新概念第二册每课的语法重点整理
新概念第二册各单元的语法要点归纳
新概念第二册各单元的语法要点归纳第一单元 - 学外语的好处- 句型：It is (not) + 形容词 + (for somebody) + to do something - 示例：It is important for us to learn a foreign language.- 句型：It is said/believed/thought/reported that ...- 示例：It is reported that English is spoken all over the world.第二单元 - 生活在一个大城市- 句型：There be + 名词（单数/复数）+ (地点)- 示例：There is a park near my house.- 句型：What color/size/shape + be + 主语？- 示例：What color is your car?第三单元 - 海底勘探- 句型：现在进行时（be动词 + 动词ing）- 示例：They are looking for oil under the sea.- 句型：需要/应该/可以/能够 + 动词原型- 示例：We can use machines to explore the ocean floor.第四单元 - 名人的生活- 句型：情态动词 + 动词原型- 示例：She can sing very well.- 句型：主语 + be + 形容词 + to do something- 示例：Be patient to wait for your turn.第五单元 - 健康与健身- 句型：情态动词 + 动词原型- 示例：You should exercise regularly.- 句型：主语 + need(s) + to do something- 示例：We need to eat a balanced diet.第六单元 - 书信写作- 句型：谓语动词 + 宾语 + 动词-ing- 示例：I enjoy reading books.- 句型：It is + adj. + of + somebody + to do something - 示例：It is kind of you to help me.第七单元 - 未来生活- 句型：将来时态（will/shall + 动词原型）- 示例：We will have robots to do household chores.- 句型：It is + adj. + that + 从句- 示例：It is certain that technology will change our lives.第八单元 - 代购- 句型：情态动词 + be + adj. + to do something- 示例：I must be careful not to buy counterfeit products. - 句型：主语 + be + 形容词 + of + 宾语- 示例：The article is full of useful information.第九单元 - 旅游- 句型：现在完成时态（have/has + 过去分词）- 示例：I have visited many cities in Europe.- 句型：It is + adj./adv. + that + 从句- 示例：It is true that travel broadens the mind.。
完整版)新概念第二册语法重点汇总一览表
完整版)新概念第二册语法重点汇总一览表New Concept 2 Grammar SummaryLesson 1: Simple Word Order in Declarative Sentences。
Present Simple and Present Continuous Tenses。
Present Perfect Tense。
Direct and Indirect Objects.Lesson 2: Differences een Present Perfect and Past Simple Tenses (1)。
Differences een Present Perfect and Present Continuous Tenses。
Appositive.Lesson 3: Phrasal Verbs。
Past Continuous Tense (1)。
Uses of a。
the。
and some.Lesson 4: ns in Phrasal Verbs。
ns of Time。
Past Continuous Tense (2).Lesson 5: Comparatives and Superlatives of Adjectives and Adverbs。
Passive Voice。
XXX: in。
on。
at。
during。
till。
and until。
Two Forms of Negative Sentences: not any and no.Lesson 6: Passive Voice in Present and Past Continuous Tenses。
Double Possessive.Lesson 7: XXX with to。
Future Simple Tense。
Future Continuous Tense.Lesson 8: Past Perfect Tense。
新概念第二册语法知识点汇总
新概念第二册语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常的或习惯性的动作。
例如：He often gets up at six o'clock.（他经常六点钟起床。
）- 表示客观事实或普遍真理。
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
如：She likes reading.（她喜欢阅读。
）- 主语为其他人称时，动词用原形。
I play football every weekend.（我每个周末踢足球。
）2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
I saw him yesterday.（我昨天见到他了。
）- 结构：- 动词一般用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如：work - worked。
不规则动词有特殊的过去式形式，如：go - went，see - saw。
3. 现在进行时。
- 表示现在正在进行的动作。
Look! She is dancing.（看！她正在跳舞。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
He is reading a book.（他正在读一本书。
）4. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
At that time yesterday, I was doing my homework.（昨天那个时候，我正在做家庭作业。
）- 结构：- was/were+动词的 -ing形式。
They were playing football at threeo'clock yesterday afternoon.（他们昨天下午三点正在踢足球。
）5. 现在完成时。
- 用法：- 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
I have lost my key.（我把钥匙丢了。
新概念第二册各课的文法知识归纳
新概念第二册各课的文法知识归纳第一课 - 名词性物主代词- 名词性物主代词用来代替名词，表示物主关系。
- 具有单数和复数形式，以及男性、女性和中性的区分。
第二课 - 副词- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示地点、时间、方式、程度等。
- 副词分为疑问副词、频率副词、程度副词等。
第三课 - 介词- 介词用来引导名词或代词与其他词在意义上的关系。
- 常见的介词有：in, on, at, by, with, for, to等。
第四课 - 现在完成时- 现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
- 现在完成时的结构为助动词have/has + 过去分词。
第五课 - 特殊疑问句- 特殊疑问句用来询问特定的信息。
- 特殊疑问词包括：what, who, where, when, why, how等。
第六课 - 非谓语动词- 非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
- 非谓语动词可以作为主语、宾语、主语补语、定语等。
第七课 - 定语从句- 定语从句用来修饰名词或代词，对其进行限定或说明。
- 定语从句的引导词有：关系代词who, whom, whose, which, that等。
第八课 - 时态和语态的转换- 时态和语态的转换可以根据需要进行变换，以更好地表达意思。
- 主要的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
第九课 - 虚拟语气- 虚拟语气用来表示与事实相反的假设、愿望、建议等。
- 虚拟语气主要包括过去将来时和过去完成时的虚拟形式。
第十课 - 反意疑问句- 反意疑问句用来请求确认或征求对方的意见。
- 反意疑问句的结构为主附句的倒装形式。
以上是对新概念第二册各课的文法知识的简要归纳，希望对您的学习有所帮助。
(完整版)新概念第二册每一课重点的总结
(完整版)新概念第二册每一课重点的总结Lesson 1 - A private conversation (两人之间的谈话)- In this lesson, two friends have a private conversation about their holidays.- They discuss their plans and experiences during their vacation.- The conversation introduces basic vocabulary and sentence structures for talking about personal experiences.Lesson 2 - A hair-raising experience (令人毛骨悚然的经历)- The lesson tells a story about a man's frightening experience during a thunderstorm.- It highlights the use of descriptive language to create suspense and evoke emotions.- The vocabulary focuses on weather-related words and expressions.Lesson 3 - The phone call (电话来电)- This lesson revolves around a phone conversation between two people.- The dialogue also includes expressions for making suggestions and giving advice.Lesson 4 - A famous monastery (一座著名的修道院) - The lesson describes a visit to a famous monastery.- It introduces vocabulary related to religious buildings and their surroundings.- Additionally, it provides practice in forming questions and giving short answers.Lesson 5 - A trip to Australia (澳大利亚之行)- In this lesson, a young girl talks about her trip to Australia.- Vocabulary related to travel, geography, and animals is presented.Lesson 6 - A rainy Saturday (一个雨天的星期六)- The lesson portrays a girl's activities on a rainy Saturday.- It introduces vocabulary relevant to hobbies and leisure activities.- The use of present continuous tense is emphasized to describe ongoing actions.Lesson 7 - Money, money, money! (金钱，金钱，金钱！)- This lesson explores the influence of money on people's lives.- It introduces vocabulary related to finance, business, and personal finances.- The dialogue highlights the use of modal verbs for making suggestions and giving advice.Lesson 8 - Mr. Hiker (远足先生)- The lesson narrates Mr. Hiker's experience hiking in the mountains.- Vocabulary related to nature, camping, and hiking is presented.- The past simple tense is practiced to describe past events.Lesson 9 - No parking (禁止停车)- This lesson focuses on the concept of parking restrictions.- Vocabulary related to road signs, transportation, and rules is introduced.Lesson 10 - Cycling for charity (骑自行车为慈善事业)- The lesson discusses a charity event involving cycling.- Vocabulary related to sports, charity, and participation in events is presented.- The dialogue emphasizes the use of phrasal verbs and expressions related to physical activities.Lesson 11 - Adventure sports (冒险运动)- In this lesson, different adventure sports are introduced and discussed.- Vocabulary related to extreme sports, risk-taking, and outdoor activities is presented.- The lesson also focuses on the use of present perfect tense to describe past experiences.Lesson 12 - Life in a big city (大城市的生活)- The lesson describes the advantages and disadvantages of living in a big city.- It introduces vocabulary related to urban life, city services, and facilities.- The dialogue includes phrases for expressing opinions and preferences.[...continued...]。
新概念英语第二册语法详解和总结
2.一般现在时，现在进行时感慨句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, neverI always buy CDs on Sundays.3.一般过去时直接宾语和间接宾语：主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。
所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
He gives me a book.me间接宾语, a book直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做，for表示动作为谁而做。
主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.4.现在完成时，注意频度及时间副词的位置receive/take5.复习：一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no wayspare/to spare6.冠词用法〔一〕1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。
2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal.3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit.4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the5．Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。
新概念英语第二册-目录-语法总结
Unit 01
Lesson 1 A private conversation私人谈话
Lesson 2 Breakfast or lunch?早餐还是午餐？
Lesson 3 Please send me a card请给我寄一张明信片
Lesson 4 An exciting trip激动人心的旅行
Lesson91 Three men in a basket三人同篮
Lesson92 Asking for trouble自找麻烦
Lesson93 A noble gift崇高的礼物
Lesson94 Future champions未来的冠军
Lesson95 A fantasy纯属虚构
Lesson96 The dead return亡灵返乡
定冠词the的用法；some与any的区别
过去进行时与一般过去时；use to的用法
比较结构表示法；Little和few的用法
用于表示目的和方向的介词和副词
被动语态用法补充
Will和be going to
一般将来完成时；将来完成进行时
过去完成时与从属连词when，before，after，until
Lesson58 A blessing in disguise?是因祸得福吗？
Lesson59 In or out？进来还是出去？
Lesson60 The future卜算未来
Lesson61 Trouble with the Hubble哈勃望远镜的困境
Lesson62 After the fire大火之后
Lesson21 Mad or not?是不是疯了？
Lesson22 A glass envelope玻璃信封
新概念第二册的文法重点总结
新概念第二册的文法重点总结本文档旨在总结《新概念英语（第二册）》中的文法重点。
以下是重点概述：1. 一般现在时（Simple Present）- 表示客观存在的事实、经常性的动作或惯。
- 结构：主语 + 动词原形2. 现在进行时（Present Continuous）- 表示现在正在进行的动作。
- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词3. 一般过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作。
- 结构：主语 + 动词过去式4. 过去进行时（Past Continuous）- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 结构：主语 + was/were + 现在分词5. 一般将来时（Simple Future）- 表示将来将要发生的动作或情况。
- 结构：主语 + will + 动词原形6. 动词不定式（Infinitives）- 被用作主语、宾语、表语或补语的动词形式。
- 结构：to + 动词原形7. 动名词（Gerunds）- 被用作主语、宾语或表语的动词形式。
- 结构：动词原形 + -ing8. 定语从句（Relative Clauses）- 用来修饰名词或代词的句子。
- 结构：关系代词（who/whom/whose/which）+ 主句9. 状语从句（Adverbial Clauses）- 用来修饰动词、形容词或副词的从句。
- 结构：从属连词 + 主句10. 不定代词（Indefinite Pronouns）- 指代不确定或泛指的人或事物。
- 包括somebody, anybody, nobody, something, anything, nothing 等等。
以上是《新概念英语（第二册）》的文法重点总结。
希望对您的学习有所帮助。
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新概念第二册每课的语法重点整理
第1课
- 介词的用法：in, on, at 等表示时间、地点和方式的介词的用法和区别。
第2课
- 被动语态: 被动语态的构成和用法，如何将主动句改写为被动句。
第3课
- 不定代词：some, any, no, every等不定代词的用法和区别。
第4课
- 动词的时态：一般现在时，一般过去时以及一般将来时的构成和用法。
第5课
- 非谓语动词：动词不定式、动名词和分词的形式和用法。
第6课
- 数量的表达：基数词和序数词，还有一些常见的数量词的用法。
第7课
- 情态动词：can, could, may, might等情态动词的用法。
第8课
- 连词的使用：and, but, or, so等连接词的用法和区别。
第9课
- 名词的所有格：名词所有格的构成和用法，以及经典的名词所有格的错误用法。
第10课
- 现在完成时：现在完成时的构成和用法，与一般过去时的区别。
第11课
- 介词短语：介词短语作状语的用法和常见表达方式。
第12课
- 虚拟语气：if条件句和虚拟语气的构成和用法。
第13课
- 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
第14课
- 状语从句：时间、地点、原因、条件等状语从句的引导词和用法。
第15课
- 间接引语：直接引语和间接引语的转换和用法。
第16课
- 冠词的使用：冠词a, an和the的用法和区别。
第17课
- 时态的混合使用：不同时态的混合使用，如何表达不同的时
间关系。
第18课
- 直接引语：如何准确地引述他人的原文，注意引号和标点的
使用。
第19课
- 句型的使用：如何正确地使用倒装句、感叹句和祈使句。
第20课
- 能愿动词：能愿动词的构成和用法，如何表达能力和意愿。
第21课
- 主谓一致：主谓一致的原则和方法。
第22课
- 介词的构成：介词形式的构成和用法，以及常见的介词短语。
第23课
- 代词的使用：人称代词、物主代词和不定代词的用法和区别。
第24课
- 婉转的表达：如何用委婉的方式表达意见、请求和建议。
第25课
- 名词的单复数：名词单数和复数形式的构成和用法。
第26课
- 情态动词的否定：情态动词在否定句中的用法和变化。
第27课
- 非谓语动词的省略：非谓语动词作宾语的省略形式和省略的
限制。
第28课
- 双对象的动词：双对象的动词和动词后置介词短语的用法。
第29课
- 状态动词和行为动词：区分状态动词和行为动词的特点和用法。
第30课
- 基数词的使用：基数词的用法和特殊的读法。
以上是《新概念英语第二册》中每课的语法重点整理，希望对您的学习有帮助。