餐厅班级座位区域分布图
中餐座次礼仪示意图

中餐座次礼仪示意图1、吃中餐首先要注意筷子的使用。
中式餐饮的主要进餐工具是筷子,标准的握筷姿势。
过高或过低握筷,或者变换指法握筷都是不规范的。
在使用筷子夹菜时不要在菜肴上乱挥动,不要用筷子穿刺菜肴,不要将筷子含在口中,不要让菜汤滴下来,不要用筷子去搅菜,不要把筷子当牙签,不要用筷子指点别人。
需要使用汤匙时,应先将筷子放下。
2、其次要注意自己的吃相。
进餐要文雅,不要狼吞虎咽,每次进口的食物不可过大,应小块华夏酒报中国酒业风向标小口地吃。
在品尝已入口的食物与饮料时,要细嚼慢品,最好把嘴巴闭起来,以免发出声响。
喝汤时,不要使劲地嘬,如汤太热,可稍候或用汤勺,切勿用嘴去吹。
食物或饮料一经入口,除非是骨头、鱼刺、菜渣等,一般不宜再吐出来。
需要处理骨刺时,不要直接外吐,可用餐巾掩嘴,用筷子取出放在自己的餐盘或备用盘里,勿置桌上。
口中有食物,勿张口说话,如别人问话,适值自己的口中有食物,要等食物咽下后再回话。
整个进餐过程中,要热情与同桌人员交谈,眼睛不要老盯着餐桌,显示出一副贪吃相。
3、最后要注意牙签的使用。
正式宴会中,不宜当众使用牙签,更不可用指甲剔牙缝中的食物,如果感觉有必要时,可以直接到洗手间去除掉。
在餐桌上必须用牙签时,最好用手捂住嘴轻轻剔,而边说话边剔牙或边走跑边剔牙都不雅观。
以右为尊:通常情况下,主人请客吃饭的时候,要按照“右高左低”的角度来安排大家的座位,一般视为右边为上座,左边为下座。
主人应该让客人坐在靠右边的位置,然后主人陪坐在左边,因为中国的餐厅上菜的时候往往是顺时针上菜,这样的话,一盘菜上来,按照顺时针的顺序,客人可以先一步尝到美味,然后主人再品菜。
以中间的座位为上座:在餐厅就餐的时候,如果同行的人比较少,大家都不知道怎样入座时,通常是以中间的座位为上座,然后两侧其他的人为下座。
例如和领导出去吃饭,这个时候可以主动请上司坐在中间的位置,然后你们几个下属坐在两边比较合适一些;或者是平常和家里的人出去吃饭,要让长辈坐在中间的位置,千万不能妄自尊大,抢先一步坐在上面,那样只会被旁边的人嘲笑。
食堂座位表花名册

食堂座位表(1)姓名:关婷婷姓名:白美娜班级:六年二班级:六年二班主任:韩颖班主任:韩颖姓名:董瑞姓名:金媛媛班级:六年二班级:六年二班主任:韩颖班主任:韩颖姓名:刘宇楠姓名:王佳琪班级:六年二班级:六年二班主任:韩颖班主任:韩颖姓名:韩婷姓名:赵丽萍班级:六年二班级:六年二班主任:韩颖班主任:韩颖姓名:付明娟姓名:张佳欣班级:六年二班级:六年三班主任:韩颖班主任:崔长柱姓名:齐颖姓名:王策班级:六年二班级:六年三班主任:韩颖班主任:崔长柱姓名:白双双姓名:包畅班级:六年二班级:六年三班主任:韩颖班主任:崔长柱姓名:张红阳姓名:荣春颖班级:六年三班级:六年四班主任:崔长柱班主任:徐洪彬姓名:杜卓欣姓名:苗鑫娜班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:田晓庆姓名:秦娴喆班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:徐晓鸥姓名:韩驰班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:张东旭姓名:白宇欣班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:马越姓名:朱宁宁班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:牛彩玲姓名:崔欣瑶班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:王唯一姓名:李悦宁班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:孙然姓名:崔耀允班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:赵楠姓名:胡鑫鑫班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:陈思宇姓名:张鑫萌班级:六年四班级:六年四班主任:徐洪彬班主任:徐洪彬姓名:李春香姓名:包苏日古格班级:六年一班级:六年一班主任:宋喜良班主任:宋喜良姓名:包乌日汗姓名:关冬玲班级:六年一班级:六年一班主任:宋喜良班主任:宋喜良姓名:鲍苏日咕嘎姓名:包红霞班级:六年一班级:六年一班主任:宋喜良班主任:宋喜良姓名:王英姓名:李志学班级:一年二班级:一年五班主任:安宏伟班主任:吴頔姓名:赵宇鑫姓名:董硕班级:一年五班级:一年三班主任:吴頔班主任:胡艳辉姓名:刘欣姓名:陈然班级:一年三班级:一年三班主任:胡艳辉班主任:胡艳辉姓名:张雅楠姓名:王宁俏班级:一年三班级:一年四班主任:胡艳辉班主任:李树禹姓名:张佳婧姓名:王贺旭班级:一年四班级:一年四班主任:李树禹班主任:李树禹姓名:吴佳敏姓名:郝艳玲。
就餐座位示意图

就一张餐台的具体座位来说,目前中餐通行的规范是:主人座于上方的正中,主宾在其右,副主宾居其左,其他与宴者依次按从右至左、从上向下排列,如图一示:
图一 1
2 3 1.第一主人 3.夫人或副主宾
7 8 2.主宾 4.第二主人
9 10 5、6.副主宾 7-10.陪同等
6 5
4
门
台湾等省区的流行模式则如图二、图三所示:
图二(单一主人)
1
2 3 1.主宾
4 5 2-11.宾客依次排列
12.主人
6 7
8 9
10 11
12
门
图三(男女主人)
1
3 2 1.主宾
5 4 2-10.宾客依次排列
7 6 11.男主人
9 8 12.女主人
11 10
12
门
宴席位次的设定,既属约定俗成,故其时空差异性较大,而依我国时下理念习尚,则首论职务尊卑,次叙年齿,后及性别(先女后男),以示重女观念)。
当然,这都是首席座位确定之后始循行的一般模式。
食堂用餐分布图

七至八年级住宿生
7
17:30-18:00
21:00-21:20
九年级 小学住宿生 二年级 276
六年级 3087源自三楼 632班主任 值日教师
13
6:30-7:00 7:10-7:40 五年级 322
八年级 285
5
九年级住宿生 18:00-18:30
总数 2022
1920
63
1304
26
新世纪学校后勤部 二0一八年八月二十七日
珠海新世纪学校2018-2019学年第一学期
师生用餐区域安排表
楼层
餐位 (个)
一楼 532
早餐
教职工和非住宿生 7:00-8:30
中餐
第一批用餐(11:20) 年 (班)级 人数 教职工 人数
第二批用餐(12:10)
年级 人数
教职工 (人)
101至111班
492
班主任 值日教师
30
全校教职工 外聘司机
晚餐
全校教职工 一至四年级住宿生
17:30-18:00
夜宵
一至六年级住宿生
20:30-20:50
九
年级住宿生 21:20-
21:40
二楼 858
七年级
八年级
7:30-8:00 7:30-8:00
112班 三年级 四年级
48
七年级 350
414
班主任 值日教师
20
368
九年级 371
7
五至六年 七至八年 级住宿生 级住宿生
餐桌礼仪座位安排

餐桌礼仪座位安排餐桌礼仪座位安排座位安排的餐桌礼仪一、席位安排1、中餐宴会席位安排首先确定主人位。
主人位置一般面朝宴会厅的出入口,可纵观全局,也可安排在宴会厅的重点装饰的前面,让客人一进宴会厅就可看见主人。
副主人安排在正主人的对面,一般背向出入口面朝主人,方便主人安排副主人具体事宜。
主宾安排在主人的右侧,方便主人照顾主宾。
如果主宾偕夫人出席,可把主宾夫人安排在主宾的边上,也可把主宾夫人安排在主人夫人右侧的位置,除此之外也需要把身份地位相近的客人安排在一起,方便交流。
副主宾安排在副主人的右侧,方便副主人照顾副主宾。
主宾和副主宾右侧可安排翻译入席,方便翻译向主宾和副主宾翻译,其他位置可安排陪同。
2、西餐宴会席位安排女士优先(女主人:主位/男主人:第二主位)恭敬主宾(男女主宾分别紧靠女主人和男主人)以右为尊(男主宾坐于女主人右侧,女主宾坐于男主人右侧)距离定位(距主位近的位子高于距主位远的位子)面门为上(面对餐厅门的位子高于背对餐厅门的位子)交叉排列(男VS女,生人VS熟人)家庭聚会席位安排家庭聚会酒桌上的座次,一般是要按照辈份高低、年龄大小来排序的。
也就是就,不论谁请客,辈份最高或年龄最长者要坐在最里面面向门口的显要位置;接下来可按辈份或年龄依次一左一右地排列。
有时还要在长辈旁边安排一位老人喜欢的小孩,一般都是隔代人。
如果是长辈请客,可能要指派一人坐在靠近门口的位置,负责做好各项招待工作;如果是晚辈请客,请客者会自然坐在靠近门口的位置。
朋友聚会席位安排朋友、同学、战友等聚会酒桌上的座次,一般来讲是谁请客谁坐在面向门口的位置,也叫“坐东”或“庄主”,有时庄主也可能把此位置让给职位较高或德高望重者,其余的要可以按年龄大小依次一左一右排列。
因为都是朋友,所以有时也不计较这些,谁坐哪儿都无关紧要,但庄主的位置别人是不会去坐的。
二、餐桌礼仪1、餐前礼仪适度修饰、准点到场、各就各位、认真交际、认真倾听。
2、餐时礼仪不违食俗、不坏吃相、不胡布菜、不乱挑菜、不玩餐具、不吸香烟、不清嗓子、不作修饰、不瞎走动。
宴会会议乘车座次示意图

卧车或越野车
陪 同 主 宾
司 机 秘 书
面包车
15 16 17 18 14 11 8 5 秘书 12 13 9 10 6 7 3 4 1 2
司机
宴会座次安排
一 主
均 匀 分 布 式
六 客
五客
二 主
一 主
突 出 重 点 式
四 客
三客
埋 单
一 主
圆 桌 分 餐
四 客
三客
埋 单
条桌分餐
九 客
七 主
五 客
三 主
一 客
一 主
二 客
四 主
六 客
八 十 主 客
十 二 客十 主八来自客六 主四 客
二 主
三 客
五 主
七 客
九 十 主 一 客
U型桌分餐
十 一 十 客 主
一 客
二 客
四 客
六 客
八 客
八 主
六 主
四 主
二 主
一 主
三 主
五 主
七 主
九 主
双数会议座次
八 客
六 客
四 客
二 客
一 客
三 客
五 客
七 客
八 主
六 主
四 主
二 主
一 主
三 主
五 主
七 主
九 主
竖桌式
九 主
七 主
五 主
三 主
一 主
二 主
四 主
六 主
八 主
七 客
五 客
三 客
一 客
二 客
四 客
六 客
八 客
课桌式
会见
1 2 1 2
6
7 3 8 4 9 5
食堂餐桌与座位布局
开放式与封闭式布局
根据食堂需求,选择合适的布局方式 ,提供私密或开放的就餐环境。
无障碍设计
轮椅通道
确保食堂地面平整,设置 足够的轮椅通道宽度。
残障人士专用设施
提供方便残障人士使用的 餐桌、座位和卫生间等设 施。
斜坡与阶梯
合理设置斜坡和阶梯,方 便轮椅和行动不便人士进 出。
06 实际应用与案例分析
影响因素
A
就餐人数
就餐人数的多少直接决定了餐桌和座位的需求 量。
空间利用率
空间利用率越高,餐桌和座位的摆放越紧 凑,数量也就越多。
B
C
就餐时间
不同时间段的就餐人数会有所不同,因此需 要根据就餐时间的高峰期来合理安排餐桌和 座位数量。
空间布局
空间布局的合理与否直接影响着餐桌和座位 的摆放数量和利用效率。
舒适度考虑
01
02
03
座位宽度与深度
确保座位宽度和深度适中 ,提供舒适的坐姿空间。
靠背设计
配备符合人体工ห้องสมุดไป่ตู้学的靠 背设计,缓解长时间就餐 的疲劳感。
扶手设计
设置可调节的扶手,增加 就餐时的稳定性与舒适度 。
空间布局优化
充分利用空间
合理规划餐桌与座位之间的距离,提 高空间利用率。
动态空间布局
根据高峰期和非高峰期的需求,灵活 调整餐桌和座位布局。
02 食堂餐桌类型
单人餐桌
适合个人用餐,提供 隐私和安静的用餐环 境。
座位空间较小,适合 单人使用。
便于快速用餐,适用 于时间紧迫的用餐者 。
多人共享餐桌
适合多人共同用餐,促进交流和 互动。
提供更大的桌面空间,方便放置 食物和饮料。
中餐摆台图(标准)
中餐宴席台面图一、餐位定位:1、4人定位2、7人定位3、10人定位4、12人定位二、包间餐具摆放规范标准1、垫盘、骨碟:先摆放垫盘、垫纸;垫盘边与桌边相切(垫盘如有花纹,正面向上),垫盘之间间隔相等;骨碟摆放在垫盘正中。
2、调味碟:在筷子正上方。
3、荷叶杯与杯垫:放在装饰盘的左上方(毛巾托正上方),荷叶杯把手向左下4、筷架筷子:筷架与装饰盘上方边缘平齐,筷子靠桌边一指距离。
5、牙签:在筷子与中更之间,牙签尾部与中更尾部平齐。
6、四杯:四杯成一直线,中杯与盘花上下对齐,一指距离。
7、口布折花:大小相等,放在骨碟中心,配口布环,主人位盘花要突出。
8、毛巾托:放在荷叶杯垫碟下方,与装饰盘一指距离中餐摆台规范程序和标准宴会厅台面餐具摆放规范1.垫盘、骨碟:先摆放垫盘、垫纸;垫盘边与桌边相切(垫盘如有花纹,正面向上),垫盘之间间隔相等;骨碟摆放在垫盘正中。
2.调味碟:在垫盘正上方,距离垫盘0.5厘米。
3.汤碗、调羹:汤碗在垫盘左上方,与调味碟成一条直线;调羹柄向左放于汤碗内。
4.筷架筷子:筷架在垫盘右上方,与垫盘上部边缘直线相切;筷子位于筷架1/3处,距离垫盘0.5厘米。
5.牙签:在筷子右边,距筷子0.5厘米,距筷架0.5厘米。
6.三杯:中杯在调味碟正前方;大杯、烈杯分别在中杯的左右,成斜30度角直线,各杯口距离0.5厘米。
7、口布折花:大小相等,放在骨碟中心,主位副主位突出。
B高档宴会台面摆放平面图1、上)2、筷架筷子汤匙:金筷架在垫盘右上方,1/3处,金汤匙放在金筷架上。
3、牙签:在筷子与金汤匙中间,底部对齐。
4、三杯:中杯在调味碟正前方;大杯、烈杯分别在中杯的左右,成一条直线,各杯口距离0.5厘米。
5、口布折花:会10种不同种类的花型,主位副主位突出。
6、调味碟:在筷架前方。
(在客人来时摆放)7、汤碗:汤碗在垫盘左上方,筷架一条直线。
(在分汤时上)茶餐厅台面摆放平面图1、骨碟:先摆放垫纸;骨碟边与桌边相切,骨碟之间间隔相等;2、调味碟:在骨碟正上方,距离垫盘0.5厘米。
中餐摆台图
中餐宴席台面图一、餐位定位:1、4 人定位 2 、7 人定位 3 、10 人定位 4 、 12 人定位二、包间餐具摆放规范标准1、垫盘、骨碟:先摆放垫盘、垫纸;垫盘边与桌边相切(垫盘若有花纹,正面向上),垫盘之间间隔相等;骨碟摆放在垫盘正中。
2、调味碟:在筷子正上方。
3、荷叶杯与杯垫:放在装修盘的左上方(毛巾托正上方),荷叶杯把手向左下4、筷架筷子:筷架与装修盘上方边沿平齐,筷子靠桌边一指距离。
5、牙签:在筷子与中更之间,牙签尾部与中更尾部平齐。
6、四杯:四杯成向来线,中杯与盘花上下对齐,一指距离。
7、口布折花:大小相等,放在骨碟中心,配口布环,主人位盘花要突出。
8、毛巾托:放在荷叶杯垫碟下方,与装修盘一指距离中餐摆台规范程序和标准宴会厅台面餐具摆放规范1.垫盘、骨碟:先摆放垫盘、垫纸;垫盘边与桌边相切(垫盘若有花纹,正面向上),垫盘之间间隔相等;骨碟摆放在垫盘正中。
2. 调味碟:在垫盘正上方,距离垫盘0.5 厘米。
3.汤碗、调羹:汤碗在垫盘左上方,与调味碟成一条直线;调羹柄向左放于汤碗内。
4. 筷架筷子:筷架在垫盘右上方,与垫盘上部边沿直线相切;筷子位于筷架1/3处,距离垫盘 0.5 厘米。
5.牙签:在筷子右侧,距筷子厘米,距筷架厘米。
6.三杯:中杯在调味碟正前面;大杯、烈杯分别在中杯的左右,成斜30度角直线,各杯口距离 0.5 厘米。
7、口布折花:大小相等,放在骨碟中心,主位副主位突出。
B高档宴会台面摆放平面图45 22131、垫盘、骨碟:先摆放垫盘、垫纸;垫盘边与桌边相切(垫盘若有花纹,正面向上),垫盘之间间隔相等;骨碟摆放在垫盘正中。
2、筷架筷子汤勺:金筷架在垫盘右上方,与垫盘上部边沿直线相切;筷子位于筷架1/3 处,金汤勺放在金筷架上。
3、牙签:在筷子与金汤勺中间,底部对齐。
4、三杯:中杯在调味碟正前面;大杯、烈杯分别在中杯的左右,成一条直线,各杯口距离厘米。
5、口布折花:会 10 种不一样种类的花型,主位副主位突出。
餐厅班级座位区域分布图
餐厅班级座位区域分布图
餐厅卫生管理制度餐厅是学生进餐的场所,保持餐厅的环境清洁、卫生,是保证学生正常进餐和学生食品卫生安全的重要环节。
引导学生养成保护公共生活环境和文明就餐的行为习惯。
特制定餐厅卫生管理制度:
一、餐厅地面、餐桌、座位、舞台的卫生保洁实行班级区域承包制(班级承包到个人)、轮流制和卫生量化考核制。
二、各班学生必须按指定区域、座位就餐,不乱窜,出入、走动要相互谦让。
三、餐厅必须保持清洁、卫生,做到地面无垃圾、油污,墙面、角落无蛛网,桌子、凳子无油污、灰尘等。
四、学校安排后勤管理人员、值日老师值班,维护餐厅正常秩序,引导学生文明就餐,进餐时不争抢拥挤,不大声喧哗,不要面对同学或桌上的食物咳嗽、打喷嚏,防止飞沫唾液传播疾病。
五、餐厅在每餐后都要进行打扫,保证餐厅的清洁卫生;不要随地吐痰,不乱丢杂物和纸屑,不要乱倒残留的食物和废弃物;保证餐厅全天候干净卫生。
六、餐厅管理人员要随时督促检查餐厅的清洁卫生,分管领导或行政值班领导每次就餐必须检查纪律和卫生情况,若发现有不干净之处,要求餐厅管理员进行彻底打扫。
七、后勤处完善灭蝇、灭鼠、灭蟑螂、灭蚊设施,做好防“四害”工作。
八、洗涮池中严禁倒入杂物,洗涮时必须排队;劳动工具区保持干净、整洁。
九、以上卫生检查由马宝灵老师上报当天值班领导。
来集二初中政教处、后勤处
餐厅卫生检查表
星期检查人年月日
领导审查签名:
餐厅卫生负责人登记表
说明:①卫生委员为各班就餐区域的总负责人;
②每班分别有6个餐桌,每个餐桌设置1名负责人;
③每周次进行“优秀餐桌”评选活动。
来集二初中政教处。
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餐厅班级座位区域分布图
餐厅卫生管理制度餐厅是学生进餐的场所,保持餐厅的环境清洁、卫生,是保证学生正常进餐和学生食品卫生安全的重要环节。
引导学生养成保护公共生活环境和文明就餐的行为习惯。
特制定餐厅卫生管理制度:
一、餐厅地面、餐桌、座位、舞台的卫生保洁实行班级区域承包制(班级承包到个人)、轮流制和卫生量化考核制。
二、各班学生必须按指定区域、座位就餐,不乱窜,出入、走动要相互谦让。
三、餐厅必须保持清洁、卫生,做到地面无垃圾、油污,墙面、角落无蛛网,桌子、凳子无油污、灰尘等。
四、学校安排后勤管理人员、值日老师值班,维护餐厅正常秩序,引导学生文明就餐,进餐时不争抢拥挤,不大声喧哗,不要面对同学或桌上的食物咳嗽、打喷嚏,防止飞沫唾液传播疾病。
五、餐厅在每餐后都要进行打扫,保证餐厅的清洁卫生;不要随地吐痰,不乱丢杂物和纸屑,不要乱倒残留的食物和废弃物;保证餐厅全天候干净卫生。
六、餐厅管理人员要随时督促检查餐厅的清洁卫生,分管领导或行政值班领导每次就餐必须检查纪律和卫生情况,若发现有不干净之处,要求餐厅管理员进行彻底打扫。
七、后勤处完善灭蝇、灭鼠、灭蟑螂、灭蚊设施,做好防“四害”工作。
八、洗涮池中严禁倒入杂物,洗涮时必须排队;劳动工具区保持干净、整洁。
九、以上卫生检查由马宝灵老师上报当天值班领导。
来集二初中政教处、后勤处
餐厅卫生检查表
星期检查人年月日
领导审查签名:
餐厅卫生负责人登记表
说明:①卫生委员为各班就餐区域的总负责人;
②每班分别有6个餐桌,每个餐桌设置1名负责人;
③每周次进行“优秀餐桌”评选活动。
来集二初中政教处。