体系结构设计报告
计算机体系结构实验报告
计算机体系结构实验报告实验目的：1.掌握计算机体系结构的基本概念和组成部分2.学会使用模拟器对计算机性能进行测试和优化3.理解计算机指令的执行过程和流水线工作原理4.掌握计算机性能指标的测量方法和分析技巧实验材料和工具：1.一台个人电脑2.计算机体系结构模拟器3.实验指导书和实验报告模板实验步骤：1.搭建计算机系统：根据实验指导书提供的指导，我们搭建了一个简单的计算机系统，包括中央处理器（CPU）、内存和输入输出设备。
2.编写测试程序：我们编写了一段简单的测试程序，用于测试计算机系统的性能。
3.运行测试程序：我们使用模拟器运行测试程序，并记录测试结果。
模拟器可以模拟计算机的执行过程，并提供各种性能指标的测量功能。
4.分析和优化：根据测试结果，我们对计算机系统的性能进行分析，并尝试优化系统设计和测试程序，以提高性能。
实验结果：通过测试程序的运行和性能指标的测量，我们得到了如下结果：1.计算机的时钟频率：根据模拟器显示的结果，我们得知计算机的时钟频率为1000MHz。
2. 指令执行时间：我们计算了测试程序的平均执行时间，得到了结果为5ms。
4.流水线效率：我们通过模拟器提供的流水线分析功能，得到了计算机流水线的平均效率为80%。
实验分析：根据测试结果1.提高时钟频率：通过增加时钟频率可以加快计算机的运行速度。
我们可以尝试调整计算机硬件的设计和制造工艺，提高时钟频率。
2.优化指令执行过程：我们可以通过优化指令的执行过程，减少执行时间。
例如，并行执行多个指令、增加指令缓存等。
3.提高流水线效率：流水线是提高计算机性能的关键技术，我们可以通过增加流水线级数和优化流水线结构，提高流水线效率。
4.增加并行计算能力：并行计算是提高计算机性能的重要途径，我们可以尝试增加计算机的并行计算能力，例如增加处理器核心的数量。
实验总结：通过本次实验，我们深入了解了计算机体系结构的工作原理和性能指标。
通过模拟器的使用，我们学会了对计算机性能进行测试和进行性能优化的方法。
软件体系结构实验报告
软件体系结构实验报告实验指导书实验一1、实验项目：软件体系结构设计（一）某系统C/S风格客户端软件体系结构设计2、实验目的：熟悉C/S风格的工作机制3、实验内容：针对某个应用系统，选用C/S风格作为这个系统的软件体系结构风格。
熟悉C/S风格的工作机制，对所考察的系统进行C/S风格客户端软件体系结构设计。
（针对不同的特定应用系统具体表述）实验二1、实验项目：软件体系结构设计（二）某系统C/S风格服务器软件体系结构设计2、实验目的：熟悉C/S风格的工作机制3、实验内容：针对某个应用系统，选用C/S风格作为这个系统的软件体系结构风格。
熟悉C/S风格的工作机制，对所考察的系统进行C/S风格服务器软件体系结构设计。
（针对不同的特定应用系统具体表述）实验三1、实验项目：UML建模某系统UML建模2、实验目的：深入理解UML建模的思想，熟悉UML建模方法3、实验内容：作为实际应用前的一种演练，深入理解UML建模的思想，熟悉UML建模方法，锻炼和培养分析问题、解决问题的能力。
针对某个选定的应用系统，对其进行用例建模、对象类建模和状态图建模。
实验四1、实验项目：某系统详细设计2、实验目的：细化前期设计的有关结果，做出软件的详细规格说明3、实验内容：详细设计（也叫过程设计）是软件设计的具体模块设计阶段，是在作为软件开发前期设计的体系结构设计和总体设计的基础上进行的。
目的是要细化前期设计的有关结果，做出软件的详细规格说明。
要求具体地设计目标系统给个模块的实现过程。
实验五1、实验项目：系统集成2、实验目的：系统集成与总结3、实验内容：综合考察前八次实验的内容，通盘考虑软件设计的整个过程，深入理解软件体系结构的构建过程教务管理系统序号名称基本属性1 教师教师号,姓名,性别,职称,出生日期,政治面貌,所属系部,身份证号,档案编号2 系部系部号,系部名称,办公地点,电话3 专业专业代号,专业名称,所属系部4 教室教室号,类型(语音室,实验室,多媒体教室,普通教室等),规格,管理员,备注5 课程课程号,课程名称,开课系部,课程简介6 学生学号,姓名,性别,班级,出生日期,籍贯,民族,政治面貌,身份证号,高考成绩,档案编号7 班级班级号,班级名称,专业,人数8 成绩学号,课程号,成绩,备注(缓考,补考,重修等)9 考试安排课程号,教程号,学生,时间10 评教/评学班级,教师,课程,评教分数,评学分数11 选课学号,课程号,教师号12 排课课程号,教师号,教室号,时间13 开课计划序号,专业代号,课程号,学期,学时,学分,课程性质(选修,必修),教学方式(普通教学,多媒体教学,户外教学等)要求:1.建立教务系统的需求分析模型,并声称需求分析报告;2.建立教务系统的业务流程模型;3.建立教务系统的概念数据模型;4.建立教务系统的物理数据模型(创建数据库,生成数据库);5.通过教务系统的物理数据模型生成面向对象模型(OOM),生成对应的JA V A或者C#代码;实验一里面可以用Adobe Dreamweaver或者VisualStudio2008或者以上版本描述相关的前台界面;实验二: 用以上的工具构建相关的后台界面;实验三: 用PowerDesigner设计该系统的需求分析和业务业务流程模型(BPM)实验四: 用PowerDesigner设计该系统的CDM和PDM实验五: 用PowerDesigner 设计该系统的OOM和对应的JA V A 或C#代码.附录1：实验报告模板实验一软件体系结构设计（一）某系统C/S风格客户端软件体系结构设计实验课程名：软件体系结构专业班级：学号：姓名：实验时间：实验地点：指导教师：说明：1.验证性实验报告填写好后，以学生的学号+实验项目名作为该word文件名保存，例如某学生学号为20080001，姓名为某某，本次实验名称是：实验1 线性表的实验，则本次实验报告的保存文件名为：01某某实验1.doc。
学生选课管理系统体系结构设计报告
学生选课管理系统，《体系结构设计报告》目录.................................................................................................................0.1 文档目的 (2)0.2 文档范围 (2)0 。
3 读者对象 (2)0.4 参考文献 (2)0 。
5 术语与缩写解释 (2).................................................................................................................1.1 概述 (3)1 。
2 功能描述 (3)...............................................................................................................2 。
1 需求规定 (5)2.2 运行环境 (5)2 。
3 接口约束 (6)2 。
4 质量约束 (7)2 。
5 隐含约束 (7)...............................................................................................................3 。
1 关键技术 (8)3.2 扩展策略 (8)3 。
3 复用策略 (8)........................................................................................................4.1 逻辑设计 (10)4 。
2 用户接口逻辑设计 (10)4 。
3 物理设计 (10).............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................该文档描述了学生选课管理系统的主要功能，阐述了系统的总体构架，包括物理、逻辑结构，并说明了体系结构所采取的设计策略和所有技术。
软件设计模式与体系结构实验报告
软件设计模式与体系结构实验报告在软件开发的世界里，设计模式和体系结构就像调味料，给整个开发过程增添了无限风味。
你知道的，写代码有时候就像做饭，少了调料，味道肯定不行。
先说说设计模式吧，这可真是个绝佳的主意。
想象一下，咱们每次做个项目的时候，脑袋里总是要有个框架，知道怎么来、怎么走，这时候设计模式就像一个好老师，教我们如何优雅地解决常见问题。
说到这里，大家听说过单例模式吗？这个模式就像是“独一无二”的存在，确保你在整个应用中只有一个实例，这样可避免浪费资源，避免重复。
嘿，你敢想象要是你的冰箱里塞满了牛奶，那可真是够烦人的。
再聊聊策略模式，真是聪明的家伙。
就好比你在吃火锅，想换个口味，可以随时调换蘸料，策略模式就是给你提供了这种灵活性。
无论是要排序、计算还是处理数据，你都可以轻松切换。
这就像在生活中，不同的情况要有不同的应对方式。
生活本来就充满变化，代码也是一样嘛。
想到这里，我觉得代码和生活一样，得学会随机应变。
然后说到观察者模式，这可是个有趣的故事。
想象一下，你在看球赛，朋友们都在旁边紧盯着屏幕，眼神不离。
这就是观察者模式的精髓：一个对象变化，所有观察它的人都立刻得到通知，哇，这个效率可真高。
就像你在朋友圈发了条动态，大家立刻围过来评论点赞，简直不要太快。
这种模式让我们在编程中也能保持同步，绝对是个“跟得上”的好帮手。
再说到体系结构，嘿，这可是大事儿。
体系结构就像大楼的蓝图，如果没有好的设计，后面的施工就容易出问题。
想想看，你有没有见过那些盖得歪歪扭扭的楼？那可真是惨不忍睹。
一个好的体系结构可以让整个系统稳定运行，避免后期的各种麻烦，就像一部精密的机器，每个部分都得协同工作。
分层架构、微服务架构，这些概念都是在告诉我们，要有条理，别让代码变成“杂货铺”。
说到微服务架构，这可真是个炫酷的概念。
就好像把大块头的火锅分成一个个小锅，你想吃啥就来啥，各种口味应有尽有。
这种架构让开发变得灵活，团队可以独立开发，互不影响。
在线学习系统体系结构设计报告
在线学习系统体系结构设计报告重庆工程学院Chongqing Institute of Engineering版本历史目录0. 文档介绍错误!未定义书签。
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读者对象错误!未定义书签。
参考文档错误!未定义书签。
术语与缩写解释错误!未定义书签。
1. 系统概述错误!未定义书签。
2. 设计约束错误!未定义书签。
3. 设计策略错误!未定义书签。
4. 系统总体结构错误!未定义书签。
5. 系统架构设计错误!未定义书签。
6. 子系统结构与功能错误!未定义书签。
注册用户管理错误!未定义书签。
学习批次管理错误!未定义书签。
课件管理错误!未定义书签。
学生学习情况管理错误!未定义书签。
统计查询错误!未定义书签。
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用户管理错误!未定义书签。
角色管理错误!未定义书签。
课程管理错误!未定义书签。
我的培训错误!未定义书签。
7. 开发环境的配置错误!未定义书签。
8. 测试环境的配置错误!未定义书签。
9. 运行环境的配置错误!未定义书签。
10. 其它错误!未定义书签。
0. 文档介绍文档目的本文档是在线学习系统的体系结构设计报告，主要用于说明系统的设计约束、设计策略、总体结构、和架构设计说明。
本系统的总体建设目标是：在线学习系统应能从各学校网站主页连接进入,该平台可以实现在校学生（研究生、本科生、高职高专生）在网上进行各类课程学习报名申请，学院相关负责人进行资格审查，最后由系统管理员确认报名资格。
审查通过的学员能登录网上学习平台进行有关课程资源点播和学习，系统自动记录学员学习时间，管理员能通过平台导入学员本批次考试成绩供学生自行查询。
文档范围本文档系统的描述了系统的设计约束、设计策略、总体结构、和架构设计等。
读者对象设计人员、开发人员参考文档无系统概述现在每个学校每年都要对很多在校学生进行各类专业知识培训。
随着学校规模扩大，想报名参加各类课程学习的学生越来越多。
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告软件体系结构设计模式实验报告学生姓名: 所在学院: 学生学号: 学生班级: 指导老师: 完成日期:一、实验目的熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。
二、实验内容使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。
(1) 组合模式使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架，该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒，也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒，文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、视频文件VideoFile。
绘制类图并编程模拟实现。
(2) 组合模式某教育机构组织结构如下图所示:北京总部教务办公室湖南分校行政办公室教务办公室长沙教学点湘潭教学点行政办公室教务办公室行政办公室教务办公室行政办公室在该教育机构的OA系统中可以给各级办公室下发公文，现采用组合模式设计该机构的组织结构，绘制相应的类图并编程模拟实现，在客户端代码中模拟下发公文。
(注:可以定义一个办公室类为抽象叶子构件类，再将教务办公室和行政办公室作为其子类;可以定义一个教学机构类为抽象容器构件类，将总部、分校和教学点作为其子类。
)(3) 外观模式某系统需要提供一个文件加密模块，加密流程包括三个操作，分别是读取源文件、加密、保存加密之后的文件。
读取文件和保存文件使用流来实现，这三个操作相对独立，其业务代码封装在三个不同的类中。
现在需要提供一个统一的加密外观类，用户可以直接使用该加密外观类完成文件的读取、加密和保存三个操作，而不需要与每一个类进行交互，使用外观模式设计该加密模块，要求编程模拟实现。
在线学习系统体系结构设计报告
在线学习系统体系结构设计报告重庆工程学院Chongqing Institute of Engineering版本历史目录0.文档介绍 (4)0.1 文档目的 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。
0.2 文档范围 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。
0.3 读者对象 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。
0.4 参考文档 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。
0.5 术语与缩写解释 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.系统概述 ............................................................................................................................ 错误!未定义书签。
系统结构设计报告【精编版】
系统结构设计报告【精编版】项目编号：HTKJKJ06031C 体系结构设计报告项目编号-项目名称版本：生效日期：编写：批准：更改履历状态：新建、增加、修改、删除。
目录1. 文档介绍 (4)1.1 文档目的与背景 (4)1.2 文档范围 (4)1.3 参考文献 (4)1.4 术语与缩写解释 (4)2. 系统概述 (4)3. 设计约束 (4)4. 设计策略和方法 (5)5. 技术路线 (5)6. 系统总体结构 (5)7. 子系统N的结构与功能 (6)8. 数据库逻辑设计 (6)9. 接口设计 (6)10. 开发环境的配置 (6)11. 运行环境的配置 (7)12. 测试环境的配置 (7)13. 方案选择与问题解决 (7)1.文档介绍1.1文档目的与背景本文档是最终的概要设计文档,把系统需求转换成系统设计;主要说明设计方、技术路线、系统体系结构、功能分配、模型设计、输入项和输出项、接口设计。
为详细设计提供基础。
1.2文档范围本文档适用于整个项目开发周期，这主要面向客户以及设计人员、包括开发人员、测试人员、集成、维护人员等等。
1.3参考文献Neusoft CMM standard：G-ER2150 System Test Rule.pdfFunction Description.docFunction Design Summary.doc1.4术语与缩写解释2.系统概述阿里学习考试系统为用户提供在线学习以及考试服务，用户通过浏览器访问此系统。
系统主要用户群为公司职员以及外网用户等等。
本系统具有以下几点优势:1.利用学员的空闲时间进行有效率的学习，在考试前复习主要知识点。
2.使学习更具有娱乐性。
3.知识更方便的共享。
3.设计约束1）系统约束。
2）软件以及硬件(包含运行环境和开发环境约束)1.服务器环境网路环境如图示：2.冗余、负载均衡支持网路冗余、负载均衡3.操作系统支持Linux操作系统4.中间件支持jboss,j2ee容器等5.数据库支持Oracle数据库3）集成约束系统需要安装java运行环境，浏览器4.设计策略和方法4.1设计策略4.1.1采用MVC 结构，使业务逻辑组件化采用了Sun Microsystems 的Bluepints 设计中推荐的MVC结构。
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{ 项目名称} 体系结构设计报告
机构公开信息
版本历史
目录
0. 文档介绍 (4)
0.1文档目的 (4)
0.2文档范围 (4)
0.3读者对象 (4)
0.4参考文献 (4)
0.5术语与缩写解释 (4)
1. 系统概述 (5)
2. 设计约束 (5)
3. 设计策略 (5)
4. 系统总体结构 (5)
5. 子系统N的结构与功能 (6)
6. 开发环境的配置 (6)
7. 运行环境的配置 (6)
8. 测试环境的配置 (6)
9. 其它 (6)
0. 文档介绍
0.1 文档目的
0.2 文档范围
0.3 读者对象
0.4 参考文献
提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期
例如：
[AAA]作者，《立项建议书》，机构名称，日期
[SPP-PROC-SD] SEPG，系统设计规范，机构名称，日期
0.5 术语与缩写解释
1. 系统概述
提示：（1）说明本系统“是什么”，（2）描述本系统的主要功能。
2. 设计约束
提示：
（1）需求约束。
体系结构设计人员从需求文档（如《用户需求说明书》和《软件需求规格说明书》）中提取需求约束，例如：
✧本系统应当遵循的标准或规范
✧软件、硬件环境（包括运行环境和开发环境）的约束
✧接口/协议的约束
✧用户界面的约束
✧软件质量的约束，如正确性、健壮性、可靠性、效率（性能）、易用性、清晰性、
安全性、可扩展性、兼容性、可移植性等等。
（2）隐含约束。
有一些假设或依赖并没有在需求文档中明确指出，但可能会对系统设计产生影响，设计人员应当尽可能地在此处说明。
例如对用户教育程度、计算机技能的一些假设或依赖，对支撑本系统的软件硬件的假设或依赖等。
3. 设计策略
提示：体系结构设计人员根据产品的需求与发展战略，确定设计策略（Design Strategy）。
例如：
✧扩展策略。
说明为了方便本系统在将来扩展功能，现在有什么措施。
✧复用策略。
说明本系统在当前以及将来的复用策略。
✧折衷策略。
说明当两个目标难以同时优化时如何折衷，例如“时－空”效率折
衷，复杂性与实用性折衷。
4. 系统总体结构
提示：
（1）将系统分解为若干子系统，绘制物理图和逻辑图，说明各子系统的主要功能。
（2）说明“如何”以及“为什么”（how and why）如此分解系统。
（3）说明各子系统如何协调工作，从而实现原系统的功能。
5. 子系统N的结构与功能
提示：
（1）将子系统N分解为模块（Module），绘制逻辑图（如果物理图和逻辑图不一样的话，应当绘制物理图），说明各模块的主要功能。
（2）说明“如何”以及“为什么”（how and why）如此分解子系统N。
（3）说明各模块如何协调工作，从而实现子系统N的功能。
6. 开发环境的配置
提示：说明本系统应当在什么样的环境下开发，有什么强制要求和建议？
7. 运行环境的配置
提示：说明本系统应当在什么样的环境下运行，有什么强制要求和建议？
8. 测试环境的配置
提示：说明本系统应当在什么样的环境下测试，有什么强制要求和建议？
（1）一般地，单元测试、集成测试环境与开发环境相同。
（2）一般地，系统测试、验收测试环境与运行环境相同或相似（更加严格）。
9. 其它。