浙江省余姚市余姚中学2018-2019学年高二上学期10月月考语文试题 Word版含解析
浙江省余姚中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题Word版含答案
2018学年度余姚中学语文期中考试试卷第一学期注意事项：1、试卷满分150分，考试时间120分钟。
2、请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（每题3分，共24分）1．下列加点字的注音全都正确．．．．的一项是（）A．胚．胎（pēi）创．痕（chuāng）强．颜（qiáng）长歌当．哭（dàng） B．龟．裂（jūn）筵．席（yán）骄横．（héng）更．相为命（gēng） C．粗犷．（guǎng）纤．维（xiān）挨．打（ái）殒．身不恤（yǔn） D．菲．薄（fēi）汲．取（jí）坳．堂（ào）恰如其分．（fèn）2．下列各句中没有错别字．．．．．的一项是（）A．我极报歉的是由于篇幅的限制，我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意，其中是有些不相识的。
B．我国幅原辽阔，不同地区有不同特产。
适应风土，因地制宜，努力发展传统生产，是切合实际的做法。
C．母亲骄傲，腹部的妊娠纹象征孕育和新生；遇害者脖颈上可疑的道道抓痕、身体上深浅不一的刀伤，组成罪孽的恐怖条痕。
D．在这充满“装修”、“装饰”的年代，一种振撼自脚踵而起。
3.下列各句中标点符号运用错误．．．．的一项是（）A．梅花鹿群走过，就像一座漂移的花园；而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿——那晚风中开放的天上花园。
B．所选野生植物包括：水生的荷花、茭白、菖蒲、旱伞草、慈姑等，湿生和中生植物包括芦苇、象草、白茅和其他茅草、苦苡等。
C．而本设计所要表现的美是野草之美，平常之美，那些被遗忘，被鄙视，被践踏的自然之物的美。
D．生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种或者多个物种（通过比较基因组学）的全部基因，而不是大家分头一个一个去发现、研究自己“喜欢”的基因。
4．下列句子中加点成语运用不恰当．．．．．的一项是（）A．两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干．．．．，必须模仿恶才得以自卫。
2023-2024学年宁波市余姚中学高二语文上学期10月考试卷附答案解析
2023-2024学年宁波市余姚中学高二语文上学期10月考试卷2023.10一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面1～5小题。
材料一：先秦的儒家和道家都长于直觉的辩证思维，后期墨家与名家（主要代表人物为惠施、公孙龙）则特别发展了理性的逻辑思维，提出了一系列富于思辨精神的逻辑命题。
但两汉魏晋以来，儒、道、释三家互补成为影响中国文化的主流，而三家都主张直觉地把握宇宙人生。
儒家的道德直觉、道家的艺术直觉、佛家的宗教直觉，都把主客体当下冥合的高峰体验推到极致，认为对于宇宙本体，不能依靠语言、概念、逻辑推理的认知方法去认识，只能靠直觉、顿悟加以把握。
由此，也就形成了中国文化重直觉思维、轻逻辑思维的特点，一般缺乏严格的推理形式和抽象的理论探索，更欣赏和满足于在模糊笼统的全局性的整体思维和直观把握中，去追求和获得某种真理和领悟。
如钱穆所说：“东方人好向内看，而西方人则好向外看。
……因此太抽象的偏于逻辑的思想与理论，在中国不甚发展，中国人常爱在活的直接的亲身经验中去领悟。
”中国文化重直觉感悟、轻逻辑思维的传统既有优点也有缺点。
其长处是对世界、对事物容易进行整体、系统的把握，具有较长远的历史眼光，不狂躁，不玄想，重经验，好历史，民族心态总的讲比较冷静、沉稳，能够比较从容地应付历史的大灾大变，使民族文化不断延续、发展。
其短处则在于由于轻逻辑思维，不善于作抽象的思辨，缺乏穷根究底的探索精神和一丝不苟的精确性，不容易形成科学的观念，不容易建立起对世界、对事物的有理有据的科学认知。
（摘编自《论中国传统文化的四大特色》）材料二：儒家在许多方面都是自命的，“仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣”，无需客体认可。
所以，儒家从学理依据周礼之外，其余的内容不是客体社会需要，而是自我命名，先规定，后存在的。
儒家的学理错误是自命无证。
这会导致错误的学风，只要主观意志，而无需客观实践。
重言轻行，君子动口不动手。
【学生版】2018-2019学年浙江高二(上)第一次月考语文试卷
2019秋-浙江地区高二10月月考语文试卷1.________，不成章不达。
（《孟子·尽心上》）2.水因地而制流，________。
（《孙子兵法·虚实篇》）3.________，恐美人之迟暮。
（屈原《离骚》）4.浊酒一杯家万里，________。
（范仲淹《渔家傲》）5.白居易《邯郸冬至夜思家》“想得家中夜深坐，还应说着远行人”，周邦彦《苏幕遮》中用相同手法的一句________？________，________。
6.李清照《声声慢》开篇一句________，________，________用了七组叠词，起句便不寻常，极富音乐美。
7.以下哪一部作品是贾平凹的长篇小说（）A.《丑石》B.《秦腔》C.《静虚村记》D.《白鹿原》8.下列成语不源自《庄子》的是（）A.鹏程万里B.庄周梦蝶C.贻笑大方D.大巧若拙9.选出用词注意感情色彩，用语得体的一项是（）A.骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。
B.他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。
C.表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子和地主。
D.世界各个足球队都在厉兵秣马，觊觎桂冠。
10.一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C.东隅已逝，桑榆非晚。
D.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
11.措辞得体的一项是（）A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。
B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张地区间的矛盾应用和平方式加以解决，不能两句话说不到一块去，就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳，那就应该给老师打个电话，请半天假。
12.阅读下文，完成下列小题。
唯有牡丹真国色刘夙①牡丹是中华名花，自唐代以来，它那雍容艳丽的硕大花朵就是吉祥富贵的象征，每当国运兴盛、社会繁荣的时候，牡丹热潮就会兴起，因此牡丹文化也成为盛世的象征。
浙江省余姚中学2018-2019学年高二上学期10月月考
浙江省余姚中学2018-2019学年高二上学期10月月考英语试题一、阅读理解（本大题共10小题，共25.0分）AIf Confucius（孔子）were still alive today and could celebrate his September 28 birthday with a big cake，there would be a lot of candles．He'd need a strong wind to help him put them out．While many people in China will remember Confucius on this special day，few people in the United States will give him a passing thought．It's nothin g personal．Most Americans don't even remember the birthdays of their own national heroes．But this doesn't mean that Americans don't care about Confucius．In many ways he has become a bridge that foreigners must cross if they want to reach a deeper understanding of China．In the past two decades，the Chinese studies programs have gained huge popularity in Western universities．More recently，the Chinese government has set up Confucius Institutes in more than 80 countries．These schools teach both Chinese language and culture．The main courses of Chinese culture usually included Chinese art，history and philosophy（哲学）．Some social scientists suggest that Westerners should take advantages of the ancient Chinese wisdom to make up for the drawbacks（缺点）of Westerners philosophy．Students in the United States，at the same time，are racing to learn Chinese．So they will be ready for life in a world where China is an equal power with the United States．Businessmen who hope to make money in China are reading books about Confucius to understand their Chinese customers．So the old thinker's ideas are still alive and well．Today China attracts the West more than ever，and it will need more teachers to introduce Confucius and Chinese culture to the West．As for the old thinker，he will not soon be forgotten by people in the West，even if his birthday is．1. The opening paragraph is mainly intended to ______A. provide some key facts about ConfuciusB. attract the readers'i nterest in the subjectC. show great respect for the ancient thinkerD. prove the popularity of modern birthday celebrations2. We can learn from Paragraph 4 that American students ______A. have a great interest in studying ChineseB. take an active part in Chinese competitionsC. try to get high scores in Chinese examsD. fight for a chance to learn Chinese3. What is t he best title for the passage？______A. Forgotten Wisdom in AmericaB. Huge Fans of the Chinese LanguageC. Chinese Culture for WesternersD. Old Thinker with a Big Future【答案】1. B 2. A 3. D【解析】试题分析：这篇文章阐述了西方学生学习中国文化的现象，并告诉我们中国古代伟大的思想家—孔子的思想仍然受到人们的追捧。
余姚中学10月质量检测高二语文答案
答案：1.B （A娑，xiù；C纷繁憧chōng；D憎zēng，必须）2.B耸人听闻3.A（问号改句号）4.D（A否定不当，改为“防止疫情向向社区蔓延”；B语序不当，改为“虽然许多情形”；C “登顶”“第一”语义重复）5.C（A《北京人》是曹禺作品，叶圣陶的是《稻草人》；B王实甫不是元曲四大家之一，D 归有光是明代散文家。
）6.A（B“方丈”古义“一丈见方”，C“辛苦”古义“辛酸苦楚”，D“告诉”古义“报告申诉”）7.C（①⑥名词作动词，②③④名词作状语，⑤形容词作名词）8.B状语后置,其余三项都是被动句9. C10．(1) 他在解释这个抽象概念时(2)“我”（或“己”）就是那块石头（3）而不是克群（或者“而不是克人”）。
11．D D项，“……才有了相当的‘震荡’之剧”错误，材料三“当然，如果把前期各种退群、贸易战看作全球化列车行进的‘密集点刹’的话，这次疫情则是一次剧烈的‘急刹车’。
再加上全球化大势所趋、车流滚滚，这样的‘急刹’才有相当的‘震荡’之剧”，可知造成“‘震荡’之剧”有两个原因：一是“点刹”和“急刹”，尤其是“急刹”；二是全球化道路上“大势所趋，车流滚滚”，选项漏了其中一个原因。
12．C （A项，“全球化才开始遭遇严重挑战”错误，材料二中表述为“在本次新冠肺炎疫情暴发之前，全球化就已经遭遇严重挑战了”，可知“才开始”错误。
B项，“2016年‘全球化走向崩溃’成为人们的共识”错误，扩大范围，原文材料二有“甚至有人认为”，不是共识。
D项，“全球化减速将很快出现”错误，已然变未然，材料三第一句“全球化减速之势已然出现”，选项却表述为“将很快出现”）13．①从历史发展来看，以文化的冲撞和互动为主要形式的全球化不会因战争、疫情等终止；②从影响作用来看，全球化带给世界巨大的福利和贡献；③从发展条件来看，支撑全球化发展的基本条件并未消失，包括国际资本的逐利本性，科学技术的发展，世界主要国家的国际协作。
2018-2019学年上学期浙江余姚市高二语文第一次月考题及解析
余姚市2018-2019学年上学期高二第一次质量检测语文试卷【考试时间120分钟；满分为150分，其中作文60分。
】一、选择题（每小题3分，共36分）1.下列加点字的注音，全都正确的一项是A.栖．息(qī)札．记(zhá)戏谑．(xuè)呱．呱坠地(guā)B.栏楯．(shǔn)胚．胎(pēi)毋．宁(wú)除臣洗马(xiǎn)C.笑靥．(yǎn)纤．维(xiān)摭．拾(zhí)悄．无声息(qiǎo)D.谂．知(shěn)渲．染(xuàn)缂．丝(gé)门衰祚薄(zuó)2．下列各句中没有错别字的一项是A.曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和盅惑。
病变的皮肤布满令人生畏的庖疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。
B.正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为烦芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。
C.单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！D.而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，岗峦低沉，它站住，凝眸星宿──那晚风中开放的天上花园。
虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁置疑“团结就是力量”的概括。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所______。
②各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的。
③然而这样的结论，很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。
④他没有从上次的错误中接受教训，这次又犯了更严重的错误。
A.传颂安顿虽然以致B.传诵安顿即使甚至C.传诵安置即使以致D.传颂安置虽然甚至4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A.我国历史上有许多格言警句和诗词歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名．．．．、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。
浙江省余姚中学2019-2020学年高二上学期第一次质量检测语文试题答案
余姚中学2019学年10月质量检测高二语文答案1、答案C。
A、合、谂（shěn）B、掩（yǎn）黯然失色D、供gōng2、答案D，改为“不仅”3、答案B。
A、“颁发的”改为“颁发了”C、句式杂糅D、改为“营造清爽的环境”。
4、答案A。
B、最后一个逗号改为句号，句号改为问号。
C、句号应在引号外D、“曲终人散”前的逗号改为分号，表并列。
5、答案B。
明代作家6、答案。
A古义形体容貌。
今义指对事物的形象或性质加以描述。
B古义诚恳的样子。
今义是勤劳而踏实。
C、古义辛酸苦楚。
今义是身心劳苦。
7、答案D 。
A、闵通悯B、枪通抢C、父通甫8、答案C。
A、B、D都是被动句9、答案B。
①动词的使动用法②④名词作状语③形容词作名词10、①纪律则是对自由的限制；②有了纪律就没有自由；③自由从来都是有限制的11、答案A; （原文是“并推动人工智能技术广泛应用”,注意“推动”二字,未然变已然。
）12、答案C; （A项原文是“为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障”,未然变已然。
B项不是“高校”努力构建,构建的主体是“教育部”。
D项“不建议”在文中无据。
）13、①学科建设方面:支持推动高校人工智能领域学科建设;②专业建设方面:研究探索“人工智能+X”的人才培养模式;③教材建设方面:推动加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学的转化;④人才培养力度方面:引导高校完善人工智能领域多主体协同育人机制;⑤努力构建多层次教育体系。
（4分，4点即可）14、含义：容易到手的诈骗对象。
作用：①“完美的猎物”，猎物直接体现小说的内容，点明是一起诈骗事件;②有利于情节的展开，老妇人和萨莎都把对方当成了自己的诈骗对象即猎物。
对萨沙，老妇人年老体弱，容易下手;对于老妇人，萨沙自以为是、疏于防范，且不敢报警;③题目与文中的首尾照应，圆和如一，突出了中心。
(含义1分，作用3分)15、“老妇人”是一个靠诈骗为生的惯犯。
她善于伪装，警惕性强，心思缜密，专挑偷盗诈骗者下手，善于揣摩被害者心理，经验丰富，手法熟练。
浙江省余姚中学2018_2019学年高二英语上学期10月月考试题(含解析)
浙江省余姚中学2018-2019学年高二上学期10月月考英语试题一、阅读理解（本大题共10小题，共25.0分）AIf Confucius（孔子）were still alive today and could celebrate his September 28 birthday with a big cake，there would be a lot of candles．He'd need a strong wind to help him put them out．While many people in China will remember Confucius on this special day，few people in the United States will give him a passing thought．It's nothin g personal．Most Americans don't even remember the birthdays of their own national heroes．But this doesn't mean that Americans don't care about Confucius．In many ways he has become a bridge that foreigners must cross if they want to reach a deeper understanding of China．In the past two decades，the Chinese studies programs have gained huge popularity in Western universities．More recently，the Chinese government has set up Confucius Institutes in more than 80 countries．These schools teach both Chinese language and culture．The main courses of Chinese culture usually included Chinese art，history and philosophy（哲学）．Some social scientists suggest that Westerners should take advantages of the ancient Chinese wisdom to make up for the drawbacks（缺点） of Westerners philosophy．Students in the United States，at the same time，are racing to learn Chinese．So they will be ready for life in a world where China is an equal power with the United States．Businessmen who hope to make money in China are reading books about Confucius to understand their Chinese customers．So the old thinker's ideas are still alive and well．Today China attracts the West more than ever，and it will need more teachers to introduce Confucius and Chinese culture to the West．As for the old thinker，he will not soon be forgotten by people in the West，even if his birthday is．1. The opening paragraph is mainly intended to ______A. provide some key facts about ConfuciusB. attract the readers'i nterest in the subjectC. show great respect for the ancient thinkerD. prove the popularity of modern birthday celebrations2. We can learn from Paragraph 4 that American students ______A. have a great interest in studying ChineseB. take an active part in Chinese competitionsC. try to get high scores in Chinese examsD. fight for a chance to learn Chinese3. What is t he best title for the passage？ ______A. Forgotten Wisdom in AmericaB. Huge Fans of the Chinese LanguageC. Chinese Culture for WesternersD. Old Thinker with a Big Future 【答案】1. B 2. A 3. D【解析】试题分析：这篇文章阐述了西方学生学习中国文化的现象，并告诉我们中国古代伟大的思想家—孔子的思想仍然受到人们的追捧。
浙江省余姚中学2018届高三选考科目模拟卷(二)语文试题及答案
2018余姚中学高三模拟卷（二）一、语言文字运用（共20分）1•下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A. 黄塘完小地处交通不便的偏远一隅.（y⑪，为破解生源流失难题，周铁山带领老师冒着酷暑挨.（①家挨户做工作；为让学生将经典内化于心，每班晨读时间必读国学。
看着孩子灿烂的笑脸，听着朗朗书声，周铁山觉得这就是一种幸福。
B. 好的人生就是这么回事儿：这一边，荷（h ©尔蒙、虚荣和欲望，宛（wen）如烈火，致死燃烧；那一边，悲悯、善与爱、人格修行，也可以永无止境。
C. 2018年司法考试案例分析：抬重病老母进邻居家要挟（xi ©）被砍伤算正当（deng）防卫么,? 天台法院一审判决、台州中院二审裁定均认为，被告人郑某娟的伤害行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。
D. 每当看到轮椅上歪歪扭扭的霍金，我就禁不住嘀（d 1）咕，这是我们的同类吗？感觉他更像一个来自宇宙的外星人。
然而，他确实是一个有血有肉的地球人，活得异常艰难又活力四射，灵魂永远不会受困于不能动弹的躯壳qi co。
阅读下面的文字，完后2-3题。
［甲］从“高手在民间”的“炫技”拍摄，至風、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑，以快手、抖音为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。
最新数据显示，快手拥有近7亿累计用户，1.2亿日活跃用户，抖音正向此靠近。
［乙］当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”、“坐地铁看走路也看”时，他们是在迷恋什么？“记录普通人的生活”，某短视频APP如是宣称。
［丙］回顾这些年网络流行的一些风向，不难发现其中也有一种趋势：载体从文字、图片到视频，浏览时间从以分计到以秒算，提供的信息日渐低俗，用户的时间被越切越碎，品鱼似乎也一降再降。
互联网大潮起起落落，低俗短视频的风潮终会过去。
只是，若按这趋势发展，下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?相较于过往，如今的潮流风向标主要发源于网络，更新更快、花样更多，却也泥沙俱下、良莠不齐。
高考语文满分作文范例及解析--树根的启示
阅读下面的文字，根据要求作文。
根深叶茂、源远流长是很有意味的两个词。
没有格拉丹东冰峰孕育的第一滴水，就没有长江的波澜壮阔、浩荡千里；没有体积数倍于树冠的发达根系所提供的水分营养，就没有大树的高可参天、浓荫蔽日……读了上述材料之后，请根据自己的思考和感悟，展开联想，写一篇作文。
角度自选，题目自定，文体自选，不少于800字。
【试题来源】浙江省余姚市余姚中学2018-2019学年高一上学期10月月考语文试题【答案解析】树根的启示人，是要有知识、修养的。
你看那百年的参天大树，它的巍然挺拔，并不是与生俱来的。
它的根是它成长的重要因素，每一棵大树的根都是蜿蜒曲折，且深深扎入泥土。
有了这种稳固的基础，大树才会茂盛挺立。
而人，又何尝不是这样？一个口无遮拦、腹内空空的人，就犹如没有根基的树，最终会栽倒于暴雨中。
有知识、修养的人，是一个从容、优雅的人。
这种人内心平和，不暴不躁，严于律己，宽容他人。
这种人对待生活，充满信心；对待家庭，充满关怀；对待朋友，充满友爱；对待敌人，充满宽容。
他们犹如一枝摇曳在风雨中的百合，从容镇定，优雅迷人。
他们走过的地方，总能给人印象深刻，暗香留存。
有知识、修养的人，是一个可以影响、感染别人的人。
这种人或许默默无闻，或许温文尔雅，他们的一举一动，一言一行都会给周围产生影响。
他们的行为，启示你，使你从黑暗中看到黎明的曙光；他们的举止，引导你，使你走出人生的迷宫。
他们犹如茫茫大海中的一座灯塔，让迷失方向的人从绝境中走出。
无论走到那里，他们都各自散发着自己独特的魅力，使人恍然觉醒，新生希望。
有知识、修养的人，一定是个坚强不屈的人。
上能淡然接受外来的名利荣誉，下能坦然承受意外的挫折困境。
他们有坚定不移的信念，犹如矗立在风雨中的大树，扎根于深深的地下。
他们是生命之树伟岸的人，无论有多大困难，他们都昂然挺立。
你，是这样的人吗？一位诗人曾说：“人生无根蒂，飘如陌上尘。
”没有足够的知识修养，就无以面对人间的种种世故，遇事退缩、妥协，摇摆不定，犹如草儿没有根，尘嚣中的一粒浮尘，漂浮不定，随波逐流。
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余姚中学2018学年第一学期高二语文第一次质量检测试卷一、选择题1.下列加点字的注音，全都正确的一项是A. 栖．息(qī) 札．记(zhá) 戏谑．(xuè) 呱．呱坠地(guā)B. 栏楯．(shǔn) 胚．胎(pēi) 毋．宁(wú) 除臣洗．马(xiǎn)C. 笑靥．(yǎn) 纤．维(xiān) 摭．拾(zhí) 悄．无声息(qiǎo)D. 谂．知(shěn) 渲．染(xuàn) 缂．丝(gé) 门衰祚．薄(zuó)【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
此类题目答题时要注意区分多音字的字音，通过理解词义来区别字音。
平时应多积累牢记，特别注意多音字、形似字的读音。
A项，呱呱坠地(gū)；C项，笑靥（yè）；D项，缂丝(kè）。
故选B。
2.下列各句中没有错别字的一项是A. 曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和盅惑。
病变的皮肤布满令人生畏的庖疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。
B. 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为烦芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。
C. 单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！D. 而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，岗峦低沉，它站住，凝眸星宿──那晚风中开放的天上花园。
虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁置疑“团结就是力量”的概括。
【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
此类题目答题时要注意辨析出一些“形近而音不同”的别字，通过理解词义来区别字形。
平时应多积累牢记。
A“盅”应为“蛊”，“庖”应为“疱”；B“烦芜”应为“繁芜”；D“置疑”应为“质疑”。
故选C。
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所______。
②各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的。
③然而这样的结论，很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。
④他没有从上次的错误中接受教训，这次又犯了更严重的错误。
A. 传颂安顿虽然以致B. 传诵安顿即使甚至C. 传诵安置即使以致D. 传颂安置虽然甚至【答案】C【解析】【详解】试题分析：试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
“传诵”和“传颂”，“诵”一般都是说，就是扩大说的范围；而“颂”是称赞的意思，多指传播名人名事。
①句中修饰的对象是一首诗，要用“传诵”。
“安顿”和“安置”都是动词，表示通过适当处置，使人或事物有着落。
“安置”强调人或事物有个适宜的处所；“安顿”则强调安排妥当，有了着落。
②句中指对下岗职工有了合理的安排，要用“安置”。
“虽然”一般和“但是”搭配，表示转折，前提是这已经是事实了；“即使”一般和“也”搭配，表示假设或让步，不一定是事实。
“以致”表示由于上述原因而造成的结果（多指不好的或说话人不希望的）。
“甚至”的意思是提出突出的事例，表示更进一层的意思。
④句中的“又犯了更严重的错误”是“他没有从上次的错误中接受教训”而导致的不好的结果，要用“以致”。
故选C。
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A. 我国历史上有许多格言警句和诗词歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名．．．．、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。
B. 近年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下．．．．的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C. 儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着这样的哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下．．．．，信步闲庭。
D. 出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢．．．．，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。
【答案】A【解析】【详解】试题分析：试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
A项，蜗角虚名：比喻微小而没有作用的名声。
该词和句中的“蝇头微利”相照应，使用正确。
B项，“江河日下”比喻情况一天天坏下去，此处望文生义。
C项，瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方，不合语境。
D项，画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。
比喻只许在指定的范围内活动，或做指定范围内的事，不得逾越。
该词在句中修饰“地方保护主义”不合适。
故选A。
【点睛】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。
重点：（1）注意易望文生义的成语。
（2）注意有两个意义的成语。
（3）注意含有相同语素的成语是否混用。
（4）注意成语潜在的褒贬色彩。
（5）注意成语的固定陈述对象。
（6）注意谦敬成语是否误用。
（7）注意只用于否定句的成语。
（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。
5.下列各句中，没有语病的一句是A. “南甜北咸”虽然是个笼统的说法，但在一定程度上反映了我国饮食文化地区差异的明显特征，也反映人们的口味与地理环境存在着一定的联系。
B. 全民阅读的推动者与其强迫读者从手机刷屏转到纸质阅读，倒不如在碎片化的时间里帮助读者提高阅读的质量，为他们搭建优质的手机阅读平台。
C. 《国家宝藏》这样的文物类节目的兴起，很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、了解传统文化的内在需求，因而受到人们追捧。
D. 大家观看了《厉害了，我的国》，电影里中国桥、中国路等超级工程的震撼影像，彰显了祖国的强大实力，也感受到国人无私奉献的高尚情操。
【答案】A【解析】试题分析：B项，语序不当。
“在碎片化的时间里”状语语序不当，应该放在“帮助读者”后，直接修饰句子谓语“提高”；C项，搭配不当。
“受到人们的追捧”的主语应该是“《国家宝藏》这样的文物类节目”，不是“兴起”；D项，结构混乱。
暗换主语，“感受到国人无私奉献的高尚情操”的主语应该是“大家”，不是“震撼影像”。
点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。
此题选项D暗换主语造成结构混乱。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是A. 我毫不怀疑地主张，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点，是错误的。
B. 上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”时，实在无法理解：荔枝哪里会是红色的！C. 原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝(我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由)，就此叫开了。
D. 是什么打动了晋武帝？是李密对祖母的至孝的真情？是祖孙二人相依为命的困难处境？还是对晋武帝的“生当陨首，死当结草”的效忠保证？【答案】B【解析】【详解】试题分析：试题分析：本题考查正确使用标点符号的能力。
此类试题答题时要熟记常用标点符号的用法，然后结合语境辨析标点符号使用的正误，尽可能找出句中相关暗示信息。
A项，把“是错误的”前面的“，”改为“——”；C项，改为“就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）”。
D，把第二、三个问号改为逗号。
故选B。
7.下列关于文学常识和课文内容的表述不正确的一项是A. 明代散文家归有光记叙家人之谊，朋友之情，感情真挚，神态生动，风韵悠远，有《震川文集》。
《项脊轩志》是他的名篇。
B. 《长亭送别》出自“元曲四大家”王实甫的《西厢记》，整折戏由不同宫调的若干曲牌联成一套曲子。
C. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的巨人，英国文豪。
其四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。
D. 《<物种起源>绪论》概括介绍了《物种起源》一书的主要内容，阐明了进化论的基本观点，语言准确、严密，有相当的逻辑性，体现了一位科学家严肃认真、实事求是的精神。
【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查对文学常识的熟记能力。
解答此类题目，要熟知基本的文学常识内容，要注意书本下面的注释，平时要多积累。
本题中，B项，“整折戏由不同宫调的若干曲牌联成一套曲子”错，应该用同一宫调。
故选B。
8.填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是庭中（）为篱，（）为墙，凡再变（）。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢（ ),乳二世，先妣抚（）甚厚。
A. 初已矣也彼B. 始已也矣其C. 始已矣也之D. 初已也也之【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力。
此类试题答题时常用的答题技巧就是代入法。
高考考察文言文虚词的题型大部分都是把虚词放在两个句子中比较。
答题的时候，考生可以先把虚词分别代入到两个句子，看是否通顺，如果通顺就是相同，反之，则不同。
这是课内《项脊轩志》的一个选段，“也”在句末往往表判断，“矣”是一个语气词，所以“凡再变”后跟“矣”合适。
排除BD。
最后一句中填入一个代词，表示“她”，相比较“之”合适。
故选C。
9.下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是A. 则刘病日．笃B. 东犬西．吠C. 吾妻死之年所手．植也D. 妪，先大母婢也，乳．二世【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。
解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，本题是对词类活用的考查。
D项，名词作动词，抚养；其余名词作状语，一日日、对着西面、亲手。
故选D。
【点睛】古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。
①规律：名词连用，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。
例：晋军函陵。
——《烛之武退秦师》军为名词，在这里就解释为驻军，作动词用②规则：名词后紧接代词或所处名词，介宾短语。
名词活用做动词今王鼓乐于此。
鼓乐：击鼓奏乐③名词前有副词或能愿动词（欲，能）名词活用做动词云霏霏兮欲雨。
雨：下雨④名词前用“而”与动词或动词性短语相连接，名词活用做动词扣舷而歌之。