3.12 我们的知识是有限的 每课一练(苏教版八年级下)(含答案)
苏教语文八年级下册 第十一课 我们的知识是有限的-测试题(解析版)

苏教2019版语文八年级下册第十一课我们的知识是有限的1.下列加下划线的词语用得不恰当的一项( )A. 他面临大事优柔寡断,这个领导岗位不适合他。
B. 班长在班会上夸夸其谈,同学们惊诧于他的知识面之广。
C. 小明饶有兴味地欣赏着这幅画。
D. 这姐妹俩的性格迥然不同,一个内向,一个外向。
B本题考查学生对词语的运用的能力。
考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。
考生要准确理解这些词语,并掌握这些词语(短语)的搭配对象、使用范围等方面的特点,同时要从语境中把握其意义,准确理解这些词语的意思及用法,从而做出准确的选择。
B项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸,不切实际。
与“惊诧于他的知识面之广”相矛盾。
故选B。
2.在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是()3.当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,;“人闲桂花落,夜静春山空”。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
4.①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣。
A. ②③①B. ③①②C. ②①③D. ①③②A解答此题要善于抓住题干的有效信息,文段中有三个“;”,划线处的句子,要紧跟前文诗句。
,“海鸥无事,闲飞闲宿”,可以看出自在的心境;“闲敲棋子落灯花”写的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣;“人闲桂花落,夜静春山空”写的是夜的静谧;故答案为A。
故选:A。
本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
作答本题,首先是整体阅读,了解文段的主要内容。
然后要结合语境选择合适答案。
此题解答时要注意结合上下文的内在联系,在具体语境中选择合适的答案。
要细心读题,从题干中提取关键信息。
5.①身为现代人,你已经习惯于享受网络信息带来的便利,然而,在你越来越依赖网络的同时,你也已经身陷网络带来的危害之中。
科学家已经发现,人类的大脑正不断被网络影响,变得越来越笨。
苏教版语文八年级下册第三单元第12课《我们的知识是有限的》同步练习(I)卷

苏教版语文八年级下册第三单元第12课《我们的知识是有限的》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共31分)1. (2分)下列词语书写全部正确的一组是()A . 夸夸奇谈优柔寡断人迹罕至B . 饶有兴味聊以自娱随心所欲C . 惊诧不值信致勃勃光怪陆离D . 海市神楼空中楼格敬业乐群2. (2分)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A . 可以想像,类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。
但关键问题也没有解决:谁需要信息?需要什么样的内容?由什么样的人提供?B . 加西亚·马尔克斯(1927年3月6日—2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来,创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。
C . 歼—15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,具有作战半径大,机动性能好,载弹量多等特点;该机装载两台大功率发动机,被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。
D . “嗯,你不用管我,我相信你。
”妈妈走到地图面前,眯着眼睛看,一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上,“我们家靖靖想考哪里啊?指给妈妈看看。
”3. (2分)下列各组词语书写完全正确的一组是()A . 卑鄙无耻挑拨离间光名正大制造恐怖B . 虚心坦怀滩头讲演舐干血迹人溺己溺C . 强词夺理狗皮高药招摇撞骗激光照排D . 分崩离析暴风骤雨误入岐途朝气蓬勃4. (2分)下列划线的成语使用不恰当的一项是()A . 谈论即将到来的中考,我们既不能妄自菲薄,也不要盲目乐观。
B . 大型纪录片《大国工匠》呈现了泰兴籍专家周平红对肝移植技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
C . 建军90周年朱日和阅兵仪式,让屏幕前的师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。
D . 大雪覆盖了整座城市,5日凌晨,市环卫处700多人倾巢出动,在风雪中给我们扫出一条温暖的路。
5. (2分)下面各句中加线的词语使用有误的一项是()。
八年级语文下册 第三单元 12 我们的知识是有限的练习(无答案)苏教版(2021年整理)

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我们的知识是有限的一、默一默能合上书本,给加点字注音啁啾..()喈.喈( )翌.日( ) 毋宁..( )sì后( )宽宥.( ) 窒.息( )yǐng慧( )yì断()门枢.()jiǒng然不同()牛dú()匣.子()惊è()二、读一读文中列举了“那个人”发现了哪些乐音,他有什么反应?三、想一想“那个人”在知道了那么多声音后为什么会陷入了无知的心理状态?四、练一练没有尘埃好不好①尘埃就是充斥自然界的各种微尘和烟粒.尘埃污染了环境,也给人类带来麻烦;在一些工厂里,甚至还会引发粉尘爆炸!②尘埃不受人们欢迎,让人讨厌。
但是,没有尘埃好不好呢?③没有尘埃也不好.④没有尘埃,太阳射过来的光就得不到反射、散射和折射,地球上就会漆黑一团。
这就是说,尘埃虽小,它的存在却很重要。
由于空气中混有大量尘埃,当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微粒尘埃时,太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心,向四面八方散射开来.散射可以改变太阳辐射的方向,使天空变得亮堂起来。
⑤没有尘埃,地球表面的温度将会热得不得了。
温度太高,不但人类忍受不了,就是地球上的其他生物,也都无法生存。
苏教版八年级语文下册《我们的知识是有限的》同步练习3

《我们的知识是有限的》同步练习基础题1.根据拼音写汉字。
yì()日 zhì()息 dǔ()信huì()星宽yòu() chǎn()释2.多音字注音并组词。
3.根据意思写出成语。
(1)形容说话、作文浮夸,不切实际。
()(2)形容办事犹豫,没有决断。
()(3)任凭自己的意愿,想要怎样就怎样。
()(4)差别很大,全然不同。
()4.填空。
(1)《我们的知识是有限的》一文的作者是________,________(国名)物理学家、天文学家。
(2)填上关联词:故此,()我不能准确地断定彗星的形成之因,()我是应当受到宽宥的,()我从未声言能够做到这一点,()我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。
(3)课文以一个人对声音和乐音成因的认识为例,说明的道理是________________________。
能力题5.阅读下列句子,回答后面的问题。
①另外一次,他兴致勃勃地走进一家酒店,以为能看到某人在用弓轻轻触动小提琴的弦,但看见的却是有个人正用一只手指的指尖,敲着一只杯子的杯口,使其发出清脆的响声。
②这时他以为自己无所不晓了,可他提到一只蝉后,却又陷入了前所未有的无知和愕然之中……③他把蝉体翻转过来,看见胸部下方有几片硬而薄的软骨,以为响声发自软骨的振动,便将其折断,欲止住蝉鸣。
但是一切终归徒然……(1)这三个句子都使用了“以为”这个词语,有什么作用?答:________________________________________________(2)三个句子都是顺着“以为”的意思一直说下去的吗?句子的后部或下一句与前面有着怎样的关系?哪些词语突出表现了这种关系?答:________________________________________________(3)三个句子对于表现文章的中心意思有什么意义?答:________________________________________________阅读下文,回答问题。
八年级语文我们的知识是有限的 同步练习(一)苏教版

我们的知识是有限的同步练习(一)【积累与运用】1、下列加点字注音正确的一项是()A、臆断(yì)饶有兴味(ráo)翌立(yǚ)B、窒息(zhì)笃信(dǔ)宽宥(yòu)C、媒介(méi)阐释(chǎn)嗣后(cì)D、惊诧(cà)迥然不同(jiǒng)牛犊(dú)2、选出词语运用恰当的一句()A、优柔寡断的人往往办事稳重,遇到问题能及时解决。
B、辩论会上,小雨夸夸其谈,折服了所有在场的专家评委。
C、那人饶有兴味地陷入了前所未有的愕然之中。
D、琴弦在他随心所欲的拨动下,发出悦耳、连绵的声音。
3、改正句子的错别字。
①羿日,当他经过一撞茅舍时,听见里面响着一种乐音,为了弄清是只笛子还是只乌鸦,他兴步而入。
()()()()②从此,他感到自己的知识太平乏了,问他声音是如何产生的,他坦帅地说知道某些方法,但他赌信还会有上百种所不各知、难以想像的方法。
()()()4、小贝的爸爸为了激发独生子阅读和写作的兴趣,对他说:“这学期你要有习作公开发表,我就带你到去旅游。
”小贝听了答道:“爸爸,旅游开销太大了,您就省着点钱吧。
”小贝答话的言外之意是:5、下列广告词是通过巧改一些词语中的一个字而形成的,请你写出原来的字。
(1)近视治疗广告:一明惊人()(2)运动鞋广告::步步为赢()(3)寝室广告:少说为家()(4)药物广告:咳不容缓()【迁移与拓展】这时他以为自己无所不晓了,可他捉到一只蝉后,却又陷入了前所未有的无知和愕然之中:无论堵住蝉口还是按住蝉翅,他都甚至无法减弱蝉那极其尖锐的鸣叫声,而不见蝉颤动躯壳或其它什么部位。
他把蝉体翻转过来,看见胸部下方有几片硬而薄的软骨,以为响声发自软骨的振动,便将其折断,欲止住蝉鸣。
但是一切终归徒然;乃至他用针刺透了蝉壳,也没有将蝉连同其声音一道窒息。
最后,他依然未能断定,那鸣声是否发自轻骨。
从此,他感到自己的知识太贫乏了,问他声音是如何产生的,他坦率地说知道某些方法,但他笃信还会有上百种人所不知的、难以想象的方法。
八年级语文下册第12课我们的知识是有限的课时训练苏教版

八年级语文(下册)第三单元第12课我们的知识是有限的班级学号姓名得分一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字笃.信( ) 宽宥.( ) jiǒng( ) 然不同 yì ( ) 日2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①人们在认识事物时处于此种境地:知识愈浅薄的人,愈欲夸夸其弹;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得甚为悠柔寡断。
②路上,遇见一位牧童,正在吹着一根木管,同时手指在上面按动着,忽而捂住某些孔眼,忽而放开,使木管发出了那种响声,婉然喈喈鸟语,不过发音方式窘然不同。
3.仿照例句,再写三个你最“语文”的理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是_______________,让人_________________。
语文是_______________,让人_________________。
语文是_______________,让人_________________。
4.综合实践。
央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。
有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。
问:“杯水车薪”这一成语是什么意思?答:用一杯水作为给车夫的工钱。
问:“焚书坑儒”是什么朝代的事?答:宋朝的铁木真。
问:“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗?答:秦朝。
李世民。
问:人类历史上的“两河文明”是指哪两河?答:黄河、长江。
(据2008年4月10日《文摘报》)(1)探究一下,这一则材料反映了怎样的问题?(2)对于上述材料所反映的问题,人们的认识并不一致。
有人说,歌手亟需提高自身的文化素质;也有人说,术业有专攻,没必要用这些“综合知识”为难歌手。
你怎么看?二.阅读理解、分析。
(一)这时他以为自己无所不晓了,可他捉到一只蝉后,却又陷入了前所未有的无知何愕然之中:无论堵住蝉口还是按住蝉翅,他都甚至无法减弱蝉那极其尖锐的鸣叫声,而不见蝉颤动躯壳或其他什么部位。
八年级语文下册 第三单元 第12课《我们的知识是有限的》同步练习(含解析) 苏教版
第12课《我们的知识是有限的》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()A.浅薄 B.微博 C.妄自菲薄 D.薄饼答案:D解析:分析:D项“薄”读báo,其他都读bó。
故选D。
点评:此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2.①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。
②故此,( )我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的;③( )我从未声言能够做到这一点,( )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。
④对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远无际的恒星,不了解其成因何在,更应予以谅解了。
在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是( )A.即便故此倘若因此况且因为 B.即便所以因为故此况且因为C.即使所以倘若那么况且因为 D.即使故此倘若那么况且因为答案:B解析:分析:根据分句间的关系选用合适的关联词语。
故选D。
点评:此题考查学生对关联词语的运用。
3.根据拼音写汉字书写正确的一项是( )Yì___________日zhì___________息dǔ___________信宽yòu___________ chǎn___________释A.翌制笃宥阐B.翌窒赌宥阐C.翌窒笃宥铲D.翌窒笃宥阐答案:A解析:分析:A.制——窒B.赌——笃;C.铲——阐,故答案选D。
点评:此题考查学生对常用字的字形的掌握情况。
4.选出下列加点的词语用得不恰当的一项()A.他面临大事优柔寡断....,这个领导岗位不适合他。
B.班长在班会上夸夸其谈....,同学们惊诧于他的知识面之广。
C.小明饶有兴趣....地欣赏着幅这画。
D.这姐妹俩的性格迥然不同....,一个内向,一个外向。
答案:B解析:分析:“夸夸其谈”是个贬义词,用于句中不合适。
第12课《我们的知识是有限的》同步练习(苏教版初二下)5doc初中语文
第12课《我们的知识是有限的》同步练习(苏教版初二下)5doc初中语文一、以下加点的字的注音全部都正确的一项为哪一项〔〕A.僧侣〔shēn〕玄奘〔zàng〕蓄养〔xù〕B.戈壁〔gē〕蔚蓝〔wēi〕戳穿〔chuō〕C.折光〔zhé〕岛屿〔yǔ〕凹形〔āo〕D.遵循〔xún〕骆驼〔tuó〕海市蜃楼〔shēn〕二、以下词语书写全都正确的一项为哪一项〔〕A.玄奘岛欤蓄养 B.弋壁蔚蓝干燥C.原故魔鬼倒映 D.吹拂磨蹭抽搐三、以下文字括号中依次填入词语,正确的一项为哪一项〔〕据一些专家的意见,〔〕沙漠西部的沙子是细沙〔〕干燥,含有大量石英,被太阳晒得火热后,经风的吹拂____________人马的走动,沙粒移动摩擦起来,____________会发出声音,这便是鸣沙。
A.假如……而……或……便 B.只要……且……和……便C.只要……而……和……就 D.只要……而……或……便四、选出填入下面句子中词语正确的一项为哪一项〔〕〔1〕由于光线折光和反射的阻碍,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像____________在地面上。
〔2〕蔚蓝的天空____________在地上,便看成是汪洋万顷的湖面了。
〔3〕那便可把地平线下平常所见不到的岛屿、人物统统____________在天空中,成为空中楼阁。
A.〔1〕倒映〔2〕倒栽〔3〕倒影 B.〔1〕倒栽〔2〕倒影〔3〕倒映C.〔1〕倒挂〔2〕倒映〔3〕倒影 D.〔1〕倒栽〔2〕倒影〔3〕倒映五、以下讲法正确的一项为哪一项〔〕A.«向沙漠进军»和«沙漠里的惊奇现象»的作者差不多上竺可桢。
B.«沙漠里的惊奇现象»是以时刻为顺序从古而今写来的。
C.«沙漠里的惊奇现象»一文要紧是驳斥东晋僧人«佛国记»的错误讲法。
D.«沙漠里的惊奇现象»较多地运用了作比较的讲明方法。
苏教版语文八年级下册第三单元第12课《我们的知识是有限的》同步练习A卷
苏教版语文八年级下册第三单元第12课《我们的知识是有限的》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共31分)1. (2分)下列词语书写全部正确的一组是()A . 夸夸奇谈优柔寡断人迹罕至B . 饶有兴味聊以自娱随心所欲C . 惊诧不值信致勃勃光怪陆离D . 海市神楼空中楼格敬业乐群2. (2分)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A . 可以想像,类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。
但关键问题也没有解决:谁需要信息?需要什么样的内容?由什么样的人提供?B . 加西亚·马尔克斯(1927年3月6日—2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来,创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。
C . 歼—15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,具有作战半径大,机动性能好,载弹量多等特点;该机装载两台大功率发动机,被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。
D . “嗯,你不用管我,我相信你。
”妈妈走到地图面前,眯着眼睛看,一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上,“我们家靖靖想考哪里啊?指给妈妈看看。
”3. (2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是()A . 亵渎(xiè)旁鹜免冠徒跣(xǐ)言行相顾B . 咨诹(zōu)佝偻一抔黄土(pōu)浩翰无际C . 禁锢(gù)猖蹶媚上欺下(mèi)无与伦比D . 妄想(wàn)灵柩涕泗横流(tì)庶竭弩钝4. (2分)下列划线成语运用有误的一项是()A . 十多年前余光中先生曾到南宁讲学,应听众要求朗诵了那首脍炙人口的《乡愁》。
B . 在中考备考的紧张日子里,同学们依然能团结友爱,互帮互助,相敬如宾。
C . 谈及我校选手在此次比赛中的竞争力,我们既不能妄自菲薄,也不能盲目乐观。
D . 漓江书院开启24小时营业模式,安静舒适的阅读环境让爱阅读的市民流连忘返。
八年级语文下册 第三单元 事理说明 第12课《我们的知识是有限的》练习题 苏教版
《我们的知识是有限的》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()A.浅薄B.微博C.妄自菲薄D.薄饼答案:D解析:分析:D项“薄”读báo,其他都读bó。
故选D。
点评:此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2.①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。
②故此,( )我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的;③( )我从未声言能够做到这一点,( )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。
④对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远无际的恒星,不了解其成因何在,更应予以谅解了。
在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是( )A.即便故此倘若因此况且因为B.即便所以因为故此况且因为C.即使所以倘若那么况且因为D.即使故此倘若那么况且因为答案:B解析:分析:根据分句间的关系选用合适的关联词语。
故选D。
点评:此题考查学生对关联词语的运用。
3.根据拼音写汉字书写正确的一项是( )Yì___________日zhì___________息dǔ___________信宽yòu___________ chǎn___________释A.翌制笃宥阐B.翌窒赌宥阐C.翌窒笃宥铲D.翌窒笃宥阐答案:A解析:分析:A.制——窒B.赌——笃;C.铲——阐,故答案选D。
点评:此题考查学生对常用字的字形的掌握情况。
4.选出下列加点的词语用得不恰当的一项(),这个领导岗位不适合他。
A.他面临大事优柔寡断....,同学们惊诧于他的知识面之广。
B.班长在班会上夸夸其谈....C.小明饶有兴趣地欣赏着幅这画。
....,一个内向,一个外向。
D.这姐妹俩的性格迥然不同....答案:B解析:分析:“夸夸其谈”是个贬义词,用于句中不合适。
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第十二课我们的知识是有限的一、基础知识与运用1、给下列加点字注音:臆()断迥()然啁啾()喈喈()翌()日毋宁()门枢()铰链()2、根据拼音写汉字:sì()后chǎn()释臆duó()宽yòu()dǔ()信zhì()息2、给下列形近字注音并组词:乏():泛():3、解释下列词语:颖慧:臆断:迥然不同:阅历:3、填入下面横线上最恰当的一组词语是:国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法,药品价格监管范围,药品价格核定方式,政府定价程序,社会公众参与药品价格管理积极性,不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
A、调整规范改进提高B、调整改进规范提高C、规范改进提高调整D、规范调整提高改进4、填入下面横线最恰当的一组关联词语是:我觉得真正的格物致知精神,研究学术不可缺少,对应付今天的世界环境也是不可少的。
我们需要培养实验的精神,就是说,是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
A、因为所以但是就B、由于因此虽然却C、不但而且不论都D、不仅并且然而却二、课内语段阅读阅读课文第二节、第三节,回答问题。
1.这两节在语言表达方式上有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理?2. 分析文中第二小节中的事实论据。
①本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理?_②文中的“这个人”知道的发声方法越多,他对声音的认识高度就越高,但他为什么遇见新问题时,会感到前所未有的无知和愕然?三、课内迁移探究奇妙的对称世界孙强许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信,宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。
整个动物世界,最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。
以一匹马为例,通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线,在其两侧有完全对称的器官:眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢?大家知道,任何动物在其所处的环境中,左和右两面的情况是基本相同的,它们为了更好地适应环境,需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸,于是就形成了这种对称性。
艺术家则利用对称创造出美。
铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案,一概少不了对称。
在被称为“立体的画”、“凝固的音乐”的建筑艺术中,也留下了对称的足迹。
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,故宫是其中的典范。
从天安门到端门、午门形成了一条中轴线,各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。
三大殿更是依据对称的原则而建,整体形成了一种端庄凝重、气势恢弘的美,传达着王权的威严。
为什么对称就美呢?万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美,奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称,使得杂乱无序的彩色玻璃片经过镜面反射后,形成对称的美丽图案。
可见,对称的美在于:在杂乱中形成规律,在无序中引入秩序。
对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。
我们知道原子内有原子核,核外有电子。
电子质量很微小,带有负电;原子核内还有质子,质子的质量要比电子大得多,却带正电。
这种情况是不大对称的。
那么,会不会存在着带正电荷的“电子”,带负电荷的“质子”呢?1932年,人们果然发现了带正电荷的电子——反电子。
后来又发现了反质子、反中子。
总之,粒子与反粒子的对称,已经是千真万确的事实了。
那么,会不会存在反氧、反氢、反水,以至于反行星、反宇宙呢?科学家正是运用对称原理,在进一步提出和探索这些问题呢。
1、这篇文章的内容如何体现伽利略的“我们的知识是有限的”的观点的?2、根据文意填空。
(1)文章依次从、、这三个方面说明了对称是宇宙中普遍存在的现象。
3、文中举故宫的例子是为了说明,举万花筒的例子是为了说明。
4、下列说法符合文意的一项是。
A、动物的对称性是它们为了做到对环境两面都能同样看、听、嗅、触摸而形成的。
B、我国的建筑,不论是古代的宫殿,还是近代的一般住房,都是符合对称的原则的。
C、对称美的奥秘在于杂乱无序的彩色碎玻璃片经镜面反射形成了对称的美丽图案。
D、科学家对反电子、反质子、反中子和反氧、反氢的发现是运用对称原理的结果。
5、对称可以创造美,同样,不对称也可以创造美。
请根据本文并结合《苏州园林》的相关内容,说说“对称美”和“不对称美”各有什么特点。
“对称美”的特点:“不对称美”的特点:四、课外拓展阅读(中考题)阅读《纳米机器人》,完成练习。
纳米技术是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。
当这种技术与仿生学结合在一起时,会出现怎样的情况呢?仿生学是根据生物学原理而进行的,它是生物物理学的一个重要分支。
物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器,飞机是模仿鸟类飞行的产物,照相机是眼睛的仿制品,智能机器人更是当前科学家热衷发展的技术。
当纳米技术朝仿生学渗透时,其基本内容就是研制微型机器人,制造一些仅有数千个原子组成的机器,使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
瑞典已经开始制造微型医用机器人。
据报道,这种机器人由多层聚合物和黄金制成,外形类似人的手臂,其肘部和腕部很灵活,有2到4个手指,实验已进入能让机器人捡起和移动肉眼看不见的玻璃珠的阶段。
科学家希望这种微型医用机器人能在血液、尿液和细胞介质中工作,捕捉和移动单个细胞,成为微型手术器械。
微型机器人的教学设计>设计是基于分子水平的生物学原理。
事实上,细胞本身就是一个活生生的纳米机器,细胞中的每一个酶分子也就是一个个活生生的纳米机器人。
蛋白分子构象的变化使酶分子中不同结构域的动作就像微型人在移动和重新安排有关分子的原子排列顺序。
细胞中的很多结构单元都是执行某种功能的微型机器:核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器;高尔基体是给新制造的蛋白质进行修饰的加工厂;加工好的蛋白质可以按照信号肽的指令由膜襄泡运送到确定的部位发挥功能;完成了功能使命的蛋白质还会被贴上标签,送去水解成氨基酸以备再用。
细胞的生命过程就是一批又一批的功能相关的蛋白质组群不断替换、更新行使功能的过程,这些生命过程所需的一切能量来自太阳。
植物叶子中叶绿体是把太阳能转化成化学能从而制造粮食的加工厂;线粒体是把粮食中储存的太阳能释放出来从而制造能量货币ATP的车间;我们每人每天都要消耗大约相当于自身体重那么多的ATP分子,以支持我们的生命活动和繁忙的工作。
细胞发生的所有这一切都是按照DNA分子中的基因密码序列指令井然有序地进行的。
纳米技术和仿生学的结合可以使生物物理学家仿照生命过程的各个环节制造出各种各样的微型机器人。
可以预料,直接利用太阳能制造食物的机器可能将在21世纪出现;利用纳米技术可以制造在血管中游走的机器人,以便专门清除血管壁上的沉积物,减少心血管疾病的发病率;利用纳米技术还可以制造能进入组织间隙专门清除癌细胞的机器人,所以这些都已不再是天方夜谭。
1、解释文中加点的词语。
井然有序:天方夜谭:2、根据文意,请给纳米技术和仿生学下定义纳米技术:仿生学:3、本文运用下定义、举例子、打比方等说明方法来说明介绍,请列举一个运用“打比方”说明方法的例子:4、“物理学家总是模仿生物的行为制造各种灵巧的机器,飞机是模仿鸟类飞行的产物,照相机是眼睛的仿制品,”请在横线上再写一个表明利用仿生学研制的成果的句子,要求与原文语气连贯,尽量避免词语重复。
5、下列句子中的加点词语删去之后会不会改变句子原意,为什么?①当纳米技术朝仿生学渗透时,其基本内容就是研制微型机器人,制造一些仅有数千个原子组成的机器,使它们可以在细胞水平的微小空间内开展工作。
答:②我们每人每天都要消耗大约相当于自身体重那么多的ATP分子,以支持我们的生命活动和繁忙的工作。
答:6、本文原题为“在血管中游走的机器人”,现改为“纳米机器人”,你认为哪个标题切合,请谈谈理由。
7、请你展望一下医用纳米机器人研制成功后的美好前景,发挥合理想像,写一段话,100字左右。
五、中考题(07无锡市)疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手。
每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。
尽管科学家们绞尽脑汁研发了许多抗疟疾新药,但都未能从根源上消除这一病魔。
如今,美国的科学家另辟蹊径,设计出不会传染疟疾的转基因蚊子,以求彻底消灭这种可怕的疾病。
据报道,美国马里兰州约翰•霍普金斯大学的一个科研小组日前成功设计出了转基因蚊子。
这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于,它不会感染疟疾,所以也就不会成为这种传染病的载体。
如果将其放归大自然的话,繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子,彻底消灭疟疾传染源。
科学家马拉里介绍说,新一代转基因蚊子体内含有一种名为SM1的蛋白质,这种蛋白质能阻止疟疾感染。
另外,基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或者红色,很容易区别于自然界的野蚊子。
转基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子没有太大的区别,比如说同样也吸人和动物的血,也是同样的繁殖途径,但它们一旦与野蚊子交配后,就会大大降低野蚊子的生育能力,从而最终将野蚊子淘汰出局。
1、请你说说第①自然段主要运用的说明方法及其作用。
2、第②自然段“如果将其放归大自然的话,繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子,彻底消灭疟疾的传染源”中的“如果……将……”能不能删掉?为什么?3、请你用最简短的话概括转基因蚊子的本质特点,并简要说说转基因蚊子的作用。
六、片段作文在这个世界上,还有各种各样的谜团等着我们去探索、寻找答案。
破译这些谜团,人类智慧将全面突破现有的极限。
让我们大家铭记伽利略的箴言:我们的知识是有限的。
让我们不断地学习,去寻找一个又一个的答案。
请你写一篇100字左右的随笔,谈谈你学完这篇课文的感受。
答案:一、1、2、略3、B 4、C、二、1.第二段是叙述和描写,第三段是议论,都是为了说明:我们的知识是有限的。
2.①鸟儿的叫声。
牧童的笛声。
小提琴演奏声。
门枢和铰链的摩擦声。
指尖敲杯子的杯口。
黄蜂、蚊子、苍蝇靠翅膀的快速振动发声,蟋蟀用振翅而非气息发声,风琴、喇叭、笛子、弦乐器、含在嘴里吹奏的铁簧片。
靠气息发声,靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体,以气息作为声音媒介物的奇特方式。
②人们的知识是有限的。
三、1、文中多次提到科学家在未知的领域探索,虽然有所发现,但又有许多新的未知出现了,所以说,对于浩瀚的知识海洋,我们所知道的实在是太少太少了。
2、(1)动物世界的对称性艺术世界的对称性科学世界的对称性(2)建筑艺术中存在对称之美为什么对称会美3、A4、有序、匀称、端庄;自然、灵活四、1、①很有条理,丝毫不乱;②形容离奇而不可信的说法。
2、①是指在纳米尺度的微小空间进行加工制作的技术。
②是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个重要分支。
3、如“核糖体是按照基因密码的指令安排氨基酸顺序制造蛋白质分子的加工器。
”即是打比方。
4、船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。