受处分学生违纪后情况鉴定表
如何写学校的无违纪处分证明
如何写学校的无违纪处分证明格式文本1之一西南政法大学学生违纪处分案卷材料目录(式样)立卷单位：（盖章）时间：年月日违纪学生姓名：，学号：序号案卷材料名称形成时间页码1西南政法大学学生违纪处分决定书2西南政法大学学生违纪处分（申诉处理）决定书送达记录表3西南政法大学学生违纪处分决定书底稿4校长办公会议纪要、院务会记录、职能部门会议记录等审批、记录材料5西南政法大学学生违纪事实调查报告6学院所提交的留察或开除的拟处分意见7职能部门所提交的留察或开除的拟处分意见8西南政法大学学生处理事项告知、陈述、申辩记录表与补充陈述、申辩记录表9听证程序材料（含：学生处分听证会通知书签收回执、听证笔录等材料，按顺序按其具体名称逐一编号记载，每份具体材料编为1项）10关于学生处分的事实材料（注：按顺序按其具体名称逐一编号记载，每份具体材料编为1项）11西南政法大学解除学生留校察看处分审批表立卷人签名：，时间：年月日备注：1.本备注不须打印，据实制作目录，如系多页时请注明共×页第×页。
在保持本表基本内容及顺序的同时，如各项所涉材料较多时，可以就近增加栏目，按其具体名称、顺序逐一列入。
如共同违纪人数较多时，卷内首项可另附一名单。
2.校长办公会议纪要与会议记录、听证程序材料、留校察看或开除学籍的拟处分意见、解除学生留处分审批表等材料，视其形成与否决定是否加附。
格式文本1之二西南政法大学学生申诉案卷材料目录(式样)立卷单位：（盖章）时间：年月日申诉人姓名：，学号：序号案卷材料名称形成时间页码1西南政法大学学生违纪处分申诉处理决定书2西南政法大学学生违纪处分（申诉处理）决定书送达记录表3西南政法大学学生违纪处分申诉处理决定书底稿4申诉委员会办公室关于审查学生申诉材料与确定具体审理方案的的材料5学生的申诉书6西南政法大学学生违纪处分申诉审理笔录7经申诉处理程序补充调查所获得的证据材料8在申诉处理程序中学生补充提交的陈述、申辩材料与证据材料9西南政法大学学生违纪处分案卷材料（内容同格式文本1之一）立卷人签名：，时间：年月日备注：1.本备注不须打印，如系多页时请注明共×页第×页。
违纪学生跟踪教育帮扶手册
违纪学生跟踪教育帮扶手册
①、查处学生违纪行为，检查人员填写《违纪学生跟踪教育情况登记表》，学生办公室核实违纪情况，草拟并填写处分决定。
②、辅导员例会通报违纪名单，由辅导员与违纪学生班
会课谈心教育并填写《违纪学生教育谈心情况登记表》，督促学生深
刻反省，认识错误。
③、违纪学生填写《解除处分考察期目标任务设定书》，制定整
改目标并由辅导员审核同意，同时交个人检讨班级宣读后留班级存档。
同时填写《解除处分考察期目标任务鉴定书》，学生自己留存，对照
目标整改。
④、班长于周二大课间将上周违纪学生填写齐全的《跟踪教育情况登记表》、《违纪学生教育谈心情况登记表》、《解除处分考察期目标任务设定书》等三项材料上交学生工作办公室。
⑤、院学生工作领导小组根据违纪学生材料，审核学生整改目标，反馈意见，研究决定学生违纪处分意见。
⑥、学生工作办公室拟定处分文件，并在《跟踪教育情况登记表》上登记处分文件，同时填写《违纪学生处理决定送达通知书》，对班
级及学生下达处分决定。
⑦、辅导员、学生签收处分文件及《违纪学生处理决定送达通知书》。
如有异议提出书面申诉:无异议，处分正式执行。
⑧、处分考察期，学生对照本人《解除处分考察期目标任务鉴定
书》上所设定目标任务整改提高，并按月对目标任务完成情况撰写思想汇报，辅导员签字确认，直到顺利解除处分。
处分格式
学生违纪处分及学生申诉处理流程一、工作宗旨：规范学生违纪处分程序，维护学生合法权益。
二、学生违纪处分处理详细流程及有关事项：三、学生申诉处理流程及有关事项：附件：1.违纪调查报告参考格式2.郑州科技学院学生违纪调查笔录3.郑州科技学院学生违纪当事人申辩书4.郑州科技学院学生违纪处分记录表5.学生处分参考格式6.郑州科技学院学生处分决定书送达单（存根）7.郑州科技学院学生申诉书8.郑州科技学院学生申诉受理决定送达单（存根）9.郑州科技学院学生申诉复议决定书送达单（存根）10.郑州科技学院受处分学生评议登记表11.郑州科技学院学生留校察看期满鉴定表附件1:违纪调查报告参考格式××院系（部门）关于××同学违纪情况的调查报告调查时间：年月日时调查地点：调查对象：姓名：性别：学号：宿舍：所在系：专业班级：班主任：姓名：性别：学号：宿舍：所在系：专业班级：班主任：姓名：性别：学号：宿舍：所在院系：专业班级：班主任：调查方法：调查人：报告正文：系（部）领导签字：（公章）年月日（第页共页）注意事项：1.学生违纪事件调查报告中必须体现系部或有关部门针对学生所犯错误采取了哪些措施，是否做过思想教育工作，效果如何，是否与学生家长联系，家长的态度等方面情况。
2.调查报告结尾应说明系或有关部门的研究会办情况以及通过调查、会办拟作出明确的处理决定。
3.学生违纪调查笔录、学生书面检查等材料作为调查报告的必备附件。
郑州科技学院学生违纪调查笔录时间：年月日时地点：被调查人姓名：出生年月：性别：学号：所在系：专业班级：宿舍：家庭通讯地址：联系方式：指定代理人：内容：被调查人签字：调查人签字：年月日年月日（第页共页）郑州科技学院学生违纪当事人申辩书编号：年第（）号时间：年月日时地点：当事人姓名：出生年月：性别：学号：所在系：专业班级：宿舍：家庭通讯地址：联系方式：指定代理人：申辩内容：申辩人签字：年月日（第页共页）郑州科技学院学生违纪处分记录表1.受处分学生本人的书面检查材料，违纪情况的调查报告。
学生违纪处分规定
学生违纪处分规定第一条对有违法、违规、违纪行为的学生，学院给予批评教育或纪律处分。
（一）思想品德表现不好、学习不努力，违反校纪校规以及犯有其它错误的学生，视其情节轻重和认识错误态度给予：口头批评、通报批评或纪律处分。
纪律处分有：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
（二）受留校察看处分的学生，在察看期间（从处分之日起一年内）有进步表现的，由本人申请，二级学院、学生工作部鉴定、院领导批准，可按期解除，表现差给予开除学籍。
第二条思想品德不好，有意扰乱校园秩序，破坏安定团结：（一）有违反宪法，反对四项基本原则的，给予开除学籍处分；组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结、侮辱和诽谤他人而坚持错误不改者，给予开除学籍处分。
（二）对扰乱校园秩序者：犯有一般错误，经教育承认错误并改正者给予批评教育或警告处分；错误情节严重，经教育尚能认错并愿改者，给予严重警告或记过处分；对错误情节严重，经教育认错态度不好，并坚持错误不改者，给予留校察看以上处分。
（三）触犯国家刑律，构成刑事犯罪者给予开除学籍处分；违反国家法律法规，受到司法部门处罚，性质恶劣者，给予开除学籍处分：被收容审查，拘役或处以治安警告者给予记过以上处分；被处以治安罚款者，给予警告以上处分。
（四）盗窃、诈骗国家、集体和私人财物者：责令其如数退赔赃款、赃物，分别给予以下纪律处分：1．作案价值在50元以下者给予警告处分。
2．作案价值在50元以上100元以下者给予严重警告处分。
3．作案价值在100元以上200元以下者给予记过处分。
4．作案价值在200元以上500元以下者给予留校察看处分。
5．对有作案前科的价值在200元以下给予留校察看以上处分，价值200元以上给予开除学籍处分。
6．为盗窃、诈骗者窝藏赃款、赃物、销赃者，价值在200元以下者，给予警告处分，200元以上500元以下者给予严重警告处分，500元以上者给予记过处分。
7．保卫或公安部门确认作案未遂者，给予警告以上处分。
盐城师范学院学生违纪处分及学生申诉处理流程
盐城师范学院学生违纪处分及学生申诉处理流程一、工作宗旨：规范学生违纪处分程序，维护学生合法权益。
二、学生违纪处分处理详细流程及有关事项：三、学生申诉处理流程及有关事项：四、学生违纪处分处理流程简图：五、学生申诉处理流程简图：附件：1.违纪调查报告参考格式2.盐城师范学院学生违纪调查笔录3.盐城师范学院违纪学生拟处分告知单（存根）4.盐城师范学院学生违纪当事人申辩书5.盐城师范学院学生违纪处分办文单6.学生处分参考格式7.盐城师范学院学生处分决定书送达单（存根）8.盐城师范学院学生申诉书9.盐城师范学院学生申诉受理决定送达单（存根）10.盐城师范学院学生申诉复议决定书送达单（存根）11.盐城师范学院受处分学生评议登记表12.盐城师范学院学生留校察看期满鉴定表二○○六年八月三十日附件1:违纪调查报告参考格式××学院（部门）关于××同学违纪情况的调查报告调查时间：年月日时调查地点：调查对象：姓名：性别：学号：宿舍：所在学院：专业班级：班主任：姓名：性别：学号：宿舍：所在学院：专业班级：班主任：姓名：性别：学号：宿舍：所在学院：专业班级：班主任：调查方法：调查人：报告正文：学院（部门）领导签字：（公章）年月日（第页共页）注意事项：1.学生违纪事件调查报告中必须体现学院或有关部门针对学生所犯错误采取了哪些措施，是否做过思想教育工作，效果如何，是否与学生家长联系，家长的态度等方面情况。
2.调查报告结尾应说明学院或有关部门的研究会办情况以及通过调查、会办拟作出明确的处理决定。
3.学生违纪调查笔录、学生书面检查等材料作为调查报告的必备附件。
盐城师范学院学生违纪调查笔录时间：年月日时地点：被调查人姓名：出生年月：性别：学号：所在学院：专业班级：宿舍：家庭通讯地址：联系方式：指定代理人：内容：被调查人签字：调查人签字：年月日年月日（第页共页）盐城师范学院违纪学生拟处分告知单（存根）编号：______________同学：依据《盐城师范学院学生违纪处分实施细则》第条第款的规定，经研究决定，学校拟给予你的处分。
学生处分(处理)所需提供材料的说明
关于学生处分（处理）所需提供材料的说明1、审批表格的填写（1）违纪学生的基本信息（2）主要错误事实：应当由负责学生工作人员填写。
因为这是对学生处分（处理）的基本依据，所以必须做到清清楚楚、明明白白，包括时间、地点、行为方式、情节程度等，不仅要语言简练，还要尽可能将违纪行为的描述与对应的处分（处理）条款相一致。
辅导员和主管领导必须对学生的违纪事实签字确认。
（3）当事人对错误事实的情况说明：如果违纪学生拒绝签字或填写与违纪事实不符的内容，说明学生思想不通，我们需要继续做工作，处分（处理）之前尽可能得到学生的认可；如果学生不在学校或者根本联系不到，此栏可以空缺。
（4）处理意见：这里应当根据学生的违纪事实和学校的有关规定，提出处分（处理）意见，表述一定要清楚、准确，对应的文件的名称（文件号）、条、款、项等要正确，处分等级要适当。
的意见应当由行政院长签字并加盖行政公章。
2、证明材料的收集（1）对违纪学生违纪情况的综合说明材料。
这是系统了解学生违纪情况的最直接材料，内容包括学生的违纪过程、开展的工作、目前学生的状况等，时间、涉及的人员、相关人员的态度等细节一定要具体，综合材料要加盖学工办公章。
（2）违纪学生的书面检查。
这是说明违纪事实的最好证据，由于出自学生自己，所以也是避免麻烦的有力证据，因此在提出处分（处理）意见之前，一定要让学生写清楚违纪过程（事实）和对错误的认识，认识态度也是对学生处分裁量的重要依据。
（3）被侵害人的检举材料。
如打架、盗窃等违纪行为都有被侵害对象，他们的书面证言也是重要依据。
（4）有关单位的证明材料。
如医院的伤残鉴定、公安机关的违法记录司法机关判决书等等；（5）证人签名的证言。
如辅导员的工作记录、任课教师的缺课证明、同学的不在宿舍证明、考勤学生干部的考勤记录等等。
（6）工作人员与违纪学生的谈话记录。
谈话内容一定要明确指出学生的错误所在，并且至少有2人以上在场，全部参加人员都要签名。
（7）造成违纪事实的有关物证。
学生处分撤销个人自我鉴定及表现
学生处分撤销个人自我鉴定及表现学生处分撤销个人自我鉴定及表现（精选6篇）高等学校学生处分由于涉及到学生受教育权的剥夺与限制、涉及到学生名誉的损害，对其正当性的置疑已经成为当前社会关注的焦点和学界讨论的热点。
本文是聘才小编为大家整理的学生处分撤销个人自我鉴定及表现（精选6篇），仅供参考。
学生处分撤销个人自我鉴定及表现篇1尊敬的院领导：我叫xxx，是xx系xx届xx班的学生，学号xx，在20xx年x月份我院举行期末考试时，在进行《xx》考试中我夹带纸条作弊被巡考老师抓到并给予了记过处分，影响极坏。
后来我在同学的帮助和老师的耐心教导下，我彻底认识到了事情的严重性，受益颇多。
在不断的痛定思痛之后，我认真自我反省、努力学习，在思想上有了很大的提高，学习上也有了巨大的进步。
按学校规定，特此向学校申请处分撤销鉴定。
错误的性质是严重的。
此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师和辛苦学习的同学们的感受，这也是不对的。
而且，考试的时候作弊本身也是对老师和同学以及自己的不尊重。
所以，当学校下来这份记过通知时，我便深刻的认识到了作弊的严重性。
“处分”对于我来说是耻辱，也是人生道路上的一块绊脚石，一块能绊倒我的石头，一块能让我掉入万丈深渊的石头，这块绊脚石是我自己从暗无天日的错误之海中捞上来的。
让我那么难看的罪魁祸首就是我自己，是因为我没有很好的控制能力，所以才导致作弊和被处分。
我知道自己犯了一个很大的错误，不应该在考试中夹带，严重违反了学校的考试纪律。
这次的错误不但给我自己抹上了黑点，也给学院、班级造成了很大的影响和损失，我想已无力挽回，无法弥补。
因此在受到处分的这一个学期里，我不断地提醒自己，不能再犯错误了，在这段时间里，我积极参加学校和班级组织的各项活动，努力付出，极力弥补自己的过错。
之前的我会犯这种错误，完全是一种侥幸心理，思想认识未到位，一时的错误，令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。
学生处分撤销审批表申请表2篇
年
月
□
级部意见
签名
年
月
B
德育处意见
签名
年
月
日
学校意见
签名
年
月
B
2、本件一式三份，学校、学生各存一份，张榜通报一份。
3、本件自学生处批准时起即生效。
4、本件生效后，即可从学生学业档案袋中取出原《违纪处分书》。
受处分学生撤销处分申请表
Байду номын сангаас姓名
性另1」
班级
处分时间
处分类别
处分原因
个人自我鉴定及突出表现
班级及班主任帮教转化过程
班委对其表现的鉴定
签名
年
月
0
班主任对其表现的鉴定
学生处分撤销审批表
填表日期：201年月日
姓名
性别
班级
处分时间
处分原因
处分类别
反思汇报数量
受处分期间有无违纪现象
受处分期间有无表彰获奖
及具体事由
学生代表
签名（3人）
任课教师
签名（6人）
班主任鉴定
签名：201年月日
年级组
评审团
座谈会时间：地点：
评审团表决记录：
评审团签名：
学生处审批
注：1、学生亲笔手写申请书，见本件背后。
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班级
民族
职务
住址
家长
姓名
电话
曾获
何种
奖励
曾受
何种
处分
上
学
期
评
定
班级
评语
评定
等级
经班委会、科任教师和班主任综合评定为：
学生签字：家长签字：班主任签字：
下
学
期
评
定
班级
评语
评定
等级
经班委会、科任教师和班主任综合评定为：
学生签字：家长签字：班主任签字：
综合
评定
等级
经班级、年级、政教处综合评价等级定为：
年级意见：（签字Βιβλιοθήκη 政教处意见：（签字）年月日
学校
意见
签章：
年月日
受处分学生违纪后情况鉴定表
注：1评价分为四等：优秀合格基本合格不合格
2受处分的同学要附上相关的违纪材料（说明、经过、检查、通报）
3班级评语包括学习成绩：优、良、可、差