意见，如实给出实习和论文评语，并指导学生做好答辩准备工作。
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公共管理学院本科生毕业论文正文及附件规范实施细则【规范提示】（一）按照学校教务处和学院关于本科生毕业论文正文的有关规定，特制定《公共管理学院本科生毕业论文正文规范实施细则》，以供学生和指导教师参考。
（二）在运用本规范过程中，同学们可以根据具体内容，对部分行间距或字体等进行灵活调整，力求美观。
（三）用纸及打印规格：论文正本封面使用A3浅蓝皮纹纸，附件封面使用A3橙色皮纹纸，正文及附件的尺寸规格为A4(210X297mm)。
页面设置：上边距和左距为2.5厘米，下边距和右边距为2厘米。
（四）各班班长于6月中旬到教学办统一领取毕业资料袋，资料袋封面由同学按规定内容填写，“材料项目”则统一内容与格式编号材料项目件数1 毕业论文 22 毕业论文附件 13 诚信承诺书 14 中期检查表 15 指导教师评审表 16 评阅教师评审表 27 答辩委员会诀议书 18 光盘 1（五）论文正文打印2本，附件打印1本。
论文正文与附件必须在6月20号以前装订完毕，并刻录成光盘，连同诚信承诺书、论文中期检查表一并放入档案袋中，并由同学分别交给各自论文指导教师，然后由老师亲自交到系办公室（班级不统一收）。
第（四）项所提的指导教师评审表、评阅教师评审表与答辩委员会诀议书由各系教学秘书在收齐本专业学生毕业资料袋后统一装入。
注：上述所有表格均可以学校教务处网页“下载专区”中的“实践教学”栏目中下载。
所有要求签字的地方均要求手写。
第一部分论文正文规范及示范一、封面本科生毕业论文的封面采用全校统一格式。
（一）中文题目三号黑体（不加粗）。
标题应该简短、明确、有概括性。
标题字数要适当，主标题不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
（二）学生姓名、学号、学院、专业、年级四号宋体。
【注】外院选修本专业的同学，请在“行政管理”之后，增加“（双学位）”三字。
“双学位”用圆括号括起，四号宋体。
（三）指导教师必须手写签名，不能打印。
（四）封面日期1．日期统一为20XX年6月20日。
2．年、月、日：三号；宋体。
20XX、6、20：三号；Times New Roman。
【注】上述各项目中，下划线必须对齐；所填写的内容在下划线上居中排列。
其中，“签名”二字刚好在下划线外。
二、中文摘要中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500～800字左右(限一页)。
包括论文题目、摘要内容和关键词。
（一）中文论文题目小2黑体（不加粗）；居中；段前17磅；段后30磅（段前、段后的磅数必须手工输入）。
行距20磅。
（二）“摘要”二字居中，4号黑体（不加粗）。
段前0行；段后12磅。
行距20磅。
摘、要之间空1字符（中文状态下，空格键点击两次）。
（三）摘要正文小4宋体。
段前0行，段后0行。
行距20磅。
首行缩进2字符。
摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。
语言力求精炼，一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献。
（四）关键词摘要正文后，中间空一行，接写关键词。
论文的关键词应为3-5个，按词条的外延层次从大到小排列。
顶格。
小4号黑体（不加粗）。
3-5个，中间用逗号”，”号分开。
（中文、半角状态下的标点符号；最后的关键词尾不写标点）。
三、英文摘要中文摘要后为英文摘要，以400个左右实词为宜(限一页)，也应包括论文题目、摘要内容和关键词。
内容应与中文摘要相同。
（一）英文论文题目小3 Arial Black（不加粗）。
居中；段前17磅；段后30磅。
行距20磅。
除首词的首字母、人名、地名的首字母，以及简缩写字母要大写外，其余单词的首字母一律小写。
（二）“Abstract”居中，4号Arial Black（不加粗）。
段前0行；段后12磅。
行距20磅。
（三）英文摘要正文，即Content小4号Times New Roman 字体；段前0行，段后0行。
行距20磅。
首行缩进2字符。
英文摘要正文后，中间空一行，接写Key words。
[注]英文摘要正文如果过多，可以适当调整行距，以尽量保证英文摘要、以及英文关键词在一页之内。
（四）英文关键词Key words小4号Arial Black字体（不加粗）。
段前0行，段后0行。
行距20磅。
英文关键词中，除人名、地名的首字母，以及简缩写字母要大写外，其余单词的首字母一律小写。
关键词之间用英文状态下的逗号隔开。
英文关键词中，所有标点（即:和,）后，点击空格键一次（英文状态下），接写其他关键词。
最后的关键词尾不写标点。
四、目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。
目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
（一）“目录”二字小二黑体（不加粗）；居中。
段前17磅；段后30磅。
行距20磅。
目、录之间空1字符（中文状态下，空格键点击两次）。
（二）目录正文目录正文采取自动生成方式。
自动生成后，格式调整如下：1.全部5号宋体；行距16磅；段前0行；段后0行。
2.“摘要、结论、谢辞”，各个词语之间空1字符（中文状态下，点击空格键两次）。
3.摘要、Abstract、所有大标题（如一、绪论）、结论、谢辞、参考文献一律加粗。
4.一级节标题<如（一）福建省>，全部首行缩进2字符。
括号后面不加空格，直接接写标题。
5.二级节标题<如1．研究背景>，首行缩进4字符。
（目录中，建议写到二级节标题就可以了，不必写三级节标题）6.目录下方要接前页顺序，插入页码，如Ⅲ、Ⅳ。
7.五、正文毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：绪论一般作为第1章。
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。
正文主体是对研究工作的详细表述，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。
学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论应该明确、精炼、完整、准确。
（一）标题A.大标题（如“一、绪论”）序数用“一、”等依次表示。
小2黑体（不加粗）；居中。
段前17磅；段后30磅。
行距20磅。
其中，“绪论”二字中间不加空格。
“绪论”二字上方，不要再写论文题目。
B.一级节标题<如（一）福建省>序数用“（一）”等依次表示。
3号黑体（不加粗）；顶格；段前18磅；段后18磅。
行距20磅。
其中，圆括号必须是中文、半角状态下的圆括号。
C.二级节标题<如1.研究背景>序数用“1”等依次表示。
小三黑体；首行缩进2字符；段前12磅；段后12磅。
行距20磅。
序数后加圆点，圆点后直接书写标题。
其中，序数和圆点为中文、半角状态下的序数和圆点。
D.三级节标题序数用“（1）”等表示。
小四黑体；首行缩进2字符。
段前6磅；段后6磅；行距20磅。
其中，圆括号必须是中文、半角状态下的括号。
E.其他“正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点”。
（二）正文A.字体小4宋体；首行缩进2字符；段前0行；段后0行；行距20磅。
B.正文中的参考文献标识1．引用文献标示应置于所引内容的末尾字的右上角，编号用阿拉伯数字并加上方括号，如网络的先进性[4]。
2．原则上，参考文献标识在标点符号（如句号和逗号）之前，如下两例：例一：促进潜在能力现实化的过程[1]。
例二：对福建省高技能人才队伍建设中若干问题进行探讨具有重要的理论意义[2]，将进一步完善和深化人力资源开发的研究领域。
当参考的内容包含在引号内时，标号顺序依次是：右边引号；参考文献标识；句号。
（这种标法与中华人民共和国国家标准“UDC 025.32，GB7714-87”中的范文一致）。
如下例：“促进潜在能力现实化的过程” [1]。
【注】若引号后未标参考文献，按照新闻出版署发布的《标点符号用法》，句号则应当包括在引号内，如“促进潜在能力现实化的过程。
”3．当同一段话引用不同参考文献时，用[1,2]，或其他序数表示。
其中，序数之间用英文状态下的逗号隔开。
1表示第一个参考文献，2表示第二个参考文献。
后面的序数类似。
如下例：促进潜在能力现实化的过程[1,2,3]。
4．当不同处（如第1页某段话；第12页某段话同时引用）引用同一参考文献时，从第二次参考文献标识起，直接复制第一次参考文献的标识。
如下例：促进潜在能力现实化的过程[1]。
（假设在第1页）高技能人才具有很强的适应能力和应变能力[1]。
（假设在第12页）[注]适当控制同一参考文献标识重复出现的次数，尽量保持在3个之内，不宜太多；或不重复出现。
六、结论结论单独作为一章排写，但不加章号。
结论是对整个论文主要成果的归纳，要突出设计（论文）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400～1000字。
（一）结论小2黑体（不加粗）；居中。
段前17磅；段后30磅。
行距20磅。
其中，“结论”二字中间不加空格。
（二）结论正文小4宋体；首行缩进2字符；段前0行；段后0行；行距20磅。
七、谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
（一）谢辞小2黑体（不加粗）；居中。
段前17磅；段后30磅。
行距20磅。
其中，“谢辞”二字中间不加空格。
统一为“谢辞”，不用“致谢”。
（二）谢辞正文小4宋体；首行缩进2字符；段前0行；段后0行；行距20磅。
八、参考文献与附录（一）内容要求只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
在论文正文中必须有参考文献的编号。
参考文献的写法应该遵循规范。
参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。
附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
参考文献不少于15篇，包括1-2篇外文文献。
对作者已阅读过的对论文具有参考价值的文献应尽可能列出，并按文中引用文献出现的先后顺序连续编号。