西北民族大学文学概论最终版
文学概论全册精品完整课件
文学理论形态多样化的依据
• 文学理论认识的客体：文学活动的整体 • 文学活动有两个流动系统
➢文学创作—文学作品—文学接受 ➢文学生产—作品价值—文学消费
文学理论的基本形态
• 文学哲学 • 文学社会学 • 文学心理学 • 文学符号学 • 文学价值学 • 文学信息学 • 文学文化学
第六章 文学创造作为特殊的精神生产 第七章 文学创作过程 第八章 文学创造的审美价值追求
第四编 文学作品
第九章 文学作品的类型和体裁
第十章 文学作品的文本层次和文学形 象的理想形态
第四编 文学作品
第十一章 叙事性作品 第十二章 抒情性作品 第十三章 文学风格
第五编 文学消费与接受
第十四章 文学消费与接受的性质 第十五章 文学接受过程 第十六章 文学批评
• 中国古代文论：
“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“滋味”
说、“物感”说、 “妙悟”说、“童心”说、“性 灵”说、“神韵”说、 “出入”说、“象外”说、 “意境”说
• 西方文论：
“净化”说、“移情”说、“审美态度”说、“无
意识升华”说、“原型”说、“投射”说、“心理 距离”说、“直觉”说
• “比兴”说
• “滋味”说
➢ 钟嵘最早以 “滋味”论诗：“五言居文词之要，是 众作之有滋味者也”，“理过其辞，淡乎寡味”。
➢ 司空图《与李生论诗书》：“文之难，而诗之难尤 难。古今之喻多矣，而愚以为辨于味，而后可以言 诗也。江岭之南，凡足资于适口者，若醯，非不酸 也，止于酸而已；若鹾，非不咸也，止于咸而已。 华之人以充饥而遽辍者，知其咸酸之外，醇美者有 所乏耳。”
文学接受论
二、文学理论的对象、任务
• 艾布拉姆斯文学四要素说
西北大学文学概论考研题库
西大:文学概论典型习题一．文学本体论由艾布拉姆斯的艺术四要素所构成的理论坐标看文艺反眏论的归属（即能否将反映论归入其中一个要素所指向的范畴？2007）第1题如何理解社会生活是文学的唯一源泉？2007答1．文学活动所需要的一切，都是由社会生活提供的和决定的，这其中包括：创作动机、审美对象——即作品的人和事——、读者的审美需求等等。
2．文学的源泉只有一个，不能有第二个，其他文学作品和作家的心灵、灵感都不能构成文学的创作源泉。
第2题为什么说写生活特征是文学创作的一个规律？（社会生活的美是如何体现的？对创作有何意义？2010）答：1首先，生活特征是以人为中心的社会生活中最叫人感兴趣最容易生发人的情感与形象活动的东西，是那些具有鲜明的特征的人，事或者物。
2其次，社会生活从空间看，山外有山，天外有天，是一个无限广大的整体。
从时间看，日复一日，年复一年，是一个无限延续的过程。
不管是哪个作家，也不管他的才能有多大，都不可能把握住社会生活的整体和过程。
3文学创作要反映社会生活的美，自然也就必须而且只能从寻觅和发现最具代表性的生活特征入手，用局部来展示整体，用片段来显示过程。
如《被爱情遗忘的角落》虽写南方农村的一个角落，却反映了那个时期我国广大城乡面临崩溃的物质生活和濒于衰竭的精神生活，所以写生活特征是文学创作的一个规律。
第3题论“写作家自我的审美感受是文学创作的一个基本规律”2010答案： 1 创作动机2 作家只能写他体验和感受最深的才能创作出优秀的文学作品：3 写作家自我的审美感受与写生活特征是一个问题的两个方面a 作家的自我感受来自于生活特征的强烈剌激，作家的自我感受不过是主观化了的生活特征而已。
b生活特征还为作家自我感受的客观化提供了对象主体。
第4题从反映现实与表现自我的角度论文学的创作规律2013（社会生活是如何进入文学作品的？2011）（社会生活的美是如何体现的？对创作有何意义？2010）答:文学作品是客观社会生活和作家的主观自我相统一的结果。
文学概论知识总结
文学概论知识总结第一章文学观念与文学本体第一节文学的审美性一、文学和文学观念1、文学整体：是指文学理论对各种类型、各种形态、和各个时代的文学现象的抽象和概括。
2、最初的文学观念：几乎包括了一切见诸于文字的材料。
现代意义的文学观念的形成是在西方浪漫主义运动后的事情。
3、文学观念的多样性：○1广义与狭义之分；○2狭义文学观念的形成过程中对文学的理解着眼于不同的关系、采取不同的角度、而有不同的解释。
4、艾布拉姆斯研究文学的坐标：世界作品艺术家欣赏者5、艾布拉姆斯的四类文学观念：模仿说、表现说、实用说、客观说6、中国“感悟说”文学观：用生生不息的大千世界激发了主体的感受来解释文学是何以发生的，强调文学是感受万物的表达。
例：刘勰：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”。
7、“模仿说”的含义（来源、形成）：最初是指祭祀活动中巫师表演的歌舞，后来从祭典术语转化为哲学术语，表示对世界的再造和复制，“模仿说”就是在这个意义上解释什么是文学的。
8、“实用说”的含义：把艺术品主要视为达到某种目的的手段，从事某件事情的工具，常常根据能否达到既定目的来判断其价值。
从功能角度强调文学是一种教化的手段，这个思想促成了中国“文以载道”文学观的形成。
具有“寓教于乐”的特点。
9、“表现说”的含义：一件艺术品本质上是内心世界的外化，是激情支配下的创造，是诗人的感受、思想、情感的共同体现。
中国古代的“诗言志”和“诗缘情”的理论正是这种文学观的体现。
10、“客观说”的含义：它在原则上把艺术品从所有这些外界参照物中孤立出来看待，把它当作一个由各部分按其内在联系而构成的自足体来分析，并只根据作品存在方式的内在标准来评判它。
11、对“什么是文学”观念产生分歧的原因：○1各种文学观的形成受到主体的知识背景和社会文化历史条件的限制；○2文学本身构成上的复杂性和发展中的多样化。
12、文学观念的共识：审美性13、狭义的文学观——审美的文学观。
审美文学观的出现，说明人们对“什么是文学”有了更进一步的理解和把握。
(完整word版)文学概论完整版
名词解释1、文学作品的类型文学作品可分为现实型文学、理想型文学和象征型文学。
现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
它的基本特征是：再现性和逼真性。
理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
它的基本特征是：表现性和虚幻性。
象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。
它的基本特征是：暗示性和朦胧性。
2、诗诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。
可以分成抒情诗与叙事诗，格律诗与自由诗等。
探3、小说小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。
小说可以分为长篇小说、中篇小说与短篇小说, 文言小说与白话小说等等。
小说的基本特征主要是：深入细微的人物刻画，完整复杂的情节叙述，具体充分的环境描写。
4、剧本剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。
剧本可以分为悲剧、喜剧与正剧；按场次划分，还可分为独幕剧与多幕剧等。
它们的基本特征是：浓缩地反映现实生活，集中地表现矛盾冲突,以人物台词推进戏剧动作。
5、文学典型作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富有魅力的性格。
它在叙事性作品中，■LLL1- irirr- l」r rrf —」r f L」=R R—LL r f clj- f lll Er rn rr _r~ rn r又称典型人物或典型性格。
探6、典型环境所谓典型环境，不过是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。
它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
※了、意境意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。
它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。
探8、文学意象文学意象是文学形象的高级形态之一，是以表达哲理观念为目的，以形象或荒诞性为基本特征以达到人类理想境界的表达之意作为观念意象。
西北大学,现当代,文学考研之,《文学概论》教案
文学概论教案补充辅导中的第九章、十一章，各章名词解释绪论一文学概论在文艺学中的位置：所谓“文艺学”就其最广泛的意义而言，是研究文学的学问，分为三个部分，即文学史、文学批评和文学理论。
文学史是对于某一个民族或某一个时期的文学活动的发展和演变轨迹的研究，是一种纵向的和局部的文学研究；文学批评是运用一定的理论对具体作家和作品的研究；文学理论是通过对文学活动现象的分析研究，以概念对其规律进行概括所形成的抽象表述。
二文学概论的性质与特点性质作为文学理论的一个组成部分是直接面对文学实践、着重研究文学现象及其基本规律的理论，以文学与社会生活的相互关系为自己的研究对象。
特点 1. 作为一种“理论” ：它具有逻辑性严密的特点。
它与文学创作与欣赏的实践不同，文学实践是情感和形象活动，而文学概论则是思想和概念的抽象活动，即一种理论。
特点2. 作为一种寻求并发现文学实践的基本规律的“纯理论”，它具有概括度深广的特点。
因为文学批评与文学史运用文学概论所揭示的基本原理，分析一个作品、一个作家或者一个民族、一个时代的文学现象，概括的是文学在某一局部的特殊规律。
而文学概论在文学创作和欣赏、文学批评和文学史研究所提供的资料的基础上，概括的则是所有作品、作家、民族和时代都适用的普遍规律。
特点 3. 作为一种立足并指导文学实践，即“直接面对”文学实践的纯理论，它具有现实感强烈的特点。
所谓“直接面对”指的是从文学实践中取材，到文学实践中验证，在文学实践中发展和创新的一种直接性的理论研究。
而西方文论、马列文论和古代文论则不同，它们面对的不是文学实践本身，而是别的理论家对文学实践经验的总结、概括而成的理论本身，因此它是一种间接性的理论研究，是一种研究之研究，即一种再研究。
三文学概论的体系构成也就是指文学概论是由哪些理论范畴和概念组合所构成，说的简单一些就是文学概论都包括哪些内容，要研究些什么问题。
就目前国内的文学概论教材来看一般都包括这样几个部分：本体论、功用论、创作论、鉴赏论和发展论五个部分，有的还包括作品论，而我们的教材是将这部分包括在本体论之内予以介绍的。
文学概论(大二下)
1.文学典型：作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出的特征的赋予魅力的性格。
它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。
2.文学意境：作为文学形象的高级形态之一，意境是指抒情性作品中呈现出的那种情景交融，虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。
3.审美意象：文学形象的高级形态之一，文学审美意象是以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征，在某些理性观念和抽象思维的指导下创造出的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的“表意之象”。
4.行动元：人物是推动故事情节发展的行动要素。
5.角色：指生动具体的形象和性格特征的人物。
6.文学风格：是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过语言结构所显示出来的，能引起读者持久审美享受的艺术独创性。
创作个性是风格形成的内在根据；主体与对象、内容与形式的统一是风格存在的基本条件；文体和语言组织是风格呈现的外部特征。
7.期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人的社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向和观念结构。
读者的这种据以阅读文本的既成心理图式，称为期待视野。
8.隐含的读者：是相对于现实读者而言的，是指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。
9.共鸣：阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动而形成一种强烈的心灵感应状态。
10.净化：指读者在阅读文学作品后，继共鸣之后而不由自主地达到的调节精神，排遣情绪，去除杂念和提升人格的状态。
11.领悟：读者在阅读文学作品，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，具体包括浅思默想，洞悉宇宙奥妙，体悟人生真谛，提升精神境界等状态及过程。
12.延留：文学作品在造成读者共鸣、净化、领悟之后，继续留存脑际并使其不断回味的状况。
13.文学批评：是以文学作品为中心及一切文学活动和文学现象的理性分析，评价和判断。
1.说明典型人物和典型环境的关系。
西北民族大学汉语言文学文学概论重点
文学概论知识点整理导言1、文艺学：研究文学及其规律的学科统称文艺学，它是一门以文学为研究对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，属于人文学科的范畴。
2、文学理论：文艺学的分支之一，以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的研究方法为研究对象，并将分析研究文学的普遍规律作为其根本任务。
3、文本：文本是指由作者写成，而有待于阅读的单个文学作品本身。
4、艾布拉姆斯在《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》中提出四要素说，解释了作品（形式主义文论）与宇宙（反映论/模仿论）、艺术家（表现论）、观众的关系。
第一章1、马恩的思想来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说。
2、马恩文艺思想的来源：马恩文艺思想总体上是对再现论文艺观的继承和创造。
3、马克思的作品：写给燕妮的爱情诗、《斯科尔皮昂和菲利克斯》、《乌兰内姆》4、恩格斯的作品：《诗歌和散文中的德国社会主义》、《致斐拉萨尔》、《致敏考茨基》《致玛哈克奈斯》《致保恩斯特》5、马恩的文艺思想的五个方面：作为全世界无产阶级和被压迫人民的伟大导师，马克思和恩格斯在文学和美学理论方面，虽然没有给我们留下专门著作，但在他们的哲学、政治经济学、历史学著作和大量的书信、手稿、笔记中，有着十分丰富而深刻的文学和美学思想。
这些思想概括起来主要体现在以下几个方面：（1）关于文学的世界观与方法论基础唯物史观的创立，为马克思主义文学理论奠定了科学的世界观和方法论基础，使文学理论产生了历史性变革。
（2）关于文学的社会地位与作用马克思把整个人类社会比喻为一座有机统一的建筑，文学和文学理论，居于社会结构中的上层建筑领域，都是一种社会意识形态。
恩格斯指出：“哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。
但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。
”这一点可以从三个方面理解：①辩证理解文学艺术与经济社会发展的关系。
文学艺术的发展从根本上讲是受经济基础决定的，同时也对经济社会发展有着重要的反作用。
文学概论部分知识点
1.文学文本是文学存在的现实形状，以书面语言或口头语言的形式使文学成为一个可以感知的实在对象，它的结构有三个层次，分别为语言层，现象层，意蕴层。
从语言层上看，它以语言以及它的符号来记录文字，作为构筑文学形象的体系。
相对独立的审美价值正是文学文本语言层拥有的特性。
它还能借助各种修辞手法、技巧等能够在很大程度上满足其在审美价值上的艺术追求。
而非文学文本一般比较客观，大多为说明解释性质的，缺乏在艺术上的审美性。
从现象层的角度看，它是一个文学形象体系，是读者构筑起来的一个超越日常语境的审美语境。
而非文学文本很少有审美语境。
从意蕴层来看，它是文学文本的灵魂所在，并且文学文本的价值最终取决于他所蕴含和显示的审美意味上，而对于非文学文本来说，它的意蕴很少有审美上的意义。
2.文体的形成是文学意识成熟的一种标志，是文学发展相对成熟、文学观念趋向自觉、文学理论逐渐完善的标志。
规范性是文学体裁的基本特征，体裁不同，对具体文本的分析和理解就会不同，也会带给我们不同的感受，就像有些散文可以改写成诗歌一样。
虽然每个字都是一样的，但是带给我们的感觉却不同。
“没有规矩不成方圆”。
对于创作来说，写作时就有了规范，不会写出“四不像”这样的文章，并且我们也要遵循不同体裁的具体要求，例如诗歌，有押韵的规则，这样能更好的规范我们的写作行为。
对于接受来说，我们能在欣赏文本的时候根据规则快速判断它的体裁，并找到较好的赏析方式，而不是“眉毛胡子一把抓”。
3.诗歌是最古老的一种文学样式，它对语言的执著追求使它与日常语言有了明显区别。
诗歌在节奏、押韵、字句数上有固定的要求。
诗歌没有在时间空间上的局限性，也可以不遵循事理的逻辑，这样它在抒发时就拥有了较大的随意性，可以根据自己的想象情感轨迹进行描写，这其中就会有很多的省略、伸缩、交叉、颠倒，打破了按部就班的顺序，形成了跳跃式的结构。
在我看来，它在不断继承发展到现在，有一定的相对独立性，所以有些地方会与日常语言背离。
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西北民族大学文学概论最终版客观题1.文学作品是作家创作出来供读者欣赏的语言艺术作品，有三个层次，即文学语言层，文学形象层，文学意蕴层。
2.文学作品的语言是文学作品最基本的结构层次，是一种具有表现目的和个性特征的整体性语言构造。
3.文学语言与日常语言文学作品的语言又称文学语言，它是对日常语言的提炼与加工。
日常语言是指日常生活中使用的未经加工的语言，是人类语言的朴素形态。
文学语言则是经过作家静心选择和加工、用来创造艺术世界、具有艺术魅力的语言。
区别：①表达目的不同②服从的真实标准不同③语言意义生成的方式不同4.文学语言的特征①塑造生动的生命形式②表意的含蓄性和丰富性5.文学形象是由文学语言所创造的艺术世界中的具体生活画面，包括人物、景物等具体形象及其构成的整体形象。
6.文学形象的特征①主观与客观的统一②假定性与真实性的统一艺术真实性是指形象的“合理”“合情”性“合理”是指文学形象要符合客观规定性“合情”是指文学形象必须反映人们真切的感受、真挚的情感和真诚的意向。
③确定性与不确定性的统一④个别与一般的统一7.文学形象的理想形态主要有三种，即文学象征、文学意境和文学典型。
8.文学象征文学象征是文学形象的理想形态之一，是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。
文学象征的特征：①暗示性②哲理性③荒诞性④多义性文学象征的类型：①寓言式象征②符号式象征9.意境是我国文论独创的一个概念，是我国抒情文学和抒情理论高度发达的产物。
10.欧洲文学史（“三分法”）最早见于亚里士多德的《诗学》，分为叙事文学、抒情文学和戏剧文学。
11.文笔二分：刘勰《文心雕龙》提出：“无韵者笔也，有韵者文也。
”12.1919年傅斯年在《新青年》上发表《怎样做白话文》一书中最早提出“四分法”13.《中国新文学大戏》最终确定“四分法”14.文艺复兴时期，17世纪西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》的出现标志着西方现代小说已基本定型。
15.18至19世纪的浪漫主义小说和批判现实主义小说构成了西方小说史上的辉煌篇章。
16.欧洲现代主义小说鼻祖是福楼拜17.“形散神聚”是分析秦牧的散文特点时提出的这一特点。
18.孟子提出“以意逆志”19.汉代儒学家董仲舒提出“诗无达诂”20.与文学创作一样，文学接受也是一个过程。
这个过程可以大致分为阅读前的素养储备、审美感受、审美评价三个阶段。
21.接受动机是指推动读者阅读并接受文学作品的心理需求，可以分为审美动机、娱乐动机、求知动机、受教动机、借鉴动机和批评动机等。
22.审美评价的特点审美感受和审美评价相互交织，但又有所不同。
23.普通读者的审美评价往往是随机的、感想式的、零碎的，但也是他们对作品最直观的理解24.二度创造是指读者在阅读作品过程中在心理层面展开的再创造活动。
25.文学经典是指在文学史上具有独创性，蕴含社会与历史意义，凝聚着很高的审美价值，具有长久生命力的典范作品。
36.作为集体存在的普通读者是文学阅读的主体，他们的选择是文学经典最终确立的决定性的因素。
37.伪经典：在特定历史时期出于非文学原因将某部作品人为拔高，使之一度获得本应只有真正的文学经典才可能获得的影响和地位。
究其原因，仍然是文学接受活动出了问题，偏离了审美的追求。
伪经典常常是商业炒作造成的，这种偏离现象很不利于文学的健康发展。
38.认知型批评是一种侧重于从学理角度评析文学现象、体现认知冲动的批评型类型。
由于从事这类批评的主要是职业批评家、学者，故又称专家批评。
39.孔子《论语·为政》这样评价《诗经》：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
”体现了功用型批评。
寓教于乐、美善相乐都体现功用型批评。
功用型批评侧重于从社会效果来评论文学现象、适应社会大众的主流价值需求。
40.《屈原贾生列传》体现传记批评方法法国19世纪批评家圣伯甫受实证主义思潮影响，真正全力作用传记批评方法，并在文学批评中获得正式地位。
41.法国泰纳（丹纳）在《英国文学史序言》中提出“三因素”说，即种族，环境，时代。
体现了社会历史批评方法。
孟子的“知人论世”说也体现了社会历史批评方法意大利历史哲学家维柯、法国斯达尔夫人和泰纳等都可称为社会历史批评的代表人物。
42.心理分析批评方法是指20世纪欧洲由弗洛伊德开创的发掘作品中的无意识语言及其作用的批评方法，主要代表人物还有荣格、拉康等。
43.批评者需要具备以下主体条件：①审美感受力②理性分析能力③文学史眼光④社会关怀意识44.金圣叹《读第五才子书法》作用了评点式批评文体。
45.论文式是指一种以论辩、论证方式和规范的格式去传达批评意见的批评文体，是当代批评中应用最广泛和最重要的文体。
46.游戏说认为艺术发生于人类的游戏活动，主要代表有康德、席勒、谷鲁斯等。
47.巫术说认为艺术发生与原始人类的巫术活动有关，主要代表有泰勒、弗雷泽等。
48.《吴越春秋》卷九记载一首《弹歌》：“断竹，续竹，飞土，逐肉。
”从内容上看，文学的形成与原始狩猎活动有关。
49.文学发展的动力：有人认为，文学的发展与时代变化密切相关。
刘勰“文变染乎世情，兴废系乎时序。
”文学发展是理念演变的结果。
德国黑格尔文学发展与自然节律有关。
加拿大文学批评家弗莱认为，文学发展像四季更替。
50.马克思主义认为，文学发展和繁荣最深刻的根源与最强大的动力，在于人民群众的历史创造活动。
51.文学发展中的平衡与不平衡表现：文学发展与社会发展之间在总体上具有平衡性文学发展与社会发展之间在局部上又具有不平衡性文学发展与社会发展之间的“不平衡”有两种典型表现：①随着文艺题材只能在生产发展相对低级的阶段兴盛，而随着生产力的发展，它的繁荣阶段也就成了过去。
古希腊神话和史诗就是如此。
②艺术生产与物质生产的发展水平并不总是同步的，经济落后的国家或地区可能在文学艺术上反而领先。
局部不平衡的原因：①文学发展在受到物质生产的根本性制约的同时，也会反过来对其产生一定的作用和相互作用，并体现出一定的独立性。
②物质生产和社会生活对于文学发展的推动，要经过一些复杂的中介环节。
在诸多中介环节中，四个方面尤其重要：政治治乱、社会心理、文化变革和各民族文学的相互交流。
52、接受美学的相关理论①接受美学理论者认为读者是文学接受的主体，是文学文本价值得以实现的唯一途径，具有独特的能动性。
代表：德国哲学家姚斯②期待视野：指文学阅读之前以及文学阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构，即期待视野。
形成因素：读者的三观、个人经历、生活体验；读者的文学素养；特定的生理机制。
③英伽登：填空说④伊瑟尔：召唤结构53、文学接受的差异性与共通性（一）差异性与共通性的表现文学接受活动中的不同读者或同一读者在不同的时间和心境下对同一作品的阅读都会产生不同的阅读效果，有时这种差异还相当大。
这一现象正是文学接受过程的差异性。
另一方面不同读者对同一作品的接受又往往存在着稳定的，超越时代、地域和民族差异的一致性。
这种审美现象即所谓的接受活动的共通性。
文学接受活动的共通性表现在。
一对文学语言的把握具有共通性。
二，对文学形象的把握具有共同性。
三对文学的意蕴，诠释和价值评价具有共通性。
（二）共通性与差异性的关系:文学接受活动中的共通性和差异性是对立统一的关系。
从整个文学接受来说共通性是有条件存在的差异性的存在，则是绝对的。
但两者是相互对立又相互依存的，差异性建立在共通性之基础上，共通性则现实地存在于差异性之中。
54、文学流派的形成与多种因素有关①相近的题材②相近的艺术风格和相应的文体③相近的艺术方法和技巧④相近的社会身份和社会阶层⑤自觉结成的文学社团⑥相近的理论主张55、文学思潮，是在情感态度、审美原则、创作思想及社会观念上有着共同倾向的文学思想潮流。
（一）文学思潮的种类小说革命潮指1902年由梁启超首倡而兴起的将小说提升为文学的最高体裁并赋予社会启蒙重任的文学思潮。
代表作家李宝嘉（《官场现形记》）吴研人（《二十年目睹之怪现状》刘鹗（《老残游记》）曾朴（《孽海花》）。
五四文学潮指1917年前后兴起的崇尚民主与科学启蒙、倡导进化论历史观、推崇白话文写作的文学思潮，代表作家有陈独秀、胡适、鲁迅、郭沫若等。
左翼文学潮指20世纪30年代逐渐兴起并发生演变的弘扬无产阶级革命、重视民族独立与人民富强的文学思潮，代表作家有蒋光慈、茅盾、丁玲、周树人、赵树理等。
西方浪漫主义这是18世纪末兴起于西欧的上想象自然象征和神话的文学思潮，代表作家有施莱格尔兄弟、海涅、华兹华斯、柯勒律治、骚塞、拜伦、雪莱、济慈、雨果等。
现实主义现实主义是十九世纪中期兴盛于欧洲的注重客观性、典型性和批判性的文学思潮，代表作家有司汤达、巴尔扎克、福楼拜、狄更斯、果戈里、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等。
现代主义现代主义是在西方19世纪末20世纪初心起的多种文学思潮的统称，包括后期象征主义，表现主义，超现实主义及荒诞派等。
56、媒介通常是指那些承载、传递、扩大、延伸人类信息的物质载体和通道，如语言、文字、书刊、电视、网络等57、文化创造领域的图像化转向和日常生活的审美化对，当今时代的文学发展既有积极作用又有消极影响。
58、网络文学，是指借助计算机互联网发展和传播的文学作品。
59、世界文学理念产生于十九世纪的欧洲。
哥德首次将民族文学与世界文学的概念并提。
60、民族文学与世界文学是一对儿，具有关联性的范畴。
但二者之间并不必然构成一种矛盾对立的关系。
名词解释1、文学典型：是文学形象的理想形态之一，主要是指叙事作品中塑造的显出性格特征的富有魅力的人物形象。
2、典型环境：马克思恩格斯所说的典型环境是指充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境，它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
3、文学作品的意蕴：是指由文学语言和文学形象所传达的意义，属于文学作品结构的最深层次。
4、审美情韵：是指由作品的形象和情境中流溢出来的美的情感和韵致。
5、文学批评的原则：是指文学批评所遵循的价值评判尺度。
6、思想标准：是指批评家据以评价文学现象的思想或情感内涵的价值尺度，具体体现为对于文学作品思想情感的真实性。
7、艺术标准：是指批评家据以衡量文学作品的艺术性的价值尺度。
8、艺术性：是指文学作品的语言形式的、艺术形象、阅读馀味等所展现的美学成就及艺术魅力，主要体现为语言形式的创造性、艺术形象的概括性和阅读馀味的醇厚性。
9、文学风格：是文学作品中呈现的作家创作个性10、创作个性：是作家的气质、人格、人生观、审美趣味、艺术才华、语言敏感等个体素质在艺术表现中的独特性。
11、风格的主体要素：是指作家在生活和创作实践中所养成的相对稳定的个人气质、审美趣味、艺术才华、写作习惯等。