1412班“珍惜青春,拒绝早恋”主题班会
2024年早恋主题班会方案范文
2024年早恋主题班会方案范文一、主题：珍惜青春，拒绝早恋二、目的：通过班会的形式宣传普及反早恋知识，引导学生正确对待自己的青春与爱情，促进学生健康成长。
三、活动安排：1. 开场环节（5分钟）a. 主持人介绍活动主题和目的b. 播放相关的音乐或视频，营造热烈的氛围2. 主题演讲（15分钟）a. 邀请班级理事会学生代表就早恋带来的问题和影响进行演讲b. 引用真实案例，讲述早恋对学生学习、家庭和社会带来的负面影响c. 引导学生正视早恋的危害，认识到早恋对个人发展的阻碍3. 互动游戏（15分钟）a. 设计互动游戏，通过激发学生积极性和竞争性，引导他们从多个角度思考和讨论早恋问题b. 游戏结束后，与学生共同总结游戏中得出的正确答案和道理4. 反早恋知识讲解（15分钟）a. 主持人介绍专家或老师，讲解早恋带来的健康问题和心理压力，并分享相关的科学知识和研究成果b. 引导学生了解青春期身心发育的规律，以及如何正确面对自己的身体和情感变化5. 视频播放（10分钟）a. 播放相关的反早恋宣传视频，让学生通过观看视觉化的内容更加深入理解早恋的危害b. 视频结束后，与学生共同讨论所观看视频中的内容和感受6. 分组讨论（15分钟）a. 将学生分成小组，让他们就班级中存在的早恋问题进行自由讨论b. 每组派出一名代表向全班展示讨论的结果，并提出解决早恋问题的想法和建议7. 互动话剧表演（20分钟）a. 培训学生编写早恋相关的话剧剧本，并进行表演b. 通过话剧的形式，向学生展示典型早恋案例，并呈现正确解决早恋问题的方式和方法8. 反早恋宣言（10分钟）a. 主持人发起反早恋宣言，要求所有学生一起大声宣誓拒绝早恋，珍惜自己的青春和学业b. 鼓励学生签名反早恋的宣言，作为他们抵制早恋的承诺和行动9. 总结发言（5分钟）a. 主持人对整个班会活动进行总结，回顾活动内容和收获b. 鼓励学生将所听到的知识和观点应用到日常生活中，积极传播和宣传反早恋的理念四、评估方式：通过观察和记录学生在活动中的表现、问题的解答和讨论的内容，评估学生对反早恋知识的理解和吸收程度。
《珍惜青春-拒绝早恋》主题班会
如何拒绝早恋
1. 坚持自己的价值观和目标，不盲从他人。 2. 在独立思考的基础上做决策，不被感情左右。 3. 与家长和老师保持良好沟通，寻求支持和建议。 4. 增强拒绝诱惑的自我控制能力，保持清醒的头脑。 5. 更加关注自身的成长和发展，实现更大的目标。
学习成绩与早恋的关系
学习是每个青少年的首要任务。早恋往往分散了注意力，导致学习成绩下降，对未来造成负面影响。
家庭活动的参与
举办家庭活动增强递
朋友之间的支持和帮助是拒绝早恋的重要力量。通过积极的影响和鼓励，朋友能帮助彼此坚守正确的生活方式。
学业受损
早恋分散了学生的注意力，导致学习成绩下降。
情感伤害
青少年缺乏应对情感问题的能力，容易受到伤害。
社交失衡
过度依赖恋爱关系，丧失了培养其他人际关系的机会。
珍惜青春，爱自己
专注学业
投入学习，为未来打下坚实的基 础。
培养个人兴趣
发展多元化的兴趣爱好，拓宽自 己的眼界。
培养友谊
建立健康而长久的友谊关系。
《珍惜青春-拒绝早恋》 主题班会
早恋给青少年带来的不良影响是不可忽视的。本次主题班会旨在引导学生珍 惜青春、爱护自己，以及提供拒绝早恋的实用建议。
什么是早恋
早恋是指尚未具备成年资格的青少年在情感上过早地和异性产生爱慕、好感、 亲昵的行为。它往往发生在学生时代，对个人发展带来负面影响。
早恋对身心的不良影响
自我保护意识的培养
1
辨别对待
学会区分真正关心自己的人和只是对外貌感兴趣的人。
2
保持距离
与陌生人保持一定距离，防止受到骚扰或潜在伤害。
3
学习自我保护技巧
了解如何处理危险情况，寻求帮助和报警。
拒绝早恋珍爱生命主题班会
拒绝早恋珍爱生命主题班会
同学们好！我想和大家一起讨论一个很重要的话题——珍爱生命。
生命是无价的，我们应该学会珍惜它。
然而，很多同学在青春期陷入早恋，不仅浪费了宝贵的时间和精力，更可能给自己带来一系列不良后果。
因此，今天我们将探讨一些关于珍爱生命的问题，并希望通过本次班会能够引起大家的思考。
首先，早恋可能影响我们的学业。
我们正处在求知的黄金时期，应该专心学习，为自己的未来打下坚实的基础。
然而，早恋往往导致学习时间的浪费和学习动力的减退，从而影响我们的学习成绩和前途发展。
其次，早恋可能造成心理上的困扰。
青春期本就是一个充满起伏和情感波动的阶段，而早恋往往会给我们带来更多的情感困惑和烦恼。
我们还没有足够的心理成熟来应对情感关系的复杂性，如果无法处理好早恋的问题，可能会给我们的心理健康带来负面影响。
此外，早恋还可能给我们的人际关系带来问题。
我们正处在学生时代，应该注重和同学们的友情相处，共同成长，而早恋可能会分散我们的注意力，导致和其他同学的疏远，甚至引发班级间的纷争和冲突。
这将对我们的人际关系造成不利影响，影响我们与他人的良好合作和团队意识。
因此，作为青春期的我们，应该珍惜生命，远离早恋。
我们应
该学会掌握自己的情感，正确对待爱情，将更多的时间和精力投入到学习和自我成长中，为自己的未来奠定坚实的基础。
同学们，请让我们一起拒绝早恋，珍爱生命，并为我们美好的未来而努力。
谢谢大家！。
“珍惜青春拒绝早恋”主题班会方案
珍惜青春，拒绝早恋一、活动背景：随着年龄的增长，中学生在生理、心理上走向成熟，中学生早恋的问题展现在了我们师生面前，甚至一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴。
借于这些原因，和学生共同探讨一下有关早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，避免中学生早恋现象，并且安全、愉快的度过青春期。
二、教学目标（一）知识与技能：早恋的“利”与“弊”，正确处理男女同学间的关系（二）过程与方法：①通过引导，懂得自信是人成功十分关键的因素；②通过活动，摆脱禁锢，建立自信；三、活动过程：（一）引入1．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。
2.以发生在学校里的早恋现象为前提，让学生讨论什么是早恋。
（二）主体部分1、早恋的具体表现：进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。
（l）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑。
（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价。
（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。
2、小组讨论1：早恋有哪些危害？（5分钟）总结三大危害：、早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。
不少成绩优秀、出类拔萃者因为早恋，过分好奇、兴奋、痴迷，再无法全身心地投人学习。
②、感情冲动，种下苦果由于少女的身心均未发育成熟，婚前性行为必然要种下苦果。
我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的，在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。
可见，早恋的结果，往往是少女成为最终的受害者。
③、涣散意志，影响风气在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。
一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。
《远离早恋,拒绝早恋》主题班会++教案
《远离早恋，拒绝早恋》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解早恋的定义，认识到早恋对青少年身心发展的危害。
2. 培养学生正确的恋爱观，自觉抵制早恋现象。
4. 增强学生的团队协作精神，互相监督，共同进步。
二、教学内容1. 早恋的定义与危害早恋的定义：过早地陷入恋爱状态。
早恋的危害：影响学业，危害身心健康，可能导致不良后果。
2. 正确的恋爱观恋爱是成年人的事，青少年应以学习为主。
恋爱应建立在相互尊重、平等、成熟的基础上。
3. 自我控制与转移注意力提高自我控制能力，抵制诱惑。
4. 团队协作与互相监督增强团队协作精神，共同进步。
互相监督，共同抵制早恋现象。
三、教学过程1. 导入：讲述一个早恋案例，引发学生思考。
2. 讲解早恋的定义与危害，让学生认识到早恋的危害性。
3. 讲解正确的恋爱观，引导学生树立正确的价值观。
4. 教授自我控制与转移注意力的方法，帮助学生抵制早恋诱惑。
5. 组织团队活动，增强学生之间的凝聚力，互相监督。
四、教学方法1. 讲授法：讲解早恋的定义、危害、正确的恋爱观等。
2. 案例分析法：分析早恋案例，引导学生思考。
3. 小组讨论法：分组讨论，共同探讨如何抵制早恋。
4. 实践操作法：教授自我控制与转移注意力的方法，组织团队活动。
五、教学评价1. 学生能正确回答早恋的定义与危害。
2. 学生能够树立正确的恋爱观。
3. 学生掌握自我控制与转移注意力的方法。
4. 学生能够积极参与团队活动，互相监督。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组扮演不同的角色，如学生、家长、老师等，模拟早恋场景，通过角色扮演来深入理解早恋的危害和应对策略。
2. 小组讨论：学生分成若干小组，每组讨论如何在学校和家庭环境中建立健康的交友观念，并分享小组的成果。
3. 成长分享：邀请一位成年人为学生分享他们的成长经历，特别是关于恋爱观和人际交往的经验，帮助学生更好地理解如何处理青春期的情感问题。
七、教学资源1. 案例集：收集一些真实的早恋案例，用于课堂讨论和分析。
《远离早恋,拒绝早恋》主题班会++教案
《远离早恋，拒绝早恋》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解早恋的定义，认识到早恋对青少年身心发展的负面影响。
2. 培养学生正确的恋爱观，自觉抵制早恋现象。
3. 提高学生自我控制能力，学会与异性同学健康交往。
4. 增强学生家庭责任感，明白学业的重要性。
二、教学重点：1. 早恋的定义及危害。
2. 正确的恋爱观和健康交往方式。
3. 自我控制能力和家庭责任感。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确看待早恋现象。
2. 如何在实际生活中运用正确的交往方式。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，表达自己的观点。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生深刻理解早恋的危害。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生学会如何与异性同学健康交往。
4. 讲座法：邀请专家或老师讲解早恋知识，引导学生树立正确观念。
五、教学内容：1. 第一课时：认识早恋a. 讲解早恋的定义及危害。
b. 分析早恋产生的原因。
c. 讨论如何自觉抵制早恋。
2. 第二课时：正确的恋爱观a. 讲解正确的恋爱观及其重要性。
b. 分析早恋对学业、家庭的影响。
c. 讨论如何树立正确的恋爱观。
3. 第三课时：健康交往方式a. 讲解异性同学间健康交往的意义。
b. 分析早恋中的不健康交往方式。
c. 情景模拟：学会如何与异性同学健康交往。
4. 第四课时：自我控制能力a. 讲解自我控制能力在抵制早恋中的作用。
b. 分析如何提高自我控制能力。
c. 讨论如何在实际生活中运用自我控制能力。
5. 第五课时：家庭责任感a. 讲解家庭责任感的重要性。
b. 分析早恋对家庭的影响。
c. 讨论如何增强家庭责任感，为家庭付出。
1. 讲解如何通过培养兴趣爱好来转移注意力，减少早恋的可能性。
2. 分析兴趣爱好对个人成长的重要性。
3. 讨论如何选择和坚持兴趣爱好。
七、第七课时：学会沟通与表达1. 讲解沟通在人际关系中的重要性，特别是与异性同学的沟通。
2. 分析早恋中存在的沟通问题。
3. 练习如何表达自己的感受和需求，尊重对方。
我们不早恋主题班会
我们不早恋主题班会标题：拒绝早恋，共建健康校园一、引言大家好！今天我们开展的主题班会是关于早恋问题的讨论，早恋作为一个常见的青少年问题，对于我们的身心健康和学习发展都会产生不良影响。
因此，我们要积极拒绝早恋，共建健康校园。
下面我将从早恋的危害、拒绝早恋的意义以及如何拒绝早恋三个方面进行阐述。
二、早恋的危害1. 影响学业早恋会使青少年们将过多的时间和精力放在感情的事务上，从而忽略了学习。
长期以往，早恋不仅会导致学习成绩下降，还可能产生学生失学的后果。
2. 健康问题早恋往往伴随着青少年的心理和生理的发展不成熟，他们缺乏正确的爱情观念和自我保护意识，易受到伤害。
同时，过早的性行为可能导致未婚怀孕和性病传播等问题，对青少年的身体健康带来持久的伤害。
3. 破坏家庭关系青少年的早恋往往会对家庭关系产生消极的影响。
他们往往对家庭的关注和教育不在意，而是将过多的精力放在感情上，导致与父母的矛盾和摩擦增加。
三、拒绝早恋的意义1. 保护学习青春期是一个人学习的重要阶段，我们应该把有限的时间和精力集中在学习上，为自己的未来打下坚实的基础。
只有拒绝早恋，我们才能更好地专注学习，提高学业成绩。
2. 保护身心健康青少年的身心发育还未成熟，早恋可能会带来各种负面影响。
我们应该树立正确的爱情观念，追求健康的成长，保护自己的身心健康。
3. 促进家庭关系拒绝早恋可以让我们将更多的时间和精力投入到与家人的互动和交流中，增进亲子关系，促进家庭和睦。
四、如何拒绝早恋1. 培养正确的观念我们需要明确早恋的危害和不良后果，树立正确的爱情观念。
我们要明白，在青少年时期，应该以学习为主，将感情放到适当的位置。
2. 培养兴趣爱好通过培养兴趣爱好，我们能够将时间和精力投入到有意义的事物中，提升自己的能力和素质。
这不仅能为我们的学习打下坚实基础，还能让我们有更多的机会结交志同道合的朋友。
3. 提高自我保护意识我们应该提高自我保护意识，学会拒绝不良诱惑和人际关系，保持自己的独立和自主。
拒绝早恋主题班会(共4篇)(精简版)
拒绝早恋主题班会（共4篇）拒绝早恋主题班会（共4篇）篇一：拒绝早恋主题班会拒绝早恋健康成长目的：早恋是一个比较敏感又不可回避的话题，也是德育工作的一个难点。
初中中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始萌发，对爱恋有一种朦胧的感觉。
但是初中阶段又是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。
所以本次班会的目的是引导学生正确认识早恋的危害，学会正确处理早恋问题，从而从根本上拒绝早恋。
引入师：年轻真好！因为年轻，所以同学们激情澎湃，有理想有抱负，对未来有无数期待和梦想，更重要的是，年轻，让你们有充足的时间去努力奋斗来实现自己的理想。
可是，也因为年轻，所以你们的未来还是未知数。
成长之路并不平坦，会有荆棘会有迷雾。
早恋就是成长路上重要的岔路口，走对了就是光明大道；错了，就要付出成长的代价。
今天，就让我们拨开早恋温情的面纱，共同探讨作为初中生应该怎样正确面对，正确选择，正确处理早恋的问题。
为成长之路找到一个好方向！一、请同学们欣赏歌曲《蒲公英的约定》（课件展示）师：其实每个人对爱情的定义都不同，但无一例外，都希望自己的爱情甜蜜幸福。
请问：1 请同学们来说说真正的爱情需要些什么条件呢？师：科学家总结说，要想获得理想爱情必须具备这样几个条件：（课件展示）①经济独立且较宽裕。
②有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）③了解、容纳、关怀他人的能力④感情稳定长久，一生相伴。
请同学们对照一一自评。
（给学生1 分钟自评）请一位同学说说自己的自评结果。
①同学们现在经济独立了吗？没有。
你们的经济来源是什么？父母给的。
父母挣钱容易吗？不容易。
我们班同学的父母，有的面朝黄土背朝天，更多的是四处飘泊在外打工挣钱，不容易呀，干的是苦活脏活累活，拿的却是很少的工资。
可是，父母仍然省吃俭用，把钱省给我们，给我们是希望我们怎么样？好好读书。
那么，请问，同学们，我们能不能拿着父母的血汗钱，为我们还在高一的所谓爱情来买单？那么，同学们，请问：现在的你们能早恋吗？②你们具有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）吗?爱情不是只有甜蜜和温馨，也有意外和伤害。
2024年拒绝早恋的主题班会
2024年拒绝早恋的主题班会拒绝早恋的主题班会演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我代表班级来给大家带来一个特别的主题班会，主题是拒绝早恋。
早恋是一个常见的社会问题，对我们青少年的身心发展产生着不良的影响。
因此，我们需要明确地认识到早恋的危害，共同努力，拒绝早恋。
首先，我想和大家聊一聊青春期。
青春期是人生中一个至关重要的阶段，我们正处在青春期，身体和心理都在快速地发育。
在这个阶段，我们会面临许多新的感受和诱惑，而在这个过程中，早恋可能会出现。
早恋对一个未成年人来说，是一种不成熟的情感体验。
我们在身心发展上还不完善，还无法很好地控制自己的情感，这就容易导致双方之间的情感波动和纠结。
同时，早恋可能让我们过早地涉及到相互之间的性关系话题，这对于我们来说并不适宜，我们应该等待合适的时机。
除此之外，早恋还可能对我们的学业产生影响。
我们正在读书的时候，是为了获得更好的教育，为了将来的人生奠定基础。
早恋可能导致我们分心，无法集中精力学习。
过多地关注感情问题，容易导致我们的学习成绩下降，影响我们的未来发展。
此外，早恋可能会让我们与家人和朋友疏远。
家人和朋友是我们最亲密的关系，他们给予我们的帮助和关爱是无条件的。
但是，如果我们过于投入早恋，就可能忽略了他们对我们的期望和关心。
这样一来，我们可能会失去亲人和朋友的支持，导致人际关系的紧张和矛盾。
面对这样的问题，我们应该如何拒绝早恋呢？首先，我们需要树立正确的价值观。
拒绝早恋并不是说我们不能建立亲密的关系，而是要根据自己的年龄和身心发展特点，适当地对待感情。
我们可以将更多的时间和精力放在学习上，追求自己的理想，提高自己的能力。
此外，与家长和老师建立良好的沟通和互信也是非常重要的。
家人和老师是我们成长过程中最重要的支持者和指导者。
他们有丰富的生活经验和智慧，可以帮助我们更好地理解自己的需求和发展方向。
与他们坦诚地交流，听取他们的意见，也可以帮助我们做出正确的决策。
关于拒绝早恋的主题班会
关于拒绝早恋的主题班会主题：拒绝早恋，享受健康成长引言：各位亲爱的同学们，大家好！早恋是近年来普遍存在的问题之一，对于我们青少年的成长和发展产生了不良的影响。
因此，今天我们将以拒绝早恋为主题，一起探讨早恋的危害，并给出一些建议，帮助大家健康成长，享受美好的青春时光。
一、什么是早恋早恋是指在青少年时期，未达到健康恋爱的年龄，过早的陷入异性关系中。
通常出现在中学阶段，现在也不乏小学生和初中生踏入早恋的行列。
早恋表现为过分关注对方、牺牲自我、影响学习生活等行为。
二、早恋的危害1. 影响学业：早恋容易分散我们的注意力，影响我们的学习，从而导致成绩下降。
我们应该把时间花在学习上，为未来的发展打下坚实的基础。
2. 健康问题：早恋可能带来很多身心健康问题。
我们的身体和心理都还没有完全发育成熟，无法承受恋爱中的压力和冲突，容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
3. 影响社交能力：早恋会使我们过度关注个人感情，忽视了身边的友谊和人际关系。
这将影响到我们的社交能力的培养，让我们缺少与其他人合作和沟通的经验。
4. 安全隐患：早恋可能引发一系列的安全隐患，如性骚扰、性侵犯、未成年懵懂的心理很容易上当受骗，容易受到不良人员的欺骗。
三、如何拒绝早恋1. 树立正确的价值观：我们应该明确自己学习的重要性，将学业放在首位，这样才能实现自我价值的最大化。
恋爱是需要成熟和稳定的人来面对的，我们现在应该注重自己的成长，为未来做准备。
2. 提升自己的兴趣和爱好：培养多样化的兴趣爱好，让自己的时间和精力更好地投入到个人成长上。
不要将整个生活都放在对方身上，而是扩大自己的圈子，与更多的人交流。
3. 加强沟通和理解能力：学会和他人进行友好的沟通，理解别人的想法和感受。
通过积极的沟通，不断增加对社交的自信，从而在更成熟的时候处理恋爱问题。
4. 寻求家长和老师的帮助：当我们遇到烦恼或者困惑时，可以告诉家长和老师，他们会给予我们正确的引导和建议。
他们是成年人，他们有更丰富的经验，可以帮助我们度过困难时期。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请欣赏小品 《收到情书后》
表演者：史香格、梅希雷
葫芦丝演奏 《金孔雀轻轻跳》
表演者：邓鑫仪
现场采访： 当你收到爱慕信息后
收到了他人的 “爱慕”信息后，可以这样做：
一 要正确对待：必须明确，此情暂不宜接受。
二 要妥善解决：最好是若无其事地进行冷处 理。如果对方不知趣，仍苦苦地追求、纠缠， 这种情况下可直接与之交谈，或回封信给对 方，讲清自己的意见态度，诚恳地晓以弊端， 敬告对方，再如此只会误人害己。
2010年9月16日傍晚， 某市一中学校园内发生 一幕惨剧，一名高一年 级男生因恋人提出分手， 用尖锐的玻璃碎片扎破 自己胸口，造成严重的 心脏破裂，裂口长达 1.5厘米，生命岌岌可 危。
案 例 2
初中生情陷三角恋酿惨剧
少年因争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4 层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后 探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下……这 是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早 恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和 同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。 李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。
1412班主题班会
珍惜青春，
拒绝早恋
欣赏歌伴舞：《窗外》
表演者：李斯、钟沩、陈欣庆
爱情的真谛: 爱，意味着责任， 去关怀、去相信、 去奉献、去守护； 同时也意味着束缚、 牺牲和负重。
什么是早恋？
通常意义上是指发生在生活、经 济上不能完全独立，同时又比法 定结婚年龄小很多的青少年这一 特定群体里的恋爱行为，如中小 学生的恋爱就是属于早恋。
配乐诗欣赏
《偶然》徐志摩
朗诵者：钟晓丰、罗炳阳
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的,方向； 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
请 看 案 例
案 例 1
失恋少年自杀，体 内鲜血流出一半
如果自己解决不了
老师： 父母：
【班主任其实也可以的……】
【心平气和的用心沟通，相信他们能给你提出最 好的建议，根据各自家庭实际情况……】
朋友：
【最好是年长的，有较多社会经验的，不要找个 拉你下水的……】
如何建立积极向上、健康发展的异性关系？
1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行 为举止及情感流露要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也 不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。 2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为 大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不 因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同 性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。虽然是知心朋友，但异性交往中，所言所 行要留有余地，不能毫无顾忌。如谈话中涉及两性之间的 一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
案 例 4四川一女生早来自 被奶奶看见， 怕奶奶告密，她 杀死奶奶
早恋
犯罪
1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂 热和痴迷，从而影响学业、影响人生； 3、早恋在遇到波折——感情转移、争吵、分离等情况时, 易产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁 症等； 4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能 在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性 关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重 后果。
• 我相信明天 • 我相信青春没有地 平线
有你在我身边 让生活更新鲜
每一刻都精采万分
I do believe
案 例 3
广州一花季少女失恋 先狂饮后割腕
在广州市某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生 日，16岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂 俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星 仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店 购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂 饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌 台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约６厘米的 切口，同学们找来出租车将其送院救治。 经医生检查， 小莉左手腕有４条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。当 天，医生为小莉做了接肌腱手术。
配乐诗欣赏
《早开花的苹果树》
一颗苹果树正在冬天里做梦， 一阵暖风把梦儿吹醒。 它误认为春天已经来临， 急匆匆把枝头点红。 是你根部积蓄了过多的养分， 还是失去理智过于冲动？
也许是你羡慕春的美好， 竟忘记遵循时令…… 冻僵的花瓣伴着残梦， 瑟索的在寒风中飘零。 多么得不尝失啊——— 减了春的光彩， 毁了秋的收成。
班歌合唱
《我相信》
《我相信》
• 想飞上天
• 和太阳肩并肩
在日落的海边
• 抛开烦恼
在热闹的大街
• 世界等着我去改变
• 想做的梦 • 从不怕别人看见 • 在这里我都能实现 • 大声欢笑让你我肩并 肩 • 何处不能欢乐无限
• 勇敢的大步向前
• 我就站在舞台中间 • 我相信我就是我
都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天
朗诵者：夏紫仪、唐誉宁
请欣赏小品
《将来我再找媳妇》
表演者：王鑫奥、胡思婷、李健康
当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
①转移法：
把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来 取代不成熟的感情；
②冷处理法：
逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；
③搁置法：
即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而 保持着纯洁的、珍贵的友谊。