初中物理常见测量仪器的基本使用规则
中考物理常见题型—刻度尺的使用和读数

初中物理中考常见题型刻度尺的使用和读数【知识积累】1、使用规则:(1)“认”认清刻度尺上所标注的单位、量程、分度值、零刻线的位置;(2)“选”,根据测量的要求选择量程和分度值合适的刻度尺;(3)“放”,①零刻度线与被测物体的一端对齐;②刻度尺紧贴被测物体;③有刻度的一边与被测一边平行;(4)“看”,视线要与尺面垂直;(5)“读”,要估读到分度值的下一位;(6)“记”,结果包括数值和单位。
2、读数方法:准确值+估计值+单位(1)先按分度值的单位读取准确值,如分度值为mm,则先读准确值是多少mm;(2)再估读估计值,由于估计值不到一个小格,所以应读零点几mm;(3)最后将准确值加估计值,再把单位化成所需单位,即可。
例题:如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A. 5.7cmB. 5.65cmC. 3.65cmD. 3.6cm【分析】首先观察刻度尺,确定分度值(每个小格代表)1mm,所以准确值按mm来读,物体的左边与2cm对齐,也就是20mm,右边已经过5cm后有过6个小格,也就是56mm,所以准确值为56mm—20mm=36mm;估计值不到1mm,我们估计成0.5mm;最终物体长度为36mm+0.5mm=36.5mm=3.65cm,故答案为C。
3、如何利用已知数值确定刻度尺的分度值(1)现将数值的最后一位小数去掉,因为最后一位小数是估计值;(2)将剩下的数值变成整数,则整数的单位就是刻度尺的分度值。
例题:某同学测量某一物体的长度,测量结果为 1.34dm,那么他所用刻度尺的分度值为()A.1mmB.1cmC.1dmD.1m【分析】将1.34dm去掉最后一位小数,变成1.3dm,将1.3dm化为整数乘以10,就变成13cm,则13cm的单位就是刻度尺的分度值,即1cm。
故答案为B。
4、减小误差的方法:多次测量取平均值(1)将数据中错误的数据去掉;(2)剩下正确的数据取平均值,最后得到的数据要与题中给出的数据小数位数相同,以确保分度值不变。
初中物理测量仪器使用方法整理

初中物理测量仪器使用方法整理物理测量仪器使用方法整理物理实验是初中物理学习的重要环节之一,而物理实验中常常需要使用各种测量仪器来进行数据采集和分析。
正确使用测量仪器是保证实验结果准确性的关键。
本文将整理常见的物理测量仪器的使用方法。
1. 温度计温度计是用来测量物体的温度的常用工具。
在使用温度计时,首先要放置在待测物体旁边,使其与待测物体达到热平衡。
然后,确保温度计清洁并无损坏,将温度计插入待测物体中心,以避免边缘效应。
读数时应注意视线垂直于温度计刻度,并避免表头反光干扰。
最后,读取温度计上的数据,并注意记录单位。
2. 电压表和电流表电压表用来测量电路中的电压,而电流表则用来测量电路中的电流。
在使用这些仪器时,首先要注意电路是否处于关闭状态,以免损坏测量仪器。
接下来,根据待测电压或电流的范围选择合适的量程,将电压表或电流表的正负极正确接入电路中。
当取得稳定的读数后,应当及时记录下来并注意标明单位。
测量结束后,应将测量仪器从电路中取出,将电路恢复至初始状态。
3. 天平天平是用来测量物体质量的工具。
在使用天平时,首先要保证天平摆放平稳,并且杂散物体应该远离天平,以免干扰测量结果。
将待测物品放在天平托盘上,保持托盘平衡,并确保待测物体与天平接触紧密。
待天平指示指针稳定后,读取质量值。
注意,在读取天平上的刻度时,应垂直视线读数,避免反光干扰。
4. 时钟时钟用来测量时间,常见的有机械时钟和电子时钟两种。
无论使用什么类型的时钟,都应事先检查时钟是否准确。
在进行测量时,应将待测事件与时钟所指示的刻度线相对齐,并观察时、分、秒的刻度,准确读取时间。
5. 卷尺卷尺是用来测量长度的工具。
在使用卷尺时,首先要将卷尺的起点对准待测物体的起点,并保持卷尺与物体贴紧。
读取卷尺上的刻度时,要注意垂直视线,并将零点清楚放在参考位置上,确保准确读取长度值。
在测量较小物体长度时,可以使用卡尺来替代卷尺,操作方法类似。
6. 镜片镜片是用来成像或观察物体的光学工具。
初中物理测量工具的认识和使用

初中物理测量工具的认识和使用一、长度的测量(1)测量工具①刻度尺:指各种有刻度的尺子,如直尺、卷尺、三角尺、皮尺等,通常在日常生活、生产中测量长度时使用。
①精密测量工具:如需对物体进行更精确的测量,就要选用精确度比较高的测量工具进行测量,如游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量,而激光测距仪通常用于远距离精确测量中。
(2)测量长度最常用的基本工具是刻度尺,如图所示,在使用刻度尺前,应观察下表中的内容。
零刻度线它的零刻度线在哪里,是否磨损量程即测量范围,是指刻度尺一次能测出的最大长度分度值是指相邻两刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度(3)正确使用刻度尺,应该做到的“五会”会选“会选”是指根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺。
选量程:选择刻度尺的量程时,要选择一次就能测完全长,不必分段测量的;选分度值:分度值越小的刻度尺,其测量精确程度越高。
而测量对象不同,所需要的精确程度也不同,要根据测量需要合理选择不同精确程度的刻度尺.例如:在安装门窗玻璃时进行的测量,精确程度要求较高,长度一般只有几十厘米,因此要选用分度值是1毫米的米尺;而测量教室的长和宽时,精确程度要求不高,长度较大,选用分度值是1里面的且量程较大的卷尺较合适。
会放“会放”是将零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体,与被测边保持平行,不能歪斜;零刻度线磨损的刻度尺,可使某整数刻度线对齐物体,用物体另一边对准刻度值减去这一整数刻度值,就可得到物体的实际长度.会看“会看”是指读数时,视线要正对刻度线,即视线与尺面垂直,不能斜视.会读“会读”是指在读数时,要注意区分大格和小格的数目,除准确读出分度值的数字外,还要估读到分度值的下一位数字.如25。
38cm中25。
3cm是准确值,0。
08cm是估计值。
会记“会记”是指除了正确无误地记下所读出的数值外,还要住上测量单位,只写数值而未标明单位的记录是无意义的,而忘记写单位是初学者最容易放的错误。
初中物理8种测量仪器的基本使用规则

初中物理8种测量仪器的基本使用规则初中物理8种测量仪器的基本使用规则初中阶段的基本性实验主要是指8个基本仪器的使用,这8个基本仪器是:刻度尺、天平、弹簧测力计、量筒和量杯、温度计、电压表、电流表、滑动变阻器(包括电阻箱)。
这些实验都要求掌握它们的原理、使用方法、读数及注意事项.这类试题在中考中一般占分的比例在4~5分左右。
可能出现在填空题、选择题、简答题中。
对于这8个基本仪器的使用可以采取一种简便而有效的方法进行复习掌握。
一、刻度尺测量前:1.找出它的零刻度线;2.观察它的测量范围;3.认清它的最小分度值。
测量时:1.使零刻度线对准被测物体的一端且使刻度线靠近被测物体,如果零刻度线磨损了,应从其他刻度线量起;2.读数时视线要正对刻度线,不可斜视;3.记录时既要记录准确值,又要记录估计值,数值后面必须注明单位。
二、量筒测量前:2.被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上标示的质量值。
五、温度计测量前:1.观察它的量程,估计被测物体温度,选择适当量程的温度计;2.认清它的最小分度值。
测量时:1.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能碰及容器底或容器壁;2.待示数稳定后再读数;3.读数时,温度计不能离开被测物体,视线要与温度计液面齐平。
六、电流表测量前:1.观察电流表的两个量程;2.对不同的量程,要认清刻度盘上的最小分度值;3.校零,使指针对准零刻度线.测量时:1.电流表必须串联在被测的那部分电路中,使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出;2.通过电流表的电流不允许超过它的量程;3.禁止不经过用电器,将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上。
七、电压表测量前:1.观察电流表的两个量程;2.对不同的量程,认清刻度盘上的最小分度值;3.校零,使指针对准零刻度线。
测量时:1.电压表必须并联在被测的那部分电路中,使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出;2.所测电压不得超过电压表的量程。
各种测量仪器的使用

各种测量仪器的使用测量仪器是科学研究和工程实践中不可或缺的工具。
它们帮助我们准确地测量和记录各种物理量,从而使我们能够更好地了解和理解自然界。
本文将探讨几种常见的测量仪器及其使用。
首先,我们将介绍人们最常使用的测量仪器之一,测量尺。
测量尺是一种用来测量线性距离的工具。
它通常由金属或塑料制成,上面刻有单位刻度,单位可以是厘米、毫米或英寸。
我们可以将测量尺放置在要测量的对象旁边,然后读取尺子上的刻度,从而得出对象的长度或宽度。
下一个测量仪器是卷尺。
卷尺通常用于较大的测量范围,可以测量几十米长的距离。
卷尺通常由一条带有刻度的带子和一个弹簧卷轴组成。
使用时,我们只需要将带子展开并固定在所测量的对象上,然后读取刻度即可。
仪表是用于测量电流、电压和电阻等电学量的工具。
它们通常包括一个指针和一个刻度盘,以显示所测量的物理量。
如万用表是一种常见的仪表,可以测量直流电压、交流电压、电流和电阻等。
使用万用表时,我们需要正确连接测试引线至设备的正负极,并选择正确的量程和测量模式。
数显仪表是另一种常见的仪器,用于测量和显示物理量。
与传统仪表不同,数显仪表涉及使用数字显示而不是指针。
它们可以测量各种物理量,如温度、压力、湿度等。
数显仪表通常通过传感器将物理量转换为电信号,然后使用模数转换器将信号转换为数字值,并在显示屏上显示。
光谱仪是用于测量和分析光谱的仪器。
它们可以将光分解成不同的波长,并测量每个波长上的光的强度。
光谱仪广泛应用于化学、生物、物理等领域。
它们可以帮助我们了解物质的组成、化学性质以及其他相关信息。
雷达是另一种广泛使用的测量仪器。
雷达使用无线电波来测量远处的物体或目标的位置和速度。
它们常用于气象预测、导航、军事监测等领域。
雷达发射一束无线电波,当波被目标反射回来时,雷达接收并分析这些信号,从而确定目标的距离、方向和速度。
最后,我们来介绍电子天平,这是一种用来测量物体质量的仪器。
电子天平相比传统天平更加精确和灵敏。
初中物理测量的基本工具——刻度尺

初中物理测量的基本工具(一)——刻度尺一.刻度尺构造二.刻度尺的使用和注意事项1.刻度尺的使用正确使用测量长度的基本工具——刻度尺,并掌握测量的方法和要点:使用刻度尺要“五会”。
即会认、会放、会看、会读、会记。
测量前:会认:零刻度是否磨损、分度值(相邻两条刻线所代表的长度,它决定测量的精确程度)、量程(测量范围)。
测量时:会放:把刻度尺的刻度尽可能与被测物体接近,不能歪斜;会看:读数时,视线应垂直于被测物体与刻度尺;会读:应估读分度值的下一位。
测量后:会记:记录的测量数据,包括数字和单位。
2.刻度尺使用中注意事项先要找准零刻度线,再看量程和分度值,测量时要注意物体的一端与零刻度线对齐。
读数时,视线应正对刻度线,估读到最小刻度值的下一位。
三.引导学生用刻度尺测量长度1.学会根据被测物体的实际情况和所要达到的测量准确程度,选择适当的测量工具;2.要根据被测物体的特点,选择适当的测量方法。
3.能够正确使用仪器观察、测量和读数;会分析实验数据并且会归纳判断得出正确的结论;了解实验误差的概念;会写简单的实验报告四.例题解析【例题】下列给出用刻度尺测量物体长度的四幅场景图。
其中给出四项表述错误的是()甲乙丙丁A. 如图甲所示,刻度尺的分度值为1mm,用它测得物体的长度为3.40cm。
B.如图乙所示,刻度尺的分度值为1mm,用它测得铅笔的长度为52.5mm。
C.如图丙所示刻度尺的分度值为1mm,所测物体的长度为1.45cm。
D. 如图丁所示,刻度尺的分度值为1mm,用它测得金属球的直径为3.29cm。
【解析】四个刻度尺分度值都是1mm,测量结果肯定记录到毫米的下一位,然后写清单位。
甲丙物体一端都在与0刻度对齐,另一端读数就是物体长度;乙丁物体一端不在0刻度处,记录结果应该是物体两端读书之差。
【答案】D【点评】本题考查了会认、会看、会读刻度尺,也考查会记录测量结果的方法。
是比较综合地考查了刻度尺的使用和记录数据的好题。
测量仪器的使用方法

测量仪器的使用方法
测量仪器的使用方法如下:
1. 安装仪器:首先,根据仪器的说明书,将仪器所需的部件正确安装在指定的位置上。
确保仪器放置稳定,并接好相应的电源线。
2. 连接样品或被测物:根据需要,将样品或被测物正确放置在仪器所提供的样品槽或测量台上。
注意保持样品的稳定,并避免其他物质的干扰。
3. 设置参数:根据仪器的要求和实际需要,设置相关的测量参数。
这包括测量范围、采样频率、测量时间等。
根据具体仪器的操作面板或界面,进行相应的调整。
4. 开始测量:确认参数设置正确后,按下仪器上的开始测量按钮或触发测量的命令。
仪器将开始自动测量,并根据设定的参数记录相应的数据。
5. 结束测量:测量完成后,根据需要,保存测量数据或结果。
根据仪器的操作指南,正确停止测量,并关闭仪器的电源。
6. 数据处理和分析:将测量得到的数据导入到相应的软件或工具中,进行进一步的数据处理和分析。
根据需要,制作图表或报告,以便有效地呈现结果。
7. 仪器维护:使用完毕后,根据仪器的维护手册,正确清洁和
保养仪器。
定期进行校准和质量控制,以确保仪器的准确性和可靠性。
需要注意的是,不同的测量仪器具有不同的操作方法和使用要求,因此在使用前应仔细阅读仪器的说明书和操作指南,并按照相关要求进行操作。
初中物理常见仪器的用途和使用方法

初中物理常见仪器的用途和使用方法1.显微镜:用途:显微镜主要用于观察微小物体,例如昆虫、细菌、细胞等。
它通过放大物体的影像,使我们能够更清晰地观察和研究微小物体的结构和特征。
使用方法:将待观察的物体放在显微镜的物镜下,通过透镜系统将光线聚焦在物体上,使物体的细节能够被放大。
通过调节物镜和目镜的距离,以及调节聚焦手轮,可以得到清晰的物体影像。
2.望远镜:用途:望远镜主要用于观察远距离的物体,例如天空中的星星、行星、地球上的山脉等。
它通过放大远距离物体的影像,使我们能够更清晰地观察和研究远处的物体。
使用方法:将望远镜对准待观察的物体,并通过调节焦距,将物体的影像聚焦在目镜上。
通过调节望远镜的放大倍数,可以获得更清晰的物体影像。
3.天平:用途:天平主要用于测量物体的质量。
它通过比较待测物体和标准物体的质量,来确定待测物体的质量。
使用方法:将待测物体放在天平的盘中,调节天平上的指示器或滑动块,使天平保持平衡。
然后将标准物体放在天平的另一侧,直到天平再次达到平衡。
通过比较标准物体和待测物体所用的质量,可以确定待测物体的质量。
4.电压表:用途:电压表主要用于测量电路中的电压。
它通过测量电路两点之间的电势差,来确定电路中的电压大小。
使用方法:将电压表的红色接线柱连接到电路中的正极,将黑色接线柱连接到电路中的负极。
然后读取电压表上的数值,即可得到电路中的电压值。
5.密度计:用途:密度计主要用于测量物体的密度,密度是物体单位体积的质量。
它通过测量物体的质量和体积,来计算物体的密度。
使用方法:首先使用天平测量物体的质量,然后将物体完全浸入液体中,测量液体的体积。
通过将物体的质量除以液体的体积,即可得到物体的密度。
6.温度计:用途:温度计主要用于测量物体的温度。
它通过测量物体中的液体或气体的膨胀程度,来确定物体的温度。
使用方法:将温度计插入待测物体中,等待一段时间,使温度计的液体或气体与待测物体达到热平衡。
然后读取温度计上的刻度,即可得到物体的温度值。
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初中物理常见测量仪器的基本使用规则
初中阶段的基本性实验主要是指8个基本仪器的使用,这8个基本仪器是:刻度尺、天平、弹簧测力计、量筒和量杯、温度计、电压表、电流表、滑动变阻器(包括电阻箱)。
一、刻度尺
测量前:
1.找出它的零刻度线;
2.观察它的测量范围;
3.认清它的最小分度值.
测量时:
1.使零刻度线对准被测物体的一端且使刻度线靠近被测物体,如果零刻度线磨损了,应从其他刻度线量起;
2.读数时视线要正对刻度线,不可斜视;
3.记录时既要记录准确值,又要记录估计值,数值后面必须注明单位.
二、量筒
测量前:
观察它的测量范围.
测量时:
1.往量筒里倒人适量的液体,读出液体的体积V1;
2.将待测物体浸没在量筒的液体内;
3.读出量筒内放人固体后液面的读数为V2;
4.固体的体积为V2 –V1;
5.观察读数时,视线要与液面的凹面(或凸面)相平.
三、弹簧测力计
测量前:
1.校零,使指针对准零刻度线;
2.明确弹簧测力计的测量范围和最小分度值.
测量时:
要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上.
四、天平
测量前:
1.将天平放在水平工作台面上作水平调节;
2.横梁平衡调节,包括(1)将游码移至横梁标尺左端零刻度线上;(2)调节横梁螺母,使指针对准标尺中央.
测量时:
1.把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里增减砝码,配合调节游码,使天平横梁恢复平衡;
2.被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上标示的质量值.
五、温度计
测量前:
1.观察它的量程,估计被测物体温度,选择适当量程的温度计;
2.认清它的最小分度值.
测量时:
1.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能碰及容器底或容器壁;
2.待示数稳定后再读数;
3.读数时,温度计不能离开被测物体,视线要与温度计液面齐平.
六、电流表
测量前:
1.观察电流表的两个量程;
2.对不同的量程,要认清刻度盘上的最小分度值;
3.校零,使指针对准零刻度线.
测量时:
1.电流表必须串联在被测的那部分电路中,使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出;
2.通过电流表的电流不允许超过它的量程;
3.禁止不经过用电器,将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上.
七、电压表
测量前:
1.观察电流表的两个量程;
2.对不同的量程,认清刻度盘上的最小分度值;
3.校零,使指针对准零刻度线.
测量时:
1.电压表必须并联在被测的那部分电路中,使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出;
2.所测电压不得超过电压表的量程.
八、变阻器
测量前:
1.观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值(即变阻的范围);
2.注意允许通过的最大电流.
测量时:
1.使用时先将变阻器的电阻调到最大值;
2.连接时注意一上一下,将整个线圈连入电路中。