语言艺术
语言艺术作文

语言艺术作文关于语言艺术作文3篇导语:有一些语言艺术在你不断地社会历练中你就学会了,而有些则需要请教学习。
以下是小编整理的有关艺术的作文,欢迎品读借鉴。
篇一:语言艺术语言艺术就如同魔术,神秘而又要经过不断地磨练,时间久了,这门艺术会从上到下彻彻底底的将你改变。
说话要掌握方法,既不能处处逼人,也不能处处被逼,既不能锋芒毕露,也不能愚昧。
那很多人就会一头雾水了。
其实,语言艺术有非常多的方面,我现在就单单对与人交谈中的语言艺术展开讨论。
这里就先谈5个方面:掌握主动权,这是整个与人交谈中的语言艺术中最难的方面。
掌握主动权就是谈论的所有话题根据你的转变而改变,而又不能使他人察觉,就是不知不觉中使对方被动。
而要如何做到呢?首先你要引出所谈论的话题,然后做一个倾听者,完全了解对方的心思后单刀直入,从对方最脆弱的地方入手,也就是攻破对方的心理防线,而对方还浑然不觉。
这样之后,你大可牵着别人鼻子走了,但是,这不是一朝一夕就能练成的,起初一定要小心不要因为自己而走向被动。
让别人从两种选择中选择其一时,要把自己想得到的答案放在最后。
例如:你想让别人在自己家里留下,那么你想要的结果是他留下,就把这个放到后面,你就要这么问“你是要走呢?还是留下来?”而绝不要这么问“你是留下来,还是要走?”。
委婉的讽刺,要给别人留台阶下。
例如:你对某人的举止行为看不过去,你可以这样说“天鹅之所以被人喜爱,就是因为端庄典雅的举止,人也是如此,对不对?”前面全是讽刺,而‘对不对?’就是所谓的台阶,他一定会回答“对!”从而使自己不会颜面无存。
学会赞美别人。
无论是谁都喜爱听见赞美自己的话语,但是赞美也要适度,过分的赞美就会使人烦感,以至于你在大家眼中成为了虚伪的小人。
还要注意赞美均衡度,只要是谈论中的人员,都要给予一定的赞美,如果单一的赞美很可能‘激起民愤’。
言多必失,失而可补。
我们要多听别人怎么说,学会做一个倾听者。
只要在重要的地方说几句画龙点睛就可以了,因为言多必失为真理。
语言艺术与沟通技巧

语言艺术与沟通技巧随着人类文明的不断进步,语言艺术与沟通技巧也变得越来越重要,它们在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。
语言艺术是指靠口头或书面形式表达想法和感受的一种技能,它具有概括、概述、分类、举例说明等功能,可以用来表达人们的思想和交流他们的意见。
而沟通技巧则是指在与人进行沟通时所采取的旨在建立有效交流渠道的行为。
这些技巧包括谈判、演讲、开发和改善人际关系的基本技巧等。
语言艺术和沟通技巧对任何社会或文化都有着极大的意义,它们为人们提供了一种有效而有力的方式来表达自己的想法,从而使他们能够更好地和他人沟通,从而改善社会环境。
因此,学习语言艺术和沟通技巧不仅可以帮助人们更好地表达自己,而且还可以帮助他们更好地理解他人。
语言艺术与沟通技巧对于增加交流的影响也是不可忽视的,首先,它们可以帮助人们更好地表达自己的想法和观点,从而使他们能够更好地与他人沟通,从而将他们的想法传达给他人。
其次,它们鼓励人们尊重其他人的观点和意见,从而提高交流效率。
此外,这些技能还可以帮助人们更加坦诚和真诚,从而更容易建立良好的关系。
另外,语言艺术与沟通技巧也可以帮助人们更好地处理冲突,因为在交流中,人们可以更有效地表达自己的想法和观点,从而减少冲突的可能性,更好地解决矛盾。
最后,语言艺术和沟通技巧也可以帮助人们提高工作效率,促进组织的发展,改善社会环境。
而且,这些技能可以帮助人们更好地与其他人交流,从而轻松解决问题。
综上所述,语言艺术与沟通技巧在今天是至关重要的,因为它们可以帮助人们更好地表达自己的想法,更好地与他人沟通,更容易建立良好的关系,更好地解决冲突,提高工作效率,促进组织的发展,改善社会环境。
因此,应加强对语言艺术与沟通技巧的学习,以便更好地提高和发展人们的职业技能,从而有效提升社会和文化的发展水平。
《语言表现艺术》课程

《语言表现艺术》课程
《语言表现艺术》是一门很有意义的课程,它关注如何有效地运用语言来表达思想和情感,提高语言表达能力。
这门课程可以通过教授演讲技巧、朗诵技巧、主持技巧、辩论技巧等内容,帮助学生掌握语言表现艺术的基本要素和方法,提升个人魅力、领导力、沟通能力和自信心。
在演讲技巧方面,学生将学习如何准备演讲稿、组织演讲结构和运用演讲技巧,例如开场白、结尾、转折、修辞手法等。
此外,学生还将学习如何处理紧张情绪、克服口头表达障碍,提高自信心和自我表达能力。
在朗诵技巧方面,学生将学习如何选择合适的朗诵材料、处理语音和语调、运用情感和表现力,以及如何进行有效的朗诵训练。
这些技巧将有助于学生更好地理解和感受文学作品的美,提高文学素养和审美能力。
主持技巧方面,学生将学习如何组织和安排活动程序、应对突发状况、协调嘉宾发言等。
此外,学生还将学习如何使用语言引导观众、调节气氛,提高活动整体效果。
辩论技巧方面,学生将学习如何抓住辩论主题、建立论点、运用逻辑推理和论证技巧,以及如何进行有效的反驳和辩论策略。
这些技巧将有助于学生更好地理解和分析问题,提高思维能力和辩论水平。
总之,《语言表现艺术》课程是一门非常有价值的课程,它不仅有助于提高学生的语言表达能力,还对学生未来的职业生涯和个人成长有很大的帮助。
通过这门课程的学习,学生可以更好地理解语言艺术的本质和魅力,更好地掌握语言表达的技巧和方法,更好地与人沟通和交流。
简述运用语言的艺术

简述运用语言的艺术
语言是人类实现思想和思想转化的主要工具,语言被赋予了用于表达、交流、传播观念的特殊功能。
在历史的进程中,语言的运用被赋予了不同的角色,有时用于描述事实,记录历史,有时用于表达感情,尤其是古代文学创作中,把语言运用到崇高的境地。
简而言之,运用语言艺术就是用语言来表达、传达思想、感情和精神,从而使语言表现出艺术化的美感。
艺术和语言是紧密相连的,艺术的形式多种多样,但是艺术的内容总是通过语言来体现。
运用语言的艺术是以语言表达的方式来传达艺术创作,其实也就是说,只有使用正确的语言表达才能体现出艺术创作本身的内涵,才能使观众对艺术作品产生感受。
语言是如何影响艺术创作的呢?一方面,语言可以提示艺术家引导他们创造性地表达,让他们更好地理解自身思想和情感,用更加有效的方式将自己的思想和情感传达给观众。
另一方面,语言可以将具体的内容丰富化,所谓“丰富的内容是艺术的根本”,只有将正确的内容信息传达出来,才能使观众对作品体会到丰富的内容,感受到作品给观众带来的思想和情感。
正确有效地运用语言,能够让艺术家展现出艺术成就,并能让作品“给观众带来惊喜”,这是因为语言的运用在艺术创作中,可以赋予具有美的感觉,并能够让观众更加深入理解艺术家的思想和情感。
有效的语言运用,是艺术家能够将思想、情感和精神完美地传达给观众的关键。
总之,运用语言的艺术不仅是丰富艺术创作的关键,同时也是表达艺术创作本身的重要方式。
它不仅需要娴熟掌握正确有效的语言运用技巧,更需要有敏感的视角和洞察力,以及深厚的文学功底,才能将艺术家的情感与观众完美联系起来。
语言艺术的魅力

促进销售
通过富有感染力的语言,激发消费者的购买欲望,提 高销售业绩。
谈判沟通
在商务谈判中,运用语言艺术争取利益,建立良好的 合作关系。
媒体传播
01
信息传递
新闻报道、广告等媒体内容需要 准确、简洁的语言,以快速传递 信息。
引导舆论
个人风格
个性化表达需要形成独特的个人风格,通过独特的语言和表达方式展 现个人魅力,为观众带来独特的艺术享受。
06
语言艺术案例分析
名著中的语言艺术
《红楼梦》中的语言艺术
通过细腻的人物描写和丰富的情感表达,展现 了语言的魅力和深度。
《哈姆雷特》中的语言艺术
运用复杂的内心独白和富有哲理的对白,展现 了人性的复杂和语言的魅力。
Coca-Cola的“Share a Coke”:温馨感人的广告语, 拉近了品牌与消费者的距离。
THANKS感谢观看电影语言艺术是指通过电影这一媒介所表达的语言艺 术形式。
电影语言艺术通过画面、音效、对白等手段来表达情 感、塑造人物形象和描绘故事情节,让观众在视听享
受中感受到语言的魅力和艺术的美感。
电影语言风格多样,不同导演会运用各自独特的语言 风格来表达思想和情感,形成独特的电影风格。
03
语言艺术的魅力所在
表达情感与思想
创造美感与想象
01
语言本身具有音韵美、节奏美 、形象美等美学特征,通过优 美的语言表达,可以创造出独 特的艺术效果和审美体验。
02
文学、诗歌、戏剧等艺术形式 ,通过语言的运用和创新,激 发人们的想象力和创造力,创 造出丰富多彩的艺术世界。
03
语言的隐喻、暗示、象征等手 法,能够引发人们的联想和思 考,拓展人们的思维空间和想 象力。
提高语言艺术的技巧有哪些

提高语言艺术的技巧有哪些
提高语言艺术技巧可以从以下方面入手:
1. 阅读:广泛阅读各类优秀文学作品,包括小说、诗歌、戏剧等,培养语感和修辞感,拓宽词汇量和知识面,学习不同作者的风格和表达方式。
2. 写作:多进行写作练习,不断琢磨语言运用的技巧,包括字词的选择与搭配、句式的变化与修饰、修辞手法的运用等。
可以通过写日记、写作文、写诗歌等方式,锻炼文字表达的能力。
3. 口语练习:多进行口语练习,提高口头表达的流利度和准确度。
可以通过参加演讲比赛、参加辩论活动、模拟面试等方式,增强语言表达的能力。
4. 观察和思考:多观察周围事物和人物,思考其细节和内涵,并用语言去描绘和阐释。
锻炼对事物的观察力和思考力,提高表达能力。
5. 学习修辞手法:学习和运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张等,使语言更加生动、形象和具有感染力。
6. 用词准确:注意用词的准确性,选择恰当的词汇来表达自己的意思。
通过积累词汇量、参考词典、学习词根词缀等方式,提高词汇的运用能力。
7. 多练习:语言艺术是需要不断练习的,多进行语言表达的练习,包括口语和写作,通过不断的实践和反思,逐渐提高语言表达的水平。
总之,提高语言艺术技巧需要不断的学习和实践,培养语感、丰富词汇量、积累修辞手法,同时注重观察和思考,通过多维度的练习,逐步提高语言表达的能力。
语言表达的艺术

语言表达的艺术语言是人类最为基本的交流方式之一,是一种把思想、感情和意义转化成声音和符号的多义性传播系统。
语言不仅仅是人类的交流工具,也是一种表达艺术。
在日常生活中我们时常使用语言与他人交流,但是真正具有艺术性的语言表达,往往需要一定的技巧和积淀。
一、语言的多样性语言的多样性是语言艺术的基础。
各种语言都有其不同的语法结构、词汇和语调等特点。
而在同一种语言中,不同的表达方式往往会产生截然不同的效果。
例如,在一段文字中,我们可以运用长句、短句、五音七音、转换语气等多种方式来表达同一意思。
这种多样性不仅丰富了语言的表现形式,更为语言表达提供了广阔的空间。
二、语言的文化融合语言的文化融合是语言艺术最为重要的一部分。
各种语言的背后都代表着特定的历史、文化和价值观念。
在语言表达中,我们通常会运用一些文化元素,在表达内容的同时传承和弘扬文化。
例如,中国的成语或者古诗词,表达了中华文化的深刻内涵;英语中的文化隐喻和俚语则构筑了其独特的文化形象。
只有深入挖掘语言背后的文化内涵,才能更好地理解和运用语言的表达。
三、语言表达的艺术形式语言表达有多种形式,比如说口头表达、书面表达、诗歌创作、戏剧表演、演讲表达等等。
不同形式的语言表达,在表达技巧、语境处理、节奏感和风格外在方面都各自独到。
例如,在演讲表达中,语言的选取和运用、语调及肢体语言的搭配、语速和停顿等方面都显得至关重要。
在诗歌创作中,则需要运用韵律、音韵、修辞等多种语言技巧来表现主题和情感。
四、语言表达的重要作用语言表达不仅仅是为了交流,更是为了弘扬思想和文化。
语言表达的艺术形式和技巧,可以让人们更好地传递自己的思想和情感,并在传播过程中产生美感。
语言艺术的表现多种多样,正因如此,人们的思想和艺术感染力则随着文字、音乐或者话语的表达而不断丰富。
五、语言表达的具体运用语言艺术的运用不仅局限于文学史、演讲或诗歌中。
在日常生活中,语言表达的艺术也存在着各种不同的形式。
简述语言艺术的审美特征

简述语言艺术的审美特征语言艺术是指文学这一艺术样式。
文学艺术具有艺术的特殊性,它是“惟一的仅仅运用语言符号来创造艺术意象体系、形成艺术作品的艺术。
”语言作为表意符号,是一种声音与意义结合的系统,理解语言艺术,必须大量读解具体文学作品。
语言艺术的特征很多:形象创造与形象感受的想象性;叙事与抒情的兼长性;语言结构与话语情景的多样性等。
一般地说,语言艺术的审美特征有:间接性与广阔性;情感性和思想性;结构性与语言美。
由于文学艺术以语言作为媒介和手段,使得语言艺术形成了许多自身独具的审美特征,集中体现在间接性与广阔性、情感性与思想性、结构性与语言美等几个方面。
具体地说,语言艺术的审美特征可以理解为以下内容。
(1)间接性与广阔性。
文学运用语言来塑艺术形象,传达审美情感。
由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象,因此,文学形象具有间接性。
这种间接性既是语言艺术的局限,也是语言艺术的特长和优势,因为它使得文学形象具有其他艺术无法相比的广阔性。
文学形象的间接性,可以说是文学区别于其他一切艺术的重要特征之一。
无论是建筑、实用工艺艺术,还是绘画、雕塑等造型艺术,以及音乐、舞蹈等表情艺术和戏剧等综合艺术,都通过塑造艺术形象来直接作用于人们的感官,这些艺术形象不仅可以看到或听到,甚至有些还可以触摸到。
唯有文学这门语言艺术所描绘的形象例外。
在阅读作品的过程中,通过积极活跃的联想和想象,在自己的头脑中呈现出活生生的形象画面来,这就构成了语言艺术形象的间接性,因而人们把文学又称“想象的艺术”。
文学形象虽然不能通过读者的感受器官来直接把握,但它通过语言的中介,激发读者的想象,同样可以使得如闻其声,如见其人,产生如临其境的审美效果,使文学形象活灵活现、栩栩如生地呈现于读者的心灵。
文学天地的广阔性,同样来自语言媒介的特性。
用语言来表现现实生活,具有广泛而深入的表现能力,几乎很少受到时间和空间的限制,有着最大的自由,具有极大的容量,真可以说是“观古今于须臾,抚四海于一瞬”(陆机《文赋》),能够突破客观时间,实现时间和空间的自由延伸,全方位、多角度地展示广阔而复杂的社会生活。
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自由诗,又称新 诗,与格律诗相对 而言,一般是指那 些只求节奏和谐、 押韵合辙的诗歌作 品,而在句式、行 数、字数、音韵上 没有严格固定的限 制和要求。美国 19 世纪诗人惠特曼是 自由诗的创始者, 他的代表作是诗集 《草叶集》。“五 四”前后,自由诗 开始在我国流行, 郭沫若、胡适、刘 半农等在此期间均 有新诗问世。
• 情节是小说另一个基本的构成要素。情节对所有叙 事文艺作品都是必不可少的,但在不同种类和体裁 的艺术作品中,情节的地位和作用是不同的。叙事 诗虽有情节,但更注重抒情,情节比较单纯;叙事 散文有情节,但往往夹叙夹议,情节不需要完整; 戏剧与电影都离不开情节,但篇幅与时间的限制, 情节需相对集中,不能在错综复杂的情节中来刻画 人物性格。相比之下,长篇小说的情节具有完整性、 复杂性和多样性。波澜起伏的情节不仅可以引人入 胜,对读者产生强烈的感染力,还是展现人物性格, 拓深作品主题的重要手段,生动而深刻的情节,成 为小说审美价值的重要组成部分。小说的情节要求 曲折生动,也要求真实感人。真实是小说情节赖以 成立的根基,只有入情入理的情节才会深深地吸引 读者,使读者在赞叹之余去心悦诚服地接受小说家 的思想意旨。
• 从散文的风格来看, 更是百花齐放、丰富 多彩。韩愈的文章雄 奇豪放,柳宗元的风 格清峻奇崛,朱自清 的散文清新优美,鲁 迅的杂文尤如匕首和 投枪一样富于战斗性。 正是由于散文的灵活 性、自由性和风格多 样性,朱自清和俞平 伯的同题散文《桨声 灯影里的秦淮河》, 虽然取材于同一时间 和地点,却都成为二 三十年代传诵一时的 散文名篇。
• 格律诗,又称旧诗,是 指按照一定的字句格式 和音韵规律写出的诗歌 作品。无论中国还是外 国,格律诗都是古代形 成的诗体。如中国古典 诗歌中的五绝、七绝、 五律、七律等,都是格 律诗,每首诗的对仗、 平仄、押韵等都有严格 的规定,甚至每首诗的 字数也有严格的限制。 又如,欧洲古典诗中的 十四行诗,莎士比亚就 曾经写过 15 首十四行 诗。
• 叙事诗,作为诗歌的一种,通过描述故事或 塑造人物间接反映诗人对生活的认识、评价、 愿望和理想。叙事诗通常不像抒情诗那样, 直接抒发诗人自己的情感,而是将叙事与抒 情水乳交融地结合在一起,将诗人的主观感 情熔化在写人叙事中。如著名的北朝民歌 《木兰诗》,全诗叙述了木兰替父从军的故 事,从木兰女扮男妆参军到屡建战功返乡, 在写人叙事中融汇入作者对木兰的敬佩赞誉 之情,使这首长篇叙事诗具有了浓厚的抒情 意味,也使得木兰的形象千百年来深受广大 群众的喜受。
• 散文是一种自由灵活、不受拘束的 文学样式,能够迅速地表现作者的 生活感受,真实地反映社会生活, 艺 术特长集中而凝练地体现主题思想。
散文的种类丰富多样,一般将 其分为抒情散文、叙事散文和议论 散文三大类。 抒情散文,注重在叙事写人时 表现作者主观的感受与情绪,通过 托物言志或借景抒情,抒发作者微 妙复杂的独特情感,将浓郁的思想 感情融会在动人的生活画面之中。 冰心于1923年赴美留学期间创作的 散文《往事》,通过作者在三个晚 上观赏月光的不同感受,抒发了自 己身处异邦的思乡之情,本想在美 丽的月光下摆脱乡愁,谁料想望月 患归,陷入了“剪不断,理还乱” 的离愁情绪,在远隔重洋的情况下 处于无可奈何的境地,因而作品中 主人公的情感与自然景色的交融也 别具一格,可以说是乐景生哀,哀 景生乐,抒写了作者这种独特的情 绪感受。
• 西方最早的 文学作品, 是古希腊荷 马史诗,即 《伊利亚特》 和《奥德 赛》,对后 来诗歌的发 展产生了很 大影响。
• 诗歌作为历史最久、流行最广的文 学体裁,在中外文学史上产生了以 难以计数的众多作品,形成了丰富 多采的各种形式,可从不同角度进 行分类。按照作品的性质和塑造形 象的方式不同,可分为抒情诗和叙 事诗;按照历史发展和语言有无格 律,可分为格律诗和自由诗。
二、散 文
散文也是文学的基本体裁之一,散文的含 义和范围随着文学形态的发展演变,在各个历 史时期有着不同的内涵和内容。我国古代的散 文范围很广,主要指与韵文、骈文相对立的文 体,包括经、史、传等各种散体文章。后来被 专门用作泛指诗以外的一切文学体裁,包括杂 文、传记、小说等都被容纳其中。近现代的散 文,则是从狭义上来理解的,专指与诗歌、小 说、剧本相并列的一种文学体裁,是“五四” 以后盛行的现代散文的含义。
胡适
• 诗歌的特征是通过诗人强烈的情感和丰富的想 象,集中而概括地反映客观现实生活。任何艺 术作品都必然是社会生活的客观因素和艺术家 的主观因素二者的有机结合,诗歌中后者明显 占优势,社会生活往往需要通过诗人主观情感 世界的折射反映出来。郭沫若作于“五四”时 期的抒情长诗《凤凰涅磐》,熔中外神话于一 炉,以有关凤凰的传说作为素材,借凤凰“集 香木焚,复从灰中更生”的故事,抒发了强烈 的爱国主义热情,以凤凰的形象象征古老中华 民族的觉醒。这首长诗具有完整的结构、奇特 的构思和大胆的想象,洋溢着炽热地向往光明、 追求理想的激情,体现“五四”时期狂飙突进 的时代精神。
三、小
说
小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体 裁,特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活, 因此,人物、情节和环境是小说不可缺少的三个基本要素。 根据题材的不同,可分为神话小说、传奇小说、历史小说、 志怪小说、言情小说、武侠小说、社会小说、战争小说、 爱情小说、惊险小说、科幻小说等等;根据艺术结构和表 现形式不同,又可分为话本小说、章回小说、日记体小说、 书信体小说、新体小说、现代派小说等等。但最常见的分 类方法,是根据容量大小和篇幅长短,分为长篇小说、中 篇小说和短篇小说三大类。长篇小说容量大、篇幅长,包 含着复杂曲折的情节和数量众多的人物形象,可以反映广 泛复杂的生活画面;短篇小说容量小、人物少,情节和环 境相对集中,往往通过人物的一段经历或生活的一个片断, 从某个特定的角度或侧面来再现生活的局部;中篇小说, 顾名思义则介乎于二者之间。
• 为了表现诗人强烈的情感和丰富的想象,诗歌特 别注意运用优美的语言来创造情景交融的意境。 诗歌的语言,可以说是一切文学作品中最凝练、 最优美、最富有音乐感的语言,诗人往往呕心沥 血、字斟句酌,通过最精粹的语言使诗歌具有如 同音乐一样的节奏和韵律。中国古典诗歌有许多 这方面的例子,如王维的“月出惊山鸟,时鸣春 涧中。” ( 《鸟鸣涧》) ,“山路元无雨,空 翠湿人衣。” (《山中》) ,“明月松间照,清 泉石上流。” ( 《山居秋瞑》) ,以及杜甫的 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。” (《绝 句》) ,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。” (《登高》)等。诗歌的这种语言美和意境美,令 人咀嚼不尽,滋味无穷,给欣赏者带来蕴藉隽永、 无限丰富的美感。
• 散文的一个重要特征是自由灵活,表现在题 材的广泛性,手法的多样性和风格的多样化。 从散文的选材来看,它几乎是无所不包,完 全不受时间和空间的限制,上至天文,下至 地理,古代历史,当代现实都可以作为题材。 从散文的手法来看,虽然抒情、叙事和议论 都是散文常用的手法,不过在每篇作品里各 有侧重。事实上,抒情散文离不开叙述和议 论,叙事散文也需要夹叙夹议,议论散文更 要依靠叙述和抒情来增加文学色彩。
• 人物、情节和环境是小说的三要素。文学是人学。人物在 小说中是最基本的构成要素之一,通过多个侧面和多种手 法来塑造人物形象也是小说最重要的特征。虽然戏剧、影 视等艺术种类也要刻画人物,但这些艺术门类往往只能通 过人物对话和人物行动来实现。相比之下,小说由于运用 语言作为媒介,较之其他艺术种类有着更大的自由,它可 以吸收各种艺术的表现手法来全方位地刻画人物。小说可 以详细描绘人物的外貌、举止,也可以表现人物的对话、 行动,还可以通过不同的视角,从其它人物的眼中来观察 和表现这个人物,并且可以把笔触伸入人的内心世界,通 过深层心理描写来塑造有血有肉的人物形象。细腻深刻的 心理描绘,是小说独具的艺术特色,也是其他艺术门类难 以企及的境界。特别是小说还可以把人物放在错综复杂的 社会生活中来描写,从而塑造出具有较高审美价值的、复 杂丰满的圆形人物或典型人物。创造鲜明生动的人物形象, 历来是小说的首要任务。
• 抒情诗,作为诗歌的一种,通过直接抒 发思想感情,袒露诗人的内心世界,间 接地反映社会生活。抒情诗并不追求人 物的刻画和情节的描述,而是注重个人 情思的抒发,即使诗中有一些关于生活 现象和自然景物的描写,但诗人仍然是 通过托物言志或借景抒情体现诗人的感 受与情绪。如唐代诗人张继的《枫桥夜 泊》:“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对 愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客 船。”
• 叙事散文,包括报告文学、特写、 速写、传记文学、游记等,侧重在 叙述人物、景物或事件,尤其是现 实生活中的真人真事,将作者的主 观情感蕴藏在对于人物和事件的叙 述中。
议论散文,将政论性和 文学性结合在一起,运用 形象生动的语言,比喻、 反语等手法,幽默、讽刺 等作为锐利的武器,通过 精辟深刻的说理和妙趣横 生的议论,成为一种相对 独立的文学样式,具有以 理服人的理论说服力和以 情感人的艺术感染力。作 为议论性散文的杂文,在 我国有着悠久的历史,鲁 迅的杂文具有鲜明的政论 性和强烈的战斗性,以思 想性和艺术性的高度统一 成为现代杂文的典范。
• 朱自清的散文《荷塘月 色》,虽然也是通过对 月夜的描写来抒发感情, 却是另一种艺术风格。 这篇散文在结构上采用 了移步换景、情随景生 的方法,从小路到荷塘, 到伫立环顾,到凝神遐 思,逐步展开作者内心 的体验和感受,将静谧 的夜晚,淡淡的月光, 清香的荷花,潺潺的流 水,写得那么意境清幽, 淡远恬静,与高洁的志 趣相协调,抒发了作者 摆脱束缚追求美好理想 的情怀。
环境同样是小说一个基本的构成要 素。环境一般是指文艺作品中人物活动于 其中的社会环境和自然环境。任何一部小 说,它所描述的情节和刻画的人物,都只 能在一定的社会环境和自然环境条件下存 在,绝对不可能脱离环境而存在。因此, 环境对于塑造人物和展现情节都具有极其 重要的意义和作用,比起其他的文艺作品, 小说的环境要求更加细致详尽、广阔丰富。
第九章 语言艺术
一、诗歌 诗歌是文学的基本体裁 之一,是用语言塑造形象 反映生活和表达思想感情 的艺术。诗歌在文学发展 史上出现最早。在艺术起 源期,诗歌与音乐、舞蹈 常常融为一体,只是到后 来才逐渐发展成为一种独 立的艺术形式。我国最早 的一部诗歌总集是《诗 经》,春秋时代汇编而成。