绩效考核b及答案
绩效考核经理招聘笔试题及解答(某世界500强集团)
招聘绩效考核经理笔试题及解答(某世界500强集团)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、在绩效管理中，以下哪项不属于常用的绩效评估方法？A. 目标管理法 (MBO)B. 关键绩效指标法 (KPI)C. 平衡计分卡 (BSC)D. 360度反馈法E. 以上都是常用的方法答案：E解析：在绩效管理中，目标管理法 (MBO)、关键绩效指标法 (KPI)、平衡计分卡(BSC) 和 360度反馈法都是常见的绩效评估方法。
因此，选项E表述错误，而本题要求选择不属于常用绩效评估方法的选项，故正确答案为E。
2、绩效管理的目的不包括下列哪一项？A. 激励员工提高工作效率B. 提升组织整体绩效C. 为员工晋升提供依据D. 降低员工薪酬成本答案：D解析：绩效管理的主要目的通常包括激励员工提高工作效率、提升组织整体绩效以及为员工晋升提供依据等。
然而，降低员工薪酬成本并不是绩效管理的直接目的，虽然通过有效的绩效管理可能间接达到这一效果，但这并非其主要目标。
因此，正确答案为D。
3、在绩效考核过程中，以下哪项原则强调对员工的评价应基于他们的工作表现，而非个人特征或偏见？A. 客观性原则B. 公平性原则C. 公正性原则D. 公开性原则答案：A解析：客观性原则在绩效考核中至关重要，它要求评价标准、方法和过程都应保持客观，避免主观臆断、偏见或歧视。
这意味着评价应基于员工的具体工作表现、完成的任务和达成的目标，而非基于他们的个人特征、背景或关系。
这一原则确保了考核的公正性和准确性。
4、绩效考核体系中，KPI（关键绩效指标）的主要作用是：A. 衡量员工的工作态度B. 衡量员工的工作能力C. 衡量组织战略实施效果的关键量化指标D. 衡量员工的出勤率答案：C解析：KPI（关键绩效指标）是一种用于衡量组织战略实施效果的关键量化指标。
它们通常与组织的目标和战略紧密相关，能够清晰地反映组织在关键领域内的表现。
通过监控和评估KPI，组织可以了解自己在实现目标方面的进展，及时发现问题并采取相应的措施。
绩效考核b及答案
绩效考核试卷B一、简答1.简述绩效考核与绩效管理的区别..2.列举并简要说明5种常见的绩效考核主观偏差..3.简述绩效面谈的策略..二、论述1．目标管理考核法有什么优点你认为应该如何在企业中推行目标管理考核法参考答案：目标管理的优点：1形成激励;当目标成为组织的每个层次、每个部门、每个成员自己未来时期内欲达成的一种结果;且实现的可能性相当大时;目标就成为组织成员们的内在激励..2有效管理;因为目标管理是结果管理;会迫使组织的每一个层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现;尽力完成目标;因为这些目标是组织总目标的分解;故当组织的每个层次、每个部门及每个员工的目标完成时;组织总目标也实现了..3明确任务;目标分层次制定后;同时明确了各层次的职责;使得主管人员也知道;为了完成目标;必须给予下级相应的权力;实现分权管理..4控制有效;目标管理是结果控制的管理方式;组织高层在目标管理过程中经常检查、对比目标、进行评价;看谁做得好;如果有偏差就及时纠正..导入目标管理的必要条件：1要有明确的战略..2组织要有团队精神..3开放式的组织结构..4有效的反馈机制..目标管理的推进步骤：1绩效目标的设定..2确定目标达成的时间框架..3实际绩效水平与绩效目标..4设定新的绩效目标..2．目前绩效考核结果主要应用于哪些方面参考答案：1绩效改进：绩效改进是绩效考核的后续工作;所以绩效改进的出发点是对员工实现工作的考核;不能将这两个环节割裂开来考虑..A.明确绩效改进的前提和理念..B.目标设定;包含绩效目标和能力发展目标..C.制定完成目标的步骤..D.解决能力发展中存在的问题和障碍..E明确指导者的行动.F绩效改进方案的实施..2绩效奖金的分配：A.绩效加薪：将基本薪酬的增加与员工所获的的评价等级联系在一起的绩效奖励计划..B.绩效奖金：员工实际得到的奖金=奖金总额ⅹ奖金系数..C.特殊绩效奖金认可计划：员工的努力程度远远超出了工作标准的要求;为企业创造了优异的业绩或者做出了重大贡献时;企业给与他们的一次性奖励..3员工职业发展：与员工职业发展结合;创造一个高效率的工作环境；职业生涯发展是吸引和留住员工的重要因素；绩效评价结果可以为员工的工作配置提供科学依据；对员工进行全面教育培训提供科学依据..4其他应用：开发员工潜能；为奖惩提供标准。
07绩效B答案
绩效管理B卷答案一.单项选择题:1.③2.③3.②4.①5.②6.②7.③8.②9.②10.③11.②12.①13.②14.②15.③二.多项选择题:1.①②③2. ①②③④3. ①③④4. ①②③④5. ①②③6. ①②④7. ①②④8. ①②③三.名词解释:1.个案研究法:个案研究法是指对某一个体,群体或某一组织在较长时间里延续进行调查研究并从典型个案中推导出普遍规律的研究方法。
2.专题访谈法：研究者通过面对面的谈话，用口头沟通的途径直接获取有关信息的研究方法。
3.绩效评价：所谓绩效评价是评定和估价员工个人工作绩效的过程和方法。
4.量表法：所谓的量表法就是根据各种客观标准确定不同形式的评价尺度进行评价的一种评价方法。
5.关键事件法：关键事件法要求评价者平时通过观察，及时记录下员工的各种有效行为和无效行为。
因此，关键事件法是一种最为常见的典型的描述法。
6.市场定价法：就是指以相应职位在劳动力市场上的工资水平为标准确定员工工作水平的做法。
7.计件工资制：所谓计件工资制，指的是企业通过确定每件产品的计件工资率，将生产工人的收入和产量直接挂钩。
四.简答题：1.评价目标、评价对象、评价主体、评价指标、评价标准、评价方法。
2.客户角度、内部业务角度、创新和学习角度、财务角度。
3.观察、记录、储存、回顾、评价、反馈。
4.一是常识、专业知识和相关的专业知识；二是技能、技术或技巧；三是工作经验；四是体力。
5.①最高管理层的不重视。
②评价的结果不加运用。
③评价主体选择错误，评价标准设计不良，评价方法与工具不科学，语言模糊，缺乏可操作性。
④缺乏公开的反馈机制，员工得不到持续的反馈。
6.①员工基本情况，直接上级的基本情况以及计划的制定时间和实施时间。
②根据绩效评价结果和反馈结果，确定该员工在工作中存在的问题。
③对存在的问题提出有针对性的意见。
④明确改进之后要达到的目标。
五.解析题：1.①用于员工报酬的分配和调整。
就是为了更好的评价员工对团体或组织的贡献，以更好地在薪酬分配过程中体现公平性原则。
绩效考核考试题及答案
绩效考核考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 绩效考核的主要目的是什么？A. 提高员工工资B. 确定员工晋升C. 提高员工的工作绩效D. 增加员工的工作量答案：C2. 绩效考核的周期通常是多久？A. 每月一次B. 每季度一次C. 每半年一次D. 每年一次答案：D3. 以下哪项不是绩效考核的基本原则？A. 客观性B. 公正性C. 主观性D. 公开性答案：C4. 绩效考核结果不应用于以下哪个方面？A. 员工培训与发展B. 员工薪酬调整C. 员工职位调整D. 员工的个人隐私答案：D5. 绩效考核中，360度反馈法是指什么？A. 仅由上级对下级进行评价B. 仅由下级对上级进行评价C. 由多个角度对员工进行评价D. 仅由同事对员工进行评价答案：C6. 绩效考核的量化指标通常不包括以下哪项？A. 销售额B. 客户满意度C. 员工出勤率D. 员工的个人兴趣答案：D7. 绩效考核中，定性指标和定量指标的关系是什么？A. 定性指标更重要B. 定量指标更重要C. 两者同等重要D. 两者没有关系答案：C8. 绩效考核的反馈通常由谁来提供？A. 员工自己B. 直接上级C. 人力资源部门D. 客户答案：B9. 绩效考核的改进计划应该由谁来制定？A. 员工自己B. 直接上级C. 人力资源部门D. 公司高层答案：A10. 绩效考核结果的保密性应该如何处理？A. 完全公开B. 仅对相关人员公开C. 完全保密D. 仅对员工本人公开答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 绩效考核的常见方法包括哪些？A. 目标管理法B. 360度反馈法C. 关键绩效指标法D. 行为锚定评分法答案：A, B, C, D12. 绩效考核的流程通常包括哪些步骤？A. 制定考核标准B. 收集考核数据C. 进行考核评价D. 反馈考核结果答案：A, B, C, D13. 绩效考核中，哪些因素可能会影响考核的公正性？A. 考核者的主观偏好B. 考核标准的不明确C. 考核数据的不完整D. 考核结果的不公开答案：A, B, C14. 绩效考核结果的应用包括哪些方面？A. 员工晋升B. 员工培训C. 员工薪酬D. 员工解雇答案：A, B, C15. 绩效考核中，哪些因素可以作为定量指标？A. 项目完成时间B. 销售额C. 客户投诉次数D. 员工工作态度答案：A, B, C三、判断题（每题2分，共20分）16. 绩效考核的目的是为了惩罚表现不佳的员工。
绩效考核等级标准
绩效考核等级标准绩效考核等级标准是根据员工的工作表现、能力和成果等方面的综合评价，确定员工的绩效等级。
不同公司可能有不同的标准，下面是一个参考范例，分为五个等级：优秀、良好、合格、亚合格和不合格。
一、优秀（A级）1. 出色完成工作目标，超额完成任务指标，实现了优异的工作成果；2. 在团队合作中积极主动，乐于帮助他人，提升了整体团队的工作质量和效率；3. 无论是专业能力还是个人素养，都达到了公司要求的高标准；4. 履行职业操守，遵守公司规章制度，始终保持良好的工作态度。
二、良好（B级）1. 达到了工作目标，能够按时完成任务指标，取得了可观的工作成果；2. 在团队合作中能够完成自己的任务，但对于其他同事的协助不够积极主动；3. 在专业能力和个人素养方面有一定的提升空间，但已经达到公司要求的一般标准；4. 能够履行职业操守，遵守公司规章制度。
三、合格（C级）1. 达到了基本工作要求，能够完成任务指标，但工作成果一般；2. 在团队合作中基本完成自己的任务，但对于其他同事的协助较少；3. 在专业能力和个人素养方面还需有较大的提升空间，但能够满足公司的基本要求；4. 能够遵守公司规章制度，但工作态度和职业操守有时会有不足。
四、亚合格（D级）1. 未能完全达到工作目标，未完成任务指标，工作成果不尽如人意；2. 在团队合作中表现不积极，不愿意向同事寻求帮助；3. 在专业能力和个人素养方面需大幅提升，尚未达到公司的要求；4. 时常违反公司规章制度，工作态度和职业操守有较大的问题。
五、不合格（E级）1. 无法完成工作目标，未能完成任务指标，工作成果严重不达标；2. 在团队合作中不配合其他同事，对于工作任务无积极的态度；3. 专业能力和个人素养方面严重不达标，远未达到公司的要求；4. 经常违反公司规章制度，职业操守严重有问题。
以上是一个绩效考核等级标准的参考范例，公司可以根据具体情况进行调整和修改。
同时，在进行绩效考核时，应该结合具体的岗位职责和工作环境，全面评估员工的表现，确保评价的公正和准确。
绩效历年主观题和参考答案
3、在制定绩效考核目标时，部门经理需要与员工达成一致。
请问部门经理在与员工就此进行沟通时需要注意哪些事项？3、评分标准：（每点2分，最高分10分）（1）向员工概述绩效管理目标设计的目的，讲明部门和员工的主要任务及其考核指标，并阐明个人目标与部门目标之间的关系。
（2分）（2）鼓励员工就任务的内容、可测性及可实现的程度表达自己的观点并提出建议。
（2分）（3）和员工就每一项考核目标及目标发生改变后的处理模式进行讨论并达成一致。
（2分）（4）就实现目标的具体步骤及行动计划达成共识。
（2分）（5）讨论为达成目标所需的资源和支持。
（2分）（6）就与目标考核相对应的奖惩方式予以说明。
（2分）（7）对讨论的结果进行总结，并将所达成共识的内容记录在案，双方签字确认。
（2分）2、小王在一家私营公司做基层主管已经有3年了。
这家公司在以前不是很重视绩效考评，但是依靠自己所拥有的资源，公司的发展很快。
去年，公司从外部引进了一名人力资源总监，至此，公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来，公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效管理的具休要求。
在去年年终考评时，小王的上司要同他谈话，小王很是不安，虽然他对一年来的工作很满意，但是不知道他的上司对此怎么看。
小王是一个比较“内向”的人，除了工作上的问题，他不是很经常地和他的上司交往。
在谈话中，上司对小王的表现总体上来讲是肯定的，同时，指出了他在工作中需要改善的地方。
小王也同意此看法，他知道自己有一些缺点。
整个谈话过程是令人愉快的，离开他上司办公司室时小王感觉不错。
但是，当小王拿到上司给他的年终考评书面报告时，小王感到非常震惊，并且难以置信，书面报告中写了他很多问题、缺点等负面的东西，而他的成绩、优点等只有一点点。
小王觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。
小王从公司公布的“绩效考评规则”上知道，书面考评报告是要长期存档的，这对小王今后在公司的工作影响很大。
小王感到很是不安和苦恼。
2023年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师综合检测试卷B卷含答案
2023年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师综合检测试卷B卷含答案单选题（共60题）1、在绩效管理实践中，（）的主要缺陷是适用范围较小。
A.关键事件法B.行为锚定法C.加权选择量表法D.行为观察量表法【答案】 C2、例会制度的优点不包括（）。
A.信息不易受到歪曲B.沟通具有亲切感C.易获得沟通对方的反馈D.有利于双向沟通【答案】 A3、（）反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度，是学习在工作中的转化。
A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估【答案】 C4、按照专业分工设置相应的职能管理部门，实行专业分工管理的组织结构形式是（）。
A.直线制B.职能制C.直线职能制D.事业部制【答案】 B5、以下关于劳动效率定员法核算指标的表述，不正确是（）。
A.班产量定额＝工时定额/工作时间B.工人劳动效率＝劳动定额×定额完成率C.以手工操作为主的工种更适合用此方法D.其实质是根据工作任务量和劳动定额核算定员人数【答案】 A6、（）是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。
A.开放式提问B.举例式提问C.重复式提问D.假设式提问【答案】 B7、(2016年5月)( )是将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起，对组织或员工个人进行考评。
A.合成考评法B.成绩记录法C.绩效标准法D.业绩评定法【答案】 A8、（）就是在计划与设计每项培训活动之前，采取一定的方法和技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面所进行的系统研究，以确定是否需要培训和培训内容的过程。
A.培训需求分析B.培训需求的调查C.培训需求的确认D.确定培训目标【答案】 A9、企业各组成部分及各类层级权责结构之间的指挥、服从、监督等规定一般属于企业劳动关系管理制度中（）的内容。
A.时间规则B.劳动定员定额规则C.组织规则D.岗位规范【答案】 C10、职业道德的具体功能是（）。
A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能B.导向功能、示范功能、整治功能、激励功能C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能【答案】 A11、关于均衡国民收入的公式，不正确的是( )。
2022年B级考试试卷和答案
2022年B级考试试卷和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是B级考试的正确定义？A. B级考试是针对高级英语水平的学生设计的考试B. B级考试是针对中级英语水平的学生设计的考试C. B级考试是针对初级英语水平的学生设计的考试D. B级考试是针对专业英语水平的学生设计的考试答案：B2. B级考试的总分是多少？A. 100分B. 150分C. 200分D. 250分答案：A3. B级考试中，听力部分占总分的百分比是多少？A. 20%B. 25%C. 30%D. 35%答案：B4. 以下哪个不是B级考试的考试部分？A. 听力B. 阅读C. 写作D. 数学答案：D5. B级考试的阅读部分通常包含多少篇文章？A. 2篇B. 3篇C. 4篇D. 5篇答案：B6. B级考试的写作部分通常要求考生写多少字？A. 150字B. 200字C. 250字D. 300字答案：C7. B级考试的口语部分通常包括哪些内容？A. 个人陈述和小组讨论B. 个人陈述和图片描述C. 个人陈述和角色扮演D. 个人陈述和问题回答答案：D8. B级考试的成绩通常在考试结束后多久公布？A. 1周B. 2周C. 3周D. 4周答案：C9. B级考试的合格标准是多少分？A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案：A10. B级考试的报名费用是多少？A. 100元B. 150元C. 200元D. 250元答案：C二、阅读理解题（每题2分，共20分）阅读下面的短文，然后回答问题。
【短文内容】（此处省略短文内容，实际考试中应提供一篇短文供考生阅读）11. 短文中提到的“绿色革命”是指什么？A. 农业技术的革新B. 环保运动的兴起C. 能源使用的转变D. 城市绿化的推广答案：A12. 短文中提到的“智能农业”有哪些特点？A. 自动化和信息化B. 机械化和电气化C. 化学化和生物化D. 人工化和集中化答案：A13. 短文中提到的“精准农业”是如何实现的？A. 通过人工操作B. 通过卫星定位C. 通过无人机监控D. 通过计算机模拟答案：B14. 短文中提到的“垂直农业”的主要优势是什么？A. 节省土地资源B. 提高作物产量C. 减少环境污染D. 降低生产成本答案：A15. 短文中提到的“农业机器人”的主要功能是什么？A. 收割作物B. 种植作物C. 运输作物D. 监测作物生长答案：D16. 短文中提到的“基因编辑技术”可以解决哪些问题？A. 作物抗旱性B. 作物抗病性C. 作物耐热性D. 所有以上选项答案：D17. 短文中提到的“农业大数据”是如何帮助农民的？A. 提供市场信息B. 提供天气信息C. 提供种植建议D. 提供销售渠道答案：C18. 短文中提到的“农业物联网”的主要作用是什么？A. 监测作物生长B. 监测土壤状况C. 监测气候变化D. 监测水质情况答案：A19. 短文中提到的“无人机”在农业中的主要用途是什么？A. 喷洒农药B. 运输作物C. 监测作物生长D. 收割作物答案：A20. 短文中提到的“循环农业”的主要目标是什么？A. 提高作物产量B. 减少资源浪费C. 增加农民收入D. 提高农业效率答案：B三、完形填空题（每题1分，共15分）阅读下面的短文，从每题所给的四个选项中，选择一个最佳答案填空。
车间班组长绩效考核细则和考核表
车间班组长绩效考核细则和考核表
生产安全（20分）
A级：班组所有工序严格按照机械设备操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题。
能及时预防和消除生产安全隐患。
（16-20分）
B级：班组所有工序基本能按照机械设备操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题，但对于一些安全隐患没有及时处理好。
（12-16分）
C级：班组有个别工序违反机械设备操作规程，出现了一些生产安全小问题，但没有造成人员和机械设备损伤，并能及时纠正过来。
（8-12分）
D级：班组违规操作情况严重，出现重大生产安全问题，导致人员和机械设备不同程度的损伤,给公司造成很大经济损失。
（0-8分）
工作效率（20分）
A级：工作效率非常高，执行力十分强，能迅速将上级主管安排的工作任务出色地完成，上级主管非常满意。
对每天的生产任务工作能出色地完成。
（16-20分）
B级：工作效率比较高，执行力也较强，对上级安排的工作任务能按时完成，工作能力值得上级主管的肯定，对每天的生产任务工作能按时保质保量完成。
（12-16分）
C级：工作效率一般，执行工作的能力一般，对上级主管安排的工作任务有时未能及时完成或完成的效果不太令主管满意。
但每天的生产任务工作基本能够完成。
（8-12分）。
最新人力资源管理师《绩效管理》简答题及答案（1）
最新人力资源管理师《绩效管理》简答题及答案(1)一、绩效考评的效标与方法有哪些?答：效标即指评价员工绩效的指标及标准，为了实现组织目标，对个人或集体的绩效应当达到的水平要求。
绩效考评的效标有三类：(1)第一类属于特征性效标，即考量员工是一个什么样的人，侧重点是员工的个人特质，如忠诚度、可靠度、沟通能力、领导技巧等。
(2)第二类属于行为性效标。
其侧重点是考量“员工如何执行上级指令，如何工作”，这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。
(3)第三类属于结果性效标，其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务和生产了哪些产品，其工作成效如何?”。
结果性效标最常见的问题是若干质化指标难以量化。
绩效考评的方法，按照所选择的效标不同，可以分为五种类型。
除品质主导型的考评方法外，还包括三种类型：(1)行为导向型的考评方法，包括：主观考评方法，主要有排列法、选择比较法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法，主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。
(2)结果导向型的绩效考评方法，主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。
(3)综合型的绩效考评方法，主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和评价中心法(含有6种技术：实务作业或套餐式练习、自主式小组讨论、个人测验、面谈评价、管理游戏、个人报告)。
二、合成考评法的含义和特点有哪些?答：合成考评法是将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起，对组织或员工个人进行考评的一种方法，它有以下几个特点：(1)它所考评的是一个团队而不是某个员工，说明该公司更加重视集体的凝聚力，立足于团队合作精神的培育。
(2)考评的侧重点具有双重性，既考虑到岗位职责和本岗位的现实任务，又注重对团队员工个人潜能的分析与开发。
(3)表格现实简单便于填写说明。
(4)考评量表采用了三个评定等级，即“极好、满意和不满意”，(注意，这个地方容易出选择题)，使被考评者更容易分析判断实际工作中什么是“正确的”，什么是“错误的”。
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绩效考核试卷B
一、简答
1.简述绩效考核与绩效管理的区别。
2.列举并简要说明5种常见的绩效考核主观偏差。
3.简述绩效面谈的策略。
二、论述
1．目标管理考核法有什么优点？你认为应该如何在企业中推行目标管理考核法? 参考答案：
目标管理的优点：（1）形成激励，当目标成为组织的每个层次、每个部门、每个成员自己未来时期内欲达成的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。
（2）有效管理，因为目标管理是结果管理，会迫使组织的每一个层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个员工的目标完成时，组织总目标也实现了。
（3）明确任务，目标分层次制定后，同时明确了各层次的职责，使得主管人员也知道，为了完成目标，必须给予下级相应的权力，实现分权管理。
（4）控制有效，目标管理是结果控制的管理方式，组织高层在目标管理过程中经常检查、对比目标、进行评价，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。
导入目标管理的必要条件：（1）要有明确的战略。
（2）组织要有团队精神。
（3）开放式的组织结构。
（4）有效的反馈机制。
目标管理的推进步骤：（1）绩效目标的设定。
（2）确定目标达成的时间框架。
（3）实际绩效水平与绩效目标。
（4）设定新的绩效目标。
2．目前绩效考核结果主要应用于哪些方面？
参考答案：
（1）绩效改进：绩效改进是绩效考核的后续工作，所以绩效改进的出发点是对员工实现工作的考核，不能将这两个环节割裂开来考虑。
A.明确绩效改进的前提和理念。
B.目标设定，包含绩效目标和能力发展目标。
C.制定完成目标的步骤。
D.解决能力发展中存在的问题和障碍。
E明确指导者的行动.F绩效改进方案的实施。
（2）绩效奖金的分配：A.绩效加薪：将基本薪酬的增加与员工所获的的评价等级联系在一起的绩效奖励计划。
B.绩效奖金：员工实际得到的奖金=奖金总额ⅹ奖金系数。
C.特殊绩效奖金认可计划：员工的努力程度远远超出了工作标准的要求，为企业创造了优异的业绩或者做出了重大贡献时，企业给与他们的一次性奖励。
（3）员工职业发展：与员工职业发展结合，创造一个高效率的工作环境；职业生涯发展是吸引和留住员工的重要因素；绩效评价结果可以为员工的工作配置提供科学依据；对员工进行全面教育培训提供科学依据。
（4）其他应用：开发员工潜能；为奖惩提供标准。