江苏省苏州市第九高级中学高二生物第一次月考卷及答案
高二 生物第一次月考卷及答案
高二生物第一次月考卷一、选择题１、依照所学知识判断,下列说法错误的是( C )A、图中能直立生长的是①、④和⑥Ｂ、若探究植物的向光性,可设置①③进行对比C。
若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对比Ｄ、图中弯曲生长的是③⑤［解析］依照生长素的有无和分布是否均匀能够判断:①直立生长,②不生长不弯曲,③向光弯曲生长,④直立生长,⑤向光弯曲生长,⑥直立生长、设计实验时要遵循单一变量原则,若探究植物的向光性,可设置①③进行对比;若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行对比,④⑥不符合要求。
2。
如图为研究生长素(IＡＡ)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①～⑥不含IAA,对实验结果表述正确的是( B )A。
①、②琼脂块中都有ＩAA,①>②B、③、④琼脂块中都有IAA,③≈④C。
⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥D。
③、④琼脂块中含有的IAA,与⑤、⑥相等［解析］在单侧光的照射下,生长素能从向光一侧向背光一侧移动,但由于胚芽鞘尖端中间有不透水的云母片隔着,使生长素不能向背光一侧移动,因此①≈②。
胚芽鞘的尖端是感光部位,因此没有尖端存在的琼脂块中的生长素均匀向下运输,因此③≈④。
由于生长素只能进行极性运输,因此⑤和⑥中均不含生长素。
３。
匈牙利学者拜尔(A。
Paal)在19１４～1918年间进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向对侧弯曲生长(如图)、这个实验主要证实( C )A、顶端能产生某种影响物B、合成“影响物”不需要光C、“影响物"具有促进胚芽鞘生长的效应D、背光一侧“影响物"分布多［解析] 该题是一个实验分析题,在生长素的发现过程中,每一步的处理都有其重要意义。
拜尔的实验是在黑暗环境下进行的,并没有进行在光下的实验,因此B、D选项都不符合题意;拜尔的实验是在前人的基础上进行的,前人的工作差不多证明胚芽鞘向光弯曲是由于胚芽鞘在单侧光下产生某种“影响物”,该“影响物”从胚芽鞘上部传到下部,造成背光侧和向光侧生长快慢不同,而拜尔的实验只是证明了“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应、4、20世纪３0年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;２0世纪80年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。
江苏高二高中生物月考试卷带答案解析
江苏高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④2.人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部A．血浆量增加B．组织液增加C．组织液减少D．淋巴减少3.人体中占体液总量百分比最大的是A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴液4.下列有关艾滋病的说法中，正确的是A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病B.HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大C.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体5.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A．①→②→③→④→⑤B．②→①→④→③→⑤C．①→②→④或①→③→⑤D．②→①→④或②→①→③→⑤6.人的体温调节中枢位于A．下丘脑B．骨髓C．大脑D．垂体7.如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指A．B细胞B．T细胞C．效应T细胞D．效应B细胞8.有关人体细胞外液的叙述，不正确的是A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质D．人体内的毛细血管管壁细胞的具体内环境是血液和组织液9.关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用10.下列属于人在寒冷中的身体变化的是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤甲状腺激素分泌增多⑥肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多⑦骨骼肌颤栗⑧代谢活动增强A．①④⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦C．④⑤⑥⑦⑧D．①③④⑦⑧11.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A．发高烧B．细胞内化学反应速率减慢C．白血病D．细胞内的新陈代谢紊乱12.关于体液免疫的叙述正确的是A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞13.正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为A．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少14.如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是A.抗利尿激素、大脑皮层、肾小管B.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、大脑皮层D.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管15.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病16.以下关于细胞免疫的叙述，错误的是A.抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理Ｂ.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原Ｃ.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞17.自身免疫病产生的原因是A．人体免疫系统对病原菌的免疫效应B．人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应C．人体免疫系统对过敏原的反应D．自身免疫功能不足引起18.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补充生理盐水，其首要目的是A．提供能量B．提供营养C．维持血糖代谢平衡D．维持水和无机盐代谢平衡19.下列哪种现象属于特异性免疫A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌D．体内的抗体能消灭天花病毒20.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是A．只由部分B细胞形成B．B细胞和T细胞都能形成C．B细胞和T细胞都不能形成D．只由部分T细胞形成21.人体内水的主要来源和主要排出途径依次是A．来自饮水、食物和由肾排出B．来自饮水、食物和由皮肤排出C．来自饮水、物质代谢和由肺排出D．来自食物、物质代谢和由大肠排出22.HIV（人类免疫缺陷病毒）的遗传物质中不含有的碱基是A．腺嘌呤B．鸟嘌呤C．胸腺嘧啶D．胞嘧啶23.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境的理化性质是恒定不变的D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁24.某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的A．浆细胞B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应25.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程26.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是A．将抗原呈递给B淋巴细胞B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞将其分解D．使靶细胞裂解死亡27.下列过程中不属于体液免疫过程的是A．抗原处理、呈递和识别的阶段B．形成效应B细胞C．形成效应T细胞D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合28.人体调节血糖含量的主要激素是A．糖皮质激素和肾上腺素B．胰岛素和胰高血糖素C．甲状腺激素和生长激素D．糖皮质激素和甲状腺激素29.将大白鼠从25℃移到0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心率变慢D．耗氧量增加，体温升高30.在血浆，组织液和组织细胞内液中，氧气的浓度依次是A．血浆〉组织液〉细胞内液B．血浆〉组织液﹦细胞内液C．血浆〉组织液〈细胞内液D．血浆〈组织液﹦细胞内液31.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节32.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体B．B都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞33.血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是A.胰岛素 B胰高血糖素C.抗利尿激素D.甲状腺激素34.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加B．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌减少C．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加D．细胞外液中离子浓度降低，则尿量减少二、综合题1.如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的有密切关系，该过程属于免疫。
(完整版)高二生物第一学期第一次月考题目(含答案)
高二生物第一次月考题目一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 6 题，每题 4 分，共 24 分）。
1、以下对生命系统结构层次的研究的正确序次是（）A、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C、细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D、细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2、细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是（）A、蛋白质和水B、无机盐和糖类C、水和脂肪D、水和蛋白质3、汲取光能的色素分布在（）A、叶绿体的外膜上B、类囊体的薄膜上C、叶绿体的内膜上D、叶绿体的基质中4、在有丝分裂过程中， DNA复制和染色体数量加倍分别发生在（）A、间期和后期 B 、先期和中期 C 、中期末期 D 、后期和间期5．以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是()A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性摆列C．一条染色体上有一个基因D．体细胞 ( 细胞核 ) 中基因成对存在，染色体也成对存在6．基因型为AaBb(两对基因自由组合 ) 的某种动物，可以产生以下图中各种基因的子细胞。
判断以下表达不正确的选项是 ()A．在精巢中可同时找到AaBb、AB、 Ab、aB 基因型的细胞B．过程③发生了基因突变C．过程④发生在减数第一次分裂过程中D．过程②为有丝分裂二、双项选择题（每题有两个正确答案，共 2 题，每题 6 分，共 12 分）。
7、细胞膜的结构特色和功能特色分别是（）A 拥有必定的流动性B是一层保护性膜C 是一种选择透过性膜D是一种半透膜8、格里菲斯的肺炎双球菌转变实验以下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S 型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S 型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型或细菌与加热杀死的 S 型细菌混杂后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
江苏高二高中生物月考试卷带答案解析
江苏高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对内环境的论述正确的是A．内环境指的是人体内的体液B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液D．内环境指的是组织液、血液和淋巴2.心肌细胞生活的内环境是A．组织液B．血浆C．淋巴D．消化液3.内环境稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定B．使体液pH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件4.有关人体内环境稳态的调节叙述，正确的是A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，正常人体的内环境稳态需要多个系统的参与B．激素在调节人体稳态时，主要起高效的生物催化作用C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．所有稳态的调节中枢都在大脑5.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A．钠离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白6.为使移植的器官长期存留，病人要长期服用某些药物，该药物的作用是A．激活免疫系统B．使免疫系统变得“迟钝”C．抑制术后感染D．保证植入器官的血液供应7.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C．突触前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础8.反射和反射弧的关系不正确的是A．某些复杂的反射活动参与的反射弧结构也较复杂B．反射活动完成必须通过反射弧来实现C．反射弧是完成反射的神经结构基础D．反射弧不完整,也能完成低级的反射活动9.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A．刺激a处， b处会兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制10.下列对激素调控的描述中,正确的是A．激素调控反应速度迅速B．人生理活动主要是通过激素调控C．激素调控的启动较慢、持续时间较长D．激素调控作用范围局限，反应时间短11.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。
度江苏省苏州市第九高级中学高二生物第一次月考卷及答案
度江苏省苏州市第九高级中学高二生物第一次月考卷及答案一、选择题1．以下属于人体内环境的组成成分的是( A )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、载体和呼吸酶A．①③B．③④C．①② D．②④[解析] 内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成的，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、CO2、胰岛素等激素、氨基酸和葡萄糖可以存在于内环境中，他们属于内环境的组成成分。
2．如图是人体中局部体液之间的关系图，那么人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于( A )A．甲B．乙C．丙D．丁[解析] 图示中甲、乙、丙、丁依次表示组织液、血浆、淋巴、细胞内液。
肝脏细胞属于组织细胞，其所需求的氧气和营养物质直接来源于组织液。
3．切除垂体的幼年大白鼠不会出现( D )A．智力下降B．甲状腺重量下降C．血糖中促甲状腺激素含量下降D．血糖中促甲状腺激素释放激素含量下降[解析] 垂体可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。
垂体被切除，血液中促甲状腺激素增加，会使甲状腺激素分泌减小，惹起智力下降，同时甲状腺的生长发育也会遭到影响，招致重量下降。
血液中甲状腺激素的含量下降，会经过反应调理作用于下丘脑，惹起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升。
4．给成年轻鼠延续三周饲喂甲状腺激素，与对照组比拟，会出现( D )A．体重添加B．嗜睡C．耗氧量下降D．对低氧环境耐受才干下降[解析] 延续饲喂甲状腺激素会出现甲亢症状。
5．如下图，a、b、c为对胚芽鞘做不同处置的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧启齿，有单侧光照。
以下对实验结果的描画，正确的选项是( D )A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B．a直立生长，b、c向光弯曲生长C．图d中假设固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中假设将纸盒和植株一同旋转，那么植株向纸盒启齿方向弯曲生长[解析] 依据植物向光性的缘由及植物感受光抚慰的部位停止剖析。
2020年江苏省苏州市第九中学高二生物月考试卷含解析
2020年江苏省苏州市第九中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 农民在农田里除草的最终目的是为了调整：A.作物和杂草间的关系B.生态系统的物质循环C.生态系统的能量流D.水和肥料的使用效率参考答案：C2. 右图表示洋葱根尖分生区细胞分裂过程，有关物质变化的坐标曲线，下列说法中正确的是（）A．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则细胞在bc过程有可能出现四分体B．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则细胞在d→e过程中染色体数不一定与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则细胞在b→c过程有可能发生基因重新组合D．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则细胞在c→d发生着丝粒分裂参考答案：B3. 如图示特定生命活动相关的概念图，则该生命活动及图中的a、b、c分别表示A. 血糖平衡的调节：胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞B. 甲状腺激素分泌的调节：垂体、下丘脑、甲状腺C. 内环境组分间物质交换：组织液、淋巴、血浆D. 碳循环：大气中的CO2库、消费者、生产者参考答案：A【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌，而甲状腺激素增多时，可反馈作用于下丘脑与垂体；碳元素在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳的形式循环的，它们之间应是双箭头，在生物群落中碳元素以有机物的形式进行传递，生产者、消费者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有机物，释放二氧化碳进入无机环境。
据此答题。
【详解】若图示表示血糖平衡调节，则a、b、c分别表示胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞，A正确；甲状腺激素分泌的调节过程中，a是下丘脑，b是垂体，c是甲状腺，B错误；若图示表示内环境组分间物质交换，则a、c应该表示组织液、血浆，而组织液与血浆中，只有组织液可以指向淋巴，即组织液可进入淋巴管，成为淋巴，C错误；若图示为碳循环，则根据箭头可知a、c因该是大气中的CO2库与生产者，而大气中的CO2库与生产者中，只有生产者可以指向消费者，消费者不能利用大气中的CO2，D错误。
江苏高二高中生物月考试卷带答案解析
江苏高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右，指出图中哪个箭头及其表示的物质或结构是错误的A．①葡萄糖B．②组织液C．③水D．④红细胞2.下列过程发生在人体内环境中的是A．神经递质与受体结合B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．胰岛细胞合成胰岛素3.下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是A．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B．淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质4.某同学由于某种原因造成下丘脑受伤，下列生理过程不受影响的是A．内分泌活动的协调B．体温恒定的维持C．血液pH的相对稳定D．血糖含量的相对稳定5.下图表示内环境成分间的关系，正确的是6.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A．增加、增加、减少、不变B．减少、减少、增加、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低7.下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是A．葡萄糖进入细胞氧化利用发生障碍可导致血糖升高B．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用C．胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升D．肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升8.饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾小管和集合管重吸收的调节使细胞外液渗透压趋于正常。
在这个过程中，血液中抗利尿激素和醛固酮的含量变化曲线依次是A．①②B．①④C．②③D．④③9.右图表示某异常鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
下列可能属于异常鼠出现图中状况的原因是A．胰岛B细胞受损B．细胞缺乏胰岛素受体C．细胞缺乏胰高血糖素受体D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原10.人食用被诺如病毒（NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻，而NV极易变异，下列推断不合理的是A．酸能杀死部分NV属于特异性免疫B．NV极易变异，人类很难研究相应的疫苗C．人体有多种抗NV的抗体，可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白D．特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解11.胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能，据此分析胸腺素A．能与病原体特异结合B．适宜给药方式是口服C．适用于治疗细胞免疫缺陷病D．适用于治疗接受器官移植的病人12.下列关于免疫调节的叙述，错误的是A．衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与B．自身细胞有可能转化为抗原C．特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞D．浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能13.刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同14.右图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是A．兴奋的传递一定是从A到BB．①和②一定有磷脂双分子层C．③处的物质以主动运输的方式通过④D．B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞15.以下有关神经兴奋的叙述正确的是A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负D．神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙16.对某肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻。
江苏高二高中生物月考试卷带答案解析
江苏高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白质 ⑥呼吸酶A ．①②③⑥B ．①④⑤⑥C ．①②③④D ．②③④⑤2.如图是人体某组织内各种结构示意图，A 、B 、C 、D 表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是A ．②可以进入A 、C 、DB ．CO 2浓度最高的液体是①C ．图中O 2浓度最低的液体是③D ．①②③④组成了体液，其中①②④属于内环境3.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明A ．此时人体的内环境稳态失调B ．此时人体激素分泌没有变化C ．汗腺的分泌活动受神经活动影响D ．这种情况下出汗不影响人体散热4.如图是膝跳反射的结构示意图，下列相描述正确的是A ．a 、脊髓、b 、c 四种结构构成了完整的反射弧B ．在d 处施加任一强度的刺激，都将引起膝跳反射C ．膝跳反射发生时兴奋将沿c→b→a 的方向传导D ．b 处的结构决定了兴奋只能向单一方向传递5.关于甲型H 1N 1流感病毒与H 1N 1禽流感病毒的比较，错误的是A ．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应B ．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C ．均使感染者发烧，因此二者的抗原相同D ．均可能发生基因突变而改变传染性6.右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是A ．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B ．该图若表示突触的结构，则图中的b 代表突触间隙C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D．若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体7.考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）②大脑皮层S区（运动性语言中枢）③大脑皮层V区（视觉性语言中枢）④大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③B．②④C．①②D．③④8.如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的9.如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为A．小于m B．小于nC．大于n D．大于i10.检测某同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常。
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高二生物第一次月考卷一、选择题1．下列属于人体内环境的组成成分的是(A)①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、载体和呼吸酶A．①③B．③④C．①②D．②④[解析]内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成的，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、CO2、胰岛素等激素、氨基酸和葡萄糖可以存在于内环境中，他们属于内环境的组成成分。
2．如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于(A)A．甲B．乙C．丙D．丁[解析]图示中甲、乙、丙、丁依次表示组织液、血浆、淋巴、细胞内液。
肝脏细胞属于组织细胞，其所需要的氧气和营养物质直接来源于组织液。
3．切除垂体的幼年大白鼠不会出现(D)A．智力下降B．甲状腺重量下降C．血糖中促甲状腺激素含量下降D．血糖中促甲状腺激素释放激素含量下降[解析]垂体可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。
垂体被切除，血液中促甲状腺激素减少，会使甲状腺激素分泌减小，引起智力下降，同时甲状腺的生长发育也会受到影响，导致重量下降。
血液中甲状腺激素的含量下降，会通过反馈调节作用于下丘脑，引起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升。
4．给成年老鼠连续三周饲喂甲状腺激素，与对照组比较，会出现(D)A．体重增加B．嗜睡C．耗氧量下降D．对低氧环境耐受能力下降[解析]连续饲喂甲状腺激素会出现甲亢症状。
5．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。
下列对实验结果的描述，正确的是(D)A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B．a直立生长，b、c向光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长[解析]根据植物向光性的原因及植物感受光刺激的部位进行分析。
a由于生长素不能透过玻璃片，故a直立生长；b生长素能透过琼脂片，单侧光照使b向光弯曲生长；c由于胚芽鞘没有尖端，不能感光，c向右侧弯曲生长；d固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向生长。
6．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是(C)A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧[解析]要“验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质”应当将“某种物质”作为自变量，用放过尖端的琼脂块处理作为实验组，用未放过尖端的琼脂块处理作为空白对照组，故C项正确。
7．如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。
对该图的分析，正确的是(D)A．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C．人体的免疫系统不能识别HIVD．艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病[解析]解题时，要看清图示中HIV浓度和T细胞数量的变化规律，然后再联系HIV和T 细胞的关系、细胞免疫过程进行解答。
图中表示HIV与T细胞之间的消长关系，初期HIV 攻击免疫系统时，T细胞受到刺激增殖，T细胞增多，HIV浓度降低；HIV攻击T细胞后，T细胞大量死亡，HIV浓度随之增长。
由此可看出，HIV刚侵入人体时，机体仍有细胞免疫功能。
由图可知HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率并不成正比。
当T细胞因被HIV攻击大量减少时，免疫功能被破坏，其他病原体乘虚而入，最终导致机体死亡。
8．下列关于人体免疫调节的说法，正确的是(C)A．先天性胸腺发育不良的患者，其细胞免疫功能严重受损，但体液免疫功能不受影响B．抗体具有特异性，能直接与被病毒感染的靶细胞结合形成抗原—抗体复合物C．抗原经吞噬细胞摄取处理后一般不能直接传递给B细胞D．对青霉素过敏的患者初次接触青霉素并不表现过敏症状，过敏的原因是患者的免疫功能存在缺陷[解析]胸腺是T细胞发育的场所，体液免疫中T细胞起呈递抗原的作用，因此先天性胸腺发育不良的患者，其体液免疫功能也会受到影响，A错误；存在于细胞内的抗原不能直接与抗体结合，B错误；大多数抗原经吞噬细胞摄取处理后一般不能直接传递给B细胞，需要先呈递给T细胞再呈递给B细胞，C正确；过敏的原因是患者的免疫功能过强，D错误。
9．当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，俗称“恶苗病”。
将培养赤霉菌的培养液(不含赤霉菌)喷施到健康水稻幼苗上，这些幼苗表现出了“恶苗病”症状。
针对此现象，科学家进行了推测，并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。
下列各项中，完全正确的是(C)素是一种植物激素；D组实验不能说明赤霉菌能产生促进水稻分裂的物质。
10．下列有关植物激素的描述，相符的是(C)A．①④C．②③D．②④[解析]①赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高；②脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中；③生长素主要分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、根尖分生区等区域；④乙烯的合成部位是植物体的各个部位。
11．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。
下列说法正确的是(A) A．图甲根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c－d)mol·L －1B．图乙中曲线②代表的是根C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②[解析]根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，此浓度生长素对根起抑制作用，结合乙图知浓度应为(c－d)mol·L－1，A正确；由于根对生长素的敏感性大于芽，则乙图中的曲线①表示根，B错误；图甲中①②的运输是极性运输，为主动运输，C错误；丙图中的①有幼芽，产生较多的生长素，易于成活，D错误。
12．科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α－萘乙酸(NAA)对大豆根系生长的影响，结果如图所示。
据此结果做出的判断，正确的是(D)A．IAA、IBA和NAA都是植物细胞合成的微量有机物B．促进大豆根系生长的最适浓度IAA>NAA>IBAC．IAA、IBA和NAA对大豆根系的生长作用都表现出两重性D．随浓度增大，NAA对大豆根系生长的抑制作用可能比IBA更显著[解析]α－萘乙酸是人工合成的生长素类似物，A错误；由柱状图可知，IBA、NAA在题中所示几种浓度中都表现为抑制作用，所以图示不能说明IBA、NAA具有两重性，也无法比较图中促进大豆根系生长的最适浓度，B、C错误；由柱状图可知，随着浓度增大，NAA 对大豆根系的抑制作用可能大于IBA，D正确。
13．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是(C)A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗B．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的C．机体失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加D．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动[解析]机体失水时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉；一方面使由下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
14．假设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1，进入0℃环境20 min后的产热速率为a2，散热速率为b2。
下列有关产热速率与散热速率大小的比较，正确的是(A) A．a1＝b1，a2＝b2B．a2<a1，b1<b2C．a1>b1，a2>b2 D．A、B两项均对[解析]不论在20℃还是0℃的环境中，人体体温都能维持相对恒定，所以产热量与散热量相等，即a1＝b1，a2＝b2。
20℃时的产热速率和散热速率都小于0℃时，即a1<a2，b1<b2。
15．下列曲线中，能表示人体大量喝水时，胃液pH变化的是(A)[解析]胃液呈酸性，当喝大量水时，pH会明显升高，但不会高于7。
16．下列疾病由内环境稳态的破坏直接引起的有(D)①血友病②色盲③糖尿病④尿毒症A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]①血友病、②色盲都由X染色体上基因突变引起，属于遗传病；③糖尿病是由于胰岛素分泌不足，血糖浓度过高引起的，是内环境稳态破坏引起的疾病；④尿毒症是由于尿素等代谢废物不能正常排出，导致内环境中尿素等废物含量过高，对细胞产生毒害引起的，属于内环境稳态破坏引起的疾病。
故选D。
17．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是(B)A．小强将酸奶饮入胃中B．病人点滴生理盐水C．氧气进入红细胞内D．洗澡时耳中进水[解析]胃和耳与外界直接相通，不属于内环境；红细胞不属于内环境；而病人点滴的生理盐水进入血浆中，血浆是内环境的组成成分。
18．下列关于人体内环境的叙述错误的是(D)A．小肠壁中的肌细胞不能通过肠道直接吸收葡萄糖B．内环境的成分中可以有尿素和激素C．“空调病”是由于内环境稳态失调D．组织液中的CO2有害无益[解析]体内的细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换，小肠壁的肌细胞不能从消化道中直接吸收葡萄糖，只能从组织液中直接吸收，A选项正确；尿素是细胞代谢终产物，主要存在于血浆中，激素需要通过血浆的传送，B选项正确；空调风使人体表面水分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，从而引起内分泌的紊乱，“空调病”是由内环境稳态失调造成的，C选项正确；组织液中的CO2可随体液进行运输，参与生命活动的调节，若其浓度太高或太低，都会出现病理反应，D选项错误。
19．用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。
甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后做如图甲所示处理。
乙组：将附有琼脂块X 和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后做如图乙所示处理。
以下错误的是(D)A．去尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长B．去尖端的胚芽鞘⑤将直立生长C．④的右侧生长素多，右侧生长快D．⑤的两侧生长素浓度不相等[解析]由于重力的影响，生长素浓度②>①，而X、Y相当于是在等强度光照下，所以生长素浓度X＝Y。
胚芽鞘④右侧生长快于左侧，⑤的两侧生长一样快。